陽春三月作文范文（精選20篇）
三月桃花開了，小鳥在窗外喳喳的叫，春意盎然的三月、生機(jī)勃勃的三月、萬物復(fù)蘇的三月就這樣在人們的期盼中悄然而至了。以下是小編整理的陽春三月作文范文，歡迎大家參考！
陽春三月作文 篇1
“三月休聽夜雨，如今不是催花。”讀到這句詩的時(shí)候，正趕上三月中旬的最后一天，農(nóng)歷春分時(shí)節(jié)。
剛脫下棉襖，就著實(shí)抖了兩抖。晨起的春風(fēng)毫不溫柔，摻著冬匆匆告別時(shí)的凜冽，意猶未盡。也許還有那么一丟丟不甘，偷偷趁你不注意的時(shí)候鉆進(jìn)衣領(lǐng)，等你打著寒顫反應(yīng)過來，早就愉悅的哼著小調(diào)逃走了。這是春三月獨(dú)有的風(fēng)。
或許你不曾注意廊外染綠的柳，農(nóng)田燦爛的大片明黃油菜，山野怒放的桃紅李白……但春色可不會(huì)等你的反射弧。無論如何還是過了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的那幾天。透過車窗看橘色的暖陽升，霧氣消散，空氣變暖，天色也變暖。明凈的藍(lán)色下面是偶然閃過視野的幾棵樹，如果距離夠遠(yuǎn)的話，在高速公路上都可以看清樹的枝干。樹在光下，光也在樹下，光因有影而綽約，影因有光而絢彩。我這才明白，原來樹也有樹的隱晦與皎潔。
“在黑白里溫柔地愛色彩，在彩色里朝圣黑白”，汪曾祺在《人間草木》中如是說。春三月將這點(diǎn)發(fā)揮到了極致。遠(yuǎn)山和碧潭都像墨潑出的畫，在濃和淡中巧妙地尋到一個(gè)中和點(diǎn)，恰似黑白。但這黑白絕不是亙古不變的，桃花一簇打破寧靜，紫的粉的鵝黃的丹青的，紛紛穿插在黑白中。油菜花開的肆意張揚(yáng)，毫不覺得喧賓奪主。這是春三月獨(dú)有的色彩。
“行樂須及春�！彪m然沒有李白對影成三人的詩心詩意，但也可將生活過得盡量詩情畫意一點(diǎn)，更何況是在這陽春三月，豈愿浪費(fèi)那關(guān)不住的春色滿園？古有“一枝紅杏出墻來”，今有漫野茶樹綠影斜。
那么，攜一盞平靜，兩壺輕松，三捧粗糙，四抹細(xì)致，五滴詩意，去采茶吧。采摘清明前的雀舌，還尚存清晨液化成的露珠，穿梭在剛剛達(dá)到肩膀高的茶樹中，只覺收集了所有春三月的滿足和希冀。好品質(zhì)的雀舌采摘要求九不采：雨天不采，多芽不采，空心不采，開口不采，過長不采，偏瘦不采，短芽不采，蟲傷不采，病芽不采。每采下的一芽新鮮雀舌都飽含了中國茶文化的悠遠(yuǎn)流長。劉禹錫有詩“添爐烹雀舌，灑水浄龍須。”雀舌文化在一千多年的歷史長河中，在公元2020年靠岸，而長河這邊的我，也和萬源兒女們一同接下這一傳承，雖只是淺層次的認(rèn)識，但也領(lǐng)悟到了中華文化底蘊(yùn)之深厚，只是難以描述罷了。
新炒制的雀舌，用滾水慢烹，輕抿一口下去，濃郁，醇香，甘苦與共，是從舌尖到胃，不間斷的茶香。這是春三月獨(dú)有的“明前茶”。
三月休聽夜雨，如今不是催花。我想，我會(huì)懷著一顆詩心去迎接即將到來的夜雨，而不是畏懼。因?yàn)榈蛄惚揪褪且环N新生，榮枯有數(shù)，得失難量。
更何況，春三月本就是整個(gè)春夏秋冬的愈合劑和贊美詩。
“她愛海只愛海的驚濤駭浪，愛青草只愛青草遍生于廢墟之間。”而我不，我愛春三月，愛她的花開花敗，愛她讓我讀懂了四季。我愛她的一切。
陽春三月作文 篇2
時(shí)常懷念的是青蔥的校園，老舊的校區(qū)，時(shí)常想念的是嬉戲的同學(xué)，慵懶的同桌。正是這老舊的校區(qū)鎖住少年無盡的回憶，恰是那慵懶的同桌見證青春開懷的笑容。學(xué)校已經(jīng)不是我們的學(xué)校，回憶一直都會(huì)伴隨著我們，難忘的同窗如今陪在你們身邊的又會(huì)是誰？
是怎樣一種緣分？讓陌生的我們相遇在大千世界，怎樣一種情把我們相聚在同一地點(diǎn)走過同一段時(shí)光？是一種深邃的天意，我們邂逅在同一片空地。從此，我們共同擁有一個(gè)響亮的稱號同學(xué)，并伴隨時(shí)間的推移愈加珍貴和美麗。
在炎熱的夏日頂著同一輪烈日，漸漸拉近了心與心的長短。在刺骨的寒冬挑燈夜戰(zhàn)為的只是同一張?jiān)嚲�。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑大家奮力奔跑，揮灑無盡的汗水。多少個(gè)風(fēng)花雪月我們刻苦鉆研，豐滿理想的羽翼。激情的汗水與皎陽交錯(cuò)，我們不知送走了多少黃天焦日。傾心的夜讀與燈光相伴，我們不知又迎來了多少璀璨的晨曦。巫山云，心上人，云水相牽共相隨，舊詞恰如此時(shí)情，陽春三月，朝霞滿天，綠茵遍野，桃紅梨白，不及莞爾一笑，回憶填滿整個(gè)太陽。
校園很安靜，人很少，沒有了匆忙的腳步，也沒有歡笑的人群。桃花開了，又謝了，杏花開了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過了，楊花也落下來了，于是，樹也綠了。新綠的灌木在陽春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。
明媚的陽光在空氣中浮動(dòng)，微風(fēng)拂過，挑逗著嬌羞的小草，嬉戲著倔強(qiáng)的樹枝，走在安靜的校園里，從天梯到操場到教室，教室很寂寞，懷念著往日的學(xué)生，我也很寂寞，懷念著往日的教室。站在窗前，我看到了捧著書本來上課的自己，從餐廳走進(jìn)教室，前排照常擠滿了人。
我坐在后面，這是我喜歡的位置，一本課本攤在桌上，卻沒有看，只是看著斷斷續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室的人，有同學(xué)、有朋友、還有一些天天聊著卻不熟悉的人，許多人帶著早點(diǎn)，吃著，喝著，有些戴著耳機(jī)，聽著，呆著，還有人爬在桌上，回味著晨間的睡意，教室里亂哄哄的卻并不吵鬧，大家都忙碌著，消磨著上課前的時(shí)間。上課了，關(guān)于上課的記憶卻很模糊，或許不是記不起來，是沒有記住。
