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讀作文

以讀書作文300字

時(shí)間:2021-12-01 15:29:57 讀作文 我要投稿

以讀書作文300字合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的以讀書作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以讀書作文300字合集八篇

以讀書作文300字 篇1

  我以前就一直讀書便是簡單潦草地看一遍書,了解大概的故事情節(jié)和內(nèi)容就可以了,無需在意什么細(xì)節(jié)……

  直到今天,我才體會(huì)了什么才叫是讀書。書,就像是一片波濤洶涌,澎湃的海洋,任你在其中無盡地暢游。有風(fēng)平浪靜之際,也有驚心動(dòng)魄,令人心驚膽戰(zhàn)之際。這時(shí)候,優(yōu)美無限的文字能把你引入唯美的畫面中,身臨其中,跟主人公一起感受苦樂……

  在雨果的《巴黎圣母院》中,平凡微不足道的字里行間在我的腦海中逐漸形成一幅幅畫面,似乎我跟隨在每位角色身旁,體會(huì)到了滄海桑田、人間冷暖……我時(shí)不時(shí)為里面的主人公捏一把汗,時(shí)不時(shí)為主人公,臉上洋溢著甜蜜動(dòng)人的笑容。是啊,讀書,就是這么的簡單明了,只需要在字里行間找到啟迪,尋找真諦?墒牵钟卸嗌偃丝梢宰龅侥?

  我現(xiàn)在才明白讀書并不是一味地囫圇吞棗,應(yīng)該屬于意味深長,與此同時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書!作文

以讀書作文300字 篇2

  讀書是一種氣度,一種筆墨之勁健,在于豐厚的底蘊(yùn),在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣,妙書、輕松間出風(fēng)情,奇書、奔突之際現(xiàn)神采,氣度的流變,情韻的播撒,精魂的鋒芒,都在不言中。

  楊絳先生說過,讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”,這個(gè)“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”,遇知己,喜愛至極,其樂如何?再如,讀書的“樂趣”,從字里行間讀出鳥語花香,余音裊裊,萬馬奔騰,驚心動(dòng)魄,甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動(dòng)起來。融入詞句,其味幾何?

  難怪有人說,進(jìn)入讀書的心境,即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠如其言,愛讀書的人,迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香,往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨(dú)妙樂趣,從而也能品出奇妙情調(diào)。

  讀書帶來豐富的想象,帶來的舒暢感受,其樂無窮!

以讀書作文300字 篇3

  書,是生活中人人都有的?捎行┤四憬o他書,他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個(gè)地地道道的“小書迷”。家里的書我?guī)缀蹩催^了,而且有的甚至看了好幾遍,對一些中外名著更是百讀不厭。

  幼時(shí),我還在咿呀學(xué)語時(shí),是爸爸媽媽讀詩歌給我聽,在我大一點(diǎn)時(shí),爸爸媽媽開始教我拼音和識(shí)字,慢慢的,我可以看一些有注拼音的書了,現(xiàn)在我可以看那些沒有拼音的書籍了,遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。

  我的書架上已經(jīng)有好幾本書了。我最喜歡的是《安徒生童話》和《格林童話》,這兩本書讓我同書中的主人公同喜同悲,讓我和主人公一起經(jīng)歷許多事情。

  問我為什么喜歡讀書?因?yàn)闀芙o我許多好處。比如:我在做奧數(shù)題的時(shí)候,再也不用大人給我講解題意,讓我在參加奧數(shù)比賽時(shí)取得優(yōu)異的成績;在學(xué)作文時(shí)再也不用發(fā)愁寫不好了……

  問我喜歡書到什么程度?我舉個(gè)例子告訴你:我一看見書就入迷,有時(shí)連吃飯都顧不上,有時(shí)甚至連作業(yè)也被我放在一邊……

  書能給我們知識(shí),書是我們生活中不可缺少的好伙伴。

  我喜歡讀書。

以讀書作文300字 篇4

   讀書的滋味是快樂的,是享受的。莎士比亞有句話說得好:書是全人類的調(diào)味品。能說出這樣的話那一定有他的道理。

  我覺得讀書和吃飯是一個(gè)道理。讀書可以吸收知識(shí)、認(rèn)識(shí)的更多,見識(shí)的更多,從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營養(yǎng),讓身體更加強(qiáng)壯。所以說讀書就是一種品嘗。

  記得一次,我剛從爸爸手中拿到一本外國名著叫《孤女流浪記》。這本書寫的是一位小女孩從小父母雙亡就過上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認(rèn)。讀完這本書我為這個(gè)小女孩感到傷心。有些地方寫得好我會(huì)反復(fù)品嘗。甚至有些書角都被磨黑了。有時(shí)候我會(huì)在教室里、公園里去品嘗這本書。有時(shí)候讀的入神了,好像自己和主人公在現(xiàn)場同樣經(jīng)歷過這些事。讓人回味無窮。而每當(dāng)我讀完一個(gè)情節(jié)的時(shí)候,就想吃完了一道好菜,令人心曠神怡、賞心悅目。

  朋友,如果你也想親身感受一下讀書的滋味,那就多讀上幾本好書吧!讓讀書的滋味像花粉一樣傳播給每一個(gè)人吧!

