【熱】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
成長(zhǎng)中總會(huì)有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級(jí)時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國(guó)家的人總會(huì)發(fā)生小小的“戰(zhàn)斗”和麻煩。在我的班上，多數(shù)人都會(huì)法語(yǔ)和中文。可我只會(huì)中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì)法語(yǔ)。一件小事讓我意識(shí)到多學(xué)一門語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對(duì)他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話重復(fù)了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識(shí)的中國(guó)小姑娘都聽(tīng)懂了他的話�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強(qiáng)行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話，但是它在我成長(zhǎng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì)一些東西永遠(yuǎn)要比用時(shí)問(wèn)別人強(qiáng)。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
成長(zhǎng)的道路中，我留下了許多深的、淺的腳印，那些淺的已經(jīng)被時(shí)光和記憶抹去，而深的卻永遠(yuǎn)放在了心中。
還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的季節(jié)，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰(zhàn)海拔1200米的山峰。
到了山腳，我便登臺(tái)階，跟著大人們往山頂出發(fā)。開(kāi)始的感覺(jué)很好，也很輕松，可是，才到了不過(guò)100米時(shí)，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美��！我覺(jué)得輕松了許多，便繼續(xù)往上爬。到達(dá)200米的高點(diǎn)，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒(méi)有放棄。接下來(lái)的1000米，階梯越來(lái)越陡，我們每爬一段就必須停下來(lái)休息。路上竹林綠意盎然，當(dāng)我們距離山頂還有200米時(shí)，我們停下來(lái)休息，準(zhǔn)備做最后沖刺。這時(shí)，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了！爬到了山頂時(shí)，感覺(jué)整個(gè)世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚(yáng)起。那一刻，我的心里感到非常自豪。
從那以后，我明白了：無(wú)限風(fēng)光在高峰，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一，可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí)，留了一級(jí)。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍，被送往人民醫(yī)院。媽媽下班回來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出了車禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽(tīng)了我出車禍，開(kāi)的警車，拉的警笛連忙往回趕，車都快飛了起來(lái)。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。
上五年級(jí)的時(shí)候又得了急性闌尾炎，有住了一個(gè)星期的院，這下可好上了一次手術(shù)臺(tái)，肚子右下方挨了一刀子。
媽媽說(shuō)我多災(zāi)多難我不信，但是這次我信了。
上六年級(jí)的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒(méi)什么效果，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現(xiàn)在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽(tīng)了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒(méi)想到車把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。
“自己去練習(xí)吧，你一定行�！卑职止膭�(lì)我說(shuō)。
“��？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！�
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地?fù)u晃。
“別著急，穩(wěn)住把！”
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機(jī)。
“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(zhǎng)，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和別的孩子差不多，過(guò)著一個(gè)快樂(lè)的童年。
在我很小的時(shí)候因?yàn)槟棠逃胁�，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了一小，在這所學(xué)校里我沒(méi)有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂(lè)，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內(nèi)向的性格從此變的更沉默了。上課我從來(lái)不敢正視老師的臉，怕又招來(lái)老師打罵。原來(lái)我有一個(gè)長(zhǎng)辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來(lái)我給媽媽說(shuō)了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學(xué)習(xí)太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎(jiǎng)金，評(píng)不上先進(jìn)班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級(jí)就叫我混蛋，但我一直沒(méi)有混蛋，到了四年級(jí)我才徹底的混蛋了。
