【熱門(mén)】多彩校園作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的多彩校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
多彩校園作文1
4月29日 星期四,今天天氣特別熱,中午氣溫高達(dá)25℃,偏偏第一節(jié)是體育課,“嘩……”什么聲音?我一看,原來(lái)有人在用涼水沖頭,看樣子很爽,于是我去洗了個(gè)臉,事實(shí)證明,確實(shí)很爽,集合過(guò)后,大家自由活動(dòng),大部分人都在柳樹(shù)下,應(yīng)為天氣的原因大家都東倒西歪,有氣無(wú)力,頭上的小汗珠直往下滾。在這樣的時(shí)候,水是最重要的,大家都擠在水龍頭前為了一口水你爭(zhēng)我?jiàn)Z,一時(shí)間,水滴沾滿(mǎn)了我們的衣襟,身體也稍稍感到?jīng)鏊嗽S多。第二節(jié)課上,教室里不再吵了,吵鬧聲被另一種聲音代替了,“嘩啦嘩啦”的,是什么聲音?是用書(shū)扇風(fēng)的聲音,沒(méi)辦法,這也是因?yàn)榭諝庵械臒崂税盐覀儼鼑?/p>
4月30日 星期五,明天就要放假了,今天老師當(dāng)然要留好多家庭作業(yè),況且今天副課不少,嘻嘻,英語(yǔ)作業(yè)布置的很早,第一節(jié)課就布置了,目標(biāo)已經(jīng)很明確。寫(xiě)完它!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地寫(xiě),半節(jié)課就把假期的英語(yǔ)作業(yè)干掉了。第二節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)布置了,于是乎,又一場(chǎng)戰(zhàn)斗打響了,數(shù)學(xué)作業(yè)不多,很快就做完了,只剩下語(yǔ)文作業(yè)了,這時(shí)班里有人在預(yù)測(cè)語(yǔ)文作業(yè),同學(xué)們都跟著在做,我怕不準(zhǔn),白白作了無(wú)用功,就沒(méi)有跟著做,語(yǔ)文作業(yè)布置下來(lái),我頓時(shí)傻眼了!難以相信,完全跟預(yù)測(cè)的一模一樣,唉!
5月1日星期六。今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),也是我的 QQ升級(jí)為太陽(yáng)之日,等級(jí)達(dá)到太陽(yáng),我就可以創(chuàng)建一個(gè)群了。今天早上,我毫不猶豫的創(chuàng)了一個(gè)群,命名為“群雄逐鹿的三·一”,把同學(xué)們都加了進(jìn)來(lái),真是興奮呀!下午,我查看了一下,呦!真熱鬧,不過(guò)不太和諧,許多人要我踢人,這種事我怎么能干,于是我當(dāng)起了調(diào)解員,忙得不亦樂(lè)乎,感覺(jué)相當(dāng)好。
多彩校園作文2
校園里每天都有許多有趣的事情,高興的,傷心的,氣憤的,應(yīng)有盡有。
體育成績(jī)
“唉唉,今天體育成績(jī)出爐啦!”這個(gè)聲音引來(lái)的是教室里的紛紛議論。“是嗎?你陪我去看吧!”“哎,我早就知道了體育成績(jī)!薄艾F(xiàn)在人肯定很多,要不然我們放學(xué)去看吧!”這樣的聲音滔滔不絕,耳朵的鼓膜感覺(jué)都要震破了。
乍看級(jí)部門(mén)口,粘貼著一張?bào)w育成績(jī)單,在我看來(lái)就像是生死狀。同學(xué)們圍在成績(jī)單旁邊嘰嘰喳喳地議論著,臉上的表情豐富多彩,有的興奮不已,嘴巴一直在打機(jī)關(guān)槍?zhuān)械拇沸仡D足,連連嘆氣搖頭,有的不喜不哀,像個(gè)沒(méi)事的人離去,總之,人非常多,里三層外三層,把級(jí)部門(mén)口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容,這也許是一件高興的事情吧。
級(jí)長(zhǎng)姐姐
如果要說(shuō)傷心的事,那就只有被級(jí)長(zhǎng)姐姐懲罰吧。級(jí)長(zhǎng)姐姐長(zhǎng)得很兇惡,“河?xùn)|獅吼”簡(jiǎn)直就是她的獨(dú)門(mén)絕學(xué)。叫她“姐姐”實(shí)際上是“褒義貶用”,被她罰了的人估計(jì)都不敢見(jiàn)明天的太陽(yáng)。上次我給同學(xué)遞東西不幸被她看見(jiàn),訓(xùn)得我兩只眼睛和兔眼沒(méi)什么區(qū)別,嗓子也哭啞了,整節(jié)課也沒(méi)去上。事后,這件事就成了我一個(gè)抹不去,化不開(kāi)的陰影。
同學(xué)關(guān)系
說(shuō)到同學(xué)關(guān)系,也是極其復(fù)雜的。聊得高興的就是朋友,一言不合就開(kāi)罵。上次有兩個(gè)男同學(xué)吵架,其中有個(gè)同學(xué)一氣之下把那個(gè)同學(xué)的椅子從三樓丟下去。結(jié)果是不僅被老師罵了,也被家長(zhǎng)罵了。這件事雖然我只是旁觀者,卻也給我留下了極其深刻的印象。不過(guò)后來(lái)兩人又成了好朋友,真是迷一樣的同學(xué)關(guān)系啊。
