危險(xiǎn)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的危險(xiǎn)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
危險(xiǎn)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《珍愛生命，謹(jǐn)防溺水》。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
3月24日(星期六)下午3點(diǎn)左右，xx小學(xué)二年級學(xué)生xxx和我校五(1)班xx同學(xué)在xxx母親的帶領(lǐng)下，在xxx附近河邊采野菜，三人不慎先后落水，xxx的母親被救起，兩名同學(xué)卻淹死在河里，無一生還。兩個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!
眼下，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，為杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識和自護(hù)自救能力，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)禁私自到水庫、水塘、水坑、河流、溪邊等有水源的地方游泳。
2、即便有父母陪同，在游泳池里游泳，也要注意安全。不要在饑餓、飽脹和疲憊的情況下，下水游泳。
3、上學(xué)、放學(xué)路上絕對不可因?yàn)樘鞜幔潧隹�，到水邊玩耍，更不要下水洗澡。無論是上學(xué)期間還是節(jié)假日切不可一人外出下水，更不要到地理環(huán)境不清楚的地方或不知水情的地方戲水玩耍。不要到設(shè)置有“警示”標(biāo)志的地方玩水、玩耍。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要冒然下水救人，同學(xué)們可迅速就近大聲呼救。
千言萬語匯成一句話：只要我們遠(yuǎn)離水源就可以避免一些不必要的不幸和遺憾。希望同學(xué)們都能珍愛生命、謹(jǐn)防溺水!謝謝大家!
謹(jǐn)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)演講稿范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自七年級xx班的xx，很高興能夠在國旗下為大家講話，今天我講話的主題是“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”。
每當(dāng)炎熱的夏季來臨，防溺水成為學(xué)校的教育主題，可是盡管這樣，此類事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國平均每年也有五萬多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗�，而留下的永遠(yuǎn)也撫不平的'傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時(shí)切不可在途中結(jié)伴下河玩耍。
2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚釣魚。
3、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡致其最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。
生命無處不在，在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著生命氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古書，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮的'暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來之不易，我們的未來還等待著我們?nèi)?chuàng)造，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水!
我的講話完畢，謝謝大家!
危險(xiǎn)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。
20xx年6月9日下午2時(shí)左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膮R河下游游泳時(shí)發(fā)生溺水事故。至晚上7時(shí)50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但已全部死亡。
同學(xué)們，生命對于我們每一個(gè)人來說都是美好的。擁有生命，我們就可以擁有自由的呼吸，擁有藍(lán)天白云，擁有親人朋友的關(guān)愛，擁有美好的前程�？墒窃谖覀兊纳钪�，有些人往往由于一些安全事故的發(fā)生，人生的一切都化為烏有。
注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、等多方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里我代表全體老師向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的'重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時(shí)匯報(bào)，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們教學(xué)樓的樓道、樓梯都會(huì)很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行路，遵守交通規(guī)則；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得飚車。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外的攤點(diǎn)上買零食，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，若家長晚來要在學(xué)校等。如果遇到壞人要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，為把我們志遠(yuǎn)雙語學(xué)校建設(shè)成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力吧！
