欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

藝術(shù)作文

時(shí)間:2023-11-02 18:35:56 智聰 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)作文(精選61篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于藝術(shù)作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于藝術(shù)作文(精選61篇)


▼目錄▼
【1】身邊的藝術(shù)作文【4】一件藝術(shù)品作文
【2】說(shuō)話的藝術(shù)作文【5】藝術(shù)節(jié)作文
【3】民間藝術(shù)作文【6】關(guān)于藝術(shù)的作文


身邊的藝術(shù)作文 1

  今天,上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子,由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它“草房”,有的人叫它“破房子”,還有的人說(shuō)它是“WC”……

  而老師卻說(shuō):“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)!

  說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫(huà),有的人畫(huà)高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林,象征著這里的`環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫(huà)了花園,那個(gè)人畫(huà)了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢(qián),象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“福”,象征著“福到了”;最后一個(gè)人,畫(huà)了這樣的畫(huà)面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪,里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的。

  原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

  身邊的藝術(shù)作文 2

  從小我就覺(jué)得藝術(shù)是高貴優(yōu)雅的,是我們平常百姓所不能深刻接觸的。但長(zhǎng)大了我才懂得是我錯(cuò)了,藝術(shù)不僅屬于所有人的,更加是屬于生活的。

  音樂(lè),它就是一種藝術(shù),是一種高尚的藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)當(dāng)中最絢麗多彩的,因?yàn)樗梢杂|到我們的靈魂深處。當(dāng)我們的情緒高漲到不能向誰(shuí)發(fā)泄的時(shí)候,只要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),那一切一切的煩惱都如煙云消散開(kāi)了。

  人們常常在生活中背負(fù)著太多的各種各樣的壓力與問(wèn)題,不知道身上要背負(fù)著多少傷痕才叫安分與成熟。他們都煩惱著生活的壓力,可是當(dāng)一聽(tīng)到音樂(lè)心情就會(huì)格外的好,好像所有的壓力都不存在了一樣。不知道心情如音樂(lè)還是音樂(lè)如心情,但是音樂(lè)就好比心靈的導(dǎo)師,解除你所有的煩惱與壓力。

  而我最欣賞的是貝多芬的《命運(yùn)》,當(dāng)我聽(tīng)到這首《命運(yùn)》的.時(shí)候,我好像成為了上帝,看見(jiàn)了他。我掌控著他的命運(yùn)。他的命運(yùn)不是很好,人生的道路十分的坎坷。首先是找不到一份像樣的工作,經(jīng)常被人們傷害著,打罵著;再接著又是妻子病亡,人破財(cái)亡。他非常的難過(guò),有非常的痛苦,漸漸地,他對(duì)生活失去了信心,他想到死亡,去尋找他的妻子,想跟他的妻子永遠(yuǎn)的在一起。當(dāng)音樂(lè)再次變得高潮的時(shí)候,他就仿佛看見(jiàn)了希望之火,便決定繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,又對(duì)生后充滿了信心,又繼續(xù)活了下來(lái)。

  而我最喜上的就是貝多芬的精神,是因?yàn)樨惗喾覠釔?ài)音樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。盡管貝多芬二十八歲聽(tīng)力下降,晚年失聰,可是貝多芬他卻依然熱愛(ài)音樂(lè),繼續(xù)創(chuàng)不朽的作品。

  望生活處處充滿著藝術(shù),處處充滿著音樂(lè)。讓我們與藝術(shù)對(duì)話,與音樂(lè)交流,讓音樂(lè)觸進(jìn)我們靈魂深處。音樂(lè)之所以存在,也是因?yàn)槲覀冃枰?/p>

  身邊的藝術(shù)作文 3

  我喜歡的藝術(shù)各種各樣,有強(qiáng)身健體的游泳,有陶冶情操的素描,還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的唱歌?墒牵易铉姁(ài)的還是中國(guó)文字藝術(shù)的搖籃——書(shū)法。

  書(shū)法是古代藝術(shù)流傳下來(lái)的瑰寶,毛筆字不但要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),而且還要專心致志,這樣才能學(xué)有所成。

  一開(kāi)始我并沒(méi)有想學(xué)書(shū)法,自從我在電視上看見(jiàn)一些人竟能寫(xiě)出如此龍飛鳳舞的大字,我便下決心一定要練好書(shū)法。

  開(kāi)始練習(xí)筆畫(huà),筆畫(huà)十分簡(jiǎn)單,我也練得不錯(cuò)。于是便得意洋洋,不可一世的樣子。但是樂(lè)極生悲,到了倒數(shù)第四個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候,我每次都寫(xiě)得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在紙上亂爬;氐郊液,我打起退堂鼓便不想再練了?墒敲慨(dāng)我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時(shí),我的心中總會(huì)燃起一股斗志,這些斗志時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)道:“失敗是成功之母,再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢?”媽媽的'話像三月的和風(fēng),像四月的細(xì)雨,讓我干涸的心田得以滋潤(rùn)。

  之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地練習(xí),我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著,不知疲倦。過(guò)了一個(gè)月,我終于學(xué)有所成,那些筆畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是小意思了。現(xiàn)在我已經(jīng)在練小楷的作品了,我的字雖然沒(méi)有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn),栩栩如生,但也別有一番風(fēng)味。遇到不會(huì)寫(xiě)的字的時(shí)候,我會(huì)彬彬有禮地向書(shū)法老師請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人嘛!我的每一次提問(wèn),都成為我練好書(shū)法成功路上的墊腳石。

  書(shū)法雖然要經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢?

  身邊的藝術(shù)作文 4

  昨天我和媽媽逛市場(chǎng),已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣(mài)的商品中,最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。

  這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富,而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻,人物花草、民情風(fēng)俗、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng),無(wú)其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀,給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。

  店鋪的老板介紹說(shuō),我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師,并且這里賣(mài)的剪紙,很多都是她們的傳人的作品呢……。

  我和媽媽都聽(tīng)得入了迷,真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛(ài)不釋手的藝術(shù)作品。最后,我和媽媽還高高興興地買(mǎi)了《二妞放!、《連年有魚(yú)》等幾副剪紙作品。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。今年的藝術(shù)節(jié)與往年不同,我有幸被老師選中代表班級(jí)參加全校舞蹈決賽。

  為了在這次藝術(shù)節(jié)決賽中取得好的`成績(jī),我和媽媽做了精心的準(zhǔn)備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝,還給我買(mǎi)了舞蹈伴奏光盤(pán)。我也抽出很多時(shí)間,反復(fù)地練習(xí)了我準(zhǔn)備參加決賽的舞蹈。

  決賽終于來(lái)到了,舞蹈決賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過(guò)層層比賽選拔出來(lái)的,所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中,我是第三個(gè)上場(chǎng)的,我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘。”在決賽中,我隨著舞曲跳得很放松,每個(gè)動(dòng)作做得都很到位,舞姿優(yōu)美,發(fā)揮得很好,贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因?yàn)槲腋杏X(jué)我是最好的!

  這次舞蹈比賽是一次很難得的機(jī)會(huì),通過(guò)這次校園活動(dòng),提高了我自我表現(xiàn)的能力。

  身邊的藝術(shù)作文 5

  今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

  首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王老師君做。因?yàn)橥趵蠋熅收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

  接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大!姨兆砹,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

  最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的`另一種美,這種美就是朗誦的美。

  通過(guò)這次朗誦比賽,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān),其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。

  上面的身邊的藝術(shù),通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)在我們生變的作文朗誦比賽,使我明白了藝術(shù)就在我們身邊,藝術(shù)無(wú)處不在,用心去創(chuàng)造各種藝術(shù)。

  身邊的藝術(shù)作文 6

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽想培養(yǎng)我的特殊興趣。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn),她說(shuō)我在唱歌和表達(dá)方面還是有些天賦的。我媽給我選了一門(mén)藝術(shù)——聲樂(lè)。就這樣,我迷茫地開(kāi)始了我的藝術(shù)“生涯”。

  老師讓我每個(gè)周六去她家上課,我坐公交車(chē)去她家。我閉上眼睛,想象著老師的樣子:嚴(yán)肅的樣子,蹙著眉頭……我媽說(shuō),這位老師畢業(yè)于音樂(lè)學(xué)院,專業(yè)是聲樂(lè)。

  車(chē)停在家里和花園里,老師站在門(mén)口迎接我們。見(jiàn)到老師,我的眼睛立刻亮了起來(lái):一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,安靜的瓜子臉,高高的馬尾辮,清爽的運(yùn)動(dòng)裝……她根本不是一個(gè)認(rèn)真的'老師,而是一個(gè)和藹可親的大姐姐。

  我們邊走邊聊,我傻乎乎地盯著老師,心想:世界上怎么會(huì)有這么可愛(ài)漂亮的老師呢?我們不知情地來(lái)到她家。

  開(kāi)始上課!我激動(dòng)地站直了。她親切溫柔的教我如何幸運(yùn),唱高音。她的一舉一動(dòng)都是那么親切。

  因?yàn)檫@個(gè)“大姐”,我漸漸對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣:回家認(rèn)真練習(xí)學(xué)過(guò)的歌,早早收拾好書(shū)包,等著下周上課,聲樂(lè)水平也突飛猛進(jìn)。

  發(fā)現(xiàn)自從學(xué)了聲樂(lè),膽子慢慢長(zhǎng)大了。以前看到客人膽小,現(xiàn)在敢給他們唱歌了。這不是因?yàn)閷W(xué)聲樂(lè)嗎?

  在魏老師的鼓勵(lì)下,參加了楊凌首屆星環(huán)杯少兒歌手大獎(jiǎng)賽,一舉奪得楊凌十佳少兒歌手獎(jiǎng)杯。我的英文歌《鈴兒響叮鐺》在楊凌英語(yǔ)才藝大賽中獲得第二名。

  如今,我不再害怕舞臺(tái),唱歌讓我的課外生活豐富多彩。睡前唱兩三句,成了我每天最大的享受。

  我愛(ài)唱歌!希望這個(gè)愛(ài)好能繼續(xù)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  身邊的藝術(shù)作文 7

  今天我要給大家說(shuō)說(shuō)大家身邊的藝術(shù):剪紙。

  剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛(ài)!

  今天,我看到了一幅漂亮的`剪紙畫(huà),畫(huà)的是一頭老牛背著一個(gè)小孩,下面有她的哥哥接著他……在一個(gè)小村子里,住著一位小孩子,他有一個(gè)弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了,只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣,做所有的家務(wù)事,他自己還要上學(xué),所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛,每天他都要早早的起來(lái)放牛。這一天,他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的,他也想放放牛玩玩,也正好減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。

  他就對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你每天放牛多累啊,今天也讓我也放一放吧!”哥哥說(shuō):“好吧,不過(guò)應(yīng)為你還不怎么會(huì)放牛,所以你中午就得回來(lái)!彼K于得到了允許,迫不及待的拿著鞭子,騎在一頭牛的背上,嘴里還說(shuō)著:“駕,駕。”向著小溪走去。這里長(zhǎng)滿了青草,還有一條小溪和一棵樹(shù),他累了,就在樹(shù)下玩,看就有牛跑了,就用鞭子抽他。他看快到中午了,就趕緊趕著;丶伊。

  他到家時(shí),哥哥已經(jīng)在門(mén)口等他了,都把飯做好了,就等弟弟了,他問(wèn):“今天玩得開(kāi)心不開(kāi)心啊?”“開(kāi)心,以后有時(shí)間我還要玩!钡艿艽鸬馈!昂冒。矣袝r(shí)間讓你玩?zhèn)夠,到時(shí)候,哥哥也去。”哥哥說(shuō)。

  不要總把藝術(shù)想的高高在上,遙不可及,其實(shí)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,關(guān)鍵得看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。

  身邊的藝術(shù)作文 8

  雪白的紙上,鉛筆聲“沙沙”作響,挑出細(xì)而濃的線條,密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏,仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間,我又回憶起初學(xué)素描時(shí)那情景。

  去年秋天,媽媽帶我去看畫(huà)展,跨進(jìn)門(mén),整個(gè)畫(huà)展?jié)庥舻乃囆g(shù)氣息深深地吸引了我。我仰起頭,看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫(huà),忽然,我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫(huà)吸引了。畫(huà)上的女子側(cè)著臉,后腦勺盤(pán)著發(fā)髻,神情像是有幾分憂慮。太真實(shí)了,簡(jiǎn)直像真的。“這叫素描,是不是感覺(jué)真的有個(gè)人在你面前?”媽媽問(wèn)我。“太厲害了,我也想試試!钡诙煲辉纾瑡寢尵蛶胰ニ孛璧呐d趣班體驗(yàn)。

  走進(jìn)教室,我感到十分新奇。不僅是素描這門(mén)藝術(shù),還因?yàn)榻淌业呐c眾不同:沒(méi)有固定的桌椅,只有堆在墻角的畫(huà)架和凳子。我選好一個(gè)位置,學(xué)著另外幾位大姐姐的樣子,擺好畫(huà)架,放上畫(huà)板,和各種工具。老師教我先練排線,一筆一筆,大概十分鐘后,手臂很酸,便偷偷垂了下來(lái)。幾節(jié)課下來(lái),幾乎只在重復(fù)練習(xí),看著旁邊幾位同學(xué)都能畫(huà)圓柱體,我心里又受一層打擊。

  回到家,我開(kāi)始打退堂鼓——望著窗外的`小公園里,小伙伴們都活蹦亂跳,我的心也不由飄出了窗子。霎時(shí)間,我想到了最近學(xué)的一篇課文《達(dá)·芬奇》,他擁有高智商,但也不斷練習(xí)著畫(huà)雞蛋,因?yàn)闆](méi)有哪兩個(gè)雞蛋是一樣的。想到這里,我又再次拿起鉛筆,畫(huà)了起來(lái)。

  就在今年的“萌芽繪畫(huà)大賽”中我榮獲一等獎(jiǎng),捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯,內(nèi)心無(wú)比歡喜!

  一年前對(duì)于素描我不斷地想著放棄,但現(xiàn)在我卻對(duì)素描愛(ài)不釋手。是素描讓我懂得:一分耕耘,一分收獲!