校園生活豐富多彩,有滋有味,它將是我一生中最難忘的時(shí)光。
多彩校園作文3
隨著那熟悉輕快的音樂(lè)響起,我們便開(kāi)始了在知識(shí)海洋的遨游。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛清澈、透明;有時(shí)低下頭去閱讀書(shū)上一行行文字,有時(shí)仰起頭來(lái)全神貫注地理解黑板上一串串?dāng)?shù)字。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)教室,隨著一個(gè)個(gè)難題被攻破,所有人臉上都露出了微笑。
陽(yáng)光燦爛,金色的夢(mèng)在每個(gè)人的心里都熠熠閃光。
赤色的操場(chǎng)留下了汗水
秋風(fēng)送爽,這一天,普通的紅色跑道更耀眼了,它迎來(lái)了一個(gè)個(gè)揮灑汗水的人。那一根被拉直的長(zhǎng)繩,紅綢從上面輕輕垂了下來(lái)。隨著一聲哨聲響起,先入耳的是同學(xué)們充滿(mǎn)激情的加油聲,隨后雙方隊(duì)員都卯足了勁,每個(gè)人的臉都憋的通紅,那條紅綢緩緩地朝一方移動(dòng),又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了!贏了!我們歡呼雀躍!我們擁抱在一起,我們的心也在一起!
墨綠軍裝背后的成長(zhǎng)
任憑陽(yáng)光火辣辣地的燒在我們身上,任憑汗水流到鼻尖、嘴角,我們卻絲毫沒(méi)有動(dòng)一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了后背,我們的眼睛里卻依然流露出堅(jiān)定的目光。這時(shí),如果站在隊(duì)外去看這隊(duì)伍,一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹(shù)。不管何時(shí),只要穿上這身墨綠的軍裝,哪怕再大的困難,我們也不能放棄。
多彩的校園,伴我們走過(guò)多彩的青春,也許在許多年后,我們回首自己走過(guò)的路,還會(huì)記得,這里,是我們放飛夢(mèng)想的地方;是我們努力拼搏的地方;是我們慢慢成長(zhǎng)的地方。而校園,也正因?yàn)橛辛宋覀儯鸥k麗繽紛。
多彩校園作文4
校園的四季都有歌,每位老師都是曲的作者。是啊,春天有楊柳的歌,老師的溫情似春雨滋潤(rùn)著我們。夏天有花香的歌,老師的汗珠如星星般閃爍,秋天有果實(shí)的歌,老師的耕耘換來(lái)了我們的收獲。冬天有雪花的歌,老師的話(huà)語(yǔ)傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園,我唯一喜愛(ài)的“歌”。
我們的校園是多姿多彩的,校園里,人們常說(shuō):“一滴水能方射出太陽(yáng)的光芒;一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人的成功”。因此,我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真做事,老老實(shí)實(shí)地做人。
我們的校園里有書(shū)的氣息。古人云:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。書(shū)起于至微,這里的“至微”就是指哪些顯人情美,具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié),獲得交口稱(chēng)贊的文章,無(wú)一不是作者對(duì)真實(shí)生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人,其原因就在于這篇散文通過(guò)描述最為樸實(shí)的事件和特定背景下父親的動(dòng)作,語(yǔ)言,肖像,表現(xiàn)了父愛(ài)子,子戀父的人間之情,給人以深深的震撼。因此,我們一定要多看書(shū)、多積累。在我們的學(xué)校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢?朋友,是在我們困難時(shí)給予的幫助;朋友,是在我們傷心時(shí)的一個(gè)安慰;朋友,是在我們開(kāi)心時(shí)的一起玩耍、分享;朋友,是在我們有幸福時(shí)快樂(lè)的分享。有了這些,就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動(dòng)。