危險(xiǎn)演講稿3
有許多人以為，安全事故離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)并不如此，它，就在我們的身邊。生命無比珍貴，卻又無比的脆弱，有時(shí)只需一瞬間，便可以煙消云散。因此我們必須從現(xiàn)在做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
在我們充滿了歡聲笑語的校園里，其實(shí)也存在了不少安全隱患。例如校園踩踏的事件。20xx年12月7日，湖南的湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園惡性踩踏的事件，造成了8名學(xué)生遇難，26人受傷。當(dāng)時(shí)正是晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在上下樓梯的過程中，因一名學(xué)生跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)這次慘劇。老師隨后趕到，但一切已晚，8條鮮活的生命就這樣離開了世界。
這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，給我們留下了深刻的印象。校園踩踏的事件，幾乎年年都會(huì)發(fā)生，這些事情其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，防范于未然才是最為重要的。也許有一天，這個(gè)惡魔就會(huì)悄然來到你的.身邊。生命是那樣珍貴，固然值得我們珍惜，畢竟又有多少條生命可以重來？因此，在生活中，我們應(yīng)該做到隨時(shí)保持頭腦清醒，加強(qiáng)安全意識，做好對自身的保護(hù)，才能做到警鐘長鳴。我們要從現(xiàn)在行動(dòng)起來，讓那些安全隱患統(tǒng)統(tǒng)離開我們的身邊。的確，有不少同學(xué)總喜歡做一些危險(xiǎn)舉動(dòng)：比如在走廊追逐嬉戲，打鬧玩耍；上下樓梯不靠右走；還有在樓梯上擁堵，推搡等。這都是在我們身邊的危險(xiǎn)。
雖然我們在生活中做到了加以預(yù)防，但校園踩踏的事件有時(shí)還是不免發(fā)生。那么，如果它發(fā)生在我們的身邊，該怎么做呢？首先，要保護(hù)好頭部，盡量走在人群的邊緣，保持冷靜，切記不可慌亂。同時(shí)跟著人流前進(jìn)，以免被推倒。若摔倒在地，要立刻蹲下靠近墻角，注意穩(wěn)住重心。待人流過去后方可離開。
生命是那樣絢麗多彩。安全，是它美麗的基礎(chǔ)。同學(xué)們，我們一定要注意安全，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓生命如花綻放！
危險(xiǎn)演講稿4
我想，任何一個(gè)觀看過《關(guān)愛明天》的同學(xué)必須不會(huì)忘記這樣一組鏡頭：
兩個(gè)男同學(xué)在馬路上賽車，挑戰(zhàn)高難度車技，結(jié)果“嘭”的一聲，與汽車相撞，重傷進(jìn)了醫(yī)院;一群少年人，經(jīng)不住誘惑，嘗試吸食毒品，最終得到了慘痛的教訓(xùn);幾個(gè)小同學(xué)在沒有大人陪同的情景下，私自結(jié)伴去游泳，結(jié)果付出了生命的代價(jià)……
朋友，你的感想如何?我想，你必須會(huì)和我一樣，在腦海里充滿諸如警惕、注意、細(xì)心一類字眼的同時(shí)，也會(huì)在心中產(chǎn)生“安全伴我成長，平安與我同行”的感想。
確實(shí)，“安全伴我成長，平安與我同行”，這是我們完美的愿望。
這“安全”，是我們生命的保護(hù)傘。注意安全便是對生命的愛惜和尊重，那一次次血的代價(jià)，一次次生命的警示，都是因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致的結(jié)果。
幾年前，因?yàn)橐积R車禍，一個(gè)原本幸福的家庭如摔碎的花瓶——支離破碎。一家三口人被遺留在了不一樣的地方：父親永遠(yuǎn)地離開了人間，母親至今還在死神的魔掌中苦苦掙扎，而孤獨(dú)無助的男孩生活在痛苦之中。是什么導(dǎo)致了這場災(zāi)難呢?原先是一個(gè)晚上，朋友約男孩一家去作客。酒桌上父親喝的爛醉如泥。于是在回家的路上，可怕的事情發(fā)生了，摩托車和迎面而來的大卡車撞在了一齊。父親躺在了血泊之中，母親一動(dòng)都不動(dòng)，而小男孩在一旁哭喊著……彌留之際，父親一臉懊惱地囑咐自我的孩子：“我真是罪魁禍?zhǔn)装。皇俏邑澗�，要不是我不遵守交通�?guī)則——酒后駕車，怎樣會(huì)有這樣的下場呢?我不僅僅害了自我，還害了我的家庭啊!孩子，你必須要好好記得，要遵守交通規(guī)則……”
這是一個(gè)真實(shí)的.故事，而那位男孩正是我的表弟。
安全的隱患，能夠消除;生命的凋謝，難以重現(xiàn)。而后者與前者又是確確實(shí)實(shí)的因果關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生以后才意識到安全的可貴，生命的重要，可嘆、可悲、可憾……多少生命在無視安全之下喪失，而只能給人血和淚的警示。
安全伴我成長，平安與我同行
“安全伴我成長，平安與我同行!”——祝福所有的朋友!
