關于追夢的作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于追夢的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于追夢的作文1
我在通往夢想的路上走著，走著...
這條路很黑，我看不見一切.這條路很冷，我不停顫抖.每一步都那么艱難.身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道.
我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個口子代表一次失敗.眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過:”在追夢的路上，不能有淚.”我祈禱誰能幫我照亮前方的路....
我望著天空，我看不見一切，風狠狠的刮著....突然，天邊有東西亮了，是流星.我睜大眼睛.這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎？我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方....
“啊..........不...........”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上.我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密.在在身后看不見我來時的腳印，只是一片與天交接的荊刺.我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了.一滴，一滴.滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧...
“進不了了，回不去了我被荊刺包圍了.....”我語無倫次的說著.原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭.我不敢動了，上帝是不是對我太不公平了，為什么會是這樣....
流星來了，又走了.我跪下了，又站起來了.不為別的.只是不甘心.我付出的不比別人少.我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢道路那么難....
每走一步，我在心里默念一句”我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺.....””失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會讓我更痛...”
我一個人在追夢的路上走著，走著...
關于追夢的作文2
若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅飛翔；若海洋給我一片天地，我愿甩尾遨游，若是我有一個夢，我一定會去實現(xiàn)它。
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個人都曾經(jīng)擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。而我的夢隨著我的年齡在變化
原來我的夢想是成為一個探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛那陰險而充滿生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對這個夢想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個夢，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢嗎？
后來，我又有了一個夢想，我要好好努力，好好學習，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著夢，一陣風吹來，夢越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會回來的，因為我是你的主人�！�
夢回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢想年輕，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個樸實美好的夢長大。
夢，在我們身邊存在著，只要你能夠堅持不懈的努力向著這一個方向不斷的努力下去你就一定會成為一個偉大的人。
關于追夢的作文3
在跳蚤市場的時候，我在劉瑾儀那兒買了一本書——《追夢的鳥兒》。
這本書主要講的是：一個小學生為為，被自己的夢帶到了一個血管里流淌著綠血的綠血人生活的星球上。在那里，為為認識了幾個跟自己一樣大的學生——小青、小寧、超超、瓜瓜和小君。有一天，小君和小寧做了同一個巨人國的人受難的夢。大家覺得很驚異，就決定按夢中的內(nèi)容來調(diào)查,他們?nèi)チ怂幍�、研究所甚至是植物館。沒想到后來大家發(fā)現(xiàn)，自己卷進了一個陰謀。他們不但沒有退縮，反而跟大人一起攜手抓獲了一批想殃及巨人國的罪犯團伙。
雖然這是一個科幻故事，不是真實的。但看完后讓我產(chǎn)生了許多的遐想：我想看看綠血人長什么樣子、我想看看他們的蘑菇教室和和平鴿上課鈴、我想嘗嘗植物園里面包樹上的面包果…..
