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學(xué)習(xí)雷鋒作文

時(shí)間:2023-07-13 14:06:20 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)雷鋒作文(通用8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)雷鋒作文(通用8篇)

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 1

  向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)是少先隊(duì)員,就得愛(ài)護(hù)環(huán)境;是少先隊(duì)員,就應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  “人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的!崩卒h叔叔他感人的事跡真可以說(shuō)是,他每做一件好事,天上就掉下一顆沙子,就這樣有了撒哈拉沙漠。這么多的感人事跡中,令我印象最深的就是坐火車那件事。這件事你可能也知道。一天,下著大雨,雷鋒打算出去游玩。到了車站,他買了張車票。

  看看時(shí)間還早,離開(kāi)車還有半小時(shí),于是,到處走走。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣刺耳的`哭聲,雷鋒立馬跑了過(guò)去。問(wèn)清原因后,雷鋒把自己的雨衣脫下來(lái)給了那位女士,接著,他又把自己的車票讓給了那位女士。過(guò)了一陣子,那位女士好像覺(jué)察到了什么,她忙說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這位同志叫什么名字?家住哪兒?我一定會(huì)來(lái)答謝你的!”可雷鋒卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我是一名解放軍,就住在中國(guó)!痹捯魟偮,周圍群眾響起了一片掌聲。雖然衣服濕了,但別人就不濕了;雖然火車票沒(méi)了,坐不成火車,也不能去旅游了,但有什么比關(guān)心他人還要重要的呢!我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!

  我們應(yīng)該有“紅領(lǐng)巾”的精神!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 2

  雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流,內(nèi)涵十分豐富,是一面永不褪色,永放光芒的旗幟。

  雷鋒精神集中反映了,中華民族的傳統(tǒng)美德,生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念,是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。

  雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模,雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿,是始終鐫刻在人民心中,引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。

  讓雷鋒精神永駐,需要持之以恒,雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)之中,譜寫了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。

  學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神,貴在常態(tài)堅(jiān)持,持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義,認(rèn)認(rèn)真真抓,扎扎實(shí)實(shí)學(xué),激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。

  雷鋒精神是永恒的,它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 3

  說(shuō)起雷鋒,你會(huì)想到什么?會(huì)想起他的熱心助人,還是想起他的勤儉節(jié)約?也許都會(huì)想起吧!因?yàn)樗褪且晃粺嵝闹,勤儉節(jié)約的人民子弟兵!

  都說(shuō)“雷鋒行路一千里,好事做滿一火車”,也許吧。替丟失火車票的人買票,雨天幫助大娘抱孩子回家……同樣的事他做了多少,幫助人的事他又做了多少?也許“一火車”也不為過(guò)吧!

  知道雷鋒的“百寶箱”嗎?那就是他的廢物收集箱。用完的牙膏皮,螺絲釘,里面的東西凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。只要有什么特殊需要,他必然第一時(shí)間“問(wèn)慰”他的“百寶箱”。每年國(guó)家發(fā)放給每人的兩套衣物,兩雙鞋。他總會(huì)留下一件套,其余都?xì)w還給國(guó)家。衣服,不知被打了多少補(bǔ);鞋襪,也不知道被“修理”了多少次。他,都舍不得換。只要有開(kāi)水喝,他絕不會(huì)喝飲料;只要有還有利用價(jià)值的廢物,他也絕不會(huì)放任這些東西留在路邊?,他是多么節(jié)!

  看看自己,感覺(jué)好愧疚。衣服,穿了一個(gè)多月就丟棄;褲子,打了一次補(bǔ)丁就不愿意再穿;草稿紙,寫了一面就不愿再用;開(kāi)水,有了一丁點(diǎn)兒灰塵就不愿在喝……和雷鋒相比,我是多么的奢侈!

  不只是我,在班級(jí)、在學(xué)校甚至在縣里,和我一樣的人又有多少?每天的浪費(fèi)又有多少?