危險(xiǎn)演講稿5
安全，多么簡單的字眼呀!但它的重要性每一天都與我們相伴，沒有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事，嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一齊，這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一齊，一刻也不能分開，在寫這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個(gè)簡單的文字，但它是重要的，我們每一天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì)降臨到我們身上，可見安全在我們身上有多么重要!
往往有的人沒有把安全當(dāng)成回事，才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來的生命事件，如果我能夠見到死神，那么我會(huì)請求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊�，可能�?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù)，不用說每年就是每一天也有近萬人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的'話，他們也不至于喪命。
今日我懷著惋惜的心境想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無法挽回。如果不想失去生命，那就請將安全放在第一位吧!生命的重要性你無法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。
危險(xiǎn)演講稿6
同學(xué)：
背著書包上學(xué)，你見過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到十字路口時(shí)，你有沒有看到為安全站崗的紅綠燈？當(dāng)你乘坐火車或公交車時(shí)，有沒有聽到“為了你的安全，請不要把頭和手伸出窗外”的溫馨關(guān)懷？記得的時(shí)候，聽父母說“一切都要安全”；進(jìn)了校門，老師還教我們注意安全；我看了之后，在工地、路口等危險(xiǎn)場所看到了“請注意安全”、“安全第一”的標(biāo)志。安全真的很重要嗎？是的！
有一次，在回家的路上，我看見一個(gè)騎自行車的人被一輛汽車撞倒了。我聽旁觀者說他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)看到他的痛苦我就害怕了。
后來我媽給我講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫玲玲的小女孩，胖乎乎的，紅紅的臉上有一雙大大的笑眼。她非�？蓯�。一天，當(dāng)她和奶奶去購物時(shí)，她突然看到她媽媽正在打掃對面的房子。她高興極了，從奶奶手里掙脫出來，張開嘴，開心地喊著“媽媽，媽媽”，像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽。然而我只聽到一聲驚呼，小玲玲撞上了一輛開得飛快的摩托車，讓她雪白的太陽裙被鮮血染紅，紅撲撲的臉一下子變得那么蒼白嚇人？
同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你們意識到安全的重要性了嗎？可能有的`同學(xué)會(huì)說你說的是事故，所以我過馬路的時(shí)候要注意一些事故。其實(shí)，談安全不僅僅是過馬路。如果你在很多事情上粗心大意，不幸的事故就會(huì)發(fā)生在你身上。
我見過一些同學(xué)點(diǎn)著稻草，開心的玩耍。其他同學(xué)打開水的時(shí)候擠，下樓的時(shí)候從扶手上滑下來，在高速公路上早滑板早滑板等等。這一切在一些學(xué)生眼里似乎都是小事，卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)。摔、燙、撞的教訓(xùn)少嗎？
同學(xué)們，我們每天都要出去，每天都要經(jīng)歷很多事情。如果我們不小心，就會(huì)發(fā)生事故。所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，把安全放在心里，讓安全和我們一起成長！
危險(xiǎn)演講稿7
人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致事故的兩個(gè)主要原因。一提到人的不安全行為，大多數(shù)安全管理者往往第一意識就是職工的違章違紀(jì)行為是企業(yè)安全管理活動(dòng)中最頭疼的事情。
如何抓好這件事情，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也是大多數(shù)安全管理者共同關(guān)注的焦點(diǎn)問題。除此之外，有一個(gè)環(huán)節(jié)可能被安全管理者所忽視，這一直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)工作的問題就是：不稱職的安全管理者是最大的危險(xiǎn)。
在生產(chǎn)過程中，安全管理者強(qiáng)調(diào)最多的是如何抓好職工的安全問題，如何通過管理來實(shí)現(xiàn)職工的行為符合安全要求。一直以來企業(yè)的職工被看做成直接影響企業(yè)安全生產(chǎn)中的人的因素，從而忽略了不稱職的安全管理者所存在的隱患。
