【實(shí)用】關(guān)心作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心作文 篇1
關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露，生活里，它，如影相隨。關(guān)心，是冬日里的一縷陽光，滋潤著我們；關(guān)心，是黑暗里的一盞明燈，照亮我們的前進(jìn)道路；關(guān)心，更是你傷心時(shí)和氣餒時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)。
記得那是我上二年級時(shí)發(fā)生的事兒了，但卻是我最幸福的時(shí)刻，我終生難忘！
那時(shí)，我們還是平南小學(xué)的一員，過著簡單而又快樂的學(xué)習(xí)生活。但是，突然有一天，我生病了，那個(gè)可愛的女孩兒剩下的只有影子。
我那天剛來到學(xué)校，就感覺身體有些不適，只是我沒好意思說，怕老師和同學(xué)們擔(dān)心�？墒菚r(shí)近中午，我就感到頭暈暈的，站好像也站不穩(wěn)，感到全身無力。同學(xué)們看到我這樣，覺得不太對勁，就告訴了老師。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在這時(shí)，顧老師，也就是我們的班主任，你來到了我的身邊。您那紅潤的臉上頓時(shí)泛起了一絲絲焦急和擔(dān)心：你用手摸了摸我的頭，說：“你的.頭怎么這么燙，該不會(huì)是感冒了吧？”“我也不知道。”我微弱地回答道。顧老師頭上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶著我到辦公室，讓我報(bào)媽媽的電話號碼，讓她帶我去醫(yī)院。在這等待的一分一秒里，顧老師沒有回班級去管紀(jì)律，而是在一旁握著我的手，鼓勵(lì)著我不要害怕。我被感動(dòng)了，這滴感動(dòng)的淚水默默地埋藏在我的心里。媽媽終于來了，她跟老師說了后就立即帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我先量了一下體溫，38℃，看來是嚴(yán)重感冒。醫(yī)生說要掛一星期的鹽水，我不經(jīng)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到學(xué)校時(shí)，媽媽跟老師說了我的情況，顧老師的臉上露出了憂愁的表情。
接下來的一星期中，我每天堅(jiān)持去掛水，感冒終于好了。當(dāng)我高高興興地再次回到學(xué)校時(shí)，我們班正在上課。我輕輕地走進(jìn)了班級，怕影響到本班同學(xué)。突然，顧老師把我叫到了前面。原來，顧老師您想幫我補(bǔ)課，落下這么多，您不但沒有責(zé)備我，而且還親切地幫我補(bǔ)習(xí)功課，您真好！
一個(gè)星期很快就過去了，又到了下個(gè)星期一的清晨，我背著書包來到學(xué)校，仿佛一切又再次回歸。當(dāng)我坐在位置上準(zhǔn)備讀書時(shí)，顧老師您又來到了我的身旁，笑著對我說：“我知道你感冒生病不想讓我擔(dān)心，可要是不說，病情就會(huì)惡化，這樣就糟了。下次你一定要注意自己的身體，不要在生病了，我還需要你當(dāng)我的小助手呢。而且你一走啊，班級就缺乏快樂的氣息，你是大家心中的好班長，好榜樣�！鳖D時(shí)我感到一股暖流流遍全身，卻又說不出一句話來。
謝謝您，顧老師！是您讓我體會(huì)到了溫暖，也是您把關(guān)心的滋味讓我嘗了又嘗，我愛您！
關(guān)心作文 篇2
爸爸是一個(gè)籃球迷，也很愛打籃球。
他每次到了一個(gè)地方，先去找一找有沒有籃球場，籃球也就像寵物一樣跟在他身邊。
有一次，在外婆家旁邊的籃球場上，爸爸一吃完飯就馬上跑了出來，從車上拿下來一個(gè)籃球。不一會(huì)兒，哥哥也吃好了，爸爸叫我把哥哥找來一起打籃球。
過了一會(huì)兒，哥哥過來了，爸爸說：“我們打籃球吧!”