  身邊的藝術(shù)作文 9

  我們的身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,三大國(guó)粹之一的京劇就是其中之一,只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù),在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘,漸漸地流出人們的視線,其實(shí)不管我們的國(guó)家再怎么發(fā)展,這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財(cái)富。

  在生活園區(qū)舉辦的“我愛(ài)我家”系列節(jié)目中隨處可見(jiàn)。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱,全身上下無(wú)不透露著古典氣質(zhì)的女生,那就是李西,她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

  在閑談中了解到她從小就酷愛(ài)京劇,但一直只是作為業(yè)余愛(ài)好,從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)關(guān)于京劇的專業(yè)知識(shí),也沒(méi)有接受過(guò)有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),知識(shí)在空余時(shí)間聽(tīng)一些名家名段以此來(lái)提高自己對(duì)京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達(dá)到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。

  她之所以喜歡京劇,是因?yàn)橐恢眱A慕那些古典的唱腔,那咿咿呀呀的綿長(zhǎng)音調(diào)類似美聲,在她聽(tīng)來(lái)猶如天籟之音。

  在整個(gè)談話中,她始終是淡淡的微笑,給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說(shuō)自己其實(shí)對(duì)京劇了解不是很多,只不過(guò)是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

  在談話臨近結(jié)束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段,那張口就來(lái)輕松的情態(tài),不禁使我回想起她在“我愛(ài)我家”中的精彩表演。

  李西雖不是專業(yè)京劇演員,她可能不會(huì)告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識(shí),也不會(huì)因她個(gè)人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對(duì)京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛(ài)已經(jīng)向我們?cè)忈屃司﹦∷囆g(shù)的.深層次境界。

  京劇是我們中華民族五千年文化的代表,它是世界文化寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富,我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚(yáng)光大,讓我們身邊的藝術(shù),讓我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落,讓更多地人了解,喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

  身邊的藝術(shù)作文 10

  藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂(lè),就有美。

  生活處處有藝術(shù),當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級(jí)的暑假時(shí),媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)弦樂(lè)培訓(xùn)班,當(dāng)我還沒(méi)搞清楚是怎么回事時(shí),一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西,接著一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿,還告訴我這把奇怪的東西叫二胡,從此,我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開(kāi)始了,剛開(kāi)始還真是十分的新鮮。

  那時(shí)候,只知道新奇,根本不知道學(xué)習(xí)弦樂(lè)的艱辛,每天一放學(xué)回家就拿起二胡,拉著弓,內(nèi)外弦地拉換,覺(jué)得很有趣,可學(xué)了一段時(shí)間,新鮮癮過(guò)了,我便嘗到了學(xué)二胡的艱辛。先是找音很困難,因?yàn)槎鷽](méi)有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準(zhǔn),所以只能靠耳朵來(lái)找音調(diào),在音準(zhǔn)問(wèn)題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著,我天生就是個(gè)慢性子,對(duì)快弓的掌握十分吃力,一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見(jiàn)效。為此,我常常是邊哭邊學(xué)練了幾年,上了軌,也就不用那么辛苦了,其實(shí)練二胡也是有技巧的,我也終于感受到了音樂(lè)、藝術(shù)帶給我的樂(lè)趣。

  學(xué)二胡,不僅僅讓我有了這一技之長(zhǎng),更重要的,是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今,我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)如何良好把握和調(diào)解心理,使釘在面臨重大事件前不會(huì)驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒(méi)能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣,學(xué)一門(mén)樂(lè)器,還使我的'樂(lè)感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課余生活,使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。

  有了藝術(shù),生活才有美,有了生活,也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù),不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美,自然才有藝術(shù)。

  返回目錄>>>

說(shuō)話的藝術(shù)作文 1

  學(xué)會(huì)說(shuō)話,非常容易;基本上兩歲以上的孩子都會(huì)說(shuō)話,但是學(xué)會(huì)說(shuō)別人受聽(tīng)的話,可不是一種容易的事。我常常譴責(zé)自己不會(huì)說(shuō)話,確切的說(shuō)是不會(huì)實(shí)話巧說(shuō)。在生活中,學(xué)會(huì)說(shuō)讓別人愛(ài)聽(tīng)的話是至關(guān)重要的,當(dāng)然也是不容忽視的。難怪臺(tái)灣著名成功學(xué)家林道安說(shuō):“一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話,那是因?yàn)樗恢缹?duì)方需要聽(tīng)什么樣的話;假如你能像一個(gè)偵察兵一樣看透對(duì)方的心理活動(dòng),你就知道說(shuō)話的力量有多么巨大了!”的確,“說(shuō)話的力量”是巨大的。

  在生活中,有些人擁有一張燙金的文憑和吃苦耐勞、任勞任怨的精神,工作能力也極強(qiáng),但是就因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話,或者是不會(huì)說(shuō)別人愛(ài)聽(tīng)的話,結(jié)果總是讓自己活在氣喘吁吁的感覺(jué)之中;相反,有些人沒(méi)有文憑,工作能力也一般,但是就是一張好嘴,結(jié)果做什么事情都順順利利。這種對(duì)比,不是簡(jiǎn)單的,而是無(wú)數(shù)事實(shí)證明的金科玉律。說(shuō)話的藝術(shù)往往不是從道聽(tīng)途說(shuō)中得來(lái)的,而是要靠自己的一天一天地感知,才能夠真正頓悟出來(lái)

  我們每天和同事、領(lǐng)導(dǎo)、朋友之間難免有話要說(shuō)。說(shuō)什么、怎么說(shuō),什么話能說(shuō),什么話不能說(shuō),都應(yīng)“講究”。可以說(shuō),在工作中“說(shuō)話”也是一種藝術(shù)。很多時(shí)候,有些人吃虧就是因?yàn)闆](méi)能掌握住說(shuō)話的藝術(shù)。如:自己的同事穿了件新衣服,別人都稱贊“漂亮”、“越來(lái)越年輕”之類的話,可當(dāng)人家問(wèn)自己感覺(jué)如何時(shí),如果你直接回答說(shuō):“你身材太胖,不適合。”或者說(shuō):“這件衣服的顏色不合適你的膚色,裝著不好看。”這話一出口,不僅搞得當(dāng)事人很不高興,而且連原先贊美她的同事也覺(jué)得很尷尬。盡管自己說(shuō)的是事實(shí),可是缺乏藝術(shù)性和技巧性。

  美國(guó)總統(tǒng)柯立芝有一次批評(píng)他的'女秘書(shū):“你這件衣服很漂亮,你真是一個(gè)迷人的小姐。只是我希望你打印文件時(shí)注意一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓你打的文件像你一樣可愛(ài)!迸貢(shū)對(duì)這次批評(píng)印象非常深刻,從此打印文件極出錯(cuò)。

  說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù)。所謂“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,有很多人,說(shuō)的很多話,立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)本來(lái)是不錯(cuò)的,但由于不注意說(shuō)話藝術(shù),往往導(dǎo)致無(wú)謂的誤解和爭(zhēng)端,甚至影響團(tuán)結(jié)。

  經(jīng)?吹揭欢亲訉W(xué)問(wèn)而訥于言辭的人,也不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)不學(xué)無(wú)術(shù)的人廢話連篇。因而,交談最根本的條件是:既要有充實(shí)而有價(jià)值的,又要善于表達(dá),使人聽(tīng)得痛快,而且回味無(wú)窮。所以“有話可說(shuō)”實(shí)在不是容易的事,要達(dá)到“言之有物”的境界,更要不斷學(xué)習(xí),力求充實(shí)自己。

  在說(shuō)話的背后,體現(xiàn)了一個(gè)人全部的品格、修養(yǎng)、才學(xué)和城府。在今天這樣的信息時(shí)代、文明社會(huì),探討學(xué)問(wèn)、接洽事務(wù)、交換信息、傳授技藝,還有交際應(yīng)酬、傳遞情感和娛樂(lè)消遣都離不開(kāi)口才。另外,看一個(gè)人是否有力量,這種力量能否表現(xiàn)出來(lái),在很大程度上取決于他說(shuō)話的能力。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 2

  我這人愛(ài)好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!罚猛嬗腥さ摹逗[三國(guó)》,這些都是我感到自豪的作品。

  一次語(yǔ)文課上,知識(shí)淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們班小殷的作文寫(xiě)的`真是好啊。”

  我聽(tīng)到這兒,看著自己沒(méi)本事,心想:唉。我這點(diǎn)作文水平肯定不是小殷的對(duì)手?陕(tīng)到韓老師又說(shuō):“唉。我們班出了一個(gè)小說(shuō)家——小涵。”小說(shuō)家,啊……是我。我看著韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子。

  我還是個(gè)寫(xiě)字能手,在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng),在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂(lè)滋滋的?矗夷巧駳饪鋸埖谋砬榫拖衤(huà)里畫(huà)的那樣,多么活潑。多么自豪。我寫(xiě)的楷書(shū)又是多么漂亮。

  畫(huà)畫(huà)也是我的愛(ài)好,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫(huà)的感受。在四歲的時(shí)候,我還不懂什么是畫(huà)畫(huà),畫(huà)又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫(huà)畫(huà),然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫(huà)迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫(huà)畫(huà)名師,終于找到了一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的老師。最終知道了畫(huà)畫(huà)的理論。

  功夫不負(fù)有心人,對(duì)于那些愛(ài)好藝術(shù)的人換句話來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 3

  說(shuō)話是一種藝術(shù),所以這話可不能隨便說(shuō),可得三思而后行。所以,說(shuō)是一種行為。它是思想的體現(xiàn)。好的說(shuō)話者,言談如金,醍醐灌頂。

  這話說(shuō)出來(lái),有的時(shí)候效果并不好。著實(shí)令人苦惱。只是對(duì)那些老生常談的話,心里倒是有了些把握。我說(shuō)出來(lái)不會(huì)惹事兒,不會(huì)傷人,不會(huì)壞事兒。

  說(shuō)話是要看心情的。心情加上智慧,才是最后的結(jié)果。說(shuō)話的人一定得是能夠察言觀色的。綜合我的心情和想聽(tīng)話的人的心情,決定選擇什么樣的表達(dá)方式。不但是讓聽(tīng)的人高興,也要讓自己表達(dá)的愜意,這才是說(shuō)話的極高境界。

  我們不能選擇要和什么樣的人相處,但是我們可以選擇說(shuō)自己的話,走自己的路。存好心,做好人,說(shuō)好話。并不是只挑好的話說(shuō),而是指有些話說(shuō)出口了對(duì)自己就是一種不好的影響,不好的話說(shuō)多了,自己就往不好的方向去了,何苦呢。

  所以說(shuō),說(shuō)話其實(shí)是一種控制力。壓抑著怒火,彬彬有禮地表達(dá)。這種控制欲來(lái)源于,自我的要求,就是“不逾矩”。這個(gè)三個(gè)字可以說(shuō)是我們一切行為的準(zhǔn)繩。當(dāng)你如此克制的時(shí)候,別人已經(jīng)知道了,你很憤怒,只是你還有涵養(yǎng),并不代表你吃虧了,你沒(méi)有怒發(fā)沖冠,沒(méi)有揮拳相向,你成熟了。在極端憤怒的情況下,智者是不會(huì)表達(dá)完全的憤怒的,他只會(huì)壓抑住這種狂怒,而讓自己冷靜和理智下來(lái)。這可謂把中華文明的禮儀感發(fā)揮到極致,是一種個(gè)人修為的體現(xiàn)。

  一個(gè)人說(shuō)好了話才能做好了事。這是相互聯(lián)系的.。因?yàn)樗f(shuō)話的方式?jīng)Q定了他處理事物的角度和思路。習(xí)慣于還有耐心的說(shuō)話,很有條理的表達(dá),那么有兩種可能,他可能是按耐住了性子,還有一種可能就是,他是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。只要出發(fā)點(diǎn)是好的,他做出來(lái)的事兒基本上不會(huì)出大偏差,人品靠得住。如果一個(gè)人逞口頭之快,肆意的表達(dá)自己主觀的見(jiàn)解,不計(jì)后果,他所做的事,很可能也是很武斷,很偏激的。當(dāng)然也有可能是說(shuō)話很好,但壓抑過(guò)頭了,做事極端。

  所以做到言行一致也是很重要的。我們說(shuō)做什么,說(shuō)什么說(shuō)什么做什么,就不累了。有些話當(dāng)時(shí)無(wú)從說(shuō)起,那是因?yàn)檎f(shuō)了反會(huì)造成不好的后果,這并不是偽君子。而是要考慮天時(shí)地利人和。這是順勢(shì)而為,才能夠做成事。

  每天我們都要說(shuō)很多話,你說(shuō)得開(kāi)心快樂(lè)嗎?

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 4

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)人都具備的一門(mén)藝術(shù),地球每時(shí)每刻都能聽(tīng)到人們說(shuō)話的聲音,讀書(shū)聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說(shuō)話是人類特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說(shuō)話”的現(xiàn)象呢,古今中國(guó),人類也是靠說(shuō)話來(lái)交流的,沒(méi)有了說(shuō)話這個(gè)藝術(shù),也許就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活沒(méi)有了說(shuō)話這門(mén)藝術(shù),人類和動(dòng)物應(yīng)該就沒(méi)什么區(qū)別了。

  說(shuō)話是一把雙刃刀,它對(duì)人類有利,但有時(shí)候也會(huì)有弊,在不同的時(shí)間,不同的'地點(diǎn),不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說(shuō)話的規(guī)矩,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該不該說(shuō)話,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該說(shuō)什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

  地球上各個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,語(yǔ)言,是它們古老的文化交流傳下來(lái)的,比如像中國(guó)五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說(shuō)話的必要,說(shuō)話實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是將一段文字用自己的話表述出來(lái),文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶,書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙,一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書(shū)籍為精神食糧,也就是說(shuō),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)文字,更離不開(kāi)說(shuō)話,從這個(gè)意義上說(shuō),一個(gè)人的成長(zhǎng)史,實(shí)際上就是一部閱讀史。

  說(shuō)話講究了沒(méi)的時(shí)間,地點(diǎn),場(chǎng)合說(shuō)不同的話,說(shuō)對(duì)了話,說(shuō)好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 5

  俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話,也是一門(mén)很有講究的藝術(shù)。

  如果你跟朋友吵架生氣了,其實(shí),只需要三個(gè)字:對(duì)不起。也許就可以化解“危機(jī)”。

  七月份的一天,天氣晴朗,明媚的陽(yáng)光照在綠油油的草地上?墒牵覀兯模3)正在進(jìn)行“水與火之戰(zhàn)”。小張扯著嗓子說(shuō):“喂,笨蛋,你的破筆借我用一下哈!”小林生氣了,臉蛋憋得紅撲撲的,大聲說(shuō):“你說(shuō)什么?”“笨蛋!”小張一臉無(wú)所謂,小林和小張你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。幸虧,上課鈴解除了“危機(jī)”。

  第二節(jié)下課,小張知道我樂(lè)于助人,對(duì)我說(shuō):“大神啊,麻煩幫小的借支筆吧!大神的'大恩大德,小臣銘記一生!”