表面上看來，企業(yè)職工由于違紀(jì)違章導(dǎo)致事故，原因在于職工自身的素質(zhì)。但是從管理學(xué)角度分析，為什么職工會(huì)出現(xiàn)違紀(jì)違章現(xiàn)象，即使出現(xiàn)違紀(jì)違章現(xiàn)象，我們的安全管理在這時(shí)候起到?jīng)]有起到作用呢？安全管理在規(guī)避違紀(jì)違章現(xiàn)象又該負(fù)何種責(zé)任呢？如果把職工出現(xiàn)違紀(jì)違章現(xiàn)象的責(zé)任都推到職工身上，那么我們的安全管理是干什么的！安全管理的最終目的又是如何？安全管理的任務(wù)和目的'就是要使企業(yè)中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)盡可能在生產(chǎn)系統(tǒng)可以承受的范圍之內(nèi)，超出這一范圍發(fā)生事故，說明我們的安全管理確實(shí)存在問題。
有的安全管理者盡管自己不稱職，出現(xiàn)管理失誤，卻不肯從自身找找原因。他們總愛在工作中要求職工如何如何，平時(shí)放松對自己的要求和學(xué)習(xí)。
這些管理者管理方式簡單，方法強(qiáng)硬，出現(xiàn)問題總好抱怨職工不聽話，卻從不從自己身上找找管理過程中存在的問題。有的安全管理者工作缺乏責(zé)任感和敏銳的安全洞察力，管理工作虛于應(yīng)付，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。
平時(shí)懶于深入生產(chǎn)一線，更不愿搞調(diào)查研究，往往對其安全管理范圍內(nèi)出現(xiàn)的缺陷不能客觀全面找到問題的根源，總愛停留在問題的表面現(xiàn)象上找原因。這些安全管理者發(fā)現(xiàn)不到問題的真正原因所在，也就不可能從本質(zhì)上消除缺陷，積少成多，最后直接威脅到安全生產(chǎn)工作。
還有的不稱職安全管理者好表現(xiàn)自己的個(gè)人英雄主義，對系統(tǒng)安全不喜歡做科學(xué)的評價(jià)，往往憑個(gè)人主觀意識，拍胸脯作保證，萬無一失。對于安全系統(tǒng)真正是否安全，這些人自己也沒有多大底。
這類安全管理者在工作中表現(xiàn)大膽，肯冒險(xiǎn)，有股沖勁，卻缺乏科學(xué)的判斷方法。如古代善于沖鋒陷陣的猛將，勇于作戰(zhàn)，卻不講用兵之法。
還有一類不稱職的安全管理者容易給別人造成一種假象，這些人表現(xiàn)在工作中談起大道理頭頭是道，好在工作中夸夸其談，表現(xiàn)出一副很專業(yè)的姿態(tài)。真正面對生產(chǎn)實(shí)際，他們不能理論聯(lián)系實(shí)際，對安全科學(xué)理論生搬硬套。
看到這些人就會(huì)使人想起戰(zhàn)國時(shí)期紙上談兵的趙括，諸子兵法無所不通，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)，最后只能用死書。只憑經(jīng)驗(yàn)，不能提升自身的理論知識和實(shí)際工作能力，缺乏科學(xué)的安全管理知識，也是企業(yè)中不稱職的安全管理者的另一種表現(xiàn)。
這群人愛死報(bào)老經(jīng)驗(yàn)、老方法不放，不能迅速適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的安全管理需要。體現(xiàn)在安全管理上就會(huì)出現(xiàn)管理滯后，老是不到位。
如果說職工個(gè)體的不安全行為只會(huì)導(dǎo)致個(gè)人出錯(cuò)的話，那么安全管理者的不稱職影響的卻是其管理范圍內(nèi)整個(gè)集體的安全問題，直接關(guān)系到這一集體的利害關(guān)系。對于這一現(xiàn)象，許多企業(yè)還未能引起足夠的重視。
安全管理者的失誤必然導(dǎo)致企業(yè)安全事故的發(fā)生機(jī)率的增加
危險(xiǎn)演講稿8
今日中午，我們吃完飯，在操場玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來的血?”我們好奇的跑過去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學(xué)身上一看，手臂上已經(jīng)被掛出差不多20厘米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來了，學(xué)校趕緊把他送到醫(yī)院，跟他的`父母取得聯(lián)系，此刻還不知情景如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎樣會(huì)出現(xiàn)那么長的口子，我問了當(dāng)時(shí)和他一齊的幾個(gè)同學(xué)，誰知我們班的那個(gè)同學(xué)在足球門上的頂上站著，由于重心不穩(wěn)，摔了下來，在摔下來得途中想用手抓住欄桿，誰知欄桿沒抓住，手臂卻被拉出一個(gè)大口。
我們生活在一個(gè)和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能;居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。不能反思昨日的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今日的安全就會(huì)轉(zhuǎn)化成明天的事故。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!讓我們與安全同行，與平安同行，一齊生活在一個(gè)幸福的世界里。
危險(xiǎn)演講稿9
生命是那么偉大啊！世界上，無論何處都存在生命，比如說人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水里歡游的小魚，哪怕是空氣中的細(xì)菌！