校園,更是我們快樂(lè)的天地,是我們暢游知識(shí)的海洋。校園,讓我們喜悅,校園讓我開(kāi)心。在校園里,一個(gè)個(gè)不怕辛苦的老師為我們的將來(lái)著想。在我們的校園里,有許多看書(shū)的地方,如長(zhǎng)廊書(shū)吧,露天書(shū)吧,室內(nèi)書(shū)吧。是啊,我們的校園是書(shū)的天下。
我們的校園是那么的多姿多彩,有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
多彩校園作文5
我的校園生活多姿多彩,這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng),但給我印象最深的就是音樂(lè)會(huì)和足球賽。
音樂(lè)會(huì)那天,我們懷著激動(dòng)地心情走進(jìn)了“國(guó)樂(lè)進(jìn)課堂 · 駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”會(huì)場(chǎng)。藝術(shù)家們精彩演奏的旋律,猶如大海波濤洶涌,猶如小河涓涓細(xì)流,把我們帶進(jìn)了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界。這次專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真是一次美的享受啊!
最激動(dòng)人心的就是“校長(zhǎng)杯足球賽”,比賽場(chǎng)上高手多多。我們四(3)班的球員和其他班一樣,摩拳擦掌,啦啦隊(duì)也來(lái)為上場(chǎng)球員助威,真是天旋地轉(zhuǎn),好不熱鬧!
隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。我們班球員被編為紅隊(duì),其他的為藍(lán)隊(duì)。只見(jiàn)比賽場(chǎng)上,紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)員們迅速地奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,在球場(chǎng)上你追我趕,互不相讓。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雙方比分依然是0:0。就在大家議論著準(zhǔn)備加時(shí)賽時(shí),紅隊(duì)的9號(hào)一個(gè)漂亮的假動(dòng)作傳給了隊(duì)友14號(hào),14號(hào)隊(duì)員一看球門(mén),如猛虎一般向前狂奔,在對(duì)方防守隊(duì)員的左側(cè)用力踢了一個(gè)飛球,球就如離弦的箭一般飛快地射向藍(lán)方球門(mén)。此時(shí),所有人的目光都注視著藍(lán)方的守門(mén)員上,只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,緊盯著球,在球快到他頭頂?shù)臅r(shí)候,騰空一躍,“噢,太好了!”正當(dāng)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備為自己的隊(duì)友鼓掌時(shí),旁邊紅隊(duì)的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái),原來(lái)守門(mén)員沒(méi)能接住球,球進(jìn)了!這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲也響起,耶!我們紅隊(duì)贏了。
頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來(lái),掌聲、歡呼聲和笑聲匯集在一起,好像在給我們多姿多彩的校園祝賀呢!
多彩校園作文6
我的校園是位于湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)的丹江路上的一座小學(xué)——紅光小學(xué)。
清晨的陽(yáng)光照耀進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落,校門(mén)也打開(kāi)了,同學(xué)們背著書(shū)包,興高采烈地走進(jìn)了這美麗多彩的學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)一座古色古香的假山映入眼簾,淡灰色的底座上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅的似火,黃得賽金,粉的如霞的鮮花。一陣微風(fēng)吹來(lái),一股股花香便悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓人感覺(jué)自己也是其中的一朵將要綻放的花。假山左邊寫(xiě)著我們的校訓(xùn):“讓紅光因我而閃亮!”
