關(guān)于優(yōu)秀初中作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。五天的軍訓(xùn)已面臨截止之時，在這短短的五天中，有喜有悲，有歡樂，有悲傷，有笑聲，有汗水……如一杯盛滿各種口味的飲料，其中滋味需要親自品嘗。
軍訓(xùn)的日子是漫長的，尤其是站軍姿的時候，要“抬頭、挺胸、收腹、身體稍向前傾、兩眼平視前方。”全身上下都要用力，否則就會東倒西歪，而且一動也不能動。汗滴下來不能擦，蚊子咬了不能撓，有時一站就是十幾二十分鐘，弄得我們腰酸背疼。那時就感覺時間怎么那么漫長，連秒針都是緩慢的運(yùn)轉(zhuǎn)。時間仿佛作對般慢慢行走。那段時間極其難熬，仿佛過了一世紀(jì)。但是每當(dāng)站了許久軍姿一放松，就會感到無比快樂，因為自己又戰(zhàn)勝了疲憊，戰(zhàn)勝了疼痛，取得精神上的又一大勝利，那是一種無以言表的喜悅，心中甜滋滋的。有時疼痛難忍，筋疲力盡，還是要硬著頭皮咬牙堅持，有時站過軍姿后齊步行進(jìn)時，腰腿根本無法彎曲，一彎就痛，感覺很苦，很漫長，軍訓(xùn)中酸甜苦辣真是需要我們用心去體會。
回想軍訓(xùn)這幾天，有感覺無比短暫，時光如流水般逝去，回想起休息時教官的風(fēng)趣幽默，我們笑聲連連，回想起軍訓(xùn)晚上教官滑稽的動作，我們就忍俊不禁，回想起軍訓(xùn)的日子里所感悟出的道理，我們就覺得時間是如此短暫。從軍訓(xùn)中領(lǐng)悟出的人生哲理還應(yīng)隨時間的推移而日益增多。從中我感悟出：“吃得苦中苦，方為人上人�！钡恼嬲x，知道了吃苦耐勞的重要性。從中感悟出做任何一件事情，只要用心去做，就一定能做好的人生啟迪。知道了用心做事的重要性。從中感悟出做任何事都要有良好的心態(tài)，良好的心態(tài)對于一個人的成敗非常重要，知道了良好心態(tài)的重要性，從中我感悟出細(xì)節(jié)決定成敗，成功的人往往是那些注重細(xì)節(jié)的人，知道了注意細(xì)節(jié)的重要性……從軍訓(xùn)感悟出的人生哲理數(shù)不勝數(shù)，我們的心靈得到了洗禮，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了增強(qiáng)，精神生活得到了充實(shí)，它必定讓我們受益匪淺，讓我們處事更加凝練，做事更加精益求精，在學(xué)習(xí)生活中更上一層樓。
在軍訓(xùn)中，我知道了即使最艱難的時候，也要咬牙堅持，心中默念：“堅持！堅持！再堅持！”他給我的人生之旅上了一課，是我高中生活的第一堂課。
優(yōu)秀初中作文 篇2
有恒心者，事竟成。涓滴之水終可以磨損大石，不是它力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍地滴墜。作為中學(xué)生，我們也需擁有一顆恒心。
法國昆蟲學(xué)家法布爾說過：“學(xué)習(xí)這件事情，不在于有沒有人教你，最重要的是在你自己有沒有覺悟和恒心。”我想也是，當(dāng)有了覺悟和恒心時，我們才有可能全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，才有可能成功。
東漢時期，有個人名為孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄而得不到重用，這使他備受打擊。于是，他下決心認(rèn)真鉆研，廢寢忘食。時間久了，便不免疲倦地直打瞌睡。為了更有精神地學(xué)習(xí)，他找了根繩子，一頭扎住自己的頭發(fā)，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書打盹時，頭一低，繩子猛得扯頭發(fā)。他清醒后。繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是大家熟悉的“懸梁”故事了。
可見，孫敬之所以成為著名的政治家，就是因為他擁有一顆恒心。努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈，成就了他輝煌的一生。眾所周知，與“懸梁”對應(yīng)的另一個故事叫做“刺股”。與孫敬不同，戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦，則在想打瞌睡時，用錐子往自己大腿扎一下，在刺痛中繼續(xù)學(xué)習(xí)。兩人的方法有異曲同工之妙。在他們身上我們看到了對于學(xué)習(xí)的堅持不懈與永垂不朽的恒心。
水滴石穿，石變石筍，只因持之以恒，不斷堅持。恒定不變的努力看似白費(fèi)力氣，可日久天長，就會帶來意想不到的收獲。
愛迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發(fā)明。他成功的秘訣就是“勤奮”和“恒心”。為了尋找燈泡的耐熱材料，他先后試用了約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然只亮了一千二百個小時，但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，前后花了二十年，最后終于發(fā)明了鎢絲燈。
毫無疑問，我們想要成功，也要像愛迪生一樣不斷地嘗試，堅定自己的信念，擁有一顆“恒心”。
誠然，有了“恒心”不一定會馬上成功，但“恒心”必然是成功的“催化劑”，加快我們走向成功的步伐，鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。同學(xué)們，讓我們擁有一顆恒心，向著未來前進(jìn)吧!
