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關(guān)于懷舊的作文（通用18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于懷舊的作文，歡迎大家分享。
懷舊的作文 1
在溫暖的陽(yáng)光中，聞著梔子花淡淡的清雅香氣，我似乎又聽見(jiàn)了童年的聲音，似乎聞到了童年的芬芳……
小時(shí)候，一直和外婆在一起。
很幽靜的地方。紅磚墻面，老式的舊公寓樓，有很多樹，草坪很家常，經(jīng)常能看到小狗和孩子在上面嬉戲�；睒浯畛鲆粭l綠陰的濃密的小道，暖暖的陽(yáng)光從翠綠的葉子之間滲透下來(lái)�？諝饫镆矎浡鴺淙~和月季花的'清香。常有一些老人坐在樹蔭下剝豆子或乘涼。
外婆心靈手巧，白天，經(jīng)常會(huì)做好吃的糯米團(tuán)子給我吃，有豆沙餡的，咸菜筍絲餡的。晚上，我和外婆睡在她的大床上，外婆的大棉被是用洗得發(fā)白、發(fā)舊的棉布縫起來(lái)，聞得到泥土和植物的清新氣息，睡眠是香甜而安寧的。
在夏天的時(shí)候，我經(jīng)常被蚊子叮，于是外婆就給我一瓶“水仙牌”風(fēng)油精。那綠色的風(fēng)油精和清涼一起裝在一個(gè)棱角分明的小玻璃瓶中，那種感覺(jué)就好像得到了一種極大的滿足感，好像自己一下子得到了許許多多的清涼一樣。哪里被蚊蟲叮咬后，就用上風(fēng)油精。外婆對(duì)我的細(xì)心體貼，像這風(fēng)油精一樣給人清涼之感。
閑下來(lái)，經(jīng)常會(huì)一個(gè)人去老街老店走走。有時(shí)會(huì)買一些小東西，有時(shí)候純粹只是去懷念。這讓我想到了兒時(shí)的日子，一切變得可親近。而店主往往只是一些老人，在他們的臉上，看到了歲月不能抹平的痕跡，似乎沒(méi)有做生意的興趣和心情，只是對(duì)生活的一種滿足。把錢放在老人手心的時(shí)候，我看到了平靜下面的宿命，就好像一個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)滄桑的人，會(huì)悠然地抬頭望云天，卻終于能夠無(wú)言。
懷舊的味道，恬靜地凝固了時(shí)光的流動(dòng)。懷舊，就是一種被時(shí)間無(wú)法代替的味道。
站在陽(yáng)光下，在燦爛溫暖的陽(yáng)光中，我仿佛看到了外婆朝我露出了微笑的臉，好像在告訴我：“一個(gè)人總要長(zhǎng)大，在懷舊的同時(shí)也要向遠(yuǎn)方走去……”
懷舊的作文 2
歲月流逝，輕捻時(shí)光的花瓣，淡而幽香。每一片花瓣上曾經(jīng)留下了多少難忘的故事？故事里的主角如今你是否還記得？曾經(jīng)的故事里有歡笑、淚水、無(wú)奈和彷徨。曾經(jīng)的故事都成了往事，曾經(jīng)的愛(ài)人都成了舊人。
時(shí)光的花瓣呀！一片片的從指尖滑落，總有那么一些不經(jīng)意的瞬間，使我一不小心就走進(jìn)了過(guò)去的歲月，往事就像放電影般在腦海中重現(xiàn)，一首經(jīng)典的老歌、一首感人的電影插曲、一本曾經(jīng)看過(guò)的書、一條熟悉的街道、一處動(dòng)人的風(fēng)景。
所有的點(diǎn)滴都在瞬間勾起了你對(duì)過(guò)去的回憶。曾經(jīng)的美好、曾經(jīng)的過(guò)往此刻就在這樣的回味中漸漸清晰。喜歡這樣的回味和重溫，喜歡這樣的靜靜懷想，總是在一段溫柔的歲月里讓你記得多年前那些動(dòng)人的畫面，無(wú)數(shù)個(gè)感人的瞬間，無(wú)數(shù)個(gè)難忘的時(shí)刻。
獨(dú)自走在一條熟悉的街道，一條曾經(jīng)來(lái)過(guò)不知多少次的`街道，眼前出現(xiàn)了那家熟悉的咖啡館，信步走進(jìn)，找個(gè)窗邊的座位坐下，點(diǎn)了一杯香濃的咖啡，望著窗外的風(fēng)景和路過(guò)的行人，咖啡館的經(jīng)典老歌循環(huán)播放著。
此刻，往事的點(diǎn)滴就這樣慢慢的在心底漫延，咖啡在唇齒間留香，往事在心底細(xì)細(xì)回味，喜歡這樣的回想和懷念。靜靜的午后，靜靜的回味，靜靜的懷想，靜靜的感動(dòng)。往事悠悠，老歌幽幽，此刻思緒也已飄遠(yuǎn)，喜歡這樣的懷想，在這樣靜靜的一段時(shí)光里和久違的自己再次相遇。
懷舊是一種情緒，也是一種心情，是對(duì)過(guò)去歲月的留戀與不舍。這是怎樣的一種情感？想念、懷念、不舍、留戀、執(zhí)著。每一種情緒只為你而存，每一種情緒只為你而設(shè)，但愿你能知道。
歲月靜靜的流逝著，像山澗的泉水靜靜的流淌著，總是在你還沒(méi)來(lái)得及回味的時(shí)候，就已把你無(wú)情的推向了現(xiàn)在，就是因?yàn)闅q月如此匆匆，所以總是喜歡這樣的回味與留戀。歲月的腳步呀，你可以慢些，再慢些嗎？
懷舊的作文 3
放學(xué)，走進(jìn)家門。一盒紙牌很規(guī)矩地躺在桌上�！班�，就是它！”期待被催化成興奮，想趕快倒出每一張牌以抑制好奇心的滿溢，但簡(jiǎn)樸的外殼上泛黃的邊角似乎標(biāo)明了：“易碎品”。我小心打開、取出，陳腐刺鼻的氣息把鼻子薰得酸脹，精巧的牌面人物就在這樣的烘托下躍然眼前。
無(wú)可挑掦的老去了。懷舊成為一種經(jīng)典的病。
幾個(gè)星期前在IT上閱讀《水滸傳》，媽媽輕聲感嘆一句：“我讀小學(xué)的時(shí)候啊，你外公出差時(shí)給我捎回來(lái)一副水滸人物牌呢�！蔽伊⒖贪涯抗馔断蛩骸拔乙 彪m然我知道讓這種“古董”級(jí)別的物品破土而出的機(jī)率很小，畢竟沒(méi)有多少東西能完好地走過(guò)三十來(lái)年吧。
我細(xì)細(xì)欣賞著每張牌上風(fēng)格各異，但都呼之欲出的梁山好漢，似乎全是工筆細(xì)描之作，人物的每根發(fā)絲都清晰可見(jiàn)，紙質(zhì)一般顯糯黃色。它們已緊緊擁疊在一起幾十載光陰，我突然為自己打攪它們的沉睡而感到抱歉。
頭一陣暈昏，所剩的三維空間里剎那間排滿各種模具與符號(hào)，這是那只灰黑色外殼的半導(dǎo)體，我小學(xué)二年級(jí)參加故事大王比賽時(shí)拿到的獎(jiǎng)品，我把它送給了外公，它可伴外公走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)清晨和午后，現(xiàn)在卻已被大伯送的MP4取代了。那一盒不是我小時(shí)候搜集的皮卡丘橡皮嗎？我伸手用它在白紙上擦拭，可惜時(shí)間抽光了水份，它很干脆地在紙上斷了腰�？�，99只千紙鶴，101顆紙星星，小學(xué)摯友送我的生日禮物呢。對(duì)了，前些天中秋節(jié)她還在OICQ上給我發(fā)一只代表“想你”的紙鶴圖案，但那是觸不到的.……
