曾經(jīng)的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的曾經(jīng)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾經(jīng)的我作文1
夏夜，一個(gè)既開心又有趣的夜晚。一放暑假，我們就坐車來到了奶奶家，奶奶一看見我們，就笑容滿面。
傍晚，我們坐在院子里乘涼。抬頭看，奶奶家的夜空是不一樣的，滿天繁星中，清晰看見一輪皎潔的明月高掛在那里。月光灑向院子，院子里有一棵粗大無比的大榕樹，我們就在大榕樹下乘涼。不一會(huì)兒，我看見一只群螢火蟲，飛來飛去，尾部閃著忽明忽暗的亮光，漂亮極了！蟬兒們?cè)陂艠渖现ㄖǖ亟兄�，好像在朗誦一首詩，多么美妙的一首詩，依稀聽到還有其它昆蟲的鳴叫，它們好像是在舉辦一場(chǎng)盛大的節(jié)目。
在奶奶家里的夜晚是開心的。我和妹妹寫完作業(yè)，奶奶帶著我們樓下公園玩，奶奶還給我們買了雪糕吃，我們開心極了！我們一邊欣賞著高掛在空中的月亮，一邊吃著雪糕降溫。你瞧，妹妹被巧克力雪糕弄得滿臉都是，真是讓我懷念。
我喜歡奶奶家，那有趣的夏夜，還喜歡她帶我們?nèi)ス珗@玩，那開心的夏夜。跟莫泊桑的《雪夜》相比，不像他寫得那么悲涼、凄冷。我度過了一個(gè)快樂的暑假，每一個(gè)夜晚都是那么與眾不同！
曾經(jīng)的我作文2
六歲時(shí)的我，對(duì)不起。你總是那么天真爛漫，無憂無慮，清澈的眼睛中蘊(yùn)含著滿滿的幸福與快樂，你總是認(rèn)為長(zhǎng)大后的你依然會(huì)這么無憂無慮。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，你卻不得不“扔掉”這份大人們所說的幼稚。對(duì)不起！
八歲時(shí)的我，對(duì)不起。你在慢慢地成長(zhǎng)，也有自己的理想。你是多么想養(yǎng)一只小狗��！可是當(dāng)時(shí)，媽媽不讓你養(yǎng)狗，你傷心無比�？墒�，當(dāng)你偶然得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，但就在買狗的前一個(gè)晚上，你卻改變了想法，你買了一個(gè)平板。對(duì)不起，讓你失望了！
十歲的我，對(duì)不起！你在三年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，拿了許多獎(jiǎng)，成績(jī)也名列前茅，本以為一直會(huì)這樣下去，可是你由于學(xué)習(xí)壓力越來越大，你的成績(jī)也狠狠地“摔了一個(gè)大跤”，同時(shí)，也被老師視為“重點(diǎn)學(xué)生”。對(duì)不起，辜負(fù)你的期望了！
昨天的我，對(duì)不起！你剛說過以后不和奶奶頂嘴，可是，你沒忍住和還是和奶奶拌嘴了。因?yàn)槟阋惶焱党粤藘筛苛�，奶奶發(fā)現(xiàn)后說了你，讓你要注意身體。你卻不承認(rèn)，還和奶奶還嘴了，所以又惹得奶奶生氣了。對(duì)不起！
曾經(jīng)的我，對(duì)不起！
曾經(jīng)的我作文3
青春的號(hào)角在吹響，無論從哪個(gè)角度都是那么玲瓏剔透。誰的青春不任性？無疑我的執(zhí)著、灑脫和不得已便成了我這青春中的任性。
任性=灑脫
我一個(gè)人在這條青春的小路上踽踽獨(dú)行，可算是一意孤行，我硬要踩出一條通天大路來。執(zhí)著，也是任性。
我常常因?yàn)橐鉀Q一道棘手的難題，花上幾十分鐘甚至幾小時(shí)，才能從凌亂中理出頭緒。我堅(jiān)持著，才能在別人質(zhì)疑時(shí)，穩(wěn)住陣腳，用自己的執(zhí)著來說服他人。
所以，我執(zhí)著，也任性。
任性=灑脫
我想大聲地告訴別人，我想做這樣一類人，一個(gè)灑脫的人�？梢詾t灑走一遭，可以任性灑脫活一世。
迎風(fēng)吶喊，毫不拘束。
當(dāng)然，我也這么干過。在那個(gè)陽光明媚的午后，在那條綠蔭濃密的小路上，騎在一輛單車上的我，喊出了我所有的壓抑。肆無忌憚，灑脫，更是任性。
任性=不得已
只有淡然，才能不任性。頗像老師講得因果關(guān)系，看上去很難，自然做上去也不簡(jiǎn)單。
就談?wù)剬W(xué)習(xí)，一落千丈，身邊的朋友都替我惋惜，都皺著眉說：該加把勁了，我都為你憂心。我都只是一笑置之，不得已，又能如何？