在我童年的時(shí)候我曾恨過(guò)我的數(shù)學(xué)老師，她毀了我童年的快樂(lè)和天真，使我變成了非常特殊的一個(gè)我，一個(gè)不愿和別人說(shuō)話、不敢看別人的我。還有，我怨過(guò)我的媽媽，她不應(yīng)該不讓我上托兒所或?qū)W前班，使我沒(méi)有學(xué)習(xí)的好基礎(chǔ)，使我成為了一個(gè)人們眼里很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂(lè)的孩子！因?yàn)槲覐拇穗x開(kāi)了那個(gè)打罵我的老師。我的好多同學(xué)說(shuō)我變了。是的，在這里，我的成績(jī)不會(huì)有太大的變化，但是從此我會(huì)有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對(duì)新的開(kāi)始。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
每一個(gè)人都有過(guò)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的人經(jīng)歷很高興。但有的人經(jīng)歷不一樣，而我就是那種不一樣的。
雖然有的人小時(shí)候不懂事，但是那是小時(shí)候。就像母親在教育長(zhǎng)大后要做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。記得那年我才十一歲上四年級(jí)，天剛剛亮，一聲哨響，我和伙伴們已經(jīng)集合在操場(chǎng)上，身著迷彩服，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。對(duì)著一個(gè)個(gè)難關(guān)，我的新在砰砰的跳。
因?yàn)槟鞘切r(shí)候嘛？比較害怕，不過(guò)在我看來(lái)，我一只手就能過(guò)關(guān)。畢竟我才十一歲嘛，早飯后，我穿著老師新發(fā)的校服。突然看見(jiàn)一位老奶奶，看見(jiàn)他氣喘吁吁地正在走路，眼看有一輛車子飛快的駛來(lái)，老奶奶這下糟了，誰(shuí)知一位青少年飛快的跑過(guò)來(lái)，一下抱走了老奶奶，這下終于安心了。
雖然那時(shí)候我還小，但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學(xué)習(xí)。這可是小學(xué)老師教的哦。
在經(jīng)歷每次遭遇時(shí)，你終會(huì)攀上這樣的山頂。所以我很高興成長(zhǎng)的經(jīng)歷，記得有一次，媽媽炒菜時(shí)我在一邊搗亂，媽媽不但不打我罵我，還用她慈祥的微笑對(duì)我說(shuō)別搗亂了。
在成長(zhǎng)的道路上，我的確做過(guò)好事，我有事也有一點(diǎn)糊涂�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，什么道理都明白了。原來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷是這么有趣，快樂(lè)。
想起小時(shí)候的我就想笑。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長(zhǎng)歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚(yáng)老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏，在那里遇見(jiàn)了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì)放，岳雨佳見(jiàn)我傻傻地站在那里，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認(rèn)真，我學(xué)的也很認(rèn)真，可他教了我半天我都沒(méi)學(xué)會(huì)，我沒(méi)了耐心，跟他說(shuō)：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì)了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒(méi)有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會(huì)了。他表?yè)P(yáng)我很棒，我說(shuō)：“要不咱們來(lái)比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的`高�！彼f(shuō)：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來(lái)，沒(méi)想到我們的線纏在了一起，老師看見(jiàn)我們的風(fēng)箏不能飛了，走過(guò)來(lái)仔細(xì)地幫我們把線解開(kāi)。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對(duì)岳雨佳說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的幫助我根本學(xué)不會(huì)�！彼f(shuō)：“是你學(xué)的認(rèn)真。”說(shuō)著說(shuō)著，我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，總會(huì)有無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，這些珍貴的經(jīng)歷讓我們難以忘懷。我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的酸甜苦辣，有的令我快樂(lè)，有的令我傷心，有的令我痛苦。雖然這些經(jīng)歷多如牛毛，但最讓我難以忘懷的是一次最讓我傷心、最讓我痛苦的經(jīng)歷。
那是一次普通而又重要的期末考試，考試是司空見(jiàn)慣的，因?yàn)槊磕甓紩?huì)有許多次大大小小的考試。雖然我在考試前幾天壓力很大，但是以我以前的考試成績(jī)來(lái)判斷，這次考出的成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)考試的這兩天后，我期盼著令我滿意的成績(jī)，我似乎看見(jiàn)鮮紅色的100在向我揮手，但那只是我的期望我估計(jì)不會(huì)成真的。
幾天后，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)又興奮又緊張，但緊張更多一些。語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)……80分！我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了后就覺(jué)得一盆涼水撥到了我的頭上，不禁怔住了�！鞍Γ矣⒄Z(yǔ)怎么才考了80分�！蔽冶瘋麡O了，恨不得找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。我寧愿把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)末位的6分加到英語(yǔ)成績(jī)上。之后的幾天，我很悲傷，心情也不好。
這只是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一個(gè)，也是微不足道的一個(gè)，這些經(jīng)歷讓我感受到了人世間的酸甜苦辣