  隨處可見(jiàn)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,隨處可見(jiàn)沒(méi)有用完的.紙張。就算是陽(yáng)光明媚,也隨處可見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的電燈和人去樓空,依舊轉(zhuǎn)悠悠的電扇。這浪費(fèi)了多少?水、紙、電,這些無(wú)論是可回收資源或者是不可回收資源浪費(fèi)了多少?中國(guó)有十三億多人口,一人浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒都是一個(gè)龐大的數(shù)字,更何況是每個(gè)人都浪費(fèi)了那么多!中國(guó)的資源還夠我們折騰多久?也許我們這一代人無(wú)所謂,但是,下一代,下下代呢?那是一個(gè)很大的危機(jī)!

  我要從自己做起,從小事做起,不再浪費(fèi),珍惜現(xiàn)在所擁有的!

  讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒吧!

  學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人;學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德的人!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 4

  陽(yáng)春三月在不知不覺(jué)中已來(lái)到我們的身邊。這時(shí),不僅春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更是“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的好時(shí)節(jié)。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的,他幫助了無(wú)數(shù)的人卻從來(lái)不留姓名。他就像一支蠟燭,默默無(wú)聞地燃燒了自己,照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但他的名字在中國(guó)大地上到處傳播著。他助人為樂(lè)的精神永垂不朽、代代相傳。當(dāng)今社會(huì),我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”。

  一個(gè)烈日炎炎的下午,我與同學(xué)買了兩根冰棍,悠閑地漫步于街頭,突然看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約莫十七八歲、長(zhǎng)相甜美可人的.女生,漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著她,一會(huì)兒只見(jiàn)她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的,卻見(jiàn)她站起身來(lái)時(shí)手里多了兩個(gè)像是零食包裝袋的東西。只見(jiàn)她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱,生怕自己一不小心,手里的東西就會(huì)被風(fēng)吹走,接著她又繼續(xù)向前走,不時(shí)彎下腰去,如此反復(fù)了兩三次。這時(shí),她白皙的臉蛋已被曬得通紅,額頭上也沁出了幾滴汗珠,而她只是微微一拭,最后確定這條路上沒(méi)有垃圾后,才露出舒心的微笑?粗龐尚〉谋秤爸饾u消失在人群中,我和同學(xué)不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆:“人美心更美!”

  是呀,現(xiàn)在社會(huì)上,十七八歲的女生大多是拈輕怕重,個(gè)個(gè)都像大小姐似的,就算是路人無(wú)意把她的鞋子踩臟了,也會(huì)憤恨地扔給他幾個(gè)白眼。沒(méi)想到,這么一個(gè)漂亮的女生在沒(méi)有責(zé)任也沒(méi)有義務(wù)的前提下能夠主動(dòng)拾起路旁垃圾?磥(lái),我們的身邊確實(shí)還存在著活雷鋒。

  雖然這只是微不足道的一件小事,但令我至今難忘。其實(shí),好事不難做,只要我們“不以善小而不為”。

  雷鋒就在我們身邊,我們要學(xué)習(xí)他那種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、主動(dòng)回報(bào)社會(huì)的精神。從我做起,從身邊做起,從小事做起,弘揚(yáng)雷鋒精神,人人爭(zhēng)做小雷鋒!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 5

  “雷鋒不是筐,什么都能裝!崩卒h精神,一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神,向雷鋒學(xué)習(xí),讓我們與時(shí)代同行,與文明相隨,做一個(gè)有道德的人吧!

  雷鋒從小失去了家,失去了家人,參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當(dāng)作自己的親人,把黨當(dāng)作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事,更關(guān)心老人,他保護(hù)老人的`利益,常和孤寡老人談心、嘮家常,還力所能及地伸出援助之手幫老人干活!叭嗣竦睦щy,就是我的困難,幫助人民克服困難,貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,是我應(yīng)盡的責(zé)任!