在假山的右邊是一棟棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,還沒(méi)等走到走廊,朗朗的讀書(shū)聲便已飄進(jìn)了我的耳朵,這真是一個(gè)充滿(mǎn)著文化氣息的校園!
每當(dāng)星期一的早晨,同學(xué)們便會(huì)穿好深藍(lán)色的校服,帶好鮮艷的紅領(lǐng)巾,站好整齊劃一的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)下,深棕色的臺(tái)子上立著一根銀白色的旗桿,“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”嘹亮的國(guó)歌聲在校園的上空響起,同學(xué)紛紛舉起右手行隊(duì)禮,我目視著鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中徐徐升起,心中的自豪感油然而生,長(zhǎng)大后我一定做一個(gè)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人。
升旗臺(tái)的旁邊是個(gè)銀杏樹(shù)林。每到秋天,樹(shù)上的銀杏葉如同一只只金黃色的蝴蝶;地上的銀杏葉為大地鋪上了金黃的地毯……一陣陣的微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉隨風(fēng)“沙沙”唱起了歌兒;地上的葉隨風(fēng)跳起了舞兒……
多彩的校園,我多么想變成一顆晶瑩的露珠,滋潤(rùn)你的一草一木,我愛(ài)你,紅光小學(xué)!
多彩校園作文7
今年的3月1日,應(yīng)該是我們背上書(shū)包,高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國(guó)卻來(lái)了一個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒,沒(méi)辦法,我們只能待在家里。好在,國(guó)家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,我們居家也能學(xué)文化。
所謂的“停課不停學(xué)”,其實(shí)就是學(xué)生們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播,直播課堂里會(huì)有許多老師來(lái)給我們上課。但是,上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較,我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里,聽(tīng)老師講課的聲音,和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撌降膶W(xué)習(xí)。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵趯W(xué)校上課,我們不僅能聽(tīng)到老師的講課聲,還能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。每當(dāng)上課鈴聲一響,同學(xué)們總是迅速地整理好隊(duì)伍,安安靜靜地路過(guò)走廊,跨上樓梯的臺(tái)階,一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問(wèn)題,你總會(huì)看到許多的小手高高地舉了起來(lái)……下課了鈴聲響起,我們猶如變成了一只只歡快的小鳥(niǎo),飛到操場(chǎng)上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞,一群女生呼啦圈搖得超級(jí)好,總是吸引一些小同學(xué)圍觀呢!唉,好懷念校園生活啊!
我看看書(shū)桌上的書(shū),又把眼睛瞟向窗外,心里閃出這樣的問(wèn)題:什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)呢?什么時(shí)候能再聽(tīng)見(jiàn)老師溫和的聲音?什么時(shí)候才能和同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)呢?哎,我多么渴望快點(diǎn)回到學(xué)校啊!
多彩校園作文8
我的學(xué)校在錦屏山下,奉化江畔。哪里美麗,幽靜,快隨我去看看吧!
一到校門(mén)口,就能看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)金光閃閃的大字。走過(guò)藍(lán)色的大門(mén),最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇?fù)碇,其中有蝴蝶花,還聽(tīng)話(huà)等許多花朵。碧波潭的水清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)在水里游動(dòng)得小魚(yú)了!碧波潭里有很多小魚(yú)。小魚(yú)們甩著自己的大尾巴,在水中自由自在地游來(lái)游去呢!碧波潭的水中矗立著高低不平,形狀千奇百怪的假山。它們有點(diǎn)像金箍棒立在水中,有的像利箭插在水中,還有的像士兵,守衛(wèi)著我們的校園。只要學(xué)校一來(lái)客人,碧波潭就投入到火熱的工作中,水從噴水管里飛射而出,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像水柱,美麗極了!
環(huán)顧四周就是高大雄偉的教學(xué)樓了。早晨,我總能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。二樓最里面那個(gè)地方,就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來(lái)勤奮好學(xué)的我們,放學(xué)時(shí)又送走積累著許多知識(shí)的我們。
繼續(xù)往里面走,就是廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是我活動(dòng),奔跑的地方。操場(chǎng)上有許多大哥哥大姐姐,他們有的在打籃球,哥哥們奮力一投,也不見(jiàn)能投進(jìn)幾個(gè);有的在踢毽子,姐姐們一踢一個(gè)準(zhǔn),像一只只輕快的小燕子;還有的在跳繩,他們飛快地跳著,使我忍不住鼓起掌來(lái)。我最喜歡的是那片竹林,一棵棵竹子像一位位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
我的學(xué)校是美麗、幽靜的,有事充滿(mǎn)活力和朝氣的。我愛(ài)我的學(xué)校!