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，回不去的地方越來(lái)越多，光陰箴言密密匝匝地捆成堆被埋沒(méi)。我笑了，是不是今天的種種有一天也成為后人對(duì)著舊照片懷舊的焦點(diǎn)；是不是又有另一種奇異的居家布置呈現(xiàn)在中國(guó)館的“城市生活館”最新最前端呢？
扔了一袋速?zèng)_奶茶在咖啡杯里，很迷茫地望著河對(duì)岸的高樓。隱隱約約有一個(gè)窗戶口，一個(gè)年邁的身影捧出黑芝麻糊，細(xì)心地?cái)嚢柚�，不讓碗底有一點(diǎn)沒(méi)有化開的喁喁的溫情……
懷舊的作文 4
看著離我們遠(yuǎn)去的影，心里有了一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重，若是即這車南轅北撒該多好。
小車被開走了我們的“兩輪子”被推了出來(lái)。該走的路還是要走的，我坐在位子上，心好像豁然開朗。車似一支箭射了出去，心也不禁跟這單直卻顯出節(jié)奏感而跳躍著。
在車上，我想起幾小時(shí)前發(fā)生的事，一大早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)她們要出發(fā)了。我在朦朧睡眼中發(fā)現(xiàn)了一雙雙忽忽忙忙而又略顯疲倦的眼睛，隨后就關(guān)門下樓，我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了我們的車，于是我也忽忙起來(lái)。望著遠(yuǎn)去的樓房，遠(yuǎn)去的平常，我的心也忽然遠(yuǎn)去了。
路顛顛的，我覺(jué)得自己在上下晃動(dòng)，心也在愈來(lái)愈興奮，一蹦一跳那一種節(jié)奏感還在縈繞在身上。我望著身邊的許多細(xì)節(jié)，風(fēng)劃過(guò)我的臉，我的眼睛又進(jìn)了幾粒沙，布滿了血絲，我干脆閉者眼便什么也看見(jiàn)。但那一種感覺(jué)還是覺(jué)得十分懷念。
小時(shí)候家沒(méi)有車，平時(shí)就坐電動(dòng)車上學(xué)，搖晃的路上時(shí)常有一位老者坐在竹椅上，播放器里的聲音咿咿呀呀，仿佛一只鴨子在叫。
“風(fēng)撫過(guò)我的`臉，我瞪大了眼望著河水細(xì)細(xì)地流過(guò)，洋溢著活力，活力的水，倒也可以看見(jiàn)枝上長(zhǎng)了新芽，老院子旁多了一個(gè)新的嬰兒車。”
我的眼睜開了，望著灰藍(lán)的天，我看見(jiàn)了我們的老房子，在幾秒的瞬間，我神情似柔和了，又似激動(dòng)。抽出了相機(jī)，也沒(méi)有看按下了按扭，咔嚓一聲，就在懷舊和模糊的記憶中留了模糊的碎影。
車停了，不南轅北轍的車上的她們應(yīng)該也到了。沉重的心也舒服了許多，模糊的碎影可留下，完整的也不可保留。
哪有個(gè)懷舊到想一直待在舊的世界里的人呢？
懷舊的作文 5
何時(shí)開始喜歡這種懷舊的感覺(jué)呢？我自己也不知道，只是忽然間發(fā)現(xiàn)自己很喜歡古老的樹，陳舊的老屋，泛黃的照片。其實(shí)也好笑，剛見(jiàn)世十幾年的我，邊開始煞有其事地懷舊，是否為時(shí)過(guò)早？呵呵，我也不知道。
古典感的愛(ài)，可以在靜默中沒(méi)有任何聲響和要求地存在。黑暗中點(diǎn)燃的小小火焰，只用來(lái)溫暖自己的靈魂，照亮對(duì)方的眼睛。而純潔的愛(ài)，它也許會(huì)有盲目，猶豫，創(chuàng)傷，但一定不會(huì)有任何功利性的目的。也無(wú)私心，仿佛只為了信仰而存在。
愛(ài)情仿佛只是瞬間的幻境，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，小時(shí)得毫無(wú)蹤跡。后來(lái)，終于在無(wú)限的惆悵中明白；浪漫只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，不能永恒，所以，我就把那片刻的浪漫叫做“舊”。經(jīng)歷過(guò)，但是抓不住，只能經(jīng)常地去懷念它。
懷舊，看著這兩個(gè)字，聽到它們的讀音。我心中就會(huì)涌起一種莫名的感觸，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)激動(dòng)，還有一點(diǎn)親切。
在一個(gè)下雨天，一個(gè)沒(méi)有目的地走著，感受一下悠閑與愜意，想想往事，開心的或是不開心的，著可以是懷舊的；獨(dú)窗前，一杯清茶，一本書，便可以串成一串串浪漫的古典情懷；有時(shí)什么都不做，就這么躺在床上，靜靜地回憶我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，現(xiàn)在還好嗎？不管未來(lái)怎樣變化，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段只屬于我們的童話，這也算是懷舊吧！
忘記也好。忘記，以次來(lái)作為我們對(duì)時(shí)間的紀(jì)念。在我們告別之后。我會(huì)慢慢的'。就會(huì)忘記你的臉。想不起來(lái)。忘記身邊的這張臉。在暗中看過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的一張臉。以為會(huì)記得，卻原來(lái)依舊在遺忘。不斷地消磨，退卻，直到化為虛無(wú)。你要回到你的生活之中。我要面對(duì)我真誠(chéng)的無(wú)可抵消的沉默。哪怕她們僅僅只是回憶。
潮起潮落，冬去春來(lái)，夏去秋至，日落日出，月圓月缺。生活就是這樣循環(huán)往復(fù)。隨之而來(lái)，生活便有了許許多多的舊事，許許多多的回憶，有好有壞，卻也真真切切。時(shí)常想想，時(shí)常多點(diǎn)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
懷舊的空間沒(méi)有孤獨(dú)，懷舊空間給予我靈感，我喜歡懷舊，喜歡它那種古樸而純真的感覺(jué)。
懷舊的作文 6