  先說(shuō)“孝”,單看“孝”這個(gè)字,上面是“老”字的頭,下面是“子”,體現(xiàn)了孩子應(yīng)該對(duì)父母恭敬。古人云:明人倫,孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難,羊會(huì)跪乳,烏會(huì)反哺,我們堂堂人類更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現(xiàn)在能力有限,只能靠父母過(guò)日子,不要認(rèn)為讓父母住進(jìn)豪華別墅,讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”,“孝”并不是那么復(fù)雜,我們現(xiàn)在只要做到不惹父母生氣,不對(duì)家人發(fā)脾氣,不亂花錢,努力學(xué)習(xí)‥‥這都是孝,哪怕和家人一次聊天,哪怕給父母敬一杯茶,這都是“孝”的體現(xiàn)!

  孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住,做人要先做到孝,孝是我們中華傳統(tǒng)美德,讓我們孝順父母,把孝心大力弘揚(yáng),魯迅先生說(shuō)過(guò):“不孝的人是世界最可惡的人!蓖瑢W(xué)們,孝起來(lái)!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 6

  借著一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我們?nèi)チ私B興市兒童福利院,看望那里的小朋友。在去之前,爸爸對(duì)我說(shuō),福利院里的小朋友很可憐,從小沒(méi)有父母照顧,我們?nèi)ツ抢锟纯此麄,去給這些小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。于是,我早早地把平時(shí)自己喜歡看的書(shū)籍、零食、玩具都找了出來(lái),我準(zhǔn)備把它們作為小禮物送給這些小朋友。

  星期天下午,我們小組同學(xué)和家長(zhǎng)陸續(xù)達(dá)到了兒童福利院。當(dāng)我們走上三樓的一間教室里,看到10來(lái)個(gè)小朋友整齊地坐在那里,正歡快地聆聽(tīng)著歌曲。我們的到來(lái)打破了這里的平靜,小朋友們用好奇的'目光打量著我們。我們也對(duì)眼前陌生小朋友感到新鮮。在福利院老師的引導(dǎo)下,我們和小朋友一起表演了節(jié)目。在福利院的小朋友中有一個(gè)叫“小白”女孩,給我們帶頭表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,她多才多藝、開(kāi)朗大方,給我們的印象深刻。

  時(shí)間過(guò)的真快,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的催促下離開(kāi)了那里。在回來(lái)的路上,爸爸告訴我說(shuō),他也從來(lái)沒(méi)有去過(guò),他覺(jué)得這里不光是小白,而且還有其它的小朋友們都需要我們獻(xiàn)愛(ài)心。爸爸問(wèn)我,以后想不想來(lái)了。我說(shuō):“我以后還要來(lái),我想要看看這里的‘小白’和她的同學(xué)們,我要到這里來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 7

  3月5日是學(xué)雷鋒日。一說(shuō)起雷鋒同學(xué)們一定很熟悉吧。雷鋒做過(guò)許許多多的好事,如雷鋒在列車上幫助工作人員倒水,給一位老大娘讓座……

  有一次,我干了一件壞事。一天放學(xué)我在放學(xué)的路上,看到地上有一本五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),像沒(méi)有看見(jiàn)似的,大搖大擺的走了過(guò)去。我回到家想到地上的那本書(shū)感到非常的自責(zé),我跟雷鋒比起來(lái)是多么的'渺小啊。

  從此以后我決心向雷鋒學(xué)習(xí)做好事。有一次,我看到有一位盲人爺爺想過(guò)馬路,他急得直跺腳,我看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去,扶著盲人爺爺安全的過(guò)了馬路。爺爺說(shuō):“這位小朋友多好謝謝你了!蔽腋吲d地說(shuō)“不用謝。”然后繼續(xù)向?qū)W校跑去。

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 8

  3月5日是雷鋒日,是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子,今天,我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。

  這天星期天,我又要去劉老師家學(xué)鋼琴,正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí),突然,看到不遠(yuǎn)處,有個(gè)發(fā)亮的東西,我趕緊跑過(guò)去看,原來(lái)是一串鑰匙。

  我想:這是誰(shuí)的鑰匙呀?丟鑰匙的人,現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續(xù)等下去,就會(huì)把鋼琴課耽誤,媽媽會(huì)責(zé)備我的,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。

  我急中生智,把它交給物業(yè)管理人員。于是,我跑到物業(yè)辦公室,有位叔叔正好在門口,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰(shuí)的,你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

  到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開(kāi)心的'笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。

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