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給同學(xué)們的一封信作文（精選75篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編為大家整理的給同學(xué)們的一封信作文（精選75篇），歡迎大家分享。
給同學(xué)們的一封信作文 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，不知道會(huì)落在哪位同學(xué)的手上。如果落在女生手上，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)告你們班曾經(jīng)這么做過(guò)的人。但如果你是男生，請(qǐng)你開(kāi)始聽(tīng)。也許你就是其中一員。
我來(lái)講這些事情中的一項(xiàng)。
早晨，風(fēng)吹到人的'臉上涼涼的，今天是一個(gè)發(fā)試卷的日子。同學(xué)們緊張地坐在自己的座位上。終于，課代表把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們默默地看著試卷，教室里只留下翻試卷的嘩嘩聲。平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的男生去哪了？喜愛(ài)談話的女生去哪了？又終于，下課鈴響了，同學(xué)們像潮水似的涌出教室，班上只剩下幾個(gè)女生在做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備和幾個(gè)考地極差的男生，在想著如何回家交待。不一會(huì)兒，女生也出去了，男生們默默地想著。突然，進(jìn)來(lái)一個(gè)男生，在想問(wèn)題的男生面前擺擺手，把試卷從桌子底下抽出來(lái)，大聲叫道：“XXX才考了55分哦！”又進(jìn)來(lái)幾個(gè)男生和那個(gè)男生大笑起來(lái)。這句話激怒了那個(gè)男生，他眼含著淚水與其中一個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。
這是一件真實(shí)的故事。
如果你干過(guò)這樣的事（即使你是嘲笑那些人中的一員），你有沒(méi)有想過(guò)被你嘲笑那個(gè)同學(xué)的心情？肯定一個(gè)干凈的聲音說(shuō):“沒(méi)有�！蓖瑯樱銢](méi)做過(guò)這個(gè)事的人），你給同學(xué)取綽號(hào)，你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)同學(xué)的心情······
他們的心情肯定都是難過(guò)、悲傷、自責(zé)的。
你做過(guò)這種事，沒(méi)關(guān)系！那你改以后改正過(guò)來(lái)，可以嗎？
祝：早日改正天天向上！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
此刻正是晚自習(xí)時(shí)間，我懷著歉意給你們寫下這些，也希望可以與你們分享一些我的想法。我的同學(xué)們，與你們同班學(xué)習(xí)以來(lái)雖然才只有一個(gè)學(xué)期，但是能與你們成為同窗我由衷地感到開(kāi)心�；蛟S是我不善言辭和不夠熱情，也或許是因?yàn)槠渌�，我沒(méi)有和那么多同學(xué)打成一片，不過(guò)我們?nèi)匀荒苡押孟嗵�。然而在上周五晚自�?xí)后，我發(fā)覺(jué)到，有些同學(xué)的眼神變了，我們的距離也跟著遠(yuǎn)了。
臨近期末，我們都應(yīng)準(zhǔn)備迎接統(tǒng)考。晚自習(xí)情況不佳，我便讓副班長(zhǎng)幫忙提醒同學(xué)晚自習(xí)自覺(jué)一些，相互理解。后排較吵鬧，我也讓后排同學(xué)稍加注意，放低音量以保持自習(xí)的安靜。上周五的'晚自習(xí)，后排同學(xué)的聊天聲、吵鬧聲仍然是持續(xù)不斷，擾得要復(fù)習(xí)的同學(xué)煩亂不已。幾次提醒后，我忍不住一把將桌邊的課本甩到桌下，同學(xué)們才安靜下來(lái)。不知道你們會(huì)作何感想，反正在同學(xué)們都安靜下來(lái)后，我也仍然心煩意亂，無(wú)心學(xué)習(xí)。
班內(nèi)有參加晚自習(xí)的同學(xué)，有的變了眼神，我能看到。有同學(xué)仍然熱情地和我打招呼，沒(méi)把不愉快放心上，我也感覺(jué)得到。那晚我反思了自己，無(wú)論如何，我為自己在晚自習(xí)時(shí)發(fā)火而感到抱歉不已，在這里帶著歉意，向同學(xué)們說(shuō)聲“抱歉�！�
希望今后，同學(xué)們能更加相互理解和體諒，期待在接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路上，我們可以更好地一同前行。
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中。
我們已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了，六年了！終于六年了！我盼望著的畢業(yè)，使我想到就快樂(lè)的畢業(yè)現(xiàn)在來(lái)了，為什么，為什么我現(xiàn)在一想到畢業(yè)，就生氣、討厭她？因?yàn)榱炅�，我們的心中產(chǎn)生了友誼，友誼讓我們分不開(kāi)。
緣分讓我們成為同學(xué)，建立了友誼的橋梁，到現(xiàn)在分不開(kāi)。一想到我們馬上要離開(kāi)母校，離開(kāi)培育我們的老師們，離開(kāi)同學(xué)，我十分的不舍，可又不能不去。我們的友誼橋梁不會(huì)斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個(gè)多月了，我們應(yīng)該珍惜這兩個(gè)多月，讓它成為記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！可是為什么，為什么同學(xué)還要斗，分“三國(guó)”這是不對(duì)的，多么恐怖��！
打架對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是什么大事，因?yàn)橥瑢W(xué)之間打打架這還好，挺正常，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，六年中沒(méi)打過(guò)架的人呢？我們應(yīng)該開(kāi)朗的去面對(duì)打架。
但分“三國(guó)”太重大了。都六年級(jí)了，還要爭(zhēng)鋒相對(duì)嗎？都六年級(jí)了，還要這樣嗎？把勢(shì)重的人當(dāng)棋子，玩弄他們。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，給老師同學(xué)留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際，人生的道路永無(wú)盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過(guò)蒼茫的`大海，邁向光輝的明天。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，去迎接團(tuán)徽的召喚。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，臨近畢業(yè)，遙望窗外，看著伴我六年成長(zhǎng)的小學(xué)校園和未熄的燈火，讓我不覺(jué)間再次想起我們一起的奮斗日子。開(kāi)心、快樂(lè)、共進(jìn)、奮斗，我們彼此也許是過(guò)客，但這六年，我們又彼此間留下了太多的美好回憶。
我親愛(ài)的同學(xué)們，還記得六年前的那個(gè)秋日開(kāi)學(xué)季嗎？我們從四面八方而來(lái)，帶著稚嫩的聲音，匯集在了同一個(gè)教室里，開(kāi)始了相互介紹，相互認(rèn)識(shí)，也有了我們的互道一聲，同學(xué)，你好！有老師和你們的陪伴，從此的每天，我們背上了心愛(ài)的書(shū)包，背上了課本和紙筆，也背上了滿滿的知識(shí)和友誼。我們的小學(xué)生涯，就這樣悄悄地來(lái)了。
學(xué)校操場(chǎng)旁的花架下，紫藤花開(kāi)得空幽而爛漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像熟透了的紫葡萄，又像一片泛紫的祥云；再走近些，花瓣上的露珠閃爍著銀光，像迸濺的水花，紫中帶白，白中帶紫，在微風(fēng)中搖曳著。詩(shī)云：“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春�！蓖@一架花，我們不免笑了，嘴角向上牽扯起溫暖的弧度。我心想：這樣漂亮的花，摸起來(lái)會(huì)是什么樣感覺(jué)呢？站在我旁邊的小周仿佛讀懂了我的`心思，問(wèn)我：“你想不想摸一下它們？不過(guò)要輕輕地哦，別傷著它們�！薄班牛冒��！蔽覀儌z相視一笑，“三，二，一！”我們一起躍起三丈高，將手使勁伸長(zhǎng)，終于觸摸到在那柔軟藤條上的一簇紫藤花，軟軟的，小小的。微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)碎的花瓣漫天飛舞，仿佛是下起的紫藤花雨。
“我相信我就是我，我相信明天”，校園里廣播經(jīng)常播放的這首歌，此刻又回蕩在我的耳旁，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。讓我不覺(jué)想起我們一起復(fù)習(xí)，一起考試奮斗的那段時(shí)光。我們也有壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，也有鋪天蓋地的知識(shí)點(diǎn)，將我淹沒(méi)的瞬間。但是，同學(xué)間熟悉的聲音，“放學(xué)后做完作業(yè)，一起去打場(chǎng)羽毛球吧！”小楊把頭湊到我面前，她笑得是那樣甜，眼睛瞇成了一條縫�！懊魈煊钟幸粓�(chǎng)考試，要加油��！”小陳把手捏成一個(gè)拳頭，給我比了一個(gè)“加油奮斗”的姿勢(shì)。是啊，我不是孤身一人，我還有你們。哈哈哈，我們一定要相信明天，世界還要等著我們?nèi)ジ淖儭?/p>
“愿有前程可奔赴，亦有歲月共回首�！蔽磥�(lái)的路或許很長(zhǎng)，亦或許會(huì)少了彼此的陪伴，但是那份成長(zhǎng)的回憶一直在。不管是五年，亦或是十年，我們依然會(huì)在。那些所有被時(shí)光銘記的，我們同樣值得珍珍惜。感謝相遇，感謝你們，給我?guī)?lái)這份美好。
祝愿：滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪，塵埃落定后依舊炙熱歡暢。
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我現(xiàn)在占用你們一點(diǎn)時(shí)間。一年前，我們來(lái)到這個(gè)班，加入這個(gè)集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個(gè)班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時(shí)，大家共同努力。男生在球場(chǎng)上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場(chǎng)的局勢(shì)。最后，我們理所當(dāng)然的取得好成績(jī)。
還記得嗎，在考試前，因?yàn)槲也幌胼斀o其他班，大家都非常努力，當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，大家總是共同解決。
可是那段時(shí)間卻好像一去不復(fù)返�，F(xiàn)在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)要表演時(shí)，男同學(xué)總是噓聲一片；女同學(xué)總是稱男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯(cuò)了。我們相處的時(shí)間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場(chǎng)煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的.只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們，讓我們抿開(kāi)那道屏障。和諧，快樂(lè)的相處，一同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在是白骨精打回原形的時(shí)刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢(mèng)中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛(ài)的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見(jiàn)！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?cè)趯W(xué)校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們已經(jīng)在學(xué)校生活了六年啦，我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大啦~成為六年級(jí)的學(xué)生啦。(我們也要上初中啦)
在小學(xué)六年的過(guò)程就要結(jié)束了，要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活了，也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當(dāng)然煩惱和壓力就就自然增加了許許多多。我寫這封信就是為了表達(dá)我的心意，在現(xiàn)實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì)想你們呢”。這不是我的真心話！我會(huì)想你們的，你們也會(huì)想我對(duì)不對(duì)呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！不過(guò)這六年以來(lái)我也非常感謝你們一直陪伴我！我們要加油，我們要向理想而付出，不要灰心加油！你們的理想，有的是考上理想的大學(xué)，有的是見(jiàn)到自己的偶像、還有的是想當(dāng)明星，還有的'是想當(dāng)網(wǎng)紅，甚至還有的是當(dāng)演員歌手給自己的粉絲帶來(lái)快樂(lè)。這些理想根本不夸張��！現(xiàn)在，我們要加油！為了理想而奮斗�。�！
祝：你們能實(shí)現(xiàn)愿望，生活愉快！開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你們收到這封信時(shí)，我和你們一樣，都是臨近畢業(yè)的大孩子，低年級(jí)學(xué)生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的'五年時(shí)光中，你們用關(guān)心和熱情使我逐漸融入到這個(gè)充滿溫馨和諧的5班。在這里，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建造了一架友誼的橋梁。你們就如同我的親人，彼此都分不開(kāi)。
有一次上語(yǔ)文課，我忘記帶筆袋，正好老師讓我們做新課作業(yè)，正當(dāng)我籌措不安之時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)都向我伸出援助之手，及時(shí)地幫我解開(kāi)燃眉之急，我既興奮又感動(dòng)。心想：以后同學(xué)們有困難我也要盡力幫助他們。
