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語(yǔ)文課前三分鐘演講稿

時(shí)間:2025-01-13 17:49:50 晶敏 三分鐘演講稿 我要投稿

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿(通用28篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的語(yǔ)文課前三分鐘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿(通用28篇)

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我課前演講的題目是《做合格的小公民,請(qǐng)愛我們的民族文化》!

  說起做合格的小公民,我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠(chéng)信等等許多許多的話題來。是的,我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來,“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩,時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事,我們也不能忘記這些故事,因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長(zhǎng)河中最美麗最燦爛的文化,這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以,我想說,合格的小公民,讓我們愛祖國(guó)的民族文化吧!

  親愛的小公民們,有繼承,才有發(fā)展!我們只有吸收自己的民族精華,在這樣的.基礎(chǔ)上,再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足,這,才是我們不斷發(fā)展的出路。

  所以,我想大聲地說:“做合格的小公民,請(qǐng)愛我們的民族文化吧!”

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 2

親愛的同學(xué)們:

  我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。

  在列寧格勒市中心,有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),這里保存各種糧食種子。1942年,當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),這個(gè)城市開始上演人間悲。撼汕先f的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為納粹槍彈的犧牲品。

  饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的.地方。駐守的軍隊(duì)來了,可是科學(xué)家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。

  前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊(duì),但科學(xué)家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。

  幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng),成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

  故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。是。∶鎸(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,我們除了感動(dòng),還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,卻絕對(duì)摧毀不了希望。

  是的,擁有希望,一定會(huì)擁有未來。

  謝謝大家。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書相伴,與經(jīng)典同行》。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!蓖瑢W(xué)們都知道,這是唐代詩(shī)人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了,腦子里積累的`東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀。在金老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,作者開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,并一直堅(jiān)持。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀,她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來布置,讓我們由課外閱讀進(jìn)入書籍的寶庫(kù),去探索世界,探索人生。但是讀書要善于選擇,讀出其中的意義,不能濫讀。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?

  1、讀一些好書可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí)。

  2、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事!倍嘧x一些書,能通古今,通四方。

  3、讀書可以讓我們勵(lì)志,讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國(guó)熱情。

  4、多讀書,可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫作水平。

  所以說讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問過,今天有多少收獲?

  狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的`每一刻,努力獲取知識(shí)。比如對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好年華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 5

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今日我演講的題目是《正視挫折,走向成功》。

  秋收起義途中被捕,急中生智虎口脫險(xiǎn);

  長(zhǎng)征路上九死一生,沖破多少艱難險(xiǎn)阻;

  轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北兵臨城下,重圍之中談笑自若;

  敵機(jī)城南突然襲擊,吟詩(shī)作賦胸有成竹;

  革命一生痛失親人,胸懷人民福祉中華。

  這位胸才大略,高瞻遠(yuǎn)矚,數(shù)風(fēng)流人物的人民領(lǐng)袖毛主席,為了人民得解放,為了建立新中國(guó),傾其一生,百般磨難,最終在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,推翻了舊中國(guó),打倒了反動(dòng)派,建立了新中國(guó),可謂是歷盡千險(xiǎn)萬阻,流血犧牲才取得的成功是多么不易呀!

  成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是一件壞事情,“自古雄才多磨難”,在我們成長(zhǎng)的道路上,有坦途也有坎坷,有鮮花也有荊棘,在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的`手,如果因?yàn)榕峦,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人,我們擁有年輕,年輕沒有失敗,只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自我,即便是弄得遍體鱗傷,至少能夠證明我們以往奮斗過,我們不應(yīng)是挫折的奴隸!

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不合格,考試不夢(mèng)想,這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無從下筆,那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)題毫無頭緒等,這個(gè)時(shí)候,你們就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。我們偉大的,毛主席不也是經(jīng)過無數(shù)次沉重的打擊,失敗,應(yīng)對(duì)一次又一次重大挫折,始終堅(jiān)持清醒的頭腦,一次次化險(xiǎn)為夷,并最終取得了革命的最終勝利,建立了新中國(guó)嗎?

  同學(xué)們,我們要對(duì)成功說:“你不要來的太快,太容易,笑在最終才是最好的,我們要對(duì)挫折說:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”應(yīng)對(duì)成功,請(qǐng)一笑而之,應(yīng)對(duì)挫折,請(qǐng)從容應(yīng)對(duì),笑看人生。有道是世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!加油吧少年!

  多謝大家,我的演講完畢!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 6

尊敬的教師,同學(xué)們:

  大家好!