轉(zhuǎn)眼又是一年．花開花落。落葉零散的飄著．顏色枯黃。黃得令人懷舊，空氣中也泛濫著孤獨(dú)惆悵。
我坐在長(zhǎng)椅上，扎著干練的高馬尾，手中拿著幾本厚厚的書，還背著一個(gè)大書包。頭發(fā)被風(fēng)吹得有些不耐煩了，我下意識(shí)也把頭發(fā)往后塞。然后一聲不吭地拿起手中的書，翻了幾頁(yè)，又無(wú)趣地放在一邊。真無(wú)聊！我心里嘀咕著，又不禁地閉上了眼，那濕潤(rùn)的睫毛在風(fēng)中一閃一閃地動(dòng)著。我腦子一片漆黑，沒(méi)有任何光彩。仿佛在熬著世界未日。
一陣明朗的笑聲忽遠(yuǎn)忽近，打破了我腦海的黑暗。我眉頭一皺，隨后又舒展開了。我懶洋洋地睜開雙眼，那縷陽(yáng)光正為你而照亮著，引導(dǎo)我往前看。哎！那有人。我差點(diǎn)喊了出來(lái)。哦！不對(duì)，是好幾個(gè)，還是小朋友呢！我不知為何心中仿佛有大海在洶涌澎湃的推擊著海浪。
使我對(duì)那幾個(gè)小孩感了極大的興趣。我的眼神從空洞而到生動(dòng)。瞳孔中的每一幕是如此熟悉。似乎在播放看過(guò)已久的電影。我身體往前探了探，不知不覺(jué)露出微笑，那幾個(gè)孩子在干什么呢？他們是玩抓人玩累了吧！可是一個(gè)小女孩怎么坐在地上呢？一連串疑問(wèn)讓我緩緩靠近那些孩子們，等我著清楚的時(shí)候，淚水早已流得不知去向。
我為什么要為幾個(gè)孩子而落淚？他們正在安慰著一個(gè)受傷的女孩，讓她不哭。曾經(jīng)，我出跟這位女孩一樣，有好多的小伙伴，一起在這玩抓人。那時(shí)，我還是位小學(xué)生，一摔倒，就容易哭�！芭尽弊诘厣�，而我的.小伙伴圍在我身旁，不斷地安慰我。直到我露出甜甜的笑容。打破回憶坐在地上的小女孩不就是那時(shí)的我嗎……
我坐在小女孩旁邊，望著她懷舊著，仿佛看到了小學(xué)的自己。
懷舊的作文 7
懷舊是一個(gè)特別的詞，也是一件特別的事。
在以前，我以為懷舊是那些老去的人對(duì)年輕的一種感懷。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)懷舊是所有人對(duì)過(guò)去的感情。換句話說(shuō)，越留戀過(guò)去的人越喜歡懷舊。
我自以為自己不是一個(gè)懷舊的人，但我并不知道每個(gè)人都會(huì)懷舊；我信奉過(guò)去的，已經(jīng)過(guò)去了，但我并不知道即使過(guò)去了也還是存在；我過(guò)著隨遇而安的生活，但我并不知道我依然在這樣的生活中擁有著自己的喜怒哀樂(lè)。
我不喜歡拍照，能逃避的都逃避掉了。第一次搬家的時(shí)候，從角落里搜出一本相冊(cè)，滿是灰塵，順手用抹布擦了擦，就丟在行李箱里了。等到收拾完，顛簸一路，到了新家，還得再把東西整理出來(lái)，心里直直想找個(gè)人當(dāng)出氣筒，罵罵。最后還是把東西一樣一樣分類好了，只有手里還留著一本相冊(cè)，不知道算哪一類，就干脆扔在了床頭。
皎潔的月光散進(jìn)窗戶，才發(fā)現(xiàn)天色已晚。這時(shí)候感覺(jué)渾身酸痛，于是倒頭就睡，連晚飯都省掉了�？赡苁翘哿�，我睡得很熟，醒來(lái)的`時(shí)候天已經(jīng)大亮，還是被餓醒的……后背有一處不知被什么東西硌到了，可能硌了一晚上，印子都出來(lái)了。這才借著光亮在床上找到了那本相冊(cè)，隨手翻了翻，卻忍不住勾起嘴角。整本相冊(cè)，就只有四五張的集體照，但是目光停駐在任何一張照片上都會(huì)勾起那個(gè)年代的記憶，有兒時(shí)的，有年少的，有哭的，有笑的……回過(guò)神的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)去是多么值得懷念。
每個(gè)人都會(huì)有過(guò)去，所以每個(gè)人都會(huì)懷舊。不懂得懷舊的人，過(guò)去都白活了。不需要打著“展望未來(lái)，只向前進(jìn)”的旗號(hào)，就自以為可以將過(guò)去拋棄。人心總有一塊地方是裝著過(guò)去的，是用來(lái)懷舊的。
即使當(dāng)年在哭泣，回憶起來(lái)也是美好的。安徒生的童話，可以看一遍有看一遍的滋味，看兩遍有看兩遍的心得。我們自己的童話難道不更應(yīng)該值得偶爾回頭一看嗎？
當(dāng)我學(xué)會(huì)懷舊的時(shí)候，我不再拒絕拍照，我努力用一支筆一張紙記錄生活的點(diǎn)滴，哪怕再忙，一年寫個(gè)十來(lái)篇日記也是知足的；當(dāng)我學(xué)會(huì)懷舊的時(shí)候，我不僅有美好的未來(lái)可以展望，我不僅可以珍惜今天，期待明天，我還可以緬懷昨天，這才發(fā)現(xiàn)人生是美好的。
人生總有起起伏伏。在你大風(fēng)大浪的時(shí)候，你會(huì)開始懷念那平靜得如同白開水的日子；在你平平凡凡的時(shí)候，你會(huì)開始感嘆那波瀾四起的日子的精彩。如果你不懂得懷舊，你過(guò)去的日子才真正隨著時(shí)間消逝，你也就真正成了沒(méi)有過(guò)去的人。在你的腦海里，你的過(guò)去就是霧茫茫的一片。
讓我們笑著去懷舊吧。笑著學(xué)會(huì)品味過(guò)去，你才能笑著過(guò)著屬于你的生活，你才能笑著擁有真正的快樂(lè)，你才會(huì)明白懷舊的滋味。
懷舊的作文 8
歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失——那就是照片。翻開我的相冊(cè)，一張張照片映入眼簾，有我出生不久的形象，有我旅游的留影……但有一張令我記憶深刻。
那是一張我在千佛山的照片，我看著照片，陷入了沉思中。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們跟著旅游團(tuán)到了濟(jì)南的千佛山，到了千佛山最有名的地方，黃金大佛前，大佛又高又大，在陽(yáng)光的'照耀下大佛顯得格外慈祥。千佛山占地面積166公頃，海拔258千米，傳說(shuō)上面有一千個(gè)佛祖。還有十八羅漢、臥佛、萬(wàn)佛洞、梅花林、大觀音菩薩，山水風(fēng)光非常美麗。往里面扔一顆石子，那泉水微波蕩漾、波光粼粼。臥佛用自己碩大無(wú)比的手支撐著頭在閉目養(yǎng)神……
我的相冊(cè)里有很多的照片，說(shuō)也說(shuō)不完。
懷舊的作文 9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，新的一年的到來(lái)，我們又將長(zhǎng)大了一歲，但父母也將老了一歲。
