個人的心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的個人的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人的心得體會1
每一個孩子都是落入凡間的天使，然而卻不是每一個天使都有翅膀。我來自川東的一個小城市，每逢過節(jié)的時候城里的孩子可以不上課，可以盡情歡樂、游園、野炊、唱歌、看電影……還可以收到父母送的漂亮的衣服、文具，有趣的玩具、精彩的書籍�？墒窃谵r(nóng)村有一些孩子，他們沒有鮮花，沒有新衣，沒有玩具，更沒有面帶著微笑的雙親，有的只是寂靜而破舊的老屋和無盡的期盼。這一些孩子，是遠離父母的農(nóng)村留守兒童。他們同樣需要關(guān)心和愛護，需要擁抱和溫暖，但是他們只能默默的等待。他們比同齡人更懂事，那是因為他們更早的需要照顧自己；他們比同齡人更乖巧，那是因為他們更會珍惜稀缺的關(guān)懷；他們比同齡人更脆弱，那是他們渴望得到更多的愛卻不能夠。
作為實踐隊伍的一分子，當我聽說我們學(xué)院有一支關(guān)于留守兒童的實踐隊伍時，我和室友毫不猶豫的參加到了“愛之心翼”的實踐隊伍里，本次實踐活動讓我學(xué)會了很多，成長了許多。
我們的實踐活動首先是在xxxx小學(xué)，出入小學(xué)覺得小學(xué)還是很漂亮的，寬敞的操場，漂亮的教學(xué)樓，整個校園都是一片溫馨的綠色，我開始懷疑自己了，我們好像選錯了學(xué)校，到后來才知道小學(xué)時福建省援建的。
第一天全體隊員在學(xué)校集中，奔赴xx。路程不長，可是窗外的景象真的很蕭條，遠遠的村落在四面環(huán)山的地方隱現(xiàn)，就像是與世隔絕的桃花源里。手機也沒了信號。隊員大都是大一的女孩子，與我的年紀也相差不了多少，有幾個還和我同年，所以大家在一起都很自在。
到達學(xué)校之后，學(xué)校的小朋友十分的歡迎我們，他們?nèi)齼蓛傻脑谖覀兩磉吇斡�，他們的眼神是如此的清澈，到學(xué)校之后我們很快就進入了角色，將我們所擅長的食品安全方面的知識仔細的講解給他們，他們還小我們就用肢體語言去傳遞，我們和他們在一起做游戲，用我們教的知識去考他們，就在這樣的一種和諧的氣氛之下，我們在大興呆了三天，分離時有的小朋友很難過，我們也很不舍，有的女隊員還留下了眼淚，是啊，簡簡單單的愛在此刻被升華了。
經(jīng)過一天的行程我們趕到了第二站xx。xx市是我的家鄉(xiāng)，對它的了解是很多的，所以我們選擇的是xx中心小學(xué)。到達學(xué)校之后xx小學(xué)的校長和我們做了簡單交流之后，我們也開始在檀木小學(xué)的實踐活動，經(jīng)過大興小學(xué)的經(jīng)驗積累，我們在xx小學(xué)主要是通過和小朋友的在游戲中讓他們學(xué)習食品安全知識，同時在游戲中打開小朋友的心扉。由于7月是達州市的主汛期，所以考慮到安全因素只，在檀木小學(xué)呆了兩天。
參加本次社會實踐，我所感悟和收獲的主要有如下兩點：
1、走出校園，親近社會
長期以來，我都是“從學(xué)校到學(xué)校，從書本到書本”，學(xué)習和生活都在校園里進行，以書本上的觀點看待社會，缺乏對社會真實面貌的了解。本次實踐給了一個很好的機會讓我親近社會，了解到我們身邊留守兒童的生活狀況。也從某些方面看到了我國新農(nóng)村建設(shè)的成績，等于接受了一次深刻的愛國主義教育。
2、鍛煉了吃苦耐勞的毅力
在實踐地區(qū)艱苦的環(huán)境鍛煉了我吃苦耐勞的毅力。我們十幾個人住在2間的學(xué)生宿舍里，沒有被子、沒有枕頭、沒有蚊帳，用很臟很舊的衛(wèi)生間輪流洗澡洗衣服，在鎮(zhèn)上小小的快餐店里吃飯。條件非常艱苦，但是我們都沒有喊苦喊累，大家都覺得接受這樣的考驗是很難得的機會。在我個人而言，也覺得這樣的鍛煉是必需而有效的。
個人的心得體會2
有人說，生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子，使們洗滌去許多的酸甜苦辣，愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)的心。這些記憶將是生命中的珍寶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。原先認為不行的，它卻考驗了并告訴要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，的眼中蓄滿了淚水，想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在們上空的云層之上。已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比重十萬倍的責任。因為有種生活比艱苦十萬倍。也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了的意志，把們的部分生活推到了極限，是的精神隨之煥然一新。它將會延伸到人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入生命的最底層。
個人的心得體會3