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
成功的歷程是難忘的，它們會(huì)告訴我：要永遠(yuǎn)追求天空下那朵叫做“成功”的云。
我的一次成功經(jīng)歷是一次制作不倒翁的經(jīng)歷。我首先準(zhǔn)備好工具：一袋沙子、一盒彩色筆、一根筷子、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一瓶漿糊。
開(kāi)始做了，第一次，我急于求成，想三下五除二就把它完成。結(jié)果自然就可想而知了，我想，那應(yīng)該是世界上最名不符其實(shí)的“不倒翁”了吧——它怎么老是倒，氣煞我也！
我反思了一下，都怪自己太急躁了，常言不是說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”嘛。我先把筷子插進(jìn)尖尖的那一頭，攪拌了幾下，把蛋清、蛋黃等都到到瓶子里。接著，我在雞蛋的外殼上畫(huà)了一個(gè)老爺爺?shù)念^像。他慈眉善目、和藹可親，有著白白長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，活像一個(gè)老頑童。然后，我在把一些沙子倒在雞蛋殼里，這樣會(huì)比較有分量。最后，我又往里面倒?jié){糊，因?yàn)榈葷{糊完全凝固后，會(huì)使不倒翁有一定的重心，不容易倒下去。
這下終于把這個(gè)不倒翁做完了，而且無(wú)論怎樣去擺弄，都不會(huì)倒。
“耶！我終于成功了！”
從這一次成功歷程中，我明白了：在通往成功的路上，也許會(huì)有失敗，但只要找出原因，繼續(xù)往前，就算有再多的失敗，也能看見(jiàn)成功在終點(diǎn)向你招手、朝你微笑。
“失敗是成功之母�！弊屛覀兒褪≌f(shuō)再見(jiàn)，去爭(zhēng)取成功。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，觀察“綠豆寶寶”變成身體苗條的“豆芽姑娘”。
媽媽特地買了一些上好綠豆。爸爸小時(shí)候種過(guò)豆芽可以給我做技術(shù)指導(dǎo)。
“把筐子和毛巾沖濕”爸爸像司令員一樣指導(dǎo)我，“再把綠豆用毛巾包起來(lái)，放在筐子里�！蔽以谘b入綠豆的同時(shí)也裝了一絲希望。
早上剛起床，我還沒(méi)有刷牙就跑到廚房看我的豆寶寶，它果然沒(méi)有辜負(fù)我的希望，有些綠豆拱出了嫩白的小芽，但大部分只是變得胖乎乎的，十分可愛(ài)。
今天中午我一進(jìn)家門，爸爸就把我叫到廚房，把毛巾輕輕地掀開(kāi)，我一看驚呆了，不發(fā)芽的極為罕見(jiàn)，最長(zhǎng)的已經(jīng)有兩厘米，已經(jīng)有半個(gè)身子從綠色的搖籃里脫了出來(lái)，最短的只有也厘米，象是小孩子小心地從搖籃里探出頭來(lái)。
今天一早，我就去看小豆芽，只有一兩個(gè)胖乖乖沒(méi)有爬出來(lái)，其它的都拱出了半個(gè)身子�？粗@一筐可愛(ài)的小豆芽，我心里喜滋滋的。
全都發(fā)出了嫩白的小芽，有一部分可以吃了，甚至有幾個(gè)都老了。我激動(dòng)的心都跳到臊子眼了。
全都可以吃了，我認(rèn)真地在媽媽的幫助下親自炒了炒，吃起來(lái)好香��！希望變成了現(xiàn)實(shí)，我激動(dòng)得熱淚飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛(ài)。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒(méi)有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒(méi)有過(guò)多的注重所有能力的培養(yǎng)，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來(lái)了。如：膽小怯場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)候根本無(wú)法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長(zhǎng)要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長(zhǎng)。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高，學(xué)習(xí)好像是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，膽小和怯場(chǎng)等缺點(diǎn)有所改變。如競(jìng)選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對(duì)老師的佩服和敬重也愿回家對(duì)大人述說(shuō)。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂(lè)！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問(wèn)一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì)做，現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長(zhǎng)經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長(zhǎng)愿和老師一道在孩子的成長(zhǎng)路上為她們加油吶喊。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
成長(zhǎng)嘛！也就是人生的一部分，人生就像一個(gè)百味瓶，有時(shí)酸；有時(shí)甜；有時(shí)苦；有時(shí)辣。你是猜不到的，有時(shí)會(huì)出乎你的意料。
那件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可是還得從頭開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)，我正在睡午覺(jué)，“叮鈴鈴”時(shí)間到了，我起身穿上鞋，走出空調(diào)房，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，我突然滿頭大汗，都快要變成“燒雞”了。
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室。時(shí)光在流逝，到了最后一節(jié)體育課，我們興奮激動(dòng)的跑到體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，體育委員大喊：“上課了，先到我這里集隊(duì)，小跑步，又做準(zhǔn)備活動(dòng)�！边@一系列的活動(dòng)把我熱得要火了，就像在太上老君的煉丹爐中，被三味真火燒一樣。
“叮鈴鈴”終于放學(xué)了，終于可以解放逃脫了。不用再接收這種地獄式的訓(xùn)練了。
“真倒霉”爸爸媽媽又沒(méi)來(lái)接我，我又得自己走路回家，我上體育課這么累，還要自己走路回家，真的是夠了。
走到家，我累得大汗淋漓。還感覺(jué)有一點(diǎn)頭暈。我想：壞爸爸，壞媽媽，居然讓我自己走路回來(lái)。因此我?guī)讉�(gè)月沒(méi)有理他們。