教室里桌椅很整齊，黑板很干凈，這是我曾坐過的桌椅，這是我曾上課的教室，而現(xiàn)在......我走出樓門，看到放學(xué)的人排成長長的一隊(duì)，一眨眼消失了。今天的校園很安靜，人很少。
陽春三月作文 篇3
春天的時(shí)日，似乎一下子就長了起來。清晨天亮得也早了，今晚天黑得也遲了。今天陽光很好，在陽光明媚的午后，我和爸爸媽媽一起，去“三河灘柳樹灣”尋覓春光。
從我家到柳樹灣，大約3公里的路程。我換好運(yùn)動(dòng)服，帶好必備的水和食物，就和爸爸媽媽出發(fā)了。我們到達(dá)“三河”交匯的圩埂上，看見河面上各式各樣的游船穿梭如織。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水連著天，天接著水，白茫茫一片……我不由得想起了剛剛學(xué)過的王勃的詩句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色……”我想，如果沒有身臨其境，怎么也寫不出這樣的壯麗詩篇吧。
沿著河灘緩緩前行，只見河灘的周圍，聚集了許許多多的人，有老人，有與我年紀(jì)相仿的孩子，還有熟悉的同學(xué)們!他們有騎自行車來的，有騎電動(dòng)車來的，還有開著小車來的!有同學(xué)相約而來的，有爸爸媽媽陪同的，還有爺爺奶奶帶著的。他們有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在捉迷藏，有的在練騎車，有的在聊天……
在不遠(yuǎn)處，河灘岸邊的一角，有一位陌生的小姐姐，大約十二三歲的模樣，落膝坐在水泥埂上，清脆的英語朗讀聲，吸引了路人的目光，也深深地吸引了我。她手中的書本，足有我們?nèi)谋窘炭茣敲春瘢瑫线�用筆做了無數(shù)標(biāo)記。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)小姐姐站起來走向身旁的樹叢邊，取出另一本書讀了起來!啊，那是怎樣的一本書，我都不敢相信自己的眼睛!那么厚的一本書，我連見都沒有見過，足有兩本現(xiàn)代漢語詞典那么厚!爸爸說，這個(gè)小姐姐真是了不起，將來肯定會(huì)有大出息!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春……”爸爸的話，不時(shí)在耳邊回響�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書……”老師的叮嚀似乎早已拋到腦后。如此春光，獨(dú)有這個(gè)不知名的小姐姐把她記在了心里，刻在了心上……
接下來，我和爸爸媽媽一起，抓了一會(huì)兒魚，捉了一會(huì)兒蝌蚪，玩了一會(huì)兒游戲。臨回家的時(shí)候，我看到小姐姐依然還在那兒讀書……
陽春三月作文 篇4
陽春三月，梨花綻放。一簇簇梨花白清如雪，淡雅素潔，靚艷含香，風(fēng)姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢。一朵朵淡白色的小花，中間幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，在陽光下無拘束地歡笑著，象亭亭玉立的仙女，笑容可掬，姿態(tài)可親，清麗脫俗，幽雅迷人。登高遠(yuǎn)眺，雪浪翻空，白云奔涌，蔚為壯觀。較之梅花的冷傲、櫻花的嬌貴，桃花的嫵媚，牡丹的雍容，梨花所呈現(xiàn)的燦爛是質(zhì)樸的，是最潔白，最純真的，她從不用嬌艷的色彩修飾自己，她蔑視一切虛偽和矯揉造作。這是一種多么美妙的意境啊，怎不讓人陶然怡悅，仿佛進(jìn)入了夢幻的仙境。
天氣晴朗，天空淡淡的藍(lán)，藍(lán)得透明，藍(lán)得純凈。放眼望去，一片潔白得讓人不忍離去，白得讓人不忍輕觸，惟恐玷污了這冰清玉潔的精靈。只好拿出相機(jī)，不時(shí)的從各個(gè)角度給梨花拍照，讓梨花俏麗的模樣，定格在我的鏡頭里，定格在我的心上。我把臉輕輕的貼近梨花，嗅著梨花的芳香，用心和梨花私語，那是只有我和梨花才能聽懂的語言。遠(yuǎn)處的梨花如朦朧的云霞浮繞在前方，融合于藍(lán)天，恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動(dòng)，嬌柔而美妙。偶爾間雜著桃樹，紅艷艷的桃花把這些梨花襯托得一塵不染，空靈飄逸。一陣微風(fēng)吹過，花瓣悠然飄落，輕盈地打著旋兒，幽雅地翻舞著，灑落在地，悄無聲息，遍地鋪滿白色的花瓣。
徜徉于梨園阡陌，沉醉于花海，感受春天的氣息，真是愜意極了，讓我如醉如癡，流連忘返。
陽春三月作文 篇5
春，邁著輕盈的步伐，來臨。她的衣袖拂過枝頭，柳樹吐出芽苞；她的裙擺觸驚大地，小草探出腦袋；她的手輕撫桃花，桃花欣然怒放；她的腰帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，燕子踏上遠(yuǎn)歸之路；她的頭發(fā)摻入水中，小溪?dú)g快的歌唱……一幅絢麗的春之圖，一首歡快的春之歌，帶來了生機(jī)，帶來了憧憬……
瞧，那柳枝吐絮，將綠色，將生機(jī)帶向了世界，帶向了未來。草兒探出腦袋，向外面的大千世界好奇的張望。而那桃花，則千姿百態(tài)：有的盛開笑臉，向人露出粉嫩嫩的笑臉；有的含苞待放，鼓囊囊的，好像想迫不及待地拉開厚厚的紗簾，看看精彩的世界；有的還未完全盛開，像個(gè)害羞的小女孩，兩個(gè)小臉蛋粉撲撲的；還有的花瓣已紛紛凋零，像個(gè)奉獻(xiàn)者，做著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的事……
正當(dāng)沉浸在如詩如畫的春景中，幾滴清涼的雨水滴在我的臉龐上，打斷了我的思緒。淅淅瀝瀝的雨不停的下著，站在遠(yuǎn)處眺望，越都被雨扮得亦真亦幻，仿佛披上了輕紗給人一種“可近而不可褻”的滋味。我輕輕的欣賞著，投入了春的懷抱，貪婪的吸吮著春的精華……
陽春三月作文 篇6