“立德樹人”體現(xiàn)了“立德”和“樹人”的唯物辯證關(guān)系�！傲⒌隆睆娬{(diào)的是道德養(yǎng)成，“樹人”強調(diào)的是能力培養(yǎng);“立德”是“樹人”的前提，“樹人”是“立德”的目標。高校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，著力培養(yǎng)信念堅定、勇于擔當、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
德育為先，堅定青年的理想信念。堅定的理想信念、正確的價值觀人生觀是青年學(xué)子成長成才的基本支柱和精神底色。青年大學(xué)生應(yīng)當是有朝氣、最富有夢想的群體。但在現(xiàn)實中，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思潮給青年大學(xué)生帶來了消極影響，造成一些青年大學(xué)生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢想的信心，失去了為夢想而奮斗的動力。20xx年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上指出，人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深�！蔽覀円獙⒘⒌路旁谌瞬排囵B(yǎng)的首位，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。
責任為本，增強學(xué)生的擔當意識。今天的中國正處于爬坡過坎、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略機遇期，高度的責任感、強烈的使命感和勇于負責、敢于擔當、善于開拓的品格是新時期對優(yōu)秀人才的基本素質(zhì)要求。優(yōu)秀的青年人才要具有“身可危也，而志不可奪也”的情懷，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的責任感，更要有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的社會擔當。我們要用中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生，把社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，強化青年學(xué)生的時代責任和歷史使命，激勵青年學(xué)生自覺將個人奮斗納入到建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，自覺把個人的理想追求融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，使每一位學(xué)生都能夠成為對國家、對社會、對人民有用的人才。
能力為重，著眼人才的全面成長。指出，青年大學(xué)生要練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，錘煉高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。當前，高校要從全面提升大學(xué)生的綜合能力入手，一要培養(yǎng)辯證思維能力，讓他們學(xué)會“彈鋼琴”，系統(tǒng)地處理好“樹木”與“森林”的辯證關(guān)系，獨自面對現(xiàn)實和未來，善于發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的思路。
二要培養(yǎng)學(xué)習能力，包括選擇、汲取新知識，分析整理并融會貫通舊知識以及開展科學(xué)研究和探索的能力。三要培養(yǎng)社會實踐能力，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識轉(zhuǎn)化為推動社會進步的物質(zhì)和精神力量，解決實踐中的具體問題，完成崗位職責賦予的任務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。四要培養(yǎng)管理和溝通能力，讓青年學(xué)子具備適應(yīng)社會、應(yīng)對挫折的心理承受力，能夠順利地融入社會，在與他人溝通、交往、合作中實現(xiàn)自身的社會價值�？傊�，我們要讓青年大學(xué)生以問題為導(dǎo)向、以能力為核心，以社會為平臺，全面推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新。
個人的心得體會4
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)�！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一、家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習，不能光說不做，要求孩子做到的，家長首先要作好�，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。大人不學(xué)習是不行的。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得。有時候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要認真，應(yīng)該盡自己更多的努力。