快過(guò)年時(shí)，我曾端詳過(guò)母親的臉頰，似乎突然之間長(zhǎng)了許多皺紋，微風(fēng)不時(shí)略過(guò)她那柔順的頭發(fā)，幾根銀絲在風(fēng)中舞蹈，有時(shí)，我同母親曬太陽(yáng)時(shí)，總會(huì)情不自禁地去拔那幾根白發(fā)，讓我不由感嘆歲月的無(wú)情……
在兒時(shí)，春節(jié)，我都會(huì)用我那肉嘟嘟的小手拉著母親去拜年，用稚嫩的童音說(shuō)“爺爺奶奶，叔叔阿姨過(guò)年好，紅包拿來(lái)”，逗得親朋好友哈哈大笑，拿到紅包，便火箭般地拉著母親的手沖向另一家。現(xiàn)在的我��！梳著高高的馬尾，不再像以前那樣編些花里胡哨的辮子，有了幾分書生氣。
兒時(shí)，春節(jié)，我可以盡情地和小表弟玩耍，現(xiàn)在，父親會(huì)說(shuō)“你都多大了，還和小孩子玩，都畢業(yè)班了，還玩……”可是，我覺(jué)得今年的`春節(jié)似乎少了幾分歡聲笑語(yǔ)。其實(shí)在我心中也不愿長(zhǎng)大，不想讓父母變老，我還是兒時(shí)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小女孩，父母永遠(yuǎn)青春永駐。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，做一個(gè)有夢(mèng)想，有理想的少年，愿我們的世界精彩無(wú)限！
懷舊的作文 10
看著離我們遠(yuǎn)去的影，心里有了一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重，若是即這車南轅北撒該多好。
小車被開走了我們的“兩輪子”被推了出來(lái)。該走的路還是要走的，我坐在位子上，心好像豁然開朗。車似一支箭射了出去，心也不禁跟這單直卻顯出節(jié)奏感而跳躍著。
在車上，我想起幾小時(shí)前發(fā)生的事，一大早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)她們要出發(fā)了。我在朦朧睡眼中發(fā)現(xiàn)了一雙雙忽忽忙忙而又略顯疲倦的眼睛，隨后就關(guān)門下樓，我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了我們的車，于是我也忽忙起來(lái)。望著遠(yuǎn)去的樓房，遠(yuǎn)去的平常，我的心也忽然遠(yuǎn)去了。
路顛顛的，我覺(jué)得自己在上下晃動(dòng)，心也在愈來(lái)愈興奮，一蹦一跳那一種節(jié)奏感還在縈繞在身上。我望著身邊的許多細(xì)節(jié)，風(fēng)劃過(guò)我的臉，我的眼睛又進(jìn)了幾粒沙，布滿了血絲，我干脆閉者眼便什么也看見(jiàn)。但那一種感覺(jué)還是覺(jué)得十分懷念。
小時(shí)候家沒(méi)有車，平時(shí)就坐電動(dòng)車上學(xué)，搖晃的路上時(shí)常有一位老者坐在竹椅上，播放器里的聲音咿咿呀呀，仿佛一只鴨子在叫。
“風(fēng)撫過(guò)我的臉，我瞪大了眼望著河水細(xì)細(xì)地流過(guò)，洋溢著活力，活力的水，倒也可以看見(jiàn)枝上長(zhǎng)了新芽，老院子旁多了一個(gè)新的嬰兒車�！�
我的眼睜開了，望著灰藍(lán)的天，我看見(jiàn)了我們的`老房子，在幾秒的瞬間，我神情似柔和了，又似激動(dòng)。抽出了相機(jī)，也沒(méi)有看按下了按扭，咔嚓一聲，就在懷舊和模糊的記憶中留了模糊的碎影。
車停了，不南轅北轍的車上的她們應(yīng)該也到了。沉重的心也舒服了許多，模糊的碎影可留下，完整的也不可保留。
哪有個(gè)懷舊到想一直待在舊的世界里的人呢？
懷舊的作文 11
江南的風(fēng)，淡雅而靈秀。江南的水，婉麗而輕柔。一襲塵世的瀟湘，帶我來(lái)到這魂?duì)繅?mèng)繞的江南�！}記
從清碧的天空向下望去，那是一道望不盡的長(zhǎng)堤。順著堤岸徐行，沿途是輕輕搖曳的柳梢，在輕拂的微風(fēng)中笑對(duì)蒼生萬(wàn)事。這是江南的風(fēng)啊，不似北風(fēng)的寒冷，不似土風(fēng)的粗獷，亦不似狂風(fēng)的呼嘯，似是濃濃的書香，絲絲縷縷地縈繞這纖細(xì)的柳梢，邁著輕靈靈的舞步，向世人展示那淡雅的情致。我抓不住這風(fēng)，她像江南，秉持著高尚的情操，輕輕走過(guò)一切。她走過(guò)春天，帶來(lái)盛開的百花；她走過(guò)時(shí)間，帶來(lái)壯美的石林；她走過(guò)生命，帶來(lái)靈魂的濁洗。
從綿延的長(zhǎng)堤向遠(yuǎn)望去，那是遠(yuǎn)方無(wú)盡的晴空，風(fēng)兒依然緩緩流過(guò)，撫過(guò)每一片新生的葉片，五月正在走來(lái)這里。五月是緣的世界，緣起緣滅，只有風(fēng)兒可以吹散塵世的滄桑和浮華，重現(xiàn)生命的光。遠(yuǎn)方的風(fēng)是不行的，因?yàn)槟侵皇且唤椴菝У奈浞�，怒吼著歷史的恢宏，甚至攜帶滾滾的沙塵摧殘生命的一切。而江南卻不是，的確不是，她幽遠(yuǎn)靈秀，從來(lái)帶著的都是悠長(zhǎng)的笛聲。聽，那可是橫笛？秀麗無(wú)比，安慰這生命的創(chuàng)傷。
從長(zhǎng)堤的.這端向北望去，風(fēng)，像水，像溪流。而那頭的長(zhǎng)江，就更像水了。長(zhǎng)江擺動(dòng)著她輕拂的衣裙，像慈愛(ài)的母親，呵護(hù)著沿岸的生靈。黃河里面有龍，時(shí)時(shí)吟唱著怒濤的洶涌。長(zhǎng)江是不會(huì)有的，會(huì)有什么呢？更像曠古的弦箏，每一次奏鳴就拂起一道婉麗的波浪。當(dāng)晨曦微露之時(shí)，她仰望晨曦安靜地醒來(lái)；當(dāng)日光直照之時(shí)，她歌唱低吟會(huì)意地對(duì)歌；當(dāng)月落烏啼之時(shí)，她峨眉緊蹙一同地愁緒。是與人的，那是她的孩子。她含笑著，凝望蒼生，總是唱著婉麗的歌調(diào)，在這婉麗的水域，灑下婉麗的愛(ài)心，留下婉麗的希望。是她，有她，才有江南這片樂(lè)土。