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物復(fù)蘇，春暖花開，春回大地，在這舒服的日子里，我約好鄰居家的小孩帶動(dòng)家長去植樹。來到公園里，哇!公園的景色好美啊!青青的小草，破土而出，偷偷地從土里鉆出頭來，嫩嫩的，綠綠的。開滿了許多鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的，黃的，紫的，各種各樣，真像一個(gè)美麗的大花壇。
雖然景色那么美，但是我們還是不忘自己這次的任務(wù)，于是，我們在大人的指引下，先找了塊空地，行動(dòng)開始了，我們現(xiàn)在地里挖了個(gè)坑，不知道是不是我們力氣太小，我們挖的洞樹苗放不下，后來在大人的幫助下，總算挖了個(gè)合適的坑，于是我們把樹苗放進(jìn)坑里，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，灑上水，這時(shí)家長提醒我們第一次樹苗澆水要多灑些!看著我們親手種下的小樹，我想：“小樹，我們將和你一起成長，當(dāng)我們長大成材是，你們也將成為一棵棵參天大樹，為國家建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)。”
這就是我在溫暖的三月做的有意義的事。
陽春三月作文 篇7
日歷一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天氣就暖和一點(diǎn)，綠也多一些。春自然也就多一點(diǎn)。慢慢的，慢慢的，日歷已經(jīng)撕到了三月。
春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，春天的雨把路邊的樹，公園里的草，悄悄的染綠。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行，早上的時(shí)候，風(fēng)略帶一些寒氣，它給人很清新的感覺。吹呀吹，叫醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
在風(fēng)的吹拂下，雨的滋潤下。漫山遍野的花朵睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的花海洋，煩惱沒有了，憂傷沒有了。
去看看天空吧！怎么天空也是五彩繽紛，使人眼花繚亂呢？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云襯托下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，多么使人心曠神怡的景象�。『⒆觽凊r艷的服裝，歡快的笑聲，也成了春天美麗的風(fēng)景。春天屬于孩子們，他們同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。
在公園里，草坪還是一塊黃，一塊綠的。在黃色的草坪上，看到還有零零星星的、枯黃的的小草，他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細(xì)看，會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的蠟筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是可愛的孩子們天真地打扮著；是枯黃的小草默默的孕育著。我希望這美麗的陽春三月長駐人間。
陽春三月作文 篇8
紫藤花，沒有牡丹高貴，沒有蓮花純潔。但它有自己獨(dú)特的魅力，它不喜歡炫耀。就像一串串紫風(fēng)鈴悄悄地掛在枝干，三月的紫藤花，我十分的喜歡。
三月，在學(xué)校一個(gè)最美麗的綠色舞臺——綠草坪前。一條條枝干掛在了“C”形的大鋼管上垂落下來，紫色的花朵從枝頭掛下來，那就是紫藤花！三月，有的花開了，他大大方方，像一位位亭亭玉立的小姑娘，有的還說花苞，它們顯得那么嬌嫩，是還在睡覺吧？或許它們就是童話中的“睡美人”。走過去的，輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，千萬別打擾了它們的美夢……
紫藤花架上，黃黃的葉子蓋住了許多紫藤花，紫藤花探出了小腦袋，淡紫色中帶一些白色的花朵在黃色的葉子中顯得格外耀眼，更加襯出它們的美，太陽照在周圍沒有葉子的紫藤花上，花兒似乎折射出無數(shù)光芒，就像一顆顆淡綠色的寶石哩！下雨了，一顆雨珠落在一朵紫藤花上，那淡紫色的花兒像風(fēng)鈴，輕輕搖擺著嗎，為疲勞的老師消除困倦，給學(xué)習(xí)緊張的學(xué)生們帶去一絲輕松。落在“風(fēng)鈴”上的水珠什么時(shí)候變成了紫色？哦！原來是水珠太喜歡紫藤花了，便映出了那寶石般的淡紫色。
仔細(xì)一看，花兒里面有許多黃色的“小人兒”在開會(huì)，那是秘密會(huì)議，誰也不知道它們在講些什么，可能是在討論自己的理想，也許是在討論哪朵花是花中之王，或許是……湊過去一聞，還散發(fā)著淡淡的香味哩！聰明的小朋友猜出來了，那就是花蕾！是不是看得不仔細(xì)，“小人兒”還坐在一根白色的大柱子上開會(huì)哩！真有趣。
紫藤花，它默默無聞地給春天生機(jī)，悄悄地發(fā)出陣陣香味，是那樣的淡雅，仔細(xì)觀察它吧，有一天，你或許會(huì)同意紫藤花和牡丹花相提并論，會(huì)每天到紫藤花架下欣賞它。
陽春三月作文 篇9
陽春三月，是誰的節(jié)日，為何顯得如此悲哀？
陽春三月，那春雨不是細(xì)如牛毛，仔細(xì)地看，卻像是一根根的針狠狠的刺在大地上，這一切，都好像是在發(fā)怒，是在發(fā)狂，這是誰生氣了，創(chuàng)造了這么一個(gè)悲哀的歲月，令世界處于凌亂之中，然而世人還以為這是上天賜予他們的禮物，有了春雨貴如油的一說，難道你們不曾看到，那是心淚，那該有多么悲傷才可以流出來的淚，我悵惘，我傷心，只因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日，別人都在快樂的享受這上帝賜予他們的禮物，我在忍受著上帝賜給我最痛的懲罰，或許吧，只有我才可以看到這世事，又或許，我和別人不一樣吧。