二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最中導(dǎo)致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。
三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
四、教育孩子正確地面對挫折
在人的一生中，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。
個人的心得體會5
在上周公司舉辦的拓展中，除了增強團隊精神，更重要的時是找到久違的無邪的笑容，放下包袱，重新起航，收獲甚多。也讓我明白了拓展訓(xùn)練和職場工作一樣，需要思考，需要方法，需要用心，需要合作。
信任背摔，我們這個隊是我第一個上去的，我的身體直挺挺的向后倒的時候，出于本能的恐懼，向后倒時心里很猶豫，弓起身子，屁股先下去。這樣給下面接的隊友第三組位置重力過大。臺下的隊友表現(xiàn)出死守陣地，精神高度集中的狀態(tài)，后面上臺的同事拋開心中的疑慮放心的摔下去，這體現(xiàn)出彼此的信任。只有在心里放松，姿勢標準的情況下，倒下去的人最安全，接的人也最省力。當我們對同伴或團隊出現(xiàn)不信任時，就會猜忌。不會真誠面對，然后動作就會變形，行動就會出軌，我們的所作所為不但得不到支持，還有可能傷害到團隊的利益，而最終讓自己受到損害。工作中的信任，來自長期的溝通。了解。默契。集體的溫暖，團隊的力量都會在信任中得到凝聚和釋放。
高空斷橋，本身我是有懼高癥，打心底覺得自己不可能完成，當我爬上了高端，雖然身上掛滿了安全保護措施，但心里仍然很恐懼，腳也不停地顫抖，站在那里卻不敢跳，從斷橋的這端跳到距離1。2米的另一端，這是一個極大的考驗，更是一次心里挑戰(zhàn)。其實很輕松的，只是很多女生都有些恐懼，在上面一直逗留，結(jié)果抖得更厲害，更不敢下來了。我在想你如果在會是怎樣的呢，跟他們一樣嗎？ 下面的隊友們不斷喊著我的名字給我打氣加油，在他們的鼓勵下我終于跳了過去。這次成功的跳過斷橋，是在隊友們的鼓勵和支持下完成的，所有的壓力化為前進的動力，這就是團隊的鼓勵。贊美和支持的作用。同時也讓我體會到表面上看起來很難的事，其實并沒有想象中那么可怕，在工作中。生活中遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心！心里障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺娬�，必須要挑�?zhàn)自己的恐懼感，當豁出去博一搏，勇敢的跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現(xiàn)人生一大步的跨越。
最后，爬畢業(yè)墻時我流淚了，沒爬時我哭因為自己很害怕，過程中我哭因為那么多肩膀踩在我的腳下，那么多為我加油的目光，爬上去后我哭因為我挑戰(zhàn)了自我，可是有同事的幫助，我一點都不怕了。當最后一名同事翻過墻后，我們歡呼，我們嚎哭。淚水是為曾經(jīng)幫助過自己的人而流，也為始終不離不棄的愛著自己的人而流。感恩，不拋棄，不放棄！
大家團結(jié)協(xié)作，相互信任、相互依賴，培養(yǎng)打造團隊精神。新的小伙伴們，相識相知，一枝獨秀，永遠優(yōu)秀；聚是一團火，散是滿天星，有歡笑，有淚水。雖然，一身的汗水，但是我卻收獲了友誼與快樂，即使有那么幾次我都差點走到了淚崩的邊緣。此刻，人為的空中雨水飄蕩在臉頰，內(nèi)心卻充滿了感動，感謝上蒼，讓我們相遇。
個人的心得體會6
20xx年7月9日―13日，是xx“暑期三下鄉(xiāng)”實踐調(diào)研團隊赴普陀區(qū)桃花鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動的時光，短暫的幾天下鄉(xiāng)活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位隊員心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。
此次三下鄉(xiāng)活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一向到踏上征程并順利完成任務(wù)，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。
從出發(fā)一開始我們就進行了分工，先由一部分同學(xué)乘坐出租車，負責把行李運送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經(jīng)過將近一個半小時的奔波，我們于當天中午十一點鐘到達了我們的目的地――美麗的桃花島。在到達目的地之后，我們受到了桃花鎮(zhèn)組織委員樓委員的熱情接待，樓委員對我們的工作表示支持，并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤�，還幫我們聯(lián)系相關(guān)社區(qū)的負責人。