我連忙阻止說：“剛剛吃完飯，不可以打籃球，打了會(huì)肚子痛的�！�
爸爸聽了我的`建議，只好坐了下來，但心好像被火燒了一樣燙。
又過了一會(huì)兒，爸爸用期待的目光對我說：“現(xiàn)在總可以打籃球了吧?”
我說：“好吧，可以去了!”
爸爸馬上去找哥哥到籃球場上打球，而我坐在一旁觀戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，爸爸贏了一局。開始第二局了，爸爸一開始領(lǐng)先很多分，哥哥著急了，連連投了幾個(gè)三分球，最幸運(yùn)的是，每投一個(gè)，都投進(jìn)去了，哥哥轉(zhuǎn)敗為勝，高興極了�，F(xiàn)在輪到爸爸著急了，爸爸左投、右投，怎么也投不進(jìn)，可哥哥又輕輕松松進(jìn)了好幾個(gè)球，這給爸爸壓了更大的壓力了。
忽然，爸爸不知道來了一種不知什么樣的靈感，放松了下來，打球的節(jié)奏放慢，穩(wěn)穩(wěn)地投籃。
這下輪到哥哥不知所措，這么慢的動(dòng)作，不怕球被搶嗎?
哥哥趁機(jī)想去搶球，可是球在爸爸手里，怎么搶也搶不到，反而穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了許多球。
這一下，哥哥急了眼，怎么辦?
我在一旁用力地為哥哥喊加油，可是最后還是爸爸贏了。
這一局打得可真妙啊!
關(guān)心作文 篇3
最近，您一直在談?wù)撍饺舜皯簟Ｈ航M中的某個(gè)人在呼喚您，您尚未出現(xiàn)。今天我們在小組中與您交談。因此，我笑著哭了，并重復(fù)了小組中的人們所說的話：zy在哪里？你說不哈哈，你當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備吃飯，然后出去。后來我說我被風(fēng)吹走了。您說的很合理。后來，我說那是錯(cuò)誤的.。它應(yīng)該已經(jīng)被我綁架并拒絕了。你說是，不，你愿意。
您說兩個(gè)人，如何使日常生活如此無聊和生動(dòng)，我們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著，重復(fù)著起床睡覺的事情，但是只有這三件事，我們一個(gè)月的談話就足夠了，即使很特別在關(guān)注聲音的那一刻，我已經(jīng)可以猜到您要說什么，但是當(dāng)我聽到類似花蜜的聲音時(shí)，我仍然微笑。他們都認(rèn)為我戀愛了，你知道嗎？他們都很熟悉您的名字。在電視節(jié)目中看到您的名字，他們會(huì)以非常奇怪的語氣告訴我這些單詞。然后，我心中的蜂蜜將被飛濺，并且永遠(yuǎn)甜美。
謝謝，讓我了解到，人們在本來的愛情中，真的不吃糖也能給整個(gè)身體帶來甜蜜，即使沒有人在身邊，也可以一個(gè)人，笑著變成一朵花玫瑰。您讓我明白，兩個(gè)無聊的人真的無能為力，只需握住電話和另一方，然后等待另一方的第二回信息，聽消息提示一萬次。累了，知道我無法從一個(gè)人那里獲得信息，我會(huì)迷失自己的靈魂。
關(guān)心作文 篇4
下午放學(xué)，小劉乘坐103路公工汽車回家。到了羅村站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她左手提著環(huán)保袋，右手拄著拐仗，顫顫魏魏的`向車中間走去，可是車上已經(jīng)沒有座位了。老奶奶只好站著，這時(shí)，司機(jī)叔叔說話了“哪位顧客給老奶奶讓個(gè)座位吧? ”小劉聽了毫不猶豫地把座位讓給老奶奶。老奶奶說：“你真是一個(gè)好孩子。 ”小劉回答說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的，我已經(jīng)是小學(xué)生了。奶奶你看，我已經(jīng)是少先隊(duì)員了 ,你快坐下吧，小心別摔著了�！闭f著便扶著老奶奶坐下。全車的人都對小劉投來贊許的目光。老奶奶的臉上露出了慈祥的笑容。