最近在學(xué)校食堂吃飯，總是遇到某個(gè)人。我和這個(gè)人一向不對(duì)頭，相看兩生厭。他總是挑我的錯(cuò)處，我明明被氣得跳腳，面上卻還得做出一派鎮(zhèn)定自若的樣子，任性啊，也是被迫的，不得已�。�
顯然，執(zhí)著、灑脫、不得已，這三朵迥然不同的“任性花”，是我大好青春中，三朵最美麗的花。
曾經(jīng)的我作文4
時(shí)光總是過得如此飛快。如今我又坐在這熟悉的地方，看著一屢屢清風(fēng)，從我身邊飄過。
幾曾何時(shí)，那有著稚氣的我，天真而又活潑的我，帶著一雙明亮而又好奇的大眼睛，一路追著清風(fēng)跑到這里，在這里跑過了一個(gè)天真無邪的童年。
如今，我再次來到這里，同樣也是追著清風(fēng)來的。
看著看著這熟悉的地方，這里的每一草、每一木，都沒有一點(diǎn)變化。啊！這是多么的令人懷念�。嵃讐Ρ谏系幕孟耄换璋祲沁叺男〔�；零零散散的白粉筆；破舊不堪的老式自行車；童年的秘密山洞；那一條清澈甘甜的山泉……
��！多么的令人懷念��！曾經(jīng)的美好、曾經(jīng)的微笑、曾經(jīng)的天真無邪、曾經(jīng)的無助……曾經(jīng)的曾經(jīng)，卻早已回不來了一一從我離開的那一刻起，都已經(jīng)化為了塵埃，被清風(fēng)帶走，飄向遠(yuǎn)方，等待下一次的到來。
如今，我再次到來，然而，清風(fēng)卻沒有把我的曾經(jīng)帶來，或許是因?yàn)槲覀兌纪�，忘了曾�?jīng)的美好、曾經(jīng)的微笑、曾經(jīng)的天真無邪、曾經(jīng)的無助……
零零散散的記憶碎片在腦海里不斷涌現(xiàn)，逐漸把我推向深處。我想：即使是這樣，我的曾經(jīng)，也還是會(huì)一樣，再也會(huì)不來的。
不管我怎么追逐，怎么吶喊，怎么哭泣，最終的結(jié)果還是：我一個(gè)人重新踏上旅程，再也不會(huì)回頭。
曾經(jīng)的我作文5
曾經(jīng)的我成績(jī)平平，不愛聽講，不認(rèn)真上課，一點(diǎn)都不受同學(xué)喜歡，我心里難受極了。
于是，我便決定改變自己，做一個(gè)老師口中的好孩子。
我為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力做到上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)。俗話說得好：“有付出就會(huì)有回報(bào)�！痹谖覍�(duì)自己嚴(yán)格的要求下，我終于變成了同學(xué)們口中的“學(xué)霸”。這個(gè)稱呼曾經(jīng)是我認(rèn)為最遙不可及的夢(mèng)想。我就如一只渴望爬上高峰的蝸牛，一天一天的往上爬，一天比一天更自豪，更開心，終于到達(dá)了自己夢(mèng)想中的最頂端！
我曾經(jīng)有很多缺點(diǎn)，最突出的就是脾氣暴躁了些，我就像一枚炸彈，如果有人點(diǎn)燃了我的引火線，我就會(huì)馬上“爆炸”。除此之外我還有點(diǎn)小氣，一般別人來我家，我不會(huì)熱情的給客人拿吃的，也不會(huì)給小客人玩我的一些玩具，甚至是藏起來，因?yàn)槲遗滤{(diào)皮，會(huì)弄壞我的玩具。現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這些壞毛病。曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，已然判若兩人。
曾經(jīng)的我，是老師眼中的壞學(xué)生；現(xiàn)在的我，是大家眼里的學(xué)霸。
曾經(jīng)的我，沒人喜歡；現(xiàn)在的我，人人都愛。
曾經(jīng)的我，沒有身份；現(xiàn)在的我，已經(jīng)是大隊(duì)干部。
我現(xiàn)在會(huì)更加努力，成為更完美的自己！
曾經(jīng)的我作文6
時(shí)光飛逝，如箭如梭，未尋得它一絲蹤跡，便消失無蹤。
隨著時(shí)間推移，我們慢慢長(zhǎng)大，不管小時(shí)經(jīng)歷如何，已不再有那份天真，沒有人能阻止，我們?cè)褮q月看輕，任憑它吞噬我們的心，諾大的心，已容不下那份純真，最終，我們終歸面臨分離。
我的心有100甚至上千的如果……如果，我的那份堅(jiān)定已被泯滅，至少請(qǐng)記住我那年的自信；如果，我不再愛笑，那么，至少讓我曾經(jīng)的笑，永遠(yuǎn)留在你心里；如果，我不再像從前一樣……也再不會(huì)回來，物是人非的痛是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，沒有人不會(huì)長(zhǎng)大，也沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，我們能做的，只有用回憶，來記住對(duì)對(duì)方來說，都無比重要的童年。
