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初作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-02 11:03:05 初作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文匯編10篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  在下雨的時(shí)候——雨不求大,細(xì)雨霏霏的時(shí)候,坐在窗邊,手持書(shū)卷。聽(tīng)窗外雨聲沙沙,品屋內(nèi)書(shū)香滿卷,這大概是再好不過(guò)的事情了。我于是沉醉于這種感覺(jué),這個(gè)奇妙而又充滿想象的書(shū)香的世界。

  讀唐宋詩(shī)詞,讀的是心境。翻開(kāi)書(shū)卷,便夢(mèng)回唐宋,仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻,那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空,那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同,心也不同,總是給予人無(wú)限的遐想:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”我好想看到一名女子獨(dú)立溪邊,向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺,眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng),望著明月,心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá),多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩(shī)詞,我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁,生活的喜悅,命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中,和他們一起酸甜苦辣,嘗遍人生百味。

  讀散文,讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里,我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝,在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美,抑或是在,《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸:走進(jìn)林清玄,感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清,贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔,聽(tīng)汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生,走遍整個(gè)世界,欣賞山川之美,民族之美。雖不能眼見(jiàn),可信卻見(jiàn)了。

  不僅是詩(shī)詞與散文,其他的書(shū),也讓我沉醉:讀三國(guó),我讀出了諸葛亮的機(jī)智,與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅,我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨,他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的情懷;讀貝多芬,我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)……每一本書(shū),都是一個(gè)世界,在充滿著書(shū)香的世界里,我就如魚(yú)兒戀著水一般沉醉在其中,令我無(wú)法自拔。

  雨停了,我放下手中書(shū)卷。只見(jiàn)云霧散開(kāi),艷陽(yáng)高照,一道彩虹掛天邊。我還沒(méi)有從充滿書(shū)香的世界里走出來(lái),看到彩虹,又不由想到:

  “赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”

  書(shū),這個(gè)充滿想象的世界,讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí),又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書(shū)香的世界,它,總是令我沉醉。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  春如畫(huà)

  花開(kāi)花落,剎那;葉盛葉枯,轉(zhuǎn)瞬;風(fēng)起風(fēng)息,片刻;云卷云舒,須臾。

  嚴(yán)寒的冰雪阻擋不了春的來(lái)臨。的確,在單調(diào)蕭索的冬季里,總盼望春的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲條拂堤;盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪;盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),吹過(guò)臉頰;流水淳淳,洗去冬意;百花爭(zhēng)艷,吐露出春天的芬芳;柳芽暴青,喚醒沉睡兩季的大地。

  春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!

  春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  的確,古代文人為贊美春光,而寫(xiě)下千古名誦。這些名句情與景匯,物與心諧,詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  碧綠的湖水,蔚藍(lán)的天空,描繪出畫(huà)中的春光;歸來(lái)的燕子,害羞的桃花,構(gòu)成了優(yōu)美的詩(shī)意。

  冽風(fēng)吹盡暖風(fēng)來(lái),同枝花開(kāi)葉并綠。梅開(kāi)梅落一冬盡,樹(shù)枯樹(shù)綠一春來(lái)。葉嫩葉茂葉初成,含苞花蕾競(jìng)相開(kāi)。冰結(jié)冰釋冰消融,水止水流流水長(zhǎng)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  文明在這個(gè)世界好比一顆璀璨的明星,它照耀著整個(gè)世界,將文明傳遞在人們的心中,它使這個(gè)世界變得更為美好和歡樂(lè)。在今年的暑假中,我就遇到了一件令我難以忘記而深受感動(dòng)的事。

  這個(gè)暑假,天氣極為炎熱,我只想呆在家中一邊吹風(fēng)扇,一邊吃冰棒。但幻想往往與現(xiàn)實(shí)是不同的,這不?我正走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上。平日里十分熱鬧的大街上已見(jiàn)不到幾個(gè)人,想來(lái)他們也是不想在這種天氣出門(mén)吧。我邊走還要邊找個(gè)陰涼的地方躲那炎熱的陽(yáng)光,真是麻煩呀。