  我小聲地對(duì)小林說(shuō):“小林?小張就是這樣,別生氣了!”“唉,小聶!你不知道……”她吐槽完后,我對(duì)她說(shuō):“你的衣服真好看!”一句話說(shuō)得她心花怒放。小張?jiān)谝慌孕募比绶伲铱戳怂谎,才慢慢地?duì)小林說(shuō):“我忘帶黑筆了,你能借我嗎?”

  我把筆轉(zhuǎn)手給小張,笑著說(shuō):“厲害不?”“大神!不一樣。 

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話,烙在了我的心中,成了我的座右銘。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 6

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料,但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會(huì)說(shuō)的`人就說(shuō)好了,不會(huì)說(shuō)的人,就說(shuō)壞了。

  有個(gè)故事說(shuō),朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來(lái)京求見(jiàn)。朱元璋很想見(jiàn)見(jiàn)他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬(wàn)歲,說(shuō):“我主萬(wàn)歲,當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當(dāng)兵,多虧蔡將軍。”朱元璋聽(tīng)完他的這番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

  消息傳出,另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門(mén)來(lái)了,見(jiàn)到朱元璋,激動(dòng)萬(wàn)分,指手畫(huà)腳地在金殿上說(shuō)道:“萬(wàn)歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們?cè)谔J葦蕩里,把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里!碑(dāng)著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了

  朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽(tīng)起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈?芍^“傷人害己”。

  這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話,一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機(jī),權(quán)衡利弊,千萬(wàn)不能不假思索,信口開(kāi)河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

  說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn), 只用心去想,才能說(shuō)好。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 7

  說(shuō)話是一門(mén)重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說(shuō)好話,讓人聽(tīng)了心悅誠(chéng)服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個(gè)人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語(yǔ)的適當(dāng)是很重要。

  “口說(shuō)好話,如口吐蓮花;口說(shuō)壞話,如口吐毒蛇!蔽覀?cè)谡f(shuō)每一句話時(shí),都要想清楚再開(kāi)口,說(shuō)話的藝術(shù)中,告訴著我們:“急事,慢慢的說(shuō)。大事,清楚的說(shuō)。小事,幽默的說(shuō)。沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎的說(shuō)。沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō)。做不到的'事,別亂說(shuō)。傷害人的事,不能說(shuō)。討厭的事,對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)。開(kāi)心的事,看場(chǎng)合說(shuō)。傷心的事,不要見(jiàn)人就說(shuō)。別人的事,小心的說(shuō)。自己的事,聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)!

  平日我在和同學(xué)之間的交談時(shí),我要多說(shuō)好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我要適時(shí)的用贊美來(lái)營(yíng)造和諧的氣氛,且要多站在對(duì)方的角度上考慮問(wèn)題,少批評(píng)別人,“說(shuō)”與“不說(shuō)”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時(shí)的說(shuō)出一句“得體的話”、能及時(shí)打住一句“不該說(shuō)的話”,并且時(shí)時(shí)提醒自己,說(shuō)話時(shí)一定要有“口德”。

  話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語(yǔ),因?yàn)樗瓤梢蕴嵘膶W(xué)素養(yǎng),也可以增加我說(shuō)話的內(nèi)涵,使聽(tīng)我說(shuō)話的人如沐春風(fēng)。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 8

  說(shuō)話要有藝術(shù),有些人就是因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話,而大打出手,朋友之間說(shuō)錯(cuò)了話,也會(huì)立刻讓友誼的小船說(shuō)翻就翻。

  梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?拙皆勂涓,父不在,乃呼兒出,為設(shè)果,果有楊梅,孔指以示兒曰:“此是君家果!眱簯(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽!睏钍献涌恐约旱穆斆鞑胖,把孔君平弄得啞口無(wú)言,這就是說(shuō)話的藝術(shù)。在孔君平的姓氏上做文章,既顯得有禮貌,又不讓孔君平拿自己打趣。

  在古代,說(shuō)話要有藝術(shù)。而現(xiàn)代,說(shuō)話也要有藝術(shù)。

  突然,家里的'座機(jī)傳來(lái)一陣響亮的鈴聲,我趕緊跑過(guò)去接,“你好,這里是某某彩票公司,你中了三百萬(wàn)元!”我很疑惑,家里根本就沒(méi)有買(mǎi)彩票,怎么會(huì)白白送來(lái)的彩票呢?于是我裝做家里沒(méi)信號(hào)的樣子,一邊大聲說(shuō)話,一邊把聽(tīng)筒慢慢地放遠(yuǎn)。大聲地說(shuō)了一句:“你說(shuō)什么,我聽(tīng)不見(jiàn)!”然后發(fā)出電流流動(dòng)的聲音:“滋滋滋。”可他還是沒(méi)有放棄,接著說(shuō):“這里真的是某某彩票公司,你中了三百萬(wàn)!”我這時(shí)已經(jīng)急得滿頭大汗,我也不知道是不是真的。我的心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái),我又問(wèn)他:“那我需要交什么錢(qián)嗎?”“你需要交五百元彩票費(fèi)和一萬(wàn)元手續(xù)費(fèi)。”“誰(shuí)信呀,對(duì)不起,你打錯(cuò)電話了。這里是某某股市,你買(mǎi)的某某股票已經(jīng)上漲到了七千元。恭喜你!請(qǐng)速來(lái)某某城市取錢(qián)!彼槐晃因_了,說(shuō):“是嗎?我立刻就來(lái)!蔽矣昧伺c他同樣的方法,這也算是說(shuō)話的藝術(shù)吧!

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),說(shuō)話可能關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn),可能關(guān)系到一個(gè)人的生活。說(shuō)話,非常重要,說(shuō)話要有藝術(shù)。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 9

  一談到藝術(shù)兩字,人們都會(huì)覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn),都是繪畫(huà)、設(shè)計(jì)這方面的,其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣,離人們的日常生活也很接近,沒(méi)有那么的復(fù)雜,當(dāng)然也沒(méi)有非常的簡(jiǎn)單。在我看來(lái),最為實(shí)在也是最為難得的一門(mén)藝術(shù)就是學(xué)會(huì)如何說(shuō)話。

  學(xué)會(huì)說(shuō)話不是指簡(jiǎn)單的說(shuō)一句話就好,而是指在不同的'場(chǎng)合中面對(duì)著不同的人群說(shuō)出適當(dāng)、合理的話,以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來(lái)說(shuō),人們自己說(shuō)出的話都是帶有自己的主觀色彩,都是以自己的角度去看待問(wèn)題,所以說(shuō)出來(lái)的話都是偏向于自己的觀點(diǎn),這樣不是說(shuō)不好,而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比,有人買(mǎi)了一件衣服,詢問(wèn)另一個(gè)人的意見(jiàn),如果這件衣服非常的難看,那么你也不能直接說(shuō):很難看,不要買(mǎi)了,而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞,語(yǔ)氣上也需要注意:這件衣服看起來(lái)還可以,不過(guò)顏色好像不太適合你,要不要在看一下其他的。換成這樣的說(shuō)法是不是就不一樣了,聽(tīng)的人也會(huì)覺(jué)得比較舒服。

  “話”是連接著人們之間的紐帶,“說(shuō)”則是起到了鞏固紐帶的作用,學(xué)會(huì)說(shuō)話是增進(jìn)人們交流的一種方式,同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì)說(shuō)話不是意味著欺騙,而是將自己的想法和觀點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái),這類的話語(yǔ)不會(huì)直接、間接的“傷害”別人,也不會(huì)給自己造成困擾,不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話,而耿耿于懷。

  學(xué)會(huì)說(shuō)話是一門(mén)難得的藝術(shù),需要區(qū)分不同場(chǎng)景中應(yīng)該適合的話語(yǔ),而不是完全不經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出,這樣不僅不尊重別人,也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì)說(shuō)話在人際交往過(guò)程中非常重要,指不定就因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話,而導(dǎo)致友誼的破裂,這都是有可能發(fā)生的,因此更因?yàn)橹匾暼绾螌W(xué)會(huì)說(shuō)話,這門(mén)藝術(shù)并不難掌握,只要有心,便可。

  說(shuō)話的藝術(shù)作文 10

  說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),在日常生活中人和人之間的交流主要以說(shuō)話為主,學(xué)會(huì)說(shuō)話是每個(gè)人人生的一門(mén)必修課。

  在我們的日常生活中不會(huì)說(shuō)話的人屢見(jiàn)不鮮,這樣的人往往會(huì)給自己帶來(lái)許多麻煩。記得媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事:在北京的某個(gè)公交站牌發(fā)生了一起爭(zhēng)吵,有兩位男子喝多了,把車(chē)停在了站牌旁,旁邊一位推著嬰兒車(chē)的媽媽卻堅(jiān)持不讓他在這停車(chē),兩人交涉過(guò)程女子言語(yǔ)過(guò)激。三個(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)兩個(gè)男子就與那位媽媽撕打起來(lái),而其中一男子則抱起嬰兒車(chē)?yán)锏腵嬰兒重重的摔在了地上,導(dǎo)致孩子死亡。這件事的起因很小,但承受的結(jié)果卻很大,那個(gè)嬰兒是最無(wú)辜的,如果當(dāng)時(shí)那位媽媽比較理智,沒(méi)有言語(yǔ)過(guò)激而是好好說(shuō)話,也許就不會(huì)發(fā)生這起慘案了。

  我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)人為了慶祝自己的生日,特別邀請(qǐng)了四個(gè)朋友在家中吃飯慶祝。三個(gè)人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了,只剩一人,不知什么緣故,遲遲沒(méi)有來(lái)。主人有些著急,不禁脫口而出:“急死人啦!該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)呢?”其中有一人聽(tīng)了之后很不高興,對(duì)主人說(shuō):“你說(shuō)該來(lái)的還沒(méi)來(lái),意思就是我們是不該來(lái)的,那我告辭了,再見(jiàn)!”說(shuō)完就氣沖沖地走了。一人沒(méi)來(lái),另一人又氣走了,主人情急之下又冒出了一句:“真是的,不該走的卻走了!笔O碌膬蓚(gè)人,其中有一個(gè)人生氣地說(shuō):“照你這么講,該走的是我們啦!好,我走!闭f(shuō)完,扭頭就走了。又把一個(gè)人氣走了。主人急得如熱鍋上的螞蟻,不知所措。最后剩下的這一個(gè)朋友與之交情較深,就勸主人說(shuō):“朋友都被你氣走了,你說(shuō)話應(yīng)該留意一下!敝魅撕軣o(wú)奈地說(shuō):“他們?nèi)颊`會(huì)我了,我根本不是說(shuō)他們!弊詈筮@朋友聽(tīng)了,再也按捺不住,臉色大變道:“什么!你不是說(shuō)他們,那就是說(shuō)我啦!”說(shuō)完,鐵青著臉走了。這個(gè)故事也告訴我們好好說(shuō)話真的是一門(mén)藝術(shù)。

  法國(guó)的思想家蒙田曾說(shuō):語(yǔ)言只是一種工具,通過(guò)它我們的意愿和思想就得到交流,它是我們靈魂的解釋。

  語(yǔ)言的魅力,同向世界各地,所以說(shuō),說(shuō)話也是一種藝術(shù)。

  返回目錄>>>

民間藝術(shù)作文 1

  藝術(shù),不是天生就懂的,而是要靠后天的努力才會(huì)的,我也一樣。我掌握的民間藝術(shù)的種類中,比較拿手的就屬剪紙了。

  有一次,我們上美術(shù)課,老師正在給我們講關(guān)于剪紙的要領(lǐng),我只顧著做當(dāng)天的作業(yè),老師的每句話,我都是左耳進(jìn)右耳出。就這樣,一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)作業(yè)課。老師講的無(wú)論那句話,我都沒(méi)有記住。

  過(guò)了一個(gè)星期,上美術(shù)課時(shí),由于我上個(gè)星期沒(méi)聽(tīng)課,所以我不知道要剪紙。正當(dāng)我心里責(zé)怪自己怎么沒(méi)聽(tīng)課時(shí),老師突然大喊:“開(kāi)始做!20分鐘以內(nèi)剪不出四個(gè)的同學(xué)別走!”我立馬慌了,我連剪什么,怎么剪都不知道,更別說(shuō)20分鐘內(nèi)做四個(gè)了,如果這樣的話,豈不是要五分鐘內(nèi)做一個(gè)?