多彩校園作文9
告別了那曾經(jīng)給了我童年,給了我歡笑,給了我懷念的`小學(xué),來(lái)到了這所全省聞名的金海中學(xué),在這里又有什么可以讓我感到新奇的呢?
剛來(lái)時(shí),臉上還掛著離別的憂(yōu)傷。但跨入校園的第一眼卻給我極大的震驚:這里便是中學(xué)嗎?映入眼簾的是金海廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的三面旗幟,但我的眼睛卻直勾勾地望向了那面藍(lán)色旗和上面金色的校徽,它象征著金色的年華與金色的未來(lái),就如同這學(xué)校的辦學(xué)理念一樣:讓每個(gè)生命閃光。我一步步走入金海大廳,這里可真漂亮,那懸掛在空中的吊燈,就如同天上皎潔的月亮一般璀璨。
我漫步在校園里,剛走幾步,那小池塘就吸引了我的注意力——善水園。清澈的池水里,許多漂亮的金魚(yú)在水里暢游,多自在!每天在這清澈的池水里隨心所欲地游著,該是一件多么幸福的事!踏著這一條林間的石子路,步入這片郁郁蔥蔥的思齊林,望著這一排排如同哨兵一般的綠樹(shù),正是有了它們,這里才會(huì)這般地鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
現(xiàn)在已經(jīng)是九月,濃陰的天,下著絲絲縷縷的小雨,連綿不絕,其中摻雜著若有若無(wú)的桂花香,深呼吸一口氣,頓時(shí)感到神清氣爽。轉(zhuǎn)頭一望,就看到幾棵桂花樹(shù)聳立在教學(xué)樓前。細(xì)細(xì)看去,一朵朵米粒大小的桂花猶如一個(gè)個(gè)鬼靈精怪的小精靈互相打鬧著,你不讓我,我不讓你。桂花沒(méi)有菊花那樣熱烈而深沉,也沒(méi)有桃花的紅粉繽紛,更沒(méi)有白玉蘭的高貴純潔,但是它那淡黃色的花瓣卻有著屬于它自己的獨(dú)特魅力,它的質(zhì)樸與簡(jiǎn)單反倒深深地打動(dòng)了我。就是這些細(xì)碎的小花朵,每天吐露出淡淡的芬芳,為我們繁重的學(xué)習(xí)增添了一絲安慰。
這就是金海,這就是我多彩的初中校園。這是一個(gè)全新而又充滿(mǎn)希望的起點(diǎn),我要從這里邁步,向著那美好的未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)!
多彩校園作文10
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調(diào)色盤(pán),而我們則是一位位畫(huà)家,調(diào)配出各種鮮艷的色彩,釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放,時(shí)而冷若冰霜,時(shí)而朝氣蓬勃……瞧,它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色,它永遠(yuǎn)都那么快樂(lè),那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁,你追我趕,毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏,奮力爭(zhēng)搶?zhuān)埢罨。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,柔柔的,依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上,我們伴著藍(lán)天小鳥(niǎo),用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感,用最甜美的微笑表達(dá)著自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò),歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打,各路好手都傾盡所能,演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲!靶】茖W(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著,任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿(mǎn)額頭,成功了,才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣,與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà),但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴,引得評(píng)委老師直夸棒。“小畫(huà)家”們也不閑著,用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻,每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅,歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤(pán)里別的顏色也憋不住了,那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節(jié)大家編織的夢(mèng)幻;帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具;寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑,我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái);我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
多彩校園作文11
當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí),當(dāng)我們第一次用心去體驗(yàn)校園生活時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),校園的生活是那樣的多姿多彩。
生活在這樣一個(gè)大家庭里,年少的我們可以擁有自己的一方天,自己的一片地,還可以擁有真實(shí)的朋友。在這個(gè)大家庭里,我們可以誠(chéng)心誠(chéng)意的敞開(kāi)心扉與同學(xué)交流,與他們一起上課,一起游戲,一起分享彼此間的歡樂(lè)。在這里,我們都對(duì)知識(shí)海洋充滿(mǎn)好奇,人人都會(huì)為此而打開(kāi)一扇扇心靈之窗。