  突然,我感覺(jué)到有什么東西亮閃閃的,直晃眼。仔細(xì)一瞧,原來(lái)地上有一堆碎了的玻璃,我想:地上怎么會(huì)有一堆玻璃呢?難不成是別人的窗玻璃?我四處望望,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,想把這堆碎玻璃掃掉,但手中又沒(méi)工具,只好作罷,繼續(xù)踏上去補(bǔ)習(xí)班的路途。

  一上完課,我就把這件小事拋到腦后去了。當(dāng)我一邊回憶著今天上課的重點(diǎn)內(nèi)容,一邊低著頭匆匆往家趕時(shí),突然聽(tīng)到一句喊聲:“小朋友,快讓開(kāi),小心點(diǎn)!边@句喊聲把我的思緒從博大精深的語(yǔ)文世界扯到了寬闊炎熱的道路上。我一驚,抬起頭來(lái),四處尋找著那個(gè)喊話的人。

  我一眼就看到了一位老奶奶,她手里拿著一把掃帚和一個(gè)撮箕,正在掃著來(lái)時(shí)路上的那堆碎玻璃。老奶奶穿著一件老年人服飾,一雙普通的布鞋,手上皺紋很多,還有許多小黑斑。這小黑斑我倒是不陌生,因?yàn)槲彝馄藕湍棠淌稚隙加校皇菦](méi)這么多罷了,這應(yīng)該是歲月留下的痕跡吧。按照這么算,那這位老奶奶豈不是有七、八十歲了?

  正這么猜測(cè)著,老奶奶又說(shuō)話了!安恢滥膫(gè)家伙丟了一塊玻璃,摔得這個(gè)樣子,也不來(lái)清理一下,要是扎到別人的腳怎么辦咯?真是的!彪S即,她十分關(guān)心地對(duì)我說(shuō)道:“沒(méi)事吧,小朋友,下次走路要注意點(diǎn)哦!”我十分不好意思,應(yīng)了一聲:“哦!边@時(shí)我才直視到了老奶奶的臉。

  除了皺紋之外,老奶奶的臉上就沒(méi)有任何值得觀賞的東西了,但令我感到奇怪的是,盡管她并不美,但她令我感到十分和藹,尤其是她那雙眼睛,更是炯炯有神,真令人費(fèi)解。但此刻我也沒(méi)有時(shí)間去思考了,只從喉嚨里咕噥了一聲“謝謝”,就飛也似的跑了。

  回到家,仔細(xì)回想一下今天發(fā)生的事,我不禁對(duì)那位老奶奶產(chǎn)生了一種敬佩之情。在那么炎熱的天氣下,她還去掃一堆事不關(guān)己的碎玻璃,光是這種為他人著想的精神,就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,而且,她還善意的提醒我,如果不是她,我也許會(huì)被扎傷。這老奶奶是一個(gè)多么講文明又樂(lè)于助人的人。

  這件事使我清楚地認(rèn)識(shí)到:文明是不會(huì)泯滅的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)存在于我們的心中。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  柿樹(shù)早已落盡了葉子,枝頭僅有一兩個(gè)柿子在風(fēng)中晃蕩,鄉(xiāng)村的冬天來(lái)了。

  這時(shí)節(jié),鄉(xiāng)間的天空像藍(lán)玻璃一樣,一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍(lán)的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹(shù)木,低的灌木叢也是木葉盡脫,清朗,蕭瑟,像一幅套色木刻畫(huà)。風(fēng)過(guò)處,黃的,紅的葉片旋舞著,又落下來(lái),厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多,沒(méi)有了夏日的雄渾,激蕩,清清淺淺的流著,偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過(guò)。

  田野上的麥苗如古典美人的眉,惹人憐愛(ài)。地里沒(méi)有收獲的白菜,像鄉(xiāng)間清純的少女,一襲綠裙,曼妙,嫵媚,婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長(zhǎng)的樸茂,豪放,不怕冷似的,潑潑灑灑的。

