人與路作文（通用33篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的人與路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人與路作文 篇1

　　有人說(shuō)：世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。有人說(shuō)：世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。我說(shuō)：不管世上“無(wú)路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎樣走。

　　不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會(huì)“開(kāi)路”、“毀路”和“選路”。

　　“開(kāi)路”，就是要敢于在無(wú)路的地方走出路。但丁說(shuō)，走自我的路，讓別人去說(shuō)吧。這句話是我的座右銘，因?yàn)檫@再恰當(dāng)?shù)�是地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎樣看，更何必在意原本是否有路呢!“開(kāi)路”要求我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛(ài)迪生對(duì)失敗的總結(jié)。“開(kāi)路”教會(huì)了我們要勇敢的走路。

　　“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時(shí)，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會(huì)把我們逗樂(lè)，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，，這一觀點(diǎn)。試想，如果伽利略沒(méi)有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑�！氨M信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”，不論是書(shū)本上的，還是師長(zhǎng)的，甚至是什么圣人哲人的.話，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。與“開(kāi)路”不一樣，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。

　　“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選取。人走路，自然會(huì)遇到路口，選取該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選取了救人，他的人生價(jià)值得以升華；在路口，李春燕選取了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”；在路口，叢飛選取了頂住流言，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因?yàn)樯屏疾恍枰�借口；在路口，洪�?zhàn)輝選取了自強(qiáng)不息，因?yàn)榭嚯y不是他博得他人同情的本錢；在路口，我們學(xué)會(huì)了放下，更明白了自我人生價(jià)值的所在。學(xué)會(huì)“選路”，我們也學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)與自立。

　　應(yīng)對(duì)“無(wú)人區(qū)”，我們勇敢地“開(kāi)路”；應(yīng)對(duì)謬論，我們勇敢地“毀路”；應(yīng)對(duì)誘惑，我們勇敢地“選路”。

　　人與路作文 篇2

　　大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。

　　史載，玄奘西行，大多孤身一人�！段饔斡洝分械娜�徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面：悟空——開(kāi)路者的勇敢；八戒——行路者的堅(jiān)持；沙僧——寂寞者的?隱忍?。悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開(kāi)路，總是伴隨著犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定，開(kāi)路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開(kāi)路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。

　　八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑，無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴；沒(méi)有猶豫，無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的.八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅(jiān)持的動(dòng)力。玄奘，貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載，寂寂半生，無(wú)數(shù)次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。

　　沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨(dú)行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來(lái)說(shuō)，比自然的災(zāi)難更可怕。可玄

　　奘的心中，有他至上的佛，在他深沉的目光中，能夠看見(jiàn)他不寂寞的心靈。

　　玄奘，作為師傅，他的生命詮釋了信仰的好處。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來(lái)源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α俊Ｌ迫�藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的�?qiáng)者，他是一切力量與偉大的象征。

　　烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著流落異國(guó)的中華寶藏。今年，距王圓?打開(kāi)敦煌禮貌寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也必須常站在那里，西望玄奘之路吧？是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受寂寞？然后，我明白，你們必須會(huì)舉步行路，追尋著玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國(guó)文化。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書(shū)的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國(guó)文化復(fù)興的路！

　　人與路作文 篇3

　　我還記得小時(shí)侯，家門前有條小路，路邊有棵小樹(shù)。

　　這是我認(rèn)家的方法。因?yàn)槲沂莻�(gè)路癡。

　　媽媽說(shuō)，我是個(gè)讓人擔(dān)心的孩子。

　　很小的時(shí)候，我和媽媽去外婆家。我在天灰蒙蒙的時(shí)候走丟了。我怕打雷，更怕找不到回家的路。所以，我不停的哭，想讓媽媽更快找到我。

　　媽媽終于找到我了，淋濕的我緊緊的握住媽媽的手，生怕媽媽又不見(jiàn)了。

　　這時(shí)，媽媽告訴我，不會(huì)再把我弄丟了。

　　我心里暖了一大片。

　　每次我放學(xué)回家，都要經(jīng)過(guò)這條小路。我每次都跑著經(jīng)過(guò)這條小路，沒(méi)有太多的在意路邊的'小樹(shù)。它好象很久沒(méi)喝水了。它的媽媽呢？是不是不要它了？

　　我把這些告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，那你就當(dāng)它媽媽吧。

　　我真的天天去喂它喝水，跟它說(shuō)話。

　　它青翠的葉子上，有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水珠。那是我調(diào)皮的杰作。我總是把水淋得它滿身都是。可它也并不在意，還天天向我問(wèn)好。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。它長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)壯了。

　　有一天，它甚至開(kāi)出了一串我不認(rèn)識(shí)的白花。我發(fā)現(xiàn)時(shí)，很開(kāi)心，想著也許秋天它會(huì)結(jié)出甜甜的果實(shí)。那天晚上，我告訴了媽媽這件事，媽媽笑了，眼里卻有點(diǎn)失意。我不明白。

　　可是，在第二天的晴朗的早上，我聽(tīng)到了轟轟隆隆的聲音。

　　媽媽告訴我，那條路要擴(kuò)建。

　　我意識(shí)到那棵樹(shù)的危險(xiǎn)。我跑出家門，看到了那棵樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下，卻無(wú)能為力。我抱著媽媽哭著問(wèn)：“那棵樹(shù)還會(huì)回來(lái)哦，對(duì)吧？”媽媽摸著我的頭發(fā)，沒(méi)有說(shuō)話。

　　我看著擴(kuò)建后的路，似乎看到了那棵樹(shù)的身影。真不知道為什么一條路要犧牲掉一些東西？

　　也從那以后，我開(kāi)始認(rèn)得回家的路了。我不再依賴別人了，當(dāng)然也包括那棵樹(shù)。

　　我在那條路，和那棵樹(shù)的回憶在長(zhǎng)大后漸漸被遺忘了。

　　一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶雨傘，淋著雨在那條路上跑著。我想找個(gè)遮雨的地方。我在以前那棵樹(shù)的位置下停下了，站著不動(dòng)，想著可以避一會(huì)兒雨�？墒牵�雨還是不停的下，下在了我心里……

　　現(xiàn)在，我搬家了。我想念那條路，路上有我最寶貴的一樣?xùn)|西――真情。

　　人與路作文 篇4

　　我是一條魚(yú)，努力尋找離開(kāi)水的出口;我是一只鷹，試圖飛出藍(lán)天的庇護(hù);我就是我，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的人生軌道。

　　年的中考我落榜了，家人讓我復(fù)讀，而我卻堅(jiān)決地拒絕，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上西去的汽車。隔著玻璃窗，我看見(jiàn)母親在哭泣，父親在嘆氣。我鼻頭有點(diǎn)酸，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。“嘟——”一聲長(zhǎng)鳴，汽車開(kāi)動(dòng)了，母親隨即跟著汽車跑，一遍一遍地囑咐，一遍遍揮手。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，我的心情卻無(wú)端地燦爛起來(lái)。

　　在我上工的第一天，就品嘗到打工的“滋味”。領(lǐng)導(dǎo)們都一個(gè)個(gè)嘴里叼著煙，神氣的在工地上視察，并給新來(lái)的工人講著工地上的規(guī)章制度和安全知識(shí)，嘴里、鼻子里冒著一絲絲白煙隨著微風(fēng)飄向天空，顯得多么高貴啊!那些工長(zhǎng)們更是冷酷，他們個(gè)個(gè)很嚴(yán)肅，戴著安全帽坐在陰涼處監(jiān)工。

　　終于熬到放工，回到宿舍攤在床上，渾身疼痛，筋疲力盡，連打飯的力氣都沒(méi)有了�？蛇�得打飯去，不然就沒(méi)吃的，更何況明天還要干活呢，不吃能行嗎?于是我拿起碗去灶房打飯，當(dāng)我走出宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，好像快要下雨了。

　　第二天，天氣放晴了。我走到熱鬧的街上，來(lái)到電話廳旁，拿起電話，拔通了那串熟悉的電話號(hào)碼�！拔�，你是誰(shuí)，找誰(shuí)?”我聽(tīng)到母親蒼老的聲音，我很擁入她的懷抱大哭一場(chǎng)。“喂，怎么不說(shuō)話呀?”母親的聲音有些急切，也有些顫抖�！皨寢�，是我，我是利利”。此時(shí)淚水早已從我的臉頰上滑落下來(lái)�！皨寢專�我很累!”“孩子，累了就回家，知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶著無(wú)限的溫暖啊!放下電話，我擠出熙熙攘攘的'人群，來(lái)到黃河岸邊，微風(fēng)吹指可面，河水流速很大，水面上不停地產(chǎn)生一圈圈地旋蝸。我獨(dú)自一人站在岸邊，思緒像亂麻一般紛擾，心中感到有一種說(shuō)不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時(shí)刻，才知道城市已經(jīng)一片燈火闌珊了。面對(duì)遠(yuǎn)方模糊的城市，真想狂喊一聲。我站在河邊，盡管誤了吃飯的時(shí)間，但一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到餓。

　　在回眸處凝神望去，生命的價(jià)值熠熠生輝。在征程中我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無(wú)二的心情，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追著生命，追向人生之路的燦爛處。

　　人與路作文 篇5

　　世界上存在著許多路，有人選擇人多繁華的大道，有人選擇曲徑通幽的小徑，也有人選擇步步坎坷的荊棘路。世界上存在著各色的人，有的人習(xí)慣跟隨大流走在前人開(kāi)拓的平坦大道上，有的人喜歡創(chuàng)新，喜歡面對(duì)一片荊棘，灑下鮮血和汗水開(kāi)拓一條屬于自己的路。古往今來(lái)，風(fēng)流人物，試問(wèn)是人選擇了路，還是路注定了人？

　　閑時(shí)觀賞了一部電影，名為《斷箭》。主人公是一個(gè)大學(xué)教授，因?yàn)樗�所在的學(xué)校出卷題目存在漏洞，校方想要隱瞞，但是教授堅(jiān)決不同意，他毅然決然道：我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)！素潔的工作服，一架陳舊的老花鏡。目光中閃爍著正義與堅(jiān)毅，凜然之氣彌漫在他胸前。無(wú)奈世局難測(cè)，自此之后所有同事便排擠他，甚至莫名其妙地扛上了罪名。

　　然而他追尋著正義，希望能用自己的力量詮釋何為法律，何為正義的法。他只是一個(gè)身體單薄的大學(xué)教授。卻要忍受牢獄之災(zāi)。監(jiān)獄里他飽受了非人般的待遇和精神上的摧殘。他沒(méi)有向這一切低頭，沒(méi)有倒下。因?yàn)樗�明白他要�?jiān)持下去。堅(jiān)持走在這條尋求正義的法律的荊棘路上。幾度，他面對(duì)獄中惡棍的暴打甚至羞辱。他只好在被子里偷偷拭淚，點(diǎn)燈，繼續(xù)對(duì)法律的研習(xí)。因?yàn)樗�知道他走在一條別人未曾開(kāi)拓的道路上，他堅(jiān)信這是他的使命。也是維持著他在地獄般監(jiān)牢里的精神力量�？轃粝拢瑲埞P蕩漾墨水，紙上泛濫了法律條文。書(shū)上留下了枯老的掌印。一習(xí)銀發(fā)，一匡眼鏡，在昏暗中拉開(kāi)了一條斜長(zhǎng)的水墨，淺幽化深。