我覺得最吸引我的是那為為他們的好奇心和堅定的毅力。雖然他們的這次行動是由一個夢境開始的，沒有一點頭緒。但是他們卻沒有放棄，好奇心驅(qū)使他們根據(jù)一點點的線索來查找。在途中，他們表現(xiàn)出了互相之間的友誼和默契，他們沒有因為一些零碎的小事情爭吵，大家團結一致，發(fā)揮每一個人的特長，每一個人都有自己的分工，即使沒有事也會到處調(diào)查，而不是在家等待別人發(fā)現(xiàn)的成果。雖然后來，他們發(fā)現(xiàn)自己竟然被卷進巨大的陰謀，但他們?nèi)匀粵]有放棄，而是把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大人，幫助大人解開了這個謎團，成功的拯救了巨人國的人。
《追夢的鳥兒》這本書雖然算不上經(jīng)典的名著，但我卻對它百看不厭。
追著夢飛翔。雖然夢境不一定是真的，我們不可能去調(diào)查夢境是否是真的。但我們要追著理想、信念飛翔。
關于追夢的作文4
也許，現(xiàn)在與夢的距離，是如此的遙遠，但“人因夢想而偉大”，別畏懼，努力踏實的筑夢。
這天，我又再度嘗到了失敗的苦澀�？粗矍凹妬y散落的稿紙，我頹喪的攀著床檐，不斷的發(fā)著牢騷�！八懔耍R就給他罵好了，我又無所謂。”面對著老師派的作業(yè)，很想置之不理，卻又無法就這樣縱容自己自暴自棄。從來就對與文科類的東西就沒有興趣，更何況是要我在三天內(nèi)生出個一千字的作文，強人所難哪里！
初一年級時，我到了這里，也就是我的快樂天堂，在這里，我熱愛上了寫作，強烈的感受到文筆間所表露出來的真摯情感，經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由，使我有了要當作家的念頭。
然而，夢想，是由一次次的失敗組合出的美夢，在看過名作家的文章，才發(fā)現(xiàn)原來我這樣根本就算不了什么，我還需要更多的磨練。每個人，所持有的“夢想持有權”都有限，我們理當先以第一目標為基準，實現(xiàn)后，在到達下一個理想的境界！
又一年，我初二了，我是不是應該再挪出更多的時間來栽培我的“夢與想”呢，夢，有無限的想象力，長大后，也許我會完全生活在一個未知的世界，誰知到我的夢，究竟多遠呢？
意識到時間的流逝，我又砸下了更多的心思在寫作上，即使，這不但使我荒廢了部分的課業(yè)，三百、六百、一千、甚至到兩千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個作者的心情，可能真的向某人所說的─有故事的人才聽的懂心里的聲音。
就在踏入夢想的第一步的瞬間，我整個人便已經(jīng)充滿了光彩，人不一定要當?shù)亩嘤忻�，也不見得要很有錢，只要當個有用的“好人”，“夢”的缺角，便會與“想”融合，夢想能讓一個人大展自己的潛力，不管在任何人面前，永遠會是最閃耀的一顆星！
關于追夢的作文5
旋律飄揚，若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落，只等待某個不經(jīng)意的時刻鉆進心里，留給我們無法言語的思愁。
每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里，滿溢著花香的一方凈地，縹緲在遙遠的夢里。
夢如花，何處尋�！懊恳恢缓薅际且欢浠ǖ撵`魂，回來尋找自己�！蔽覀冋峭懽兊牡 Ｉ镲L，風滿樓，圓月當空，萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著養(yǎng)分，靜默地無人注意。她準備著，準備著。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢。春暖花開之時，她嘶咬著，掙扎著，痛苦著，沖出繭的束縛！
風為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳著優(yōu)雅而輕盈的舞步，開始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來。
“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！弊穼ぶ砷L，找尋著青春，跌跌撞撞。
也許，站在舞臺中央是你的目標；也許，攀登科學頂峰是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄，認為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來，滿懷熱血，一往無前。
追逐的路上，花開花落，我只愿在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊。“來者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠，靜則忘我，靜則深邃。時光慢慢凋謝，風在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢，追那廣大世界環(huán)游夢，追那碧水藍天國富夢，追那寥廓蒼穹科學夢……從每一天，每一刻固執(zhí)地開始。
路，要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據(jù)整個世界，而是轉成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。