  農(nóng)人可是忙了,秋收東藏,要翻冬地,腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米,顧不得擦去頭上的草屑,顧不得擦去額頭的汗水,放下飯碗,就忙活開(kāi)來(lái)。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下,把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下,屋檐下就成了一片詩(shī)意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場(chǎng)院,原始的濃郁的藥味彌散開(kāi)來(lái)。忙活完這一切,將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些,給籠里的雞撥拉一些,看貓狗吃的歡,雞不停的啄著,親昵的罵一句,扛起鋤頭,趕緊下地去了。

  預(yù)報(bào)說(shuō)有大風(fēng)降溫天氣,快趁著這幾天風(fēng)和晴和,把冬地翻翻,要不,上大凍下了大雪,就翻不成了,農(nóng)人腳步匆匆,不時(shí)驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉,它們哇哇的飛向那遠(yuǎn)處的麥田。

  冬地要深翻,還要把坷垃打碎,深翻的冬地能把地下害蟲(chóng)凍死,又增添了活土層,下大雪時(shí)雨水滲的深,明年的莊稼就長(zhǎng)得好。翻冬地很累人,男人們脫去了外套,露出妻子織的針腳細(xì)密的毛衣。女人呢,紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣,冬陽(yáng)下好漂亮哦。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  感恩是一生的使命

  懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

  孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

  看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

  看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

  父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)

  有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。

  假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。作為一名中學(xué)生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。

  看到祖父離開(kāi)人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

  我們?nèi)允侵袑W(xué)生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的`成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送

初中優(yōu)秀作文 篇6

  說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,卻原來(lái)我們?cè)谏剿g成長(zhǎng)。小時(shí)候,習(xí)慣了仰望山的逶迤,在水的岸邊我選擇安靜的傾聽(tīng)。那安靜祥和的夢(mèng)境甜蜜的暈散,似有若無(wú)般朦朧,點(diǎn)燃了我靜靜的走過(guò)的孩提時(shí)代。迢迢流水,荏苒時(shí)光,象牙塔里充滿好奇的我滿懷對(duì)未知世界的崇拜,甚至于會(huì)有些盲目,于是,我默背著父親為我撐起的那份美好,義無(wú)反顧的踏上了遠(yuǎn)行的征途,或許,是為了所謂的夢(mèng)想吧。

  青春的張揚(yáng)與自信隨著車(chē)軌不停的延伸,生活的列車(chē)在規(guī)律的移動(dòng),車(chē)窗外,漸漸地,我忘記了年少的承諾,甚至于忘記了這條路的另一個(gè)盡頭還有期盼。

  依稀的記得,好似是楊絮飛舞的季節(jié),我用盡全力去追尋我眼中的棉花糖,大團(tuán)大團(tuán)的。回憶的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)……不小心一個(gè)趔趄,用力轉(zhuǎn)變姿勢(shì),試圖站穩(wěn),最終還是跌倒,磨破了,現(xiàn)在右腿膝蓋上還有一處凹下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我,只是滿足于捕捉到楊絮的興奮,竟忘記了膝蓋上紅色血漬溢出,忘記了疼痛。只是把父親嚇得不輕,當(dāng)時(shí)的父親一把將我背在背上,神色嚴(yán)肅而緊張,在耳鬢旁滲出了汗珠,也許是因?yàn)槟昙o(jì)小,我盯著他大顆的汗珠出神,竟不知何時(shí)將手中的楊絮遺落。

  林花謝了春紅太匆匆無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。

  碌碌中我已將棱角磨平。心境也遠(yuǎn)非昨日,或許是有些世故了吧,脫落了稚嫩的羽毛,轉(zhuǎn)身再見(jiàn)已是另一番模樣。學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了在微笑的身后是默默的流淚。而擦肩而過(guò)這么多人,卻不敢真正的傾心去相信一個(gè)人,于是,我們背負(fù)著各自不同的痛苦和幸福,向前走,向前走,無(wú)路可退。時(shí)光會(huì)撕破原來(lái)的面容,我們?cè)谙矏偱c失落中漸行漸遠(yuǎn)。

