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2022年幼兒園慶祝新年活動方案(精選10篇)
為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是活動的書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的2022年幼兒園慶祝新年活動方案(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園慶祝新年活動方案1
活動目標(biāo):
1、感受新年來臨的快樂,喜歡參加集體活動,樂意與周圍的人進(jìn)行情感交流,能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。
2、懂得過一年長一歲了,萌發(fā)在新的.一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。
3、能大膽的展示自己的才藝,體驗(yàn)與家長、同伴共同合作的快樂。
活動準(zhǔn)備:
游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等
活動內(nèi)容:
共分四大環(huán)節(jié),以擊鼓傳花、解說詞進(jìn)行連接。
第一環(huán)節(jié):
游戲大比拼:
1、親子游戲“造反游戲”
2、親子游戲“鞋帶朋友”
第二環(huán)節(jié):
才藝打比拼:幼兒及家長才藝表演
第三環(huán)節(jié):
折紙打比拼:幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。
第四環(huán)節(jié):
制作禮物大比拼:家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物,并進(jìn)行展示和評比。
我們準(zhǔn)備了兩個親子游戲請家長事先了解:
附:親子游戲
1、造反游戲
玩法:跟著主持人的口令,做出相反的動作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人則“蹲下”;喊“向上舉”,其他人則“向下舉”;喊“稍息”,其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰,最后剩下的就是勝利者。
2、鞋帶朋友
玩法:媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好,孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處,用大拇指、食指握好鞋帶的一端,對準(zhǔn)孔穿進(jìn)去,再把另一端穿進(jìn)旁邊的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結(jié)。
幼兒園慶祝新年活動方案2
活動宗旨
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的'認(rèn)識和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華”第二屆迎新年慶;顒,本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食,不但增加了親子之間的感情,還培養(yǎng)孩子學(xué)會交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參與人員:
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團(tuán)的人員。
活動地點(diǎn):
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室
活動時間:
20xx年2月14日上午10:30—下午3:00
攝像:拍照尹莉
活動議程:
一、活動順序:
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
二、活動準(zhǔn)備
1、各種小吃的活動場地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
幼兒園慶祝新年活動方案3
新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗(yàn)動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動時間
x月x日上午9:10開始。
五、活動準(zhǔn)備
1、場地環(huán)境的.布置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認(rèn)識元旦(知道元旦的意義和來歷)
元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正,所以順農(nóng)時;從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
。1)幼兒繪畫:年年有魚。
。2)幼兒剪紙:美麗的窗花。
(3)幼兒制作賀卡并互贈。(說一句祝福的話)
。4)展示幼兒作品。(布置活動室)
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!
幼兒園慶祝新年活動方案4
活動目標(biāo):
1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動,體驗(yàn)友情和師生情。
2、感受傳統(tǒng)過新年互贈禮物的快樂。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。
活動參加人員:
小中大各年段幼兒和教師
活動時間:
20xx年x月xxx日上午
活動形式:
各年段相互交錯拜年送禮物
活動過程:
一、制作拜新年的禮物(9:30—9:50)
、俅蟀嘤變焊髦谱骷t燈籠一個!
、谥邪嘤變焊髦谱餍履曩R卡一張,里面送上祝福語!
、坌“嘤變焊髦谱餍履昙t包二個,里面包上祝福語!
二、學(xué)說新年祝福語(9:50—10:00)
放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表XX班全體老師和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!向沸洋洋的.健康學(xué)習(xí)!向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!每天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕!
三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30)
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹,小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗(yàn)互收禮物的快樂。
幼兒園慶祝新年活動方案5
活動名稱:歡歡喜喜慶元旦
活動時間:1月
活動地點(diǎn):多功能廳
活動對象:小班組所有幼兒、教師
活動宗旨:
“迎新年”活動,對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義!孩子們從家庭生活走向幼兒園,過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年,證明了孩子們長大了!
我們將“迎新年”的宗旨定為:自主、快樂、溫馨、童趣
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。
2、各班制作幼兒照片版面:我長大了!
3、用老師的口吻設(shè)計(jì)祝福詞:
寶貝,新年快樂!
寶寶,你真棒!
孩子,你長大了!