從時(shí)間的軌跡向舊望去，水，順著時(shí)間的軌跡，洗刷著世人的靈魂。水，輕輕地播下生命的種子，等待著破土而出的邊地野花。房屋依傍著垂柳，飽含著生命的感恩，為水捧上一片安慰。水啊，她是那么的輕柔，無(wú)私地把自己的一切，奉獻(xiàn)給廣闊的浩浩大洋。她接向平靜的天空，接向叮咚的溪流，像一條清亮的玉帶，穿過(guò)縱深的歷史，直到今時(shí)這個(gè)美麗的時(shí)刻。她不會(huì)怒，她包容著他的孩子，從不報(bào)復(fù)，只是奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)都是奉獻(xiàn)。只是源于對(duì)蒼生的愛(ài)吧。于是她又輕柔著流過(guò)塵緣了。
瀟湘的江南，顯示出流芳的古韻，感召著每一刻生命與每一個(gè)靈魂。風(fēng)和水是友，她們攜手創(chuàng)造出了生命的風(fēng)采。上帝用慈祥的目光閱讀人世這一本厚重的書籍，水亦是如此，風(fēng)也一樣。他們有互通的靈魂，由始到終，再到始。人的索取傷害這每一片環(huán)境，但是心上的風(fēng)，心上的水，正同心上的江南，為我們捧一片美的思想。我看到了善良的心，善良的舉止和善良的眼睛。這份本初的善良，若風(fēng)若水，平靜而又柔和，接納著生命由始到終的生命永恒。
那是一襲塵世的瀟湘，帶我來(lái)到這魂?duì)繅?mèng)繞的江南。
懷舊的作文 12
我的面前是一片野草地。
朦朦朧朧的雨絲，冷冰冰地打在泛黃的草地上——涼！雨不休止地下著，下地是那樣輕，那樣小，那樣細(xì)。秋風(fēng)總是帶著一絲絲喜悅，一絲絲淡淡的憂傷。只能在默默中看見(jiàn)一朵朵傘在人海中漂泊。
物是伊物，人非伊人。一年前，我也曾來(lái)過(guò)。那天，正是小學(xué)畢業(yè)的日子。愁云塞滿了整個(gè)天空，仿佛專為我一般。黑云壓城城欲摧。風(fēng)狂傲地吹著，蜻蜓亂飛。惆悵，孤獨(dú)，苦徘徊。彷徨中覺(jué)得，歲月的車輪總是滾得那么快，從來(lái)沒(méi)倒退過(guò)。留下的，僅是一痕車轍。
秋風(fēng)瑟瑟起，落木蕭蕭。葉子枯黃的季節(jié)，心靈似乎也隨之枯竭了，一起無(wú)聲地等帶著冬的凜冽。葉總是在這個(gè)時(shí)候變得最美，也總是在這個(gè)時(shí)候零落。不知，是因?yàn)槎虝翰琶利�，還是因?yàn)槊利惒哦虝骸?/p>
草海疊起了層層波浪�？蘖�，老天爺又流下了絲絲淡淡的`淚水。花的哀歌，草的哀歌，葉的哀歌，人的哀歌。隨風(fēng)飄來(lái)，隨風(fēng)飄去，這便叫灑脫。土礫壘起的墳?zāi)�，秋風(fēng)瑟起的悲歌。
秋無(wú)聲，秋無(wú)語(yǔ)，有的僅是一片楓葉。懷舊，懷舊……
懷舊的作文 13
現(xiàn)在的社會(huì)上，可能很多人都不喜歡“懷舊”，但我是一個(gè)懷舊的人。
追溯到好幾年前，嵩山區(qū)壞境十分優(yōu)美，有好幾塊大型綠地，幾乎兩三條小路中間就是一塊大型綠地。綠地種著許多樹和花，春天到了，綠地上種著的許多花開了，濃郁的花香彌漫了整個(gè)嵩山區(qū)；夏天走在嵩山區(qū)的小路上，濃郁的大樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給你帶來(lái)一絲絲的愜意。到了夜晚，行走在嵩山區(qū)的綠地里，你肯定會(huì)看見(jiàn)大人們拿著手電筒，帶著孩子，在綠地的樹林里，捕捉還沒(méi)有爬上樹的知了，每到晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)，人們總是臉上帶著微笑，提著許多知了回到家，把它洗干凈在鍋里炸著吃特別香；冬天到了，樹上積了很多雪，綠地里也積了很多雪，孩子們都會(huì)到綠地里堆雪人打雪仗，玩的`非常開心。但好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)間也不知是什么人，讓原有的幾大塊綠地變成了健身器場(chǎng)、停車場(chǎng)等等，綠地也從原來(lái)的六大塊變成了兩大塊，以前優(yōu)美的環(huán)境也缺失了一大半，這讓我很懷舊原來(lái)的綠地。
去年暑假里，每到晚上我都去游泳池游泳，在這里我和同學(xué)打水仗、滑滑梯玩的非常開心。一天，把門的阿姨告訴我明天游泳池就不開門了。今天是這個(gè)暑假里最后一次游泳，當(dāng)我走出這個(gè)熟悉的游泳館時(shí)，心里酸酸的，畢竟我在這里游了一個(gè)暑假的泳了，我在心里默念道：“別了，游泳館，我們明年暑假再見(jiàn)吧！”
懷舊，我認(rèn)為不是一種壞事，它也是人的一種情感，可以讓人回憶一些美好的過(guò)去。我愛(ài)懷舊，愛(ài)它獨(dú)特的魅力！
懷舊的作文 14
懷舊是一種情懷。
懷舊，是人們想起逝去的美好時(shí)光的心動(dòng)時(shí)刻。
懷舊之情，人皆有之。因?yàn)樵?jīng)的喜怒哀樂(lè)，都是值得追憶的。
當(dāng)面對(duì)枯燥無(wú)味的課本，面對(duì)全身心投入了努力了卻得不償失，面對(duì)精心經(jīng)營(yíng)的成績(jī)紅燈高掛，心中只有那一團(tuán)化不開淤積的恨的時(shí)候，懷舊便成了一種寄托與安慰。
懷舊可以使緊繃的神經(jīng)細(xì)胞得到暫時(shí)的放松，使書本不再缺氧，成績(jī)不再令人窒息。讓我們敢于大步邁向有新鮮空氣的地方。
懷舊是一種潮流。
讓我們驚異的是，一種觀念深深地滲透了我們的血液，那就是所謂的“為夢(mèng)飛翔”。為了讓生命如花綻放，無(wú)悔于我們的人生，不由得加入了濃濃的懷舊風(fēng)的各類追求時(shí)尚的.人群行列。
勾起了淡淡的美好的追憶。
懷舊是一種方式。
當(dāng)生活中有許多的不如意，當(dāng)時(shí)光一去不回，當(dāng)那時(shí)的熱情和單純不復(fù)存在。懷舊使眼前閃過(guò)一幅不同色彩的往事的畫面。懷舊讓我們翻著逝去的美好的每一頁(yè)。
懷舊是適時(shí)的放松，是永不褪色的回憶。
不要讓懷舊使我們滯后。
懷舊如風(fēng)，適當(dāng)?shù)幕貞浭呛玫�。太過(guò)于執(zhí)著，太過(guò)于依賴，就像是背著沉重的包袱，只會(huì)耗費(fèi)眼前時(shí)光，失去大好前程。
我們要將它緊緊握住現(xiàn)在，希望那將要逝去的一切能在雙手的把握之中，然后攜著“懷舊”一起前進(jìn)。
不要讓懷舊使我們軟弱。
懷舊不是避風(fēng)港。人生處處布滿陷阱，一不小心便是一腳泥濘。但我們要堅(jiān)強(qiáng)地前行，為了圓那心中最美的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和理想，為了達(dá)到人之為人的最美境界，為了不讓自己留下半點(diǎn)遺憾。