追夢，我們都是追夢少年。
關于追夢的作文6
那是一片蒼綠，蒼綠的竹林，藏著一個孩子的整顆心——他要把他的夢留在那里，直到那片青翠飄然流逝。
夢，他向往，向往它的飄渺，向往那夢的世界的美好。
而塵埃與清風的丑陋舞姿，青石與死神的奸惡邪笑就離他太近太近了。他卻仍在不知疲倦地奔騰著，只為了心中已融化的夢。
他太像恨鳥了。
恨鳥正騎著他的白馬飛馳在荒無人煙的草原上，一直向西，想著西方的那篇大峽谷——白鷹盤旋，百合齊放，還有紫煙在等著他搭救。他在孤獨中，慢慢寂寞；在寂寞中，慢慢迷失；在苦難的折磨中，慢慢變得疲倦，呆滯。他完全不像一個人了。
那孩子也正朝著西方，踏著前人的腳印，漸漸地迷失了……
冬日的贊歌因臘梅的綻放而鰲唱；春色的燦爛因綠染江山而雄壯……而他們呢？太渺小了，卻仍拍著未成數(shù)的雙翅，要飛翔。
風肆虐地啃著大地這片令人垂涎的骨頭，他們的心在被消磨，越來越渺小了。
那竹林在顫抖，那夢也在碎裂；大峽谷在幻滅，紫煙也漸漸地在心底模了。
恨鳥回去了。他懷疑了那篇峽谷，懷疑了他的紫煙。他沉淪了……
那孩子也徘徊著，她也猶豫了。
他們披著憂郁，艱難地聽著時間從指尖劃過的聲音……
恨鳥失去的太多太多了，他變得幾乎一無所有。只有白馬是他的唯一依靠，他的夢是他的唯一財產(chǎn)。特又一次堅毅而又孤獨地騎上了白馬，向著西方奔馳，向著他的心的方向，沉淪地尋找。
那孩子也再一次滿懷信心地踏上了征途去尋找他的那一片綠色——像竹一樣地高風亮節(jié)。
披荊斬棘，踏破風雪。他們終于找到了，沒有再回來。
原來恨鳥一直追逐著一輪虛無的紅日——紫煙，白鷹、百合永遠藏在他的他的心里。他沒有后悔，之是流下了心酸而又堅毅的淚水。
那孩子浸沒在了蒼綠蒼綠的竹林里，摘下了幾片葉子，頭也不回地離開了。他要把他的夢留在那里，直到那片青翠飄然消逝。
夢，追夢……
關于追夢的作文7
一縷陽光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時間的流逝，卻能感受到他的經(jīng)過，正如曾經(jīng)河水流過，沖刷了這里的一切，卻唯獨留下他經(jīng)過的痕跡。斗轉星移，，而恒古不變的是，我追夢的行囊，一直背在我心上……
笑納天地
我打開了行囊中的樂觀，發(fā)現(xiàn)了美。姹紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的凄美意境呢？眼含樂觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……
手心向下
原來天空是一只巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實我們的生命也是一樣，它如同一臺碩大的鋼琴，晝與夜構成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂章。我打開了行囊中的堅強，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時時支撐受挫受傷的身軀，插上一雙折斷的白雪翅膀，繼續(xù)去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長風破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什么不去細細咀嚼“來吾導夫先路”的堅強意志，“陽光總在風雨后”的甘苦交雜呢？堅忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……
擁抱自己
我打開了行囊中的自信，鼓勵自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽光，時時照耀前行的路，去摸索，去奮斗，紛吾有此內(nèi)美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……
滿滿一袋追夢的行囊，伴著智慧與勇氣，馭著風，隨著蒲公英，走過漫長的天際，我背著他，抬頭仰望天空——
云，散了……
風，停了……
此時，金色的陽光灑滿了大道……
關于追夢的作文8
我的夢想是成為一名老師，我從小學開始就在作文里這么寫道。
老師是一個神圣的職業(yè)，從古至今，人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無一不顯示出老師那高尚的品格。
以前在幼兒園、托兒所的時候，我只以為老師是可以和小朋友們一起玩，可以放寒、暑假的工作，老師應該是幸福的。上了小學，我才真正發(fā)現(xiàn)老師為了上好一堂課會花費多少心思，即使生病了，也會說不放心我們，堅持來上課。我這時才知道，老師是辛苦的。
每天上課都能遇到老師，都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講臺上的老師是光彩奪目的，循循善誘每一位同學，可誰又知道老師背后的努力？
成為一名老師是不容易的，成為一名好老師更是不易。
一名好老師，不僅要有豐富的知識，更要有豐富的內(nèi)涵。
我從立志當上一名好老師開始，我就一直在努力。我并沒有想好要當什么學科的老師，所以我爭取所有學科的成績都達到優(yōu)秀。