  如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不一樣的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼學(xué)校民謠里簡(jiǎn)便自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。所以,要尋找屬于這一代人的精彩。

  為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自我的身體點(diǎn)燃,因?yàn)閮H有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

  為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里簡(jiǎn)便自在的`場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。

  為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的提高使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。僅有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自我喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和不一樣的青春而來。從此刻開始,讓活得精彩!

  我的演講完畢,多謝大家!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 7

老師們、同學(xué)們:

  今天是語(yǔ)文課。我也想說說語(yǔ)文。

  語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

  我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

  我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判,期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇:《沁園春·雪》,讓蔣介石大怒,匯集很多詩(shī)人編詩(shī),要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,指點(diǎn)江山,奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語(yǔ)文不用學(xué),誰(shuí)不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的`重要性。我在語(yǔ)文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語(yǔ)文課了!

  同學(xué)們:讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受到語(yǔ)言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 8

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的'存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“節(jié)儉節(jié)省,從我做起”。

  記得在很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!袄蠋熀透改赋3=逃覀児(jié)省每一粒米,農(nóng)民叔叔們工作太辛勞了,我們吃的每一粒食糧都是被雨水和汗水澆過的,節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,在當(dāng)今社會(huì)中最重要的任務(wù)之一。

  在日常生活中,一些同學(xué)有浪費(fèi)浪費(fèi)的壞習(xí)慣,常常拿高級(jí)文具相互比較和夸耀,過時(shí)后,就會(huì)扔掉再重新買。一些同學(xué)總是認(rèn)為學(xué)校的食品不好,常常倒掉食品,要知道我們這頓飯,凝聚了多少人的汗水啊,農(nóng)民叔叔頂著烈日和風(fēng)雨,食堂里的叔叔阿姨,辛辛勞累地買、挑、洗、炒菜,才有熱騰騰的飯菜送到我們手里,我們?cè)趺茨懿徽鋹勰兀?/p>

  同學(xué)們,地球上的'每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐,它不是可以用金錢來衡量的,你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)省的意識(shí),由于節(jié)省是一種美德,節(jié)省是一種聰明,節(jié)省更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,是澎湃洶涌的浪濤,是波濤洶涌的大海!一個(gè)人的氣力有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無窮,這個(gè)無窮,便是無堅(jiān)不摧的氣力!

  所以在今天,我們應(yīng)當(dāng)大聲提倡:讓我們采取積極行動(dòng),建立節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,從每一件小事做起,節(jié)省每一滴水、每一度電、每一粒食糧。只有處處節(jié)儉,才能節(jié)省資源,只要我們處處節(jié)儉,地球家園才能永久美麗富饒!

  我的演講到此終止。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  首先,我想和大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲,也不愿選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,自卑什么都不需要。”我是在復(fù)旦大學(xué)看喬松樓將軍演講的視頻時(shí)無意中聽到這句話的。

  每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,不是一個(gè)沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天遇到初升的太陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。

  愛因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后,曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂的名人對(duì)這一理論進(jìn)行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會(huì)贏,并斥之為大法。他說:“如果我的理論錯(cuò)了,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來等于零!彼麍(jiān)信勝利,堅(jiān)持研究,最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,引起全世界的關(guān)注。

  同學(xué)們,也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。但面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,我們還是要像他一樣自信。

  我堅(jiān)信自信是一種力量,引導(dǎo)我們堅(jiān)持。不管是順境還是逆境,都要微笑著,安心的面對(duì)生活。有了自信,生活才會(huì)有希望。“既然上天給了人才,那就讓它被利用吧!”,即使命運(yùn)之神一再捉弄我們,只要你有自信和一顆自強(qiáng)積極的心,成功遲早會(huì)屬于你。

  同學(xué)們,高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都能把汗水的`積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對(duì)每一次應(yīng)該面對(duì)的考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生的光輝回憶。

  謝謝大家。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  非常高興,我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí),也非常感謝xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。

  我喜歡老師這一職業(yè),這是我的人生理想,因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起,就堅(jiān)定了這一信念,終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),遵照黨的方針政策,于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,我無怨無悔。

  我喜歡語(yǔ)文,自從xxxx年來到xx學(xué)校以來,一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作,語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),更讓我愛上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化,也使我更加喜愛這一工作。