　　一審開(kāi)庭，他依舊著教授的工作服，依舊挺拔著中年人的腰背。義正嚴(yán)詞地向法庭提問(wèn)，疑問(wèn)，質(zhì)問(wèn)，甚至斥問(wèn)。是的，他無(wú)懼，正義在他之身，法律在他之手。何懼之有。他很清楚他面對(duì)的是官場(chǎng)上交錯(cuò)的利益鏈鎖，龐大的組織關(guān)系。但他即已決定，那么便決然走下去。即使孤獨(dú)一人，即使傷痕累累。

　　觀罷，思緒難以平伏，語(yǔ)凝。教授選擇了一條布滿荊棘的路。他明白自己要用鮮血和汗水來(lái)開(kāi)拓。我想此時(shí)的'他已經(jīng)與他走的路緊緊聯(lián)系在了一起，牢不可動(dòng)，他為路而活著奮斗，路為他而歌泣正義。

　　觀今之華夏，許多人奔波在利益的大道上，錢來(lái)錢往。許多人錯(cuò)走在無(wú)路的絕涯邊，只余一嘆。也有人漫步在山林上通幽的小徑，琴瑟詩(shī)文，畫(huà)筆揮灑，過(guò)著于自然與藝術(shù)交流的生活。當(dāng)然總也有那么一些人，在歷史的各個(gè)時(shí)期中涌現(xiàn)出來(lái)，站在哲理人倫的制高點(diǎn)，用心中堅(jiān)信的正義和道德來(lái)感化這個(gè)世界。他們注定選擇了一條布滿鮮血的荊棘路，曲折坎坷，前途茫茫。

　　可是，誰(shuí)又能知曉是他們選擇了路，還是路注定了他們？

　　人與路作文 篇6

　　路有很多種，有時(shí)要曲曲折折，有時(shí)則要另辟他路，每個(gè)人都有自己要走的路，今吾獨(dú)感于李白走過(guò)的路，欲于考場(chǎng)作文以記之。

　　——題記

　　起始之路

　　幼時(shí)玩樂(lè)，曾想草草了此生，磨針石上，成就詩(shī)仙萬(wàn)歲名。曾記否，到蟾宮折桂，錦上添花，光照先人波及后生。入五岳靈仙，怎懼勞苦倦極；去名山游玩，恰似返璞歸真。獨(dú)坐敬亭山，閑看眾鳥(niǎo)高飛，孤立獨(dú)去。夢(mèng)中游天姥，傾聽(tīng)熊咆龍吟，列缺霹靂。

　　欲別故鄉(xiāng)，流水村柳送行舟。揮手自去，浮云游子斑馬鳴。床前明月，幾時(shí)思得游子歸。地上清霜，多年冷似無(wú)情鐵。孤舟送遠(yuǎn)朋，筑起千尺桃花潭。詩(shī)中辭故人，成就萬(wàn)年黃鶴樓。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮

　　楚之狂人，能笑孔丘；把酒狂飲，傲視天子；水中芙蓉，難染淤泥，詩(shī)中太白，怎事權(quán)貴。十年清酒，萬(wàn)錢珍饈，怎惜它金樽玉盤(pán)，鐘鼓饌玉。飄渡黃河，將登太行，哪管它，堅(jiān)冰塞川，大雪滿山。

　　溪水垂釣，夢(mèng)中泛舟，人生本是多歧路。酌酒花間，倚劍天外，飲酒只為行路難。遷屈子，謫蘇軾，愚人不識(shí)股肱心。屈賈宜，串梁鴻，明君豈會(huì)避賢能。欲有剖符丹書(shū)之豐功，望有封狼居胥之偉業(yè)。宗元壯年出柳州，德裕暮年去涯州�；�康高節(jié)，身死猶彈廣陵散。阮籍猖狂，窮途末路空流淚。

　　欲上青天攬明月，天仙怎能圓此夢(mèng)。大鵬直上九萬(wàn)里，仍需憑借一東風(fēng)。妃子一笑君王樂(lè)，詩(shī)仙淚水無(wú)人問(wèn)。都說(shuō)風(fēng)光無(wú)限好，誰(shuí)人了解太白夢(mèng)。五花馬，出門仰天笑萬(wàn)物，千金裘，化酒同銷萬(wàn)古愁。人生無(wú)再少，流水怎能西。千丈白發(fā)，不如愁腸九迴。萬(wàn)里秋霜，卻似滿地鋪銀。長(zhǎng)風(fēng)破浪無(wú)多日，滄海一濟(jì)撫孤心。一聲蜀跡難，盡道人生坎坷，仕途多艱。一曲不復(fù)醒，都說(shuō)圣賢寂寞，飲者留名。

　　成功之路

　　楊花落盡，子規(guī)啼，風(fēng)吹愁云見(jiàn)明星。喜愛(ài)草中蘭，嗜好木中松。官場(chǎng)中曇花一現(xiàn)，文字上留名千古。

　　江水仍流風(fēng)已去，花草仍在物似非。

　　不同的人有不同的`路，李白不走摧眉折腰事權(quán)貴的路，古代有許多人沿著他開(kāi)辟的道路艱難地行走。然而在當(dāng)今社會(huì)中，卻有許多人逢迎拍馬，自貶人格，李白之路變得荒蕪了。我不禁疑問(wèn)：是走的人多了，便沒(méi)有了路，還是走的人太少，便荒蕪了路？——后記

　　人與路作文 篇7

　　人與路

　　我?guī)е�你的�?mèng)，牽著你的遺愿回到了你離開(kāi)時(shí)的小巷，立在你走過(guò)的路的一頭。

　　這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

　　我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，才有了這巷中的深路，也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢(mèng)路。

　　一切照舊，江南依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去，踏上你來(lái)時(shí)的路，帶著迷惘，四處尋覓。

　　希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的丁香一樣的女子，告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后，依然從我身邊走過(guò)，來(lái)不及回來(lái)，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過(guò)的小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。

　　我踏著你的路，帶著你的夢(mèng)回來(lái)了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫(xiě)著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。

　　是啊，我怎么可能會(huì)是你呢？你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位，因?yàn)榱私饽�，深知你，所以愿意替你追尋，走上你的路�?/p>

　　即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的.路，仍在等著鋪平。

　　我決定離開(kāi)，離開(kāi)你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。

　　你和我都要明白：路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。

　　該放下的都讓我們放下，你我的路不會(huì)有交點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)都是兩條平行線，兩條孤立的路。

　　我將你放下，放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能夠在清涼午后，翻開(kāi)你的書(shū)卷，重溫你的氣息，任花開(kāi)花落，云卷云舒，品人生似棋。

　　我離開(kāi)了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。

　　我?guī)е�自己的�?mèng)，踏上自己的路，身，浪跡天涯……

　　人與路作文 篇8

　　你或許走過(guò)萬(wàn)山紅遍，層林盡染的山間小道，或許踏過(guò)白雪皚皚，雪花飄落的群山險(xiǎn)路。你或許是三五成群，踏歌而行的歡快興奮，抑或是獨(dú)自一人，月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著，抑或是踟躕著。別憂愁該如何走，只要有心，這都要自己去走。

　　生命的道路不盡相同，這都要自己去走。張愛(ài)玲曾在一則小短文中說(shuō)道：“兒時(shí)，母親總是攔著我說(shuō)，你不要走這條路，我就是在這兒跌倒過(guò)。但我偏不信，執(zhí)意要走。結(jié)果摔得鼻青臉腫，從此再也不走這條路了�！逼鋵�(shí)在人生中，有許多人或事充當(dāng)著我們的指路明燈。是書(shū)籍，是家長(zhǎng)，是老師……我們偶爾也會(huì)執(zhí)意去做某件事時(shí)，有人跳出來(lái)告訴你：“不要那樣做，你會(huì)后悔的�！庇腥藭�(huì)因此選擇放棄，此后一生在疑惑：“倘若我當(dāng)時(shí)那樣做了……”也有人因?yàn)樽隽硕�受了傷，但從此記得了這個(gè)教訓(xùn)。我想說(shuō)，每一條路，都是要由自己走完的，別人的忠告或建議，只是耳邊的一句話。只有當(dāng)自己痛過(guò)了才能記住，這也是人生的體驗(yàn)。

　　生命的道路有好有壞，這取決于你如何看待。史鐵生，一個(gè)將微笑留給世人的學(xué)者。年輕時(shí)的一場(chǎng)車禍，使他眾生要坐在輪椅上，他不甘心他的一生會(huì)如此度過(guò)。他變得消極，這樣的情緒傷害了自己，更傷害了家人。他在一次次長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處中，心境變得開(kāi)闊明亮起來(lái)。他明白了自己生命的道路不應(yīng)是灰暗的，而應(yīng)是豐富的與幸福的。他微笑待人，耐心處世。以至于他的后半生被疾病纏繞，仍堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的`文學(xué)，他以曠達(dá)的心境，平和地說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，而業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作。”倘若你去翻看他的書(shū)，你一定會(huì)驚訝于他的樂(lè)觀和豁達(dá)，對(duì)于不順的人生道路沒(méi)有一句抱怨與絕望，有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上，有人一路咒罵路途崎嶇，也有人耐心走過(guò)，隨心觀賞，同樣達(dá)到終點(diǎn)，卻收獲完全不同。

　　人生的道路，或是一條靜謐小路，或是一條平坦大道，都沒(méi)有預(yù)定的軌跡。它不會(huì)只有風(fēng)景，沒(méi)有磨難；也不會(huì)只有正確，沒(méi)有錯(cuò)誤。人，走在路上，路，踏在腳下，只要你調(diào)整好心態(tài)，及時(shí)出發(fā)，你總會(huì)有不一樣的收獲。

　　人與路作文 篇9

　　人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅(jiān)定筆直道路的人總懊悔錯(cuò)過(guò)了沿途爛漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實(shí)，勿需懊悔，勿需抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。

　　還記得王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)過(guò)他自己走過(guò)人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無(wú)悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會(huì)同美國(guó)第39任總統(tǒng)吉米·卡特為人嘲笑。1946年，年輕的吉米·卡特從海軍學(xué)院畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時(shí)的海軍上將里？科費(fèi)將軍，將軍讓他隨便說(shuō)幾件自認(rèn)為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米·卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學(xué)院畢業(yè)的成績(jī)：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名�！彼麧M以為將軍聽(tīng)了會(huì)夸獎(jiǎng)他，孰料，將軍沒(méi)有，反而問(wèn)道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來(lái)，吉米·卡特牢牢記住這句話，每走一步，每烙上一個(gè)生命腳印，他都問(wèn)自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因?yàn)檫@樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個(gè)腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時(shí)候，能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句：“我努力了”。他就滿足了。