  可是,在他看來(lái),我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)都是那個(gè)在被他親時(shí)因?yàn)樗釉煤疤鄣男∨,永遠(yuǎn)都是那個(gè)喜歡用兩只手握緊他一根食指的女孩兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)挽起他胳膊喜歡對(duì)他撒嬌的女兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)牽起他的手和他并排散步在暖暖的夕陽(yáng)中,臉上掛著甜甜的微笑,腳下是嫩綠色的夢(mèng)想。

  不管生活中我怎樣去拼搏,總會(huì)茫然失措,但終究會(huì)尋得一處安穩(wěn),并會(huì)在安穩(wěn)中追求本真,追求最初遺忘的身邊的愛(ài),只是有的人為瑣事所累,渾渾噩噩中無(wú)暇顧及到你還欠一份情,欠一份你永遠(yuǎn)都還不了的愛(ài)。

  為人父母天下至善;為人子女天下大孝。至善,我只能感嘆我的詞窮,除了它,我無(wú)法找到可以配得上你的形容詞。而,至于大孝,原諒我的自私,我沒(méi)有做到。我知道你不會(huì)怪我,或許現(xiàn)在,你也想起了我吧,因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò),我是你的希望,是你的天使,是你這輩子除了母親外的寄托。

  風(fēng)起,帶來(lái)合歡樹(shù)雅致的香氣;筆落,描摹出父愛(ài)不盡的五線譜。父愛(ài)如山,我仰望,攀登,依靠,于是開(kāi)始眷戀,想念。

  期待下次見(jiàn)面,讓我給你沏壺茶,好么?

初中優(yōu)秀作文 篇7

  去年的去年剛上初中,面對(duì)陌生人的人、事、物,我心中難免有些憂懼。當(dāng)時(shí)與我同一間教室且與我同桌的是一個(gè)我素未謀面的男生。他長(zhǎng)的有些丑陋:臉如撒麻生滿了痘痘圓小的頭顱支撐著松蓬凌亂的頭發(fā),說(shuō)也怪了,他才不過(guò)十幾歲,頭發(fā)竟然稀疏的有些白。他身上所穿的并不像其他同學(xué)一樣新的衣服,而是一件十分樸素的舊衣服。地地道道。

  我一直都沒(méi)和他說(shuō)話,直到老師發(fā)下一張紙叫我們?cè)诩埳蠈?xiě)上各自的名字時(shí),由于我筆掉了,于是在他寫(xiě)他的名字時(shí)才叫他順便在紙上添上我的名字,又直接了當(dāng)?shù)匕衙终f(shuō)給了他聽(tīng)。他寫(xiě)我的名字時(shí),我生怕他會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了,便扭過(guò)頭去看一下。看他一副粗魯?shù)哪,?xiě)起字來(lái)卻十分認(rèn)真,一筆一劃,一絲不茍,字體頗有些女人所寫(xiě)的感覺(jué),整潔而小。從紙上我也得知他的名字,隨后,我們便談開(kāi)了。我們算是相識(shí)了。

  在學(xué)校讀書(shū),是要在那住宿的。盡管學(xué)校離家里很近,盡管我很想回家,但晚上要上自修且要很晚才下課。那里都分不清是那里一片漆黑,不時(shí)還傳來(lái)幾聲狗吠,陰風(fēng)拂臉,甚是悚然。如此是不敢再回家去了,在學(xué)校宿舍湊合著睡罷。宿舍之大,竟有如此巧合之事我與他不止是同桌還是鄰床。我雖然有些顧忌他的模樣,但想想人性本善還是與他成了朋友。

  我們所在的是尖子班,老師管的很?chē)?yán),犯很小的錯(cuò)便要罰,因此我們都很懼憚、很謹(jǐn)慎。一次,我英語(yǔ)還沒(méi)背完,可老師又要來(lái)檢查了,我有些驚慌失措因?yàn)檫未背完的要接受老師所講的很恐怖的處罰,雖然我還不知道罰什么,只知道是很恐怖的把英語(yǔ)書(shū)遞給同桌,懇請(qǐng)他在上面簽個(gè)字,證明我背完了,但他卻無(wú)動(dòng)于衷說(shuō):你根本還未背完,我不想做這種事。我更急了。到底我還是得領(lǐng)受老師的處罰;厝ブ笏鶈(wèn)我的,我便不屑于理他,晚上就寢時(shí),聞著他那股臭腳氣,聽(tīng)著他的鼻鼾聲,便感到惡心。可如今想想,他也是為我好,況且老師的處罰也并無(wú)想象中的可怕。對(duì)同桌那時(shí)的態(tài)度也有些許后悔了,反倒自己有些許羞愧。