  工作中,我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想,注重以人為本,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。在教學(xué)中,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己,閱讀課外書籍充實(shí)自我,抓住機(jī)會(huì)展示自我,勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù),并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試,在實(shí)踐中發(fā)展,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

  xxxx年,由于學(xué)校工作的`需要,接受了班主任工作,x年來苦心經(jīng)營(yíng),終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,其中的辛苦自不必說,但結(jié)局是令人滿意的,成績(jī)雖不是很理想,但他們樂觀、自強(qiáng)、勤勞,為人謙遜、善良、樸實(shí),學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了感恩。x年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì),有許多問題值得探討研究。

  由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中的弱點(diǎn),因此希望在今后的工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠(chéng)的幫助。謝謝大家!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦,到處在污染水資源。

  水是生命中不可或缺的物質(zhì)之一。它對(duì)于人類的生存至關(guān)重要,因?yàn)槿狈λ畷?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的脫水癥狀,最終可能導(dǎo)致死亡。除了維持生命所必需的飲水外,水還在農(nóng)業(yè)中扮演著重要的角色。莊稼需要水來生長(zhǎng)和發(fā)育,如果沒有足夠的水源,莊稼將無法正常生長(zhǎng),從而影響人們的食物供應(yīng)。水的重要性不分貧富、地位高低,它對(duì)每個(gè)人都具有同等的`意義。因此,我們應(yīng)該珍惜水資源,合理利用,以確保自然界的生態(tài)平衡和人類的可持續(xù)發(fā)展。

  據(jù)我的調(diào)查,中國(guó)目前各地都面臨水資源短缺的問題,只要能夠?yàn)樗麄兲峁┮豢谒,就能延續(xù)他們的生命,給他們帶來新的希望。

  在生活中,人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象隨處可見,比如在公共廁所中,人們用完洗手后忘記關(guān)掉水龍頭,導(dǎo)致水白白地流走。這樣的浪費(fèi)會(huì)使空氣變得干燥,呼吸也會(huì)變得困難,而地面上則到處可見殘留下來的魚鱗。

  因此,我認(rèn)為,我們的日常生活中應(yīng)該重視水資源的節(jié)約利用。例如,每天洗澡后可以將用過的水收集起來,再用來沖洗馬桶。洗衣服時(shí),我們也可以將洗滌剩下的水利用起來,用來澆花或者其他家庭清潔工作。同時(shí),我們要特別注意不要將污染物排放到河流中,以免對(duì)水資源和環(huán)境造成破壞。讓我們共同努力,保護(hù)水資源,為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  為了能讓世界不再缺水,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,節(jié)約用水保護(hù)水資源。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 13

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。園里花不開,鳥不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻。

  王爾德的故事讓我深感動(dòng),那個(gè)巨人的`自私和冷酷給花園帶來了漫長(zhǎng)的寒冬,使孩子們失去了快樂,而他自己也變得孤寂。他無法享受到美麗的花園景色。我們常說:“送人玫瑰,手有余香!睂(shí)際上,快樂也是如此,當(dāng)我們給予別人快樂時(shí),我們自己也會(huì)感受到快樂。

  我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)快樂。

  與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅。其?shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,讓我們敞開心扉,真誠(chéng)地與他人分享。就像火一樣,點(diǎn)燃別人的希望;如同水一樣,洗凈他人的困惑;就像稻米一樣,助力別人成長(zhǎng);或者是明月,照亮夜行者的路途……與他人分享快樂,也會(huì)使自己更加快樂!

  謝謝大家!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 14

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講題目是《斷箭》。

  不相信自我的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!

  那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的`孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

  一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一向刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

  結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自我的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把期望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

  溫馨提示:自我才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自我。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 15

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講題目是《斷箭》。

  不信任自己的意志,永久也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊重地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親嚴(yán)肅對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力氣無窮,但千萬不行抽出來。”

  那是一個(gè)極其精致的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果真,配帶寶箭的兒子勇敢非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的`號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的囑咐,劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)畢竟。突然間他驚呆了。

  一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我始終刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

  結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不信任自己的意志,永久也做不成將軍!卑褎贁〖挠柙谝恢粚毤,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危急!比方把盼望寄予在兒女身上;把幸福寄予在丈夫身上;把生活保障寄予在單位身上……

  溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它銳利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,挽救它的都只能是自己。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 16

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險(xiǎn),對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利·波特,英國(guó)女作家J·K·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳的積極性,用她自己的'話說:“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽!彼商觳煌5貙懷綄,有時(shí)為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒,直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。

  羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會(huì)一步一步向我們走來。

  我的完了,謝謝大家!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 17

老師和學(xué)生:

  早上好!