我們要向小劉學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
關(guān)心作文 篇5
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我想起了在這里度過的快樂時(shí)光：我們曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、嬉戲玩耍那些事多么的`令人難忘��！ 記得那一年，我們不過三四年級，身上帶著滿滿的稚氣。那時(shí)體育課，大家閑著無聊，正巧班里又刮起了武俠風(fēng)。我們提議：“來次男女大戰(zhàn)怎么樣？用武功招數(shù)，不許真打�！蹦猩敛华q豫的就答應(yīng)了，“打就打，誰怕誰。” 不一會(huì)，操場上成了一片混亂�！抨幇坠亲Α�，‘降龍十八掌’，‘排山倒�！斉蓺夤Α粩嗟赜腥吮浑[形的氣功、武功所打倒。我是演專門救人的醫(yī)生。一有人受傷，我就把他拖回基地。奇怪？他們‘死’了之后還會(huì)自己走，只是假裝靠在我身上，用后腳尖惦著走。帶回基地后，我就要喂他們一�！傻ぁㄇ煽肆Χ梗�。他們就復(fù)活了。 這些事珍藏在回憶中很美好的往事，多么難忘啊�？墒俏覀冮L大了，不能再玩這些游戲了，這美好的回憶只能珍藏了。
關(guān)心作文 篇6
小草因春雨而蘇醒;楊柳因春風(fēng)而變綠;花朵因春天而盛開;而我們因來自方方面面的關(guān)愛而茁壯成長!
記得那是剛開學(xué)后的第一個(gè)星期天,那天早上陽光燦爛,我和媽媽走在去畫畫班的路上,雖然冰雪還沒有完全融化,但是無法抵擋春天的腳步,一陣風(fēng)吹來,我感到十分溫暖,一路上我和媽媽有說有笑的,感到非�？鞓�。
不知不覺我們已走出了很遠(yuǎn),我連蹦帶跳地邊哼著歌邊看路邊的廣告，突然我腳下一滑摔倒了，正好摔在剛?cè)诨哪嗬�，媽媽連忙把我扶起來，說：“走路也不小心一點(diǎn)，摔疼了嗎?”我低頭一看，我的衣服和褲子上都是泥，我趕忙拍打手上的`泥，但還是沒有效果，媽媽無可奈何地說：“怎么辦，我也沒有帶紙呀?”正當(dāng)我愁眉苦臉地繼續(xù)拍打時(shí)，突然一輛轎子慢慢地在我們身邊停下了，里面的叔叔抽了幾張紙遞給了我，說：“小朋友快擦擦吧!”我迅速地接過紙，媽媽連聲道謝，他臉上帶著微笑說：“就幾張紙，別客氣”，說著開著車走了。
我望著那輛車心里想：好心人真多，一個(gè)陌生人能用溫暖的手幫助了我，如果生活中人人都能獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間，我望著天空仿佛又看到了那位叔叔的背影。
關(guān)心作文 篇7
是誰？哺育了你;是誰？當(dāng)你摔倒的時(shí)候，輕輕把你抱起;是誰？在你失敗的時(shí)候，不斷的鼓勵(lì)你;是誰？在你傷心難過的時(shí)候，語重心長的安慰你;是誰？是誰？做這一切的人是我們的——母親�。�
從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的`你攬?jiān)趹牙?從你呀呀學(xué)語的那一天起，她教會(huì)了你喊第一聲“媽媽”！她哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。無論你走至天之涯還是海之角，她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。
記得那是我上三年級的時(shí)候。那天，天氣陰沉沉的，我的心情好像跟著天氣的變化一樣，好煩躁。我仰起頭，看見天上烏云密布，天漸漸暗了下來�！翱磥磉@又是一場不可逃避的暴風(fēng)雨�！蔽易匝宰哉Z的嘀咕著。說完，我加快了腳步。我很怕我被淋成落湯雞！因?yàn)槲覜]帶雨傘。
果然，我剛一進(jìn)教室，外面就響起了轟隆隆的的雷聲。不到兩分鐘，一場傾盆大雨嘩的一聲就下了。我坐在椅子上，透過玻璃窗，看見，雨下得是那么的狂;風(fēng)刮得是那么的猛烈！“唉！看來，這場暴風(fēng)雨一時(shí)半會(huì)也停不了嘍！”我嘆息著說。