  我心里想“唉,四個(gè)就四個(gè)吧,大不了隨便剪四個(gè),應(yīng)付一下唄“。我立馬動(dòng)手,在自己的白紙上隨手剪了四個(gè)不規(guī)則的圖形。

  我拿著這四張不規(guī)則的圖形,又對(duì)比了一下同桌剪的一張精美的蝴蝶,頓時(shí)覺(jué)得還是認(rèn)真剪比較好。我仔細(xì)觀察著同桌的動(dòng)作。首先,把紙對(duì)折兩次,接著就可以開(kāi)始剪了。我看完,心中暗想就這么簡(jiǎn)單。十分鐘內(nèi)剪四個(gè),沒(méi)問(wèn)題啊。我馬上按這種方法剪了起來(lái)?墒,當(dāng)我剪完了,把紙展開(kāi)的.時(shí)候,圖形卻散開(kāi)了,沒(méi)有像我想象的那樣連起來(lái),到底是哪兒錯(cuò)了?我心里思索著,肯定是我沒(méi)有觀察仔細(xì)。于是,我又仔細(xì)觀察同桌,發(fā)現(xiàn)她在剪紙的時(shí)候,是沒(méi)有把紙邊完全剪掉。我頓時(shí)明白了,原來(lái)紙的邊上,必須要保存一些地方,以此來(lái)連接。我馬上按這種方法簡(jiǎn)單四個(gè),每個(gè)周形既整齊又好看?磥(lái)想把剪紙剪好,必須善于思考和觀察才行。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水才能成功!爆F(xiàn)在我把這句話改了一下,“藝術(shù)是靠百分之一的天賦和百分之四十九點(diǎn)五的努力,以及百分四十九點(diǎn)五的觀察才能創(chuàng)造的!边@,就是我的剪紙的感悟。

  民間藝術(shù)作文 2

  在中國(guó)的民間有一種古老,又受人喜愛(ài)的藝術(shù)形式——剪紙。許許多多的剪紙藝人用一雙巧手,一把剪刀和幾張紙片,剪出了五彩斑斕的精彩人生。

  我國(guó)剪紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代,當(dāng)時(shí)人們?cè)诮鸩、皮革、綿帛,甚至在樹(shù)上剪刻紋樣!妒酚洝分芯陀屑敉┓獾艿墓适。明、清時(shí)期剪紙手工藝術(shù)走向成熟,并達(dá)到鼎盛。我國(guó)民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物,美化居家環(huán)境,如門(mén)棧、窗花、柜花、喜花、棚頂花等。

  剪紙,是舊時(shí)女孩從小就要學(xué)習(xí)的手工藝,她們剪著自然景物,魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景。我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于著名的民間剪紙藝術(shù)家——胡家芝奶奶的資料。她1897年出生于浙江桐廬一個(gè)書(shū)香門(mén)第,七八歲時(shí)就喜歡上了剪紙。溪流清澈、遠(yuǎn)山凝翠,秀麗的鄉(xiāng)間景色為她的藝術(shù)人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的'一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身著盛裝的新郎、新娘,還有龍鳳戲珠,獅子滾繡球,連年有“魚(yú)”……真是精美絕倫!

  有一次,我照著胡家芝奶奶的樣子,剪著剪著,就剪出了一個(gè)“喜”,我拿起“喜”給媽媽看!拔壹舻煤脝幔俊蔽艺f(shuō)。媽媽一看就興奮地說(shuō):“你是先畫(huà)再剪的嗎?”“是的!薄巴!你好厲害,連我都要先畫(huà)好,才能剪出來(lái)!蔽野选跋病弊仲N在窗戶上,看起來(lái)整個(gè)房間喜氣洋洋的。

  我喜歡剪紙,它讓我們體驗(yàn)到了生活中的藝術(shù)氣息!

  民間藝術(shù)作文 3

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化很多,但我最喜歡剪紙這個(gè)民間藝術(shù)。

  關(guān)于剪紙,有一個(gè)傳說(shuō):據(jù)說(shuō)很久以前有一個(gè)叫“年”的怪物,它四處作惡,只要是小孩遇到他,就會(huì)發(fā)燒生病,所以人人都很害怕。有一次他見(jiàn)到了一個(gè)賣(mài) 紅鞭炮的小孩,“年”被那個(gè)顏色和形狀嚇到了,轉(zhuǎn)身就跑掉了。后來(lái)大家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事情,就爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)紅鞭炮,去嚇!澳辍。后來(lái)因?yàn)榉疟夼谔,也?美觀,于是慢慢地就轉(zhuǎn)變成了紅色的剪紙。

  剪紙的樣式和題材都很豐富,有的渾厚、粗獷,有的秀麗、精巧;有單色剪紙,也有套色剪紙;有花木、有蟲(chóng)鳥(niǎo);有神話傳說(shuō)、歷史故事,也有自然景觀。人 們經(jīng)常剪貼蓮花和金魚(yú),象征“連年有余”;剪貼喜鵲、梅花寓意“喜上眉梢”;還有用桃子象征長(zhǎng)壽,用鴛鴦象征愛(ài)情。真是五彩繽紛,氣象萬(wàn)千。

  剪紙最講究的是構(gòu)圖,你必須要先想好什么東西放在哪個(gè)位置,以何種方式跟其他圖案相連接,然后才能開(kāi)始動(dòng)手剪。當(dāng)然剪紙藝術(shù)也離不開(kāi)靈活的雙手!

  我曾經(jīng)在二年級(jí)的美術(shù)課上學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的剪紙技術(shù),當(dāng)然我們只能剪最簡(jiǎn)單的窗花。首先我們把紙對(duì)折了好幾次,因?yàn)檫@是剪出對(duì)稱圖形最關(guān)鍵的'一步,折好后再簡(jiǎn)單剪幾個(gè)圖案,打開(kāi)就是一幅很漂亮的窗花了。當(dāng)然我希望能有機(jī)會(huì)再繼續(xù)學(xué)習(xí),更上一層樓!

  歷史悠久的中國(guó)民間剪紙藝術(shù),是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨奪目的明珠。我們一定要盡力讓它好好傳承下去!

  民間藝術(shù)作文 4

  今天,我來(lái)給大家講講民間藝術(shù)剪紙。

  剪紙是漢族民間藝術(shù)之一,是一種鏤空藝術(shù),在視覺(jué)上給人透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。每逢過(guò)年或者新婚喜慶,人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,氣氛也因此被烘托的更加熱烈。

  我國(guó)最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn),是1967年,我國(guó)考古學(xué)家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝墓群中,發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙,都是折疊型祭祀剪紙,他們的.發(fā)現(xiàn)為我國(guó)的剪紙形成提供了實(shí)物佐證。

  剪紙常用的材料是紙,比如單色紙、彩色紙、金箔紙……所用的工具也很簡(jiǎn)單,主要是剪刀和刻刀。

  這些簡(jiǎn)單的材料和工具就可以剪出:象征富貴的“年年有余”、“富貴牡丹”和象征喜慶的“喜上眉梢”。還可以剪出活靈活現(xiàn)的“十二生肖”和栩栩如生的各種動(dòng)物,比如:飛鳥(niǎo)、小兔子、小猴子……

  現(xiàn)在你了解剪紙藝術(shù)了吧?你也喜歡剪紙嗎?

  民間藝術(shù)作文 5

  生活中,民間藝人處處有,但你真的細(xì)心觀察過(guò)他們的收益嗎?

  小時(shí)候,媽媽帶回一副糖畫(huà),充滿好奇的我立刻拆開(kāi)包裝品嘗,就此,我展開(kāi)了對(duì)糖畫(huà)的“尋根問(wèn)底”之旅

  一天,我走在大街上,突然看到一個(gè)人群簇?fù)淼臄偽,我擠進(jìn)人群一看,這正是我心心念念想要的糖畫(huà)!攤位不大,攤主是位中年婦女,她長(zhǎng)著一頭烏黑的齊脖的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,臉上已經(jīng)有了歲月的痕跡,她衣著樸素,一身黑。我走上前去,立刻與她攀談起來(lái):“阿姨您做這行多少年了?”她邊做邊回答:“好多年了,我也記不清了。”漸漸地,人們都已散去。我找到了絕佳的觀賞時(shí)間。阿姨正在做“龍”,她輕輕舀起一勺糖汁,順著勺口澆到刻板上,粗樸中透著靈巧,一點(diǎn)點(diǎn),她握著勺柄的手似乎帶著魔力。到紋“龍身”了,“龍身”是關(guān)鍵的`部分,可阿姨一副悠然自得的樣子,手腕往左那么一撇,唉!會(huì)不會(huì)動(dòng)靜太大了!原來(lái)阿姨采用的是由粗到細(xì),由稀到密的畫(huà)法,她那嫻熟的技法使“龍”的身體,大小稀密無(wú)可挑剔。此時(shí),阿姨突然停住了,我趕緊問(wèn)道:“怎么了?”她不緊不慢地說(shuō):“你看,這里已經(jīng)被風(fēng)吹糊了,我需要再修飾一下!蔽也呕腥淮笪颉R粫(huì)兒功夫,這栩栩如生的龍就做好了,“哇!好漂亮!”我稱贊道。再看看阿姨面前,有的是動(dòng)物,有的是人物,上面還有一些字呢……為了表示感謝,我買(mǎi)了阿姨一幅十元錢(qián)的“竹仙女”。

  區(qū)區(qū)一位做糖畫(huà)的阿姨就已能把民間藝術(shù)表現(xiàn)得淋漓盡致,可見(jiàn)民間藝人無(wú)處不在!只有尋訪,我們才能獲得一次彌足珍貴的藝術(shù)之旅!

  民間藝術(shù)作文 6

  中國(guó)地大物博,聞名中外。民間藝術(shù)讓人嘆為觀止。中國(guó)美食,古代服裝,民樂(lè)……若人喜愛(ài)。特別是古代流傳下來(lái)的古董更是讓人愛(ài)不釋手。

  民以食為天,先來(lái)說(shuō)說(shuō)小吃吧。中國(guó)小吃眾所周知,水餃:雪白的面皮里包著鮮美的肉餡,吃一口就香氣撲鼻而來(lái),令人回味無(wú)窮。寧波湯圓:糯糯的外皮包裹著黑黑的,甜甜的芝麻豬油餡。咬上一口,香甜可口,滿嘴留香,簡(jiǎn)直是驚世珍味。哦,還有我小時(shí)候最愛(ài)吃的冰糖葫蘆!紅紅的焦糖里面包著的是又酸又甜的三楂,完全是絕配。讓人無(wú)法抵抗它的誘惑,吃了第一口馬上就想吃第二口。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)旗袍吧。旗袍現(xiàn)在已經(jīng)有許多不同的改良品種了。最早是從滿族女性的傳統(tǒng)服飾開(kāi)始流傳的,一直到現(xiàn)在都備受婦女喜愛(ài)。它的做工精美運(yùn)用了各種刺繡,鑲、嵌、滾等工藝;用最中國(guó)的布料,絲綢、錦緞、提花棉,做成最中國(guó)的`服裝——旗袍,穿在發(fā)髻高挽身段窈窕的中國(guó)女子身上,那種東方的美、東方的神韻,令人嘆為觀止。旗袍在這里,已超脫了一般意義上的服裝而成為一種象征。

  下面再說(shuō)到青花瓷。這是我們常人很難看到的,現(xiàn)在也只是在電視的鑒寶節(jié)目中能看到。一個(gè)個(gè)形狀各異的瓶身上畫(huà)有許多青藍(lán)色的圖案。有祥云,有菊花,有各種曲線…非常美麗。看上去很樸素美觀,不夸張。也是古代皇帝最喜歡的器皿之一了,F(xiàn)在更是古董愛(ài)好者爭(zhēng)相收藏的寶貝了。

  嘿,還有我們古代的民樂(lè)呢。也不能把它給忘了。代表各個(gè)民族特色的民歌,具有中國(guó)特色的京劇,還有那些古箏,揚(yáng)琴,笛子,二胡,琵琶,葫蘆絲所彈奏,吹打出來(lái)的優(yōu)雅的聲音,可以柔情似水,如涓涓細(xì)流侵人心脾。也可以萬(wàn)馬奔騰,讓人情緒高揚(yáng)。我尤為喜歡笛子,它所吹奏出來(lái)的聲音清新悠長(zhǎng),好似鳥(niǎo)鳴,又好似給我們帶來(lái)花香。讓我覺(jué)得我就生活在大自然中。

  雜技,剪紙,抖空竹……民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)。這些都是我們非常寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要好好珍惜,保護(hù)留傳永遠(yuǎn)!讓我們的子孫后代一直為你而驕傲,為你而自豪!

  民間藝術(shù)作文 7

  剪紙是我國(guó)古老和流行的民間藝術(shù)之一,也是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我輕輕拿起一幅剪紙,看哪!那疏密不一的造型設(shè)計(jì),那干凈利落的刀刻無(wú)不給人一種獨(dú)特的美感。

  那是一個(gè)小女孩,裙裾飛揚(yáng),她靜靜地站著,嘴角揚(yáng)起一個(gè)好看的弧度,頭頂一頂皇冠,好像是一位美麗的公主。她向前微微伸手,前方是一群潔白無(wú)瑕的天鵝,同樣它們的頭頂也戴著皇冠,為首的一只天鵝友好地望著女孩,微微頷首,嘴里像是含著什么東西。樹(shù)林里小鳥(niǎo)站在枝頭,出神地望著天空。夜空中閃閃的的星斗,璀璨出別樣的美麗。風(fēng),輕撥水的琴弦;月,吹奏夜的竹笛。草地上的雛菊在黑夜中安靜地盛放……這樣的情景靜謐、美好,畫(huà)面仿佛活了一樣,我的思緒緩慢地飄進(jìn)去,仿佛已經(jīng)來(lái)到了剪紙的世界。

  那是一個(gè)春天的夜晚,有些許涼意,微風(fēng)輕觸著大地。一個(gè)女孩的身影從樹(shù)影婆娑前漸漸放大,她一頭金發(fā)微卷著,在夜色中不時(shí)地閃爍。一襲輕紗制成的小裙穿在身上,她神情有些焦急,嘴唇緊抿著,似乎在尋找什么。原來(lái),是她在森林玩耍時(shí)不小心將皇冠上的一顆鉆石弄丟了。

  這時(shí),一聲清脆的長(zhǎng)嘯打破了夜的寧?kù)o,一只只潔白如雪的.天鵝從空中落下,樹(shù)葉“沙沙”地響著,天鵝翅膀帶起的風(fēng)使得其中的幾片落了下來(lái),女孩眼尖地發(fā)現(xiàn),天鵝嘴里似乎有什么在閃動(dòng)。呀!是白天丟失的那顆鉆石。女孩輕輕地走上前,用溫軟的小手撫上天鵝的脖子,天鵝仿佛也明白,輕輕地將鉆石放在女孩的手里……第二天清晨,女孩的身影再次如精靈般出現(xiàn)了,臉上充滿歡樂(lè),潔白的天鵝落在她身旁,伴著花草的芬芳……