  今天國(guó)旗下演講的題目是《健康飲食,讓我們更健康》。

  5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”!為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。

  我們都知道小學(xué)是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食、美食的不良習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康,為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開始,我希望所有的學(xué)生都能開始注意他們的壞習(xí)慣。

  1、要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚、蛋、奶等。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)的要求,青少年在日常飲食中要有主食、副食、肉類和營(yíng)養(yǎng),盡量做到多樣化。

  2、養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣,特別注意吃好早餐。早上緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng)要求早餐必須含有足夠的熱量?梢蕴砑右恍I(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生和大豆,保證學(xué)生精力充沛地學(xué)習(xí)。青春期是智力投資和體力投資的黃金時(shí)期。只有不錯(cuò)過“合適的時(shí)機(jī)”,才能健康成長(zhǎng),身體強(qiáng)壯,思維敏捷,健康成長(zhǎng)。

  3、邊吃邊慢慢吃。不要吃得太快,因?yàn)槎嗑捉揽梢蕴岣呤澄锏南,保護(hù)胃。

  4、營(yíng)養(yǎng)飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)去學(xué)校外面的'露天攤販或者商店買吃的。吃一些變質(zhì)的食物很容易。

  同學(xué)們,關(guān)注食品安全,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)均衡飲食應(yīng)該和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)一樣重要。讓我們選擇科學(xué)的生活方式,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,在健康、營(yíng)養(yǎng)、快樂的生活中茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 18

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在之前的考試中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),這一切都應(yīng)該歸功于我的努力,當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方式也很重要。接下來我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  第一,我覺得要想好好學(xué)習(xí),一定要有學(xué)習(xí)的興趣。俗話說:“興趣是最好的老師。”有興趣就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,自然會(huì)越學(xué)越好。第二,要想做好學(xué)習(xí),就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),舉一反三。這是最重要的。在我們的學(xué)習(xí)中,腦子里一定要有三個(gè)字:——“為什么”!牛頓被一個(gè)從樹上掉下來的蘋果擊中了。他問“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了引力;瓦特看到開水后,蓋子跳了起來。他問“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī),于是聰明人懂得說話;聰明的人懂得傾聽;聰明人懂得問。最后,一定要勤奮,這是最重要的.。連愛迪生都說“天才需要99%的汗水”。

  也許我上面說的很抽象。具體來說就是上課認(rèn)真聽講,注意獨(dú)立思考,不懂就提問,鍛煉思維能力。認(rèn)真做老師布置的作業(yè),千萬不要馬虎。更何況,要做好筆記,最好課前預(yù)習(xí),先對(duì)課文有個(gè)初步的了解,下節(jié)課更容易吸收。課后也要復(fù)習(xí),鞏固老師說的知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。古人曾說:“能古為今用,知新為師!辈灰彩沁@個(gè)原因嗎?最好注意勞逸結(jié)合。讀書只看到死也沒用,要適當(dāng)放松自己的心態(tài),比如打球,聽音樂,看電視新聞等等。

  以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。畢竟學(xué)習(xí)因人而異。但是,我相信,不勞無獲,只有汗水才會(huì)有豐碩的成果!下次考試我也會(huì)加倍努力,通過上一段樓梯來實(shí)現(xiàn)。

  最后,我想說“你強(qiáng)就不要和別人比。如果你很弱,你必須和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己,對(duì)比之前的自己,你會(huì)比別人收獲更多!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 19

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí)。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

  答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  盡管這個(gè)故事有些夸張,我們并不會(huì)成為一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。然而,同學(xué)們,你們是否有類似的不良習(xí)慣呢?例如:隨地吐痰、隨意辱罵他人、說臟話、亂扔亂擺東西、經(jīng)常大聲喧嘩、在走廊里追逐打鬧、上自習(xí)課時(shí)講話等等。如果是這樣,早晚它們會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。請(qǐng)修改前段內(nèi)容并直接回復(fù)修改后的中文。

  這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的',也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來危害。

  我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢,平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體;就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采,幫同學(xué)講解問題;也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

  謝謝大家!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 20

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

  愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?墒,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

  同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的.面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

  我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

  同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 21

同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《捷徑》,首先,先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。

  一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題:“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

  沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”

  每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切⿵纳巾斚聛淼娜藚s說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁!

  成功之路,絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失。粵]有體會(huì)過等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力?