優(yōu)秀初中作文 篇3
初次看到“蛇島的秘密”這個名字，就讓我耳目一新，蛇島會有什么樣的秘密，這又是一段怎樣的驚險路程，帶著好奇心，我翻開書本，專心致志的讀了起來。
這本書講的是一個考察隊來到了蛇島 ，島上危機(jī)四伏，石頭上，草叢中，樹枝間盤旋著 一條條毒蛇，一不小心，就會被毒蛇狠咬一口而奄奄一息，但是考察隊不畏艱險 ，克服了種種困難，不僅沒有被毒蛇咬傷，還有了很多收獲，親眼見證了蝮蛇和老鷹之間的戰(zhàn)斗，海貓和蝮蛇之間的戰(zhàn)爭，當(dāng)他們解剖蛇時，竟發(fā)現(xiàn)了毒蛇的很多藥用價值，為人類醫(yī)學(xué)研究做出了許多貢獻(xiàn)。
讀了這本書，我增長了許多知識，讓我認(rèn)識到了自己對蛇的偏見，毒蛇雖然可怕，但渾身是寶，毒蛇的皮可以治療腫惡瘡，肉能治皮膚病和麻風(fēng)，骨頭燒成灰，可以治赤痢，甚至毒蛇的糞便還能治療痔瘺，但最珍貴的要數(shù)蛇膽了，它能治小兒驚鳳，咳嗽，哮喘，可以殺死寄生蟲等多效功能，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)花露水中含有蛇膽原汁精華，用后香氣幽雅，清新爽潔。
我不禁感嘆道：蛇在醫(yī)學(xué)方面的藥用價值這么多，怪不得考察隊冒死抓了上千條毒蛇，他們這是在為民造福啊！
在沒閱讀這本書之前，我看到蛇就害怕，一想到他那致命的毒牙，吐著紅芯子，就讓人瑟瑟發(fā)抖，記得有一回，我和小伙伴在草叢中玩耍，發(fā)現(xiàn)了一條蛇，嚇得要命，拔腿就跑，但現(xiàn)在我對蛇有了新的看法，它并不是十惡不赦，而是一個寶，等著我們?nèi)ネ诰颍槿祟愖髫暙I(xiàn)。
優(yōu)秀初中作文 篇4
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了3年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，班級老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認(rèn)真地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對。我們當(dāng)時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的`暑假也不會如此無聊。只可惜，當(dāng)時我們都不懂……
也許多年以后，當(dāng)我們在翻過這寫書頁時，會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……
3年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
優(yōu)秀初中作文 篇5
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機(jī)的。 唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補(bǔ)課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。 我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰向老師通風(fēng)報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實(shí)說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行 ” 。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)
我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。 唉！但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。 就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了！
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！
優(yōu)秀初中作文 篇6
在《紅樓夢》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴(yán)的等級制度，蠻橫無情地橫在賈府上上下下每一個人的心中。吃飯，要先長輩吃好了，晚輩才能上桌，面對一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅固；散步，遇見賈母還要請安，當(dāng)然王熙鳳例外，面對這樣的情景，那堵墻在心中只會愈加堅固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢》這一千古名著，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀(jì)的盧梭說：人生而平等。他這句話無疑敲響了每個人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細(xì)若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬丁?路德?金投身于為黑人爭取平等的斗爭的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭取平等，至死都沒有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權(quán)、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國人眼里最為重要的“權(quán)力”二字，因為他知道只有人民心中埋下了平等的種子，中國才有可能站起來，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見到光明。
平等，一個閃著光輝的詞語。許多唾棄它的人認(rèn)為自己處于人類的頂端，更多追求它的人卻不認(rèn)為自己站在底層。平等是一個天平，秤得出人心的重量，卻秤不出金錢、權(quán)力的重。
《紅樓夢》里的那堵墻是萬萬拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢》了。而作為現(xiàn)代人，21世紀(jì)的我們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開和蔓延。
優(yōu)秀初中作文 篇7
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時候認(rèn)識了外校的學(xué)生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
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