校園生活是充實(shí)的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們永生難忘。因?yàn),那一刻兒,?duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美好的瞬間。在這兒,我們可以為追求我們心中的目標(biāo)而努力,也可以為心中的理想而奮斗。同時(shí),我們還可以鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高獨(dú)立生活的能力。如果說(shuō)我們的事還得靠別人的幫助才能完成,那么,我們將很難長(zhǎng)大。
校園生活是絢麗的。在這里,我們可以一起討論,一起攻關(guān),一起去夢(mèng)想。當(dāng)我們心情不好時(shí),可以向朋友傾訴;當(dāng)我們遇著難題時(shí),可以去詢(xún)問(wèn)老師。我們還可以一起暢談未來(lái),毫無(wú)保留的與別人爭(zhēng)辯,可是在家里,卻永遠(yuǎn)也做不到啊。
多彩的校園,繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時(shí)光,也是最難忘的經(jīng)歷,更是一個(gè)燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋(gè)多姿的夢(mèng)想而努力奮斗吧!
多彩校園作文12
校園的生活會(huì)改變我們的心情,有時(shí)會(huì)因此而高興,有時(shí)會(huì)因此而平淡,有時(shí)會(huì)因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同,留下了深深的烙印,令我回味無(wú)窮。
本周,我們學(xué)習(xí)了做女工、制風(fēng)箏,并且還承擔(dān)了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作,以及數(shù)不勝數(shù)的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”,可在大家齊心協(xié)力之下,順利完成,交出了滿(mǎn)意的答卷。每天,小伙們都起了個(gè)大早,在晨霧繚繞的時(shí)候,就匆匆來(lái)到學(xué)校,掛上那鮮紅的綬帶,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨,可內(nèi)心卻十分的欣喜若狂,像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫,昂首挺胸,臉上帶著微笑,來(lái)人一看,就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好;看見(jiàn)親愛(ài)的家長(zhǎng)們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他;瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他;事事以身作則,事事熱心投入。
五個(gè)大隊(duì)委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),也列舉分析了同學(xué)們的不足,希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂(lè)的時(shí)刻,又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏,兩大困難呈現(xiàn)在眼前,扎骨架,穿針線(xiàn),頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,縫縫繡繡,創(chuàng)造心意,伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落,讓人捧腹大笑而又意味深長(zhǎng)……
困難、搞笑、快樂(lè),齊聚一堂的一周,讓校園生活大變樣,變得豐富多彩,接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!
多彩校園作文13
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光溫暖大地,早起的麻雀在窗前嬉鬧。我起得比他們更早,因?yàn)槎嗖实男@生活在等著我。
吃過(guò)媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐,背上小書(shū)包,我揮手告別爸爸媽媽?zhuān)⊥米铀频谋谋奶厣蠈W(xué)去,因?yàn)槊篮眯@生活在等著我。
進(jìn)入校園,第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小樹(shù),比我高一點(diǎn)點(diǎn)的小樹(shù)。這棵小樹(shù)是我親手栽的,老師把他交給了我,還在上面掛上了我的名字。我向老師保證會(huì)照顧好他的,像待我的弟弟一樣待他。每天我都會(huì)來(lái)看看我的這位朋友,陪他說(shuō)說(shuō)話(huà),幫他澆澆水……
看完小樹(shù)朋友,我就正式開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。三位長(zhǎng)駐老師,肚子里滿(mǎn)是故事的語(yǔ)文老師相老師,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師李老師,漂亮又孩子氣的英語(yǔ)老師徐老師,就像媽媽的嘮叨,每天雷打不動(dòng)地在我面前出現(xiàn)。老師上課就像媽媽做菜,不停地變著花樣,好讓我們不膩煩,所以老師像媽媽?zhuān)瑥乃麄兊膰Z叨中我能感受到對(duì)我們的愛(ài)。
除了語(yǔ)數(shù)外,每天還會(huì)有一些驚喜:手工課,我學(xué)會(huì)了疊飛機(jī)火箭;音樂(lè)課,我學(xué)會(huì)了唱歌吹口琴;美術(shù)課,我學(xué)會(huì)了色彩搭配;體育課,我學(xué)會(huì)了蛙跳鴨子步;道德與法治課,我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)好人……
一天很快就過(guò)去了,這是普普通通的一天學(xué)校生活。正是這許許多多的普普通通的一天組成了我們多彩的校園生活。正是這多彩的校園生活陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)這多彩的校園!