“同學(xué)們之間總是有競(jìng)爭(zhēng)的，學(xué)習(xí)是最主要的”�？擅慨�(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，你們總是會(huì)及時(shí)幫我分析指導(dǎo)，就像個(gè)稱職的小老師，在你們的悉心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)得到了很大提升。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在感激之中，你們是我此生最難忘的人，你們是我學(xué)到了很多，也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。
祝愿你們永遠(yuǎn)健康、開(kāi)心！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問(wèn)題，談?wù)労椭C之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬(wàn)物的和諧之美。
山川河流，花草樹(shù)木，飛禽走獸，萬(wàn)事萬(wàn)物，人類與之同處一片藍(lán)天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類自身主動(dòng)營(yíng)造的生活環(huán)境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng)造屬于我們的和諧之美吧！
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，不要出口成“臟”，謹(jǐn)記海納百川，有容乃大；當(dāng)在公交車上看見(jiàn)老弱病殘時(shí)，主動(dòng)讓出自己的'座位，謹(jǐn)記多一分關(guān)愛(ài)，多一分快樂(lè)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑時(shí)，請(qǐng)輕輕拾起，謹(jǐn)記伸出你的雙手，為保護(hù)環(huán)境盡綿薄之力。
社會(huì)的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時(shí)空，那一幅幅推動(dòng)歷史前行的和諧畫面躍然眼前。中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀著稱的國(guó)家。昭君出塞、文成公主進(jìn)藏，當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動(dòng)與東吳修好，實(shí)現(xiàn)了西蜀局勢(shì)在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì)的和諧美麗，行動(dòng)吧！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 9
同學(xué)們：
你們好！
昨天晚自習(xí)，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時(shí)候，我最要好的朋友小蕊和小怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：小雪，我不知道你到了一個(gè)陌生的.學(xué)校會(huì)不會(huì)想我們。但我們的心里永遠(yuǎn)都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學(xué)校不好，我們歡迎你回來(lái)！
這讓我很感動(dòng)，我知道你們舍不得我，到我離開(kāi)真是情非得已，等我下次回來(lái)一定會(huì)去看你們，等著我。到時(shí)候可不要說(shuō)不認(rèn)我哦！
對(duì)了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一周不會(huì)給你們拿很多錢，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢買來(lái)的，我會(huì)好好珍藏。你們說(shuō)長(zhǎng)大后我們看到這封信，會(huì)不會(huì)想起那天的情景呢？
祝你們學(xué)業(yè)有成！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開(kāi)心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：小鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)小亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱“歌神”的'小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神��！”他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 11
山區(qū)的同學(xué)們：
你好！
我是一名來(lái)自華南理工大學(xué)附屬小學(xué)五年一班的學(xué)生。在學(xué)校我擔(dān)任大隊(duì)委一職，樂(lè)于幫助老師同學(xué)，完善班級(jí)的工作，少先隊(duì)隊(duì)部室的工作。我經(jīng)常參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我的愛(ài)好廣泛：游泳、打羽毛球、踢足球、畫畫、看書(shū)……
我的家鄉(xiāng)是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的花兒含苞待放，嬌艷欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿了透亮的'露珠，好不艷麗。廣州也是有名的小吃城，最著名的是西關(guān)荔灣涌的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說(shuō)得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來(lái)信的主要目的想多與你們溝通互相了解，建立良好的友誼關(guān)系。其次是舉辦手拉手的活動(dòng)，我們可以通過(guò)寫信的方式保持聯(lián)系，還可以交換生活，體驗(yàn)對(duì)方的生活，更深一層了解對(duì)方，也可以向你們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在網(wǎng)上了解過(guò)山區(qū)的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些小學(xué)生志愿者，為你們鏟雪，把道路鏟平。
希望在新的一年里，你們能開(kāi)開(kāi)心心、萬(wàn)事大吉、百事可樂(lè)、新年新氣象、身體健康。
此致
敬禮！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
已經(jīng)初三了，一晃兩年過(guò)去了。時(shí)光流逝，你可用時(shí)間換回些什么？如果有，那么你就算失去了時(shí)間，也不會(huì)后悔。如果還沒(méi)有，那就從現(xiàn)在做起，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
暑假的時(shí)候，你是否感覺(jué)無(wú)聊，開(kāi)始想念校園生活？在校園里，雖是忙碌的，但也過(guò)得很充實(shí)。只有人的精神有所依靠和寄托，那才是真正的充實(shí)。這不是你看電視、上網(wǎng)所能帶給你的，那些都只是虛擬的'。
我們的同學(xué)都很“聰明”，懂得投機(jī)取巧。但你知道嗎？只有你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。對(duì)于學(xué)習(xí)，你需要毅力和自信。因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，別以為渾渾噩噩地度過(guò)了初三就解放了。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，要知道，你學(xué)會(huì)的還很少。在以后，你步入社會(huì)之后，你才會(huì)了解知識(shí)少得可憐，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的無(wú)奈你會(huì)理解得十分透徹的。還有，只要你相信你可以學(xué)好，并且付諸于行動(dòng)——努力，那你就一定能學(xué)好！
如果你初中畢業(yè)后就去工作，那有什么用呢？初中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家里貪圖享樂(lè)，就變成了一個(gè)完全的“啃老族”。如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)，至少你可以給你父母一個(gè)安慰，如果你成績(jī)優(yōu)異的話。
一個(gè)十五六歲的少年，你想變成家庭的負(fù)擔(dān)、父母的累贅，還是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)再承擔(dān)屬于你的責(zé)任？
選擇權(quán)在你的手上，問(wèn)問(wèn)你自己的心。
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道，父母從小就教育我們，要熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽�？墒�，為什么現(xiàn)在還有的同學(xué)在國(guó)旗底下吐痰、說(shuō)臟話？難道你們每天早上升國(guó)旗，行注目禮，只是做個(gè)樣子而已？國(guó)旗是中國(guó)的標(biāo)志，是中華民族的象征。我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，山川秀美，養(yǎng)育了一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，歷史悠久，創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史，為世界文明發(fā)展做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，代表這樣的國(guó)家和民族的'國(guó)旗難道還不值得我們肅然起敬嗎？難道你們能容得下X些同學(xué)來(lái)辱罵國(guó)旗？同學(xué)們，現(xiàn)在正進(jìn)行“八榮八恥”教育活動(dòng)，我們一定要知榮知恥��！
曾記得有一位同學(xué)就做得很好：她代表中國(guó)去參加在美國(guó)舉行的學(xué)習(xí)討論會(huì)。那里的人特別多，都是來(lái)自五湖四海的朋友，每個(gè)人都驕傲地站在了自己國(guó)家的國(guó)旗下，抬頭仰視，行著注目禮�？晌í�(dú)她沒(méi)有，因?yàn)槟莾簺](méi)有祖國(guó)的國(guó)旗。她十分氣憤，找到了帶她來(lái)的那位美國(guó)禮儀小姐，要求升起中國(guó)國(guó)旗。禮儀小姐答應(yīng)了�？蛇^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有升起五星紅旗。這位同學(xué)心急如焚，只好到旅館撤下一塊紅布，自己親手做了一面五星紅旗。國(guó)旗高高地升了起來(lái)，她向國(guó)旗行了一個(gè)注目禮。頓時(shí)，大家的目光不約而同地聚集到了她的身上，為她這種愛(ài)國(guó)主義行為熱烈鼓掌。這是多么偉大的愛(ài)國(guó)精神��！你們說(shuō)，這位同學(xué)的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，我們一定要向她學(xué)習(xí)。從身邊的每一件小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品質(zhì)和傳統(tǒng)，為樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣和構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。為此，我提議我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、在升國(guó)旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，尊重國(guó)旗，喚起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和民族的自豪感。
2、不說(shuō)有辱國(guó)旗的話，不做有辱國(guó)旗的事。
3、愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，整齊佩戴。
4、不管在什么地方，要時(shí)刻記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。
最后，祝大家：成為一名愛(ài)國(guó)少年吧！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！ 這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉�，如果沒(méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。 除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚(yú)摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服啊！
晚上躺在床上，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹(shù)上那些活潑可愛(ài)的.小鳥(niǎo)，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。 同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。 時(shí)間早了，就寫到這里。
祝： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 15
六五全體學(xué)生：
我落筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)能寫出未來(lái)可期，也沒(méi)能寫出放蕩不羈。落筆寫下這似水流年，世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！
還記得當(dāng)年九月，當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)這片土地的時(shí)候，一切都是那么新鮮，那么陌生，而現(xiàn)在，仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，我們畢業(yè)了！這個(gè)我生活了六年的地方，這個(gè)給我留下中一生中最美好回憶的地方，這個(gè)讓我心智成熟的地方，是該說(shuō)聲再見(jiàn)了。