也不知自己與他們，還是否記得，年少的沖動(dòng)，與不懂事，我們之間曾無數(shù)次擦肩而過，如今卻默默無聲，我們之間沒有任何話題，也不知從哪說起，但一分開，臉上寫滿憂愁。
雖然不是所有回憶都是美好的，但我們卻只記住那一個(gè)瞬間，細(xì)細(xì)想來，又滿是不舍，我們?cè)谝黄鸲冗^了很長(zhǎng)時(shí)間，留下的回憶不止千絲萬縷……
“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……當(dāng)初說一起闖天下，你們還記得嗎……現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”
如果我變了，但我也會(huì)記住你們，如果我們不再相見，至少給我一個(gè)完整的記憶……
曾經(jīng)的我作文7
今天，吃完晚飯后，我順手翻開記載著我的“歷史相冊(cè)”們其中有一張相片是我與姐姐的合影，站在左邊的'那個(gè)女孩子有一頭時(shí)尚又美麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的，炯炯有神的眼睛，像會(huì)說話似的，那就是以前的我。這張相片勾起了我的回憶——那是五年前快樂的一天，我們來到公園里。
記得那一天我們一家人去燒烤，我邊玩耍著邊搶吃著香噴噴的牛肉，我的鼻子可靈了忽然聞到了魷魚的香味，跑到了媽媽和身邊可媽媽說只有兩串要我跟我姐姐分著吃�？晌页粤艘淮蠡匚稛o窮，便打起了姐姐那一串的主意，年幼的我當(dāng)時(shí)一直哭一直鬧，叫著要吃姐姐的。姐姐不同意，我非把它給搶了過來，一口吃掉了。
姐姐一氣之下，自己坐車回家了。我這才不哭�？蓵r(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。姐姐也去外地讀書了，我的嘴可也寂寞了�，F(xiàn)在我已經(jīng)不是原來那個(gè)不懂事的我了。我有一個(gè)弟弟。我謙讓他，關(guān)愛他，照顧他。當(dāng)然他也會(huì)給我紅玫瑰般的笑臉和親切、可愛的聲音。如果他把我弄的不高興我都只當(dāng)他年幼無知。我想，要是換了以前的話，我不可能象現(xiàn)在這樣處處寬容別人，設(shè)身處地的為別人著想。
我認(rèn)為，隨著時(shí)間的一天天過去，自己在變化，自己在長(zhǎng)大，從過去一個(gè)不懂的我變成了今天這個(gè)善解人意的我。
曾經(jīng)的我作文8
邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。
他性格開朗，風(fēng)趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的位置，他要努力長(zhǎng)個(gè)趕上我呀，體重哈，更不是一個(gè)級(jí)別。
邵一涵是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，他學(xué)習(xí)時(shí)像開了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂于助人，班級(jí)的活動(dòng)他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時(shí)，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時(shí)間沒有看到他，當(dāng)時(shí)真的很想他返回學(xué)校，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅(jiān)強(qiáng)，在傷勢(shì)沒有完全痊愈時(shí)返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會(huì)替你擔(dān)心，又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時(shí)注意安全，做到開開心心上學(xué)去，平平安安把家回。