我曾在課本上學(xué)過杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子：小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹，擁有著多么偉大的生命力��！它努力吸收土壤中的養(yǎng)分，發(fā)芽成長，還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰(zhàn)，但它不放棄，努力向上生長。它的根不斷地在土壤中“開發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什么力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強(qiáng)。
有人說：“冥冥中自有主宰。”要我說，那個(gè)主宰不就是自己嗎？自己的人生之路是自己開拓的，命運(yùn)掌握在自己的手中。
一個(gè)人的生命是有限的，但是一個(gè)人活著，你的生命就不再是你一個(gè)人的`所有，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦�？在我們的成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。失敗了我們從頭再來，成功了也無須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活過得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過去不可改變，未來卻掌握在我們的手中。就像杏林子說的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。”我們必須勇敢面對未來，而不是庸碌一生；我們必須對自己負(fù)責(zé)，用雙手創(chuàng)造、改變自己的命運(yùn)，讓自己的前途變得光明無限。
法國詩人呂凱特曾經(jīng)說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！笔堑�，這世界將生命賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)之處，就是保護(hù)生命最重要的。
親愛的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧！
危險(xiǎn)演講稿10
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，生命握在你手中》。
生命寶貴。對每個(gè)人來說，生命只有一次，所以人要珍惜生命一百次�！耙隆�、“食”、“住”、“行”是人們生活中的四大事件，是生命存在的前提�！笆堑摹笔墙煌āｋS著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，交通越來越貼近我們的生活。不可否認(rèn)，交通給我們帶來了極大的便利，但也給我們帶來了極大的不幸，這是不自覺地遵守交通規(guī)則，交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄造成的。
以前在報(bào)紙上看到這樣一則新聞，一輛水泥罐車和一輛載有40多名學(xué)生的公交車相撞，兩人都翻車了。事故發(fā)生后，車上30多名學(xué)生被送往醫(yī)院治療，10多名學(xué)生當(dāng)場死亡。就這樣，年輕的生命被無情的奪走，留給我們的是鮮血的教訓(xùn)。
現(xiàn)在，一些學(xué)生不遵守交通規(guī)則，有不看信號燈過馬路、放學(xué)回家在路上追逐打鬧、騎快車、站在車道等公交車上等不安全行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，交通事故已經(jīng)成為青少年上路的“第一殺手”。人生不可逆轉(zhuǎn)。同學(xué)們，為了您和他人的'安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，積極參與文明交通的宣傳教育。
“文明交通從我做起”，我們小學(xué)生鄭重向所有關(guān)心我們成長的成年人承諾：一定要學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)。千萬不要過紅燈，不要隨意過馬路；千萬不要在路上追逐嬉戲或者并肩行走；千萬不要乘坐“英雄車”：乘坐公交車、電車、長途汽車時(shí)，必須依次在站臺(tái)或指定地點(diǎn)等候。公交車停了，車內(nèi)的人先下車，下車的人下車再上車。做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。珍愛生命，共建文明交通，共建幸福家園，是我們每個(gè)人的美好祝愿。讓我們攜起手來，共同鼓勵(lì)和關(guān)愛。讓生命之花在愛和責(zé)任中成長。
危險(xiǎn)演講稿11
老師和學(xué)生：
早上好！我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。