  如果你心中存在了這樣的.捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。

  中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

  我的演講完了,謝謝。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 22

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書相伴,與經(jīng)典同行》。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!蓖瑢W(xué)們都知道,這是唐代詩(shī)人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了,腦子里積累的.東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀。在金老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,作者開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,并一直堅(jiān)持。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀,她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來布置,讓我們由課外閱讀進(jìn)入書籍的寶庫(kù),去探索世界,探索人生。但是讀書要善于選擇,讀出其中的意義,不能濫讀。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?

  1、讀一些好書可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí)。

  2、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事!倍嘧x一些書,能通古今,通四方。

  3、讀書可以讓我們勵(lì)志,讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國(guó)熱情。

  4、多讀書,可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫作水平。

  所以說讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 23

各位老師、同學(xué)們:

  我正在閱讀歐陽(yáng)修的《秋色賦》,同時(shí)也在朗讀著毛澤東的名詩(shī)《沁園春·長(zhǎng)沙》。這讓我開始思考一個(gè)問題:秋天究竟是什么顏色呢?為了尋找答案,我決定出門遠(yuǎn)足一番,親自感受秋天的色彩與魅力。

  步入公園,當(dāng)我目睹著那一片火紅的楓林,我不禁被它們的可愛和充滿活力的姿態(tài)所吸引。它們就像早晨初升的太陽(yáng)一樣散發(fā)著光和熱,讓我感到心曠神怡。這景色讓我想起了一句詩(shī):“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天仿佛是紅色的季節(jié),將大地染上濃重的色彩。

  一片片飄落的落葉覆蓋了整個(gè)地面,拼成了一條金黃色的小路。踩上去發(fā)出“咯吱”的聲音,讓人感到無比舒適,仿佛踩在柔軟的棉毯上。沒有一片多余的樹葉,每片都像是一塊黃金,令人流連忘返。啊,秋天就是這樣金燦燦的。

  走著走著,不覺有東西掉在臉上,這才知道,下雨了。秋天的雨沒有春雨的'陰冷,沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空,是那么藍(lán)。哦,秋天是藍(lán)色的。

  雨中漫步,我看到了白色的菊花,它們熱情的怒放著,帶著露珠的芳香,帶著嬌嫩的身姿,在雨中美麗的開放。哦,秋天是白色的。

  走出公園,那秋天的彩色仍然令我回味無窮,美麗的秋天!彩色的秋天!

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 24

尊重的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,本日我演講的題目是捷徑,第一,先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。

  一次,在企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題:“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指導(dǎo)一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

  沒想到這位企業(yè)家干脆爽利的回答道:“我不承認(rèn)自我走過什么彎路,我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就可以具有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路能夠走呢!

  每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜,哪一條是直通山頂?shù)慕輳。那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是曲折折曲的。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的克服那些根本就看不到的懸崖峭壁!

  成功之路,絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人企圖作者飛機(jī)到達(dá)成功,上帝是公平的`,從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能知道一些。沒有品味過失敗的味道,又怎樣能夠警告自我如何不失。粵]有體會(huì)過等待的痛楚,又怎樣能夠感悟成功的魅力。

  如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。

  中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻常!安贿_(dá)”,還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 25

同學(xué)們:

  感恩生活,賜予我酸甜苦辣,讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活,賜予我磨練,讓我的生命春光絢爛;感恩生活,賜予我幻想,讓我的腦海擁有曙光;感恩生活賜予我一個(gè)你;讓我的一生不再乏味孤寂

  要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一聲問候,你卻賜予我一個(gè)熊抱;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一縷春風(fēng),你卻賜予我整個(gè)太陽(yáng);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一句牽掛,你卻賜予我千言萬語(yǔ);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一個(gè)微笑,你卻賜予我無窮歡愉;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一片綠葉,你卻賜予我一片花!

  我們是很好的伴侶,所以我必會(huì)用真心去呵護(hù),用去愛澆灌,用行動(dòng)去愛撫,我們之間那的友情。我們是很好的伴侶,所以我會(huì)讓我們的友情如大海,波瀾壯闊,感天動(dòng)地;我們是很好的.伴侶,所以我會(huì)讓我們的友情如小溪,流水潺潺,滋潤(rùn)心田;我們是很好的伴侶,所以我會(huì)讓我們的友情如水滴,以柔克剛,滴水穿石;我們是很好的伴侶,所以我會(huì)讓我們的友情如巖石,經(jīng)受風(fēng)雨,依舊矗立;我們是很好的伴侶……柔柔的風(fēng),帶去我最真的祝愿;蒙蒙的雨,帶去我最真的的覆蓋下,像是孕育著明日盼望的神圣的家。寧?kù)o,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今日我們因您而傲慢,明天您會(huì)因我們而驕傲!我們愛你,這個(gè)漂亮的家,這個(gè)漂亮的香格里拉!”