我們一起經(jīng)歷了六個(gè)春秋，度過(guò)了12個(gè)學(xué)期，240個(gè)星期，7200節(jié)課。我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起考試，一起玩，連最討厭的上課，現(xiàn)在，好像也那么值得回憶�，F(xiàn)在回想起來(lái)，以前多么令人討厭的事情，都那么美好。這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)拽，天天被各科老師輪著告狀，什么課都不發(fā)言，上課講話，嚼糖，打架，跟老師對(duì)罵，但是很溫暖。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被欺負(fù)了，班里總有人站起來(lái)幫他欺負(fù)回去；打架總有人攔著，導(dǎo)致攔的人也被打；上課嚼糖，被老師發(fā)現(xiàn)，從不出賣同伙。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑長(zhǎng)跑的'男生，邊跑，加油的人總會(huì)喊他喜歡的人的名字。
壓著課本抄作業(yè)，總有人放哨；考試上的看一眼，總有人愿意給別人抄；下課女生追著男生打，男生也從不還手……現(xiàn)在想起來(lái)，這都是最美好的瞬間，如果就這樣一直無(wú)厘頭的晃下去，該多好啊……
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”這個(gè)夏天我們必須告別，青春的肆意張揚(yáng)，時(shí)間的悄然離別，你們都是長(zhǎng)亭里最特別的存在。到了九月，這間教室里依舊會(huì)坐滿了人，可惜不再是我們……
祝六五全體學(xué)生：前程似錦不負(fù)韶華！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)伙伴。有活潑好動(dòng)的同學(xué)、有頑皮的同學(xué)、還有樂(lè)于助人的同學(xué)……相處久了，我們之間會(huì)產(chǎn)生一些兒小矛盾，有時(shí)候是在課間活動(dòng)產(chǎn)生的，有時(shí)候是在上課時(shí)產(chǎn)生的，有時(shí)候是說(shuō)話時(shí)不經(jīng)意間產(chǎn)生的……我知道，很多很多的時(shí)候是我的原因，我是個(gè)脾氣急躁的男孩，火氣一上來(lái)，就什么都不管不顧了。
所以，請(qǐng)你們能原諒我的任性。在這里，想跟大家真心地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我愛(ài)我們共同學(xué)習(xí)生活的大集體。在這個(gè)大集體里，我不但收獲了許多的`知識(shí)，也結(jié)識(shí)了你們，跟你們?cè)谝黄�，我能感受到更多的快�?lè)。以后，我們要好好相處，不為一點(diǎn)小事就產(chǎn)生矛盾，一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)、開(kāi)心的每一天！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 17
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
我懷著無(wú)比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)這一次大災(zāi)難�？赡苣銈�?cè)谶@場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難里失去很多很多。但請(qǐng)你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會(huì)的愛(ài)心也是無(wú)限的，請(qǐng)你們走出十四天前發(fā)生的陰影中。重新振作起來(lái)，揚(yáng)帆起航。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有同樣快樂(lè)的“六一節(jié)”。你們一定要忘記過(guò)去，對(duì)未來(lái)充滿渴望。我相信就算災(zāi)難再?gòu)?qiáng)烈，中華兒女也會(huì)體現(xiàn)出龍的`精神。也會(huì)有許多的人不畏艱險(xiǎn)來(lái)參加抗震救災(zāi)，不管災(zāi)難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光、烏云過(guò)后是藍(lán)天，你們要對(duì)生活充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛幸粯拥募t領(lǐng)巾，一樣的“六一節(jié)”。
祝你們六一節(jié)快樂(lè)！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
好久不見(jiàn)了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過(guò)了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的`力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開(kāi)心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 19
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
現(xiàn)在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場(chǎng)小雨。細(xì)小的雨點(diǎn)兒沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖，綿綿的，細(xì)細(xì)的，似乎那姍姍來(lái)遲的，不是一場(chǎng)秋雨，而是暮春時(shí)節(jié)的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來(lái)。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個(gè)心房。一時(shí)間，竟不知從何說(shuō)起。
不知道你們還記不記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績(jī)。當(dāng)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)時(shí)，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實(shí)，我還從里面讀出了不解與失望。幾個(gè)要好的同學(xué)在發(fā)抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過(guò)了一會(huì)，你似乎感覺(jué)到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環(huán)視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了——那一年，你們的語(yǔ)文期末成績(jī)考了全年級(jí)第二。
誰(shuí)說(shuō)你們不聰明呢？六年了，我比誰(shuí)都了解你們其中的`X些人。上個(gè)星期四，朱老師來(lái)給我們講課，講語(yǔ)文，講文學(xué)。那些漢字躍然于黑板，在你們的腦海里拉扯，變形，連“魚(yú)”都能變成“�！�，你們敢說(shuō)自己笨嗎？
我太了解你們，這一學(xué)期的退步，根本原因完全出自你們本身�？赡銈円蔡尚�，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個(gè)借口，一種形式，是你們寄托你們那無(wú)處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件鮮為人知的事，不一直不愿說(shuō)，實(shí)在是怕傷了X些人的心�？涩F(xiàn)在，我必須說(shuō)。
那一天的陽(yáng)光很刺眼，是個(gè)冬日安詳?shù)奈绾�。我剛跑完步，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，與我共享同一片陽(yáng)光地帶�！鞍�，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句�！拔覀儼喑煽�(jī)?cè)趺聪陆档倪@么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么��！”她“騰”地站起來(lái)，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團(tuán)。不知道是是曬久了太陽(yáng)，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，我們3班的成績(jī)多好！現(xiàn)在呢！你敢說(shuō)不是因?yàn)橹芾蠋�！”說(shuō)完，賭氣似的走了，只留下我一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)愣。
怎么會(huì)，你們的瞳孔里竟沒(méi)有半點(diǎn)自責(zé)，滾滾涌出的竟全是不屑。
知道外面怎么說(shuō)么？“周老師教出來(lái)的全是尖子�！边@是被所有人認(rèn)可的一句話，為什么到了你們這里就什么都變了呢？她為你們付出了太多，無(wú)數(shù)次精疲力竭和歇斯底里都是因?yàn)槟銈�，你們的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步都被無(wú)限放大攝入她的瞳孔，愛(ài)你所愛(ài)，恨你所恨，了解你的所有……而她竭盡全力爭(zhēng)取的，竟是你們?nèi)松幸环讲黄鹧鄣难赝撅L(fēng)景？她桃李滿天下，憑什么為你們這幫飯來(lái)張口衣來(lái)伸手不懂事的孩子付出這么多？作為一個(gè)老師，她做的還不夠么？
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛(ài)��！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過(guò)去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉(xiāng)，她從不會(huì)向任何人低頭認(rèn)輸。她與曹老師不同，真的不同。她發(fā)火時(shí)背后辛酸的愛(ài)與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。
希望可以與你們一起努力。
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我要給大家講個(gè)故事，這個(gè)故事叫《蝗蟲(chóng)和綿羊》。
在一個(gè)而富饒的青青草原上，住著上千萬(wàn)只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結(jié)隊(duì)的嬉戲，有的在一起竊竊私語(yǔ)，快活的跟神仙似的。可好景不長(zhǎng)……
有一群餓了三天三夜的蝗蟲(chóng)，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲(chóng)們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲(chóng)吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機(jī)又破滅了。正在蝗蟲(chóng)們一籌莫展的時(shí)候一只蝗蟲(chóng)飛出來(lái)說(shuō)：“看我的表演吧！”那只蝗蟲(chóng)飛在綿羊群上頭慌忙地說(shuō)：“不好了，不好了青青草原要發(fā)生9。99999級(jí)的`大地震了，大家快跑��！不跑就完了！”綿羊們聽(tīng)了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無(wú)影無(wú)蹤了�；认x(chóng)們把整個(gè)草原青草吃的個(gè)精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會(huì)說(shuō)，這些小綿羊?qū)嵲诒總�(gè)不行了，蝗蟲(chóng)實(shí)在是太狡猾了，可你們知不知道，其實(shí)在我們生活中，也有像這“蝗蟲(chóng)”和“綿羊”，記得那時(shí)，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個(gè)蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來(lái)的時(shí)候就變蘋果核了。那時(shí)我聽(tīng)了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺(jué)，但是你憑什么說(shuō)世界有鬼，你有看過(guò)嗎？也許他在胡說(shuō)八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當(dāng)那只“蝗蟲(chóng)”和“羊”。
最后我祝大家，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家見(jiàn)信好！年關(guān)將至，在這里祝大家工作順心，生活舒心，一切順利！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們分別十九年了。昨天孩子氣的我們?nèi)缃褚堰~入而立之年！十九年很長(zhǎng)，長(zhǎng)到豆蔻年華變成如今幸福的媽媽，長(zhǎng)到熊孩子變成如今成熟穩(wěn)重的事業(yè)男，甚至是中年留守大叔（比如我）。十九年也可以很短，短到你翻開(kāi)畢業(yè)照便是昨天。鳳凰花紅，玉蘭花香，十九年來(lái)大家可曾夢(mèng)回校園，想起X些面容，X些往事？
相信大家都知道聚會(huì)的事了。收到通知當(dāng)天牙疼得厲害，并且家中老奶奶剛剛過(guò)世沒(méi)幾天還沒(méi)完全從悲痛中走出來(lái)，身心俱憊。另外覺(jué)得大家這么久沒(méi)見(jiàn)面而且人數(shù)眾多不好操辦，說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始對(duì)聚會(huì)的舉辦并不看好。那天晚上海陸同學(xué)發(fā)來(lái)一段語(yǔ)音，是說(shuō)牙疼應(yīng)該怎么處理。一下子就覺(jué)得雖然這么久沒(méi)見(jiàn)可是一切還是那么熟悉，那么淳樸，加上籌備組的積極熱情，同學(xué)們的踴躍響應(yīng)。我決定要投入其中。十九年來(lái)，大家各奔前程，或春風(fēng)得意，或平平淡淡。但是在這個(gè)大家庭里，大家的身份只有一個(gè)，就是同學(xué)！請(qǐng)大家拋開(kāi)所有顧慮，抽空一聚。
目前籌備工作正在如火如荼的.進(jìn)行，聚會(huì)用服裝、宣傳物料正在設(shè)計(jì)制作中，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)定為300到500元，由本人收取，活動(dòng)結(jié)束后收支清單會(huì)在群里公布。經(jīng)費(fèi)由新城同學(xué)、少康同學(xué)、海奔同學(xué)、秋麗同學(xué)監(jiān)督，籌備組使用，保證公開(kāi)，公正。經(jīng)濟(jì)條件不允許的，可告知籌備組，確認(rèn)后可予以免除，保密不公開(kāi)。經(jīng)費(fèi)使用以節(jié)約為原則，如果經(jīng)費(fèi)盈余，可以置辦物件捐獻(xiàn)母�；虺闪�99屆同學(xué)會(huì)基金，后續(xù)投票決定。