活動目標(biāo):
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、體驗(yàn)與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
活動過程:
一、開場
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)
2、大家齊唱“新年好”。
二、主題活動
以擊鼓傳花的`形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與老師共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以資鼓勵。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》
2、游戲:魔毯
準(zhǔn)備:報紙
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,哪組的報紙踩得最小,哪組獲勝。
。ǘ、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》
2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)
準(zhǔn)備:氣球
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、游戲:袋鼠媽媽(老師和幼兒一起游戲)
準(zhǔn)備:毛絨玩具
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行。幼兒用雙腳夾住老師的身體,用雙手纏住老師的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點(diǎn)的小組獲勝。
三、活動結(jié)束:
園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園慶祝新年活動方案6
設(shè)計(jì)意圖:
現(xiàn)在,無論是幼兒園還是家庭,無論是老師還是家長,都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶,哪怕是才三歲的小班寶寶,都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美,小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程,因?yàn)樗麄兎浅:闷,想知道里面究竟藏著什么?/p>
于是,參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題,發(fā)現(xiàn),在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中,其實(shí)有許多有價值的教育元素蘊(yùn)涵其中,比如:沒有打開禮物前的猜測(可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力);在收到禮物時要學(xué)會禮貌交往(待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng))等等。究竟我的落點(diǎn)、價值取向何處?
思考后認(rèn)為:以“禮物”為線索,將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進(jìn),激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感,發(fā)展語言;從探索中尋找方法,發(fā)展思維;從分享中體驗(yàn)快樂,嘗試交往。
活動目標(biāo):
1、在猜測禮物、打開禮物的過程中,體會節(jié)日來臨的快樂。
2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。
活動準(zhǔn)備:
1、包裝精美的禮物(略多于幼兒人數(shù)),其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物(禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā),并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如:有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等);地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈,分別表示有禮物和沒有禮物)
2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗(yàn)
3、“新年好”歌曲音樂
活動過程:
一、尋找禮物(體會新年收到禮物的快樂,大膽說說在哪里找到禮物,發(fā)展幼兒的語言與情感)
導(dǎo)語:新年快到了,你最想收到什么禮物呀?別急,老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物,就藏在我們的教室里,我們一起去找找吧!
教室內(nèi)尋找禮物
重點(diǎn):告訴大家在哪里找到了禮物?(可以隨機(jī)用“哇!你找到一大盒禮物;瞧!他找到的是一袋禮物!”等語言進(jìn)行評價)
追問:你怎么一下子找到禮物了?(發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝)
過渡:禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢?老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了,不打開禮物就能知道(是不是?)
二、判斷“有”還是“沒有”(嘗試不打開禮物,用各種方法來判斷有或無,引起幼兒的探索興趣,并能用動作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果)
要求:不打開包裝,想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物,說說自己是用什么辦法知道的?有的放在笑臉娃娃的圓圈里,沒有則放在哭臉娃娃的圈里)
1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物
重點(diǎn)觀察:用了哪些辦法?
個別交流:你的禮物盒里有沒有禮物?你是怎么知道的`?(注意動詞的使用)
2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果
(1)先驗(yàn)證有禮物的
提問:這些都是有禮物的,那么多!告訴大家你是怎么知道里面有禮物的?(啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如:我搖一搖,里面有聲音的,就知道有禮物了;我聞到里面很香的;我覺得很重的……)
驗(yàn)證:究竟大家的猜測對嗎?我們打開禮物盒就知道了(直接打開禮物盒……)
(2)再驗(yàn)證沒有禮物的
提問:這里有禮物嗎?(請幾個幼兒上來再次辨別或判斷)
提示:幼兒注意觀察伙伴使用的方法
驗(yàn)證:究竟有沒有呢?我們也打開看看(請個別幼兒打開)
小結(jié):原來是有禮物的!剛才大家可聰明了,想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
導(dǎo)語:新年里,大家一定還能收到很多的禮物,收到禮物應(yīng)該對別人說些什么?(謝謝)祝新年快樂(新年音樂響起,幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物)
提示:準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多,盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù);有1—2樣是能夠產(chǎn)生爭議的(如:分量很輕,不能一下子判斷出來的)
幼兒園慶祝新年活動方案7
一、主題目標(biāo):
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛。
二、主題墻飾:
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。
2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、家長工作:
1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進(jìn)展情況,以便家長及時提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關(guān)知識。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
四、活動安排:
1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。
2、操場集中舉行開場儀式
3、升旗,發(fā)志愿者獎狀,放鞭炮
4、園長的祝福
5、活動室迎新活動:剝剝吃吃、親子活動、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡
6、贈送禮物,幼兒離園
五、活動延伸:
新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的`活動,讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗(yàn)新年的快樂情緒,大膽表達(dá)對家人朋友的祝福,增強(qiáng)對他們的關(guān)愛情感。
幼兒園慶祝新年活動方案8
設(shè)計(jì)思路:
元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我班特舉行:“慶元旦迎新年”活動。
活動內(nèi)容:
幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。
活動宗旨:
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望、新的生活!兔年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(家長祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實(shí)現(xiàn)的!有一位家長朋友,她也想借此機(jī)會來向大家拜個早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!
