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詩(shī)意生活作文（通用37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占脑�(shī)意生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)意生活作文 1
能像陽(yáng)光那樣溫暖舒心的，是生活；能像美酒那樣回味無(wú)窮的，是生活；能像詩(shī)歌那樣意味深長(zhǎng)的，是生活。
生活二字，容納了太多的詩(shī)意，因?yàn)樯畋旧砭褪嵌嗖实�。離騷樂(lè)府，唐詩(shī)宋詞，縱然李白杜甫天賦異秉，也不能盡數(shù)生活之詩(shī)意。這時(shí)我們不禁要嘆息字少辭窮了，因?yàn)槲覀儾荒苷f(shuō)李杜沒(méi)有體會(huì)到生活的詩(shī)意，要不然怎有“人生得意須盡歡”、“人事多錯(cuò)迕”的生活感悟。但是，我要說(shuō)的是，生活的詩(shī)意是無(wú)處不在的，我們也常常會(huì)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的存在，有時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)這種詩(shī)意竟就在自己身上。但是，這并不意味著我們就能夠詩(shī)意地生活，生活的詩(shī)意只需要我們用眼睛去看，而詩(shī)意地生活要求我們要用盡所有的'一切去感悟生活，要自己去體驗(yàn)，用心體驗(yàn)。我不知道該怎樣體味詩(shī)意生活，只是有時(shí)在陽(yáng)光下望著藍(lán)天白云苦想著。我知道這樣的做法會(huì)把生活的詩(shī)意泯滅掉，但除此之外我也想不出更高明的方法了。直到后來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和幾個(gè)朋友一起到公園游憩，當(dāng)我們正坐在草地上休息時(shí)，耳畔隱隱約約傳來(lái)人朗誦詩(shī)文的聲音，聽(tīng)起來(lái)倒也挺投入感情的，我在大家都安靜后豎著耳朵再仔細(xì)一聽(tīng)：是朱自清的《春》�，F(xiàn)在里面正說(shuō)：“雨是最尋常的，一下就是三兩天……”。我聽(tīng)了一會(huì)兒，竟不覺(jué)的躺下欣賞，云朵在飄動(dòng)，清風(fēng)在吹拂，這種感覺(jué)好舒服��！這種從未有過(guò)的感覺(jué)是什么？心里一下就開(kāi)闊了，所有雜念一掃而出，好像突然間修身成佛了似的。這難道就是我一直苦苦尋找的“詩(shī)意的生活”。真的，這種生活好幸福�。∥液ε乱院笤俨荒苡羞@樣的感受了！所以我也沒(méi)有心情繼續(xù)欣賞，而陷入了深刻的思考中。我要尋找這種感覺(jué)的源頭，好能長(zhǎng)久的享受，長(zhǎng)久的擁有。
這種感覺(jué)真是詩(shī)意嗎？如此奇妙。是詩(shī)意升華了生活還是生活孕育著詩(shī)意？在我看來(lái)，詩(shī)意應(yīng)該是主語(yǔ)，因?yàn)樯钍且粋�(gè)被動(dòng)的概念，是人的附屬品，而詩(shī)意是人的一種思想。
哦！我明白了，所謂的“詩(shī)意的生活”,是人的思想在作祟，當(dāng)一個(gè)人的思維中充滿詩(shī)意時(shí)，生活也就被詩(shī)化了。生活是多彩的，有詩(shī)意的生活是幸福的。
詩(shī)意生活作文 2
站在歲月之巔，放牧心靈，紅塵、滄桑、流年。山一程，水一程，為生活加點(diǎn)詩(shī)意。
——題記
時(shí)空無(wú)窮，世事不盡，這樣看，生活未免有些寂寞清冷。恬靜的生活，與清幽的書(shū)本相伴，少不了一杯暖咖啡，；漫步在一個(gè)人的雨夜，少不了一把小花傘；拎著大小箱包，趕車，趕船，更少不得一次閑情橫生的旅行。
自幼就隨父母四處旅行，跨越山山水水，從此，便與旅行結(jié)下了不解之緣：人是那么愜意，景是那么詩(shī)意。聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音，享受風(fēng)拂過(guò)草的'舒適，踏朝露而出，覓稀星而返。在山峰之巔極目千里，在海灘之夏沐浴陽(yáng)光，這才是生活之詩(shī)意所在！
回望旅途，風(fēng)流萬(wàn)千。詩(shī)意，遍布四海。在三亞海岸，看那丹紅落日，墜入海面，似千盞琉璃皆破碎，萬(wàn)杯紅酒灑向四方，萬(wàn)里金紅，如遍地珠寶，品“夕陽(yáng)無(wú)限好”是一種詩(shī)意；在廬山云霧中，覓千里飛泉，一落千丈，似白練騰空，如驚雷炸響，卷起千堆雪，體驗(yàn)“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”亦是一種詩(shī)意；居青島旅店，品肥魚(yú)蝦蟹，海內(nèi)珍奇，舉青島啤酒，對(duì)月暢飲，“與爾同銷萬(wàn)古愁”；或是在泰國(guó)沙灘，望海上明月，享異國(guó)風(fēng)情，感“海上生明月，天涯共此時(shí)”之意。旅途點(diǎn)點(diǎn)，與生活相比，如千萬(wàn)繁星，點(diǎn)綴夜空。抹不去的，是那檀香清幽，詩(shī)意風(fēng)華。
也許，生活也似一場(chǎng)時(shí)光的旅行，每個(gè)人都乘著時(shí)光列車，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，駛向人生的終點(diǎn)，潛于學(xué)習(xí)、趕于工作、忙于生活。金錢(qián)、名譽(yù)、利益，太多雜念紛紛擾擾，促使我們加速前進(jìn)，生活就是一日一日循環(huán)，那樣寂寞無(wú)味，沿途匆匆，我們錯(cuò)過(guò)太多太多。我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中漸漸失去了一雙善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛，我們也漸忘了生活的本味。不如慢下來(lái)，慢下來(lái)，搭一輛通向遠(yuǎn)方的慢車，踏上一次精彩的旅行，去尋找詩(shī)意的生活。生活不應(yīng)該是一輛馬力全開(kāi)的賽車，而應(yīng)是一輛旅游觀光車，載著我們沿途去體驗(yàn)一草一木，春暖花開(kāi)，詩(shī)意幽香。
回望，尋覓，思索，踏上一次旅行，看浩瀚時(shí)空，無(wú)盡星河，山一程，水一程，為生活加點(diǎn)詩(shī)意。
詩(shī)意生活作文 3
生活是充滿詩(shī)意的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請(qǐng)你與我一起分享我生活中的幾個(gè)小片斷吧！
片斷一之“柳暗花明又一村”
“媽！”隨著我的一聲大吼，整幢房子都開(kāi)始搖晃起來(lái)。走出房間，卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個(gè)人了。一看手表，分針和時(shí)針很殘酷的呈一直角，已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽?xiě)?yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢！慘了，徹底完了，這下要遲到了。算一算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)小時(shí)多了吧！
于是，我趕緊收拾好一切，懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉！這下子又要站在教室門(mén)口被罰站一節(jié)課了。剛要進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛(wèi)就攔住了我，問(wèn)我要干什么。我瞥了他一眼，說(shuō)：“我遲到了�！遍T(mén)衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲，說(shuō)：“今天是星期天啊，你回去吧！”我猛然驚醒，原來(lái)是這樣。我微笑地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，就高興地來(lái)到學(xué)校附近的“又一村”里吃早點(diǎn)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊，只是身上還有一個(gè)重重的書(shū)包……
片斷二之“眾里尋他千百度”
前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫做“千百度”，一個(gè)很奇怪的`名字。我和她是在一個(gè)城市聊天室中第一次“見(jiàn)面”的。她與我年齡相仿，興趣相投，我們聊得十分投機(jī)。我們?cè)陔娔X面前互相訴說(shuō)著自己的心事，聊著自己的朋友，還有自己的學(xué)習(xí)和生活。
我們生活在同一個(gè)城市。有一天，她忽然說(shuō)要見(jiàn)面。我想了一下，就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點(diǎn)在KFC見(jiàn)面。下午，我早早地坐在一個(gè)靠窗的位置，望著來(lái)往的行人，思考著哪個(gè)會(huì)是她。過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐，大概有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。我向她打了個(gè)招呼，她看到我也非常驚訝。她說(shuō)，她是來(lái)見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)友的。我被手中的可樂(lè)嗆著了，抬起頭問(wèn)她：“你不會(huì)是‘千百度’吧？”
我們很吃驚地看著對(duì)方，又同時(shí)撲哧一聲笑了出來(lái)。這真不愧是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
片斷三之“為伊消得人憔悴”
“考試了！”隨著寢室長(zhǎng)大人的大喊，燈一下子暗了下去，整個(gè)寢室有恢復(fù)了它原有的寧?kù)o。明天真的要考試了嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問(wèn)自己，卻找不到任何答案�？粗约旱捏w重在高中里一天天減了下去，還是有點(diǎn)心疼。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽以谛闹心睢�
怎樣，這就是生活中的詩(shī)意，它在我們身邊無(wú)處不在。也許，你也可以像我一樣，用詩(shī)詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來(lái)。
詩(shī)意生活作文 4
有人說(shuō)，生活坎坎坷坷，充滿荊棘，有人說(shuō)，生活簇?fù)碇r花和掌聲，無(wú)比的快樂(lè)與幸福。還有人說(shuō)生活的疑難太多，困難太多，人心難辨，在當(dāng)今社會(huì)生活太困難。而我要說(shuō)，生活是充滿著詩(shī)意的。