另：歲月是把豬飼料，見(jiàn)面請(qǐng)忍住別笑。期待我們的相見(jiàn)��！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 22
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我們有一個(gè)共同的老師——祝老師。她經(jīng)常提起你們，說(shuō)你們比我們能力要強(qiáng)，你們會(huì)自己做飯、洗衣服。比起你們來(lái)，我落后了。但我也不甘落后，正在努力向你們學(xué)習(xí)，只要一有空，我就會(huì)為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，看著同一出太陽(yáng)與同一輪月亮�？墒�，你們是那么勤快，那么能干。
我們已經(jīng)不是第一次溝通了，你還記得那一次贈(zèng)書(shū)活動(dòng)嗎？我和我的一位同學(xué)將厚厚的課外書(shū)與你們分享。你們拿著書(shū)的那刻是多么的興奮啊，當(dāng)然，我更加沉浸在分享的愉快中，這份情，這場(chǎng)景，現(xiàn)在還歷歷在目。自從那次活動(dòng)結(jié)束以后，我就非常想找一個(gè)機(jī)會(huì)跟你們更深的交流交流。
我，叫小羽，媽媽說(shuō)，給我取這個(gè)名字的意思是：思就是要多思考，思考了還要學(xué)習(xí)，而且要多學(xué)習(xí)，所以就有了兩個(gè)習(xí)，組成了羽。我在學(xué)校里擔(dān)任大隊(duì)干部一職，在老師眼里，我是他們的`得力幫手，在同學(xué)眼里，我既是他們的好榜樣，又被他們稱為“女漢子”所以，男生中，很少有人敢欺負(fù)我。我的媽媽來(lái)自四川，我的爸爸來(lái)自浙江的麗水，他們來(lái)到瑞安生下了我�？墒�，我既不會(huì)說(shuō)麗水話，也不會(huì)說(shuō)四川話，還不會(huì)說(shuō)瑞安話，這也成了同學(xué)們的笑柄，整天嘲笑我這個(gè)四川人，不會(huì)四川話的四川人，其實(shí)我是生在瑞安，長(zhǎng)在瑞安的新瑞安人啊！所以，我只能忍，這時(shí)候有口也難辯啊，誰(shuí)叫我不會(huì)說(shuō)瑞安話呢？我下定決心，一定要學(xué)會(huì)瑞安話，看他們還敢不敢笑話我。
值得我自豪的是：我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，水汪汪的大眼睛，像兩顆黑葡萄鑲嵌在里面，櫻桃似的小嘴，一對(duì)淺淺的小酒窩，有點(diǎn)微胖的身材，爸爸媽媽都說(shuō)妹妹跟我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直一模一樣，就像一個(gè)模子刻出來(lái)的。我的生活就像是一朵溫室里的小花，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，無(wú)法獨(dú)立生活，而我更希望像你們一樣，成為一朵無(wú)憂無(wú)慮的小野花，不管歷經(jīng)春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都能茁壯成長(zhǎng)的小野花。可現(xiàn)在，和你們比起來(lái)，我真是太嬌嫩的小花。
你有一個(gè)怎樣的家庭？你有一個(gè)別樣的綽號(hào)嗎？你的生活有哪些有趣的活動(dòng)呢？請(qǐng)記住我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我渴望能收到你的回信，更希望你能成為我的第一位筆友！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開(kāi)心！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 23
西彭三小的同學(xué)們：
你們好！
你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧，我就跟你們介紹介紹吧。我叫小嘉，今年快滿11歲了，我生活在一個(gè)繁華的都市中心，我就讀于重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)。我愛(ài)好音樂(lè)，也比較擅長(zhǎng)演奏古箏。但我也有缺點(diǎn)，那就是粗心，不愛(ài)動(dòng)腦筋。但我樂(lè)于幫助老師做事，還是班上的語(yǔ)數(shù)小組長(zhǎng)呢！
現(xiàn)在，你們了解了我，一定還想了解了解我們的學(xué)校吧。我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。我的學(xué)校是謝家灣小學(xué)，以“六年影響一生”的辦學(xué)理念，“紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩”的校園文化主題轟動(dòng)了全市，也成為了重慶市重點(diǎn)小學(xué)兼重慶市十大品牌小學(xué)。我的班級(jí)也是在全校很出名的。在老師的'帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為奉獻(xiàn)祖國(guó)的棟梁之材。
說(shuō)完了我的情況，我也想了解你們那兒的情況。我雖然沒(méi)去過(guò)你們那兒，但我也從資料上知道你們那里環(huán)境很惡劣，上學(xué)要走好幾里路，生活也很艱苦，家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不好，經(jīng)常買不起一些文具，而且你們的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門打工賺錢供你們讀書(shū)，也時(shí)常留你們一個(gè)人在家里。一個(gè)人在家里很孤單，很寂寞，還成為了留守兒童。今年重慶又發(fā)生了百年一遇的雪災(zāi)，曾壓倒過(guò)電線、水管。所以你們那兒經(jīng)常缺水停電，生活狀態(tài)更不好了，上學(xué)也更困難了。因?yàn)槟銈兡沁叡容^偏遠(yuǎn)，沒(méi)有人來(lái)你們那里為你們排憂解難。
看到你們的生活狀況，我心里十分著急，真想為你們分憂，還好我們學(xué)校與你校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)。重點(diǎn)就是幫助你們這些地區(qū)偏遠(yuǎn)的留守兒童�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我們各中隊(duì)就行動(dòng)起來(lái)，大家出謀劃策，想了很多方法。同學(xué)有的建議把一些廢報(bào)紙或看過(guò)的不要的書(shū)籍合在一起，用郵包寄給你們，讓你們了解到一些課余的知識(shí)。有的同學(xué)建議搞一次義賣活動(dòng)，把家了一的一些不要的東西去賣了，賣了之后再將錢統(tǒng)一匯合起來(lái)，捐給你們。你們可以用這些錢去買一些學(xué)習(xí)用具等物品，希望你們學(xué)習(xí)愉快！還有的同學(xué)建議我們用書(shū)信進(jìn)行來(lái)往，我把我自己的生活狀況和學(xué)習(xí)情況寫信告訴你們，你們也可以將你們自己的餓各個(gè)方面的情況通過(guò)書(shū)信讓我了解。這樣，我們的關(guān)系越來(lái)越好，我們的友誼也會(huì)日漸友好。
時(shí)間不早了，我們就聊到這里吧，希望你能給我回信，也愿你們能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
祝你們：天天快樂(lè)，健康飛翔！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 24
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！
從我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年了，我不知道，在這四年當(dāng)中，我們一起面對(duì)了多少困難，還決定了很多事情。并且還有許多的收獲，但我們班上有一些人，卻沒(méi)有得到那些收獲，那他們得到的是什么呢？他們得到的就是在這四年與同學(xué)們的，開(kāi)玩笑與打鬧，雖說(shuō)他們沒(méi)有獲得許多知識(shí)，但是他們交到了許許多多的好朋友。最起碼這也是一種收獲吧！其實(shí)有時(shí)我也挺羨慕他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@途中，交到了許許多多的好朋友，并且更好地融入了同學(xué)們。所以我就很羨慕他們，不像我沒(méi)有更好地融入同學(xué)們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說(shuō)認(rèn)識(shí)了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年里，我還是有一個(gè)小小的遺憾，然后我打算在剩余的兩年當(dāng)中，能讓全班人與我非常的`熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們?cè)谶@四年里有著打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的回憶，但我們依舊記著的是我們開(kāi)心的事件。有時(shí)你們會(huì)帶給我無(wú)限驚喜，有時(shí)你們又會(huì)帶給我悲傷難過(guò)。
記得一次，在英語(yǔ)早讀的時(shí)候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因?yàn)檫@件事訓(xùn)斥了你們，其實(shí)我也不想訓(xùn)斥你們，你們讀英語(yǔ)是為了自己的英語(yǔ)成績(jī)，不是為了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺(jué)的，希望在以后的時(shí)間里，你們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝
成績(jī)一天比一天好，每天開(kāi)開(kāi)心心。
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 25
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
充滿快樂(lè)、充滿生機(jī)、充滿純真的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻，你們的心中一定會(huì)有許多感慨，對(duì)童年的回味，對(duì)老師的感激，對(duì)母校的留戀會(huì)涌上心頭。是的，母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁(yè)！教室里回蕩著你們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺(tái)上有你們演奏民樂(lè)的風(fēng)姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。
告別同學(xué)！告別老師！告別母校！怎樣表達(dá)心中的感激與懷念？讓我告訴你：認(rèn)真完成畢業(yè)考試，就是你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)父母的最好回報(bào)！為了圓滿完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷，我們應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：
第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對(duì)自己說(shuō)：“我能發(fā)揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jī)，關(guān)系到你升入初中后的分班，你的成績(jī)是初中老師對(duì)你的'第一印象，第一印象如何？體現(xiàn)在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，確定后，再慎重落筆。
第三要認(rèn)真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，在考場(chǎng)上都有這種現(xiàn)象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、漏題而失分。希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地檢查！
希望同學(xué)們?cè)谶@次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準(zhǔn)確的答案！做出最優(yōu)秀的文！上交你小學(xué)階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？
雖然我們即將進(jìn)入初中了，但是我們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，將會(huì)在母校發(fā)揚(yáng)光大！請(qǐng)記住，無(wú)論走到哪里，我們的一言一行將代表著母校的形象！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 26
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在離期末考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，在這一學(xué)期中，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來(lái)的最后一關(guān)——“期末世界大戰(zhàn)”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準(zhǔn)備，將這最后一關(guān)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！那么，同時(shí)也更希望大家能考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
不光你們，我，也迎來(lái)的'期末考試，雖然這一學(xué)期中，我的變現(xiàn)令徐老師很不滿意。但是，我經(jīng)過(guò)了期中考試，吸取了各種教訓(xùn)，這使我銘記在心，在不到兩個(gè)月的時(shí)間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個(gè)字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個(gè)好成績(jī)，看你們?cè)趺葱ξ�！”從那之后，我回家熬夜�?fù)習(xí)，上課好好聽(tīng)講，我做的一切，都是為了我的一個(gè)目標(biāo)——期末考試好成績(jī)。