陽春三月，那隨風(fēng)飄舞的麥子不是在跳舞，你們看到么？他們是在悼念，悼念這個(gè)悲哀的季節(jié)，你們沒有看到，它們是那么整齊，難道跳舞有這樣的嗎？我分明聽到了他們的哭泣，而你們卻說那是他們在歡笑，又或許是我的錯(cuò)覺，可是我又仔細(xì)聽，那哭聲，依舊是那么刺耳，你們到底在傾訴著什么吖，可以告訴我嗎？或許只有我，才是你們的聆聽者，拜托你們不要再哭了，你們聽，你們在哭，他們卻以為你是在笑，他們是在嘲笑你們嗎？所以吖，麥子，別哭了好嗎，擦干眼淚，去勇敢的度過這一個(gè)悲哀的節(jié)日。下個(gè)節(jié)日，就是你們最快樂的節(jié)日，加油。
陽春三月，那風(fēng)兒，不是溫和的，只要你仔細(xì)感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一絲絲溫暖之中，夾雜著它們對這個(gè)節(jié)日的抱怨，有些殘忍的哭泣，有些猙獰的叫喊，你們在逃避什么，為什么顯得如此害怕呢？沒關(guān)系，我啊，是你們的守護(hù)神，有什么困難就對我說好嗎，我會(huì)還你們下個(gè)快樂的節(jié)日，讓你們遠(yuǎn)離這陽春三月的困擾，遠(yuǎn)離這個(gè)惡魔。
陽春三月，為什么你嚇了這么多的可愛的子民，還有那么多不懂你的人覺得你好美麗，好溫柔？你是巫師嗎？為什么麥子，風(fēng)兒，以及那誰的眼淚，都這么害怕，他們也膽小吖，只是我是大自然的傾聽者，別人看不到他們的悲哀和憂傷，只有我才可以，你到底做了什么，讓他們?nèi)绱丝謶诌�，你本該是美好的吖，可為什么你要傷害他們，你聽到了嗎，他們在哭泣吖，他們在罵你，說讓你趕快滾，他們不想再受你的折磨了，懂嗎？
陽春三月，你何時(shí)才可以離去？讓我們迎接下一個(gè)黎明？讓世人不再被你的外表而蒙騙？
陽春三月作文 篇10
陽春三月，春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙，乘著清風(fēng)，帶著溫暖挾著細(xì)雨，邁著輕盈的步伐翩翩而來。他張開雙臂，舞動(dòng)纖手，把翠綠撒滿大地，把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水，返青的樹，歡快的鳥，嫩綠的草，鮮艷的花構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
隆隆的春雷響起，喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一群活潑的孩子，從大地母親的懷抱里探出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，悄悄地張開雙臂伸個(gè)懶腰。它們是那磨嬌嫩，迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞蹈。一夜間舊貌換新顏，漫山遍野的小草就像一張無邊無際的綠毯鋪滿了整個(gè)大地。各式各樣的無名小花也睡醒了，爭先恐后地縱情綻放。紅，黃，粉，白，紫，藍(lán)......真是百花爭艷，五彩繽紛。它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色，為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。
和煦的春風(fēng)拂過，吹開了漫山遍野的花朵，萬紫千紅，爭奇斗艷。山崗上，一片片火紅的山茶花竟相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像燃燒的火焰；小河旁，一塊塊金黃色的油菜花一望無際，春風(fēng)吹過仿拂金色的海浪；果園中，一樹樹潔白的梨花層層疊疊，放眼望去酷似連綿起伏的雪山；公園里，一行行粉紅色的櫻花密密麻麻，向下鳥瞰宛如一條漂亮的絲巾。
細(xì)細(xì)的春雨灑下，滋潤著大地上的林木，山上的樹木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條，千萬條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉，好似一頭染綠的長發(fā)。柳枝隨風(fēng)搖擺，好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長發(fā)去輕輕撫摸潺潺的河水，但卻總也夠不著。
在和煦的春風(fēng)里，在蒙蒙的細(xì)雨中，在暖暖的陽光下，讓我們盡情感受春的味道，樹木的新綠，花草的芳香。我愛這美麗，神奇，充滿活力與希望的春天！
陽春三月作文 篇11
我或許錯(cuò)了，我說春天沒有好景色的.確錯(cuò)了。對于這個(gè)問題我改變了我的態(tài)度。
萬物復(fù)蘇，在春天里，鳥兒飛回，花兒開鮮。鶯飛燕舞，草長蜂猬。天空下的人們呼吸著同一天的空氣，愛著不同的風(fēng)景，不同的人看著不同的春的意境。在冬天感覺不到冬的快樂的人們，倦怠了一個(gè)冬天的人們，現(xiàn)在你們該脫去所謂的厚外套了，換上一身長衫，一條牛仔褲，帶上一瓶水，還有一份快樂，去玩吧。
少年們，愛上你眼前的風(fēng)景，看遍世間美好景，寫盡墨語文花香。手持三尺寫碎玉，再蘸香墨畫嫩芽。少年，陽春三月，去踏春吧！
今天，我特別高興為什么那？今天有一個(gè)美妙的下午啦！
陽光直照下來，照耀在小區(qū)前的樹上，咦！樹上結(jié)了“花”，去年的老葉沒有掉落，今年的新葉鬼斧神工的長在老葉的上邊，再被陽光襯托，花開了吧？或許吧！你能夠想象到嗎？一樹生命的花，一樹和諧的花，一樹的綠色，不同的芳香。咔嚓，一個(gè)閃光燈，定格在了瞬間。
“吱——”車庫門上起，淡金色的陽光照射破暗暗的陰霾，大自然也是具有這種魔力的。正想著，忽然看了下表，要遲到了。取出自行車，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，踢下支架，劃過自行車，鑰匙向上拋，華麗的轉(zhuǎn)身接住，向前推進(jìn)，正中鑰匙孔。跳起，收檔。向陽光來個(gè)正能量的笑。待到被落下的車庫門震起的些許塵灰落下時(shí)，像風(fēng)一般的男子(我)遁逝于風(fēng)中了。