隨著下課鈴聲的響起，大雨仍然在咆哮著。在教室里的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都走了，外面陸續(xù)有家長來接自己的孩子。漸漸地，天漸漸地暗了下來，教室里也只剩下我一個(gè)人。
我走出教室，走在走廊上，看見大雨仍在沒完沒了地下�！斑@該死的雨，害得我回不了家！”我責(zé)怪道。一陣寒風(fēng)吹過來，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，手腳直哆嗦。我現(xiàn)在是多么盼望能出現(xiàn)媽媽的身影啊！可是根本不可能的，因?yàn)閶寢屧缭趲滋�，生了一場大病，現(xiàn)在還臥病在床呢。
爸爸還要加班。想著想著，我感到越來越寒冷了。這時(shí)，我多么想鉆進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里睡上一覺�。⊥蝗�，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影�！菋寢專铱匆妺寢尵拖裨谏衬锟匆娋G洲似的。我摟住了媽媽！我怔住了問：“媽媽，您不是還在生病嗎？您怎么出來了？”媽媽慈愛的望著我說：”我看見你那么晚都還沒回來，我才知道外面下雨，我就來接你嘛！”“可是，您還帶病在身……”我急切地問。媽媽笑著，用冰冷地手摸著我說：“女兒長大了，懂得孝順了……”“我不來，你要是淋濕了，既影響身體，又影響學(xué)習(xí)……我聽著聽著，不禁熱淚滿眶！
媽媽，您對我的愛，我終身難報(bào)。我只能用最好的成績來回報(bào)你！
女兒從心底里送您一株康乃馨：祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮！
關(guān)心作文 篇8
我非常粗心。一天，上學(xué)了，我忘了帶筆來。我的`鉛筆盒里面只有橡皮和尺子。老師批評我。放學(xué)了，我把沒帶鉛筆的事告訴媽媽。媽媽說：“你呀，可真粗心！以后可要細(xì)心一點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝媽媽！” 媽媽笑著說： “不用謝！” 有一天，我又粗心大意，忘了帶筆盒，幸好媽媽來到學(xué)校，拿著筆盒。我馬上跑過去說： “謝謝媽媽！”媽媽笑著說： “不用謝！以后你要認(rèn)真哦！”從此，我再也不粗心了。
學(xué)習(xí)小知識：小朋友不要粗心，要保護(hù)好自己的東西。如果你粗心大意，就糟糕了。
關(guān)心作文 篇9
星期一，語文課剛上好，坐在我前面的楊黎紅突然“唉呀唉呀”地叫了起來，原來她肚子痛了。我轉(zhuǎn)過頭去問：“楊黎紅，你怎么了？”“我肚子痛！”“那，要不要緊？要不要叫你爸爸來同你去醫(yī)院請醫(yī)生看看，配一些藥來吃吃？”她說：“不要緊，我昨天就肚子痛了。只要吃一粒藥就沒有事情了�！蔽衣犃司腿サ沽艘槐o她。她拿出了一粒藥，就著我給她的水把藥吞了下去。過了五分鐘，她說：“現(xiàn)在好多了！”
可是，第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課以后，她又說肚子痛了。我連忙對她說：“看來，你的肚子痛，光吃一片藥是解決不了問題的，還是叫你爸爸來帶你去醫(yī)院請醫(yī)生給看看�！彼肓艘幌�，同意了，還把她家的`電話號碼告訴了我。
我到辦公室撥了電話號碼�！皢�，嗚……”“喂！”“楊黎紅肚子痛了！你快點(diǎn)來接吧！我是她的同學(xué)。”然后，我就把電話掛了。
二十分鐘以后，她的爸爸趕來了，把楊黎紅帶到醫(yī)院去治療。下午，她就來上學(xué)了。來到學(xué)校，她笑著對我說：“謝謝！”“不用謝，同學(xué)之間互相關(guān)心是應(yīng)該的�！�
此后，我們兩人更加好了！
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