語(yǔ)文課上，那一首首經(jīng)典的古詩(shī)，流芳千古的名篇佳句，再加上我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，難道不顯得更有詩(shī)意嗎？"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我們感受到文天祥誓死抗元的剛毅，愛(ài)國(guó)之心；“莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”寫(xiě)出了一代女詞人李清照的絲絲愁緒；“了卻君王天下事。贏得生前身后名�！睂�(xiě)出了辛棄疾想為國(guó)捐軀的豪情壯志。這一篇篇經(jīng)典，一句句古詩(shī)伴隨著我們的生活，我們的生活怎能不被感染？怎能稱不上是詩(shī)意的生活？
書(shū)法課上，墨香四溢，宣紙上的皺邊被壓住一半，那手起寫(xiě)出的一句句詩(shī)詞，猶如一杯杯美酒，芳香醇厚。在書(shū)法課上，可以心與心地與古人進(jìn)行精神交流和溝通，可以在喧囂的塵世里辟得一方寧?kù)o的凈土，讓心靈接受這歡愉的放松。這難道不是富有詩(shī)意的嗎？難道此時(shí)的生活不是詩(shī)意的生活嗎？
詩(shī)意的生活在每個(gè)人的心里都向往著，也是每個(gè)人只要用心去感受就可以輕而易舉得到的，它有如能夠使心里那片最美的湖水微微振動(dòng)的清風(fēng)，在每個(gè)人的心頭蕩漾著甜美與幸福。
在那一陣陣琴聲想起的時(shí)候，心情又怎能不隨著琴聲而跌宕起伏。聽(tīng)一曲《昭君出塞》，仿佛感受到了昭君的愛(ài)國(guó)和出塞遠(yuǎn)行路上的寂寞。聽(tīng)一曲《瀏陽(yáng)河》，仿佛感受到了一代天驕對(duì)人民的關(guān)懷。再品那不知令多少人為他們的故事唏噓不已的《梁�！�。草廬結(jié)拜，同處讀書(shū)，最終化作比翼雙飛的蝴蝶永享人世間的快樂(lè)。
難道這不是讓生活充滿著詩(shī)意嗎？難道這不是觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角的`最美的故事嗎？我們的生活伴隨著這些曲子，又怎能說(shuō)我們所享受的不是詩(shī)意的生活呢？
得到詩(shī)意的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心的去感受，去享受生活中的每一個(gè)角落。
相信，每個(gè)人都可以感受到生活的美好，每個(gè)人都可以享受那詩(shī)意的生活。
詩(shī)意生活作文 5
我一直向往著一種異于世俗的生活， 我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的生活 。我希望可以在純凈的大自然中安家，希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書(shū)，不用在乎時(shí)間，也希望可以隨時(shí)隨刻做著自己喜歡的事情�？墒呛髞�(lái)，經(jīng)人指點(diǎn)后，才發(fā)覺(jué)我的想法是消極的，錯(cuò)誤的。
以前的我對(duì)大自然極其迷戀，甚至希望自己可以扎根山林，就像古代賢士隱居一般，不為世事操勞，偶爾寫(xiě)詩(shī)，過(guò)平淡的田園生活。可是后來(lái)反復(fù)琢磨，我發(fā)現(xiàn)我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著便捷的事物，倘使我真的可以隱居山林，那么我的.生活真的會(huì)崩潰的。我所應(yīng)該追求的，其實(shí)是另一種詩(shī)意，一種淡然于心的輕松的感覺(jué)，而不是一味的要做些與現(xiàn)代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫(xiě)道“我寫(xiě)出了詩(shī)歌，留下了詩(shī)意，可真正浪漫的生活不是脫離了現(xiàn)實(shí)的需要，而是能夠用詩(shī)意的眼睛去看現(xiàn)實(shí)�！蔽覒�(yīng)該去學(xué)著放松自己的心，學(xué)著在無(wú)事時(shí)放慢自己的腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的美，聆聽(tīng)都市里的詩(shī)。
除了梭羅，我國(guó)古代的兩位頂級(jí)大詩(shī)人也用實(shí)際經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中的詩(shī)意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)，可以說(shuō):“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！崩畎自俦悔s出長(zhǎng)安時(shí)，可以說(shuō):“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！� 其實(shí)，除了有名的詩(shī)人，我們每個(gè)人都可以享有“詩(shī)意的生活”，不論你在都市與鄉(xiāng)村，也不論你貧窮或富裕。我們對(duì)詩(shī)意的向往，其實(shí)無(wú)關(guān)物質(zhì)，一個(gè)貧病交加的人，有權(quán)去追求靈魂的自由，一個(gè)富裕的人，也可以擁有精神的域地。這一切其實(shí)都取決于自己的內(nèi)心，一個(gè)安心的人，在哪里都可以過(guò)平靜的生活，所謂詩(shī)意的生活，應(yīng)該是度過(guò)艱難的現(xiàn)實(shí)之后，用自己的內(nèi)心去尋找的樂(lè)趣。所以現(xiàn)在的我，更加欣賞的是那種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的生活，我要在繁雜的都市中，尋找向往中的詩(shī)意。
我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活，不失去詩(shī)意的心靈，同時(shí)也不畏懼孤獨(dú)的生活，即使漂泊在現(xiàn)實(shí)的江湖之中，也要找到可以讓內(nèi)心暫且棲息的那片詩(shī)意的湖畔。
詩(shī)意生活作文 6
生活如詩(shī)，年少的我們正在詩(shī)意的日子里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，度過(guò)那恣意張揚(yáng)的青春時(shí)光。
四季輪轉(zhuǎn)，生活里詩(shī)意盎然。
春
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春天是最明艷的季節(jié)，它伴著輕快的樂(lè)音款款出場(chǎng)。經(jīng)歷了一冬的蘊(yùn)藏，更顯朝氣蓬勃。我們意氣風(fēng)發(fā)。在最好的時(shí)光里，像茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，伴著煦煦的春風(fēng)，翻開(kāi)一本本知識(shí)典藏。學(xué)習(xí)的日子沒(méi)有一處不是春意盎然，沒(méi)有一處不是勃勃生機(jī)，沒(méi)有一處不是墨香四溢。在春光里奮發(fā)向上的少年，是詩(shī)。
夏
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”。還未抓住春天的尾巴，夏季已帶著似火的驕陽(yáng)大步而來(lái)。日長(zhǎng)夜短，雖酷暑難耐，也不改初心，在汗水中堅(jiān)定的前行的我們不僅有遠(yuǎn)方的目標(biāo)，更有身邊的風(fēng)景。這風(fēng)景不單是物，更是人。并肩前行的朋友，默默關(guān)懷的父母，悉心教誨的`老師，和著耀眼的陽(yáng)光，在生活里留下一幅絕美的畫(huà)面。這畫(huà)面映襯著熱烈的驕陽(yáng)，是詩(shī)。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，似乎總是憂傷的，但“少年不知愁滋味”，我們從不悲傷，從不悵惘。立在紛紛落葉中，大聲詠唱著秋日的贊歌。青春里不止讀書(shū)，還有獨(dú)自一人的遠(yuǎn)足。走，去那紅得耀眼的楓樹(shù)下，尋找秋天的寶藏；走，去那水枯潭淺的小池旁，坐觀西天絢麗的云霞。這秋色中的跋涉與對(duì)大自然的熱愛(ài)，是詩(shī)。
冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。人們總是在紛飛的雪花中盼望著春天，可少年人不會(huì)，縱是雪冷霜寒，怎奈赤子心誠(chéng)？冬天自有它的一番詩(shī)骨。冰雪中傲然綻開(kāi)的梅；風(fēng)吹不倒，雪壓不彎的松；迎著寒風(fēng)，執(zhí)著前行的少年，都是冬天別具一格的風(fēng)景。
“北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆非晚”。這是一年的終篇，亦是春光的伊始。冬去春來(lái)，自有花香滿園。我們的遠(yuǎn)行，又從冬的終點(diǎn)開(kāi)始，走向下一個(gè)春天。這嚴(yán)寒的雪地上留下的一串串前進(jìn)的腳印，是詩(shī)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！�
“少年易老學(xué)難成，光陰一寸不可輕�！�
轉(zhuǎn)眼，十多個(gè)春夏秋冬已經(jīng)成為歷史。你是否像我一樣珍惜了每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，你是否不負(fù)韶華而使生活過(guò)得有意義？
奮斗的青春最美，充實(shí)的生活最有詩(shī)意！
詩(shī)意生活作文 7
從書(shū)山抬起頭來(lái)，我看到的是一群仍在伏案疾書(shū)的同學(xué)。作為一名“不安分”的學(xué)生，這樣的場(chǎng)景我一年要看幾千次，也會(huì)有上千次困惑：我們這樣做到底是為了什么？
肯定是為了將來(lái)的生活，我聽(tīng)了無(wú)數(shù)個(gè)形容詞來(lái)裝飾生活，但把他們的“生活”換成動(dòng)詞卻都只是“麻木地生存活著”或者“遵從他人意愿地生存活著”。
從應(yīng)試教育體制走向流程化的社會(huì)，越發(fā)緊湊的生活節(jié)奏，讓我們所有人已忘卻如何詩(shī)意地生活了，那么何謂“詩(shī)意地”生活？
我曾以為，詩(shī)意地生活就是在北歐的林間小屋，在被鳥(niǎo)兒?jiǎn)酒鸬那宄�，看麋鹿從窗前漫步而過(guò)；也曾以為，詩(shī)意地生活就是更觸手可及的小幸福，就像淋雨以后的媽媽煮的一碗熱湯，感受著暖意慢慢浸到了骨子里。但作為一名應(yīng)屆高中生，我發(fā)現(xiàn)：詩(shī)意地生活就是深陷現(xiàn)實(shí)殘酷的泥潭，卻仍掙扎著去往理想的彼岸，就如“仙而人者”——蘇軾一般地對(duì)待生活。
對(duì)于既有才情又有實(shí)干精神的蘇軾，理想是在京務(wù)政，但那個(gè)已容不下仗義直言的時(shí)代成了他內(nèi)心最大的傷痛和遺憾。從京城貶至杭州、杭州貶之黃州、黃州貶至惠州、惠州貶至海南，一路被貶，即使獲得百姓一路贊譽(yù)，也難換得皇上的信任。他曾迷茫：回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴；也曾寂寥過(guò)：酒賤常愁客少，月明多被亡妨。蘇軾是他生活的那個(gè)時(shí)代深受迫害的幾人之一，但大多數(shù)時(shí)候，他仍是關(guān)注民生的、肆意灑脫的，是把自己的生活與百姓的生活聯(lián)系在一起的，在杭州他領(lǐng)導(dǎo)百姓修了一道大堤，后人為了紀(jì)念他，把這道堤名為“蘇堤”，至今“蘇堤春曉”仍是西湖十景之一；在海南，面對(duì)著同樣被貶的學(xué)生黃庭堅(jiān)，兩碗粗糲難咽的面餅，他囫圇吞下，笑看著學(xué)生艱難停口，脫口而出：九三郎，“爾尚欲咀嚼？”