隨著大人們前進(jìn)，沒想到電動(dòng)車的速度比我還慢，筆直的馬路兩旁有郁郁蔥蔥的樹木。而，領(lǐng)先的我，找了一塊關(guān)不住的陽光。
嘿，一段好風(fēng)景被我幸運(yùn)的得到。濃密的油菜花開滿了兩岸，浩瀚的漢江河波光粼粼，像一塊大塊的白玉，溫潤的靜臥在油菜花田里，像一匹桀驁的野馬，在花香中奔馳，迎著風(fēng)極尋找著同樣桀驁的人。
“咔嚓”又是一張瞬間的定格。
到達(dá)了目的地，叫什么鳳凰山莊。其實(shí)就是個(gè)農(nóng)家樂。雖然人家不豪華，但是我體會(huì)到了一種美，一種恬淡的美。
一個(gè)燒烤爐，一個(gè)大桌子，一圈圓凳，一堆食材還有一堆大人和一個(gè)小孩（我）。湊成了一個(gè)歡樂的下午。
爐火正旺，炙熱的空氣烤熟了歡樂，伴著雞翅，一口下去，這種滋味叫做幸福吧！金黃的豆腐，澆上香油，拌上了豆角，待到快熟時(shí)。把旁邊的燒好了的肉的汁水澆上去�；蛟S來點(diǎn)雪碧，誰來贊一下！
秋千上一群小朋友在愉快的玩耍，忽然有了空位，童心未泯的我自然上去了，聽著歌，蕩著秋千，吹著清涼風(fēng)，曬著滾滾紅日，品著舌尖上的余音。不去想臘月碎玉，不去想伏天赤碧。享受當(dāng)下。好不愜意！
夕陽中白云飄紅了，迎著柳，赤紅的火焰折射在了嫩綠的碧葉中。夕陽無限好，有柳才最好。
少年，陽春三月，去踏春吧。
陽春三月作文 篇12
冬天已然過去，冰雪融化，湖面上的冰一天天變薄，直到化為烏有。陽春三月，春暖花開，這是一個(gè)溫暖、充滿活力的季節(jié)。
一天早晨，我從床上起來。聽到清脆的鳥叫，那是多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音呀！我心中愉悅：春天來了、春天來了。
陽春三月，花兒開了。我在樓下散步，看見在那嫩綠的樹叢中綻放出了一朵朵小黃花。走進(jìn)前去，一看，原來迎春花開了。那小小的花瓣上的露水，是那樣晶瑩剔透，在這迷人的香氣中，我心曠神怡……。
陽春三月，柳樹發(fā)芽。我在小湖旁玩耍，湖邊的柳樹條變綠了，仔細(xì)一瞧，原來柳樹抽芽了，那嫩綠是充滿生機(jī)的，是令人向往的。但是走近了看，總感覺太單調(diào)了，走遠(yuǎn)幾步，再回頭一望，一片綠，我被這美景震撼了。我心想：這就是所謂的“近看柳無色，遠(yuǎn)望柳成群”。
陽春三月，春雨綿綿。這一天，下雨了，這雨下的不大，但對花花草草來說，已經(jīng)夠了，這雨下了兩天兩夜。春雨，它滋潤著萬物，它是天上下來的圣水，滋潤著花草樹木。這時(shí)，我就喜歡打傘出去散步，聞著那潮濕、微帶花香的空氣。雨水滴在樹叢中，發(fā)出“噠噠”的聲響。我走著感受著這聲與味的美，享受著那份寧靜淡遠(yuǎn)。
陽春三月，春暖花開。我喜歡春天的花、柳、雨。喜歡那寧靜淡遠(yuǎn)、聲與味之美。
我愛這陽春三月！
陽春三月作文 篇13
三月，春回大地；三月，萬物復(fù)蘇；三月，春暖花開；三月，鳥語花香。在這個(gè)生機(jī)勃勃的充滿盎然綠意的日子里，我們小記者迎來了令人向往的“風(fēng)箏小畫家”節(jié)。走，請跟隨我的腳步，一起奔赴湘湖金沙灘去看看吧！
一到目的地，“風(fēng)箏小小畫家”活動(dòng)開始啦！老師給到場的小記者每人一只白風(fēng)箏。你可別小看這只普普通通的白風(fēng)箏，它可是我的“最愛”，它可以讓我盡情展開想象，在潔白的風(fēng)箏上畫上“神來之筆”。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，絢麗多彩。于是，我決定拿起七色彩筆在畫布上細(xì)細(xì)描繪五彩斑斕的“春景圖”。我一會(huì)兒濃墨重抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，三下兩下就揮筆完成了。放眼望去，風(fēng)箏上湛藍(lán)的天空干凈如洗，幾朵潔白的云彩輕飄在空，那是春天的眉毛吧？不遠(yuǎn)處的山野里，野花零星散布，艷麗爛漫，那是春天的“眼睛”吧？近處一片綠油油的“地毯”盡顯生機(jī)勃勃，那是春天的頭發(fā)吧？草坪上，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，盡情奔跑著，尋找春天、擁抱春天。
我迫不及待地拿好風(fēng)箏線，在風(fēng)箏上打好扎實(shí)的結(jié)�？粗约簼M意的“杰作”——“春景號”風(fēng)箏已經(jīng)完工，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”啦，眼見“春景號”馬上要上天啦，我的心里別提有多開心��！突然，一陣暖暖的春風(fēng)迎面襲來，我趕緊趁著這陣“神來之風(fēng)”跑起來，一邊迎風(fēng)跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏真像一只“展翅的小鳥”飛了起來。我仰頭一望，哇！湛藍(lán)的天空里，一只只五彩的風(fēng)箏猶如一群彩蝶在呼朋喚友，他們時(shí)而忽上忽下，時(shí)而左右搖擺；它們有的在空中盤旋打轉(zhuǎn)，有的兩只風(fēng)箏湊在一起，好似“空中華爾茲”，還有的在“舞動(dòng)鳳尾”、“盡展雄姿”呢！看著眼前的一只只展翅翱翔的“雄鷹”，我也不甘示弱，迎著風(fēng)，放著線，時(shí)而放，時(shí)而收，一收一放間，“春景號”越飛越高，成為了空中一道亮麗的風(fēng)景線！
正當(dāng)我還沉浸在享受放飛風(fēng)箏的快樂中時(shí)，時(shí)光老人的腳步匆匆走來，天邊已泛出了一絲晚霞，我在媽媽的呼喚下，依依不舍地收起風(fēng)箏。春天是個(gè)放飛夢想的好季節(jié)，春天是個(gè)擁抱自然的好時(shí)機(jī)，跟隨春的腳步，我等待來日再“大干一場”。
陽春三月作文 篇14
現(xiàn)在是三月，正是采茶的好時(shí)節(jié)。春暖花開，萬物爭榮，如果此時(shí)不采更待何時(shí)？