安全是每個(gè)人生活的關(guān)鍵。每當(dāng)走在高速公路上，看到“車水馬龍”“人來人往”的繁華景象，看到我們同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到過往車輛，心里都會(huì)感到恐懼。我害怕眼前的車禍場景。你可能看過這樣的報(bào)道：11月14日，xx是個(gè)陽光明媚的日子。xx縣中學(xué)數(shù)百名師生早上沿著馬路跑步。突然，一輛大卡車像一個(gè)瘋狂的惡魔在晨跑。伴隨著一陣陣的尖叫和尖叫，21條花一樣的生命永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。許多父母聽到這個(gè)壞消息，一路喊著孩子的名字來到現(xiàn)場。然而，無論父母如何哭喊，他們永遠(yuǎn)不會(huì)回應(yīng)。前年我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生無視校規(guī)，騎摩托車上學(xué)，回家路上出了車禍，永遠(yuǎn)離開了我們。xxx這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)給很多家庭帶來了痛苦，也拆散了很多幸福的家庭。 學(xué)生是祖國的未來，是父母的希望，每個(gè)人的期望都是能開開心心上學(xué)，平安回家。為了提高人們的交通安全意識，學(xué)校保衛(wèi)處會(huì)同政教處、團(tuán)委、語言組、藝術(shù)組等相關(guān)處室，組織了_ _中學(xué)交通安全教育宣傳月，內(nèi)容包括觀看交通安全教育科普教育片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識競賽等。邀請學(xué)生積極主動(dòng)參與，共同營造交通安全人人關(guān)注的良好氛圍。
中國是一個(gè)人口眾多的`國家，人多車多，這使得道路更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。中國每年有10多萬人死于車禍，居世界第一。也就是說，平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死于車輪。多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了歡樂，有多少親人瀕臨死亡，有多少生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，流下同情受害者的眼淚，對肇事者感到無比的憤慨！
然而，這些事故大多是由于人們的交通安全意識薄弱和不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你們看到悲劇的時(shí)候，會(huì)不會(huì)沒有感覺到？聽到這些觸目驚心的數(shù)字，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎？我覺得不是！作為一個(gè)合格的中學(xué)生，要積極行動(dòng)，從我做起，從身邊做起。所以，我建議：1、認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車上學(xué)。3、注意校外交通安全，走人行道；過馬路走斑馬線，不逆向騎自行車；4、走路、騎車、注意力不集中、不看書、不聽音樂、不打架、不玩、不三五成群嬉鬧。
人的生命是短暫的，它永遠(yuǎn)消失了。我們必須遵守交通規(guī)則，快樂地上學(xué)，安全地回家，珍惜我們寶貴的生命。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再失去親人，為了每個(gè)家庭都有歡樂和幸福。讓我們從自己做起，時(shí)刻敲響安全的警鐘，像關(guān)愛生命一樣珍惜交通安全！
危險(xiǎn)演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我叫馬坤，是石嘴山市大武口區(qū)十六小學(xué)五年級六班的學(xué)生。很高興也很自豪能參加“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問題，為文明交通工程做貢獻(xiàn)。今天我演講的題目是—— 《安全在心中》。
我想告訴所有知道或者不知道的朋友，請珍惜生命，為了別人，也為了自己，共同努力維護(hù)交通安全，創(chuàng)造文明的道路，讓生命的旅程在文明與友情、紀(jì)律與秩序中芬芳，一路高歌！
安全對于生命，對于企業(yè)，對于每一個(gè)員工都是重要的。它的意義在于生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，千家萬戶的`幸福歡樂，國家財(cái)產(chǎn)的安全！不講安全，即使輕觸，也會(huì)使高溫、高壓、易燃易爆的生產(chǎn)設(shè)備爆炸；如果不懂得安全，哪怕是一塊小磚頭也會(huì)造成很大的災(zāi)難；千萬不要安全，哪怕只是麻痹性的想法，也會(huì)把操作者置于生命危險(xiǎn)的狀態(tài)。
然而，安全知識的缺乏、安全意識的薄弱和安全行為的松懈總能讓我們看到和聽到血腥的教訓(xùn)：
20xx年2月15日，吉林市鐘白商業(yè)大廈，一名搬運(yùn)工扔在地上的煙頭引發(fā)了人間悲劇。一個(gè)不慎導(dǎo)致54條鮮活生命走上不歸路，使400多萬元財(cái)產(chǎn)被燒毀；究其原因，人們頭腦中缺乏安全意識，普遍存在的僥幸心理，日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一根煙頭”！
20xx年5月12日上午9時(shí)20分，安陽安財(cái)集團(tuán)新沂二期工程工地68米高煙囪施工現(xiàn)場，施工人員在得知固定電纜被拆除后，違反操作規(guī)程，鋌而走險(xiǎn)。結(jié)果，裝載架倒塌，30多名在裝載架上工作的工人從空中墜落，造成21人死亡，10人受傷.死者及其親屬的悲慘境遇。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1-6月我國建筑業(yè)因安全事故死亡33人，已成為僅次于交通運(yùn)輸業(yè)和煤炭業(yè)的第三大死亡人數(shù)行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的數(shù)字和血腥的場景，我們每個(gè)員工都應(yīng)該問自己：我們有什么理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生？同志們，行動(dòng)起來！謹(jǐn)記安全操作規(guī)則，時(shí)刻保持警鐘長鳴，珍惜自己的每一分鐘生命。
