學(xué)洗碗作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)洗碗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)洗碗作文1

　　媽媽平時(shí)很辛苦，整天忙里忙外的：買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地……家務(wù)活從不讓我們操心。在學(xué)校里，老師告訴我們應(yīng)該多做些力所能及的事，我牢牢記住了老師說(shuō)的話，和媽媽商量以后，媽媽立即給我安排了最簡(jiǎn)單的活兒——洗碗。

　　吃過(guò)午飯，我挽起袖子就“開(kāi)工”了。為了證明一下“我能行”，我決心要露一手，好讓爸爸媽媽高興高興。

　　于是，我端來(lái)一個(gè)盆，在里面盛滿熱水，把我們剛才用過(guò)的三塊碗和筷子放在水里浸濕，往里面滴了些洗潔精。接著我拿來(lái)洗碗巾，抓起一塊碗，用洗碗巾來(lái)來(lái)回回、里里外外擦了個(gè)遍，然后放進(jìn)水里漂洗。這時(shí)，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已經(jīng)有了許多小泡沫。我又抓起另外兩塊碗，把剛才的'步驟重復(fù)了一遍，順手又把筷子也搓洗了一遍。仔細(xì)一看，水里的泡沫更多了，我想：該用清水沖洗了吧？就大聲問(wèn)媽媽，媽媽看了一下，說(shuō)：“行，用清水沖吧�！�

　　哈哈！一出手就不凡！我心里美滋滋地想。我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開(kāi)水龍頭。水“嘩嘩”地流著，像在唱著一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐個(gè)在水龍頭下沖了好幾遍，用手一摸，嘿！挺干凈的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁邊的架子上，準(zhǔn)備等它們干了再放進(jìn)消毒柜里。

　　媽媽來(lái)檢查我的“勞動(dòng)成果”了。她發(fā)現(xiàn)有一塊碗上還有一處青色的東西，對(duì)我說(shuō)：“看，這兒沒(méi)洗干凈�！蔽易屑�(xì)一看，分辯道：“不對(duì)呀？這兒我剛才用了好大勁兒也洗不掉，會(huì)不會(huì)是放在消毒柜里給熏的呀？”媽媽認(rèn)真看了一下，“哦”了一聲：“應(yīng)該是，媽媽錯(cuò)怪你了。寶貝兒，今天可真能干！”聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我樂(lè)得嘴都合不攏了，連忙說(shuō)：“謝謝媽媽！從今天開(kāi)始，我要多幫您干活兒！”“好！真棒！”聽(tīng)著爸爸的稱贊，我樂(lè)得嘴都快笑歪了。

學(xué)洗碗作文2

　　今天我學(xué)洗碗啦！

　　說(shuō)起洗碗我還有一則故事：爸爸說(shuō)：暑假作業(yè)上有錯(cuò)誤或有擦過(guò)的地方要做一次家務(wù)勞動(dòng)（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來(lái)的。

　　雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹(jǐn)小細(xì)致的做著每門功課作業(yè)，但差錯(cuò)還是不由自主地發(fā)生了。

　　因我做錯(cuò)了一道題，只得做一次家務(wù)活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來(lái)，我首先把玩都放在水池里，再拿一個(gè)碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里，把碗里的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里�，F(xiàn)在開(kāi)始洗碗了，我先將碗里滴了幾滴洗潔精，開(kāi)上了十萬(wàn)馬力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來(lái)。我先把桌上的.水收干了，再把骨頭的殘留丟進(jìn)垃圾桶里，擦桌子的也完了。

　　手里干著活，心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺(jué)得挨了懲罰，腦子里亂哄哄的，產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺(jué)，想著想著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我：“我家繆清會(huì)洗碗啦！還洗得那么干凈，把灶臺(tái)收拾的很光亮，真是個(gè)好孩子�！北粻敔斶@一表?yè)P(yáng)，我心里舒服多了，不禁又破涕為笑，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯(cuò)誤又學(xué)會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)，一舉兩得的好辦法啊！”經(jīng)爺爺這么一解釋，我終于理解了爸爸的良苦用心。

　　我很慚愧，本應(yīng)該幫家里做一些家務(wù)勞動(dòng)，可我卻哭了。當(dāng)看到干干凈凈的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的灶臺(tái)，我心底里升起一種美的享受，我又一次笑開(kāi)了。

學(xué)洗碗作文3

　　幼時(shí)，兒時(shí)，少年時(shí)一個(gè)個(gè)透明的日子，都像一塊塊湛藍(lán)的寶石，凝縮著每一滴歡笑的淚水，潔白的紙上涂上了夢(mèng)想的色彩，也記錄著我們?cè)谝黄饡r(shí)的許多歡樂(lè)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有這樣一件事使我深有感悟，那就是學(xué)洗碗。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)，在一個(gè)星期天的.午飯后，我坐在屋里看電視，忽然，從廚房里傳來(lái)嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮叮當(dāng)當(dāng)聲，就像電子琴合奏。我好奇地跑進(jìn)廚房，想看個(gè)究竟。噢，原來(lái)是媽媽在洗碗。我看著媽媽那輕松、熟練的動(dòng)作，心想，洗碗看來(lái)并不是很難吧！我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)兒家務(wù)勞動(dòng)了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)試試洗�！�

　　說(shuō)干就干，我站在洗碗池前，卷起袖子，學(xué)著媽媽的樣子，把一滴滴潔潔靈倒在洗碗巾上，左手拿著碗，右手拿著洗碗巾，洗起碗來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，洗碗看起來(lái)容易，但做起來(lái)真不是一件輕松的事。碗在我手中，就像一只淘氣的小貓咪，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，還一個(gè)勁地往下滑，我一把沒(méi)抓住，碗就在地上炸開(kāi)了花。我既緊張又有些害怕，急忙把“粉身碎骨”的碗扔進(jìn)垃圾箱。

　　“沒(méi)關(guān)系，不要著急，慢慢來(lái)。”媽媽站在旁邊鼓勵(lì)我，還手把手地教給我：左手要抓牢碗，右手用洗碗巾來(lái)擦，兩只手動(dòng)作要協(xié)調(diào)，讓碗在手中慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，用潔潔靈洗遍碗的全身，這樣油漬就下去了，再放在水池中涮一下，最后打開(kāi)水龍頭，用清水清洗。我鼓起勇氣，按照媽媽教給我的方法去做，碗在我手中由淘氣的小貓咪變成了乖巧的小兔子，順從地讓我洗著。我終于把水池中的碗一個(gè)一個(gè)洗得干干凈凈。并且把它們整整齊齊地?cái)[放到另一個(gè)水盆中控水。爸爸媽媽看了非常高興，夸我是個(gè)既懂事又愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　一次洗碗的嘗試，使我真正感悟到了勞動(dòng)的辛苦和經(jīng)過(guò)不懈努力而取得成功的快樂(lè)。更使我懂得了，只有親自去做，善于動(dòng)腦，在困難面前不退縮，才能鍛煉自己，增長(zhǎng)本領(lǐng)。我會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上，在學(xué)習(xí)和生活中不斷地磨煉自己，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。

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