  我從聯(lián)想中緩過(guò)神來(lái),眼前的作品仿佛是鬼斧神工。一把剪刀、一張紙便能創(chuàng)造出這樣美不勝收的剪紙,只因?yàn),這就是中國(guó)人的匠心獨(dú)運(yùn),這就是中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。

  民間藝術(shù)作文 8

  我國(guó)民間有很多不朽的藝術(shù),它們就像璀璨的星光,點(diǎn)亮我們心中的遐想,為我們帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)的享受,比如我們這一單元的剪紙、神話和安塞腰鼓。

  這讓我不禁想了很多,就說(shuō)“熟能生巧”吧!姥姥就是因?yàn)槭炷苌,才讓人物、?dòng)物、植物、器物,在手中一一呈現(xiàn),無(wú)所不能,一張普通的紙?jiān)谒氖种修D(zhuǎn)瞬間就變成了一件藝術(shù)品,這需要心靈手巧、長(zhǎng)期的觀察和歷練。經(jīng)她的手帶來(lái)的神奇,不但她的小外孫忘不了,連我們也記憶深刻。

  牛郎織女,是家喻戶曉幾經(jīng)流傳的美好神話故事,因?yàn)樯屏,因(yàn)閻?ài),他們感動(dòng)了一代又一代的人們,得到同情、贊許和好評(píng)。追求幸福自由的牛郎和織女雖然一年只能相見(jiàn)一次,但他們有那一群群喜鵲的相助,有我們真切的祝福,也是一種幸福哦!希望有一天,他們的精神能夠感動(dòng)上蒼,長(zhǎng)相廝守。

  還有黃土高原的后生們,給我們展示了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓。因?yàn)閷?duì)腰鼓的熱愛(ài),因?yàn)閷?duì)腰鼓的熱情,使這些元?dú)饬芾斓暮笊灰拇菲饋?lái),光和影的舞姿充滿了力量,人與鼓的結(jié)合奇?zhèn)グ蹴纾瑸辄S土高原上增添了幾分絢麗的色彩,為激情的勞動(dòng)人民增加了一些振奮的氣魄。

  我們中國(guó)民間藝術(shù)多姿多彩,大放異彩。記得去年回老家,正趕上老太爺(我爸爸的二爺)的`七十大壽,形式隆重,很是熱鬧。其中有一項(xiàng)是唱大戲,搭了兩座高高的戲臺(tái),圍的人山人海,說(shuō)是豫劇卻揉合了地方的一些唱腔,衣著華麗,扮相新穎,劇情動(dòng)人,通俗易懂,吸引了方圓幾里的人來(lái)觀看,一連演了好幾天,還意猶未盡。這就是民間藝術(shù),來(lái)源于生活,回放到生活,帶著濃郁的地方特色,深受人們的喜愛(ài)。

  民間的藝術(shù)是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生活中地方文化的提升,美麗、生動(dòng)、有趣、新奇,為我們帶來(lái)精神上的享受,視覺(jué)上的沖擊,心靈上的震撼,情感上的熱愛(ài)。熱愛(ài)勞動(dòng)人民,熱愛(ài)民間藝術(shù)。

  民間藝術(shù)作文 9

  今天,我學(xué)完琴出來(lái),在門(mén)口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。說(shuō)不起眼,是因?yàn)槟莻(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大,可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大,而且草垛上插滿了用糖做成的各種動(dòng)物。

  我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):

  “我們請(qǐng)她做一個(gè)吧。”媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián),只要三元,我選了一條跳躍的鯉魚(yú)。只見(jiàn)她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油,然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵靡话哑界P輕快地抹在大理石板上,頃刻間一條鯉魚(yú)的魚(yú)身就出現(xiàn)在了我的眼前,就像中國(guó)畫(huà)的

  “大寫(xiě)意”。她又舀起一勺,朝魚(yú)身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng),魚(yú)身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚(yú)鰭和魚(yú)尾,片刻間,一條鯉魚(yú)已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚(yú)身上,可魚(yú)眼呢?卻見(jiàn)她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚(yú)眼處一按,

  “真的是畫(huà)龍點(diǎn)睛!”我忍不住叫了出來(lái)。當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫(huà)魚(yú)遞到我手里時(shí),我覺(jué)得很不可思議。我用舌頭舔了一下,呵,真甜啊!可我不舍得吃,我還要好好欣賞。

  不知什么時(shí)候,原本空空的攤位前一下子圍了很多人,成了一道最搶眼的'風(fēng)景。在回家的路上,媽媽還告訴我,我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝,它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽(tīng)著媽媽的話,我心里想:我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀!

  民間藝術(shù)作文 10

  今天,天氣秋高氣爽,媽媽準(zhǔn)備帶我和小霖他們一起去“和坊街”尋找民間藝術(shù)。

  我們一起乘坐地鐵來(lái)到了“和坊街”。我一到“和坊街”就發(fā)現(xiàn)這里的人真多呀,真是不計(jì)其數(shù),超級(jí)熱鬧!我和小霖像兩只快樂(lè)的小鹿,使勁往人群中擠去看熱鬧。

  我看到這里的房子顏色可真奇怪,全都跟古代建筑顏色竟然一模一樣。還真有點(diǎn)像來(lái)到了古代的感覺(jué)。

  我和小霖走著走著來(lái)到了一個(gè)小店鋪前,我看見(jiàn)這個(gè)小店的墻壁上掛滿了用稻草編織而成的.草鞋。這些人的手可真巧啊,居然能把稻草編成鞋子。我看這些草鞋一定很透氣,穿上肯定會(huì)很舒服。

  忽然,我們被一陣“嗬呦嗬呦”的吆喝聲吸引了。我們走過(guò)去一看,原來(lái)這里是賣(mài)桂花糕的。只見(jiàn)兩位叔叔身穿白色背心和花短褲,頭上戴著一個(gè)套水果的紅色泡沫袋。我覺(jué)得他們的樣子真滑稽搞笑。他們一人拿著一個(gè)大木錘使勁地打著一塊大大的桂花糕。他們一邊打著桂花糕,一邊“嗬呦嗬呦”地唱著歌。我想,他們一定很快樂(lè)吧!

  后來(lái)我們還看到了捏泥人,木制大刀,冰糖葫蘆,木制彈弓……今天真是令我大開(kāi)眼界!

  返回目錄>>>

一件藝術(shù)品作文 1

  今年生日,爸爸媽媽送給我一件精美別致的禮物——水晶球音樂(lè)盒。

  音樂(lè)盒的底座是圓形的、黑色的,底部有一個(gè)放電池的地方和一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)。底座四周的表面上貼滿了金黃色的小貝殼,還鑲嵌著紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的一些小海螺,組成了我姓名三個(gè)字的首字母“HYC”。

  音樂(lè)盒頂部,是一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,里面裝滿了水,搖一搖,就會(huì)出現(xiàn)一顆顆飄動(dòng)的彩色泡泡。水晶球中心,還有一個(gè)五官精致、笑容甜蜜、身材苗條、動(dòng)作優(yōu)美的“小女孩”。她穿著白色的芭蕾舞裙,頭稍往右側(cè),雙手往上伸,手型近似蘭花指的樣子,左腿抬起50度左右,右腿直立,腳尖點(diǎn)地——顯然是在跳芭蕾舞。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),高高扎起的丸子頭,像一朵高貴的黑玫瑰在她的頭上綻放。在她那粉紅如桃花的瓜子臉上,飽滿的額頭下是彎彎的眉毛、深深的`雙眼皮和閃亮的大眼睛。挺拔的鼻梁下鑲嵌著一張嘴唇紅紅的櫻桃小嘴,笑得就像櫻花開(kāi)了一樣,那一排雪白、整齊的牙齒,令人羨慕。

  在太陽(yáng)的照耀下,音樂(lè)盒閃閃發(fā)光,漂亮極了!凹凹凸凸的底座表面,看起來(lái)立體感更強(qiáng)了。最重要的是,一打開(kāi)底部的開(kāi)關(guān),水晶球里的“小女孩”就會(huì)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)起來(lái),《祝你生日快樂(lè)》這首歌的音樂(lè)也會(huì)同時(shí)響起,一曲播完,還有其它幾首音樂(lè)連播呢。

  我非常喜歡這件藝術(shù)品,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  一件藝術(shù)品作文 2

  “喂,小昊,你別哭了,我又不是故意的。再說(shuō)了,你剛才不也同意了嗎?別哭了別哭了,我就只是把你頭發(fā)剪了,又沒(méi)毀你容。”

  究竟是什么,讓一個(gè)五歲小男孩痛哭不止?這件事的背后到底是誰(shuí)在操控?而這件事的幕后黑手居然正在一邊哈哈大笑,一邊寫(xiě)下這個(gè)故事。

  那天我和堂哥倆個(gè)人在家,奶奶出去買(mǎi)菜了。我們閑著無(wú)聊,在家看電視,看著看著小昊就出了個(gè)餿主意。他不知道從哪里變出來(lái)一把兒童剪刀說(shuō)要給我理發(fā)。我看電視看入了迷,也沒(méi)理他。結(jié)果等我看到屬于我的那一小撮頭發(fā)時(shí),張嘴閉眼就開(kāi)始哭,小昊急了,又拿了一把小剪刀給我,于是我就也有模有樣的給他剪起頭發(fā)來(lái)。

  我一只手按住他的腦袋,另一只手握著剪刀。小昊的本來(lái)頭發(fā)就很短,一剪刀下去立馬就禿了一塊。我這邊剪一點(diǎn),那邊剪一點(diǎn),就仿佛是在完成一件藝術(shù)品一樣。當(dāng)時(shí)的我也的確是這么想的,我把自己想象成一個(gè)雕刻大師,而堂哥的腦袋就是死板無(wú)趣的一塊圓木頭。需要我這個(gè)大師用豐富的想象力和精湛的手藝把它變得生動(dòng)有趣。我感覺(jué)自己已經(jīng)不是在理發(fā)了,而是在他腦袋上面創(chuàng)作。過(guò)了好久,這件“藝術(shù)品”總算是完成了,可為之我也損失了不少頭發(fā)。

  可畢竟我的頭發(fā)長(zhǎng),剪了也沒(méi)太大影響。堂哥可就慘了,他的.腦袋上黑一塊白一塊的,不知道的還以為他“生病”了?僧(dāng)時(shí)他看不見(jiàn)自己啥樣,不覺(jué)得有什么。我對(duì)于這件“藝術(shù)品”更是十分滿意?墒谴笕藗兛磥(lái)小昊的腦袋簡(jiǎn)直慘絕人寰!這才有了開(kāi)頭那一幕。而我那件精妙絕倫的“藝術(shù)品”竟然也成為了他們嘲笑的對(duì)象。

  現(xiàn)在想起這件事情,我還是忍不住哈哈大笑。(雖然這有點(diǎn)不厚道)但這個(gè)秘密也就留在了我們的腦海里,不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該也不算秘密了。

  一件藝術(shù)品作文 3

  在生活中,會(huì)有各種各樣的藝術(shù)品令人關(guān)注和喜歡,或一幅畫(huà),或一首曲子,或一幅書(shū)法……其中,最讓我著迷的一件泥人——“三打白骨精”。

  聽(tīng)老師說(shuō),獲獎(jiǎng)的泥塑馬上就要和我們見(jiàn)面啦。果然,泥人展如期而至。同學(xué)們都聞聲跑來(lái),排著隊(duì),迫不及待地想親睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采。隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,緩慢地向前移動(dòng),大家激動(dòng)的心情難以言表。

  琳瑯滿目的.作品終于呈現(xiàn)在我的面前了,有的作品是關(guān)于花草樹(shù)木、有的是關(guān)于動(dòng)物世界,每一件作品都是栩栩如生,讓人嘆為觀止。其中,我最喜歡的還是那件“三打白骨精”的作品。這件作品真是惟妙惟肖,令我驚嘆不已。瞧,那披紅披風(fēng),手拿金箍棒的孫大圣正打著那目露兇光,惡毒無(wú)比的白骨精。仔細(xì)再看,孫悟空毫無(wú)畏懼,而是睜著炯炯有神的眼睛,嘴里似乎喊著:“妖精,哪里跑?”孫悟空肯定是想到制服白骨精的方法,它神氣十足,威風(fēng)凜凜,如果你往孫悟空后面仔細(xì)一瞧,還會(huì)發(fā)現(xiàn)他腦袋后的三根猴毛直沖云霄。白骨精豈是休閑之輩,只見(jiàn)她手持雙股劍,那犀利的眼睛瞄向?qū)O大圣,似乎說(shuō)著休想得逞。這兩雙眼睛都會(huì)說(shuō)話呀,怪不得能獲一等獎(jiǎng),我心服口服。

  小作者獨(dú)具匠心,心靈手巧,讓“三打白骨精”這件作品深深印入每一位參觀者的腦海里。當(dāng)大家看到“三打白骨精”時(shí),都忍不住駐足觀看,輕聲談?wù)摚路鹱约阂仓蒙碇,正在幫孫悟空降服白骨精。

  至今,“三打白骨精”這件作品已在我心里留下了深深的烙印,揮之不去!

  一件藝術(shù)品作文 4

  我家有一件藝術(shù)品,它是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,長(zhǎng)得像羚羊的一個(gè)福娃――“羚羚”。

  羚羚是我過(guò)十歲生日時(shí),哥哥送我的。我對(duì)它珍愛(ài)有加,待它十分好,平時(shí)把它藏在古董架上,拿的時(shí)候也是躡手躡腳的,生怕把它弄壞了,因?yàn)樗且患沾伤囆g(shù)品,但是經(jīng)不起摔打的。

  羚羚長(zhǎng)得十分可愛(ài),它穿了一件黃色衣服,黃黃的色彩在燈光下耀眼,它的頭頂上有兩只角,稍微有些彎曲,像真的羚羊一樣。羚羚還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵和一對(duì)水汪汪的大眼睛,那眼睛亮晶晶的,仿佛隨時(shí)能夠看穿你的心事,羚羚的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑呢。它還長(zhǎng)著一條短短的尾巴,伸出一只手臂仿佛要和我握手,我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  羚羚是我最喜愛(ài)的玩具。我把它放到床頭的桌子上,讓它面向我?粗缌缣鹛鸬奈⑿ξ液芸炀瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)羚羚帶我上了“魔毯”,我們一起飛到了2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,圍著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,還認(rèn)識(shí)了羚羚的其他四位小伙伴。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`相處,我才發(fā)現(xiàn),原先羚羚是一個(gè)小存錢(qián)罐,我便把所有的零花錢(qián)放進(jìn)了羚羚的肚子里,它的眼睛看著我仿佛在說(shuō):“主人,我們一起存錢(qián),等著捐給災(zāi)區(qū)的孩子,讓他們也幸福生活!蔽艺f(shuō):“好呀!”仿佛羚羚笑得比以前更燦爛了。有一次,樓下賣(mài)甜甜的棉花糖,我剛好肚子空空如也,便想買(mǎi)一串吃,我跑到羚羚面前,剛想拿兩塊錢(qián),又看到了羚羚的眼睛,它還是笑瞇瞇的,但是,我被它看得不好意思了,又把錢(qián)放了進(jìn)去。在西部送溫暖活動(dòng)中,我把羚羚肚子里的錢(qián)全部取出來(lái),都捐出去了,看看羚羚,仿佛它也在為我驕傲呢!