　　有時(shí)候覺(jué)得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調(diào)整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說(shuō)“勞動(dòng)了就是美的'，盡自己最大努力了就無(wú)悔”的葉辛夫婦，那么想想走過(guò)高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長(zhǎng)亮，那么靜心念念那句“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛過(guò)”的佳句。用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。

　　人與路作文 篇10

　　我?guī)е�你的�?mèng)想和最后的愿望回到你離開(kāi)的小巷，站在你走過(guò)的路的盡頭。這條小路太深了，讓我感到有點(diǎn)悲傷。這條路太長(zhǎng)了，我看不到另一端。我有點(diǎn)膽怯，有些猶豫，有些徘徊。

　　我不知道，是因?yàn)槟愕倪^(guò)去，你才擁有了這條小巷中最深的路，還是因?yàn)槲业牡絹?lái)，這條曾經(jīng)的路又出現(xiàn)了。我決定為我自己和你下去，踏上這條追尋夢(mèng)想的道路。

　　一切如常，江南依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江南雨巷依然迷人。我相信你頭上頂著一把油紙傘和一個(gè)玉簪，就像陳逸飛的兩條馬路。你來(lái)的時(shí)候，我走進(jìn)去，踏上了路，困惑地四處張望。

　　我希望我能為你找到那個(gè)從雨巷深處走來(lái)的淡紫色女人，并告訴她你的夢(mèng)想和愿望。在那之后，我仍然從我身邊走過(guò)。我沒(méi)有時(shí)間回來(lái)。丁香一樣的女人已經(jīng)消失在雨巷的盡頭，但我仍然站在你走過(guò)的路上，重溫你開(kāi)始時(shí)的遺憾。

　　我踏上了你的路，帶著你的夢(mèng)想回來(lái)了。一切都還是老樣子。他們可能看到了我和你之間的相似之處，有著同樣的綠色臉龐和深邃的眼睛。他們的臉上寫(xiě)著驚愕，但他們又搖搖頭:你不是他，他是不同的。

　　是的，我怎么會(huì)是你？你將永遠(yuǎn)是一個(gè)多愁善感的詩(shī)人，為雨巷里的紫丁香般的女孩而遺憾。我只是眾多人中的一員，因?yàn)槲伊私饽悖�也很了解你，所以我愿意為你追求，走你的路�?/p>

　　即使我有和你一樣的氣質(zhì)和同樣的個(gè)性，也許我的眉宇間有你的氣息。畢竟，你就是你，我就是我。我有什么資格追溯你的足跡？我的路還在等著被鋪。

　　我決定離開(kāi)，離開(kāi)你的路，你江南的雨巷，不想看到你的老朋友用驚愕和失望的目光看著我。你我都需要明白，那些路過(guò)的人只是路過(guò)的`風(fēng)。讓我們放下所有應(yīng)該放下的東西。你的路和我的路之間不會(huì)有交叉路口。它們總是兩條平行線和兩條孤立的道路。

　　我讓你在路上下車。你和我只是普通人。每個(gè)人都有自己的方式。為什么我要走你的老路？那不是我想要的。我只希望我能打開(kāi)你的書(shū)，在一個(gè)涼爽的下午重溫你的呼吸。我可以讓鮮花盛開(kāi)，讓白云翻滾，讓白云翻滾，讓生活像下棋一樣精彩。

　　我離開(kāi)你的路，回頭看。這條路很深。有你的痛苦，但那是你的旅程。展望未來(lái)，也有終點(diǎn)，但那是我的路，等待我去創(chuàng)造和鋪設(shè)它。我?guī)е�我的�?mèng)想，踏上我自己的路，轉(zhuǎn)身旅行到世界的盡頭。

　　人與路作文 篇11

　　漫漫人生路，有喜也有悲，有苦也有甜，正是那些人生中的道路，才能像現(xiàn)在一樣使我們的生活過(guò)得豐富多彩。

　　人的一生要走許多路，有直的，有彎的'，有水路，有旱路。人生也是一條漫長(zhǎng)的路，在走這條路時(shí)我們可能會(huì)遇到種種的問(wèn)題，會(huì)碰到許多挫折，但是這都算不了什么。挫折嘛，難免會(huì)有的，你只要用正確的心態(tài)去對(duì)待它，挫折又能算得了什么。

　　當(dāng)我剛進(jìn)初一時(shí)，由于玩了一個(gè)輕松（無(wú)作業(yè)）的暑假，使我將小學(xué)的內(nèi)容大多忘卻，結(jié)果入學(xué)考試便考得一塌糊涂。自此之后，班主任便對(duì)我產(chǎn)生了意見(jiàn)，認(rèn)為我就是一個(gè)十足的差生，第一次排座位就把我排到最后一組的最后一號(hào)，并且上課還時(shí)不時(shí)的瞪我兩眼。然后我對(duì)班主任就有了像和她賭氣。要和她逆道而行的念頭了。這天晚上我躺在床上想了想：我為什么要和自己過(guò)不去呢，我又為什么要因?yàn)樗�自暴自棄呢，她小看我我只要下次考試努力考好點(diǎn)證明給她看不就好了，為什么會(huì)有做傻事的念頭呢。之后我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，一定要讓班主任對(duì)我刮目相看，不能讓她小看我。期中考試時(shí)我便進(jìn)了年級(jí)前100名（我們年級(jí)一共有783個(gè)學(xué)生）�？墒鞘虑檫�沒(méi)完，班主任看我名次突飛猛進(jìn)，瞬間蹦出個(gè)念頭：這孩子是不是考試時(shí)抄了別人的。自此之后我每次考試都盡力而為，直到八年級(jí)下期她才改變了對(duì)我的態(tài)度，致使我那個(gè)學(xué)期過(guò)得十分愉快，成績(jī)也非常理想了考進(jìn)了年級(jí)前10名。

　　昔日三國(guó)時(shí)，孫權(quán)勸學(xué)使吳下阿蒙搖身一變，使魯肅對(duì)呂蒙說(shuō)出”士別三日當(dāng)刮目相看”的名句，造就了呂蒙，結(jié)果最終呂蒙能夠殺關(guān)公躲得荊州。他又何嘗不是在別人小看他并給予了”吳下阿蒙”這個(gè)貶義的綽號(hào)，最終使他在他人的看不起中成就了一生。

　　人生就是如此，之所以被稱為人生路，便就是因?yàn)槿松�像路一樣起起伏伏、跌跌蕩蕩罷了。

　　人與路作文 篇12

　　人的一生就像老北京城里那些迷宮般曲折而又四通八達(dá)的老胡同，我們常常駐于胡同口張望，不知應(yīng)在人生的岔路口如何抉擇。我常常獨(dú)自漫步于河畔，望著湖面上自己的影子，不由自主地陷入沉思。

　　我認(rèn)為自己在音樂(lè)方面很差勁，缺少來(lái)自別人的肯定與贊賞。為何，許多人分到那么多的美好事物，而我卻得到得那么少。站在記憶的湖畔，從小就有著報(bào)考藝術(shù)學(xué)校夢(mèng)想的我，此刻早已濕了眼眶。

　　同樣的鋼琴，同樣的'老師。姐姐的指尖下，鋼琴的樂(lè)音清晰而剛勁有力地流淌著。完美的音樂(lè)好似一張細(xì)密的網(wǎng)，將我束縛得無(wú)力喘息。指尖與琴鍵的觸摸，無(wú)力的樂(lè)音如同被割裂的傷口，赤裸裸地流血呻吟著。眼前，突然大雨滂沱，為何姐姐能彈奏出完美無(wú)瑕的曲子，而我卻只能彈出軟綿綿的催眠曲？童年的天空，又下起一場(chǎng)滂沱大雨，我蜷縮在雨里，充當(dāng)著笨小孩的角色。在大人們的眼中，孩子的教育只有嚴(yán)格起來(lái)才能使他們成長(zhǎng)，然而卻忽略了我們的感受。我閉上眼睛，祈求有人為我擋住所有的雨滴。卻忘了去努力，去練習(xí)。因?yàn)闇I水模糊了雙眼，難過(guò)彌散在心靈的各個(gè)角落，所以真的忘記了，凡事都要靠自己的努力，靠自己去改變現(xiàn)狀。一味的祈求只會(huì)帶來(lái)一味的埋怨。世界上沒(méi)有人能為你開(kāi)辟新的青春之路，只有自己不斷探索，才能拯救自己！

　　當(dāng)初在學(xué)習(xí)上不自信的我，現(xiàn)在多了一份自信。原先每當(dāng)我碰到難題時(shí)，從來(lái)沒(méi)有選擇自己思考，總是一味地逃避，甚至埋怨老師，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠靜下心思考，即使我還不能完全解決我不懂得的題目，但是我相信，只要我潛心鉆研努力提升自身的水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得令人刮目相看的成績(jī)。

　　如今，我依然在青春的道路上奮力向前跑，我也懂得了在人生的道路上想要取得別人的認(rèn)可，只有武裝自己，不斷磨練自己，用學(xué)習(xí)這把利刃把自己琢成珍珠，在人群中閃閃發(fā)光！

　　茫茫人生路我希望通過(guò)自己的努力，盡快蛻變成珍珠！加油吧，少年！

　　人與路作文 篇13

　　雨“淅淅瀝瀝”地下著，雨水滴在水泥路上濺起無(wú)數(shù)朵小水花……我雙手托著下巴，望著這如綿的雨水，心有觸動(dòng)，不禁勾起縷縷的回憶……

　　一片小樹(shù)林，一間土瓦房，一條泥濘的小路，一個(gè)小菜園，這就是我童年的家。“喔—喔—喔……”公雞把大家喊醒了，人們上班的上班，下田的.下田，忙得不亦樂(lè)乎。我呢，專門找來(lái)小伙伴來(lái)到那坑洼的小路上玩耍，這就是我童年的美好時(shí)光。又是平凡的一天，可公雞的叫聲卻遲遲不來(lái)，我睜開(kāi)矇眬的雙眼，才知道這原來(lái)是一個(gè)雨天。雨水把往日的熱鬧給收起來(lái)了，只聽(tīng)到耳畔傳來(lái)清晰的“嚓，嚓”的聲音，我不禁翹首向窗外張望。

