尋找曾經(jīng)作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的尋找曾經(jīng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找曾經(jīng)作文1
尋找，曾經(jīng)的快樂(lè)；尋找，曾經(jīng)的傷感；尋找，曾經(jīng)的榮耀；尋找，曾經(jīng)的失落；尋尋覓覓，曾經(jīng)已經(jīng)逝去，不會(huì)再來(lái)了，留下的唯有在心底對(duì)曾經(jīng)深深的眷戀和不舍，唯有從記憶的長(zhǎng)河中慢慢咀嚼體味，唯有在默默凝然中想起疏疏落落的曾經(jīng)。
回憶曾經(jīng)，有傷心有難過(guò)有疼痛。兒時(shí)在床上的哭鬧，誓不罷休地要在母親的懷中尋找溫暖和依靠。咿呀學(xué)語(yǔ)在地上蹣跚學(xué)步時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫哇哇大哭。在幼兒園橫沖直撞，頭破血流，驚慌失措。曾經(jīng)，背起書包自豪地踏入學(xué)校大門，而望著黑板上的作業(yè)傻了眼而無(wú)從下手�；貞浽�(jīng)，也有甜蜜歡笑和喜悅。語(yǔ)文試卷上那奪人眼目的紅色100分，欣喜怒狂無(wú)法言表；在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，我們用汗水鑄成我們成長(zhǎng)的勛章歡呼雀躍；曾經(jīng)，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上接過(guò)獎(jiǎng)杯的驕傲和榮幸，一臉的陽(yáng)光，一臉的自信和微笑。
記得畢業(yè)的前夕，我們一組人在學(xué)校的電腦房撿起一切零碎的時(shí)間，在手抄報(bào)的苦海里苦戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)層層篩選層層淘汰，終于在學(xué)校選拔的優(yōu)秀者中脫穎而出，代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。經(jīng)過(guò)幾天瘋狂的學(xué)習(xí)操作，魔鬼式的訓(xùn)練，為的就是能在區(qū)里能獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。我們幾人把最重要的畢業(yè)考都擱在了一邊，考試火燒眉急了，班主任也在一旁火急火燎地催促，我依舊坦然，淡定并努力拼搏苦戰(zhàn)。終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了區(qū)里的第一名，并代表學(xué)校參加市里的比賽……
時(shí)間一去不復(fù)返，這些陳年舊事便是我的曾經(jīng)。成功失敗一切都成為故事。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的韻味更強(qiáng)勁；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但今天的太陽(yáng)仿佛更耀眼；我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。奔馳在時(shí)間的軌道上，風(fēng)一直在我耳畔細(xì)語(yǔ)……昨天的一粒種子和一滴汗水，就是今天的一朵花和碩果。尋找曾經(jīng)，拾起被我們?cè)?jīng)丟失的每一寸的光陰，向著明天奔跑！
尋找曾經(jīng)作文2
我曾經(jīng)試圖尋找過(guò)如果，想讓一切重來(lái)。
畢業(yè)考后，我內(nèi)疚了很久，六年來(lái)的一切，全在2A1B這四個(gè)字中毀滅了。為了3A，我付出過(guò)很多，如果時(shí)間重來(lái)，我一定不會(huì)在四年級(jí)時(shí)，成績(jī)落下這么多，語(yǔ)文80多，英語(yǔ)70多，數(shù)學(xué)60多。直到最后公布成績(jī)那一刻，我才民得珍惜。為了這次考試家人為我付出了很多，老師為我付出了很多，我也付出了很多，但，有時(shí)付出的與得到的不成正比，即使我已經(jīng)盡力了。
如果是一個(gè)奇妙的東西，想要它時(shí)，它不在，但當(dāng)你不在乎它時(shí)，它卻緊緊圍繞著你，緊到你一伸手就能夠捉到。每一次考試完，我都會(huì)抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，埋怨那些我不該錯(cuò)的題，分扣了回不來(lái)，有很多人跟我說(shuō)過(guò)：“不要等失敗了，才去珍惜，那已經(jīng)來(lái)不及了�！蔽乙舱J(rèn)真的分析過(guò)，也想要去做過(guò)，但每次失敗前，我都認(rèn)為這一切都在意料之內(nèi)，不需要珍惜。