也許，在別人看來(lái)，蘇軾的.一生生活糟糕極了，狼狽極了，倒霉極了，但是在我看來(lái)，這就是詩(shī)意地生活，蘇軾面對(duì)苦難，一笑了之，坦然處之，始終堅(jiān)毅地向理想的彼岸行走，最終他倒在了夢(mèng)想的前面，于回京的路上去世，給后人留下無(wú)盡的唏噓與思考。
是的，這種詩(shī)意地生活，也許沒(méi)有幾個(gè)人做到，因?yàn)樗鼜垞P(yáng)著生命力，它決不屈從于現(xiàn)實(shí)，它總是望向遠(yuǎn)方，正如時(shí)下的一句網(wǎng)絡(luò)名言所言：我們不僅要有眼前的茍且，還要有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我收回自己的目光，埋頭書(shū)山中，繼續(xù)開(kāi)始自己詩(shī)意地生活。
詩(shī)意生活作文 8
尋常古道，斜陽(yáng)落馬，有人日暮思?xì)w，拋卻了歸雁落霞；幾番鼓角，一束笙簫，有人步履匆忙，聽(tīng)不進(jìn)吹拉彈唱；滿城煙雨，深巷梨花，有人看著遠(yuǎn)方，看不見(jiàn)詩(shī)酒花茶。
生活本就是充滿詩(shī)意的，只是人們的一顆心仍系在黃金紅票，名譽(yù)權(quán)貴之上。
在都市里鮮有人有詩(shī)意的生活，做不完的文案，排不下的行程，完全占據(jù)了他們的生活，詩(shī)變成了他們一展宏圖，彰顯自我的`文字載體。他們升職加薪，便在飯局上感慨“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；他們捧著一部手機(jī)，看著朋友圈里的碧草黃花，春光融融，連連贊嘆“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”；佳節(jié)良辰，親友團(tuán)聚，他們孤身一人在繁華都市的大廈之中，只能自嘲“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”。這些人自己認(rèn)為活在詩(shī)意的生活之中，卻不知他們是在用詩(shī)，來(lái)強(qiáng)行附和著自己的生活。這樣的生活里，或許充滿著詩(shī)，但絕無(wú)詩(shī)意。
難道真的如眾人所說(shuō)：詩(shī)心難尋？詩(shī)意不復(fù)？
其實(shí)不然。
到江南看看吧！有小橋流水，落花人家，吳儂軟語(yǔ)園中笑。這里的人們不奢求紙醉金迷，只愿在水鄉(xiāng)人家，悠然自得。時(shí)見(jiàn)燕子南飛，忽聞黃鸝淺唱，農(nóng)人園下，三倆好友品清茶，一蓑煙雨平生鬧。沒(méi)有城市喧囂，沒(méi)有職場(chǎng)官場(chǎng)，剩下的只有令人向往和讓人“忘了邯鄲道”。
到塞北看看吧！有萬(wàn)里綠林，三千平曠，秦腔粗獷漫天涯。那兒的人們不向往奢靡喧鬧，只愿在平野塞上，耕種故鄉(xiāng)。常遇白水河蕩，偶聽(tīng)嗩吶悠揚(yáng)，黃土地上，四五老農(nóng)唱戲腔，半抹斜陽(yáng)穿林梢。沒(méi)有都市繁華，沒(méi)有憂愁煩惱，沉淀的只是熱情開(kāi)朗和叫人難以忘懷的黃河古道。
我們捧著的詩(shī)集，只是他人詩(shī)意生活的載體。還未踏下泥土，又怎會(huì)知道“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的樂(lè)趣；還未立足林間，又怎會(huì)知道“紅葉滿寒溪，一路空山萬(wàn)木齊�！钡拈e情；還未放下羈絆，又怎會(huì)知道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”的豁達(dá)。當(dāng)我們拋棄凡塵的冗雜瑣細(xì)，真正能夠在生活中“始隨芳草去，又逐落花回。”我們的，人生才會(huì)逐漸駛在詩(shī)意的溫流中。
“且將新火試，新茶詩(shī)酒趁年華”。當(dāng)詩(shī)意的水浸潤(rùn)我們的生活，我們便能在生活的幸酸中體味到甘甜，生活的茶香便氤氳在人生之中。
尋花載酒，重回少年游。
詩(shī)意生活作文 9
縱觀歷史，為何詩(shī)人能寫(xiě)出好詩(shī)？這是有原因的，因?yàn)樵?shī)言志，內(nèi)心有塊壘，手中有文字，詩(shī)人借此抒發(fā)自己的感情，詩(shī)意地生活，令人羨慕。
然如今的現(xiàn)實(shí)世界，人們被忙碌沖昏了頭腦，沒(méi)有了閑適和平靜的內(nèi)心，有的只是利益與金錢(qián)的追逐，這更提醒我們：在閑暇之余，要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。
在生活中尋找詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。生活中的瑣事來(lái)不及一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地品味，可當(dāng)靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影——“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時(shí)必定欣喜若狂，但你曾想過(guò)給你送來(lái)快遞的人嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，請(qǐng)他喝杯水或道一聲謝謝，這看起來(lái)是小事，但都是對(duì)人的尊重，而尊重他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩(shī)意的生活方式，這便是詩(shī)意地生活。
在學(xué)習(xí)上尋找詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。校園里，總會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲；教室里，總會(huì)有奮筆疾書(shū)的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會(huì)有排名，其中有些人便想要走捷徑而拿高分，其實(shí)都是在做無(wú)用功，學(xué)到的就是自己的，沒(méi)學(xué)到的就等著自己去探索。做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩(shī)意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩(shī)意地生活，努力的我們也能闖出一片天，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�，不用在意別人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩(shī)意地生活。
在生活中和學(xué)習(xí)中尋找詩(shī)意，也別忘了在大自然中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，詩(shī)意地生活。我們每天生活在忙忙碌碌中，多多少少會(huì)產(chǎn)生焦慮的情感，這時(shí)候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個(gè)好選擇。大自然中隱藏著許多奧秘，等著去探索它的人。《桃花源記》里的桃花源中人們的生活令人羨慕，我想當(dāng)今世界也一定會(huì)有這樣令人羨慕的地方。大自然的'詩(shī)意無(wú)處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的景色在詩(shī)人的筆下充滿詩(shī)意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗(yàn)和徜徉，也可以詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，并不是古人才能實(shí)現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有許多詩(shī)意，我們不可能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會(huì)停下來(lái)，四處觀望，尋找到生活中、學(xué)習(xí)上、大自然中的詩(shī)意，用一種寧?kù)o和平和的心態(tài)，詩(shī)意地生活。
詩(shī)意生活作文 10
一口氣讀完林語(yǔ)堂先生的《秋天的況味》。整個(gè)身子都很舒服，一種如同在寧?kù)o的午后品完香茗后的愜意、輕快愉悅的感受讓人神往。
文章由作者自己在秋日黃昏獨(dú)坐時(shí)的思緒和遐想展開(kāi)。但作者并未花很多的筆墨直接描寫(xiě)秋的豐碩和肥美。而是巧妙地運(yùn)用了比喻的手法生動(dòng)形象地為讀者展現(xiàn)了秋的“徐娘半老”的風(fēng)韻。他把秋比作“過(guò)來(lái)人”；比作“煙缸上的紅灰”；比作“文人筆下趨漸純熟煉達(dá)、宏毅堅(jiān)實(shí)意味深長(zhǎng)的文章”；比作“醇厚溫和的老酒”；甚至是雪茄、鴉片�；蛉缫槐居眠^(guò)二十幾年尚未破爛的字典……通過(guò)這些具體而貼切的事物來(lái)展現(xiàn)秋天的況味，如一個(gè)老者把自己親身體會(huì)過(guò)的真切感受向讀者娓娓道來(lái)。語(yǔ)句輕柔舒緩，筆調(diào)隨意自然而又親切動(dòng)人，給人一種淡淡的似曾相識(shí)的熟悉感和情感上的共鳴。從而把讀者帶入到一個(gè)作者精心營(yíng)造的豐厚醇美的秋的幻境之中。在文章的詮釋上，林語(yǔ)堂老先生無(wú)疑是成功的，只是寥寥的幾筆，他就成功的為我們勾勒了作者所喜愛(ài)的'初秋的意韻。
作者不僅寫(xiě)秋的方法獨(dú)到，在文章的結(jié)構(gòu)安排方面也很講究。整個(gè)文章結(jié)構(gòu)看似形散、但無(wú)時(shí)不刻體現(xiàn)著秋的韻味、秋的神色�？傮w來(lái)看，文章張弛有度，行云流水。在自由中體現(xiàn)主旨，給人一種輕松愉悅的閱讀享受。
其實(shí)，我最喜歡最欣賞的不僅僅是林老先生的文章，而是林語(yǔ)堂先生的那種懂得品味生活，享受生活的優(yōu)雅風(fēng)度。一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙，欣賞這日下西山時(shí)的美景，放松緊繃的神經(jīng)，拋開(kāi)生活中的一切煩惱。讓自己像一縷青煙一樣，慢慢騰空，上升，隨著微風(fēng)飄蕩在空中。輕松自由、無(wú)拘無(wú)束。自古以來(lái)文人墨客們似乎帶著那種與生俱來(lái)的似水流年般淺淺的惆悵、不經(jīng)意地渲染了成熟溫和的意味。柳永一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的忠貞誓言；蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)友人的美好祝福；李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”表達(dá)了自己內(nèi)心的苦悶彷徨。他們都是把自己的真實(shí)情感融入到了自己的詩(shī)文之中。把自己的生活寫(xiě)得讓人感同身受，給人動(dòng)容的真切體會(huì)。
