關(guān)于文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
晚上,我躺在床上睡不著覺(jué),為什么呢?因?yàn)槲木吆欣飩鱽?lái)了吵鬧聲,吵得我睡不著。
文具盒里,文具們正在開(kāi)會(huì)。它們要選一個(gè)老大。鉛筆穿著一件花衣服站出來(lái)說(shuō):“我的用處比你們一個(gè)個(gè)都強(qiáng),我?guī)托≈魅藢?xiě)了多少個(gè)字,多少篇文章?”橡皮擦說(shuō):“老大這個(gè)位置應(yīng)該是我的,你出的丑都是我?guī)湍阊a(bǔ)的,老大應(yīng)該是我!”鋼筆嘲笑道:“橡皮擦,你可別太得意了,你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀!所以說(shuō),我才是……”
沒(méi)等鋼筆說(shuō)完,涂改帶爭(zhēng)著說(shuō):“我擦不掉你,可是能蓋住你呀!不管是怎么寫(xiě)的,我都可以蓋住,呃,除了毛筆寫(xiě)的,但是。我比你們都要厲害,我才是老大吧!薄拔也攀抢洗螅 薄拔沂抢洗!”“我才是真正……”大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著,文具盒沉默了片刻,喊了一聲:“安靜,如果沒(méi)有我,你們住哪兒?”大家停了下來(lái),想了一下,覺(jué)得它說(shuō)的確實(shí)有道理哦,鉛筆大喊道:“它才是我們真正的老大!”大家紛紛沖著鉛筆盒喊:“老大!老大!老大……”文具盒說(shuō):“這么晚了,大家都洗洗睡吧。晚安,明天見(jiàn)!边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了。
我心想:它們講什么亂七八糟的,這么晚了,不困嗎?
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
深夜了,大家都睡著了,只有文具們還在爭(zhēng)吵。
鉛筆第一個(gè)站出來(lái),用手打了一下橡皮擦,說(shuō):“我最厲害,每次小主人要寫(xiě)作業(yè)或考試的時(shí)候都要用我!毕鹌げ谅(tīng)了,臉都?xì)馔崃,用腳踢了它一下,抬頭挺胸地說(shuō):“那又怎么樣,小主人寫(xiě)的錯(cuò)字還不是要用我改正過(guò)來(lái)。”接著鉛筆和橡皮檫打了起來(lái)。
筆盒與書(shū)本也不甘示弱,筆盒氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“小主人有了我就能放很多學(xué)習(xí)工具了,我最厲害!睍(shū)本得意洋洋地打了它一下說(shuō):“光有你有什么用,小主人有了我才能學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)!币恢痹跔(zhēng)吵著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后字典不耐煩了,說(shuō):“你們自有自己的用處!笨墒,文具們余怒未消,又開(kāi)始打起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。
終于,字典發(fā)怒了,說(shuō):“相煎何太急,你們不許爭(zhēng)了!弊詈髴(zhàn)爭(zhēng)才平息了。
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
在很久很久以前,有一個(gè)文具家族,在這個(gè)大家族里有著??——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個(gè)其樂(lè)融融的`大家庭里,過(guò)著幸福、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。突然有一天……
隨著“轟”的一聲巨響,驚動(dòng)了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鋼筆、消字筆、復(fù)寫(xiě)筆、三族正合力攻擊它們。這兩國(guó)的士兵傷的傷、死的死,就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒(méi)、奄奄一息的時(shí)候,族長(zhǎng)們召喚出最強(qiáng)文具士兵。鉛筆戰(zhàn)士,它有著很厲害的矛,橡皮,它有非常堅(jiān)固的盾,小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵,不知道后面有一顆導(dǎo)彈正朝它飛來(lái),橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說(shuō):“謝了!”,“不謝”橡皮說(shuō)。經(jīng)過(guò)好幾天的艱苦戰(zhàn)斗,鉛筆它們?nèi)瀚@得了最終的勝利。國(guó)民們欣喜若狂,從此過(guò)上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,做事必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能成功。
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
有一天,我打開(kāi)文具盒,拿出鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
忽然,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆說(shuō):“瞧,我多厲害,主人每天都要用我,我多有價(jià)值啊……”
“那又怎么了?”一直和鉛筆關(guān)系不好的橡皮跳出來(lái)說(shuō):“什么多厲害,什么有價(jià)值呀?如果你寫(xiě)錯(cuò)字了,我就幫你馬上清除,要不是我,你早就……”
“胡說(shuō)!”文具盒里的鋼筆惱火了,說(shuō):“你橡皮能把我擦掉嗎,再說(shuō)了,你鉛筆也別逞能炫耀表功,我也能寫(xiě)很多字呀!”這時(shí)文具盒旁的墨水來(lái)勁了,說(shuō):“吹牛,如果沒(méi)有我,你能寫(xiě)很多字嗎?”
“嘻嘻嘻,”白白的修正紙也出來(lái)搭腔了,“雖然墨水給鋼筆上了墨,但是鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了,還是由我來(lái)修正的,我是最終的把關(guān)者!”鋼筆說(shuō):“我不信,是騾子是馬咱們溜溜,還不知道鹿死誰(shuí)手哪!”
鉛筆知道橡皮的厲害,在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫(xiě)了一個(gè)字,剛剛收筆,修正紙很快就把字蓋上了,鋼筆驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。剛剛喧鬧的場(chǎng)面也平靜下來(lái)。
這是,只聽(tīng)的文具盒“嘿嘿”一笑,說(shuō)“你們都別爭(zhēng)了,如果你們沒(méi)有我,那你們住在哪里呀,你們要感謝我,還是我最厲害!”文具盒的話音還未落地,我啪的一聲把文具盒蓋上了,憋得文具盒說(shuō)不出話來(lái)。
文具們感嘆到:“還是小主人最厲害呀!”
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
今天是星期天,主人不在家。
文具們紛紛跳上書(shū)桌,占領(lǐng)地盤(pán)。
鉛筆和橡皮為搶書(shū)桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)!笆俏蚁鹊降!”“是我,沒(méi)有用的家伙!”“你敢說(shuō)我沒(méi)用?”鉛筆叫了起來(lái),“我?guī)椭魅藢?xiě)了多少文章,做了多少作業(yè),而你呢?”“每次你出洋相,都是我救了你,我的功勞比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫(xiě)的一句好句擦了,害得我短了好一截!”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆,只好找三角尺下棋去了。
書(shū)桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒,書(shū)桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開(kāi),又在壓來(lái)壓去了。
這時(shí),主人回來(lái)了,他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去,便對(duì)它們說(shuō):“你們都是有用的,只不過(guò)你們的用處各不相同,別打了!”
從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù),幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。
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