　　哦！原來(lái)黃大爺又在為大家填路了。要知道，一個(gè)坑到了下雨天就是一潭水，里邊還不知有什么硬石滑沙，車轱轆一進(jìn)去淹了大半，說(shuō)不定卡死在那兒還翻個(gè)車朝天呢！自從這件事傳到黃大爺耳朵里，一到下雨天，他就忙開(kāi)了。黃大爺今年76歲，卻仍是鶴發(fā)童顏，一直穿著一身褪了色的軍裝，兩只眼睛總是透著溫柔的目光，嘴一咧就發(fā)出“呵呵”的笑聲！只見(jiàn)黃大爺彎著背，吃力地拖來(lái)一車石子，我發(fā)現(xiàn)他身上披的雨衣都撕開(kāi)了個(gè)口子。他用兩只像樹(shù)皮般粗糙的手拿起一把鏟子，“嘩！嘩！”把石子倒進(jìn)水坑，然后用鏟子“嚓嚓”幾下鏟平。就這樣幾個(gè)動(dòng)作，就把黃大爺老邁的身體折騰得夠嗆，可他毫無(wú)想要休息的樣子。大家都說(shuō)：“哎喲，這都是大小伙子干的事，你咋干了呢？”黃大爺總是笑著說(shuō)：“路最要緊！”

　　黃大爺填了一個(gè)坑又填一個(gè)，雨水和汗水從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上流下來(lái)，汗水和雨水滴在那條小路上，也同時(shí)滴在我的心里。不久，這條路成了水泥路，黃大爺卻已逝世了，我想：黃大爺為了大家的利益，才會(huì)這樣過(guò)早地累趴下的。想到這，我的心沸騰了，淚水也模糊了我的雙眼……

　　雨依然下著，我的內(nèi)心卻陽(yáng)光一片……

　　人與路作文 篇14

　　人們?cè)诼�長(zhǎng)的人生道路上總是充滿坎坷，嘗盡了酸甜苦辣，會(huì)有許多開(kāi)心的事和傷心的事。我呢？目前正面臨著小升初，學(xué)習(xí)的壓力有點(diǎn)大，此時(shí)的我似乎對(duì)學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)迷茫和煩躁，變得不知所措，甚至有的時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣，面對(duì)每次的也不太上心了，我發(fā)覺(jué)離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我的發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是對(duì)我講了一些有關(guān)我的事情。

　　母親告訴我，父親從小生活在，家里的生活條件不是很好，在他上初中的時(shí)候家里平時(shí)都很難吃到一頓肉，但是他清楚的明白如果他不努力學(xué)習(xí)，他以后只能在家種田，在當(dāng)時(shí)他唯有努力學(xué)習(xí)才能為自己尋求到一條好的出路，即使他在上高中的時(shí)候，有很長(zhǎng)的一段時(shí)間生病在家，他也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，在他后來(lái)的'工作中也是如此，為了工作的需要他還經(jīng)常參加一些證書(shū)的考試。母親說(shuō)，有一次，夜里起床喝水，那時(shí)候已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多了，他還在想，是誰(shuí)沒(méi)有關(guān)掉書(shū)房的燈，進(jìn)去一看，原來(lái)父親還再埋頭苦讀。正是因?yàn)樗�的努力勤奮，自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，才成就了現(xiàn)在的他。母親說(shuō)著從一個(gè)包里拿出了大概幾十本大大小小的證書(shū)，有父親上學(xué)時(shí)候的，有工作時(shí)候的。母親告訴我，父親之所以有這么多的證書(shū)，是和他平時(shí)的勤奮努力分不開(kāi)的，他一直在他的人生道路上奔跑著。你以后的人生之路怎么走，你也可為自己選擇一下未來(lái)，相信只要真心付出，一定會(huì)和你的父親一樣出色。

　　看著父親的證書(shū)，我陷入了深思，父親的這些證書(shū)是最好的證明，也給我我最好的答案，他是我的榜樣，我想，我是該好好的規(guī)劃一下我的未來(lái)了，我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，相信我只要努力勤奮，在我的人生道路上一路奔跑，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　路是自己選的，相信只有自己才會(huì)走到自己夢(mèng)想的地方，自己努力過(guò)了，才會(huì)成功。自己認(rèn)真過(guò)了，才會(huì)有更大的成就。所以我們現(xiàn)在首先要做的是把心放在學(xué)習(xí)上，不要再想其他的事情，朝著自己的夢(mèng)想一路走下去。

　　人與路作文 篇15

　　從小生活在嬌生慣養(yǎng)中，在呵護(hù)下成長(zhǎng)，我以為美好；沒(méi)有挫折，沒(méi)有困難，平靜地走在成長(zhǎng)路上，我以為美好；父母的表?yè)P(yáng)，老師的贊美，外人的羨慕，讓我成為成長(zhǎng)路上耀眼的星星，我也以為美好。而如今，我感受到，沒(méi)有挫折，哪來(lái)美好；沒(méi)有失敗，哪來(lái)勝利；沒(méi)有刻苦，哪來(lái)贊揚(yáng)；沒(méi)有了風(fēng)雨，又哪來(lái)這成長(zhǎng)……

　　我朝著夕陽(yáng)，又邁開(kāi)了腳步，我要回家和父母道歉。我看見(jiàn)，前方的路并不平坦，就像我的成長(zhǎng)之路一樣。

　　從這條路開(kāi)始

　　那條從家到學(xué)校的.路我走了兩年，也還記得，沿江路以及這條小道是對(duì)這個(gè)城市老城區(qū)的第一印象。二零零六年九月一日，從客運(yùn)站下車搭了一輛三輪車，從沿江路到十三號(hào)碼頭。然后暫住在方伯伯家等學(xué)校裝修好房子。然后就有一個(gè)暫居的房子了，然后就開(kāi)始周而復(fù)始的生活了。

　　早上六點(diǎn)四十左右，慌忙起床梳洗打扮。七點(diǎn)左右出門，這時(shí)候很多商店還沒(méi)有開(kāi)始經(jīng)營(yíng)，空氣中略帶潮濕的味道。偶爾會(huì)遇見(jiàn)穿相同校服的學(xué)生，便暗自慶幸即使遲到也有人作伴。于是早讀，第一節(jié)課，早操……到中午饑腸轆轆的回到家把本應(yīng)早上吃的面包干掉，然后又輕易的吃兩口午飯便開(kāi)始午睡，然后頭昏腦漲的上完下午的課程。六點(diǎn)半鐘出發(fā)然后回到學(xué)校的時(shí)候正好天色暗下來(lái)。在這條路上多少次告訴自己生活多美好所以要微笑，就在這樣的不經(jīng)意間，夕陽(yáng)帶著最后一片余輝隱去。再到夜晚10點(diǎn)鐘，有霓虹燈閃爍，有搭人摩托的司機(jī)的孤單背影，有KTV傳出的五音不全的歌聲。

　　我知道時(shí)間是回不去了，所以不做任何如果時(shí)間回到幾年前的假設(shè)。可是我還是可以回想，在老家時(shí)所走的路。從家到學(xué)校的，從家到超市的，從家到外婆家的，從家到周雪家的。可是時(shí)間不是一條路，走過(guò)去便再無(wú)可返回，回首看到的只是一片茫茫然。

　　人與路作文 篇16

　　世上本無(wú)路，走的人多了，也變成了路。路可謂隨處可見(jiàn)，在哪里都有路。

　　小時(shí)候從家出去或者回老家，都得經(jīng)過(guò)一條非常崎嶇的山路，它伴隨著我長(zhǎng)大。令我印象特別深的是又一次奶奶帶我去外面上學(xué)，當(dāng)時(shí)我好像只有8歲左右。走到一半時(shí)便實(shí)在走不動(dòng)了，于是賴著不走，而奶奶雖拄根拐杖，但也是大汗淋漓。見(jiàn)我不走了，便將我背在背上，艱難的向前移動(dòng)。

　　不料，天有不測(cè)風(fēng)云，在一處稀泥處一不小心，一腳踩了下去，結(jié)果可想而知。當(dāng)時(shí)奶奶膝蓋撞在了地上，我也從背上摔下來(lái)“�。“�！”直叫。只見(jiàn)奶奶使勁地揉著膝蓋，幾顆石子掉落的聲音響起，而奶奶的臉上已經(jīng)布滿汗珠，一副痛苦的表情。但是她還是爬過(guò)來(lái)看我是否受傷，當(dāng)看到我手上的擦傷時(shí)，當(dāng)即用口水給我擦拭，同時(shí)輕輕地吹著我手上的傷。

　　不久，我已經(jīng)感覺(jué)不到痛了，反觀奶奶，膝蓋處記得石子留下的深痕，而且流了一點(diǎn)血，地上還擺著幾張紙，只見(jiàn)奶奶只是簡(jiǎn)單的包扎，而后背著我說(shuō)：“走吧！別耽誤了時(shí)間�！�

　　隨著時(shí)間的推移，這條路已經(jīng)平平整整，而且加寬了不少，都已經(jīng)可以通車了。

　　從我們住的鎮(zhèn)里回到老家，只要半個(gè)小時(shí)，所以每次閑來(lái)沒(méi)事時(shí)，爸爸都喜歡回鄉(xiāng)里找他的老哥們打牌消遣時(shí)間。

　　說(shuō)起這條路的改革，當(dāng)年也是比較艱難的。

　　一開(kāi)始想翻新這條路的'是我大伯，但他一人也無(wú)能為力。所以后來(lái)他召集大家一起商議，起初大家拍手贊同，但當(dāng)談籌錢時(shí)，大家開(kāi)始猶豫不決，盡管大伯愿意拿出他除了生活費(fèi)外的全部存款。最后，我大伯一個(gè)一個(gè)的勸說(shuō)，講得都已經(jīng)口干舌燥，頭布密汗。老人們逐漸同意了，便去勸說(shuō)大人們。終于，我爸爸喊出了第一聲同意，隨后一個(gè)個(gè)也都同意了。

　　在修公路時(shí)還有一個(gè)小插曲，就是鄉(xiāng)長(zhǎng)拿著2萬(wàn)元的國(guó)家補(bǔ)貼送給我們時(shí)，大家大聲歡呼，干勁十足。

　　這，便是這條路的變化，它還代表著我家的變化，國(guó)家的變化。在此，我發(fā)誓，我一定會(huì)讓這條路鋪上水泥，甚至通向更多的地方！

　　人與路作文 篇17

　　昨天是回家了，昨天下午5點(diǎn)的這個(gè)車票，然后到家的話其實(shí)還算是暢通無(wú)阻，就沒(méi)有其他人說(shuō)的那種堵車啊等等這一類非常糟糕的情況，所以其實(shí)一開(kāi)始在學(xué)校里面要出發(fā)之前，這一次已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，說(shuō)可能會(huì)在車上過(guò)夜，但是自己又會(huì)覺(jué)得其實(shí)自己還挺喜歡這種說(shuō)在車上安全的車上過(guò)夜的這種感覺(jué)的，就覺(jué)得自己都舍不得閉上眼睛，你知道嗎？在整一個(gè)車城就其他人都在睡覺(jué)，但是自己就是坐在窗邊，然后一直去欣賞著沿途的風(fēng)景，所以不想要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)，可能會(huì)給自己刷新一下自己腦子里面這種景點(diǎn)的景觀景色的.這一種路途。