這次活動，我們每一天的安排都十分緊湊，每一天都過得十分充實，每一天都有著新的任務(wù)，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法，當?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。但是我們的隊員并沒有因此而放下，每個人都努力的去跟當?shù)鼐用窠涣�，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學(xué)安排的每一個小組中，另外我們調(diào)研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中，從聊天中收集到我們需要的信息。
每一天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每一天的經(jīng)驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一齊解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都持續(xù)飽滿的精神狀態(tài)對待每一天的工作。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動，我們都很珍惜著這短短的六天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的快樂和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時光最長的一次群眾活動，也是最有好處的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的理解過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。透過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷�？傊�，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有好處的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲�！叭锣l(xiāng)”活動不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動，得到了學(xué)校研究生處的大力支持，對研究生處的老師和領(lǐng)導(dǎo)還有桃花鎮(zhèn)的組織委員樓委員、桃花鎮(zhèn)塔灣社區(qū)的周書記、桃花鎮(zhèn)旅游公司的陳總、桃花中心學(xué)校的老師還有其他幫忙過我們的人，在此一并表示感謝！正是因為有了你們的支持和幫忙，此次“三下鄉(xiāng)”活動才得以圓滿完成！
個人的心得體會7
暑假媽媽送給我一本《格林童話》。我最喜歡的故事是《小紅帽》。故事講的是：有個小女孩名叫小紅帽，一天，媽媽讓小紅帽把蛋糕和葡萄酒給奶奶送去，她高高興興地出發(fā)了。小紅帽走著走著，碰到了一只狼。她不認識狼，也不知道狼是陰險兇殘的動物，所以當狼問她要去哪里的時候，小紅帽告訴了它。小紅帽看見草地上美麗的鮮花，忘記了媽媽的囑咐，走下大路去采花，大灰狼卻先到了奶奶家吃了奶奶。然后它穿上奶奶的衣服躺在床上。小紅帽到了奶奶家，狼一口就把她吞了下去。狼吃飽后躺在床上睡著了。獵人聽見了狼的鼾聲，剪開狼的肚皮，把小紅帽和奶奶救了出來，剝了狼皮回家了。
這個故事告訴我，一定要注意安全，不要和陌生人說話。
個人的心得體會8
教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
一、必須樹立平等對待觀：
我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
二、建立良好的師生關(guān)系，促進學(xué)生的智力，潛能開發(fā)。
作為教師深感責任重大，對學(xué)生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。
個人的心得體會9
公司于20xx年5月31日上午舉行了公司骨干員工會議，會議明確確定了公司最終的發(fā)展目標是以一個富有激情的團隊通過高科技手段將低碳環(huán)保節(jié)能的LED照明產(chǎn)業(yè)做成一個深入民心的世界品牌。通過這次會議，我有以下淺薄體會：
一、這是一個教育性的會議。
*總在會上對我們提出“用心、專一、執(zhí)著”三點要求。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習、用心去工作、用心去生活；那是在教我們?nèi)绾螌ξ覀兊穆殬I(yè)專一、對我們的公司專一、對我們的事業(yè)專一；那是在教我們?nèi)绾螆?zhí)著的追求自己的夢想。
*總在會上，從時間跨度、公司結(jié)構(gòu)、發(fā)展方向等各個方面、各個高度對公司狀況進行分析、比較，言語情真意切。所謂“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，*總到公司后用兩個月時間認真調(diào)研、深入了解一手資料，才有了會上“****原生態(tài)”的發(fā)展現(xiàn)狀和未來展望的“三部曲”。這一切源于領(lǐng)導(dǎo)對工作的細致和投入，讓我感受最深的是“敬業(yè)與激情”。*總的敬業(yè)精神，給了我們年青的職員莫大的鼓舞，也教會了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有激情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