正好，福州日報(bào)小記者團(tuán)舉辦了一個(gè)去春倫茶園采茶、制茶、品茶的活動(dòng)，我便興高采烈地報(bào)了名！
星期天上午，我隨小記者團(tuán)來到茶園，剛跳下車，哇，我驚呆了，撲面而來的是我從來都沒見過的茶園：放眼望去，一片翠綠，一團(tuán)一團(tuán)的茶樹像綠色的云朵，相互簇?fù)碇�，舒服地臥在陽光下；一片一片綠得發(fā)紫的茶葉，在明媚的陽光下閃閃發(fā)光，似乎在歡快地迎接我們的到來；極目處，人山人海，但卻并不擁擠。這茶園實(shí)在太大了，一眼望不到邊。游客們?nèi)宄扇�，一個(gè)個(gè)身挎竹簍，頭戴斗笠，滿面笑容地采著茶，忙得不亦樂乎。
我迫不及待地?fù)溥M(jìn)茶園，連斗笠都來不及戴，對著茶樹一通亂抓。
媽媽見了，趕忙制止：“采茶不是抓茶，要用手指輕輕地摘。還有，不能摘老葉子，要摘嫩芽�！�
我頻頻點(diǎn)頭，眼神發(fā)著光，見芽便采。
爸爸調(diào)侃道：“兄弟，太小的芽尖不理想，要摘帶葉的芽兒�！�
“原來采茶也有技術(shù)含量啊！”我嘟噥。
經(jīng)過一番教導(dǎo)，我對采茶已經(jīng)熟能生巧了。我興高采烈地采著。
過了一會(huì)，媽媽走到我身邊說：“寶貝你看，媽媽摘的和你摘的有什么不一樣？”
“嗯……哦！媽媽，你摘的幾乎只有嫩芽，咦？還有一片粉粉的小葉子摟著它呢�！�
“對咯！這種一根芽、一片葉的是最好的一等茶，叫一芽一葉；而一根芽、兩片葉的是二等茶，叫一芽二葉！”
“哦？茶也分等級？和打游戲一樣��！”太有趣了。我仔細(xì)看了看媽媽采的茶葉，哈！一芽一葉的真別致，小巧嫩綠的葉子給尖尖的小“腦袋”披上了衣裳！而一芽二葉的茶則很逍遙，芽尖兒穿著棉襖，躺在一張綠色的“小床”上，仿佛還沒睡醒呢，可愛極了！
摘啊摘，摘啊摘，不知不覺，已經(jīng)紅日當(dāng)頭了。我低頭一看，哇！簍子里的茶葉已經(jīng)過半了呢！我不由自主撲近聞了聞，啊，清純爽快的香氣頓時(shí)沁入心脾，雖不濃郁但很優(yōu)雅。
我們心滿意足地背著裝滿茶葉的竹簍，浩浩蕩蕩地走向茶葉加工廠。大家都很好奇香噴噴的成茶是怎樣制成的。
在茶廠管理員的幫助下，所有人都戴上塑料帽，穿上鞋套，進(jìn)了生產(chǎn)車間。我開始聚精會(huì)神地了解制茶的全過程。你看：首先進(jìn)入第一個(gè)步驟是萎凋，有很多竹子制成的大“盤子”把采好的茶葉鋪開晾；接下來是第二步，殺青：一個(gè)巨大的圓筒形機(jī)器裹著鑲有葉片的輪子不停旋轉(zhuǎn)，把晾好的茶葉放在里面，跟著機(jī)器一起滾動(dòng)，隱約感覺到有熱氣冒出，像一臺老式蒸汽機(jī)；第三步是理?xiàng)l：“殺”好的茶葉放在一個(gè)有很多格子的機(jī)器里，機(jī)器像得了羊癲瘋似的不停抖動(dòng)，把茶葉進(jìn)行抓條和甩條；第四步，攤晾：把理好的茶放在一個(gè)滑滑梯似的軌道上，慢慢向下“蠕動(dòng)”，茶葉漸漸攤開了，看似很享受的樣子；第五步，揉捻：制茶師傅把茶葉裝進(jìn)一個(gè)大桶里，用蓋子往下壓，在大桶下面凹凸不平的臺子上揉搓，揉出的茶葉像小蟲子一樣成條索狀；后面再經(jīng)過解塊、烘烤等步驟，平時(shí)我們熟悉的成茶便出現(xiàn)了！我不禁贊嘆：“茶葉的制作過程太神奇了！”
我不知道自己是怎么從車間走出來的，恍惚中，媽媽的手出現(xiàn)在我的眼前，并遞來一杯花香撲鼻的茶水。我情不自禁地淺啜一口，甜美的甘露滑進(jìn)咽喉，回味無窮，難以言表。
陽春三月，我在芬芳的茶香里迷醉了，不僅親手采茶、身臨其境制茶的全過程，更體會(huì)到了采茶、制茶的辛苦與歡樂，明白了我們手中那些看似普通的茶葉是多么來之不易！一不留神，我似乎也成了這一棵棵生機(jī)勃勃的茶樹，在這美好的季節(jié)里發(fā)了芽！
陽春三月作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。中考的腳步離我們越來越近，迎考是當(dāng)務(wù)之急。在迎考的日子里，我們5班再一次彰顯它的優(yōu)。
拒絕手機(jī)益學(xué)習(xí)。隨著科技的進(jìn)步，越來越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們身邊。電視、手機(jī)、電腦讓我們的生活豐富多彩。尤其是手機(jī)，它既有電腦的功能，又有電視機(jī)的播放能力，所以很多中學(xué)生都愛玩手機(jī)。隨著擁有手機(jī)的中學(xué)生的增多，越來越多的中學(xué)生沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。因此，學(xué)校開展了拒絕手機(jī)的倡議。我身邊就有一個(gè)典型的例子：我們有一個(gè)女生，八年級時(shí)沉迷于手機(jī)。每天玩手機(jī)到很晚，第二天上課打盹，結(jié)果在期末考試成績猛跌，從年級一百多名掉到二三百名。這是一個(gè)多么慘痛的教訓(xùn)啊。后來，她把心思收了回來，把精力放到學(xué)習(xí)上，成績一下子跌回100多名。用手機(jī)固然可以，但我們應(yīng)適時(shí)適度。身為九年級的我們，即將面臨人生的大考，更應(yīng)該把拒絕手機(jī)作為自己的迎考準(zhǔn)則，把自己的精力放到學(xué)習(xí)上。5班的優(yōu)花因拒絕手機(jī)綻放。