學(xué)會(huì)怎么樣詩(shī)意地生活、捕捉生命中一個(gè)個(gè)美好的瞬間，這是我從林老先生的文章中學(xué)到的。人生短短幾十載，如同白駒過(guò)隙般倉(cāng)促。短得讓人來(lái)不及欣賞卻只能懷念，活在現(xiàn)在，活在當(dāng)下就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做好的。我們應(yīng)懂得品味生活、享受生活，做一個(gè)像林老先生那樣的人。人生雖然短暫，只要我們能夠努力，也能揮灑出一片屬于自己的霓虹。
詩(shī)意生活作文 11
手握一杯清茶，目視一隅風(fēng)景，生活的美好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，放慢腳步，發(fā)現(xiàn)美景，在平淡無(wú)奇的生活中，溢滿詩(shī)意的清香……
我不是一個(gè)細(xì)心的人，在我眼里，生活是普普通通的，沒(méi)有色彩，更別談詩(shī)意了。直到那個(gè)黃昏，我猛然驚覺(jué)，原來(lái)詩(shī)意，一直浸潤(rùn)著我的生活……
一日，途經(jīng)北濠橋，跟無(wú)數(shù)個(gè)黃昏一樣，一切都顯得平淡無(wú)奇。無(wú)意間，目光瞟了一眼夕陽(yáng)下的濠河水，我怔住了：那是一個(gè)怎樣的美景��！太陽(yáng)像出浴的美人，散發(fā)著溫暖端莊的氣質(zhì)，四周的光芒像油畫(huà)般絢麗，亮眼，卻又融合得像水彩畫(huà)般和諧，暈染了云朵，暈染了一方的天空。
或許，天上真的有幾位織就彩霞的仙女，于是，絢麗的橙紅、橙黃、金黃仿佛變成了絲線的主打色，織就了如此美麗的彩霞。濠河，明鏡般的，輝映著太陽(yáng)，陪伴著她梳洗，陪伴著她描眉，于是，眼前，便有兩個(gè)太陽(yáng)，兩片晚霞，兩方詩(shī)意的花園。
我驚嘆了：這還是原本的濠河嗎？這分明是一塊掉落人間的`世外仙境！為何身邊這樣的美景，我卻沒(méi)有注意到呢？意外的，我感到異常的失落和遺憾，同時(shí)，再次抬起頭，望向那一片身邊的作文風(fēng)景，空氣中，詩(shī)意的芳香越發(fā)沁人。
夕陽(yáng)下，濠河波光粼粼，那一抹色彩，頗有一番“余霞散成綺”的意味，令人分不清這是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，只覺(jué)如夢(mèng)似幻，溫暖的色彩，讓整個(gè)人都跟著暖洋洋，陶醉其中。
那樣的景致，能讓人酣然入夢(mèng)，卻又突然意識(shí)到這是事實(shí)，讓人想要伸出雙手，觸碰她，感受她，我情不自禁地拿出手機(jī)，記錄下這美好的一瞬。身邊，似乎開(kāi)滿了詩(shī)意的花朵，四處是詩(shī)意的芳香。
埋下頭，我開(kāi)始反思，為何我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的美景？再看四周，路上的行人行色匆匆，絲毫沒(méi)有駐足欣賞晚霞。我漸漸明白，正是因?yàn)槿绱说拇掖�，才屏蔽了我們的雙眼，讓我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景�；蛟S我們?cè)撛囍怕_步，給生活加點(diǎn)詩(shī)意，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美好！
從此，我開(kāi)始留意一朵花的綻放、留意一片葉的金黃、留意身邊的每一個(gè)微笑……放慢腳步，生活中從不缺詩(shī)意，只是缺了一雙慧眼，來(lái)發(fā)現(xiàn)美好，增加詩(shī)意。
眼前，那個(gè)黃昏歷歷在目，那片晚霞依舊絢爛，只是，那里多了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多了一個(gè)富有詩(shī)意的人。
放慢腳步，又是一陣詩(shī)意的芳香……
詩(shī)意生活作文 12
清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧?kù)o，充斥著詩(shī)意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩(shī)意生活。讀蘇子之詩(shī)，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，可以為我們撫去過(guò)去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來(lái)，都隱隱作痛。而詩(shī)意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗?shī)意地生活在這個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩(shī)意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩(shī)意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的.創(chuàng)傷。
詩(shī)意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說(shuō)：“久在樊籠里，難得復(fù)自然�！彪S著年齡增長(zhǎng)，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩(shī)意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩(shī)意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩(shī)意地生活，讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪校瑸t灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。
詩(shī)意地生活，可以帶給我們美好的未來(lái)，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說(shuō)道：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”但殊不知，詩(shī)意地生活，帶來(lái)的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國(guó)詩(shī)詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過(guò)去沒(méi)有對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩(shī)意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來(lái)成功的喜悅和幸福感，詩(shī)意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來(lái)。
綜上所述，詩(shī)意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過(guò)去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂(lè)地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。
有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
詩(shī)意生活作文 13
風(fēng)輕天深，靜靜的夜晚，我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什么東西一樣地寫(xiě)下，寫(xiě)下關(guān)于生命的年歲。
清晨，那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò)，我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了，這樣的風(fēng)景很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準(zhǔn)備的？沉在腦里，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放松，因?yàn)楣P與紙相觸寫(xiě)出的不過(guò)是一首小詩(shī)，一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。
寫(xiě)完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開(kāi)腦海的門(mén)縫，像是有種想飛天行世的欲望。只是，沒(méi)有誰(shuí)的強(qiáng)行我該如何去飛高行遠(yuǎn)？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚(yáng)，也不狂放。因?yàn)�，我觸到了無(wú)味的`詩(shī)，給我?guī)?lái)了生命的暗示。
夜依舊，靜靜流著；月依舊，在天幕高掛。
小屋里的紙筆，陪著我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫(xiě)下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越著自然的界限，和著生命的年輪！
詩(shī)意生活作文 14
因?yàn)槲璧副荣�，老師帶著一部分女生離開(kāi)，而我們剩下的幾個(gè)人便在操場(chǎng)上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見(jiàn)蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開(kāi)，幾個(gè)團(tuán)體依偎著看看風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)私話。
天冷得厲害，瑟瑟的風(fēng)像是無(wú)形的刀劍，勾著特有的細(xì)膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動(dòng)，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的滋味，央求著留下�！澳憧矗齻�?cè)谏厦婺�！”她突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺(tái)上站著班里的兩名女同學(xué)，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風(fēng)景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說(shuō)：“我還從沒(méi)有上去過(guò)呢呢，你有么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“但不多，算是很少吧�！彪S即，我又很擔(dān)憂地說(shuō)：“可是，jm，上面會(huì)很冷吧。”這當(dāng)然是純粹現(xiàn)實(shí)的想法，不摻雜一點(diǎn)浪漫：的確，古人有說(shuō)：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么會(huì)？越高離太陽(yáng)越近，就會(huì)越溫暖啊！”說(shuō)這話的.時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了平臺(tái)，風(fēng)似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來(lái)。她的話讓我感覺(jué)好溫暖，又好詩(shī)意：是的吧，離太陽(yáng)越近，會(huì)越溫暖呢。