二、這是一個溝通性的會議。
以前公司沒有明確的目標、明確的組織架構(gòu)、明確的發(fā)展計劃，
通過這次會議，讓公司上下對公司的發(fā)展有了清晰的了解，排除了以前的種種疑惑和猜疑。我想今后公司應(yīng)該經(jīng)常組織這樣的會議，讓大家能夠多進行溝通，真正做到目標一致。
三、這是一個轉(zhuǎn)折性的會議。
公司雖然現(xiàn)在已度過了四年的穩(wěn)定期，但這些年來公司沒有沉淀下太多的人才、太多的制度、太多的文化。隨著公司人員的不斷變動調(diào)整，特別是高層領(lǐng)導(dǎo)的變動，制度也在不停地改變，新制度和舊制度重復(fù)設(shè)立、制度不健全、有制度不執(zhí)行、人性化管理太強等等問題一直沒有能夠解決。通過這次會議明確了我們的組織架構(gòu)、薪酬方案、簽批流程等，讓我們感受到公司正在一步步調(diào)整，由原先的人性化管理慢慢向制度化管理轉(zhuǎn)變。當然，在這里我們也希望公司能夠?qū)⑵渌闹贫热渴崂硪槐�，真正做到“立則行、廢則止”。
四、這是一個跨越性的會議。
公司發(fā)展近五年，基本上都是董事長在孤軍奮斗，剩下的人只是在做后勤保障或扯后腿。如果繼續(xù)按照這種模式發(fā)展下去，公司的前景將會變得相當可怕，畢竟一個人的能力和精力是有限的，一旦全部用完這個公司也就隨之會跨點。在這關(guān)鍵時刻，會議明確了將原先的個人戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T戰(zhàn)斗，精簡掉扯后腿人員、增強團隊的戰(zhàn)斗力。說到團隊，那么我們每個人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔責任。
五、這是一個遠瞻性的會議。
公司走過的這幾年可以說是成功的，但是，我們也僅僅是一個成功的小作坊。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標準。我們的產(chǎn)品合格率現(xiàn)在還很低、我們施工的工程維修率現(xiàn)在還很高、我們產(chǎn)品的品牌現(xiàn)在還沒有名氣，這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標準，不行的東西即使我們不掙錢、甚至是虧錢我們也要做好，也要達到我們的標準。海爾集團張瑞敏董事長砸冰箱不僅僅是一個故事，今天的海爾就是一個見證。****的品牌要想真正做成深入民心的世界品牌，也必須從自身抓起、從點滴做起，用一個大企業(yè)的標準和誠信來武裝自己。
作為****的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識、安全責任方面進一步加強，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時光荏苒，回顧我作為****人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標準要求自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
20xx年是公司抓住機遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊帶領(lǐng)下，****人共盡綿薄之力，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，成就一個朝氣蓬勃、誠信富強的照明公司。
個人的心得體會10
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育�！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利�！睙釔垡粋�學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的'同學(xué)。在他的學(xué)習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認可？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事�！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到：尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹�！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天
個人的心得體會11
我們四組挑戰(zhàn)完高空特訓(xùn)以后，跟另外四組調(diào)換了項目。我們?nèi)⒓恿艘粋�溯溪特訓(xùn)，這個溯溪特訓(xùn)主要是考驗我們團隊的凝聚力和團隊精神。