懷舊的作文 15
很小的時(shí)候，也記不清到底是多小的時(shí)候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，3層的紅色知青樓，朝大院的門口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個(gè)院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的自豪感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我驅(qū)趕偶爾入侵的小蚊子，我那個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言，將來(lái)一定要掙一大車的錢讓她花。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑的時(shí)候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話�？諝庖廊皇怯悬c(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。
后來(lái)上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個(gè)葫蘆形的小水壺，那是一種2塊5的飲料喝完了留下來(lái)的瓶子，不過(guò)我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個(gè)月沒(méi)有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字，寫天，地，水，火一類的小兒科，后來(lái)考試了，我是全班第一，本以為母親會(huì)很高興，誰(shuí)知道到了家，母親看了試卷后說(shuō)：恩，這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿懷憧憬的樣子，母親還是沒(méi)有太多時(shí)間理會(huì)我，她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來(lái)，感受那一段昏黃的時(shí)光。
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開始漸漸的嘗試著去面對(duì)幸福與危險(xiǎn)并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來(lái)打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時(shí)間我們沒(méi)有在一起，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我們總還是會(huì)要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人，沒(méi)有幻想的我就就像沒(méi)了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的`地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場(chǎng)，木頭垛……有時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長(zhǎng)的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會(huì)讓你原本平凡無(wú)稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺(jué)地戀上了一個(gè)女孩，盡管虛幻的很，不過(guò)我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對(duì)這種感覺(jué)，而且這種感覺(jué)一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來(lái)也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見(jiàn)得是件好事，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾的生活，會(huì)有什么意思呢。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候，我會(huì)刻意地淋一場(chǎng)雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過(guò)的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候，會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺(jué)中想起過(guò)去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的襪子好久沒(méi)洗了。
總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來(lái)塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒(méi)有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來(lái)想想自己的未來(lái)可能面對(duì)的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對(duì)懷舊性格的道別吧，別了我的過(guò)去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的心靈上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊，我的傷逝……
懷舊的作文 16
桌角的灰塵已經(jīng)積了厚厚的一層，當(dāng)輕輕地吹出一口氣，灰塵散去，一個(gè)略顯陳舊的本子出現(xiàn)在了眼前……