“安全責(zé)任比泰山重要”。我們應(yīng)該進(jìn)行后處理，并轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。從傳統(tǒng)管理模式走向標(biāo)準(zhǔn)化；從“要我安全”到“我要安全，我就安全”。隨時(shí)提醒自己“珍愛生命，不要忘記安全”，為生命筑起一道安全的防線！
如果生命是一朵花，那么安全就是襯托出美麗的綠葉；如果說生活是一幅畫，那么安全就是一只表達(dá)深刻神靈的筆。如果生命是一條河，那么安全就是創(chuàng)造一條蜿蜒的護(hù)堤。沒有安全感，我們的生活就會(huì)角力，不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生榮耀的巔峰。
人生的控制權(quán)在于自己。我們的生活，也就是當(dāng)我們開始自由呼吸的時(shí)候，流淌出來的，是妻子的魅力，父母的愛，孩子的歡樂.生命在我們手中，讓我們攜手關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永遠(yuǎn)留在心中。
危險(xiǎn)演講稿13
尊敬的人類：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”，當(dāng)然，我也有很多昵稱，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會(huì)生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等等。
在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”，老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導(dǎo)致的跌傷、亂攀爬上樹受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因?yàn)檫@樣，老師每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全，家長每時(shí)每刻都提心吊膽，而讓老師、家長擔(dān)驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來，大家就都會(huì)埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當(dāng)我的存在關(guān)系到大家的出行時(shí)，我又被稱作“交通安全”。因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個(gè)好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法的人太多了，我根本顧及不過來！所以，事故過后，我悄悄的到醫(yī)院看病人的時(shí)候，總會(huì)聽到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽，這下好了吧？”
當(dāng)我走入社會(huì)時(shí)，我又被大家叫做“社會(huì)生活安全”，我的任務(wù)更艱巨了！我?guī)缀跏菑U寢忘食，但這還不夠，因?yàn)槲乙艿氖虑樘嗔耍�，請大家平時(shí)一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會(huì)“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的`學(xué)生夏天到河里游泳，結(jié)果卻溺水而亡，家長哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
……
每當(dāng)面對大家的指責(zé)時(shí)，我都會(huì)流下委屈的淚水。我欲說無語：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護(hù)你們，讓你們時(shí)時(shí)刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動(dòng)的，我也是身不由己呀！
每當(dāng)看到大家痛不欲生的表情時(shí)，我都會(huì)流下傷心的淚水。有時(shí)我會(huì)想：這難道真是我的錯(cuò)嗎？想來想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
危險(xiǎn)演講稿14
親愛的朋友們：
大家好！
朋友，生命是寶貴的。對每個(gè)人來說，生命只有一次，所以人要珍惜生命一百次。然而，生活是人山人海中的一個(gè)個(gè)體。要生存，就要和周圍有關(guān)系，互相依賴。
衣、食、住、行是人們生活中的四大大事，是生命存在的前提。線就是流量。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，交通越來越貼近我們的生活。不可否認(rèn)，交通給我們帶來了極大的便利，但也給我們帶來了極大的不幸，這是不自覺地遵守交通規(guī)則，交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄造成的。