我的天資并不是十分聰慧的，所以我后天一定要加倍努力。
從小學開始，我每天都至少要閱讀二十分鐘的課外書，晚上也要聽英語，數(shù)學也要做大量習題……我所做的這一切，不只是為了取得優(yōu)異的成績，更是為了達到我的目標，實現(xiàn)我的夢想。
有了夢想就等于聽到了成功的呼喊，為了自己的夢想而努力會讓你看到成功，并確立成功越來越近，但追逐夢想實現(xiàn)的過程是漫長的，也是艱辛的，可是當自己付出的努力有了結果，觸及夢想，到達成功的終點，你會發(fā)現(xiàn)，以往的付出，都是那么的值得。
現(xiàn)在成功對于我來說還太過于遙遠，實現(xiàn)夢想起碼也是十年之后的事情，我現(xiàn)在處于的狀態(tài)是正在追夢的過程中，今后的路途還很遙遠，但從現(xiàn)在開始就打好基礎，一步一個腳印，就一定能觸碰夢想。
關于追夢的作文9
每個人都有夢想，都有為夢想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴粝攵鴬^斗拼搏。夢想的天堂與現(xiàn)實的世界是截然不同的。
不同的意義在于現(xiàn)實是殘酷的，無情的，自私的。在現(xiàn)實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自每個人都有夢想，都有為夢想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴粝攵鴬^斗拼搏。夢想的天堂與現(xiàn)實的世界是截然不同的。
不同的意義在于現(xiàn)實是殘酷的，無情的，自私的。在現(xiàn)實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個世界中自己可以是一個公主一個王子，甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的心靈，在自己是國度中自由自在，自由翱翔，在夢想中暢游世界。
夢想是虛幻的，而現(xiàn)實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭，就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好，再真也無法好過現(xiàn)實。既然是夢想，就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會會意一笑，為自己的目標而奮斗，讓夢想變成現(xiàn)實。而有些人認為夢想就是夢想，夢想在現(xiàn)實中是無法實現(xiàn)，無法超越，讓自己在夢想中墮落，在夢中想沉默，而在夢想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢想也有兩面性。夢想有時是成功的動力，有時又是一個把人推向地獄的劊子手。
夢想是前進的動力，是成功的翅膀。
夢想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個人都有生活在這個世界上的價值，都有一些未圓的夢，為夢而追逐，為夢而奮斗。追求夢想是每個人的權利，追求的過程也是享受的過程。
當你的夢想實現(xiàn)時，你會無比地喜悅。
追夢，追著夢想出發(fā)，載著夢想的風帆揚帆起航！
關于追夢的作文10
每個人都有夢想，夢想是存在于人們心中的一朵待放的花。
夢想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們在幼兒園里七嘴八舌地議論著自己的夢想。有人想成為音樂家，有人想成為科學家，有人想成為天文學家，還有人想成為T臺的主角……每個人渴望與別人分享自己的夢想。
關于夢想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢想展開的：尋夢、追夢、圓夢。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯誤，而是能夠真正做到認真對待自己的夢想。人們會想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢想的路途遙遠且艱辛，隨時可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實現(xiàn)自己的夢想。也有人不畏艱難，堅持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。
人的生命有限，短暫的生命因為追逐夢想而精彩。如果說尋夢是生命的開端，那么追夢就是生命的過程，圓夢就是生命的結果，而人就是整個生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價值。夢想之樹必須植根現(xiàn)實的土壤，為人謀利。
沒有人會甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對。當你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢想，追逐夢想，圓融夢想。夢想的花瓣就在當下開放，抓住當下就抓住了夢想的衣衫。那一刻，當我們踏上尋夢之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!