我很開心我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會(huì)一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活中相互幫助。讓我們一同快樂健康成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我作文9
我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，已經(jīng)換了新的數(shù)學(xué)老師，但在老師要求寫一位你印象最深刻的老師時(shí)，我面前浮現(xiàn)的是秦老師那張和藹可親的面容、腦海中想的是和秦老師在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朦朧中，我仿佛又回到了一二年級(jí)時(shí)剛進(jìn)校園的那段時(shí)光。那時(shí)，我初到學(xué)校，這里的一切對(duì)我來說都是那么的新奇。就在這時(shí)，我遇到了我的第一位數(shù)學(xué)老師——她就是秦老師。
記憶中，秦老師總是和藹可親，戴著一副眼鏡，笑的時(shí)候額角會(huì)露出一些皺紋，經(jīng)常和我們一起踢毽子。但是，如果你沒有按時(shí)完成作業(yè)或在課堂上調(diào)皮搗蛋，秦老師立刻就會(huì)換上一幅嚴(yán)厲的面孔。
記得我小時(shí)候有些膽小，不敢回答老師的問題。有一次數(shù)學(xué)課上，老師提出了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問題，她的目光在全班同學(xué)里掃視了一圈，此時(shí)我暗暗在心里祈禱著千萬不要叫到我——倒不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是怕回答錯(cuò)。這時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光落到我身上，像是在鼓勵(lì)我不要怕答錯(cuò)，勇敢地舉手�？吹嚼蠋煿膭�(lì)的目光，我仿佛內(nèi)心滑過一股暖流，舉起手回答了問題。雖然老師沒有表揚(yáng)我，只是讓我坐下，但是我還是覺得我相比之前成長(zhǎng)了。
秦老師早已不教我們了，但在我眼前依舊時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出跟秦老師在一起時(shí)的一幕幕……。
曾經(jīng)的我作文10
她是密云縣第六小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生。她呀!可以說是樣樣都好，可就是愛哭鼻子。為此，媽媽爸爸不止一次說過她，可她就是改不了。唉!
那天，她因?yàn)槿メt(yī)院打針，所以上學(xué)遲到了。當(dāng)老師問她為什么時(shí)，她因?yàn)楹ε隆皢琛钡匾宦暱蘖恕Ｋ险n從不敢舉手回答問題。上回老師叫她回答問題時(shí)，她磨磨蹭蹭地站起來，向四周環(huán)視了一下，呀!全班同學(xué)都在注視著她，她的臉一下子紅了，“嗚”地一聲又哭了……
有一天上語文課，高老師說:“同學(xué)們，你們誰知道老舍爺爺除了寫過《草原》這篇文章，還寫過哪些文章?”話音剛落，只見同學(xué)們紛紛舉起了手，爭(zhēng)先恐后地要回答問題。她見了心想:同學(xué)們都舉起了手，我也會(huì)呀!我為什么不舉起手，來回答問題呢?媽媽說過，做人要勇敢。
可是如果要是問題回答錯(cuò)了，就算老師不說我，同學(xué)們也會(huì)笑話我的，那多沒面子呀……經(jīng)過一番激烈地思想斗爭(zhēng)，她終于慢慢地舉起了右手，可是手舉得很低。老師環(huán)視了全班一圈，看到她舉了手，激動(dòng)地喊出:“希宇，你來說說!”她先是心里一驚，然后慢慢地站起來，
結(jié)結(jié)巴巴地小聲說:“老師，我知道老舍還寫過《四世同堂》�！痹捯魟偮洌嗬锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�。她看著老師和同學(xué)們，露出了甜美的笑容……這次，她可沒哭!
此后，她上課經(jīng)�；卮饐栴}，再也沒有哭過。如果你要問她為什么，因?yàn)樗靼琢丝奘遣荒芙鉀Q問題的，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切!
她就是我—我就是那個(gè)曾經(jīng)愛哭鼻子的小女孩!