精準(zhǔn)扶貧利雙贏。前不久，我們班進(jìn)行了一次大調(diào)整，所有的組都被拆散重新組合。并成立了兩個(gè)特別小組，實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”的政策。這兩個(gè)組的成員是班上成績靠后的同學(xué)，萬老師把他們安排到一起，一方面能增強(qiáng)其余7個(gè)小組的實(shí)力，另一方面有利于老師合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩個(gè)小組每周都有駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)幫扶。在駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，這兩個(gè)組有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，互幫互助；紀(jì)律嚴(yán)格遵守，嚴(yán)于律己。駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)竭力為他們講題的同時(shí)，也在默默地對知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。5班的優(yōu)花因金準(zhǔn)扶貧而精彩。
每日一題打基礎(chǔ)。去年唐婷婷的家長提了一個(gè)建議——每天積累一道題。我們進(jìn)行討論后，認(rèn)為這個(gè)建議很好，便采納了。在過去的一年里，同學(xué)們并不特別重視這個(gè)集優(yōu)本，只是當(dāng)做應(yīng)付差事抄一些題，所以那時(shí)的集優(yōu)本題目類型單一，內(nèi)容清一色，亳無新穎之處。但今年與去年截然不同，題目類型多樣，各科分明，筆的顏色多種，有許多新穎點(diǎn)，像貼標(biāo)簽，考點(diǎn)歸納等等。每天積累一道題，每天便為中考多做了些準(zhǔn)備。五班優(yōu)花因每日一題而芳香撲鼻。
中考將至，每分角秒都彌足珍貴，抓住點(diǎn)滴時(shí)間，讓優(yōu)引領(lǐng)我們在迎考路上前進(jìn)，讓我們不懼中考，更不懼悔于中考。
陽春三月作文 篇16
仲春時(shí)節(jié)，在那個(gè)花開芬芳的周末，我們乘著太陽的翅膀，把艷麗的春日攜進(jìn)幸福的天堂，試圖讓它給這春再多一點(diǎn)溫暖。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)，天氣應(yīng)該清新，萬物都在生長，是充滿生機(jī)和活力的時(shí)節(jié)，是充滿夢想和希冀的時(shí)節(jié)。古人有云：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”、“滿船羅綺載花酒，燕歌趙舞留行云”。連愁腸百結(jié)的李清照都想“也擬泛輕舟”去聽聽采蓮女那“笑隔荷花共人語”的愜意……只可惜“舴艋舟載不動(dòng)，才女的許多愁！”……如此等等，都形容了天氣溫暖，人們的心情舒暢。然而時(shí)至陽春時(shí)節(jié)，現(xiàn)在這天氣怎么還寒氣逼人？讓人心生涼意？讓人一大早想到的，不是趁著陽光去踏春，而是別忘了告訴她：多加件衣服。但怎么？我沒有說出口？是不再對你放心不下？是如你所說的我不說你也知道？還是我知道我不說你也會(huì)想到我會(huì)說？……
冷暖交替，四季如此；亦悲亦歌，歲月如此；風(fēng)雨雷電，天氣如此；悲歡離合，人生如此……所以，沒有哪一段感情是恒溫不變的，沒有哪一種情感是一如既往的。四季正因?yàn)橛辛死渑惶�，才維系著季節(jié)的平衡；歲月正因?yàn)榭杀筛瑁艩恳鴾嫔］喕�；天氣正因�(yàn)轱L(fēng)雨不定，才可稱其為變化無常；人生，也正因?yàn)橛辛吮瘹g離合，才更顯得豐富多彩。而感情，就可以把這些統(tǒng)統(tǒng)收括，納入五味瓶中，任其何時(shí)拿出來慢慢品嘗。
……
關(guān)于她的文字，我不知道會(huì)傷你多少，盡管你會(huì)說“不覺得”！但那些文字會(huì)在你心靈刻下深深淺淺的烙印，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痕，當(dāng)然，前提是如果你在乎的話！因?yàn)槲抑溃安挥X得”只是你的話語，而并非你的真實(shí)心情。于我而言，那是些傷心的過往，那是些殘恨的記憶，那是些累累傷痕的曾經(jīng)……。于你而言，那應(yīng)該是些掀起你心靈漣漪、激起你內(nèi)心波瀾的我的過往，是嗎？雖然，把它們?nèi)縿h除并不能完全撫平內(nèi)心深處的傷痕，但應(yīng)該可以讓那段記憶消退，把苦痛減少，讓幸福常留。我只是希望，這些“傷害”不是傷害。
“你不是我的過去！”你鏗鏘的說過。我贊同你的觀點(diǎn)！可是，你還說了：“可能只是我的現(xiàn)在，也許……未來……唉~！”。過去、現(xiàn)在、未來！你的嘆、你的憂又何嘗不是我的愁我的傷？我不敢想下去，我沒有勇氣去面對未來將要發(fā)生的什么，但我可以為自己的未來做現(xiàn)在我自己覺得應(yīng)該做的一切。真的，對此！我好弱我好無能為力，我怕這一切會(huì)隨夢想而煙消云散，害怕誓言會(huì)隨風(fēng)而灰飛煙滅。這種不負(fù)責(zé)就應(yīng)該叫做“置未來于不顧”？
風(fēng)雨中坎坷不平的溝壑，我們相攜著一起走過；黑夜中泥濘難行的小路，我們一起牽手穿越；陽光下溫暖純摯的愛戀，我們相互給予。這是些永生難忘的記憶，這是汩沁人心脾的甘泉，這是些你我珍貴的過往，這是置一壇陳酒準(zhǔn)備醞釀的曾經(jīng)……
這段現(xiàn)還未果的情，這段真摯無比的愛，那個(gè)“情牽”我們的“家”……盡管現(xiàn)在春還未暖，但情依然在心底燃燒，愛仍然在內(nèi)心繼續(xù)，“家”還依舊“溫暖”。如果你愿意，“家”將永遠(yuǎn)溫暖，因?yàn)樗梢员幼o(hù)出心間的溫馨，它將滋潤出炙日炎炎下的甘甜……
陽春三月作文 篇17
梅英疏淡，冰澌溶泄，東風(fēng)換年華，不知不覺中，又到了陽春三月。
剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越凜冽的寒風(fēng)，陽春三月，邁著輕盈的腳步款款向我們走來。大地萬物復(fù)蘇，千里鶯啼，萬里映紅。
陽春三月，是春天欣欣然的眼睛，輕輕抖落冬天積壓的煩擾，給郁悶以久的人們一個(gè)朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景；讓淺淺的綠渲染出濃濃的生機(jī)，讓淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。