　　所以自己真的就是第1次坐車，然后全程沒(méi)有閉眼吧，這也是自己第2次這么晚坐車回家了，所以之前的話其實(shí)是和家里人在一起的，所以是比較安全，雖然說(shuō)到家也差不多是凌晨時(shí)間，但是因?yàn)槭呛图依锶似鋵?shí)并沒(méi)有過(guò)多的這種非常新鮮的感受，然后昨天的話我們是坐那個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)的大巴車回來(lái)的，所以適合一車陌生人，但是呢我們又是非常慶幸的人，就基本上可以知道說(shuō)對(duì)方不會(huì)對(duì)自己的人身安全造成任何的威脅吧，然后呢，就還有其他的一些事情可能就沒(méi)有讓自己留下非常深刻的印象，畢竟整個(gè)車船其實(shí)都處于一個(gè)比較混亂的這一個(gè)條件環(huán)境下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)夜幕降臨嘛，然后再加上車燈也沒(méi)有去開(kāi)，然后大家基本上都在休息，但是這就是坐在這個(gè)車窗旁，然后去感受這一整個(gè)過(guò)程，都是非常舒服的。

　　回家之后其實(shí)已經(jīng)很晚了嘛，然后可以感受得到爸爸媽媽，他們并沒(méi)有非常高興的這個(gè)心情，可能是因?yàn)槲覀兎謩e的這個(gè)時(shí)間也并不是非常的久，畢竟自己也就才離開(kāi)家里也差不多剛好就是一個(gè)月的時(shí)間，然后就又回家了，可能媽媽她并不想要自己回來(lái)吧，畢竟時(shí)間也這么短，然后這個(gè)開(kāi)銷也會(huì)非常的大，但是自己有想到說(shuō)，其實(shí)在學(xué)校自己也不知道究竟能夠做些什么，雖然說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)在家里了，然后自己也是挺無(wú)聊的，沒(méi)有朋友過(guò)來(lái)找自己的話，占據(jù)自己生活的這一個(gè)狀態(tài)，就是無(wú)聊這兩個(gè)字。

　　人與路作文 篇18

　　大山的深處，有一條蜿蜒曲折的小路，路的左邊是萬(wàn)丈懸崖，路的右邊是連綿高山。野草在路邊肆意的生長(zhǎng)著，原本就不是很寬的路變得更加狹窄了。

　　路是連接這個(gè)深居大山的小山村與山外唯一的通道，走過(guò)這條路就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)子上有商店，有小小的醫(yī)院，還有這山里山外唯一的一所學(xué)校。村子里只有十幾戶山里人家，有的人已經(jīng)在村里過(guò)了一輩子，也有的人一輩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)村子。村子里的人家雖然不多，可是孩子卻也不少。這些孩子每天清晨都要走過(guò)去鎮(zhèn)上上學(xué)，晚上再回家。路，緊緊聯(lián)系著村里村外。

　　一天再一天，村子度了很長(zhǎng)時(shí)間。路也無(wú)數(shù)次的被損壞，有時(shí)是因?yàn)槟嗍�流滑坡，堵塞了小路，有時(shí)是人為破壞……但不管是什么原因，村子里總會(huì)有人把路重新修好，有時(shí)也會(huì)拔一拔路邊肆意生長(zhǎng)著的野草。

　　一年又一年，當(dāng)初村里走著小路到鎮(zhèn)上去上學(xué)的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們都走出了大山，走向了繁華的大都市。他們腳下踩的不再是山里野草從生的`山路，而是寬闊，平坦的大馬路。馬路旁邊沒(méi)有懸崖，沒(méi)有大山，只有高挺入云，清一色的高樓大廈。他們當(dāng)中有的人成為富甲一方的富翁，有的人一事無(wú)成，迷失在了城市的一隅，丟失了自我，淪落為城市的木偶�？墒撬麄兡_下的路一樣。

　　成功的富翁走在馬路上沉重且有力，而迷失的人走在馬路上虛弱而無(wú)力。路，成為了他們見(jiàn)得隔閡。

　　當(dāng)再次走上那條山路時(shí)，他們的腳步都一樣的堅(jiān)定并且穩(wěn)重，因?yàn)檫@條路通向他們的家。山路得到夫人的捐贈(zèng)和修葺成了大路，路上不再有絆人的石子，上面覆上了一層厚厚的水泥。路旁也加了許多圍欄，圍欄后仍是萬(wàn)丈懸崖，但懸崖邊上沒(méi)有了野草。

　　就這樣，路在修護(hù)后繼續(xù)聯(lián)系著村里村外，更多的人來(lái)到了村子里，更多的人也走出了村子，他們都走過(guò)了這條路，走過(guò)這條生命中不可缺少的路。

　　人與路作文 篇19

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活在不斷提高，呈現(xiàn)在我們面前的，是一派新的景象�；叵肫�2019年新中國(guó)成立70周年國(guó)慶節(jié)那天，那雄偉壯觀的閱兵儀式，無(wú)不讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大�；叵脒^(guò)去，感受現(xiàn)在，我們的生活水平也越來(lái)越好了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在，我不禁感慨萬(wàn)千。身在太平盛世，從小爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求都很嚴(yán)格，不只在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，更在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們時(shí)刻教導(dǎo)我要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這條路上好好走。而我從長(zhǎng)輩們娓娓道來(lái)，口口相傳的故事中感受到祖國(guó)的成長(zhǎng)，故事里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路……

　　爺爺那一輩人能夠上學(xué)的人不多，七八個(gè)兄弟姐妹也沒(méi)能有一個(gè)人走上那條學(xué)習(xí)方塊字和加減乘除的'路，都要在田間地頭忙活，與牛羊?yàn)榘�、與藍(lán)天對(duì)望。即使好不容易湊夠?qū)W費(fèi)，為了幫家里干農(nóng)活，也沒(méi)有條件寄宿，上學(xué)的路彎彎曲曲，凹凸不平，每天都要踩著晨露，深一腳淺一腳地前行。那條路，長(zhǎng)得望不到頭。

　　而爸爸媽媽他們沒(méi)有像爺爺他們生活得那樣艱苦。奶奶常常感慨?huà)寢尶梢杂袟l件上學(xué)，而她當(dāng)初就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)這話的時(shí)候，奶奶的表情是復(fù)雜的，有遺憾，有羨慕，也有欣慰。爸爸媽媽的上學(xué)路雖然沒(méi)有爺爺那一輩那么難走，但也可以說(shuō)是泥濘，尤其是下完雨，更是舉步維艱，一不小心就摔成泥人。那條路，并不平坦。

　　轉(zhuǎn)眼，我也在上學(xué)的路上走過(guò)一年又一年，低年級(jí)時(shí)爸爸媽媽會(huì)送我去上學(xué)，到了高年級(jí)更多的時(shí)候是我自己走過(guò)幾個(gè)街角，邁進(jìn)校門。因?yàn)槟_下的水泥路，路邊的欄桿，還有熱心的家長(zhǎng)志愿者保護(hù)我們的安全；因?yàn)閷W(xué)校就在不遠(yuǎn)處；因?yàn)榱质a道上飄落下的樹(shù)葉很美……因?yàn)檫@條路，在這條路上，我們走得踏實(shí)而自信。

　　走在上學(xué)的路上，我心想：國(guó)家和個(gè)人的變化是相輔相成的。國(guó)家變得強(qiáng)大，我們的幸福生活就多幾分。我們變得強(qiáng)大，國(guó)家就變得強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我相信，我們的祖國(guó)一定會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

　　人與路作文 篇20

　　我母親是蒼南靈溪人，我也在靈溪出生。出生之年，正是父親和母親創(chuàng)業(yè)之年，無(wú)暇照顧我，我就寄宿在了靈溪的外婆家。每當(dāng)晚飯后，外公外婆總會(huì)牽著我的手，去門前的那條江濱路散步。

　　記憶中，外婆的家離城市挺遠(yuǎn)的，似乎只有門前的那條江與外界聯(lián)系著。上了堤壩，就走上了江濱路。堤壩很高，走在上面什么也看不見(jiàn)。下面有一個(gè)大斜坡，一些村里的老人們?cè)谙旅嫦匆路�，江水就在斜坡下面清清蕩漾著。江水直通到�?duì)岸城市的.一條大湖里，再流向東海。

　　江濱路的對(duì)岸是一座山，鹿峰山，城市也在那頭，但什么也看不見(jiàn)。只有一片片的樹(shù)林和隱隱約約的山巒，沒(méi)有高樓。這條江里沒(méi)有鴨子，但是經(jīng)常有興致的人坐在斜坡上釣魚(yú)，一坐就是半天。整條江濱路走下來(lái)，可要跨四分之一個(gè)蒼南，只有門前那段江濱路，才是我最常去的地方。

　　有一次，我和鄰居小伙伴帶上滑板車去江濱玩�；�板車不是滑板，而是那種三個(gè)輪子，一只腳站上面另一只腳在下面往后蹬來(lái)推動(dòng)車子。你追我趕，這頭追到那頭，再?gòu)哪穷^追到這頭。忽然，小伙伴翻了個(gè)車，整個(gè)人摔地上，哭了。我直到繞過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)他腿上摔破了一大塊皮，血不斷流出來(lái)。我趕忙把他扶回家，再回去取車。之后，當(dāng)我走過(guò)摔倒的地方，我都會(huì)感到恐懼，似乎也會(huì)被那石頭絆倒，又有一陣疼痛襲來(lái)。

　　記得端午節(jié)的時(shí)候，外婆都要領(lǐng)上我上江濱路看賽龍舟。一條一條龍舟劃過(guò)，鼓聲陣陣，我忽然看見(jiàn)外公站在一條船上，頭上系著汗巾，威武地打著鼓，我和外婆便一直為外公喊加油，直到龍舟劃遠(yuǎn)了……

　　不知不覺(jué)，上小學(xué)了。爸媽在溫州市區(qū)有了房子，便把我接了過(guò)來(lái)，外公外婆也來(lái)溫州了，蒼南老家我也好久沒(méi)去了。不知那條江濱路還在不在。我想，只要江水在，江濱路和江堤就一定在，不然發(fā)大水怎么辦？希望以后有時(shí)間，再回去走走那兒時(shí)記憶中的江濱路。

　　人與路作文 篇21

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。題記

　　山間曉嵐，紫檀縹緲，散作煙霧，化為虛無(wú)。山路曲折，青石板早已被歲月的過(guò)路人磨平，坑坑洼洼也隨之消失。歲月的路人，這是你們自己選擇的路嗎？

　　這是你自己選擇的路嗎？

　　戰(zhàn)國(guó)。溪水潺潺，拍打在岸邊，濺起小小的水花。你一襲家常碎花布衣，頭戴淺粉頭巾，肘挎竹籃，款款來(lái)到溪邊。你只是個(gè)傾國(guó)傾城的浣紗女。手中的棒槌敲打著，捶擊出一名弱女子的愛(ài)國(guó)情。一聲馬嘶，把你送往吳國(guó)。吳王殿前，你嬌滴滴喚一聲大王，心中卻感慨萬(wàn)千。在吳國(guó)，你又想起那日的.話。你當(dāng)真要去？當(dāng)真！范達(dá)人，與家無(wú)悔，與國(guó)無(wú)愧，民女在所不辭。此番，是民女自己選擇的路。終于，越國(guó)大敗吳國(guó)。你這頭等功臣卻被逼自盡。渾潭深淵千余尺，爾亦無(wú)悔躍濁水。一淵濁水，喚作忘川，一躍躍盡今生苦；一碗濃湯，名曰孟婆，一飲飲盡今生難。任他說(shuō)爾紅顏禍水，爾亦無(wú)悔一生清名。