以讀書作文300字 篇5

  書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。

  有人說,讀書是精神的.散步和漫游。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。

  書,將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁;讀書,將靈魂升華至一個(gè)純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書是提高文化品位,提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐,它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨,愉悅性情,營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。

  林語堂說過,世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人,會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。

  書,是人類最好的老師,最忠實(shí)的朋友。讀書是一種心靈的活動(dòng)。

  讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。作文

以讀書作文300字 篇6

  我喜歡讀書我很喜歡讀書,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍芙虝(huì)我很多知識(shí),讓我明白了許多道理。

  讀了《盤古開天辟地》,我明白了:想干什么事,只要堅(jiān)持就能成功;讀了《笑貓日記》,我明白了:地震有多么可怕;讀了名人故事,我知道了許多名人發(fā)生的事情,激勵(lì)我好好學(xué)習(xí);讀了《一次成功的實(shí)驗(yàn)》,我知道:有了危險(xiǎn),應(yīng)該有先人后己的精神;讀了《兩只小羊》,我明白了:做事要互相謙讓……

  我喜歡讀書。有一次,我去妹妹家玩,妹妹說要玩治病游戲,要準(zhǔn)備東西,我左看右看,突然一本書出現(xiàn)在我眼前,我拿下來聚精會(huì)神的看了起來,可好景不長,妹妹突然奪去書,可我正看的起勁呢,于是,一場“搶書大戰(zhàn)”開始了,妹妹舉著書跑來跑去,可她畢竟是小孩子,我輕輕松松追上了她,開始使用必殺技“撓癢癢”,我用手不停的撓她的胳肘窩,她癢得實(shí)在受不了了,只好乖乖的把書交了上來,我開始津津有味地看了起來。阿姨笑我是“小書迷”。

  我喜歡讀書,書永遠(yuǎn)是我的好朋友。

以讀書作文300字 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,是書陪伴了我成長,是書,帶給我無限快樂。我是一個(gè)愛讀書的孩子,不論什么書,都使我十分著迷。

  我讀過很多書,有文學(xué)類、作文類、科幻類、歷史類、小說類、童話類、故事類、名言類……這些書我都愛讀。媽媽給我買的書足有半面墻。這些書就是我的良師益友,在我傷心的時(shí)候安慰我,失落的時(shí)候鼓舞我,饑寒的時(shí)候溫暖我,疑難的時(shí)候解答我,迷失方向的時(shí)候指引我。所以,我酷愛讀書。

  我看書常常入迷。開學(xué)了,我更是沒有一點(diǎn)兒空兒來閱讀我喜歡的課外書了。有一次,媽媽讓我預(yù)習(xí)課文,我卻再也忍不住課外書的誘惑,情不自禁地拿了一本《兒童文學(xué)》,輕輕地翻開一頁,!這篇文章太精彩了,于是我便津津有味地讀起來,故事生動(dòng)感人的情節(jié)感染著我,至使我入了迷。當(dāng)讀到主人公快樂時(shí),我也會(huì)感到快樂,當(dāng)讀到主人公悲慘的下場時(shí),我也跟著悲傷。就這樣,我已經(jīng)到了忘我的境界,忘卻了我該做的事情,這時(shí),媽媽推開門,發(fā)現(xiàn)我正在讀課外書,狠狠地把我批評了一頓。

  我愛讀書,因?yàn)槲铱梢詮臅袑W(xué)到很多知識(shí),開闊視野,吸取教訓(xùn),使生活更加豐富多彩。

以讀書作文300字 篇8

  讀書的樂趣以前,爸爸經(jīng)常給我講,小學(xué)生要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,可是我卻把爸爸的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。直到三年級(jí)學(xué)寫作文時(shí),我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。爸爸說的沒錯(cuò),書能把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,因?yàn)槟阍诤Q罄锟倳?huì)發(fā)現(xiàn)新奇的魚,就像在書里你總會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。到四年級(jí)寒假時(shí)我已經(jīng)積累了好多知識(shí),終于明白了,讀書可以積累好詞佳句,還可以開闊眼界,作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏,語句生硬,以前25分作文,我只有17-19分左右,現(xiàn)在有20-22分了,這可多虧了作文書,開學(xué)了,時(shí)間不允許我再多讀了,只在閑的時(shí)候翻一翻,一放假我就早早寫完作業(yè),奔向家里的書柜,就這樣,我的作文水平越來越好。我的朋友就是書,自卑的時(shí)候書是開在我心里最美的一朵花,它就是我的精神食糧。我愛書,因?yàn)樗屛易兊目鞓。指?dǎo)老師 :張莉萍

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