  臨近期末時(shí),大家都十分緊張努力地埋頭苦讀復(fù)習(xí),而同桌卻手中捧著一本有關(guān)于如何學(xué)裁縫的書(shū)。我有些詫異的問(wèn)他:你怎么看這些書(shū)?我要學(xué)裁縫唄。他回答了我。隨后,我更有些弄不清,又追問(wèn):難道你不讀書(shū)了嗎?他毫無(wú)表情,頭發(fā)白得很顯眼,說(shuō):是的,下個(gè)學(xué)期不讀了。之后我一直給他說(shuō)讀書(shū)的理由,但他硬是不聽(tīng)。面對(duì)他的固執(zhí),我終于不說(shuō)了,由他去罷。

  回顧起來(lái),他似乎無(wú)論在什么時(shí)候都是那么樸素,從未穿過(guò)新的衣服,還時(shí)常吃的很少,我終于知道他不讀書(shū)去打工的原因了,心中的激動(dòng)也漸漸的平靜下來(lái)了。

  果真他是不讀了,大概是去學(xué)了裁縫,打了工。在街上見(jiàn)到他,我與他打招呼,他不敢正視我,急匆匆地走了。在那急匆匆的背后,他仍然是地道的、樸素的、比任何人都普通的窮人。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  你看到標(biāo)題一定很奇怪,你可能會(huì)說(shuō):“什么呀!書(shū)是死的,人是活的,怎么可能會(huì)有故事呢?”的確,書(shū)是死的,人是活的,可是,我們要是把書(shū)讀活了,書(shū)不可能是死的,它活了,就有故事了,不信?請(qǐng)看下去。

  媽媽給我買(mǎi)了散文集,我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候,我說(shuō):“人人說(shuō)你好,但我不信,先看你的第一篇作文!”

  過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,又對(duì)書(shū)說(shuō):“書(shū)啊,書(shū)啊!,你真棒,你是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),看一看,啥事都知道!”

  到后來(lái),我瘋狂地看書(shū),并且隨身帶一個(gè)小電燈,準(zhǔn)備在睡覺(jué)前讀書(shū),我還會(huì)在枕頭下藏書(shū),如果看完了,會(huì)纏著媽媽再買(mǎi)書(shū)。沒(méi)辦法,我像一塊鐵,書(shū)像一塊磁石,書(shū)本吸引著我,我無(wú)法擺脫它。我想,如果世上沒(méi)有書(shū),我可能會(huì)覺(jué)得世界的無(wú)聊。書(shū)就是一把鑰匙,能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師,一生一世陪伴著我們,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  今年的暑假,我是在我舅媽家——慈溪度過(guò)的,那兒可好玩兒了!就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我在慈溪發(fā)生的一件有趣的事情吧! 那天,我和小伙伴們一起在林中玩耍,突然覺(jué)得我脖子 上好像有一個(gè)硬硬的像刺一樣的東西停在那,重重的。我一把把它抹了下來(lái),一看,原來(lái)是一只小天牛呀!這時(shí),我突然想到媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天牛是害蟲(chóng),它是靠吸楊樹(shù)上的樹(shù)汁而生存的!我靈機(jī)一動(dòng):既然天牛是害蟲(chóng),那么我們就一起來(lái)捉害蟲(chóng)唄!