　　你，西施，走上了自己選擇的路。

　　他們說(shuō)。

　　他們說(shuō)什么？

　　讓他們說(shuō)去吧！

　　這是你自己選擇的道路嗎？

　　盛唐。鐘聲洪亮，更聲三響。長(zhǎng)安的酒館卻還是燈火通明。蜀道難，難于上青天你吟著，手里卻捧著一壇佳釀，跌跌撞撞出了酒館。一路磕磕絆絆回了家。你喚書(shū)童，書(shū)童拿出文房四寶。你執(zhí)筆，翰墨狂放不羈地在宣紙上鋪展開(kāi)來(lái)。不到一盞茶的功夫，一闋《蜀道難》躍然紙上。你又讀了兩遍，這才抱著酒壇沉沉睡去。后來(lái)，你狂放不羈的性格被一些人排擠，你卻不屑于與他們同流合污，只道：安得折腰摧眉事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。

　　你，李白，走上了自己選擇的路。

　　他們說(shuō)。

　　他們說(shuō)什么？

　　讓他們說(shuō)去吧！

　　山路綿延，我要走上自己選擇的路。

　　他們說(shuō)。

　　他們說(shuō)什么？

　　讓他們說(shuō)去吧！

　　人與路作文 篇22

　　一個(gè)小身影，在一團(tuán)草叢里艱難地鉆了出來(lái)，眼中充滿了困惑與失望。在那條路前，佇立了半晌，等來(lái)的卻是更多的失望。

　　小時(shí)候，我特別喜歡在小區(qū)里走東跑西，尋找各種新奇玩意兒。很快，我便交到了一個(gè)志同道合的朋友。一次，那個(gè)伙伴找到我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你知道不，最近我在小區(qū)里找到一條‘密道’，里面竟然別有洞天！咱倆開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)那塊地不就是咱倆的了嗎？“其實(shí)，找”秘密空間“這游戲我早已沒(méi)了興致，甚至在他說(shuō)話時(shí)我還打了一個(gè)哈欠�？晌衣�(tīng)到最后一句話后，我把沒(méi)打完的半個(gè)哈欠咽了回去”走，這就去開(kāi)發(fā)那塊‘風(fēng)水寶地’！“

　　幾分鐘后，我們來(lái)到那條路旁，也就是極窄的一條路，必須側(cè)著身過(guò)。走到路的盡頭，我們都被繁密的草木擋住。探索一個(gè)“被人遺忘“的地方固然艱難，但是也很開(kāi)心。忙碌了半天，終于摸索出這里的真容：幾棟樓，圍出一塊兩三平方米的空間。周圍有四條空隙通往外界，其中三條只能伸進(jìn)幾根手指，通不了人。我們來(lái)的那條空隙——也就是那條路，可以容一個(gè)小孩側(cè)身通過(guò)。因?yàn)檫@里”被人遺忘“，所以草木瘋長(zhǎng)，小蟲(chóng)子們也占據(jù)了這里。

　　一天，我如往常一樣去我們的“風(fēng)水寶地“，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙伴不在。第二天，也是如此。連續(xù)一周，他都沒(méi)有來(lái)。后來(lái)，我才知道，他家搬走了！

　　我不敢相信已經(jīng)擺在面前的`現(xiàn)實(shí)�？墒�去的不可能回來(lái)，我回到那條路上，走到盡頭，卻沒(méi)敢進(jìn)去，只是側(cè)著身子，觀望“風(fēng)水寶地“。

　　回去的時(shí)候，我走得極慢，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著以前發(fā)生的事情。走出那條路時(shí)，我心情便舒暢了許多。

　　當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，我已經(jīng)上初中了。以前總是不明白，為什么走出那條路，我心情便會(huì)舒暢�，F(xiàn)在，我或許明白了：生活中失去的東西，不要糾結(jié)它，更不要忘記它。想一想那條路（那些失去的東西的起點(diǎn)），也許會(huì)鼓勵(lì)你，去積極地面對(duì)一切。

　　人與路作文 篇23

　　一條小路，印刻著幾代人的腳印，訴說(shuō)著數(shù)不盡的故事……

　　那是一條普通的小路。

　　奶奶告訴我，在她年輕的時(shí)，就踏著磚頭路，望著湖邊的景色去上班。下雨時(shí)路很泥濘，她上班回來(lái)時(shí)，總是撐著一把小雨傘，穿著雨靴，深一腳淺一腳地走回家。平靜的小河漾起一圈圈的漣漪，漸漸成了鐫刻在奶奶臉上的皺紋……

　　那是一條歡樂(lè)的小路。

　　在很久以前，爸爸和姑姑就沿著這條嶄新的水泥小路，慢慢地走去學(xué)校。

　　姐弟倆總有說(shuō)不完的話。放學(xué)路上，他倆總是說(shuō)個(gè)不停。在路邊看到那個(gè)老朋友——小河，就扔下書(shū)包和鞋子，在河中游個(gè)痛快。下雪了，就在路上拋雪球，總是滿頭大汗地回到家，挨奶奶的一頓罵。

　　這是一條神秘的小路。

　　小時(shí)候，我總和小伙伴們一起，數(shù)著水泥路上路上的裂縫，在周圍破舊的房子里探險(xiǎn)。

　　小路和它的一切，與我們而言，是陌生而又新奇的。我們被布滿灰塵的暗室驚嚇過(guò)，也為小路旁的垂柳歡笑過(guò)。漸漸地，小路結(jié)識(shí)了它的'新朋友，殊不知，另一個(gè)朋友正離它遠(yuǎn)去……

　　這是一條無(wú)奈的小路。

　　柏油馬路，黑漆漆的。

　　奶奶拉著我，站在河岸的護(hù)欄邊，一如她年輕時(shí)那樣遠(yuǎn)眺河對(duì)岸。只是，夜已不似從前那般沉寂。

　　我捂著鼻子，不耐煩地用腳尖摩挲著地面——正泛出一陣陣令人作嘔的惡臭。

　　奶奶感嘆起歲月的流逝，我在一旁靜靜地聽(tīng)著。

　　末了，奶奶說(shuō)，她喜歡以前的磚頭路，和那條清澈的小河。

　　我不明白。在奶奶那個(gè)時(shí)候，小路與小河是什么樣子的，我不知道，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道。可經(jīng)她一說(shuō)，我更深切地懷念起我的小路來(lái)了。

　　那條布滿裂縫的小路。

　　那條撒下歡聲笑語(yǔ)的小路。

　　那條記錄著我的童年的小路。

　　背后的馬路傳來(lái)了刺耳的汽車?guó)Q笛聲，我閉上了眼睛。

　　小路在哭泣。

　　人與路作文 篇24

　　暑假到了，應(yīng)該看一些書(shū)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間被一本書(shū)給吸引了，書(shū)面上的幾個(gè)大字——“你是說(shuō)話高手嗎”，讓我腦子里想了很多，有疑惑，有驚喜，還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。于是，我翻閱了幾篇后，帶著這本書(shū)來(lái)到了收銀臺(tái)……

　　《你是說(shuō)話高手嗎》這本書(shū)里主要介紹了一些平時(shí)說(shuō)話時(shí)的技巧，同時(shí)也舉出了一些事例。書(shū)里的內(nèi)容也非常豐富，有關(guān)于塑造形象的，有關(guān)于應(yīng)酬語(yǔ)言的，有關(guān)于風(fēng)趣幽默的，有關(guān)于把握社交語(yǔ)言的等等。其中有一篇是與朋友相處應(yīng)注意的問(wèn)題，里面提到了：要成為一個(gè)受歡迎的人，要做到儀容整潔，鼓勵(lì)對(duì)方多談，迎合對(duì)方的興趣，要滿足對(duì)方的自尊，交往中出現(xiàn)了問(wèn)題自己要先承擔(dān)責(zé)任，解釋要和情況的`嚴(yán)重性相符合，如果在別人背后說(shuō)人壞話被人知道了，不要否認(rèn)自己說(shuō)過(guò)的話……就這一篇，給我?guī)��?lái)的幫助就是極大的。

　　戴爾．卡耐基的一句名言是這樣的：現(xiàn)在的成功人士百分之八十都是靠舌頭打天下。是啊，語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。當(dāng)我看到這本書(shū)的一半時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)字——“燈”。語(yǔ)言就好像一盞照明燈，照亮著前方，不讓人迷失，可一旦照明燈壞了，人也就自然地迷路了，想到這里，我又繼續(xù)看下去，當(dāng)我把這本書(shū)看完的時(shí)候，腦子里又浮現(xiàn)出一個(gè)字——“路”。我們以后的路還很長(zhǎng)，其中同樣不可以少了語(yǔ)言，這條“路”一定是語(yǔ)言之路，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……

　　語(yǔ)言是人際溝通、交流的橋梁。俗話說(shuō):“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谌伺c人之間的交往中，說(shuō)話是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，在說(shuō)話的把握上，不僅講一個(gè)“情”字，更講一個(gè)“巧”字。好口才會(huì)帶來(lái)好運(yùn)氣，想要把話說(shuō)好，就要善于把握自己說(shuō)話的態(tài)度或語(yǔ)調(diào)，調(diào)整語(yǔ)言表達(dá)的情緒，能夠有效地牽引話題，這樣才能展現(xiàn)出你說(shuō)話的氣質(zhì)和風(fēng)格，給人留下好的印象，只有把握好口才的使用，才能讓你的思想和才能在現(xiàn)實(shí)中大放光芒。

　　人與路作文 篇25

　　時(shí)光大約是那小溪吧，涓涓流淌，一刻不停。日子緩緩流逝，總能沖淡一些記憶。然而，有些人，是一輩子都難以忘卻的。如您，我親愛(ài)的外公。

　　外公，消逝了的稱謂，卻依然清晰。幾年前，外公大病，不幸離開(kāi)了我，一直生活在外公肩膀上無(wú)憂無(wú)慮的我，頓時(shí)失去了重心。但是那時(shí)幼稚的我，卻依然相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，過(guò)了下一個(gè)季節(jié)，外公他定會(huì)回來(lái)。