詩(shī)意生活作文 15
只要自己覺(jué)得自己的生活很美，那就是寓有詩(shī)意的生活。
——題記
我不管其他人怎么看待詩(shī)意的生活，我認(rèn)為站在陽(yáng)臺(tái)上看月亮是詩(shī)意的生活，提到這兒，你們可能不屑一顧，在我看卻是優(yōu)雅的享受。
天空，夜晚的天空是那么寧?kù)o，只有調(diào)皮的小星星在閃爍。天黑黑的，可以讓人的心情平靜，還可以讓人受益匪淺。
月亮，月亮有時(shí)像一個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像一艘小船，有時(shí)候像缺了一點(diǎn)的燒餅。我喜歡月亮，它可以給人一種酸、甜、苦、辣的味道。我喜歡月亮，它可以給人一種令我回憶無(wú)窮的.味道。我喜歡月亮，它可以給人一種被親人牽掛的味道。
欄桿，當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，欄桿是我唯一的伴侶，也是唯一的依靠，站在欄桿旁，手輕輕地搭在欄桿上，那種冰涼，給我一種從未有過(guò)的快慰。
我，我對(duì)月亮有著情有獨(dú)衷的熱愛(ài)，每當(dāng)我走向陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，看見(jiàn)一輪明月，此時(shí)的我心中都會(huì)想到：月亮是明亮的，我也要讓自己的生命閃亮發(fā)光。我再次看到它時(shí)，希望我也可以自豪地散發(fā)出成功的光輝。
詩(shī)意的生活，只有我們自己才能體會(huì)得到，無(wú)論生活質(zhì)量如何，有“詩(shī)意”就是詩(shī)意的生活。
詩(shī)意生活作文 16
經(jīng)常有人抱怨生活太機(jī)械，沒(méi)有詩(shī)意。其實(shí)，在生活中，一草一木，一人一事，都帶有詩(shī)意。不過(guò)，這詩(shī)意，卻需要你去細(xì)細(xì)體會(huì)。
就拿家鄉(xiāng)村里的那條泥土路來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，它也蘊(yùn)藏著一種詩(shī)意�？纯瓷厦嫔钌畹能囖H和幾個(gè)淺淺的腳印，是誰(shuí)印上去的，已無(wú)從查起。但是，那一道道的車轍，難道不是歲月的痕跡？這深深的車轍，不知被多少代人的車輪踩過(guò)，它保存到現(xiàn)在，穿過(guò)歲月的雨雪風(fēng)霜，來(lái)到我們的年代。難道說(shuō)，這不是一種詩(shī)意？
山間那奔流的小溪也有一種詩(shī)意。清流在山中歡樂(lè)的`奔涌，碰到懸崖，就出現(xiàn)一條瀑布，“如萬(wàn)丈白練直搗而下”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這小溪，這瀑布，難道還能稱為“世俗”，還能說(shuō)沒(méi)有詩(shī)意嗎？
山，不管它是披一身綠色矗立山谷，還是一片荒涼，都含有美妙的詩(shī)意。青山當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)話，古人描寫(xiě)的詩(shī)句可不少。青山綠水，雨霧繚繞，這是一種多么美妙的意境！哪怕是光禿禿的山，期間也有詩(shī)意。連綿的黃土山，大片大片厚重的蒼黃和妖嬈的艷紅，難道不能令人詩(shī)興大發(fā)？
生活中其實(shí)處處有詩(shī)意，但是很少有人能看到它。所以，讓我們擺脫機(jī)械干枯的“流水線”生活，一起過(guò)詩(shī)意的生活吧！
詩(shī)意生活作文 17
如果讓我形容我現(xiàn)在的生活，那必定是詩(shī)意且美好。人們總說(shuō)少女情懷是一首詩(shī)，那便是一種單純、簡(jiǎn)單且開(kāi)心的美好。
早晨六點(diǎn)走出房間，抬頭便是紫羅蘭色的天空，房檐上是樹(shù)的剪影，萬(wàn)物皆在這圣光中醒來(lái)。中午的自習(xí)好不熱鬧，太陽(yáng)透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，灑在每個(gè)人的身上；一陣風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，黑板上載滿粉筆字，同學(xué)們的笑容似乎變得緩慢，時(shí)光靜靜流淌。傍晚回家路上，有幸見(jiàn)到溫柔的粉色天空，清新而甜蜜，美好而憂傷。夜晚伏案轉(zhuǎn)頭入目，滿天繁星灑在這片夜空里。一天的'疲憊、歡樂(lè)、遺憾……皆被這片星光帶走。
某日，看了一段《傲慢與偏見(jiàn)》，只愿自己身處此景，美麗的天空，平淡的小院，泛黃的書(shū)籍，走在田埂，坐在草地上，或坐在窗邊聽(tīng)一下午的雨……
不知在何處看到這么一句話，“我的余光中都是你”，不僅我的余光中都是你，我也是你。這是浪漫的詩(shī)意，你亦可將生活過(guò)成浪漫的詩(shī)意，可為枯葉而悲哀，可為豐收而快樂(lè)，簡(jiǎn)單而充實(shí)地?zé)釔?ài)每一天，過(guò)好每一天。
詩(shī)意般的生活，讓流云與彩霞鋪滿天空，讓彩虹落在你頭上，順其自然，開(kāi)心快樂(lè)。人生不如意之事十有八九，常想一二不思八九，如此便事事如意！
詩(shī)意生活作文 18
生機(jī)勃勃，是那幼態(tài)的綠。
——題記
春天來(lái)了，那高高的樹(shù)枝上新生了幾枝翠綠的枝椏，小草悄悄從土里探出頭來(lái)，偷偷觀察著，那是嫩綠的美。
夏夜，蟬鳴陣陣，蛙聲不絕，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的流水聲。抬頭，向窗外望去，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，葉上泛著綠光，映入眼簾的，是那綠意盎然的美好。
冬去春來(lái)，冰雪消融，瞧！是那小草藏于雪地之中，是那樹(shù)葉躲于白雪之下，白里現(xiàn)綠，那綠色點(diǎn)綴的白雪是初春最好的風(fēng)景！
生活處處充滿綠，手中的綠筆，桌上的綠皮書(shū)，眼前的墨綠黑板和墻上的綠漆。
綠，使人身心放松，它是大自然最美的'衣裳，它送來(lái)了生機(jī)，帶走了疲憊，留給人們的，是那充滿詩(shī)意的生活。
坐在書(shū)桌前，我在窗下努力奮斗，倍感生活的無(wú)趣，不自覺(jué)地感到困倦乏味。一抬頭，樹(shù)梢上的枝椏似乎更綠了，綠是那么美好，它點(diǎn)綴了生活，使我重新振奮，告別無(wú)趣，為我灑下的汗水書(shū)寫(xiě)一個(gè)句號(hào)。
生活處處皆有綠，綠點(diǎn)綴著生活。墻上漸退的綠，窗外新生的綠。那別具一格的美，使生活仿佛成了一幅畫(huà)，那充滿詩(shī)意的美好的畫(huà)。
我贊美綠色，那使人放松的綠，那生機(jī)勃勃的綠，那別具一格的綠，那充滿詩(shī)意的綠！
詩(shī)意生活作文 19
“詩(shī)歌”的大門(mén)是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的，只要你愿意進(jìn)去探索和求知，那么你就是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的境界。讓我們共同踏進(jìn)魅力的詩(shī)歌大門(mén)，去領(lǐng)略詩(shī)歌那獨(dú)特的韻味吧！
一年中因?yàn)橛兴募静煌木吧_紛絢爛。拿起一本《唐詩(shī)三百首》，歌詠與描寫(xiě)春夏秋冬的古詩(shī)不盡其數(shù)，接著往下念，四季風(fēng)光就展現(xiàn)出來(lái)了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”……吟誦這些詩(shī)句，仿佛徜徉在畫(huà)中一般。
家鄉(xiāng)是我們心中的避風(fēng)港。無(wú)論我們身在何處，心頭總會(huì)生起一絲思鄉(xiāng)之情�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”不正是表達(dá)了唐代詩(shī)人王維在外思念親人的情懷嗎？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”不也表達(dá)了唐代詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)嗎？宋代王安石的《泊船瓜洲》：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”是以月亮來(lái)傳達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。讀這些句子時(shí)，我猶如身臨其境，讀得津津有味。
祖國(guó)的山山水水美麗非凡。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜。”讀著這些詩(shī)句，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，沉浸在美的享受中。
在詩(shī)歌的王國(guó)里，我們暢游了四季詩(shī)和思鄉(xiāng)詩(shī)，又游歷了贊美祖國(guó)大好河山的`詩(shī)，真不愧是奇妙的王國(guó)啊！走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，邁向詩(shī)歌的大道，讓我們快樂(lè)地暢游詩(shī)歌的樂(lè)園！
詩(shī)意生活作文 20
生活中到處都是詩(shī)意，就連收個(gè)衣服我也能說(shuō)出詩(shī)意生活來(lái)。
早上，媽媽讓我去收衣服。我走到陽(yáng)臺(tái)，想先給綠蘿澆兩下水。突然，一個(gè)軟軟的東西掃到額頭上，抬頭一看，原來(lái)是我那條漢服裙。
我用衣叉勾住衣架底下，準(zhǔn)備把那條裙子拿下來(lái)。因?yàn)橛昧μ�，那件裙子在空中搖晃，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一飄一飄的。我突然感覺(jué)，如果再加一個(gè)脖子一個(gè)頭，戴個(gè)面紗，一頭長(zhǎng)發(fā)飄至腰際，那豈不是天仙下凡？
淺綠色的紗裙輕輕搖動(dòng)，粉色上衣上的花紋更顯得格外精致，兩條飄帶把裙子襯托的'愈加飄逸精美。我把它取下來(lái)，放在沙發(fā)上的時(shí)候，腦子里的一句話脫口而出：“她輕飄飄地飛了下來(lái)，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)，兩條長(zhǎng)絲帶迎風(fēng)飛舞……”