曾經(jīng)的我作文11
我曾經(jīng)是藍(lán)色的，我曾經(jīng)是燦爛的，我熱衷于向往和追求陽光。
我曾經(jīng)安靜、認(rèn)真、溫順，做我該做的事。學(xué)習(xí)，考試，思考成為第一的喜悅，大學(xué)的悠閑生活。
總之，我曾經(jīng)是一個(gè)很好的孩子。
但是，可惜“曾經(jīng)”。
我開始接受京M 。郭的無病呻吟，開始聽韓寒的冷嘲熱諷，開始向往周杰倫沙啞的嗓音唱出的詩意音樂，甚至海子的綁軌自殺。
看著旋轉(zhuǎn)的落葉醉醺醺地躺在黃土上，我突然意識(shí)到，樹葉黃了兩次，人走了兩次，歲月流逝了兩次。
高三，上網(wǎng)的人少，球場(chǎng)冷清，班里學(xué)生多。他們是認(rèn)真的好孩子，一個(gè)個(gè)。
總有一天，任何一天都可以。有人很認(rèn)真的跟我說，你這樣學(xué)習(xí)，一定會(huì)退步。高三要不要學(xué)習(xí)？
我真傻。我不知道怎么了。人還活著，還在學(xué)習(xí)，還在死亡嗎？
我開始意識(shí)到自己靈魂的弱點(diǎn)，也明白了恐懼。我考綜合的時(shí)候，大家都迫不及待的等著答案，或者高興或者低著頭，錘著桌子，而我背對(duì)著黑板，恐懼，莫名其妙的恐懼。
在我的書桌上，有一個(gè)大大的“上海”，一個(gè)我心中的夢(mèng)。我想到了在上海讀書，向往那里的黃昏、陳沖和麻木不仁的夜晚。當(dāng)我想到我今年不會(huì)死的時(shí)候，我會(huì)自由，飛得很遠(yuǎn)。飛向渴望的遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的我作文12
我有一個(gè)溫馨的“家”，那兒有許多我的“兄弟姐妹”。它，就是—河小，我曾經(jīng)的家……
站在校門前，首先映入眼簾的是“江陰市文林河湘小學(xué)”九個(gè)遒勁有力的大字，在陽光的映照下金光閃閃。
走進(jìn)校園，左側(cè)有一個(gè)宣傳長(zhǎng)廊，上面記載著我們留下的成長(zhǎng)足跡：有我們開展的一系列活動(dòng)的掠影，各種成果展示的光榮榜等等。在右側(cè)有一個(gè)花壇，花壇里種著五顏六色的花，有紅的，有白的，還有紫的，粉的等等。走近一看，還有幾只蝴蝶在花叢上翩翩起舞呢。一陣微風(fēng)吹，過縷縷花香隨風(fēng)飄去，整個(gè)校園都彌漫著花的芳香。
繼續(xù)往前走，就會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng)，雖然不大，但這里留下了我們的歡聲笑語。在這里，我們開展過許多活動(dòng)：“洪歌比賽”“新生入隊(duì)儀式”……
看著操場(chǎng)，我仿佛回到了每周一舉行“升旗儀式”的時(shí)刻，我們正伴著國(guó)歌聲,目視著五星紅旗冉冉升起……
繼續(xù)向前走，有幾幢典雅教學(xué)樓矗立在眼前，在教學(xué)樓的側(cè)面，鐫刻著“學(xué)�！眱蓚�(gè)金光閃閃的大字。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)不在河小讀書了，但那里是我夢(mèng)想起航的地方，我永遠(yuǎn)記得它——我曾經(jīng)的“家”。
曾經(jīng)的我作文13
早上起來的時(shí)候總是習(xí)慣性看看是不是有人給我打電話或者是發(fā)短信，本是滿懷期待的我，又一次墜入谷底。唉~看來我人緣卻確實(shí)不大好啊！就這樣，懷著失落的心情，走進(jìn)了學(xué)校。
在路上總是幻想著如果自己是一個(gè)像他一樣，是一個(gè)人緣極好的人該多好。可是，現(xiàn)實(shí)和我所幻想的總是相反，就這樣一路糾結(jié)著，來到了教室。
在教室里待了一會(huì)，依舊沒人與我說話，我沉思者，我的人緣就這么差么？沒辦法，就這樣，我一步步把我的心封閉起來。原來那個(gè)單純的我，那個(gè)善良的我，那個(gè)愛笑的我，我把它們，統(tǒng)統(tǒng)，扔進(jìn)垃圾筒中。我要把真實(shí)的我掩蓋起來。一步步的，我越來越會(huì)演戲，我把自己偽裝成一個(gè)傾聽者，只會(huì)傾聽的我。
從此，身邊的人總是問我為什么不說話，我總是笑笑，然后說，我只是想聽而已。就這樣我被他們稱為傾聽者專業(yè)戶。其實(shí)我也想說，只是，我怕會(huì)暴露出我的本性，所以我干脆，就不說話，就這樣，沉浸在我自己狹小的空間里.........