  頓時(shí),我玩心大起:“嗨,我們來(lái)捉天牛比賽吧!”我的建議一提出,就得到了大家的贊成。一場(chǎng)“捉天牛的比賽”就這樣開(kāi)始了! 瞧!我的弟弟拿來(lái)細(xì)竹竿子,站在樹(shù)底下細(xì)心地觀察每一根樹(shù)枝上的動(dòng)靜。一會(huì)兒,只見(jiàn)我的弟弟欣喜地拿著桿子往一根樹(shù)枝上挪,對(duì)著那只一動(dòng)不動(dòng)的天牛輕輕地一頂,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,那只天牛就掉下來(lái)了;有個(gè)比較膽小的女孩,她發(fā)現(xiàn)了一只天牛,自己又不敢去捉,急得站在那兒吊著嗓子喊:“妞妞姐姐,快來(lái),快來(lái),我這兒有一只天牛!蔽壹弊哌^(guò)去,教她敞開(kāi)方便袋口,拿了一根柳條往天牛的屁股底端一頂,天牛便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袈湓诹怂姆奖愦锪?還有幾個(gè)膽大的小伙伴,干脆就爬上樹(shù)直接用手去捉天牛。只見(jiàn)他們大拇指和食指兩指一捏,那天牛就成了他們的囊中之物了。別看我們捉得那么輕松,其實(shí)捉天牛也要懂得點(diǎn)技巧的,你亂捉的話,天牛的嘴巴和爪子可是會(huì)咬得你哇哇大叫的喔!

  忙活了好一陣子之后,我們把各自捉到的天牛數(shù)了數(shù),結(jié)果是我那最機(jī)靈的弟弟捉得最多。我們各自挑個(gè)最大的給它取個(gè)好聽(tīng)的名字,用線把它的一只后腿栓住,讓它們比一比誰(shuí)的爬行速度最快。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我的“神威將軍”遙遙領(lǐng)先,我開(kāi)心極了······過(guò)了大約兩分鐘的時(shí)間,我一看,不妙!我的“神威將軍”已經(jīng)被弟弟的“虎威勇士”給超過(guò)了!我大喊:“神威將軍,快!超過(guò)它。神威將軍,加油!”我那“神威將軍”好像聽(tīng)懂了我的話似的,只見(jiàn)它猛地一躍,便又把它們甩在了后頭。最后,我的“神威將軍”贏了,我可高興了,在場(chǎng)的小伙伴們的臉上也都露出了開(kāi)心燦爛的笑容

  最后,我們約定好了下次捉天牛的時(shí)間,才戀戀不舍地 離開(kāi)了林子。這種既能除去害蟲(chóng),又能讓我們玩得開(kāi)心·快樂(lè)的事情,我們何樂(lè)而不為呢!

初中優(yōu)秀作文 篇10

  傳說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天時(shí),將一塊紅寶石遺落在驪山,被老母的弟子蕭風(fēng)、葉云撿拾,埋放到老母殿后院。一夜之間,后院就長(zhǎng)出了一棵花紅葉茂的石榴樹(shù)。此樹(shù)吸收天地之精華,漸漸通了靈性!

  青石長(zhǎng)階伴倚秀美驪山,欲醉半墜的夕陽(yáng)映著農(nóng)家裊裊炊煙。歸巢的鳥(niǎo)兒偶時(shí)發(fā)出幾聲啾鳴,涓潺流水中掠過(guò)一抹淡灰身影。

  我一襲紅衣,眉眼淡淡,乍似與這一派盎然的青山綠水格格不入,可這才是真正屬于我的地方。

  月寒吟風(fēng)惹絮飄,又憶起那年,朦朧夜色凄涼徹骨,你席地而坐舞弄著琴弦。弦弦余音從你的指縫里汩汩流出。我輕挑夜?fàn)T伏在琴沿,看著你跳躍的指尖,和豆粒燭火下你若隱若現(xiàn)的側(cè)臉。

  柳樹(shù)倚在溪邊對(duì)鏡獨(dú)酌,柔若無(wú)骨的模樣我見(jiàn)猶憐,松軟的春草鋪遍漫漫長(zhǎng)夜,我多想告訴自己這不是離別,祈求破曉割破天角,依舊有你的琴聲相伴。