多彩校園作文14
在我的生活中有兩個(gè)家,其中一個(gè)就是我的校園。
校園的春天是美麗的,小溪解凍了變成了冰水,“叮叮咚咚”發(fā)出悅耳的歌聲,大樹(shù)上的積雪被太陽(yáng)曬化了,他們又神氣十足的站在校園的門(mén)口,草地上,小草從土地里鉆出來(lái),各種各樣的小花朵也從土地里慢慢的鉆了出來(lái)?矗∷麄兒孟袷菫榱擞有聛(lái)的同學(xué)——大樹(shù)在向他們招手,小花在向他們微笑,小草也向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,這真是一幅春暖花開(kāi)的美麗的畫(huà)面啊!
夏天的校園也是一幅美麗的畫(huà)面,校園門(mén)口那棵大樹(shù)依然很挺拔,像一位哨兵一樣。它的枝葉變得十分茂盛,校園里的保安經(jīng)常會(huì)去那里乘涼。操場(chǎng)雖然沒(méi)有一個(gè)人但是,還是能從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲,小花小草也變得十分旺盛,這就是我們夏天的校園,雖然沒(méi)有春天的校園那樣熱鬧,但依然很美麗。
秋天校園又變成了另外一個(gè)樣子,校園里種的桂花樹(shù)盛開(kāi)了。桂花穿著白色加黃色的衣服,十分美麗,香飄十里,有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,男同學(xué)在玩踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等,女同學(xué)則玩跳皮筋、跳繩,構(gòu)成了一幅熱鬧又美麗的畫(huà)面。
到了冬天,下了幾場(chǎng)雪,整個(gè)校園好像穿上了銀白色的衣服,到了下課時(shí)間,不管男生還是女生都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到雪地里,玩堆雪人,打雪仗等。有時(shí),還會(huì)有兩個(gè)男生來(lái)到校門(mén)口的大樹(shù)下,他們兩個(gè)同時(shí)用力的一踢,大樹(shù)上的雪就會(huì)紛紛落到兩位男同學(xué)的身上,兩位男同學(xué)你看看我,我看看你,“撲哧”一聲大笑起來(lái),可是只要上課鈴聲一響,同學(xué)們便會(huì)飛快地跑進(jìn)教室。
這就是我美麗的校園,這就是我們多姿多彩的校園。
多彩校園作文15
少年時(shí)代最難忘的就是校園生活,一件件或憂(yōu)傷或快樂(lè)的點(diǎn)滴,都像一個(gè)個(gè)小音符,時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律,讓我們回味無(wú)窮。
記得一次周一的“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng),我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小劇場(chǎng),兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開(kāi)了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上,生動(dòng)形象,他們不但會(huì)說(shuō)話(huà)還會(huì)唱歌跳舞,非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué),這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士,他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識(shí)。例如,廢電池含有重金屬物質(zhì),廢棄后,外殼被腐蝕,其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì),是有害垃圾;香蕉皮經(jīng)過(guò)生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。
當(dāng)音樂(lè)響起,我們走上舞臺(tái),全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話(huà)劇表演結(jié)束,緊接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還跳了“垃圾分類(lèi)”舞蹈,“倒垃圾,倒垃圾,倒啥垃圾?……新時(shí)代做什么最最有型,垃圾分類(lèi)要垃圾倒!蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰?通過(guò)話(huà)劇、歌舞,我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類(lèi)的方法,受到了全校師生的表?yè)P(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶,要求大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。
這件事情真令我們高興和自豪呀!通過(guò)我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類(lèi),提高了大家的環(huán)保意識(shí),我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
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