我的班主任徐老師贈(zèng)送我們這樣幾個(gè)字：事在人為，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。這幾個(gè)字在我心中產(chǎn)生了巨大的碰撞，因?yàn)�，就是這12個(gè)字讓我有了動(dòng)力；就是這12個(gè)字，推動(dòng)我向前走去；也是這12個(gè)字，讓我的心靈不再黑暗！曾經(jīng)，聽(tīng)說(shuō)老師批卷子批到12點(diǎn)，我一點(diǎn)不同情，不驚訝，但徐老師這12個(gè)字，讓我明白了一個(gè)道理；如果老師不愛(ài)我們，那他們?yōu)槭裁匆碜优?2點(diǎn)？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來(lái)給我們上課？都批卷子批到12點(diǎn)了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺(jué)？
同學(xué)們，我們長(zhǎng)大了，放下小學(xué)的心靈吧，把一個(gè)中學(xué)生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒(méi)有感到苦澀？請(qǐng)同學(xué)們改掉壞毛病，讓老師少操點(diǎn)心，多為我們傳授知識(shí)，我們那？就多吸取知識(shí)！自覺(jué)學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我們充滿信心。
同時(shí)贈(zèng)送同學(xué)們幾句話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
最后，�？荚図樌�！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 27
親愛(ài)的孩子們：
此時(shí)此刻，你們正在畢業(yè)考試的試場(chǎng)上，埋頭思考、疾筆書(shū)寫，這是你們小學(xué)階段最后一次考試，相信你們會(huì)用滿意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。
自20xx年入學(xué)至今，我和你們已攜手走過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，我們相識(shí)、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來(lái)，你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長(zhǎng)為自信、大方的陽(yáng)光男孩；已經(jīng)由稚嫩、可愛(ài)的小姑娘成長(zhǎng)為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長(zhǎng)而無(wú)愧和自豪。
再過(guò)幾小時(shí)，你們將和其他班級(jí)同學(xué)共聚畢業(yè)典禮，其實(shí)，很早，我就有在這一刻到來(lái)時(shí)為你們贈(zèng)送一份畢業(yè)寄語(yǔ)的想法。可是真的臨近了，又怕感性的自己一上臺(tái)、一張口就會(huì)抑制不住內(nèi)心的不舍，所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園里灑下了無(wú)數(shù)汗水，也獲得無(wú)數(shù)的收獲：從“a、o、e”開(kāi)始，學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開(kāi)始，領(lǐng)會(huì)了基本的軟硬筆書(shū)寫方法；從“一、二、三、四”認(rèn)字開(kāi)始，學(xué)會(huì)了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習(xí)作的表達(dá)……你們的勤奮既增長(zhǎng)了自己的智慧，也回報(bào)給老師、唐小累累碩果：每學(xué)期期中、期末成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)居于年級(jí)年列；寫字等級(jí)考試、區(qū)級(jí)調(diào)研成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校；每學(xué)年的學(xué)科競(jìng)賽總名列前茅；外出活動(dòng)、參賽總能以陽(yáng)光健康的形象、理想的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩……
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那么的乖，課堂上眼神是那么專注，作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽(tīng)到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；了解到我血壓高了，你們從家里抱來(lái)了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長(zhǎng)們的短信慰問(wèn)讓我幸福無(wú)比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定�；蛞蛐约�、或因?qū)δ銈兊母咂谕�、或因“恨鐵不成鋼”的責(zé)任心，五年來(lái)，我沒(méi)少為課堂上個(gè)別同學(xué)屢教不改的小動(dòng)作、小說(shuō)話而生氣；沒(méi)少為X幾個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)而大動(dòng)肝火，甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)泄到家長(zhǎng)，但是你們和家長(zhǎng)們都能寬容和理解我的愛(ài)之“厲”。聽(tīng)著“對(duì)不起，這孩子就是聽(tīng)你話，隨你怎么管都沒(méi)問(wèn)題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長(zhǎng)們的理解“安慰”；面對(duì)批評(píng)訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補(bǔ)交的作業(yè)，我自責(zé)率性與不成熟，慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長(zhǎng)們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛(ài)。入學(xué)伊始，我“強(qiáng)迫”你們：“為了學(xué)好語(yǔ)文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業(yè)之際，從家長(zhǎng)們“老師下學(xué)期你教幾年級(jí)？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《溫暖人生的`好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的信任。你們的信任與喜愛(ài)，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長(zhǎng)。
孩子們，走出今天的考場(chǎng)就意味著從此以后你們將告別天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學(xué)會(huì)選擇，懂得自尊、自立、自強(qiáng)……
所以在這個(gè)你們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：
孩子們，期盼著你們學(xué)會(huì)感恩。感恩自己的父母，沒(méi)有他們的含辛茹苦，沒(méi)有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的良好的生活和學(xué)習(xí)條件，你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè)，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報(bào)，但是他們無(wú)私的愛(ài)，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果離開(kāi)了老師的呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，心靈不會(huì)得到滋潤(rùn)，才智不能得到增長(zhǎng)。所以，當(dāng)你們羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，別忘記老師殷殷的囑托。
孩子們，期盼著能共享你們的成長(zhǎng)快樂(lè)。期盼著，4年之后，能聽(tīng)到你們考入高中的消息；期盼著，7年之后，能看到你們鮮紅的高考錄取通知書(shū)；期盼著，11年之后，學(xué)有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語(yǔ)，五年的成長(zhǎng)足跡……
道不盡的感謝，說(shuō)不完地期盼，這里寫下的只是其中的些許，更多的則默念于心。
最后，祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 28
親愛(ài)的孩子們：
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我們即將重逢在久別的校園。這份感情怎么描述呢？讓我來(lái)替你說(shuō)說(shuō)———百味雜陳。有久別之后，相互之間的惦念；有對(duì)時(shí)間匆促的感慨；有別后不知君情況的好奇；也有為作業(yè)沒(méi)有完成的煩惱與忐忑。但是，孩子們，你們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)去面對(duì)生活中該面對(duì)的一切，不可能永遠(yuǎn)是孩子，不可能永遠(yuǎn)宅著。
我要給大家說(shuō)的是：成長(zhǎng)是人生之必然，而且無(wú)可替代。不管你的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何，人生的風(fēng)雨總要學(xué)會(huì)自己去承受，而承受生活的能力就是在最寶貴的青春花季，最寶貴的校園之中必須學(xué)會(huì)的。當(dāng)你走向社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)需要的是能夠承受與承擔(dān)生活的合格品，否則，你就會(huì)被淘汰。也許，你還沉湎于假期輕松地享受中，但是，享受并非真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)源于成長(zhǎng)中的成就感與充實(shí)感。這一點(diǎn)，我想你一定感受到了。所以，快樂(lè)地返回校園吧！還有不到一年的時(shí)間是我們共同擁有的，我們有能力也有信心面對(duì)成長(zhǎng)中的'各種問(wèn)題。相信只要用心，一切問(wèn)題都會(huì)找到解決的辦法。因?yàn)椋椒ǹ偙葐?wèn)題多。
孩子們，初三緊鑼密鼓地學(xué)習(xí)生活或許會(huì)讓你有些畏葸不前。不要緊，這些都能理解。沒(méi)有誰(shuí)天生就喜歡緊張嚴(yán)肅的。我要同你們說(shuō)的是：緊張是生活必需的一部分，就像一部嶄新的汽車，如果久久擱置也會(huì)朽掉的。我還要說(shuō)的是：面對(duì)此情此景，怯場(chǎng)的也并非你一個(gè)。你應(yīng)該露出自信陽(yáng)光的微笑，我們一起去迎接美好的明天。
記住呦，你太重要了！你是獨(dú)一無(wú)二的！你是家之希望！你是國(guó)之棟梁！你所要做的是：鼓足勇氣，向前沖！無(wú)論做什么事，信念是最重要的。只有你想要優(yōu)秀的時(shí)候，你才會(huì)變得出類拔萃；只有你要自己多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，你才會(huì)才華橫溢。古人云“學(xué)莫貴乎自得，自得之則固守之；固守之則資之深，資之深則取之左右逢其源”。用志不分，厚積薄發(fā)，你就是最優(yōu)秀的自己！加油吧！為了我們共同擁有的家，為了我們個(gè)人的夢(mèng)想！
寫信人
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給同學(xué)們的一封信作文 29
親愛(ài)的同學(xué)們：
Give mefive！慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)期盼已久的假期生活。
緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落，相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說(shuō)：我們同學(xué)之間的差別，很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過(guò)的。是有計(jì)劃的.、充實(shí)而有意義的，還是漫無(wú)目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過(guò)自己的暑假了嗎？關(guān)于假期，老師有這樣一些想法和建議：
首先，制定計(jì)劃�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，假期時(shí)間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實(shí)、更合理，請(qǐng)你根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，誠(chéng)心邀請(qǐng)自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動(dòng)計(jì)劃，確保我們過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。
主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要牢記，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)�；仡櫼幌聞倓偨Y(jié)束的一學(xué)期，成績(jī)不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，但也請(qǐng)你認(rèn)真思考：是否為即將來(lái)到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢？相信你不會(huì)放棄這個(gè)為自己充電的機(jī)會(huì)。有了這個(gè)假期的準(zhǔn)備，你會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，更加出色。
樂(lè)享暑假。孩子們，請(qǐng)你牢記：學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù)，但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書(shū)，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報(bào)刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國(guó)大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動(dòng)手能力和出門在外的生存技能；參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，這些能力的積累將助推你未來(lái)的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行，不斷進(jìn)步。
孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 30
同學(xué)們：
你們好！
昨天晚自習(xí)，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時(shí)候，我最要好的朋友小蕊和小怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的.眼睛都腫了。她還給我寫了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：小雪，我不知道你到了一個(gè)陌生的學(xué)校會(huì)不會(huì)想我們。但我們的心里永遠(yuǎn)都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學(xué)校不好，我們歡迎你回來(lái)！
這讓我很感動(dòng)，我知道你們舍不得我，到我離開(kāi)真是情非得已，等我下次回來(lái)一定會(huì)去看你們，等著我。到時(shí)候可不要說(shuō)不認(rèn)我哦！
對(duì)了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一周不會(huì)給你們拿很多錢，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢買來(lái)的，我會(huì)好好珍藏。你們說(shuō)長(zhǎng)大后我們看到這封信，會(huì)不會(huì)想起那天的情景呢？
祝你們學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 31
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好嗎？
好久不見(jiàn)了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過(guò)了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的`第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開(kāi)心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 32
親愛(ài)的同學(xué)們：
東風(fēng)輕拂楊柳蔥，細(xì)雨潤(rùn)發(fā)花蕊紅。一年一度的.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，借此機(jī)會(huì)，預(yù)祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)祥和、愉快的五一假期!并特別提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
一、根據(jù)學(xué)校安排，五一節(jié)放假時(shí)間為5月1日至5月3日，共3天。其中，5月1日(星期五、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié))為法定節(jié)假日，5月2日(星期六)、5月3日(星期日)照常公休；5月2日、3日的公選課正常進(jìn)行。
二、五一假日期間學(xué)校和各系院均不組織學(xué)生到校外開(kāi)展活動(dòng)，凡需在放假期間離開(kāi)南陽(yáng)市區(qū)的同學(xué)，必須在輔導(dǎo)員處登記去向、行程和聯(lián)系電話，經(jīng)輔導(dǎo)員同意后方可離校。
三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，防盜、防騙、防搶、防險(xiǎn)、防火，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。如有異常情況及時(shí)向輔導(dǎo)員、值班老師、保衛(wèi)或公安部門報(bào)告。學(xué)校報(bào)警中心電話：
四、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，明德自律，舉止有儀，明是非、辨美丑，維護(hù)校園的安定團(tuán)結(jié)和清潔衛(wèi)生，不酗酒，不違章用電，不外宿晚歸，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。
五、五一放假期間，正值全國(guó)各地旅游高峰，車輛擁擠，交通不便，建議同學(xué)們盡量不要外出，留校學(xué)習(xí)和休整為宜。
六、假期離校的同學(xué)必須于5月3日20：00以前按時(shí)返校，確因特殊原因不能按時(shí)返校的同學(xué)應(yīng)提前向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假。
七、假期過(guò)后作息時(shí)間有所調(diào)整，從5月4日起，下午上課時(shí)間為：預(yù)備，14:50;第五節(jié)，15:00-15:50;第六節(jié)，16:00-16:50;第七節(jié)，17:10-18:00;第八節(jié)，18:10-19:00；晚自習(xí)，20:00-21:50，其它作息時(shí)間不變。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，身心健康，萬(wàn)事如意!
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 33
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這五年來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠＃?jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)候，我們還小打小鬧，不過(guò)，幾分鐘過(guò)后，雨過(guò)天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學(xué)校，我們是好同學(xué)，放學(xué)后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在生活上，我們互相關(guān)心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關(guān)系特別好，無(wú)論是誰(shuí)生病了，同學(xué)們都會(huì)抽出時(shí)間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學(xué)們看到了馬上報(bào)告了老師，我們的班主任郭老師跑過(guò)來(lái)，心疼地問(wèn)我：“菲菲，疼不疼？要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”說(shuō)著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務(wù)室。
那幾天，你們很關(guān)心我，上操時(shí)讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護(hù)在我的身旁，生怕我再有個(gè)什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關(guān)懷讓我忘記了疼痛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的`時(shí)間我就要升入中學(xué)，就要和敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們分手了，真的舍不得！好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�！同學(xué)們，你們也一定舍不得我吧！那就好好珍惜我們我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光吧！
祝同學(xué)們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 34
親愛(ài)的的同學(xué)們：
你們好！
大家都了解，爸爸媽媽自小就文化教育大家，要喜愛(ài)祖國(guó)，尊重祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽。但是，為何如今也有的同學(xué)在國(guó)旗下邊吐痰、說(shuō)臟話？難道說(shuō)大家每天早上升國(guó)旗，行注目禮，僅僅做下模樣罷了？國(guó)旗是中國(guó)的標(biāo)志，是中華民族的代表。大家杰出的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，山河秀麗，撫養(yǎng)了一代又一代出色的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，有悠久的歷史，造就了光輝燦爛的歷史時(shí)間，為世界文明發(fā)展趨勢(shì)作出了舉世矚目的奉獻(xiàn)，代表那樣的我國(guó)和中華民族的國(guó)旗難道說(shuō)還不值大家肅然起敬嗎？難道說(shuō)大家能容得下一些同學(xué)來(lái)謾罵國(guó)旗？同學(xué)們，如今正開(kāi)展教育活動(dòng)，大家一定要知榮知恥��！
曾還記得有一位同學(xué)就做得非常好：她代表我國(guó)去報(bào)名參加在國(guó)外舉辦的學(xué)習(xí)討論會(huì)。那邊的人尤其多，全是來(lái)源于五湖四海的盆友，每一個(gè)人都驕傲地立在了自身我國(guó)的'國(guó)旗下，仰頭仰望，行著注目禮�？晌ㄓ兴龥](méi)有，由于那里沒(méi)有祖國(guó)的國(guó)旗。她十分氣惱，找到帶她來(lái)的這位英國(guó)禮儀小姐，規(guī)定冉冉升起我國(guó)國(guó)旗。禮儀小姐答應(yīng)了。可過(guò)去了很久，都還沒(méi)冉冉升起五星紅旗。這名同學(xué)心急如焚，只能到賓館撤下一塊紅布，自身親手做了一面五星紅旗。猛然，大伙兒的眼光不謀而合地集聚來(lái)到她的的身上，為她這類愛(ài)國(guó)主義精神個(gè)人行為熱烈鼓掌。它是多么的杰出的愛(ài)國(guó)精神��！大家說(shuō)，這名同學(xué)的精神實(shí)質(zhì)是否非常值得大家學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，大家一定要向她學(xué)習(xí)。從身旁的每一件小事做起，承繼和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量和傳統(tǒng)式，為塑造優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣和搭建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，我建議大家需從以下幾個(gè)方面做起：
1、在升國(guó)旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，重視國(guó)旗，勾起對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)和中華民族的榮譽(yù)感。
2、愛(ài)惜自身的紅領(lǐng)巾，齊整配戴。
3、無(wú)論在哪兒，要時(shí)刻記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自身的祖國(guó)。
最終，祝大家：變成一名熱愛(ài)祖國(guó)少年吧！
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 35
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。正所謂僑鄉(xiāng)春常在，文明花盛開(kāi)。你們知道嗎？江門市全體市民正在全力以赴創(chuàng)建全國(guó)文明城市呢！所以，我們也決不能例外，我們也要當(dāng)文明小少年，文明使者，來(lái)做履行文明，做文明言行的實(shí)踐者和傳播者。
要當(dāng)文明小少年，就要從我做起，從言行舉止的每一點(diǎn)細(xì)微做起。在日常生活中我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的行為方式，自覺(jué)擯棄不文明行為。我們要講文明語(yǔ)言：當(dāng)要?jiǎng)e人給予幫助時(shí)應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)”；當(dāng)打擾別人或不小心傷害別人時(shí)應(yīng)該說(shuō)“對(duì)不起”；當(dāng)別人幫助了你時(shí)應(yīng)該說(shuō)“謝謝您”。我們要行文明禮儀：見(jiàn)到國(guó)旗、師長(zhǎng)、軍人等要敬隊(duì)禮；要自覺(jué)維護(hù)公共秩序，排隊(duì)時(shí)不要一個(gè)勁地?fù)砩先�，自覺(jué)排好隊(duì)；要自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐痰，不亂丟垃圾;要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)，首先要看清楚交通燈，紅燈停，黃燈等，綠燈走；要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,不亂砍伐樹(shù)木，不隨便采花折枝，不亂踩踏草地;要禮貌待人，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼；要熱心助人，看見(jiàn)老人或盲人過(guò)馬路要幫助他們，看見(jiàn)同學(xué)或小朋友摔倒要扶他起來(lái)，并安慰好他，在公共汽車上要讓座給老人、殘疾人或孕婦。我們要以自己良好的文明行為去影響和指引身邊的人。
我們不但要樹(shù)立自身良好形象，同時(shí)也要提醒和監(jiān)督不文明行為，糾正不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決同不文明言行作斗爭(zhēng)。遇到亂丟垃圾，亂吐痰的.人，我們應(yīng)該告訴他們：這是不文明的!規(guī)勸他們改掉這個(gè)壞習(xí)慣。若有人故意捉弄盲人和老人，我們應(yīng)該嚴(yán)肅批評(píng)他們：欺負(fù)盲人和老人是不文明的行為，會(huì)受到人們鄙視的。我們還要一起動(dòng)手做一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，如：“弘揚(yáng)正氣，共樹(shù)新風(fēng)”，“遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己”等等，來(lái)倡議大家自覺(jué)做好自己的本分，讓社會(huì)道德高尚人們生活和諧。
同學(xué)們，讓我們一起參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中去，一起從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，努力爭(zhēng)當(dāng)江門市的文明小公民吧!