我愛上了漫畫，就有了一個(gè)新的消遣，就每天，看許多漫畫。沒事自己也畫兩筆。沒想到的是，我在這幾年的涂涂畫畫中，竟然取得了一些小成績(jī)。在班上，我的漫畫畫得最好，于是，我加倍努力，就這樣，慢慢的，慢慢的，成了一個(gè)酷愛漫畫，而且，還可以畫出來的人.......
獻(xiàn)給所有變化的孩子。
曾經(jīng)的我作文14
曾經(jīng)的我，是一個(gè)平凡的女孩。
我是一顆石子，既沒有鉆石那么的璀璨，也沒有大山那么的雄偉。我曾經(jīng)想，在同學(xué)們的眼中，我穿著一條美麗的白紗裙，如同仙女一般，可事實(shí)上，我仍然是一個(gè)無人問津的丑小鴨。
我是一根線，既沒有外套的美麗，也沒有毛衣的暖和。我也想過，在老師的眼中，我自信的走上講臺(tái)，為同學(xué)們講解難題；我驕傲地在同學(xué)們的目光下走到老師面前，領(lǐng)走我的100分試卷�？墒钱�(dāng)我看見試卷上的滿篇紅叉時(shí)，我終于知道，這才是我。
我是一滴水，既沒有黃河般的豪情，也沒有大海般的廣闊。我仍然會(huì)想，我站在餐館里，開心的和工作人員互動(dòng)；我站在舞臺(tái)上，穿著美麗的裙子翩翩起舞。當(dāng)我被音樂聲和歡笑聲吵醒時(shí)，我還是我。
沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)中的我，的確不完美�，F(xiàn)實(shí)中的那個(gè)我，她既沒有美麗，也沒有成績(jī)，甚至連性格都很內(nèi)向，可這又怎么樣？
我的確沒有那些，可當(dāng)我穿上裙子，在風(fēng)中舞動(dòng)時(shí)，雖算不上美麗，但卻有幾分詩意；雖然我成績(jī)不好，但是我有著豐富的想象力；雖然我沒有外向性格，但是我有著別人不易有的文靜和觀察力。
所以，每個(gè)自己都是獨(dú)一無二的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)�。∨笥褌�，不要再貪戀那些你的短處了，珍惜自己的時(shí)光。
是�。∈涌傆卸逊e成大山的時(shí)候！線總有織成毛衣的時(shí)候！水滴總會(huì)匯成河流的！
曾經(jīng)的我作文15
仰頭看著天空，天空那笑口常開的星星像一位位愛崗敬業(yè)的人們。雖然地上的影子千姿百態(tài)，但依稀可以看到大唐不夜城的燈火通明，人山人海。大唐不夜城真是多不虛傳，音樂的聲音在千里之外也可以清晰地聽到，并且音樂聲整個(gè)夜晚都可以聽到。
大唐不夜城在西安的大雁塔的附近。夜晚7點(diǎn)半，大唐不夜城里，人們陸陸續(xù)續(xù)地到廣場(chǎng)上，音樂的舞臺(tái)正在搬東西，五顏六色的燈光也都亮了起來，會(huì)發(fā)出神奇燈光的鋼琴琴鍵也被人們有節(jié)奏地踏得發(fā)出不同的聲音。各種各樣的美食讓你口水直流三千尺，我和媽媽，爸爸在大唐不夜城玩得興高采烈。
那個(gè)時(shí)候正是大年初一，非常的熱鬧，千家萬戶的燈火都開著，大唐不夜城也不例外。在夜晚的十二點(diǎn)整，大唐不夜城的彩色煙火在天空綻放開來，我清清楚楚地看到煙火排列出“新年快樂”的字樣。
我把大唐不夜城的街道逛了個(gè)遍，走了大概一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我走完后覺得我的腳已經(jīng)不是我的了。我逛完后走進(jìn)漆黑的夜晚尋找公共汽車站，那汽車站在孤獨(dú)地站在路旁，像一位孤獨(dú)的軍人在查崗。
我不會(huì)忘記大唐不夜城一整夜的燈火通明。你們會(huì)忘嗎？
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