  碧空長(zhǎng),歲月淺。旦日晨光依然,斯人不在,鼻尖只剩墨香縈旋。你要我等你三年,三年后你定紅妝十里不負(fù)我。蒲公英被春風(fēng)不經(jīng)意吹散,我小心翼翼收起你唯一的承諾,日復(fù)一日守在籬笆旁。桃花開(kāi)了又?jǐn),燕子秋去春?lái)。我望著流云數(shù)著日子,一年,兩年,三年

  喜炮映紅半邊天,紅妝十里訴纏綿。迎親的隊(duì)伍從東城走到西街,在萬(wàn)眾矚目中抬進(jìn)宰相府,卻始終沒(méi)有邁入驪山一步。我扶鏡自嘲,你難道已經(jīng)忘了不負(fù)我的誓言?奪眶而出的淚水弄花了精心涂抹的胭脂,落在紅得刺眼的朱唇上,澀澀苦咸。你終究忘了誰(shuí)在驪山之中等你一世長(zhǎng)安。

  竹門(mén)嘎吱一聲響,你一身喜服突兀出現(xiàn),踏著夜色跌跌撞撞的走進(jìn)玄關(guān)。我顧不得多想趕忙跑過(guò)去攙住你,濃濃的酒氣充斥在我的鼻腔,不禁皺起眉頭輕責(zé):“怎么喝了這么多酒!

  你趴在我的懷里,全身的重力都?jí)合蛭遥炅,我從沒(méi)想過(guò)再相遇會(huì)是這樣一番情景。你抬眸看我,眼底一片朦朧,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)我說(shuō),卻又什么也沒(méi)有說(shuō)。脖子支撐不住腦袋,你沉沉的低下頭,緊緊抓住我的手,不斷囈語(yǔ):“不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我”

  我不禁淚水決堤,你是愛(ài)我的,可你更愛(ài)你的大千世界,我愿意成全你,因?yàn)閻?ài)不是占有。

  我將你扶上床,戀戀不舍的描摹著你的輪廓,聽(tīng)著你迷迷糊糊的喃喃,“不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我”

  我終究還是離開(kāi)了你,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這次換你在午夜夢(mèng)回時(shí)呼喊我的名字,在半夢(mèng)半醒中渴望陌上花開(kāi)。

  因果輪回,相欠相還,冥冥之中早就注定了這一切。你可能從來(lái)都不知道前世你叫蕭風(fēng),是老母門(mén)下的大弟子,而深愛(ài)著你的小師妹葉云,正是你所娶的宰相之女。而我,就是與你朝夕相伴的那棵石榴樹(shù)。

  我要還你的債,而你,要報(bào)葉云的情。

  四月驪山,花紅葉茂的石榴樹(shù)下,你與葉云勤奮習(xí)劍,互拭汗水。每個(gè)午后,你們都會(huì)倚靠在樹(shù)桿,靜靜地訴說(shuō)心事。

  葉云是個(gè)活脫脫的小姑娘,每天纏著你說(shuō)些不著邊際的俏皮話,她把喜歡講的灑脫而又簡(jiǎn)單。你感激于葉云對(duì)你的情感,更執(zhí)著于潛心修仙。

  突如其來(lái)的無(wú)頭火魔在后院熊熊燃燒,我無(wú)助的掙扎哭泣。而你仿佛聽(tīng)到一般,毫不猶豫的沖進(jìn)火場(chǎng),在焦糊與枝干的斷折中,對(duì)我說(shuō):“別怕、別怕”

  半生的修行都?xì)г谶@片刻的英勇。你救我于火海,卻斷送了自己的前程,甚至是生命。

  葉云眼睜睜看著自己心愛(ài)的人站上輪回塔,你的聲音忽隱忽現(xiàn),痛苦而真切:“云妹,對(duì)不起,等我”就在這一刻,她毅然決然的拉住你的手,癡癡的望著同樣眸里滿是淚水的你,笑著說(shuō):“你去矣,我亦無(wú)心成仙,記得來(lái)世娶我!

  輪回千轉(zhuǎn),你終于贏得良人伴你一水盈盈。而我依然在等待下一個(gè)陌上花開(kāi)。

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