還沒(méi)說(shuō)完呢，媽媽的無(wú)情打擊就來(lái)了：“收個(gè)衣服，還這么啰哩吧嗦的�！�
雖然受到了打擊，但我還是不忘頂一句：“這叫詩(shī)意生活，別說(shuō)收衣服，就是你做飯都可以有詩(shī)意呢！”
“呵呵呵……”媽媽的話里明顯透出不相信。
我清了清嗓子，大聲吟誦起來(lái)：在一片黑漆漆的土地上，無(wú)數(shù)綠色和白色、黃色的小蝴蝶，隨著大地的震動(dòng)翩然舞動(dòng)，他們跳起來(lái)，又輕盈地落下，顯得十分優(yōu)美又歡快。媽媽聽(tīng)了后，早已笑翻：“這不就是蛋炒飯嗎？你這在哪看的呀？”“我自己寫(xiě)的呀！”說(shuō)完，我也大聲笑了起來(lái)。
生活處處充滿意外，有歡樂(lè)，有煩惱，有感動(dòng)，有委屈。來(lái)點(diǎn)詩(shī)意吧，它不僅能激發(fā)我的幻想，還能給生活增添樂(lè)趣哦！
詩(shī)意生活作文 21
詩(shī)意生活，也許是海明威昂望乞力馬扎羅峰頂白雪的那份浪漫，也許是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的那份孤獨(dú)，也許是你在一片荒野中播下希望的種子，然后奮斗直至收獲人生那片金黃的麥田。
千舸過(guò)盡，一片汪洋，采石璣孤獨(dú)地清點(diǎn)水面的倒影。詩(shī)意是一盞清酒，李白一飲便醉倒了一部唐代編年史。李白從杯杯烈酒中學(xué)會(huì)了詩(shī)意的生活。
踏上浸血的黃沙漫漫，日光掠過(guò)城墻的千瘡百孔，淡看王侯將相逐鹿中原的勃勃野心。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”縱然是“飄飄何所擬，天地一沙鷗”的凄涼，縱然是“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”的悲苦，縱然是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的悲苦，他們依舊不改己志，用雙腳實(shí)踐真理。一席涼被，一艘孤舟，這就是他們學(xué)會(huì)的詩(shī)意生活。理想是一面鏡子，照出了人間與天堂的距離。普希金用鮮血抹紅了沙皇統(tǒng)治的夕陽(yáng)，海明威的生命在燦爛中消逝，曼德?tīng)査顾吩谖鞑麃喌暮L(fēng)中尸骨無(wú)存。但采擷著夢(mèng)想的花朵死去，是否也算他們所學(xué)會(huì)的詩(shī)意生活的'一部分呢？
穿越莊子夢(mèng)蝶的翩遷，踏過(guò)孔子腳邊不逝的東流之水，用一雙閑適的謝公屐，走上通往天佬山的青云梯。人生一世，草木一秋，用一份清明淡定去行走，找尋人生的本真，在路上領(lǐng)會(huì)李白的逍遙飄逸，王維的清達(dá)放曠，在路上學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活，所以，一路風(fēng)塵一路歌。
詩(shī)意生活作文 22
“十年寒窗苦”這是多少莘莘學(xué)子的心聲。隨著高中生活的即將結(jié)束，細(xì)細(xì)地回想過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)地品味迢迢求學(xué)路……
這里留下了我們青春的足跡，這里有我們用質(zhì)樸語(yǔ)言和五彩畫(huà)筆描繪的多姿生活，這里有我們編織的絢麗的夢(mèng)。這里有著詩(shī)一樣愜意的生活。
詩(shī)意的生活，在清晨的車鈴中流淌，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射向?qū)庫(kù)o地大地的時(shí)候，在安靜的街道上便響起我們用車鈴奏響的.美妙清脆的樂(lè)曲。我們的笑臉印在清晨的露珠上，留在清晨的霞光中。在這里留下了“小荷才露尖尖角”的清新詩(shī)意。
詩(shī)意般的生活，在課堂激情澎湃地爭(zhēng)辯中。伴著老師洪亮地聲音，在積極活躍地課堂上，有同學(xué)們渴求知識(shí)的眼神，有收獲知識(shí)的喜悅，有偶爾答非所問(wèn)的尷尬，有老師哭笑不得的無(wú)奈……在這里有“雖無(wú)絲竹管弦之勝一觴一詠，亦足以暢敘幽情”的愜意。
詩(shī)意般的生活，在深夜昏暗的燈光下，為了夢(mèng)想我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)耕耘著無(wú)限的未來(lái)。我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，我們用自己執(zhí)著的信念和堅(jiān)定的信心在努力，絕不輕言放棄。我們用手中的筆留下“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙妙到金”的豪情壯志。
在這生活了三年的校園里留下了我們堅(jiān)定的步伐。在看似千篇一律的學(xué)習(xí)中，記錄著我們青春的故事和無(wú)悔的誓言。在看似辛苦和單調(diào)的生活處處有值得我們品味和記憶的詩(shī)意。青春的生活充滿詩(shī)意，我們用青春詮釋詩(shī)意，它屬于我們，屬于我們這些心懷夢(mèng)想的青年。
詩(shī)意生活作文 23
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，可誰(shuí)知，在這一切美好的背后，來(lái)源于生活的那一份詩(shī)意已逐漸被人們淡忘，不是嗎？
在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，在一個(gè)夏天偶然地來(lái)到了鄉(xiāng)下——木蘭山莊，這里的空氣清新，風(fēng)吹過(guò)，卷起一絲清涼，我漸漸睡著了。
第二天，我們來(lái)到了酒店旁的池塘，耳邊不時(shí)傳來(lái)的幾聲蛙鳴，都可拂去你的'煩躁與不安，池邊的人們大口大口地呼吸，新鮮的空氣，還有的人迫不及待跳進(jìn)水塘，自在地游起泳來(lái)，水面上濺起陣陣?yán)嘶�，縷縷波紋，泛起了漣漪，夏風(fēng)吹來(lái)，將水面吹得搖擺不定，魚(yú)兒游來(lái)游去，發(fā)出幾聲冒泡的聲響，又暢快地游回去。在清風(fēng)的吹拂下，我不禁感嘆道，我想要永遠(yuǎn)住在這里！
幾天后，下了一場(chǎng)小雨，陽(yáng)光逐漸地消失了，雨滴滴打在地上，發(fā)出“啪……啪……”的聲響，好似水珠在天地之間做出一幅巨大的水簾帳……不久，雨便停止了，陽(yáng)光和著彩虹，照耀在大地上，那地上的青菜葉片上都還映著陽(yáng)光，沾滿許多五彩的小水泡呢！
但是，快樂(lè)的時(shí)間總是匆匆流逝，我要離開(kāi)這美麗的山莊了，心里，還真有幾分不舍呢！
回到了城市，滿目瘡疾，天都是灰蒙蒙的，許多人帶上了“口罩，”沉默著。這里，沒(méi)有自然的世界！這不是一個(gè)寧?kù)o而又充滿詩(shī)意的家園，聽(tīng)著窗外刺耳的車?guó)Q聲，我不禁流下了兩行熱淚。
山莊，是詩(shī)意的，是寧?kù)o的，我寧可舍棄城市的繁華與喧鬧，只為那詩(shī)意的生活！
詩(shī)意生活作文 24
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒。
轉(zhuǎn)眼間日歷的最后一頁(yè)又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現(xiàn)，自己有辜負(fù)了一個(gè)鮮活的今天。過(guò)往的歲月，揮一揮衣袖，不帶走。真心期待下一個(gè)最溫暖的明天。
余陰下，于庭院藤椅，看瓊花盛開(kāi)的那一時(shí)。五月的天，絲絲炎熱，微風(fēng)拂面。微閉雙眼，詩(shī)意江南的黛瓦白墻，小橋流水，兩岸人家，不禁浮現(xiàn)在眼前……平靜的溪流，看不到一絲漣漪，淮揚(yáng)、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)圖不禁使人浮想聯(lián)翩……要是早晨，興許還能看見(jiàn)勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服，伴著朝陽(yáng)，以及柔美溫和的笑聲。聯(lián)想起王維的'詩(shī)句——竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
悠然自得的生活，令你我心馳神往，淡定平靜的心境，更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的驚喜婉約，更是白居易”最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的淡然優(yōu)雅，加上蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。寧?kù)o致遠(yuǎn)，“一花一天堂，一草一世界。一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)。一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開(kāi)。”心若寧?kù)o處，便能耳目清明，如聽(tīng)天籟。淡定是一種空靈悠遠(yuǎn)的境界，脫離塵世的喧囂，在廣闊的思想空間里，任思緒盡情飛揚(yáng)，任想象自由翱翔，讓?xiě)n傷徹底沉默，讓痛苦在此發(fā)光。
詩(shī)意生活作文 25
一束鮮花的點(diǎn)綴，一朵白云的裝飾，一片綠葉的襯托，一首詩(shī)詞的熏陶。
生活是需要詩(shī)意的，詩(shī)意芬芳著春天，詩(shī)意喧鬧著夏天，詩(shī)意贊頌著秋天，詩(shī)意溫暖著冬天。
當(dāng)生活中充滿了詩(shī)意，你不再被嘆詞包圍。你能聽(tīng)見(jiàn)“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的.壯闊；你能聽(tīng)見(jiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡淖兓�；你能聽(tīng)見(jiàn)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！钡墓录�。
當(dāng)生活充滿了詩(shī)意，你可以用“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！眮�(lái)感嘆時(shí)光飛逝，你可以用“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！眮�(lái)激勵(lì)自己。
當(dāng)生活充滿了詩(shī)意，小孩嘴里念著詩(shī)，學(xué)童嘴里唱著詩(shī)。這一美好畫(huà)面，不樂(lè)呼？
詩(shī)意，亦也是組成美好生活的一部分。
在快節(jié)奏的時(shí)代里，需要這一美好而溫暖的境界。
當(dāng)你身心俱疲時(shí)，當(dāng)你壓力山大時(shí)，當(dāng)你難受傷心時(shí)，當(dāng)壞情緒找上你時(shí)，當(dāng)諸事不順意時(shí)，當(dāng)處于低谷時(shí)――
放下心中的“金屬感”“快節(jié)奏”，點(diǎn)上一支香薰，輕輕感受橘子擁抱你的氣息，打開(kāi)屬于自己的暗黃色臺(tái)燈，翻開(kāi)詩(shī)詞合集，讓詩(shī)意跳入你的靈魂，它會(huì)負(fù)責(zé)把壞情緒趕跑，你只需，靜靜地，品讀手中的詩(shī)意......