關于追夢的作文11
今天我演講的故事是:《百年追夢，全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農(nóng)大教授李保國，被太行山10萬群眾譽為“太行山上的新愚公”去年后，又被多地村民設靈堂為他守靈，上百人懷念他，將骨灰撒在太行山上的各地！這份榮耀不就是我們夢寐以求的嗎？為什么他讓無數(shù)農(nóng)民如此信賴，如此尊崇? 為什么他讓老師學生這么不舍，這么愛戴?為什么他讓社會各界深受感動，為其點贊? 巍巍太行，為其做出回答！ 1981年，李保國畢業(yè)后響應學校號召，扎進太行山搞開發(fā)研究，這一扎就是34年。期間，他在當?shù)赝茝V36項林業(yè)技術、增產(chǎn)農(nóng)業(yè)35億元、純收入28.5億元、完成開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集培、綠色無公害蘋果、綠色核桃等多項體系，推動了全省的發(fā)展，太行山10萬群眾奔小康！被譽為“太行山上的新愚公！”
李保國對“有雨遍地流，無雨渴死�！钡男吓_市西部山區(qū)采用了“聚集土壤，聚集徑流”的方針。爆破技術的摸索、炸藥手工制作、用農(nóng)村大鍋炒制、都是難題，而李保國卻克服了重重困難！在一次爆破中出現(xiàn)了“啞炮” ，李寶國卻冒著危險拆除了引信。李寶國流了汗水付出的努力，取得了豐碩的成果:樹苗成活率由10%提高到了90%！1996年，罕見的暴雨重創(chuàng)太興山多地，卻傷不了李保國的南裕村！這數(shù)年前的荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態(tài)環(huán)境500強”的榮譽！這全是李保國的功勞！
李保國用科技之手點石成金，使昔日的荒山禿嶺，不但變成綠水青山，而且變成金山銀山。它像一棵大樹，扎根巍巍太行，走出一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。
關于追夢的作文12
不知何時，兒時的夢已如流水般從我指縫中溜走，我不禁想捉住它，追逐我幼時的夢。
幼時，我永遠不知累為何物，只知不停地玩耍，尋找快樂。在綠茵茵的公園草坪上，我與小伙伴在追逐嬉戲著，忽然，一只彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾，我們立即興奮地跳了起來，雙手不斷地在空中上下飛舞著，試圖抓住蝴蝶，但幾個回合后，它早已飛入花叢無覓處了，我們卻不知疲倦地玩耍著。——兒時的夢是快樂的。
幼時，當我們玩倦時，總愛就地躺在柔軟的草坪上，接受陽光的沐浴。一雙天真的眼睛望著蔚藍的天空，許多奇怪的想法在我腦海中升起；白云為什么會移動呢？它是不是與棉花糖一樣甜呢？是不是棉花糖升上天空變成呢？——幼時的夢是愛幻想的。
幼時，我喜愛吃糖，但媽媽總怕我蛀牙，我就十分珍惜這個滋味。糖那甜甜的味道，令我回味，有時還能給我?guī)砜鞓纺�！——兒時的夢是甜蜜的。
幼時，我躺在溫暖的小床上，透過窗戶凝望著燦爛的星空，在我的記憶中，夜空總是充滿神秘的，漆黑都夜幕上，可愛的星星對我眨著眼睛，引起了我無限的好奇�！獌簳r的夢是神秘的。
幼時，幼稚的我總會為一些小事而生氣，折起純白的飛機，拿在手中，向前用力擲去，可誰知被尖尖的'枝叉鉤住了，我不禁叉起腰，對著大樹生氣地說道：“你憑什么搶我飛機，這可是我親手折的呢，哼，別以為自己大就可以欺負我！”我嘟起小嘴氣沖沖地走了�！讜r的夢是可笑的。
幼時的夢充滿著夢幻般的色彩，雖然在不知不覺中失去，但在文山書海之余不妨拾起童年夢中的記憶的鵝卵石，好好玩耍一下。
關于追夢的作文13
每一個人都有屬于自己的夢，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢想就要去實現(xiàn)它，沒有追夢的欲望，就沒有精彩的人生。
我很小的時候就夢想自己有個美麗的人生，我常常憧憬未來，幻想未來，享受著當我被萬眾矚目的輝煌。
追夢的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過，當所有的打擊都向我襲來的時候，我甚至有些氣餒了，有點不相信自己能實現(xiàn)這些夢想。曾經(jīng)的我迷失過自己，太多的挫折讓我有時真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢想只會離我更加的遙遠，我還是選擇了堅持。這條漫長的坎坷路，教會我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學會堅持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會帶給我一種成功的快樂。當我逐一克服了這路途中的困難，就會讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會覺得自己離夢想越來越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢想，尋不到通往未來的道路。有了夢想，我們也不應該不付出任何行動。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲。”只有你付出了，你才會有所獲得，白日做夢，只會讓你離夢想更加的遙遠。通往夢想的道路是沒有捷徑，我們只能腳踏實地，隨時準備好迎接困難和挑戰(zhàn)。