我們是第二組。我們來到一個水流湍急的地方，我是穿著皮鞋下去的，我們每個男生中間插一個女生，這樣搭配就是為了保護女生因為比較弱，怕被水流沖走，我們每個人手拉手下到冰涼的溪水里面，每個人手拉著手，跟著第一隊后面。有隊長的帶領(lǐng)下，一步一個腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打走過過去，我是中間的位置，其實中間位置相當重要，我們既要拉住前面的人手還有給后面的人傳話，前面的人走快了，我們就要看后面的人的速度，看見后面的人速度比較慢，就要叫隊長放慢速度或者停下來等后面人跟上，我們隊長也是盡量找一些水淺，水流不急的地方走，保證這個隊伍盡量一個人也不摔到，也保證每個伙伴安全，我們在水流急的地方，用手死死的抓住伙伴不讓他們被水流沖走，特別是女孩子。在這種地方我們除了要完成任務(wù)以外，還用手保護好身邊的每個人�？斓浇K點以后，我們不知不覺的都趕超了第一個隊伍。最終我們先達到了目的。
訓(xùn)練完以后，我們教練跟我們說，其實第一隊會被我們趕超，是因為他們喜歡往危險的地方去挑戰(zhàn)，這個是好事，不過這個也一種個人英雄主義，因為他們沒要考慮到弱小的伙伴，特別是女孩子，所以一路上他們好多女孩子被水沖走，或者隊伍沖散。其實這個訓(xùn)練就是為了考驗我們的團隊精神，在一個團隊中每個人可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，隱藏自己的弱勢，揚長避短，這樣才可以更好更快的完成任務(wù)。
從這個溯溪的特訓(xùn)中我也明白，現(xiàn)在中國很多企業(yè)都處于作坊式的經(jīng)營模式，永遠做不大，除了個人能力以外，主要他們沒好很好的團隊，只能靠個人能力小打小鬧。所以人家都說中國的老板一個人是龍，十個人就是蟲，喜歡單打獨斗。其實這樣企業(yè)很容易面臨危險的，其實中國以后企業(yè)要做強做大，就要想日本企業(yè)一樣要有團隊精神，這樣才能揚長避短利于不敗之地。所以未來的經(jīng)濟發(fā)展趨勢就是要抱團打天下，這樣才能穩(wěn)定快速的發(fā)展。
個人的心得體會12
9月20號，學(xué)校組織了“我的成功點-----提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流會”活動。學(xué)校的語數(shù)教師和綜合組教師參加了此次交流活動，我聽后深受啟發(fā)，現(xiàn)談體會如下：
一、嚴字當頭，是抓好課堂的最有力武器。
這六位年輕老師的字典里，無不滲透著一個班級的管理，一個好的課堂，都離不開老師的嚴厲教風，但是此處的嚴不是只會發(fā)火，河?xùn)|獅吼般的吼叫，而是既讓學(xué)生恐懼你，又要讓學(xué)生喜歡聽你的話，要讓學(xué)生敬重你、欽佩你，就算你是只紙老虎，也要讓學(xué)生明白在你的課堂要好好的聽課，讓他們學(xué)會怎樣尊重你。嚴中有愛，讓學(xué)生在犯錯后，多換位思考，多一些寬容與理解，體會到老師的愛之深，恨之切。
二、抓細節(jié)，抓習慣是基礎(chǔ)，但落實是關(guān)鍵。
記得一位老師說過”學(xué)生習慣的培養(yǎng),首先要求教師要有好的習慣。要想學(xué)生吃苦，老師要有自己吃苦的準備”。每次的檢查小測，老師都是身先力行，親自批改，第一時間發(fā)給學(xué)生訂正并改正。后進生的跟進，也是工作中重點和難點，常抓不懈，提優(yōu)補差，全面提高。
三、提問后進生，經(jīng)常鼓勵后進生。
對于后進生，我們不要排斥，我們應(yīng)該時常鼓勵他們，只要他們有一點小小的進步。都及時給與鼓勵和表楊。只有這樣，才能提高全班的成績。
四、虛心向有經(jīng)驗的教師請教固然重要，但是還是要形成自己的風格。
參加工作以來，一直從事體育教學(xué)工作感覺自己總是在模仿別人的教學(xué)風格，但是模仿的不到位，所以也就會讓學(xué)生覺得自己的人格魅力欠缺了些，所以這些還是需要自己不斷給自己充電，多讀些業(yè)務(wù)專著，多向別人學(xué)習的同時，自己也要不斷反思自己的失誤，只有這樣，才能在荊棘中學(xué)會成長。
以上是我聽了這次交流會的反思體會，對于提高自己的教學(xué)質(zhì)量，還有很長的路要走，我會一如既往地繼續(xù)向這些優(yōu)秀教師學(xué)習，不斷充實自我，以高標準要求自己，使自己躋身于優(yōu)秀教師之列。
個人的心得體會13
社會實踐是我們每個人從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧嵺`與學(xué)習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實業(yè)有限公司進行為期一月的社會實踐。
這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。
通過這次打工我也學(xué)到許多。在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷 通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的之一了。
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中，不僅要學(xué)習，而且要全面提高自己的能力!