　　那條路，您還記得嗎？

　　我還記得您騎著那輛已舊的自行車，載著美美的舔著糖葫蘆的我，任春日的微風(fēng)吹拂過(guò)我的頭發(fā)。我靠著您的背，聞到您散發(fā)出的'慈祥的味道，那種感覺(jué)，甜甜的，暖暖的，大概就是幸福吧。我輕聲哼著歌，迎風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪婪這風(fēng)、這陽(yáng)光，天真的以為這樣的生活永遠(yuǎn)不會(huì)停止。外公您不時(shí)回頭看看我，生怕我摔下車，我調(diào)皮地朝您吐吐舌頭，您見(jiàn)我穩(wěn)穩(wěn)坐著，放心的一笑，那一笑，映著樹(shù)影斑駁，成了我永久的想念。

　　我還記得我的小手被您的大手緊緊牽著，走在這條路上，這條通往回家的巷，每一天我們都重復(fù)地走著，這是屬于我們的路啊。葉子開(kāi)始掉落，秋風(fēng)吹著，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵。路旁的矮墻上那只小白貓仍安心的睡著，很沉，很沉。園子里的蔬菜依然以旺盛的生命力不斷的生長(zhǎng)著�？墒菫槭裁茨敲茨吧�與悲涼呢？是啊，我早已丟失了那條路，我已經(jīng)迷失了很久很久，因?yàn)槟�不再出現(xiàn)，您不在我身邊，我的小手很孤單，因?yàn)闆](méi)了大手的陪伴，我咬著嘴唇，忍住淚，我不哭，因?yàn)槲胰匀幌嘈�，我還是執(zhí)迷不悟……

　　外公，你快要回來(lái)了吧，我已經(jīng)等了很久很久。

　　那么多的愛(ài)我還來(lái)不及感恩。您卻匆匆離去，我感恩，那些回憶讓我幸福，讓我從容地笑過(guò)……

　　現(xiàn)在的我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，您終會(huì)抵達(dá)。

　　人與路作文 篇26

　　常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：“共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨親，共產(chǎn)黨和老百姓心連心。”而我們就是沐浴在陽(yáng)光下的一株株花苗，在陽(yáng)光雨露的普照滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我就在這千千萬(wàn)萬(wàn)縷燦爛奪目的陽(yáng)光中選取一抹陽(yáng)光送給你——這是老家日益變化的贊歌。

　　打開(kāi)封存已久的記憶之門，在我的腦海里，浮現(xiàn)出這樣的'一幅畫(huà)面：

　　老家：雨，離開(kāi)了天空的懷抱，淅淅瀝瀝地奔向大地。

　　“小樹(shù)，幫我去買一包味精�！眿寢屧趶N房里喊到。“遵命，老媽！”于是，我挽起褲腳握著傘匆匆地出門了。到商店并不遠(yuǎn)，但要途經(jīng)一條小路，說(shuō)是路，其實(shí)根本不能叫做路吧，到處坑坑洼洼，還有隆起的小土包，堪比月球表面。路人更是小心翼翼，生怕一不小心跌倒，來(lái)了個(gè)泥水浴。雖說(shuō)是小心駛得萬(wàn)年船，但難免也會(huì)有意外，而我，就倒霉地成為了這意外的“萬(wàn)一”。

　　我踏著泥濘小心地向前進(jìn)，“近了，近了”眼看就要到達(dá)目的地了，可意外還是發(fā)生了，我一不留神一腳踏空，一個(gè)踉蹌，一臉栽進(jìn)了泥水里。這下我可真成了“黃皮膚”的中國(guó)人。我咬著牙，拖著一身泥濘狼狽地回家了……此時(shí)那段回家的路對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)……我的腦子里忽然萌生了這樣的愿望：路要是水泥的那該有多好��！……

　　放假后再回老家，一條干凈平坦的水泥路代替了黃泥路，路中的綠化帶種滿了各種各樣的花兒，如同一塊綴花綠毯子，路旁種滿了綠樹(shù)，猶如一位位綠色使者守護(hù)著這條平安之路。微風(fēng)拂來(lái)，深吸一口氣，“啊，真是人間圣地��！”

　　從此以后，雨天再也不是噩夢(mèng)，而是觀賞雨景的好時(shí)機(jī)，撐一把傘，站在綠茵茵的大樹(shù)下，望著雨從天空中落下，停止。望著那雨后彩虹，真是一種享受……

　　家老的變化，我看在眼里，樂(lè)在心里。但祖國(guó)的變化又何止只是這些呢？我們的祖國(guó)正在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的蛻變，像春天的花朵，如夏日的繁星，似秋天的落葉，若冬天的飛雪……誰(shuí)能數(shù)得清，誰(shuí)又?jǐn)?shù)的清？

　　人與路作文 篇27

　　活在這珍貴的世界，陽(yáng)光溫暖，水波溫柔�！�—題記

　　我總是詢問(wèn)自已什么樣的年齡是最理想的？什么樣的心靈是最明亮的？什么樣的人生是最美好的？往往卻忽略了真實(shí)的自己。

　　在十六歲的青春年華里，我追尋著自己的理想，無(wú)論是快樂(lè)還是夢(mèng)想。孟子說(shuō)魚(yú)和熊掌不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。我不相信人真的沒(méi)有所謂的二者心，我相信命運(yùn)的安排，我的人生，我只想自己掌握。

　　我努力成為一位優(yōu)秀的人，在成長(zhǎng)的道路中，追尋自己想要的。在奔跑的人生進(jìn)程中，無(wú)數(shù)次的失敗，讓我知道這個(gè)社會(huì)并不像我們所想象的一帆風(fēng)順，小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們不知摔了多少次跤，但我們還是爬了起來(lái)，是父母的鼓勵(lì)，還是人間美好的`指引，讓我對(duì)未來(lái)充滿著希望。有人說(shuō)：“只要你不倒在地上，就不能阻止你滿面灰塵遍體鱗傷地站起來(lái)�！边@不正是我們所要挑戰(zhàn)的生活嗎？

　　我不曾抱怨過(guò)生活，我只反思自己是否努力過(guò)。努力和抱怨，我選擇作文了努力；微笑和哭泣，我選擇了微笑。我知道一切都需靠自己，人生的腳步不就應(yīng)該迎難而上嗎？巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”在這兩條道路上，我也曾徘徊過(guò)：是想要成為一個(gè)“天才”，還是一個(gè)強(qiáng)者，最終，我選擇了前者。

　　我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。也許遠(yuǎn)方很長(zhǎng)，但使人疲憊不堪的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一枚沙子。那為何我們不把鞋里的沙子抖掉，繼續(xù)前行呢？

　　失敗不是我們停止腳步的借口，我們只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏過(guò)，才會(huì)收獲輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有果實(shí)累累，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　我們所走的每一步都是為下一步做好了鋪墊，無(wú)論昨天，今天，還是明天，我都得步步為營(yíng)，算好每一步階梯、每一分鐘的路程到底是有多遠(yuǎn)。

　　人與路作文 篇28

　　每次走在放學(xué)回家的路上，我們都會(huì)被美麗的小花、嫩綠的小草和樹(shù)上鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引，對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人或車輛不會(huì)留下很深的印象。但有兩件事，直到現(xiàn)在我卻記憶猶新。那是今年四月份的一個(gè)禮拜天，在我上完奧數(shù)回家的路上，路過(guò)時(shí)，忽然見(jiàn)到一位駝著背、步履蹣跚而且腿還一瘸一拐的老爺爺，看情形老爺爺正在努力試圖從人行便道邁上旁邊一個(gè)低低的臺(tái)階。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，對(duì)老爺爺來(lái)講卻是“可望而不可及”。此刻旁邊有很多路過(guò)的年輕人，看了此情此景都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了�？吹竭@個(gè)情景，我的心里又酸楚又難過(guò)。于是在愛(ài)心的驅(qū)使下，我急忙跑上前去，把老爺爺扶上了臺(tái)階。老爺爺慈祥地對(duì)我點(diǎn)頭一笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　還有一次放學(xué)了，同學(xué)們記好作業(yè)后，象一陣風(fēng)似的`跑出教室，我也不利外，趕緊收拾書(shū)包趕快跑回家，因?yàn)橥饷鏉M天烏云，風(fēng)呼嘯似的吹過(guò)大樹(shù)像喝醉了酒似的搖搖晃晃，而且已開(kāi)始下小雨，事不宜遲，快跑吧！

　　我跑呀跑，心情好極了。一路上到處有水，我左腳跳過(guò)一個(gè)小水坑，右腳卻又不小心踩進(jìn)了另一個(gè)水坑。我跑過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶還在樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)，旁邊放著一個(gè)小菜籃，只見(jiàn)老奶奶穿著一件襯衫，她一下子跑步，一下子扶住樹(shù)枝壓腿。當(dāng)我跑到樓底下時(shí)，耳邊響起了一聲雷響，這時(shí)，我想起了有本書(shū)說(shuō)閃電、打雷時(shí)在樹(shù)下非常危險(xiǎn)，“不好！我得告訴老奶奶！”我急忙跑回操場(chǎng)，大聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，在閃電、打雷時(shí)在樹(shù)下非常危險(xiǎn)�！崩夏棠绦�呵呵地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我知道了，等一下我就回家。”我心中懸著的石頭終于放下來(lái)了，飛也似的跑了。

　　這兩次幫助別人的經(jīng)歷使我明白：一定要樂(lè)于助人，在危難之際能為他人著想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用處的人！

　　人與路作文 篇29

　　小螞蟻長(zhǎng)大了，要出門去闖一闖外面的世界，尋找自己的生活。出門的時(shí)候，小螞蟻問(wèn)老螞蟻：“要是我出門后找不到回家的路怎么辦呢？”老螞蟻說(shuō)：“出門也罷，回家也罷，只要有了路標(biāo)，你就會(huì)認(rèn)清方向。”老螞蟻交給小螞蟻一把樹(shù)枝，要他沿途插上。

　　小螞蟻出門一年后，果然找不到回家的路了�？墒牵�他當(dāng)初插上的樹(shù)枝都已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)苗。憑著這些小樹(shù)苗作為路標(biāo)，小螞蟻很快回到了家中。朋友們，你們應(yīng)該像小螞蟻一樣擁有自己的夢(mèng)想，闖蕩世界的決心，開(kāi)創(chuàng)和建立自己生活的勇氣。無(wú)論什么時(shí)候，都不要忘記在行進(jìn)的路上不斷地給自己樹(shù)立路標(biāo)，即使遭遇暴風(fēng)驟雨，我們也不會(huì)迷失方向。永遠(yuǎn)不要忘記回家的路，永遠(yuǎn)不要忘記自己的領(lǐng)路人。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有一種語(yǔ)言像陽(yáng)光一樣照亮我們心靈的深處；像雨露滋潤(rùn)著我們年少的歲月；像啟明星指引我們前進(jìn)的方向。這種語(yǔ)言，你們擁有，我也擁有。那就是我們親愛(ài)的老師的諄諄教導(dǎo)。像老螞蟻交給小螞蟻的.樹(shù)枝，老師把知識(shí)和叮囑交給了我們。它寫(xiě)在了我們的作業(yè)本上，試卷上，黑板上……像點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮我們的雙眼，像涓涓清泉流進(jìn)我們的心底，像縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)我們的心間，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！本瓦@樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下長(zhǎng)大了。要像小螞蟻一樣去闖蕩世界，尋找夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是天邊的一顆星，我們卻不是人間的一粒塵。借著勤奮之風(fēng)，帶著我們絢麗的夢(mèng)想，駕著白悠悠的浮云，我們照樣能飛向遙遠(yuǎn)的銀河，追尋那曾經(jīng)遙不可及的星星。也許在不經(jīng)意間，你就將成為天邊最亮的星，為絢爛的天際增添一份繽紛。