  羚羚是一件藝術(shù)品,也是我最愛(ài)的玩具,我最好的朋友!

  一件藝術(shù)品作文 5

  在我的書(shū)桌上,擺著一個(gè)天安門(mén)的模型,那是我的媽媽在北京出差時(shí)為我買(mǎi)的禮物。每當(dāng)看見(jiàn)她時(shí),我都會(huì)浮想聯(lián)翩,而她把天安門(mén)獨(dú)特的魅力展現(xiàn)在我的`面前。

  這個(gè)天安門(mén)模型是由軟木頭雕刻而成的,有45厘米長(zhǎng),20厘米寬。天安門(mén)的正面下方,有5個(gè)拱洞,其中最中間的最大,這些拱洞分別連接著一座座白色大理石橋。石橋上的各種雕刻花紋清晰可見(jiàn),這使我不由對(duì)工匠高超的雕刻藝術(shù)贊不絕口。

  在模型天安門(mén)的四周,都是墻壁。墻壁表面光滑平整,絲毫顯露不出半點(diǎn)粗制濫造的痕跡。在正面墻壁的中央,上面寫(xiě)著“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!”兩條橫幅中間,貼著一張毛主席的照片,照片中的毛主席神采奕奕,眼神堅(jiān)定。也許,他正深情地注視著天安門(mén)前冉冉升起的五星紅旗;也許,他正俯視著天安門(mén)廣場(chǎng)上歡欣鼓舞的人民群眾;也許,他正遙望著祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,渴望早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一;也許,他正望著我們這些祖國(guó)的接班人,希望我們把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗!

  天安門(mén)模型的上方,是一座氣勢(shì)雄偉的閣樓,樓閣保持著古典的藝術(shù)風(fēng)格。能工巧匠們把閣樓上一磚一瓦都雕刻得非常細(xì)致,磚瓦之間的縫隙都一清二楚。閣樓下面的一扇扇木門(mén),也被雕刻出了許多精美絕倫的花紋。閣樓頂端,是一條直線,兩面各有一個(gè)棱角,而中間四個(gè)棱角,使得模型古色古香。

  每天,當(dāng)我看到這個(gè)天安門(mén)模型,仿佛看到毛主席在天安門(mén)上揮手高呼:“中華人民共和國(guó)今天成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”仿佛又看到朱德總司令坐著汽車(chē),駛過(guò)白色石橋,檢閱英勇善戰(zhàn)的三軍將士,這是多么輝煌,多么令人難忘的一刻!

  我喜愛(ài)這個(gè)天安門(mén)模型,她讓我課余得到了休息,也讓我永遠(yuǎn)記住,祖國(guó)母親歷史上最輝煌的一刻!

  一件藝術(shù)品作文 6

  我家有一件藝術(shù)品,叫“永不分梨”,是爸爸出差時(shí)帶回來(lái)送給我的。

  “永不分梨”是一個(gè)星星瓶,玻璃做的,上面浮著很多星星,下面放著一只梨,瓶口很小,不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個(gè)音樂(lè)鈕,按一下音樂(lè)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》就會(huì)響起來(lái),搖一下瓶子,梨會(huì)發(fā)亮,星星會(huì)沉到瓶底,發(fā)出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒,很漂亮,我很喜歡!坝啦环掷妗焙竺嬗兄恍」凸,是立體的,眼珠會(huì)動(dòng),尾巴會(huì)搖,很可愛(ài),但它 不會(huì)“汪汪”叫,也不能走,瓶中還有一個(gè)小小的.圓珠,是我放上的,圓珠上是我寫(xiě)的心愿,瓶底還有一層沙,如果把瓶子倒過(guò)來(lái),沙子會(huì)飄在水中,加上星星的伴舞,格外地美麗,漂亮。

  “ 永不分梨”是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,沒(méi)次寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候,我會(huì)放下筆,拿起“永不分梨”,搖一搖,梨發(fā)亮,星星也眨著它潔白無(wú)暇底眼睛,好像在說(shuō):“休息一下吧,休息好了,就快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就可以自由自在底玩了。

  “永不分梨”還是在我做錯(cuò)事后幫我改缺點(diǎn)的好朋友,一次,我和朋友們出去玩,回家的時(shí)候開(kāi)門(mén)忘了拔鑰匙,媽媽回家發(fā)現(xiàn)鑰匙插在門(mén)上,很生氣,就責(zé)備我,當(dāng)時(shí)我也很生氣(雖然我知道那樣不對(duì),但當(dāng)時(shí)我在氣頭上),扭頭回自己的房間,躺在床上,抱著“永不分梨”對(duì)它說(shuō):“我又不是故意的,為什么還訓(xùn)我”。星星眨了眨眼睛好像在對(duì)我說(shuō)“本來(lái)就是你錯(cuò)了,為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧,媽媽會(huì)原諒你的”。我放下“永不分梨”,低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽對(duì)我說(shuō)“犯了錯(cuò),能改就是好孩子,媽媽也不對(duì),不改沖你發(fā)這么大的火”。

  這就是“永不分梨”一個(gè)我學(xué)習(xí)上的好伙伴,一個(gè)及時(shí)幫我改正的好朋友。

  一件藝術(shù)品作文 7

  記得幾年前,我回家過(guò)春節(jié),兒時(shí)的同學(xué)送了我一個(gè)圓型土樓模型藝術(shù)品。我很喜歡它,每當(dāng)我看到這土樓模型,總會(huì)勾起我童年時(shí)的記憶。

  這種圓型土樓模型整個(gè)結(jié)構(gòu)造型取材于客家土樓王子——振成樓,是用毛竹經(jīng)加工打磨上色后做成的。土樓模型屬懸山頂抬梁式構(gòu)架,分內(nèi)外兩圈,形成樓中有樓,樓外有樓的格局,由內(nèi)到外,環(huán)環(huán)相套。圓樓整體象個(gè)圓柱體,中間有天井,從天井上往里看,外樓圈4層,每層48間,每卦6間;每卦設(shè)一樓梯,為一單元;卦與卦之間以拱門(mén)相通。樓內(nèi)有一廳、二井、三門(mén)和八個(gè)單元。卦與卦之間是隔火墻,一卦失火,不會(huì)殃及全樓;卦與卦之間還設(shè)卦門(mén),關(guān)閉起來(lái),自成一方,開(kāi)啟起來(lái),各方都可以相通。一旦盜賊入屋,卦門(mén)一關(guān),即可甕中抓鱉,令盜賊無(wú)處可逃。

  這種圓型土樓模型結(jié)構(gòu)奇巧。中軸對(duì)稱、以祖堂為核心;廳堂雕梁畫(huà)棟、古樸典雅;樓內(nèi)的走廊四通八達(dá),體現(xiàn)了客家人團(tuán)結(jié)互助的精神;樓內(nèi)楹聯(lián)題刻意味深長(zhǎng),學(xué)堂興盛反映客家人崇文重教。樓內(nèi)還設(shè)有水井、浴室、磨房等設(shè)施。底層墻厚,向上依次縮小,頂層用瓦片蓋成的圓型屋頂。高處望去,它象是一個(gè)巨大的”蘑菇“拔地而起,又如同從天而降的一個(gè)天外”飛碟“。從大門(mén)正面看去,寬大的門(mén)面上方刻寫(xiě)著“振成樓”三個(gè)字。大樓一二層沒(méi)有開(kāi)窗,三層以上才可見(jiàn)排落整齊的窗口。戰(zhàn)備時(shí)這些窗口便成了對(duì)外射擊的槍口。土樓除具有防衛(wèi)御敵的奇特作用外,還具有防震、防火、防盜以及通風(fēng)采光好,冬暖夏涼等特點(diǎn)。全樓的設(shè)施布局既有蘇州園林的印跡,也有古希臘建筑的特點(diǎn)。堪稱中西合璧的建筑奇葩。

  客家土樓是東方文明的一顆璀璨明珠,是世界上獨(dú)一無(wú)二的'神話般的山村民居建筑,是中國(guó)古建筑史上的一朵奇葩,它以歷史悠久、風(fēng)格獨(dú)特、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精巧、功能完善等特點(diǎn)獨(dú)立于世界民居建筑藝術(shù)之林。1995年它的建筑模型與北京天壇作為中國(guó)南北圓形建筑代表作品,參加了美國(guó)落杉磯世界建筑展覽會(huì),引起了世人的轟動(dòng),被譽(yù)為”東方建筑明珠“。

  我喜歡這個(gè)客家土樓藝術(shù)品,欽佩制作人的技藝,更愛(ài)客家人的鄉(xiāng)情、土樓人的文化。

  一件藝術(shù)品作文 8

  在我的書(shū)桌轉(zhuǎn)折角有一件醒目的“龍”工藝品,是在我很小的時(shí)候爸爸去大連旅游后回來(lái)送給我的,是我喜歡的一件藝術(shù)品。

  這條“龍”十分結(jié)實(shí)直徑大約是6厘米,整條龍盤(pán)在一個(gè)大貝殼上。表面十分光滑,冰冰的、硬硬的,全身灰綠發(fā)亮,鱗片紋理清晰可見(jiàn)。雖然是用貝殼雕刻做的.,但整個(gè)搭配的十分協(xié)調(diào),看上去飄逸逼真,不僅僅可愛(ài),還十分神氣呢

  這件“龍”的工藝品做的真好,灰綠色的身體還有些透明,給人們想像的空間,同時(shí)也添了幾分活力。張牙舞爪昂首向前,在不開(kāi)燈的狀況下,還發(fā)著熒熒的光。真像剛從天空上飛下小棲,又像欲直嘯奔天的蛟龍,越看越讓人愛(ài)不釋手。

  它一向靜靜地陪伴著我,只要看到它,我就會(huì)想起爸爸,想起一些完美的事情。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它仿佛在監(jiān)督我,也仿佛在問(wèn)我:“這天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它仿佛在對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)。”

  它天天陪伴著我,成了我的知心朋友,親密伙伴。我喜歡它!

  一件藝術(shù)品作文 9

  要說(shuō)我喜歡的一件藝術(shù)品,就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。

  我眼中的十字繡雖然不像油畫(huà)那么厚重、通透;不像國(guó)畫(huà)那樣大氣、磅礴;不像水彩畫(huà)那么淡雅、質(zhì)樸?墒,我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”,因?yàn)樗x我們很近,觸手可得,它不需要多么高深的美術(shù)功底,只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣,循序漸進(jìn),就能用針“畫(huà)”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家:餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時(shí)鐘”、“鮮花”,臥室的“向日葵”書(shū)房的“小橋流水”等。

  在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中,我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了,那是我媽媽花了將近一個(gè)月的時(shí)間,在母親節(jié)的前一天趕制出來(lái)送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升,旁邊青翠的松樹(shù)枝葉,作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項(xiàng)修長(zhǎng)、羽毛潔白、雙腿纖細(xì),神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜,作品下方是花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào),給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺(jué)。

  十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛(ài)的媽媽一針一線繡出來(lái)的,“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的'藝術(shù)品,但是它充分凝給了媽媽對(duì)家的濃濃親情,對(duì)生活的熱愛(ài);對(duì)藝術(shù)的追求;對(duì)父母的孝敬;媽媽在繡十字繡的時(shí)候,已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中,仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。

  一件藝術(shù)品作文 10

  每一件藝術(shù)品都是用靈巧的雙手做成的,都是用勤勞的汗水打造的。有些藝術(shù)品做的非常精致,有些則隨便做的。

  不管是精致的藝術(shù)品,還是粗糙的藝術(shù)品,只要是用自己勤勞的'雙手做成的,也都值得。

  一天,我和爸爸媽媽出門(mén)旅游,我看見(jiàn)路邊有一位叔叔正專心致志地做著手工。他手里拿著五顏六色的繩子,好像在編一個(gè)藝術(shù)品。我好奇地走到他身邊,只見(jiàn)他拿來(lái)兩根不同顏色的繩子,先將紅繩子掛在黑繩子的上面,然后將左邊的紅繩放在右邊的紅繩上,接著將右邊的紅繩繞過(guò)上面的黑色繩子,再把紅色的繩頭放到下面,最后收緊繩子。他的手法真熟練。∵^(guò)了一會(huì)兒,一只用各種顏色的繩子編織成的五顏六色的孔雀正昂首挺胸地站在那位叔叔的工作臺(tái)上。它全身藍(lán)色,頭上插著綠色的羽毛,兩只黑眼睛點(diǎn)綴在臉上,看起來(lái)挺漂亮的。可是我總覺(jué)得哪里怪怪的,原來(lái)它是沒(méi)有尾巴的孔雀。那位叔叔正在編織它的尾巴呢。過(guò)了好一會(huì)兒,那位叔叔編好了孔雀的尾巴。只見(jiàn)它的尾巴大得像把蒲扇,綠白藍(lán)相間的羽毛插在它的尾巴上,好像有無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛在盯著我們,大功告成。我覺(jué)得這只孔雀非常漂亮,于是就買(mǎi)回來(lái)了。

  看著這只精致的孔雀,我想:那位叔叔一定是經(jīng)過(guò)了許多磨練,最終才能編織成這樣美麗的孔雀。這位叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí),不管前進(jìn)的道路有多少個(gè)攔路虎,我們都要勇往直前,不能退縮。