  感謝。

  牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑,總會(huì)令我魂?duì)繅?mèng)繞……

  感謝。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 26

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  農(nóng)歷正月初一是春節(jié),又叫陰歷年,俗稱“過年”。

  在古時(shí)候有一只叫“年”的怪物!澳辍庇腥拢皇桥聼艄,二是怕紅色的東西,三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會(huì)亮著燈,貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的`傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)的習(xí)俗還有喝屠蘇酒、貼“!弊、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過我印象最深的事情是包餃子。

  那年春節(jié),我和媽媽就開始包餃子的準(zhǔn)備工作。媽媽先拿出一袋面粉,倒出部分放盆子里,加水揉成面團(tuán),再用搟面棒搟成餃子皮。再拿出一塊肉,把肉剁成肉泥,就可以開始包餃子了。

  正在我得意之際,突然感到對(duì)手濕漉漉的,原來是油從餃子左面冒了出來。于是,我捏左邊,可是沾了油的餃子皮始終合不攏。我非常氣惱,一使勁,左邊是捏住了,可是右邊又冒油了,真是氣死我了。于是,我同時(shí)捏住兩邊,再使勁一捏,餃子的肚子就給撐破了,這可氣的我火冒三丈,不得不再拿一張餃子皮補(bǔ)住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了,而是一個(gè)肉湯圓。哎,沒辦法,誰(shuí)讓我沒看清學(xué)懂呢。

  通過這次包餃子,我懂得了一個(gè)道理,無論做什么是,我們都要講究方法。

  到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來煮了,等媽媽把煮熟的餃子端出來的時(shí)候,我特別高興。

  謝謝。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 27

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  理想,是鳥兒的羽翼,帶它隨風(fēng)飛揚(yáng)。理想,是人生的目標(biāo),只有奮斗,才能達(dá)到。理想,一個(gè)五彩繽紛的詞眼,充滿著人們對(duì)美好生活的.向往與熱愛。每個(gè)人都有自己的理想,我當(dāng)然也不例外。這次,我來與你分享分享我的理想。

  小時(shí)候,我崇拜那些動(dòng)畫片中的主角,看他們的火舞英姿,夢(mèng)想著有一天可以和他們一樣拯救世界,當(dāng)上大英雄,但隨著年齡的推移,這個(gè)理想顯然是幼稚的。

  于是,第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫家,因?yàn)閺男∥揖蛺郛嫯嫞袝r(shí)也會(huì)畫出一些“大作”。但因?yàn)樨澩妫@個(gè)理想也隨之化為泡影。當(dāng)英雄、當(dāng)畫家、當(dāng)老師……一個(gè)個(gè)理想都從未堅(jiān)持。

  如今,我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí),開始有自己的想法,也開始對(duì)理想這詞有了更深的理解,F(xiàn)在,我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說,這算什么理想嘛?但是,我不這么認(rèn)為,F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù),但時(shí)時(shí)卻忽略了從身邊的小事做起,甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學(xué)習(xí),從自己做起,從身邊的小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

  在以后的道路上,不管我走到了哪一條路,選擇了哪一個(gè)理想,都要做到:對(duì)全社會(huì)、全人民有貢獻(xiàn)的人。

  語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 28

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  飛揚(yáng)的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。

  12歲,我有過夢(mèng)想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿快樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。

  “青春激昂,我心飛揚(yáng)”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢(mèng),交過肩搭肩的朋友,與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時(shí)而像仙人掌,時(shí)而像鮮花,喜怒無常。

  我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前,反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑,反而會(huì)用自己的'行動(dòng)有力地搏擊!

  21世紀(jì)的我們,更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的,但知識(shí)是無限的,我們要學(xué)習(xí),我們要拼搏,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)持不懈,為之奮斗,亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采!

  青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿激情的,青春是我自己的!

  悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過,我們是快樂的,不必傷心,青春是把握在自己手里的,縱然無人關(guān)注,也要活出無悔。我們用心、用行動(dòng)來詮釋著“青春”二字。

  青春像春天的羞羞答答,似夏天的血?dú)夥絼,如秋天的天高氣爽,如冬天的稍縱即逝?傊业那啻,無人能干涉。

  我的青春,我做主!

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