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。于是，我立刻沖進(jìn)了他們的懷抱。我們不應(yīng)該誤會(huì)爸爸媽媽，本來(lái)他們上班就很累了，我們應(yīng)該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因?yàn)槲覀冊(cè)谕黄{(lán)天下，我們熱的時(shí)候，爸爸媽媽也是同樣的。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我內(nèi)心升起了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和對(duì)爸爸媽媽的理解。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒(méi)有像樣的玩具，沒(méi)有豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片……但我們依然快樂(lè)的與小伙伴們?cè)诖謇锿嫠Ｖ猎聝号郎蠘?shù)梢，星星困的眨眼才在家長(zhǎng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(zhǎng)的孩子們變得自私無(wú)比，整日與電腦手機(jī)為伍，玩具擺滿房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道就是現(xiàn)在該有的氣息？
在這個(gè)六一節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰，在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過(guò)程中，總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中，總是充滿著激情、力量與勇氣，不論是哪個(gè)班表演節(jié)目，孩子們都在真誠(chéng)的鼓掌吶喊，我常與孩子們說(shuō)“應(yīng)該注重事情的過(guò)程，只要我們努力了，相信會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，即使結(jié)果可能會(huì)不理想，但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩就是永遠(yuǎn)也不會(huì)落伍的話題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩社會(huì)的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導(dǎo)，感恩同學(xué)的陪伴……
童年就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，童年就是一幅斑斕的畫(huà)卷，童年就是一條潺潺的溪流，載著天真爛漫奔向人生的舞臺(tái)！請(qǐng)多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
前幾年栽下的小樹(shù)已經(jīng)成了一棵參天大樹(shù)。在它成長(zhǎng)的過(guò)程中有陽(yáng)光照耀，也有風(fēng)雨擊打。人類如同大樹(shù)，從小長(zhǎng)到大，在成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有悲傷的時(shí)候。
在姑媽家生活了許久，把我從生下來(lái)帶到上二年級(jí)，被接到拉薩來(lái)了。那時(shí)天天有人陪著我玩耍，有時(shí)姑媽和姑父去做飯，我一個(gè)人躺在沙發(fā)上靜靜的看著電視，有時(shí)候我還能睡著。還有的時(shí)候就在那兒啃沙發(fā)或在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。那時(shí)候還沒(méi)有上幼兒園，我吃完午飯和晚飯后我會(huì)拉著姑媽和姑父陪我去廣場(chǎng)上玩耍，如果他們不去我就坐在地上嚎啕大哭，直到他們答應(yīng)為止。
天陰沉沉的，沒(méi)有陽(yáng)光，好像是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱，風(fēng)無(wú)情的刮著我得頭發(fā)在飄揚(yáng)，是不是床還在為我的煩惱鳴不平……我的眼前鮮紅的63分，在張狂的嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到母親的斥責(zé)。我的耳邊一邊說(shuō)要，一邊說(shuō)不要一邊說(shuō)要一邊說(shuō)不要，我的思緒亂糟糟的，我回家的路上想著，這成績(jī)是否要告訴他們呢？回到家我一個(gè)人把自己關(guān)在屋子里，直到母親叫我們吃飯了母親說(shuō)班里現(xiàn)在有一個(gè)最差的成績(jī)，我當(dāng)時(shí)就想起了我的成績(jī)單，我進(jìn)屋把我的考卷子拿了出來(lái)，遞給了父母，父母和顏悅色的說(shuō)考的不怎么好，下次要注意一點(diǎn)不要粗心大意。我松了口氣，心情豁然開(kāi)朗。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)中保持一種快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待每件事情，我們要誠(chéng)實(shí)勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出正確的選擇。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
我生長(zhǎng)在一個(gè)不富裕的家庭，奶奶希望我以后能夠幸福，所以給我取名————?jiǎng)?guó)幸。聽(tīng)了我的名字你一定以為我是一個(gè)男孩，不，我是一個(gè)女孩。
我雖然是個(gè)女孩，但是我很頑皮，也很堅(jiān)強(qiáng)。在我三歲的時(shí)候，有一天，爺爺帶我出去玩，我不坐在車上，非要站在車子上，結(jié)果從車子上摔了下來(lái)，胳膊骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院，在那里，我非常聽(tīng)話，打針、吃藥，我不哭也不鬧，因此媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕，那是我最愛(ài)吃的，我高興極了。
有一天，我和媽媽聊天，媽媽說(shuō)我們家以前承包灘地，有一年種水稻，爸爸媽媽為了把地整平，渾身都是泥點(diǎn)，路過(guò)的人說(shuō)他們像“金錢豹”一樣。我聽(tīng)到這里，哈哈大笑起來(lái)，可是當(dāng)媽媽講到他們的腿在水里泡，出來(lái)以后又被太陽(yáng)曬，腿上都有許多小口，特別疼�？墒沁�得干的時(shí)候，我又忍不住掉下眼淚。從那以后我下定決心要好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲因湴�。我去年期末考試得了第一名，我們一家人都特別高興，我知道這和老師的辛勤教育是分不開(kāi)的，我要更加努力來(lái)回報(bào)老師。
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