  這就是中國(guó)人的品質(zhì),中國(guó)獨(dú)特的藝術(shù),當(dāng)外國(guó)人來(lái)到中國(guó)時(shí),就可以看見(jiàn)中國(guó)人的獨(dú)特藝術(shù)和中國(guó)人的品質(zhì)。

  返回目錄>>>

藝術(shù)節(jié)作文 1

  藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但那壯觀的場(chǎng)面卻已深深地烙在我的腦海里,仿佛就在剛剛發(fā)生。

  藝術(shù)節(jié)之前,我們?nèi)6荚诰o張地排練、訓(xùn)練。惡劣的天氣更讓我們受不了,剛才還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí)間烏云滾滾、狂風(fēng)暴雨。但我們還是頂著烈日、冒著雨水在不停地排練、訓(xùn)練。我感受到了同學(xué)們堅(jiān)持就是勝利和不到最后一刻決不放棄的精神。

  那天,藝術(shù)節(jié)表演終于開(kāi)始了。各路嘉賓手上拿著筆準(zhǔn)備把每一個(gè)精彩的`畫(huà)面記錄下來(lái)。各位家長(zhǎng)也手拿相機(jī)、手機(jī)準(zhǔn)備把自己的孩子用它拍下來(lái)。這時(shí),仿佛全世界的每一個(gè)人都在觀看著我們。

  “銅管樂(lè)隊(duì)成立于1991年,是我校第二課堂的特色品牌,該對(duì)曾獲各級(jí)音樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)……”哦,該我們銅管樂(lè)隊(duì)上場(chǎng)了。我整理好衣服、手套和帽子,抓起小號(hào)和椅子,走向了操場(chǎng)。我找到了排練時(shí)自己坐的位置,并坐了下來(lái)。我緊張的心情一下子就被爆發(fā)出來(lái)了,很顯然,我把歌譜全都忘掉了。我慌了,但手指卻了如指掌地轉(zhuǎn)換著按鈕。我循著習(xí)慣去吹奏,“哆發(fā)咪發(fā)啦啦啦……”我最終沒(méi)有吹錯(cuò)一個(gè)音節(jié)。這下,我心底里的石頭才終于放了下來(lái)。最后,這次的藝術(shù)節(jié)圓滿地舉辦成功了。

  這次的藝術(shù)節(jié)讓我深深地領(lǐng)悟到了好的開(kāi)始就是成功的一半,學(xué)習(xí)也是一樣,你在上課前預(yù)習(xí)好了,那再加上上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,這個(gè)道理你就一定能夠領(lǐng)悟。

  藝術(shù)節(jié)作文 2

  星期四早上,我們?nèi)嘞裢R粯觼?lái)上課。正是因?yàn)檫@種常態(tài),今天注定是平凡的一天,——藝術(shù)節(jié)。

  雖然是藝術(shù)節(jié),但是只有一個(gè)下午。因此,早上照常上課。早上第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,我想:如果有人做了一個(gè)時(shí)間旅行機(jī),以閃電般的速度搬到教室,我們班能提前旅行到下午就好了!

  然而,這是不可能的。所以,四個(gè)小時(shí)后,也就是安靜的'學(xué)校鈴聲響起的那一刻,我心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅。

  我四處看了看,沒(méi)有看到張老師。直到第一節(jié)課,張老師才走進(jìn)教室。她給報(bào)告不同項(xiàng)目的學(xué)生發(fā)了不同的論文。我們硬筆書(shū)法的內(nèi)容是古詩(shī)《詠柳》。我完成了第一個(gè),拿起來(lái)看了看。感覺(jué)筆畫(huà)太粗,好像有個(gè)隱形人在我不看的時(shí)候把字寫(xiě)得很粗。我別無(wú)選擇,只能去找張老師拿我最后一張方形紙。

  好事多磨,第二個(gè)比第一個(gè)好得多。我二話沒(méi)說(shuō),毫不猶豫地立即交了第二部作品。我的作品得過(guò)多少獎(jiǎng)?我不知道。

  希望每天都是藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)節(jié)作文 3

  盼呀盼,最終盼到了這一天——12月2日,我們學(xué)校第一屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)最終隆重開(kāi)幕了。

  一大早,我就來(lái)到了學(xué)校。哇!今日的學(xué)校煥然一新,教學(xué)樓上彩旗飄飄,一樓和二樓的走廊墻壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫(huà)作,走廊的桌上還擺放著同學(xué)們的手工作品,升旗臺(tái)上擺滿了一盆盆金黃的菊花,旗桿上鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們穿著整潔的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上綻放出燦爛的微笑。

  8點(diǎn)30分,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上早已是人山人海,熱鬧非凡。

  9點(diǎn)08分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。頓時(shí),歡聲雷動(dòng),禮炮齊鳴,操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。

  團(tuán)體操表演開(kāi)始了。伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲,首先上場(chǎng)的是我們年級(jí)的女同學(xué)。場(chǎng)上,我們手拿綠色的`花傘,時(shí)而撐開(kāi),時(shí)而收攏,時(shí)而上舉,時(shí)而下蹲,一把把綠傘就像一片片舞動(dòng)的荷葉,美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

  緊之后上場(chǎng)的同學(xué)表演的是扇子舞。一把把扇子上系著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢,有的紅,有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動(dòng)著。飄動(dòng)的絲帶漂亮極了,紅的像跳動(dòng)的火苗,紅紅火火;黃的像金黃的麥浪,隨風(fēng)翻滾。

  最好看的是五年級(jí)同學(xué)表演的啦啦球舞,她們手拿金黃的啦啦球,伴隨著歡快的音樂(lè)起舞。場(chǎng)上的隊(duì)型在不斷地變換,一會(huì)兒變成兩個(gè)正方形,一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈,一會(huì)兒又變成了豎排……每個(gè)人按順序伸出手抖動(dòng)著手中的啦啦球,像千手觀音一樣,同學(xué)們看的津津有味。

  舞蹈表演后是四到六年級(jí)的合唱、朗誦比賽。每個(gè)班的同學(xué)都表演得十分精彩,只想為班爭(zhēng)光。

  時(shí)間過(guò)得真快,表演結(jié)束了。我們只好依依不舍地回到教室,可是歡聲笑語(yǔ)仍然在學(xué)校里回蕩。

  藝術(shù)節(jié)作文 4

  今日就是藝術(shù)節(jié)表演啦!我懷著興奮的心境早早來(lái)到學(xué)校,教室里熱鬧非凡,像個(gè)大市場(chǎng),到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  經(jīng)過(guò)一陣緊鑼密鼓的化妝和準(zhǔn)備,我們班快上臺(tái)了。我很緊張,心“撲通撲通”地跳,好像鉆進(jìn)了幾十只兔子一般,手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油:我一定能行,我們班一定會(huì)成功的。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,突然一陣音樂(lè)聲打斷了我的思緒,我向臺(tái)上看去。瞧,唱歌的同學(xué)們已經(jīng)列隊(duì)整齊,揮舞著手上的星星。一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星與屏幕上的星空交相輝映,格外迷人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真專注,沒(méi)有一個(gè)在開(kāi)小差。該我們上臺(tái)了,我們伴舞的同學(xué)快步走向舞臺(tái)中央。我努力把每個(gè)動(dòng)作做好,把最美的自己展此刻舞臺(tái)上。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)耳邊的歌聲越來(lái)越響亮,原先臺(tái)下其他班的同學(xué)們也跟著我們一起唱,臺(tái)上臺(tái)下連成一片,仿佛這是所有同學(xué)的節(jié)目。我聽(tīng)了熱血沸騰,跳得更起勁了!歡歌熱舞之后,十名同學(xué)從隊(duì)伍中走出來(lái)表達(dá)各自的夢(mèng)想。我心想,我也有夢(mèng)想啊,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒童文學(xué)家,把生動(dòng)趣味的故事分享給所有的伙伴們!

  表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,這是對(duì)我們表演成功的.祝賀!同學(xué)們都樂(lè)壞了。俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是啊,如果沒(méi)有付出哪來(lái)成功呢?這幾周,我們幾乎每一天都頂著大太陽(yáng)排練,總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個(gè)晚上,很多同學(xué)在一個(gè)舞蹈室里反復(fù)練習(xí),明白深夜十點(diǎn)半才回家。正因?yàn)槲覀兇蠹疫@樣的團(tuán)結(jié)合作才有這次的完美的表演。“人心齊,泰山移”,相信只要我們班同學(xué)齊心協(xié)力,心往一處想,勁兒往一處使,我們班一定能成為最優(yōu)秀的班級(jí)!

  藝術(shù)節(jié)作文 5

  終于盼來(lái)了期待已久的藝術(shù)節(jié),在這一天,連熾熱的太陽(yáng)都似乎被我們的激情感染了,遲遲不露面,于是天氣漸漸轉(zhuǎn)向了涼爽。

  我早早地來(lái)到學(xué)校,連跑帶跳來(lái)到音樂(lè)教室化妝、整理衣服,又跑著到一樓準(zhǔn)備,隨后和管樂(lè)團(tuán)的其他同學(xué)們一起來(lái)到了舞臺(tái)上。隨著同學(xué)們不停注視我們的目光,操場(chǎng)上的觀眾越來(lái)越多,一眼望去,連我們班的同學(xué)都找不到了。接著,主持人們也上了舞臺(tái),開(kāi)始了充滿激情的開(kāi)場(chǎng)詞,還向大家介紹了來(lái)錦暉小學(xué)的客人。因?yàn)槲覀兪堑谝粋(gè)上場(chǎng)的,心中除了按捺不住的興奮外,不免有些緊張。過(guò)了一會(huì)兒,指揮上場(chǎng)了。須臾,我們開(kāi)始了慷慨激昂的演奏,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

  換完衣服后,我來(lái)到操場(chǎng)上,與大家一同觀看精彩的節(jié)目。有小品、舞蹈、古詩(shī)朗誦等。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我還獲了獎(jiǎng)。給我留下深刻印象的,莫過(guò)于合唱團(tuán)的演唱了。優(yōu)美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來(lái)看了,另外一首《我和你》也讓某位老師差點(diǎn)哭了。最后合唱團(tuán)與全校同學(xué)一起唱了校歌,嘹亮的`歌聲直到結(jié)束都在操場(chǎng)上空回蕩。

  下午,我們參觀了美術(shù)、書(shū)法展,就連一年級(jí)同學(xué)畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字,也不得不讓全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。我還看到了同學(xué)們的作品,有扎染、繪畫(huà)等,每一件都栩栩如生。我們?cè)诓枋依锖狭擞埃亟淌也虐l(fā)現(xiàn)一次不夠,張老師又特意帶著我們重新組隊(duì),排隊(duì)進(jìn)入展館四人一組拍了照。

  “首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!”主持人結(jié)束了他那滔滔不絕的臺(tái)詞——是的,藝術(shù)狂歡結(jié)束了,我所領(lǐng)悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著激動(dòng)不已的心情,期待著下一屆藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)節(jié)作文 6

  在明媚的四月春光里,高一小學(xué)的藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕,這次藝術(shù)節(jié)的主題是舞蹈,所以在開(kāi)幕式上,許多同學(xué)都嘗試了跳拉丁舞,感受到了舞蹈所帶來(lái)的.快樂(lè)。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師在廣播里進(jìn)一步說(shuō)明了藝術(shù)節(jié)的安排,還要在學(xué)校里舉行一場(chǎng)舞林大會(huì),我很喜歡跳舞,所以在下課時(shí)我毫不猶豫地報(bào)了名。

  我抓緊時(shí)間練習(xí),在初賽里表現(xiàn)不錯(cuò),于是進(jìn)了決賽。我回班級(jí)告訴了同學(xué),當(dāng)大家聽(tīng)到了這個(gè)好消息都?xì)g呼了起來(lái),紛紛過(guò)來(lái)祝賀我,連陳老師也過(guò)來(lái)祝賀我,并囑咐我下個(gè)星期就要進(jìn)行決賽了,希望我好好準(zhǔn)備。

  回家后,我翻出了表演的服裝,刻好了光盤(pán),和著音樂(lè)一遍一遍的跳著,直到很晚才結(jié)束。之后的幾天里,我也這樣認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍的練習(xí)著,直到?jīng)Q賽開(kāi)始那天……

  又一個(gè)星期五的早上,我換好了表演服,和其它進(jìn)了決賽的同學(xué)一起來(lái)到了操場(chǎng)等待。8點(diǎn)15分藝術(shù)節(jié)決賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,看著許多同學(xué)都表演完了,分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高:9.0,9.3,9.4······我緊張了起來(lái),眼看馬上輪到我了,我深吸了一口氣,想起了我前幾天的努力,“我一定不能讓這些努力白費(fèi)了!”我暗暗對(duì)自己說(shuō),我面帶微笑上了臺(tái),跳好了每一個(gè)動(dòng)作。我看著評(píng)委,希望能有一個(gè)好成績(jī),分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,9.85,9.9,我高興極了。最終,我得了第三名,陳老師為我戴上了舞林公主的皇冠,同學(xué)們都為我鼓起了掌。

  我愛(ài)藝術(shù)節(jié),是藝術(shù)節(jié)讓我們的校園生活變得更豐富多彩!

  藝術(shù)節(jié)作文 7

  一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了,我早早地來(lái)到教室。此時(shí)的教室猶如一個(gè)菜市場(chǎng),大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上,和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。

  時(shí)間過(guò)的真快,馬上就要輪到我們班大合唱了,班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目:《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》,還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍,我們便踏上了比賽的`路程。

  我懷著一顆緊張的心上了階梯,不顧身邊的一切,堅(jiān)定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌,評(píng)委老師說(shuō)我們發(fā)揮得很棒,我們緊張的心一下子變的美滋滋的。

  下午,我們個(gè)自都有自己接下來(lái)的節(jié)目,我們四人小組參加的都是陶藝,所以就一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——食堂。食堂里好熱鬧!我是五年級(jí)第90號(hào),找了“無(wú)數(shù)”遍自己的位置就是找不到,此時(shí)此刻的我,就像熱鍋上的螞蟻。突然,黃慈客老師走了進(jìn)來(lái),手里拿著一大疊編號(hào),我立即跟了上去,找到了自己的位置,坐了下來(lái)。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子,啊,太好了!這次比賽,我用令人惡心的陶泥做了一個(gè)愛(ài)心形花瓶,里面插了兩朵花,還在底部寫(xiě)了四個(gè)字:“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫(huà)了一圓形,把這個(gè)圓形切了下來(lái),又在上面畫(huà)了一片葉子,再把它貼在花瓶的正面,好了,大功告成啦!也許我做得不是最完美的,但我已經(jīng)滿足了!