或許，我的夢，它還很遙遠，很遙遠，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時的一絲希望，可以為我指明前進的道路，我要用奮斗去換來輝煌，去換來幸福。
有夢想，去追逐，它將還你一個不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……
關于追夢的作文14
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，講臺上，老師用那催眠曲似的聲音反復的講著那一道怎么也算不清楚的計算題。我開始昏昏欲睡，感到一個蟄伏已久的愿望在心中一點點萌動，一點點蘇醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一只草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍的海洋。
我踏上了追夢的征程，但總是被那無情的暴風雪狠狠地摔在地上。最后一次，終于沖破了暴風雪的最后防線來到了海邊，站在巖石上任海水拍打著我的身軀。我大口大口的呼吸著氧氣，我知道我快要死去。
我聽見有人叫我的名字，回神一看才發(fā)現(xiàn)是同桌在叫我，告訴我已經(jīng)放學。我獨自一人在街上走著，望著那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅強，自由的心，你戰(zhàn)勝了暴風雨給你的打擊，你實現(xiàn)了自己的夢，這已足夠！
回想起他曾在信中這樣寫道：“望著那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看著那從漾漾平川上升起的的朝陽，希望那能是你的心胸！你要做春天里銜泥的燕子，揮舞著翅膀劃動春風。你要做沙漠里跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，鏟除的是懦弱！”
后面還有一段我已記不清楚，它卻給了當時的我巨大的勇氣和力量。我開始向著夢的方向追尋。雖然在追夢的途中會遇到許多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐著繼續(xù)前進，一直到現(xiàn)在。
是啊！當一個人已經(jīng)失去了一顆自由的心靈時，他的生命該是怎樣的可悲。正如余秋雨先生所說的，從喧囂中駛來，打理一下自己的風帆，再向一片喧囂中駛去，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱啊！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風帆駛向新的旅途。讓自己追尋著夢的足跡向前奔跑，成為一個擁有自由心的追夢者……
關于追夢的作文15
一只小紙鶴載著我們的夢想在屏幕上組成了“開學第一課”五個大字，在悠揚的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺，熱情地請出王亞平阿姨，王阿姨帶領我們認識了一位執(zhí)著追求夢想的姐姐——付麗娟。
舞臺后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊的場景，在長長的隊伍里有一個矮小的身影，她就是值得我們學習的付麗娟。在整個跳傘隊里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢想使她堅持下來，夢想就是她前進的動力。在跳傘隊，有一項用腹部頂在椅子上的訓練艱苦殘酷，但這是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓練，從沒叫過一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時完成訓練，否則將會被淘汰。她們一齊被請到了現(xiàn)場，邁著整齊的步伐，走上舞臺，她說，多少次她曾想放棄，但夢想一次又一次讓她勇往直前。
聽到這里，我心潮澎湃：我也要為夢想而奮斗，在學習上勤學好問，在生活上獨立自理，在體育上強身健體。成為執(zhí)著追夢的人，堅持自己的夢想，讓人生出彩。
徜徉于世界名著的文學長廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國優(yōu)秀的文學作品傳播到人類生存的每一個角落。我也曾為這個夢想而奮斗過：早讀課上，我認真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標準純正；課余時間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個個陌生的單詞�？墒峭ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢想，我將重新起航，追尋心中的夢。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢想的道路漫長而崎嶇，但我將永不言棄！
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