經(jīng)歷了這么多，我度圖尋找過(guò)如果，一種事情換了多種方法解決，想看一看結(jié)果，但每次沒(méi)有在完成這些“如果”之前，我卻已經(jīng)失敗了。也有人告訴過(guò)我：“意志力的力量大于手的力量，只要堅(jiān)強(qiáng)下去，一切皆有可能。
過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美，生活有進(jìn)退，輸什么也不能輸心情。對(duì)于過(guò)去，不可忘記，但要放下。因?yàn)橛忻魈欤裉煊肋h(yuǎn)只是起跑線。生活簡(jiǎn)單就迷人，人心簡(jiǎn)單就幸福；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單不難，人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果，世上沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有能讓你重蹈復(fù)輙的東西。只要腳踏實(shí)地，讓真做完一件事的一點(diǎn)一滴，用盡全力去拼搏，不懂得堅(jiān)持，怎么能獲得成功。
不要幻想人生上有任何一個(gè)白來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只需拼實(shí)力，拼能力！
人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。
尋找曾經(jīng)作文3
時(shí)間沉淀在時(shí)光的泥沙里，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，時(shí)間好比蝴蝶飛進(jìn)花叢，只留下了若有若無(wú)的花香，時(shí)間好比沙漏中的流沙，悄然流逝。
書架上，拿下那充滿回憶而無(wú)法忘卻的`記憶時(shí)光膠囊-同學(xué)錄，那是一本記憶深刻的相冊(cè)，留下同學(xué)們的筆跡和語(yǔ)氣，還有各種各樣門牌號(hào)碼的微笑，記錄下，每個(gè)同學(xué)間的笑容，友誼和歡樂(lè)，那是一朵朵皎潔的云，寄托每個(gè)同學(xué)間的信息，思念和不舍……
翻開(kāi)第一頁(yè)，映入眼眶的是一張小學(xué)畢業(yè)照，那一張張青澀而幼稚的笑臉，看著這一張張陽(yáng)光般的笑容，我的思緒被帶到那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那天下午拍照的情形，小尋說(shuō)：老師等一下我們可不可以戴帽子啊！小樂(lè)說(shuō)：老師可不可以扔帽子��！…老師看著我們笑著說(shuō)：千萬(wàn)不要把你們的臉擋住了就可以了。我們一哄而笑 說(shuō)等一下一定要把臉擋住了…
接下來(lái)翻到了集體簽名這一頁(yè)，一個(gè)個(gè)小小的簽名，這一頁(yè)的左上角寫著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”再往下翻的這么多頁(yè)是同學(xué)們的興趣愛(ài)好等基本信息以及對(duì)我的鼓勵(lì)和祝福等語(yǔ)言-“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等。
我依然往下翻，看到了一段段簡(jiǎn)單而又真摯的語(yǔ)言，翻著翻著，一張張紙此時(shí)已經(jīng)失去了它們輕柔的本質(zhì)，變得沉默重?zé)o比，眼眶里面的那些東西逐漸多起來(lái)，眼眶里已經(jīng)容不下它們，它們像斷了線的風(fēng)箏落下來(lái)，落在那一本同學(xué)錄上，我回想起了以前教室里面同學(xué)讀課文時(shí)朗瑯的讀書聲，里面?zhèn)鞒鐾瑢W(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，也有著同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的追求…
��！這是一本寫滿了友誼的同學(xué)錄，一本溢滿想念的同學(xué)錄，希望時(shí)光膠囊你可以好好的幫我珍藏它們。
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