有空時(shí)，記得讓你的小桌添上一枝花，旁邊放著一本詩(shī)集，扉頁(yè)一定留給蘇軾。
試著，讓生活加點(diǎn)詩(shī)意吧。
詩(shī)意生活作文 26
學(xué)文學(xué)的人經(jīng)常把"詩(shī)意"掛在嘴邊，又說(shuō)："現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無(wú)詩(shī)意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷，卻讓我感到詩(shī)意無(wú)處不在。
還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著，美名其曰"體驗(yàn)生活"，我只好在鄉(xiāng)下，每天除了做作業(yè)就是看電視，十分無(wú)聊。
有一天，我在做作業(yè)的疲勞后又感到無(wú)事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無(wú)意間向窗子外看了一眼，由于是2樓，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我震驚了：因?yàn)橐咽前�，所以夕�?yáng)的光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛(ài)，溫暖。綠色的湖水在夕陽(yáng)的印照下，竟有些泛著幽藍(lán)，顯得來(lái)到了另一個(gè)世界。遠(yuǎn)處，幾棵蒼勁的松樹(shù)屹立在半黑的`天際，顯得意境深遠(yuǎn)。
恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得十分清爽，深吸了一口氣，只覺(jué)得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了一大半了，這里的太陽(yáng)，又不同于三亞的落日，更增添了幾分溫柔，使人的心中充盈著美好。我頓時(shí)感到此情此景就充滿了詩(shī)意。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中就沒(méi)有詩(shī)意？我認(rèn)為，只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，即使美的事物旁邊的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，你有了這種發(fā)現(xiàn)美，的精神，你只會(huì)見(jiàn)到美的景象，而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于享受，那么我們也可以過(guò)像古人一樣"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的詩(shī)意生活！
詩(shī)意生活作文 27
梅雨時(shí)節(jié)的來(lái)臨“滴答滴答”的雨聲日夜伴隨在耳邊。，屋外的雨絲讓世界蒙了一層白紗，朦朧的感覺(jué)讓人身處詩(shī)一樣的仙境。意境營(yíng)造得很到位。
“明月別枝清鵲，清聲半夜鳴蟬”，處于夏季的我們是否發(fā)現(xiàn)了枝頭的喜鵲，是否聽(tīng)到了不絕的蟬鳴呢？那似乎帶些煩躁的蟬鳴是夏天的寫(xiě)照，傾聽(tīng)身邊那復(fù)雜多樣的自然之聲，那是最美好的天籟的交響，沉醉其間，我們就會(huì)感受到心間的愉悅。每每我看到那圓月就會(huì)想到李白的`《靜夜思》，也許千百年前的李白也是在這樣夜晚，傾心那月亮的美麗，傷感于嫦娥奔月的凄涼。詩(shī)意的生活其實(shí)就是與詩(shī)人的交流，與唐詩(shī)宋詞的作伴。點(diǎn)題照應(yīng)。
生活中，你是否注意到了花的綻放與凋零。在閑暇時(shí)，到公園里走一走，低下頭細(xì)心品味花朵的芬芳，心中自然忘掉一些煩惱。每當(dāng)我躺在那諾大改為：偌大的草地上，輕嗅那特有的清香時(shí)，我總會(huì)感到心神愉悅。有人說(shuō)，親近自然是最快樂(lè)的，不錯(cuò)的，觀察一株玫瑰的成長(zhǎng)，留心每一棵小樹(shù)的變化，看一朵云的無(wú)限變化改為“卷舒，自己就是這自然中的一員，身處花草的世界，與那些無(wú)聲的美麗精靈一起成長(zhǎng)。生活中的繁瑣，從腦中消失，自己在詩(shī)一般的美麗中暢游。與自然的親近，就是詩(shī)意的生活。這句話的句式最好和上斷的一樣。
詩(shī)意生活作文 28
生活中有百般滋味，酸味是人遇到困難的時(shí)候；甜味是人有開(kāi)心事的時(shí)候；苦味是人遇到失敗時(shí)候生活是繽紛多彩的，但也是平凡枯燥的。爸爸為了我們的家整天出差在外，媽媽為了我的學(xué)習(xí)整天操碎了心，都沒(méi)有以前那么和藹了，我這整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。讓我們來(lái)為這平凡的生活增加一點(diǎn)詩(shī)意吧！
陽(yáng)臺(tái)上的植物
我的媽媽很喜歡養(yǎng)植物，紅掌、茉莉花、多肉植物樣樣都有。這些植物的家都在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)成了植物的樂(lè)園、綠色的海洋。每天早上媽媽都會(huì)細(xì)心的給植物澆水、驅(qū)蟲(chóng)、翻土這些植物會(huì)一直陪著我做作業(yè)哪怕做到很晚，累了的時(shí)候看一眼綠色讓眼睛休息休息。
車頂上的小草
時(shí)代在進(jìn)步，為了跟上時(shí)代的步伐，所以我們家也買(mǎi)了一輛新車。這是一輛黑色的'車子，非常的單調(diào)其他的車子沒(méi)什么兩樣，所以我買(mǎi)了一個(gè)綠色的小草在車頂上，車開(kāi)的時(shí)候它在風(fēng)里一搖一擺可愛(ài)極啦，像是一個(gè)綠色的小女孩跳舞，讓單調(diào)的車子變得活躍起來(lái)！在提醒著爸爸，雖然開(kāi)車很快、很方便，我們也要時(shí)刻注意環(huán)保！
書(shū)桌上的筆筒
筆筒，是書(shū)桌上必不可少的東西，我的書(shū)桌上自然也有筆筒，不同的是，這些都是我自己用剩下的塑料空瓶做的，這樣子，非常的環(huán)保，而且很省錢(qián)。有的是我用超輕粘土做的，上面會(huì)有我捏出來(lái)的，各種各樣的圖案；有的是我用塑料瓶和餐廳紙做的，餐廳紙上畫(huà)著一個(gè)笑臉，告訴自己每時(shí)每刻都要保持微笑。
給生活添加詩(shī)意的方法，還有很多，我們一起給生活添點(diǎn)詩(shī)意吧！
詩(shī)意生活作文 29
漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。
不過(guò)，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個(gè)好友，買(mǎi)好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無(wú)比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩(shī)意嗎？ 不知不覺(jué)間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布?xì)q月痕跡的'臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽(yáng)搞衛(wèi)生，真辛苦啊！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒(méi)打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。
奶茶店那邊突然傳來(lái)聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個(gè)剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過(guò)去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧�！� 爺爺憨厚的笑了，樂(lè)呵呵道:“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧。”“您每天打掃衛(wèi)生多辛苦��！這是我應(yīng)該做的�！贝蟾绺缯f(shuō)著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個(gè)高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無(wú)動(dòng)于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進(jìn)去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買(mǎi)了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了。現(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩(shī)意嗎？
詩(shī)意生活作文 30
海德格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，詩(shī)意地棲居在大地上�！边@片大地上不止只有人類這族居民，還有許多原始居民——枝繁葉茂的參天古木、奔騰不息的河流和許多美麗的小小生靈。人類貌似統(tǒng)領(lǐng)著這片廣袤無(wú)垠的土地，實(shí)際上于這片大地而言，卻是卑微而渺小的，只是我們的母親寬容而大方，不與我們計(jì)較罷了。
我們總是在感嘆，世界這么大，而找到真正喜歡可以落腳的地方，實(shí)在是難，卻忘了我們腳踩的這片大地，忘了給予我們生存的勇氣和力量的.這片大地。不僅如此，不知感恩的我們還不斷地破壞它，試圖去毀滅它。
植物因?yàn)殪o默而常常被遺忘，其生也如是，其死也如是，作為地球上更為早期的生命體，它們比人類年長(zhǎng)。它們?cè)诘厍蛏瞎趟�，人類常常依賴它們，卻常常忽略它們。當(dāng)需要木材的時(shí)候，人類才想到了它們，開(kāi)始了砍伐的生涯，這也是一場(chǎng)悲劇的開(kāi)始。從此以后，人類，就是一直在重復(fù)著過(guò)去的道路。令人驚訝的是，每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的，然后就由罪惡衍生出“萬(wàn)物作焉而弗始，生而弗有，為而不悖，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去�！彼�，是永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的命運(yùn)，世間萬(wàn)物誰(shuí)都無(wú)法擺脫命運(yùn)，但是每個(gè)生靈都有權(quán)利去決定自己等待命運(yùn)還是爭(zhēng)取自救。
這個(gè)世界上已經(jīng)有太多我們無(wú)法挽回的人和物，或是天災(zāi)，或是人禍，這大都是源于我們的一顆貪婪的永遠(yuǎn)不知道滿足的心。現(xiàn)在，我們終于因?yàn)樵?jīng)犯下的罪惡遭受到了嚴(yán)厲的懲罰，現(xiàn)在的我們終于有所覺(jué)悟，希望不會(huì)太晚。
詩(shī)意生活作文 31
生活在同一個(gè)世界，共住于同一片藍(lán)天下，我們每天都要經(jīng)歷很多事，面對(duì)很多突發(fā)狀況，那為什么有的人每天都快快樂(lè)樂(lè)，而有的人卻總是開(kāi)心不起來(lái)呢？這其實(shí)與我們看待問(wèn)題的角度有關(guān)，只有讓生活充滿詩(shī)意，才能更好的`度過(guò)每一天。
古時(shí)詩(shī)人的生活是許多人所向往的，但是那些官場(chǎng)上的黑暗，得志于失意，或多或少的影響著每一個(gè)詩(shī)人。
我們不妨以蘇軾為例，初讀他的詩(shī)詞，我們可以感受到詩(shī)中所表達(dá)的樂(lè)觀與開(kāi)朗，似乎他從未面對(duì)過(guò)什么挫折。事實(shí)上，他一生被三次貶官，但被貶到的地方一次比一次偏遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的一次甚至到了滬澹州。但是，他并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有屈服，更沒(méi)有悲觀厭世。在當(dāng)時(shí)瘟疫橫行的嶺南，他還寫(xiě)下了日啖荔枝300顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人的千古佳句。在得志與失意時(shí)，蘇軾都會(huì)寫(xiě)詩(shī)，以此來(lái)抒發(fā)他內(nèi)心的情感，因此他的生活充滿了詩(shī)意。
陶淵明痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但是又無(wú)能為力，于是他用筆構(gòu)造出了一個(gè)沒(méi)有稅收，安寧祥和的桃花源，他的生活也因此充滿了詩(shī)意。
我們也要讓自己的生活充滿詩(shī)意，無(wú)論遇到什么都要微笑著去面對(duì)。站在窗邊，一場(chǎng)春雨如期而至，天地間一片朦朧，這時(shí)我們可以吟出”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”或是有雨忽然間從天而降，自己卻沒(méi)有帶傘，這時(shí)”莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”就顯得特別應(yīng)景。
讓生活充滿詩(shī)意，這不僅是一種生活態(tài)度，更是一種生活方式。
詩(shī)意生活作文 32