通過一月的實踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
個人的心得體會14
為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了。整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習有機地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪……。
在這里，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，從一開始設(shè)計自己團隊的隊名、口號，就預(yù)示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。拓展中給我印象最深的項目就是：空中單杠、穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻及破冰行動。
通過這些有趣的活動，我深深的體會到三點：
一、領(lǐng)導(dǎo)者與目標。
優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標而制定的計劃。工作如果沒有遠景就會枯燥乏味；有遠景而沒有實干只有一種空想；有遠景再加實干就成了世界的希望。
二、溝通與配合。
溝通是一座橋梁，聯(lián)結(jié)人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結(jié)果。在一個團隊中，每人都各司其職，互相配合，團結(jié)協(xié)助，最大化的發(fā)揮自己的特長，我們的團隊才會做到最好！面對當前各項工作，每個人都要敢于負責、勇于擔當，在負責中進步，在擔當中成長，做到對上級服從不盲從、敬上不唯上，對同級補臺不拆臺、共事先共心，信任朋友和同事，其實是給自己機會，因為協(xié)作和團結(jié)才會產(chǎn)生強大的凝聚力，才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。
三、必勝的信念。
擁有了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的配合，要完成既定目標，對于自身來說那就是必勝的信念。當我們站在空杠的下面，很多同事都在腦海里畫了個問號：我能上去嗎？到了最后我們都上去了，就這么簡單。只要有信心，沒有不可能。一個人無論在工作還是在生活上都應(yīng)該保持必勝的信念，立足于自我，勤勤懇懇的努力，不必抱怨。擺在面前的苦難，也是上蒼讓你補充能量的小點心，笑納就是。
個人的心得體會15
信息技術(shù)在迅速改變社會的同時，也給教育以更大的發(fā)展空間。微電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息技術(shù)的核心，它們?yōu)榻逃蛯W(xué)習突破時空的限制，為教育大眾化的同時更加個別化和個性化提供了日益先進的技術(shù)支撐。教育觀念和教育手段都在發(fā)生著前所未有的變化，尤其是教育手段的變化使得傳統(tǒng)教育正在面臨著根本性變革。
現(xiàn)代遠程教育是伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體等新技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育。它是傳播信息、學(xué)習知識、構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習體系的重要教育手段。實施現(xiàn)代遠程教育工程，極大地推動了教育思想、教育內(nèi)容、教育手段、教學(xué)模式的變革。我們不禁驚呼：網(wǎng)絡(luò)改變了教育！
當今的教育應(yīng)該是現(xiàn)代化信息技術(shù)的教育，所以它也是提高和推動學(xué)校教育特別是農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要因素。解決農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源匱泛、彌補師資力量不足、改進教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面起到了積極作用。
一、通過農(nóng)村遠程教育能提高我們教師的教學(xué)能力和水平：
1.現(xiàn)代遠程教育對于農(nóng)村教師是一門新科學(xué)、新技術(shù)，一開始使用有所畏難情緒，學(xué)校切實做好了教師學(xué)習活動，大家都有極強的求知欲，大家都希望學(xué)習先進的教學(xué)方法。為此，我校制定了切實可行的遠程教育教師培訓(xùn)計劃通過一系列的培訓(xùn)，我校教師都能熟練地使用遠程教育設(shè)備，為將遠程教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)提供了保障。