陽春三月，我們脫下了厚厚的棉衣，開始了新的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円弥@大好時(shí)好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，在這陽春三月里求得事半功倍的成績。
陽春三月，大人的工作也忙碌起來，人人早出晚歸�？茖W(xué)家們?yōu)樽鎳陌l(fā)展奉獻(xiàn)著，是他們一步步地把祖國帶上光明大道；工程師們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)翻山越嶺，架橋鑄路；老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長嘔心瀝血，起早貪黑；就連農(nóng)民伯伯也開始春播了。
陽春三月，忙碌的不在只是人們，小動(dòng)物也在開始工作了，大雁飛回來了，青蛙蘇醒了，它們沐浴著春天的陽光，在天地間追逐打鬧，一個(gè)個(gè)怡然自得。
“春日春山春水流，春風(fēng)春草春放�！�。陽春三月，小溪，杜鵑聲聲，春雨蕭蕭，蝴蝶雙雙，一切都那么沒好；陽春三月，小草低頭，百花吐艷，禾苗淺唱，楊柳輕揚(yáng)，一切都那么富有詩意。陽春三月，給了我們明媚的春光，給了我們生命的綠意，給了我們堅(jiān)定的信念，也給了我們無限的希望和力量。
陽春三月作文 篇18
陽春三月，我們一家到綠蔭廣場放風(fēng)箏，我非常高興。
那里有千姿百態(tài)的風(fēng)箏，它們在向云彩問好呢！而充滿正義的奧特曼，它正在打怪獸呢！還有一只可怕的老鷹，它正向地面沖去。我的風(fēng)箏是一只鴛鴦，它的翅膀長長的，還開了許多“鴛鴦花”，好看極了，最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對我說：“小主人，我能飛的很高呢！”
我開始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏拿出來，展開，用撐子把鴛鴦的翅膀撐好。這時(shí)我不知道該干什么了，爸爸說：“兒子，拿張紙?jiān)囋囷L(fēng)向，你要逆風(fēng)跑，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，噢，我知道了，原來放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑，如果順風(fēng)跑，風(fēng)箏是飛不起來的。我找了張紙?jiān)嚵嗽囷L(fēng)向，然后我逆風(fēng)而跑，慢慢松開風(fēng)箏，握著線，一點(diǎn)一點(diǎn)地放開繩子，“飛起來啦！飛起來啦！”我興奮的大叫著。
好像看到我的鴛鴦?wù)谔枘�！我今天玩得非常開心，也學(xué)到了不少知識。
陽春三月作文 篇19
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機(jī)勃勃的景象．
陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的．小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回＂老家＂了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子．
�。⒋得娌缓畻盍L(fēng)＂，陽春三月的風(fēng)吹在人們臉上暖暖的、柔柔的，像媽媽的手撫摸著我．春風(fēng)吹綠了小草、吹綠了樹葉、吹綠了田野、吹綠了大地、吹綠了柳枝、吹飛了風(fēng)箏。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！标柎喝碌挠昙�(xì)細(xì)的、密密的，像牛毛，上次找蒲公英很難找，可下了一場春雨后，蒲公英有很多都探出了頭．
陽春三月是播種希望的季節(jié)，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著微笑，告訴人們：春天來了！
陽春三月作文 篇20
風(fēng)柔柔的吹，枝頭悠悠的閃；明媚的春光，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天來了，她帶著她給大自然的禮物匆匆的接了冬冬天的班。
春天來得好快，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝頭發(fā)芽了，遍地的野花開得多姿多彩。柳樹也披上了一件嫩綠的衣服，在微微的春風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一群群穿著綠裝的少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。桃花也開出了鮮艷的花，真是美極了。
俗話說的好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用勤勞的雙手播種著希望，剛剛插下的秧苗，叫雨一洗，一抹翠色，生意盎然，和金黃的油菜花互相輝映，格外動(dòng)人。是呀！沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？
春天啊，你終于來了！你帶著生命的希望，步履輕盈的來了。你躍過高山；飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你一刻也顧不得歇息，便迫不及待躍動(dòng)在平原上、山地上，蘊(yùn)涵著朝氣蓬勃的生機(jī)。
春天是活潑的，是多姿多彩的，她給人們帶來了歡樂和希望，我愛春天，更愛這陽春三月的季節(jié)！
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