祝同學(xué)們?cè)缛粘蔀槲拿餍」?
寫信人
日期
給同學(xué)們的一封信作文 36
新加坡裕廊西小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我叫小冬，今年我已經(jīng)十歲了，現(xiàn)在就讀于大彎小學(xué)四年級(jí)六班。我的愛(ài)好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂(lè)同你們交流，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的。我的性格比較內(nèi)向，雖然我是一個(gè)男生，但處處表現(xiàn)都顯得非常文靜，從來(lái)沒(méi)有和班里的同學(xué)打過(guò)架，我們班上的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我的性格就像女生一樣。我的愿望是將來(lái)能夠成為一個(gè)火車司機(jī)，班里面不少同學(xué)對(duì)我的愿望都感覺(jué)到十分詫異，他們認(rèn)為我學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，不應(yīng)該干這么辛苦的工作。對(duì)他們的疑惑我每一次都若無(wú)其事地回答道：因?yàn)槲沂且粋�(gè)地地道道的火車迷，長(zhǎng)大當(dāng)火車司機(jī)是我的夢(mèng)想。我很想知道，你們當(dāng)中有沒(méi)有同學(xué)和我一樣擁有相同的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)你們五月份要到我們學(xué)校來(lái)參觀，我的心情十分激動(dòng)。由于我十分想了解你們學(xué)校的情況，于是我上網(wǎng)查閱了你們學(xué)校的一些相關(guān)資料。哇，你們的學(xué)校好漂亮，學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，也同我們學(xué)校一樣有不少興趣班。而且，你們學(xué)校的同學(xué)都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很不錯(cuò)，校園中心有一個(gè)美麗的小池塘，池塘里不僅有在水中游來(lái)游去的`漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個(gè)寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及三個(gè)美麗的教學(xué)樓和兩個(gè)籃球場(chǎng)。
在你們來(lái)的時(shí)候，你們一定要講一些有關(guān)你們學(xué)習(xí)生活的趣事哦！還有我們這一個(gè)地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著你們的早日到來(lái)，我相信我們兩個(gè)學(xué)校通過(guò)這一次交流活動(dòng)，一定能夠搭建起一座友誼的橋梁，一定會(huì)讓兩個(gè)學(xué)校的關(guān)系更加密切，也相信兩個(gè)學(xué)校能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為環(huán)境優(yōu)美教學(xué)一流的學(xué)校。再說(shuō)了，通過(guò)這一次交流活動(dòng)，也一定會(huì)讓我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)變成最要好的朋友。
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 37
親愛(ài)的小黃同學(xué):
你好！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，今世兩個(gè)要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以說(shuō)。你和我，上輩子是親人，嘿嘿！你一定會(huì)說(shuō)我傻吧！但是我覺(jué)得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會(huì)是好姐妹。
你知道嗎？和你做好朋友之前，我是一個(gè)害羞沒(méi)有朋友，在這個(gè)班里有一種就算請(qǐng)假?zèng)]來(lái)也不會(huì)有多少人發(fā)現(xiàn)的那個(gè)人。其實(shí)，我自己也忘了，什么時(shí)候和你成這么好的朋友，什么時(shí)候開(kāi)始把心里話都會(huì)告訴你，什么時(shí)候覺(jué)得你不在，就好像心里空空的一樣。不知道你會(huì)不會(huì)在兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)我的情況下把我的樣子滿滿的塞進(jìn)腦子里，懷念著我們一起高唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》時(shí)的滿臉笑容。
我傻傻地問(wèn)過(guò)你:“我們誰(shuí)是夏天，誰(shuí)是秋天?”你點(diǎn)我的額頭:“你是夏，我是秋！”“秋是很死板的類型哦！”我故意說(shuō)。你嘴角上揚(yáng)“那你想當(dāng)秋我就讓給你”“不要��！”我堅(jiān)定無(wú)比地說(shuō)。那時(shí)候多快樂(lè)！我們沒(méi)有現(xiàn)在這么多煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。只有在你面前，我才能真正放松。不像在別的同學(xué)面前表現(xiàn)得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時(shí)，你是班上的班干部，無(wú)形中有一種壓力，我害怕，自己和你的`差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時(shí)，不知道誰(shuí)和我說(shuō)的，說(shuō)我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認(rèn)的事被當(dāng)眾公開(kāi)。那天，我一直沒(méi)和你說(shuō)話，看見(jiàn)你笑著走過(guò)來(lái)，我也馬上掛上一副沒(méi)心沒(méi)肺的笑，問(wèn)你:“你是不是比我優(yōu)秀多啦！”你眨眨眼睛，難得認(rèn)真地說(shuō):“什么呀！朋友之間還分什么優(yōu)不優(yōu)秀？成績(jī)也不是那么重要的�。∪绻覀兎趾貌缓玫脑�，這不算好朋友啦！哎呀！你腦瓜一天到晚亂想什么�。￠_(kāi)心點(diǎn)！我們可是一輩子的朋友哦！”“嗯！一輩子的朋友！”我開(kāi)心極了，因?yàn)閾碛心氵@個(gè)朋友！
其實(shí)，只要我們彼此擁有，那些風(fēng)言流語(yǔ)根本不算什么！謝謝你！一輩子的朋友！
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 38
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我的來(lái)信，你們一定會(huì)感到很驚奇吧！先讓我介紹一下自己，我叫小強(qiáng)，就讀廣東省東莞市常平第一小學(xué)五（3）班。
我們學(xué)校既美麗又先進(jìn)。全校有24個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)都配備先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)和實(shí)物投影儀，桌椅是那么亮麗，所以，在課室里學(xué)習(xí)是我一天中最快樂(lè)的事情。還有，我們的校園雖然不大，但是綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)歡叫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，這就是我們游戲的天地。
我在學(xué)校的�？虾偷侥銈兡抢镏Ы痰年惱蠋煄Щ貋�(lái)的信息知道，你們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境并不理想。據(jù)說(shuō)，你們的校舍很簡(jiǎn)陋，課室里的教具缺乏，有的都是破舊不堪。在這樣的環(huán)境下，你們都能刻苦學(xué)習(xí)，而且很多學(xué)生的成績(jī)非常優(yōu)秀，使我非常佩服，所以，我情不自禁地給你們寫信，真誠(chéng)地希望跟你們成為學(xué)習(xí)的伙伴，開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓我們給予你們力所能及的幫助，也能讓我們互相交流學(xué)習(xí)的心得，互相勉勵(lì)，成為未來(lái)有用的人。因此，我有以下建議：
一、我們班會(huì)組織同學(xué)們把平時(shí)的零用錢積蓄下來(lái)，為你們購(gòu)買一些課外讀物和文具，另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學(xué)費(fèi)的成績(jī)優(yōu)秀生。
二、讓我們多點(diǎn)通過(guò)各種途徑增進(jìn)了解和交流，如寫信、上網(wǎng)聊天等。我會(huì)把我們學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)生活情況不定時(shí)跟你們說(shuō)說(shuō)，讓我們一起分享快樂(lè)和煩惱。當(dāng)然，我們是學(xué)生，更重要的`就是學(xué)習(xí)，所以，如果你們有什么學(xué)習(xí)的好方法和經(jīng)驗(yàn)，一定要向我們介紹。
三、開(kāi)展“夏令營(yíng)”活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)，我非常希望到你們那里走走，跟你們一起生活學(xué)習(xí)一段日子，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�，培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這里，體會(huì)一下我們的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的。
我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，就讓這封信開(kāi)始建立我們彼此的友誼。
祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步！
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 39
親愛(ài)的小添同學(xué)：
你好！
很高興收到你及你們班小超、小材、小磊三位同學(xué)的來(lái)信，讓我一下子多了這么多好朋友�，F(xiàn)在我們都有了彼此的聯(lián)系方式，以后我們可以經(jīng)常書(shū)信往來(lái)，以加深對(duì)彼此了解，讓友誼更加深厚。
看到你們?cè)谛胖忻鑼懙娜f(wàn)州風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富，真想馬上背起行囊，立刻出發(fā)到你們那里去游覽。只可惜現(xiàn)在要上學(xué)，只有等機(jī)會(huì)讓媽媽帶我再來(lái)了。在深表遺憾的同時(shí)，也歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)——贛州游玩。