5、(教師節(jié)目)下面由我們班三位老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的一家人》
6、(幼兒節(jié)目)“我們愛學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了”,它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!
7、(幼兒游戲)俗話說:知子莫若父,知女莫若母,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要蒙眼摸親人,來考考他們了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個游戲分為兩組。
8、(特長班節(jié)目)我們幼兒園開設(shè)了許多特長班,舞蹈、美術(shù)、電子琴等等,下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》
9、(女生節(jié)目)小女孩請起立,家長朋友們,看,這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
10、(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲,下面,到了我們男孩子表現(xiàn)的'時間了,加油吧!小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
11、(家長節(jié)目)孩子們表演的多神氣,多認(rèn)真。家長朋友們,如果你真的感到很高興,就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示,掌聲歡迎!
12、(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰啦。
13、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
14、剛剛,小朋友展示了自己的才藝,現(xiàn)在,也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。
15、小朋友,我們還會其他本領(lǐng),對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則:14名小朋友分成兩隊(duì),后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達(dá)終點(diǎn),哪組獲勝。
16、(幼兒節(jié)目)請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛,有時圓圓像盤子,有時掛在樹梢上,有時落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)對,潔白的月亮就像孩子的心靈,對生活充滿著憧憬。
下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立;
接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。
17、(家長游戲)我們都知道一個道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊(duì),每隊(duì)六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。
18、(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,讓我們來輕松一下,請欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎!
19、看!男孩子們也躍躍欲試了。下面就請羅彬賢小朋友為我們帶來詩歌《七彩夢》掌聲鼓勵一下。
20、(英語歌曲)好聽的故事和詩歌我們已經(jīng)欣賞完了,小朋友們也該活動活動啦!請欣賞英語律動《WalkingWalking》。
21、讓愛永遠(yuǎn)住我家,讓愛永遠(yuǎn)住你家,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。請欣賞王藝翔、耿紫羽兩個家庭帶來歌曲《我愛我的家》。
22、(結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。
好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!
23、(結(jié)束語)孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年茶話會活動到此結(jié)束,謝謝大家。
幼兒園慶祝新年活動方案9
活動思想:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班,來共同度過一個豐富多彩的'迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗,驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
活動目標(biāo):
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、提前一周通知家長,讓家長安排好時間
2、家長自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副
3、幼兒園準(zhǔn)備的材料:桌子6張
活動時間:
20xx年1月3日上午8:30——10:30
活動地點(diǎn):中一班教室
活動內(nèi)容:
系列活動一:紅紅火火才藝秀(展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等)。
系列活動二:親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動三:親子一起做壽司
具體活動過程:
一、紅紅火火才藝秀
1、詩歌《年》
2、歌曲《新咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學(xué)會了不少本領(lǐng),請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節(jié)目,并頒發(fā)獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲,共同體驗(yàn)兒時的樂趣。
三、親子動手做壽司
老師講述活動的規(guī)則:
1、家長與孩子以小組為單位,共同分工合作制作壽司,并裝盤裝飾。
2、親子活動開始,教師按崗位分配的工作開始操作。
3、活動后集體品嘗壽司,親子互相喂壽司,增進(jìn)親子間的情感。
4、拍照留念。
幼兒園慶祝新年活動方案10
活動目標(biāo):
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、提前通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
表演活動20XX已離我們遠(yuǎn)去,20XX已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
活動內(nèi)容:
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲準(zhǔn)備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的'家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五:滿地開花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3、歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。
4、結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品
教學(xué)反思:
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會,加深家園情、師幼情、親子情。
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