回憶如同排山倒海的在腦中翻騰，很難以想象這間教室除了布滿了灰塵意外，竟然沒(méi)有太大的變化。
還記得十幾年前，我們只有八個(gè)學(xué)生坐在這件小教室里學(xué)習(xí)。對(duì)于村子里的小學(xué)來(lái)講，這地方雖然破舊，卻也是十分珍貴的教學(xué)環(huán)境。我們那一屆是最后一屆的六年級(jí)生了，當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都對(duì)這件小教室以及校園的老師有著不舍。
小時(shí)候調(diào)皮啊，經(jīng)常三五個(gè)一起逃課，有的時(shí)候甚至?xí)低档陌牙蠋煹恼n本藏起來(lái)。不過(guò)那時(shí)候的老師沒(méi)有如今這般規(guī)范化，嚴(yán)厲的時(shí)候甚是可能會(huì)用竹竿子打我們的手心，但是平常也是對(duì)孩子們十分的愛(ài)護(hù)，也并不多做責(zé)罰，多數(shù)是微笑著帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)……
盡管這間教室并不大，人也不多，可是我們學(xué)到的內(nèi)容卻是不少。書籍中的知識(shí)我們老師每個(gè)人都照顧的很到位，書籍之外，老師也會(huì)教導(dǎo)我們一些道理和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于每次考完試，不管成績(jī)好壞，老師總是會(huì)有一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，或是一顆糖果，或是一根鉛筆，或是一個(gè)新的文具盒。雖然并不珍貴，卻也夠我們這些孩子們高興很久了，重點(diǎn)是，那時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，都是我們老師自己掏腰包買的……
對(duì)比于現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和更加寬廣的學(xué)堂，我們那間教室已經(jīng)沒(méi)有再使用了。經(jīng)歷了這么多年，似乎逐漸沒(méi)有人在注意到這間小小的教室，這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)許多孩子成長(zhǎng)的地方。
至于那個(gè)本子，上面帶著稚嫩的字跡象征著八個(gè)孩子對(duì)于這兒的留戀。里面的內(nèi)容雖然有些模糊，但是依舊能夠隱約看懂，是我們每個(gè)人的名字，是我們每個(gè)人寫下的留言，有對(duì)老師的祝愿，有對(duì)自己未來(lái)的期盼……這是我們最后送給老師的禮物。
“希望大家都能夠健健康康，帶著笑容慢慢長(zhǎng)大�！�
這是本子上最后留下來(lái)的字跡，沒(méi)有注明誰(shuí)留，只是從那規(guī)范又好看的字體就知道是我們的老師。相信他沒(méi)有帶走本子，將本子留在這里也是希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)后的某一天能夠再回來(lái)看看這個(gè)熟悉的地方，這個(gè)初心依舊在的地方。
我拿著這里還在的一些簡(jiǎn)單的工具將這件教室重新的打掃了一遍，然后拿出手機(jī)拍了一張照片。我想，或許這里已經(jīng)沒(méi)有人還記得了，但是從這里走出去的學(xué)生都會(huì)依舊想念這間小教室的。也不知道曾經(jīng)的那些老師、同學(xué)如今都變成了什么模樣，相信他們也一定會(huì)在某一個(gè)時(shí)間懷舊這里吧。
夕陽(yáng)緩緩墜落地平線，從這個(gè)窗前，能映射到最后的余輝，也能夠看到窗外……
我的情緒不免有些低落，眼角微微的留下了淚水，時(shí)間帶走著我們的青春，讓這些曾經(jīng)的事物只能變?yōu)閼雅f。在未來(lái)的生活中，也不知是否還有機(jī)會(huì)和曾經(jīng)的友人團(tuán)聚。那首“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的詩(shī)句從腦海中浮現(xiàn)，大概只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的.沉淀之后，才能夠?qū)⒁恍┎蝗菀锥玫氖虑楦忧逦睦佑≡谧约旱哪X海，催促著自己在成長(zhǎng)的路途中要更加的努力前行。
歲月的腳步始終是不會(huì)停歇的，隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都要走向年邁，或許再過(guò)個(gè)幾十年之后再次來(lái)到這個(gè)地方又是另一番感慨了。雖然不想承認(rèn)，但是自己也在逐漸步入生命的黃昏。青春結(jié)束，我們也該抬頭追尋更遠(yuǎn)的方向了，只是不管我們的道路如何曲折，我們的心底深處依舊始終帶有單純和幻想，帶有美好和期盼，帶著初心向前。
懷舊此刻，愿時(shí)光依舊，愿未來(lái)坎坷路途化作成長(zhǎng)的光芒。
懷舊的作文 17
進(jìn)入臘月，仿佛依稀就透出了那溫馨、喜慶、熟悉、醉人的味。在人們腳步匆匆里，依稀仿佛如晨霧一般氤氳著整個(gè)大街小巷的年味就撲面而來(lái)。
臘月之味，每一代人都有著自己永恒的記憶，或許只是一塊米糕的記憶，或許只是一件衣服的向往，或許只是幾顆糖的香味，但這些味道每到臘月就會(huì)回憶起來(lái)。
記得小時(shí)候，只要進(jìn)入臘月，對(duì)過(guò)年就有一種特別的向往和希翼。大人們忙里忙外闖年關(guān)，雖然生活艱苦，過(guò)年之際，家里老老少少都要添置一件新衣服。因此，臘月里，父母就想方設(shè)法賣一些土貨，攢錢買布，然后請(qǐng)裁縫師傅來(lái)家里做。每當(dāng)聽見(jiàn)答答的縫紉機(jī)聲音就親切無(wú)比。現(xiàn)在呢，進(jìn)入臘月，商場(chǎng)，專賣店廣告就鋪天蓋地的，再加上網(wǎng)購(gòu)，想買什么衣服既方便又容易。因此，想起少時(shí)的臘月就回味無(wú)窮。