2、開展形式多樣的教研活動。遠程教育項目工程進入村校，是個新鮮事物，對于多數(shù)是中老年教師的我校既是機遇，也是挑戰(zhàn)。為了提高我校教師運用遠程教育資源的水平，結(jié)合實際情況的開展了如下各種形式的教研活動：
每學(xué)期組織觀摩遠程教育資源中的示范課，或者組織本校教師上觀摩課，看完后及時組織教師結(jié)合當前的課程改革，從教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等角度思考，從中領(lǐng)會課中蘊含的新課標、新理念、新方法、新思想，從而提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
每月開展一次利用遠程教育資源的.體備課。遠程教育資源涵蓋了多門學(xué)科，是很好的備課素材。我們在備課以前選擇好.體備課課題，由全校教師自行觀看優(yōu)秀課例，進行分析、理解，確定教學(xué)目標，.用什么教學(xué)方法，貫穿什么教學(xué)思想，怎么樣合.利用遠程教育資源來幫助突破教學(xué)重難點，提出備課中要解決的問題；然后在.體會議上，先說課，后.體探討，充分交流意見，總結(jié)出共識部分；最后各位教師在今后的教學(xué)實踐中根據(jù)自己所教的班級、學(xué)科，做出適當?shù)恼{(diào).。從實踐效果來看，既充分利用了遠程教育資源，又凝聚了全體教師的.體智慧，加強了教師之間的協(xié)作，促使教師用好、用活遠程教育資源。
3、總結(jié)交流，不斷提高。我們要求每位教師在使用遠程教育資源上課后，寫教學(xué)反思，思考自己在運用遠程教育資源中的不足和缺點；探討改進方法，從而提高自身的教學(xué)水平。
二、通過現(xiàn)代遠程教育提高了教育教學(xué)質(zhì)量
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的首要任務(wù)就是面向農(nóng)村廣大學(xué)生，引入優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從根本上改變農(nóng)村中小學(xué)教育的傳統(tǒng)模式，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的綜合應(yīng)變能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
實踐證明：中小學(xué)生對現(xiàn)代遠程教育興趣非常.本文.由方的濃厚，普遍認為這種教學(xué)模式內(nèi)容豐富、生動直觀，易懂、易記，便于理解。廣大教師普遍認為教學(xué)光盤和衛(wèi)星資源學(xué)科比較齊全，內(nèi)容豐富，適應(yīng)面廣，實用性強，符合農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)實際，大大彌補了學(xué)校資源的不足。教師在教學(xué)中根據(jù)需要，選擇和運用多種教學(xué)手段，綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，使課堂呈現(xiàn)動靜交錯、圖文并茂、視聽結(jié)合的生動活潑的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣，極大地提高了課堂教學(xué)效果。同時，學(xué)校師生還根據(jù)學(xué)習需要，打破教材的限制，主動在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽和下載有關(guān)學(xué)習內(nèi)容，拓寬視野，自主學(xué)習，增長見識，豐富生活的。教師的教育教學(xué)觀念有了全新的改變，新的學(xué)習理念和學(xué)習方式在學(xué)生中逐步樹立，師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷增強。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進行教學(xué)的過程中深切地感受到，利用多媒體教學(xué)，學(xué)生注意力.中，并受到多重感官刺激，易于知識的獲取與保持；使抽象的概念具體化，容易使學(xué)生將感性認識轉(zhuǎn)化為.性認識；能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機和學(xué)習興趣，形成愉快的學(xué)習氛圍；容易實施啟發(fā)式教學(xué)，有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；能節(jié)省教學(xué)時間，提高教學(xué)效果和效率。
總之，遠程教育工作任重而道遠，面對困難和挑戰(zhàn)，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困難，積極探索，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實現(xiàn)新跨越貢獻自己的力量！
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