　　可是無(wú)論你飛得多高，走的多遠(yuǎn)，都一定要像小螞蟻那樣，不要忘記手中的“樹(shù)枝”。那是父母的囑咐和老師的關(guān)懷，那是你回家的路……

　　人與路作文 篇30

　　如果山不想走，腳就不會(huì)出發(fā)。

　　——題記

　　我有兩條路要走，一條是通往夢(mèng)想的荊棘之路，一條是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后繼續(xù)努力的路，努力沒(méi)有盡頭，我想永遠(yuǎn)努力。

　　寒窗苦讀提分?jǐn)?shù)

　　在學(xué)校，學(xué)生最重視也最值得驕傲的，就是分?jǐn)?shù)啦。而我的目標(biāo)就是拿高分兒，為了提升我的薄弱學(xué)科，凌晨的教室，老師的辦公室，你總能在那里看到我的'身影，一本本習(xí)題，一張張卷子，一個(gè)一個(gè)鮮紅的大對(duì)號(hào)兒，證明了我的努力，努力就有回報(bào)，荊棘也會(huì)給我讓路的。三個(gè)月的寒窗苦讀換來(lái)了我的驕傲，高分?jǐn)?shù)。

　　體育訓(xùn)練也不難

　　臨近中考，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，而我這個(gè)身體素質(zhì)極差的人卻無(wú)從下下手。跳遠(yuǎn)、跳繩，我統(tǒng)統(tǒng)不行，那可那又怎樣？世上無(wú)難事，只怕有心人。同學(xué)們跑十分鐘，我就跑15分鐘、20分鐘。雖然很慢，但是我從不停下腳步。體育老師知道了我的狀況后，一直鼓勵(lì)我不要放棄，他幫我調(diào)整訓(xùn)練姿勢(shì)，給我制定訓(xùn)練計(jì)劃。在他的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)能擁有傲人的體育成績(jī)了，體育訓(xùn)練這條荊棘被我狠狠地碾碎了。

　　苦練實(shí)驗(yàn)

　　理化生實(shí)驗(yàn)在中招考試中也有不小的份額。為了在理化生實(shí)驗(yàn)中拿到高分兒，我這個(gè)動(dòng)手能力為零的人也是傷透了腦筋。老師看出了我的焦灼，提出了一個(gè)雖然笨，但卻很有用的建議，苦練，當(dāng)你重復(fù)了千百次時(shí)，哪怕地震發(fā)生，你的雙手也要有條不紊地把它完成。于是我開(kāi)始了日復(fù)一日地練習(xí)，手上的繭子磨得越來(lái)越厚，我也操作得越來(lái)越熟練。老師還任命我為小組長(zhǎng)，幫助大家解決實(shí)驗(yàn)中的困惑，苦練有了效果。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。現(xiàn)在通往中招考試的路我已經(jīng)走了一大半。我堅(jiān)信，只要心不言棄，腳不言敗，就總會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的時(shí)候。

　　人與路作文 篇31

　　眼前的鐘表指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新打開(kāi)記憶的閘門，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的路上，我從未孤單過(guò)。

　　琥珀色的陽(yáng)光下，媽媽溫暖的身影立在我身后，我跑在草地上，不細(xì)心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時(shí)一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽(yáng)光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，便是孩子永遠(yuǎn)的依靠。

　　一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。

　　隨后，媽媽的這雙手引領(lǐng)我走進(jìn)了學(xué)校。第一次，遇見(jiàn)了那么多伙伴，他們的笑容，那么地燦爛，那么地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)學(xué)校。有一次感冒發(fā)燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點(diǎn)。”我的'頭昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個(gè)不停，那些關(guān)切的話語(yǔ)驅(qū)走了他們，心里暖融融的。

　　一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。

　　成長(zhǎng)路上，我碰到過(guò)許多教師。小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文教師，是一個(gè)極愛(ài)詩(shī)的女孩。講臺(tái)上的她，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白。她一字字念，一句句寫(xiě)，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫(xiě)詩(shī)的心境。講到動(dòng)情處，她會(huì)停下來(lái)，一言不發(fā)地看向窗外，眼神比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來(lái)。那是我第一次感受到了詩(shī)歌的美，它干凈完美，散發(fā)著夢(mèng)想的味道，伴隨著這種味道，我在教師的指引和教導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)。

　　一路上，有教師的陪伴，我不孤單。

　　人生路上，我們并不是踽踽獨(dú)行的過(guò)客，我們的人生，都是由許多個(gè)他和她組成，他們的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一個(gè)微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。

　　我常想，要是在他們的背后添上一雙翅膀，那他們必須都會(huì)成為美麗的天使。點(diǎn)滴的幸福我會(huì)珍惜，回首，那都是幸福的足跡。

　　人與路作文 篇32

　　看著一個(gè)陌生的身影隱秘于文字之間，她寫(xiě)著只屬于她的晦暗的文字，我靜靜地棲身在那些文字的旁邊，感受著那些夾雜在文字中間的憂郁，讓這些憂郁慢慢地憂傷自己。她一直在等待著安靜，用一只筆和一張白紙只編制自己的幸福世界，填補(bǔ)生命中遺失的幸福。多么簡(jiǎn)單，我則是不同的。

　　我能讓自己成為痛苦的蘇格拉底，也能讓自己變成一只簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的豬。但我棲身的世界的顏色變化迅速，我一直在抓著身邊的顏色，直到一天我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以保持自己的原色了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上了文字。到了現(xiàn)在，我對(duì)文字的喜愛(ài)不僅僅是一種深埋淺藏又或者是像在陰暗的角落里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的苔蘚。

　　后知后覺(jué)，它已經(jīng)成為了我生命中的一個(gè)延伸部分，有一種叫做“割不短，扯不”的靈魂鎖鏈將我們緊緊的捆綁在一起。我對(duì)文字并沒(méi)有什么特殊的覺(jué)悟或者說(shuō)還沒(méi)有窺探到它真正的美麗，就像一個(gè)漂浮在水面的樹(shù)葉一樣。我身邊的人常對(duì)我說(shuō)：你的文字沒(méi)有像別人一樣的有足夠的吸引力，無(wú)法讓別人去歡喜。

　　是�。∥业奈淖譀](méi)有像別人的工整，何種的華麗，何種的優(yōu)美，令別人歡喜的詞句。

　　這有什么關(guān)系呢？這就是我啊！我不期待著用文字去表示我于別人的特別之處，去撫慰我在現(xiàn)實(shí)有的`憂傷，去給我?guī)��?lái)驕傲。

　　這就是我��！有什么辦法呢，我實(shí)在是不會(huì)去在文字之間去改變，等待著時(shí)間的帶來(lái)的安靜，去獲得救贖。我更不會(huì)放棄我的思想。做出這樣的決定并不需要多少的理由，只因?yàn)槲矣兄�我平凡的驕傲，我�?dú)一無(wú)二，我是只屬于我自己！這并不是我的傲慢，這就是我存在的方式。寫(xiě)到這里，夜已經(jīng)很深了以這我的一篇短詩(shī)結(jié)尾吧：

　　終于脫下了這寂寞而又沉重的殼，

　　我這不肖之身，

　　此次體會(huì)到無(wú)上的喜悅。

　　世間無(wú)情，然也需要介懷，

　　只需要微笑以對(duì)。

　　人與路作文 篇33

　　踏上回家的汽車，提著歸家的細(xì)軟�？粗�高樓大廈被高速拋后，看著車外的樹(shù)木被拉近然后退后。路上無(wú)數(shù)轎車從旁趔過(guò)，把汽車丟在后方。而此刻的我，就停留在這拋離事物和被超越的空間中。

　　這條公路我也曾穿越過(guò)數(shù)次，但永遠(yuǎn)都只帶給我兩種感受，回去時(shí)慢慢，離開(kāi)時(shí)匆匆。

　　在這旅途中，時(shí)間總在與我玩數(shù)字游戲。這條路往返，一直都大約是四小時(shí)。離開(kāi)家鄉(xiāng)到達(dá)這座城市時(shí)，每次都是四個(gè)小時(shí)不離不棄地一起過(guò)。然而離開(kāi)這城市返回家鄉(xiāng)時(shí)，時(shí)間卻斤斤計(jì)較。一樣四個(gè)鐘的路程，它卻要14400秒一秒秒地慢慢飄。然而公路也與時(shí)間一樣任性，記得來(lái)到這城市時(shí)，只需經(jīng)過(guò)幾個(gè)山丘、幾個(gè)湖泊。但此刻的歸路卻變得彎彎曲曲，山丘變高峰，看不到下個(gè)山丘，湖泊變大海，見(jiàn)不到下個(gè)湖泊。

　　由于路被拉長(zhǎng)，時(shí)間變慢，所有的心事就越加沉重。明明已在回家的路上，卻還在想著回家，仿佛前方?jīng)]有終點(diǎn)。心此刻好象還停在上車時(shí)的那個(gè)地方，沒(méi)跟上車一起旅行。沒(méi)有心思去看看外邊的風(fēng)景，只是一味回想老家中的'瑣事，想到爸媽的頭發(fā)是否多了幾根白發(fā)，家中的小妹是否學(xué)業(yè)成績(jī)有所增進(jìn)，家鄉(xiāng)的好友是否在家等我去叫喚，等我去他家喝茶。

　　在車上，隨著時(shí)間殘酷的緩慢，那些瑣碎事就越來(lái)越變細(xì)膩，一遍遍地在心里面翻轉(zhuǎn)，還能變幻出一幅幅圖畫(huà)出來(lái)。

　　想著想著，時(shí)間一秒秒的過(guò)，無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了窗外那些熟悉的景象。心就開(kāi)始隨著汽車一步步的前行而加劇跳動(dòng)。抱怨著汽車不是我在駕駛，無(wú)法急速?zèng)_回家中，只能讓汽車看著我在那獨(dú)自緊張急切，而它就獨(dú)自地越走越慢。在這思緒極度混亂的情況下，竟幻想那位司機(jī)大哥在我腦海中反復(fù)的死去活來(lái)，而且有種拔刀催促他加速的沖動(dòng)。

　　家，在外漂泊的人最有感觸，家是永遠(yuǎn)讓游子記掛在心的地方，是游子童年記事的發(fā)源地。回到家就像稚孩被放進(jìn)搖籃，可以讓人很安祥的入眠。

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