進(jìn)入臘月，就要忙著張羅過(guò)年的食品了。在我們江南，祖祖輩輩都有腌臘味的習(xí)俗，因?yàn)殡缰婆D味所需的時(shí)間較長(zhǎng)，所以必須盡早準(zhǔn)備。如今，雖然傳統(tǒng)年味在日漸淡化，但腌制臘味和吃臘味的習(xí)俗，還在延續(xù)。各式臘肉制品在過(guò)年的餐桌上，仍然占據(jù)著一定的地位。今年的臘味，我特意去鄉(xiāng)下買豬肉來(lái)腌制。鄉(xiāng)下養(yǎng)的.豬肉結(jié)實(shí)，腌制出來(lái)的臘味，吃起來(lái)特別香。盡管大家對(duì)臘肉的看法不見(jiàn)得都一樣，但有一點(diǎn)卻是共同的，那就是，臘味香飄飄，誘惑難抵擋。
對(duì)于年，歷代文人墨客都留有佳作以示后人。那些名詩(shī)佳句，無(wú)不彰顯出中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn)，具有五千年歷史傳統(tǒng)文化的年一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
現(xiàn)在，不少朋友抱怨說(shuō)體味不到什么年味。因?yàn)�，居住在鋼筋水泥建筑的城里，過(guò)年隨意串門是萬(wàn)不可能的，即使串門也得看對(duì)象甚至前思后想，或者要備好禮物。去街上，除了都市的霓虹閃爍、少數(shù)單位門前的燈籠春聯(lián)、偶爾的聽見(jiàn)鞭炮聲聲，能夠讓你真正感覺(jué)年味的東西確實(shí)不多，與狂歡夜、圣誕節(jié)相比是感覺(jué)冷清了許多。
可是，年味在我看來(lái)，還是非常濃厚的。年三十，一家人回老家，與年事已高的公公婆婆過(guò)年，享受難得的天倫之樂(lè)。老家，傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗保存依舊，除了家家戶戶貼春聯(lián)以外，煙花爆竹燃放也越來(lái)越多，從年三十到元宵節(jié)可以不間斷地放著，響徹在小溪兩岸的爆竹聲給年味增添了更多的色彩。
最近幾年，不管城市還是農(nóng)村，過(guò)年，回歸傳統(tǒng)日成趨勢(shì)，因?yàn)椋瑐鹘y(tǒng)不是懷舊的情緒，傳統(tǒng)是生存的必要。在這個(gè)世代相傳千古不易的過(guò)年習(xí)俗傳承里，承載著合家團(tuán)圓共享天倫的人文情懷，也有辭舊迎新繼往開來(lái)的民族精神。這些習(xí)俗它是任何方式也不可阻擋地就這樣一年一度代代相傳，它也給人們帶來(lái)了一種溫馨醉人的味道！
這些味道，不同的年齡不同的閱歷釀出不同的感受。對(duì)我而言，少時(shí)的味啊，是一種在父母的疼愛(ài)下童心未泯不諳世事簡(jiǎn)單無(wú)憂的新奇與快樂(lè)。長(zhǎng)大后的味卻浸透著歲月的滄桑和歷史的印記。隨著人們生活水平的提高，如今的年味在我看來(lái)，不僅沒(méi)有淡化，而且更濃了。
懷舊的作文 18
時(shí)光飛逝，歲月如流。轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)了，離開了，就這樣分別了。呵，再見(jiàn)？殊不知何時(shí)再能見(jiàn)面。匆匆的就讓我們脫離母校的懷抱，不論對(duì)這里有再多的眷戀，也阻擋不了時(shí)光老人執(zhí)呦的追趕。
然而，如水的月華卻抹不去我對(duì)母校的眷戀，擦不掉對(duì)您的感恩。
那天去游泳，見(jiàn)您也在，不覺(jué)是一種意外的驚喜，千千也在，懂事了不少，您說(shuō)千千很想我，我笑了笑，其實(shí)我也想說(shuō)，我也很想念你們哈！想念著曾經(jīng)您哺育著我們成長(zhǎng)，輔導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)，教著我們做人的道理。想念著您和我們一起玩耍、一起排練、一起嬉笑。想念著失敗時(shí)您鼓勵(lì)的目光，成功時(shí)，您臉上的驕傲。
一至六年級(jí)，一直是您教導(dǎo)著我們，陪伴著我們，我知道，您一定很累，再多的話語(yǔ)，也道不盡對(duì)您的感恩。
記得那次，您安排我們做活動(dòng)，那是一個(gè)很特別的游戲：每組分為十個(gè)人，老師聽寫單詞，之后統(tǒng)計(jì)組中錯(cuò)的單詞，錯(cuò)一個(gè)罰做下蹲5個(gè)。然而，寫錯(cuò)的人不用做，只會(huì)懲罰那些聽寫單詞對(duì)的人。當(dāng)時(shí)，有很多人不服氣，覺(jué)得您的懲罰是錯(cuò)誤的。記得當(dāng)時(shí)，我們組內(nèi)有單詞很差的學(xué)生，就這樣，他們不斷的錯(cuò)，我們就不停的做，到最后，累得站不起來(lái)了�；氐浇淌液螅阕屛覀儗�(duì)這次活動(dòng)寫感想。彼時(shí)彼刻，忽然有些感動(dòng)，明白了您那良苦用心，您用別樣的方式激勵(lì)后進(jìn)，使差生從內(nèi)心深處感觸到，自己做錯(cuò)事別人替他受罰，震撼了他們那幼嫩的心靈。最終使同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起奮斗，贏得我們團(tuán)隊(duì)的榮耀。老師，謝謝您，無(wú)形中，讓我們明白了那么多，在我人生的旅途中，有您的教導(dǎo)，我很幸福。
每次上您的課，總是一次愉快的旅行，總是讓我們懂得了很多。然而，您每次提問(wèn)問(wèn)題，舉手回答的寥寥無(wú)幾，您幾次鼓舞，仍不見(jiàn)效。隨后您點(diǎn)了一個(gè)沒(méi)有舉手的學(xué)生，她卻回答得相當(dāng)流利，您說(shuō)：很好，站那兒。當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都很是疑惑，都覺(jué)得老師您的思維很讓人費(fèi)解，晚上，您吩咐我們寫一篇有關(guān)上課發(fā)言有沒(méi)有好處的日記。夜晚，在書桌旁，從筆尖流露出的種種感受，才明白您是為了我們好，鼓舞著我們，勇敢的舉起手，打破恐懼的驅(qū)殼，重新獲得自信，贏得最終的`成功。陳老師，一路走來(lái)，有您的教導(dǎo)，真好！
流年似水，我們遺失了很多，但不變的是那些感動(dòng)。陳老師，謝謝您，謝謝您那一次次的教導(dǎo)，給予我們自信；謝謝您臉上的微笑，樹立我們對(duì)夢(mèng)想的追求；謝謝您在課間陪我們一起玩耍，笑聲飄蕩。這些，都是我們珍貴的回憶，這些美好，都永遠(yuǎn)記錄在我的腦海中。
千絲萬(wàn)縷的感謝，都在默默的祝福中。
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