宇宙大約200億歲，太陽(yáng)大約100億歲，地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗�？至今沒(méi)有活過(guò)150歲的。所以，古人云：“人生苦短”��！那么我們?cè)鯓釉谶@短短數(shù)十年間提升自我，創(chuàng)造生命的價(jià)值呢？沒(méi)錯(cuò)，過(guò)有詩(shī)意的生活便是最佳選擇了。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。這樣的生活，讓人感到無(wú)比自由。陶醉于山水美景間，陶醉于小菜米酒間，陶醉于鄉(xiāng)間草地間，陶醉于。感受著這無(wú)拘無(wú)束的自由，享受著這超凡脫俗的快樂(lè)，享受著青菜豆腐的樂(lè)趣。浪漫是美的，詩(shī)意的生活更是美的。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像杜甫那樣�，F(xiàn)實(shí)，沉重，豪邁，以蒼生為己重，以天下為己責(zé)。這樣的生活，讓人感到無(wú)比踏實(shí)。看著腳下的臺(tái)階，再一步一步向上走；看著眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的生活，雖然沉重，但在沉重中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒(méi)錯(cuò)！詩(shī)意的生活是有意義的。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像白居易那樣。
有的`詩(shī)一作出來(lái)變成了打油詩(shī)，但人卻絕不會(huì)一生下來(lái)便成為“打油人”�！度纸�(jīng)》中說(shuō)：“人之初，性本善�！睕](méi)有人能預(yù)料到一個(gè)真真正正的人的作為，直到那個(gè)真真正正的人停下來(lái)，永遠(yuǎn)地閉上眼。詩(shī)意的生活能使人詩(shī)意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個(gè)有詩(shī)意的生活的人。
詩(shī)意生活作文 33
也許生活只是一杯白開(kāi)水，平常人體會(huì)不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩(shī)意……
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩(shī)是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)的親人時(shí)寫(xiě)下的`。時(shí)至今日，有多少游子身在他鄉(xiāng)，想念親人時(shí)都會(huì)想起這首詩(shī)，有時(shí)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)是也會(huì)想起這首詩(shī)，每當(dāng)黑夜降臨我都會(huì)抬頭望一望月亮。
在一次旅游時(shí)，我看到了黃河，就想到了王之渙的《涼州詞》的上闕“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。”詩(shī)人在涼州時(shí)寫(xiě)的詩(shī)讓我想到詩(shī)人望著黃河不禁說(shuō)出：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。”
當(dāng)我和家人去西湖公園游玩，當(dāng)我看見(jiàn)那清澈見(jiàn)底的西湖時(shí)，我就想到了蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝藭r(shí)我和詩(shī)人的心情是一樣的，在西湖旁的林子里我還對(duì)其詩(shī)的下闕深有感觸。
當(dāng)我攤開(kāi)掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹(shù)，無(wú)數(shù)絲線錯(cuò)落有致，詩(shī)意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度�，水波上映著�?shī)意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過(guò)。那一頭，正是即將開(kāi)始的生活，他無(wú)休無(wú)止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開(kāi)雙手，迎接著詩(shī)意。萬(wàn)水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩(shī)意，甘苦的綠茶回味無(wú)窮，皆生感動(dòng)，皆為詩(shī)意。
詩(shī)意生活作文 34
有位偉人曾說(shuō)過(guò)：生活中每個(gè)人都是詩(shī)人，生活中處處是詩(shī)意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛，雙手和心靈。
古往今來(lái)，有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩(shī)篇，這些詩(shī)大多來(lái)自生活。每當(dāng)他們看到樹(shù)葉枯黃時(shí)總會(huì)說(shuō)出幾句感慨；每當(dāng)送去友人時(shí)，總會(huì)寫(xiě)下對(duì)其的依依不舍；每當(dāng)自己懷才不遇時(shí)，總會(huì)記錄下自己的悲憤與不滿。這些都是來(lái)自生活，他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
也許有人說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)有了之前的那些戰(zhàn)爭(zhēng)啊，那些事情啊，自己就不會(huì)感到生活中有詩(shī)意，其實(shí)并不然。生活中的詩(shī)意處處都在，也許只是一件事，一個(gè)人，都有自己的`詩(shī)意。不過(guò)，只是我們太過(guò)于急功近利了，只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩(shī)意。其實(shí)，最美麗的詩(shī)意就藏在我們的生活里，就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，又開(kāi)始了新的一年，這就是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春雨一下便是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天一到，酷暑難耐，就有了“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。秋天一來(lái)，遍地豐收，這就有了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。但秋天又有悲涼的感覺(jué)，便有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。最寒冷的冬天里也有一種堅(jiān)韌的意志，如同梅花的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
生活中的詩(shī)意有很多，其實(shí)你并不需要去在意他是否有趣，而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。
詩(shī)意生活作文 35
我們的初中生活豐富多彩，各不相同，也各有滋味。但我覺(jué)得最讓我興奮的生活是包含著詩(shī)意的。
有詩(shī)意生活，能培養(yǎng)你高尚的情趣與節(jié)操，還能培養(yǎng)你高尚的品德。你的生活將變得豐富多彩，會(huì)給你結(jié)識(shí)許多志同道合的好友。你能在離別后獨(dú)自一人在床頭感嘆：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，當(dāng)看見(jiàn)優(yōu)美景色時(shí)驚嘆：“無(wú)限江山別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”，當(dāng)你想要隱居山林時(shí)，你會(huì)想起“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，當(dāng)你幫政府工作受表?yè)P(yáng)后會(huì)說(shuō)出“國(guó)恥未血，何由成名？”的豪言！你會(huì)對(duì)自己的生活很滿意，感覺(jué)自己過(guò)得有意義且充實(shí)，會(huì)對(duì)一切事物有兩面不同的理解，會(huì)考慮做某事的得失，懂得權(quán)衡利弊，不會(huì)一時(shí)腦熱而不考慮后果地去做某件事，你還會(huì)懂得怎樣與他人相處，懂得原諒他人的'過(guò)錯(cuò)，忘懷自己的得失，珍惜自己與朋友們這份珍貴的友誼。不會(huì)因種種小事斤斤計(jì)較，不會(huì)有出口成章的臟話，而且會(huì)遵守各種國(guó)家制定的歸責(zé)，而且會(huì)遵守各種國(guó)家制定的規(guī)則，不會(huì)輕易做錯(cuò)事，也有各種不同的興趣愛(ài)好。很多人都愿意與你做朋友，這不只是你魅力有多大，而且還是因?yàn)槟阈男貙拸V，你很會(huì)照顧人，跟家人一樣親近。
而生活中沒(méi)有詩(shī)意的人，會(huì)不安于現(xiàn)狀，極力追求心中想要的那一大份功名利祿。你的心會(huì)太過(guò)火躁與浮躁。都是因?yàn)槟銢](méi)有接受文學(xué)知識(shí)的洗禮，沒(méi)有為自己的靈魂升華，也只讓你留在這一無(wú)法發(fā)展的階層。
只有當(dāng)我們的生活充滿詩(shī)意時(shí)，我們才能做最好的自己！
詩(shī)意生活作文 36
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過(guò)浸泡而舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩(shī)意。
有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會(huì)被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰，目更明，感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的.枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽(tīng)得到花開(kāi)放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴。
生活中的詩(shī)意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩(shī)由意生，詩(shī)是每個(gè)人心中的燈。
生活中的詩(shī)意改變了我對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中活著，我們才能感受到豐富的人生。
詩(shī)意生活作文 37
生活中四溢著詩(shī)意：遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿了詩(shī)意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。
詩(shī)意又是何許物也？泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀地生活，也許就是詩(shī)意。回到千年之前，蘇軾云的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，可能是只言片語(yǔ)，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的.東西，都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意，一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇，每一章古風(fēng)的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無(wú)一不含詩(shī)意。
有人心中時(shí)常充滿枯燥，毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候，生活并不是用來(lái)消磨的，可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意，而是詩(shī)意中缺少你！沒(méi)有一顆詩(shī)意的心，真謂是：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時(shí)，抿一口，耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò)，置身于竹林，端坐于琴前，正若“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。
如此幽篁，唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到，正是那“今朝有酒今朝醉”呀！穿行于時(shí)空的隧道里，屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩(shī)意所在。
詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩(shī)。
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