贛州有很多名勝古跡。有歷史悠久的宋代古城墻，有橫跨兩江的古浮橋，有綠樹(shù)成蔭的楊梅渡公園，有雄偉壯麗的八境臺(tái)，還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的地方。在這么多景色中我最喜歡的要數(shù)古浮橋了，我經(jīng)常去那里玩。古浮橋始建于宋代，有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成，像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上，沐著徐徐吹來(lái)的江風(fēng)，望著隨風(fēng)蕩漾的水面，聽(tīng)著耳畔傳來(lái)嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲，如此美妙的音樂(lè)再配上如此美好的景色，讓人都不想挪動(dòng)離開(kāi)的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對(duì)面東河大橋上的燈光倒映在江面上，水波蕩漾，光芒點(diǎn)點(diǎn)。小光點(diǎn)們時(shí)而輕搖慢曳，婀娜多姿；時(shí)而狂飆突進(jìn)，動(dòng)感強(qiáng)烈；時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而聚，時(shí)而散，仿佛舉辦一場(chǎng)天明才散，整個(gè)夜晚都可以盡情狂歡的舞會(huì)。
贛州的特產(chǎn)也有很多：香甜汁多的贛南臍橙，酸甜可口的南康蜜柚，鮮香嫩滑的信豐蘿卜餃，滑嫩爽口的贛南小炒魚(yú)，鮮香不膩的客家香腸和板鴨……好多好多！來(lái)了贛南可不能不吃小炒魚(yú)。它是用新鮮的草魚(yú)切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下，再調(diào)上醬汁燒制而成的.。烹制好了的小炒魚(yú)，色澤金黃金黃的，看著就想馬上一口咬下去。輕輕咬上一口，感覺(jué)鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的，而且還有一絲淡淡的醋香，好吃極了！！
我的家鄉(xiāng)也令你心動(dòng)吧？說(shuō)到這兒，你是要留在風(fēng)景秀麗的萬(wàn)州等我，還是早點(diǎn)來(lái)歷史悠久的贛州見(jiàn)我呢？——期待早日與你見(jiàn)面！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 40
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
就要告別小學(xué)時(shí)代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的.真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
自我檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練，那么你就可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)特別自信，自信到對(duì)老師和同學(xué)的`建議都聽(tīng)不見(jiàn)，那就變成一種驕傲自滿，會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒(méi)有信心，覺(jué)得自己已經(jīng)不可能趕上其他同學(xué)了，所以上課不聽(tīng)，下課不做作業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說(shuō)，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。老師已經(jīng)教了十幾年書(shū)了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍。我們常說(shuō)活到老學(xué)到老，就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過(guò)一兩天的努力就超過(guò)所有的同學(xué)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住：堅(jiān)持就是勝利！
三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
在接下來(lái)的一段時(shí)間，我們主要的任務(wù)就是練習(xí)和測(cè)試。通過(guò)做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒(méi)有讀完整，有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤，有時(shí)候是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你，讓你不斷地錯(cuò)誤。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜?lái)，經(jīng)常看一看，想一想，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少，勝利越來(lái)越多！
最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 41
王x同學(xué)：
你好！
自從上次分別之后，不覺(jué)已是半年多的時(shí)間過(guò)去了，你最近怎么樣？學(xué)習(xí)和生活都還好嗎？我非常的想念你。一直到現(xiàn)在，我都還時(shí)�；貞浧鹑ツ晡覀�?cè)谝黄饏⒓勇?lián)歡活動(dòng)的日子。去年暑假，我作為xx小學(xué)生的代表，隨同夏令營(yíng)活動(dòng)團(tuán)來(lái)到了首都北京，在那里度過(guò)了一段最幸福最開(kāi)心的日子。那一天，我們十分高興地來(lái)到了你們學(xué)校參觀，受到了你們熱烈的歡迎和接待。也就是在那一次機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了你，并且和你交上了朋友；臨別時(shí)，我們還互相留下了通訊地址呢。
王玲同學(xué)，這學(xué)期，我們學(xué)校號(hào)召我們以個(gè)人的名義或以班級(jí)為單位，和遠(yuǎn)方的同學(xué)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我第一個(gè)就想到了你。我想，你在北京，我在深圳，雖然相隔幾千公里，但我們所在的城市都是中國(guó)著名的大城市，經(jīng)濟(jì)和教育都很發(fā)達(dá)，我們應(yīng)該經(jīng)常互通信息，開(kāi)展一些正常的文化交流活動(dòng)，這不是很有意義嗎？
所以，為這個(gè)問(wèn)題，我想了很久。今天，我就給你寫這封信，說(shuō)說(shuō)我的一些想法，希望得到你的回應(yīng)。我的設(shè)想是這樣的：
一、我們從現(xiàn)在開(kāi)始，建立起正常的通訊聯(lián)絡(luò)，我們的聯(lián)絡(luò)可以通過(guò)信件、或在網(wǎng)上發(fā)電子郵件的方式完成，為了不影響你的學(xué)習(xí)，我們每月一次�；ハ鄥R報(bào)一下各自的學(xué)習(xí)和生活，特別是學(xué)校開(kāi)展了哪些有意義的活動(dòng)，一定要及時(shí)告訴對(duì)方，以便我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，你看呢？
二、我們能否開(kāi)展一些互訪活動(dòng)呢？比如，我們可以利用寒、暑假的時(shí)間，我去你那里，你也可以來(lái)我這里。我去你那里的.時(shí)候，我就住你家，你來(lái)我這里的時(shí)候，你就住我家，我們都可以帶上自己的家長(zhǎng)。這樣做，可以在兩個(gè)家庭之間架起信任和友誼的橋梁，我覺(jué)得挺有意義的，你說(shuō)呢？
三、我們兩個(gè)都是文學(xué)愛(ài)好者，同時(shí)又是美術(shù)愛(ài)好者和攝影愛(ài)好者。我們還可以經(jīng)常把自己的作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，這樣，我們能互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
這個(gè)世界好大好大，但是，先進(jìn)的通訊和信息技術(shù)又使我們這個(gè)世界變得越來(lái)越小。我們同在祖國(guó)的這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)和生活，我們需要交流、需要友誼，讓我們攜起手來(lái)，一起去迎接美好的未來(lái)！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，百事可樂(lè)！
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 42
親愛(ài)的小軒同學(xué)：
你好！
班上同學(xué)總親切地叫你“老焦”，我覺(jué)得這名正如你本人，你是一個(gè)默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，紅撲撲的臉蛋圓圓的，長(zhǎng)相很敦實(shí)，非常平凡普通。還是我們班的勞動(dòng)委員。
你是一個(gè)細(xì)心、熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩兒。每到中午，你一定會(huì)按時(shí)按點(diǎn)的幫同學(xué)們把飯箱推到班里去，同學(xué)們洗完手后，你還會(huì)幫助同學(xué)們分飯，每一次都一絲不茍，幾乎從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)飯?jiān)�，灑過(guò)飯湯。你總是最后一個(gè)吃飯，等到最后一個(gè)同學(xué)拿完飯，你才心安理得地拿走屬于自己的那一份。每次分完飯后，你還會(huì)拖一遍地面，擦一遍放過(guò)配餐的桌子。如此敦實(shí)的男孩，能把事情做得那樣細(xì)致，真讓人難以置信。
你還是一個(gè)熱心的男孩。記得有一次，老師問(wèn)大家誰(shuí)家能把一份卷子幫忙打印出來(lái)，同學(xué)們猶豫不決，家里還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應(yīng)下來(lái)，你拿到圖片后，擔(dān)心同學(xué)們看不清楚，又用了好長(zhǎng)時(shí)間，將有六頁(yè)之長(zhǎng)的'卷子，一字一句的把它敲到了電腦里，給全班三十五人每人打印了一份，讓我們更好地練習(xí)。
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學(xué)。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應(yīng)。
祝：笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
寫信人：
日期：
給同學(xué)們的一封信作文 43
xxx同學(xué)：
我很早就記住了你的名字，一方面是因?yàn)槟闶俏业恼Z(yǔ)文課代表，另一方面是因?yàn)槟悴惠p易言笑。
在我的印象里，你總是繃著臉，好一副苦大仇深的'樣子。本就黑黑的臉龐，讓人愈發(fā)難以琢磨透你。剛開(kāi)始，我對(duì)你不是很了解，也不敢隨意地和你開(kāi)玩笑。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)課上你也會(huì)笑，只不過(guò)一閃即逝，若不是我刻意地去關(guān)注你，真的很難發(fā)現(xiàn)你也在笑。原來(lái)你也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，只不過(guò)笑得那么吝嗇，笑得那么讓人難以捕捉。
專家說(shuō)，微笑對(duì)我們?nèi)擞泻芏嗪锰�。思淼，學(xué)會(huì)微笑吧，它會(huì)讓你的明天更加燦爛。老師鼓勵(lì)你微笑，但在課上卻讓你哭了，那件事情老師一直記得。客觀地講，那件事不怪你，只能說(shuō)他們欺騙了你對(duì)他們的信任，而你又不經(jīng)意
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