交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄，總能讓我們看到和聽到血淋淋的教訓(xùn)：有的因?yàn)殚_快車失去了寶貴的生命，有的因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅職垺＿@個(gè)悲劇給別人帶來不幸，也給自己和家人帶來巨大的痛苦。上學(xué)期我們學(xué)校有同學(xué)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蛘呤瞧孳囉⑿�，在上學(xué)的路上出了車禍。后果小到影響學(xué)習(xí)，大到被送往醫(yī)院。根據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從上世紀(jì)90年代開始，我國每天至少有10名學(xué)生死于車輪下，30多名學(xué)生因交通事故而重傷致殘，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生死亡或受傷。一方面，中小學(xué)生交通事故的增加是由于許多不利因素，如車輛突然增加、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等。另一方面，一些學(xué)生沒有交通安全意識，甚至缺乏最低限度的交通安全意識。他們的交通行為既不愿意也沒有意識到受到交通法規(guī)的約束，導(dǎo)致違法事故的發(fā)生。交通法規(guī)是人們在開車和走路時(shí)應(yīng)該遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生應(yīng)從小學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對自身生命安全和家庭幸福的責(zé)任感。
朋友們！一場接一場的車禍不僅給國家和集體造成了損失，也給個(gè)人帶來了災(zāi)難，給家庭帶來了痛苦。要自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便過馬路。讓我們培養(yǎng)文明騎行、文明騎行、文明步行的'良好習(xí)慣，以確保我們的生命安全。
人離不開交通。當(dāng)人們離開交通時(shí)，他們不能移動(dòng)。交通安全影響著千家萬戶的幸福和歡樂，影響著每一個(gè)市民的健康，影響著每一個(gè)同學(xué)的生活。生命寶貴。我們是祖國的希望和未來。
為了祖國的明天，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛生命，關(guān)愛生命，讓我們的世界少哭多笑。我的演講結(jié)束了，謝謝！
危險(xiǎn)演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)。
同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴！是�。∩拖褚欢漉r花，她給大地帶來勃勃生機(jī)；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖�，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學(xué)校才變得如此活躍；我們的'國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。導(dǎo)致這么多生命喪失，最大的一個(gè)因素就是“不注意安全”“不懂自護(hù)。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會(huì)釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點(diǎn)兒的一個(gè)疏忽就能讓生命處于危險(xiǎn)之中。
珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊(duì)四中隊(duì)全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
�、眹�(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
⒉課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
�、磪⒓訌�(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
�、翟谄饺栈顒�(dòng)過程中要自覺注意人身安全，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
⒍放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場所逗留玩耍。
�、凡怀粤鲃�(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
�、覆坏綘I業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結(jié)交不良青少年。
同學(xué)們，讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓罚�
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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