  在這次藝術(shù)節(jié)中,我學(xué)到了該怎么交朋友,懂得了作為一個(gè)集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí),我覺(jué)得也很開(kāi)心、很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了很多!

  藝術(shù)節(jié)作文 8

  我們學(xué)校,每年都舉行文藝表演,而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)上進(jìn)行文藝表演。

  領(lǐng)操臺(tái)周?chē)木吧m然沒(méi)有影院豪華大氣、寬闊敞亮,雖然它很簡(jiǎn)陋、普通,但是勝于繁華,高于簡(jiǎn)單。因?yàn)檠莩龅奈枧_(tái)是勞動(dòng)的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手,一步步搭就的;辛苦的同學(xué)們——用自己小巧的手,一條一條地做,一條一條地積累,用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了四個(gè)三米高的大臺(tái)柱子的彩條;辛苦的老師——不惜被太陽(yáng)暴曬,為我們的舞臺(tái)扎好彩條,鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來(lái)的!

  藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

  看吧,第一個(gè)勁舞表演完,女生們回過(guò)頭,像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒,突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀,突然,停——“嗯嗯嗯嗯……我種下一顆種子……”我的.天!怎么就從民間大戲拐到了“小蘋(píng)果”身上?就算前面幾個(gè)舞蹈串燒我見(jiàn)怪不怪,可現(xiàn)在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋(píng)果”,我們班的這個(gè)安卓版可是事先保密的呢,沒(méi)想到她們跳得比我們班還要天衣無(wú)縫,簡(jiǎn)直比原創(chuàng)還棒!

  我剛想有點(diǎn)怒火中燒:是哪個(gè)泄露了風(fēng)聲?只聽(tīng)得“春天和你漫步在盛開(kāi)……”她們竟然不按常規(guī)分散,聚集到一條線,我正疑惑不解,一陣緩慢的古箏悄然傳來(lái)。心中大吃一驚,閉上眼睛回想腦海中的記憶:。繒(huì)不會(huì)是……當(dāng)我張開(kāi)眼,只見(jiàn)她們孔雀開(kāi)屏一樣從高到低展開(kāi)了雙臂!“千手觀音!”我低低吶喊。小蘋(píng)果和千手觀音相結(jié)合,那不成了“牽手筷子”了嗎?哈哈……

  今年的藝術(shù)節(jié)是我們過(guò)得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節(jié)!

  藝術(shù)節(jié)作文 9

  5月的最后一周是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),舉辦了各類藝術(shù)活動(dòng).我參加了漫畫(huà),硬筆書(shū)法和鋼琴比賽,很高興在第一次參加的漫畫(huà)和硬筆書(shū)法比賽中獲得了三等獎(jiǎng),小旋的大提琴演奏配合鋼琴伴奏,也獲得三等獎(jiǎng),這對(duì)我是一種鼓勵(lì),沒(méi)有想到的禮物,讓我有信心把畫(huà)畫(huà)得更美,把字寫(xiě)得更漂亮.把琴?gòu)椀母茫?/p>

  鋼琴是我喜歡的.每年的藝術(shù)節(jié),我都會(huì)參加鋼琴比賽.前年彈奏的那首優(yōu)美古典的'“克列門(mén)蒂--C大調(diào)小奏鳴曲”還清楚的留在我的腦海里.去年我彈奏的是一曲“梁!,音樂(lè)旋律優(yōu)美,又有絲絲的哀愁,最后在仙境般的朦朧中主人公化成了蝴蝶飛走……這首“梁!变撉偾胰〉昧说谝幻暮贸煽(jī).

  今年的鋼琴比賽,我選擇了一首歡快喜悅的中國(guó)名曲“翻身的日子“.在選曲子的時(shí)候,媽媽讓我聽(tīng)了CD碟,那是音樂(lè)家鮑惠蕎演奏的,那種歡快,熱烈感染了我,一下子就喜歡上了它.后來(lái)媽媽和我又查看了鋼琴家郎朗演奏的“翻身的日子“,彈的歡騰,明亮,有活力,有氣勢(shì),還有那郎郎式的很瀟灑的刮奏,非常非常喜歡(我第一次彈這樣的刮奏),我就決定就彈它.但是要彈好難度很大,又要在很短的時(shí)間內(nèi)彈好,老師都為我捏了把汗.也許是因?yàn)閺男牡桌锵矚g上了它,我非常認(rèn)真,我竟然很快學(xué)會(huì)了,能很歡暢熟練的彈奏了,還得到了鋼琴老師的表?yè)P(yáng),好開(kāi)心!在今年的藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽中,我自信的彈奏了我喜歡的曲子,得到了第一名的好成績(jī),開(kāi)心!開(kāi)心!

  真的是功夫不負(fù)有心人,我的信心,我的努力,我做到了!!!OK!OK!藝術(shù)節(jié)!

  藝術(shù)節(jié)作文 10

  我盼啊,盼啊,終于盼到了一年一次的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié),是我們每個(gè)人都可以參加的一個(gè)節(jié)日,硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨(dú)唱等等,你想?yún)⒓幽捻?xiàng)就參加哪項(xiàng),只不過(guò)有一些項(xiàng)目是只有我們五六年級(jí)可以參加的,比如說(shuō)紙張面具,就是在一個(gè)模型上畫(huà)畫(huà)的,還有涂鴉墻在墻上畫(huà)畫(huà)的。

  我參加的項(xiàng)目是涂鴉墻,因?yàn),我都沒(méi)有參加過(guò)涂鴉墻,都是聽(tīng)別人說(shuō)的`,這一次我到了五年級(jí),終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場(chǎng)旁邊的一個(gè)墻上畫(huà)畫(huà)的,可是,卻不是我們想象的那樣。我們聽(tīng)老師說(shuō)是在一張很大的布上畫(huà)的,這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個(gè)人都驚呆了!不過(guò),也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我們參加了涂鴉墻了呀!

  之后,老師帶著我們到了樓下的工會(huì)辦公室。老師把布攤開(kāi)。“哇!好長(zhǎng)啊!”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò)的一種流行語(yǔ)來(lái)說(shuō):我和小伙伴們都驚呆了!我說(shuō)道:“這不是讓我們畫(huà)清明上河圖嗎?這么長(zhǎng)!

  過(guò)了一會(huì)兒,大家驚嘆完以后,就開(kāi)始拿起自己帶的筆畫(huà)了。我們畫(huà)啊畫(huà)啊,一直畫(huà)到了下午五點(diǎn)鐘,天漸漸的黑了,我們看天色也不早了,就把畫(huà)收起來(lái),等明天再畫(huà)。

  第二天早上,我們就不上體育課了,我們派了一位同學(xué)和老師請(qǐng)一個(gè)假,老師也同意了,我們把昨天畫(huà)的畫(huà)給描描濃,最后上色?墒堑较挛,要開(kāi)始藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們到聽(tīng)到了五班的說(shuō),要到藝術(shù)節(jié)開(kāi)始的時(shí)候到現(xiàn)場(chǎng)才畫(huà)的。

  我暈,算了,既然這樣的話,那也挺好的,我們就可以好好的休息休息了。

  最后,藝術(shù)節(jié)終于畫(huà)上了句號(hào),期待下一屆的藝術(shù)節(jié)。

  返回目錄>>>

關(guān)于藝術(shù)的作文 1

  一提起藝術(shù),我們也許會(huì)想起高雅的鋼琴曲、散發(fā)墨香的書(shū)法,還有讓人產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想的雕塑……而今天,我要向大家介紹一幅讓人沉浸在青山綠水間的寫(xiě)意國(guó)畫(huà)。

  這幅國(guó)畫(huà)出自于一位名家之手,讓人一看便仿佛置身其中。遠(yuǎn)處的白云任性的像一個(gè)孩子,一會(huì)兒把巍峨峻拔的高山擋住,一會(huì)兒又跑到樹(shù)林中間的小徑之中……薄霧慢慢散去,巍峨峻拔的高山終于露出了廬山真面目。山中有郁郁蔥蔥的松樹(shù)林,里面好像生活著各種各樣的小動(dòng)物。松樹(shù)林邊上有一座房子,里面是否住著一位詩(shī)人呢?正在這讓人癡迷的高山、白云、流水之中尋找創(chuàng)作的靈感。房子的周?chē)兴蓸?shù)、楓樹(shù)、杏葉樹(shù)……美不勝收。

  近處的懸崖峭壁間有一條瀑布,它像一條玉帶纏繞在山水之間,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)巨大的瀑布聲。那聲音磅礴大氣,讓人心生悲壯之情。我想,瀑布的水一定是涼涼的,讓人心曠神怡。瀑布下面是一個(gè)深不可測(cè)但清澈見(jiàn)底的水潭。伯牙和子期兩位知音在岸上一唱一和,讓潭中的魚(yú)兒都“探”出頭來(lái)欣賞這天籟之音。伯牙的琴聲伴著嘩嘩流淌的瀑布還有山間鳥(niǎo)兒的叫聲,譜成了一章大自然的`樂(lè)曲。這就是國(guó)畫(huà)的魅力,讓人沉迷其中……

  這幅國(guó)畫(huà)讓我感受到了國(guó)畫(huà)的意境美,感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,我會(huì)帶著對(duì)國(guó)畫(huà)的欣賞,開(kāi)啟我的國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)之路……

  關(guān)于藝術(shù)的作文 2

  星期六,大家剛坐好準(zhǔn)備上課,便見(jiàn)趙老師提著一包餅干走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)趙老師沒(méi)吃中午飯,有的問(wèn)趙老師買(mǎi)餅干干什么。趙老師在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字:咬出的藝術(shù)。同學(xué)們一看見(jiàn)這五個(gè)大字,便恍然大悟。果然,今天的游戲是咬餅干。

  趙老師一聲令下,第一輪游戲便開(kāi)始了。我們各自咬個(gè)自的餅干,誰(shuí)也沒(méi)顧誰(shuí)。只有我在三分鐘中擠出一點(diǎn)時(shí)間,看了他們。只見(jiàn)他們咬的都是歪瓜裂棗,我必勝無(wú)疑。果然,我用一個(gè)十字打敗了他們的`失敗作品,獲得了第一。于是,我緊張的看著下面的比賽。經(jīng)過(guò)了前幾輪的比賽,決賽選手定了下來(lái)。趙老師給了我們一分鐘的思考時(shí)間。我左思右想,不知道要做什么。忽然,我看見(jiàn)了最后邊的墻上有許多花,我便有了主意。一分鐘過(guò)去了,決賽終于開(kāi)始了。我用門(mén)牙不停地磨餅干,好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六個(gè)小小的缺口,我才發(fā)現(xiàn)自己滿身都是餅干屑。所謂:福無(wú)雙至,禍不單行,因?yàn)槲夷サ锰昧α,所以牙齦開(kāi)始痛了起來(lái)。

  這時(shí),臺(tái)下又喊了起來(lái):“五、四、三、二、一,時(shí)間到!”我心中很緊張,但當(dāng)我看了旁邊兩位的作品時(shí),這些緊張飛到了九霄云外。原來(lái),我左邊的同學(xué)想咬一個(gè)熱帶魚(yú),可是他把尾巴咬掉了,只剩一個(gè)三角。而右邊的那位則更神奇,咬得像狗骨頭一樣,應(yīng)該是一個(gè)失敗的作品。果然,我勝利了。我美滋滋的吃著餅干,心里想:“原來(lái)咬也能咬出藝術(shù)啊!”

  關(guān)于藝術(shù)的作文 3

  藝術(shù)是我們生活中不可缺少的因素,而藝術(shù)品,則是許許多多藝術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)晶,它們是不分廉價(jià)的,因?yàn)槊恳环N藝術(shù)品都為我們的生活增添了美的價(jià)值,每一件藝術(shù)品都是藝術(shù)家們用他們勤勞的雙手創(chuàng)造的,他們?cè)诿恳患囆g(shù)品上都付出了大把的時(shí)間和汗水。

  上次,我和媽媽一起去義烏小超市,看見(jiàn)了一件很精致的工藝品,旁邊的人像和場(chǎng)景雕得栩栩如生,我喜歡得愛(ài)不釋手,最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡,便買(mǎi)了下來(lái)。

  回到家里,我急急忙忙地把它從盒子里拿出來(lái),放在桌子上,仔細(xì)的觀察起來(lái)。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個(gè)穿著格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個(gè)穿著花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗,坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物,一邊在有說(shuō)有笑的聊天。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),好像聽(tīng)到了他們的對(duì)話“這里好漂亮啊!”“是啊!倍侵豢蓯(ài)的小狗則在小女孩的懷里蠕動(dòng)著,為這件藝術(shù)品增加了一份生機(jī)。更神奇的是,在船中間有一個(gè)用玻璃做的球體,它可不是普通的'玻璃球。我急忙把電源線插進(jìn)插頭,打開(kāi)它的開(kāi)關(guān),球體內(nèi)立即出現(xiàn)了一條條紫紅色的光線,以中間的鐵片為起點(diǎn),分布在各個(gè)區(qū)域,猶如一道道閃電劃過(guò)天空。我好奇的用手觸摸了一下,神奇的事情發(fā)生了:當(dāng)我用手觸摸球體的一剎那,所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點(diǎn),這時(shí),觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了,還有一股燒焦味!巴!真神奇!蔽也唤潎@道。

  每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí),我總是萬(wàn)分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品,對(duì)我們意義非凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)品,用心去感受身邊工藝品的美!

  關(guān)于藝術(shù)的作文 4

  在我的生活中,充滿了藝術(shù)。有時(shí)候藝術(shù)也使我乏味——鋼琴,但通過(guò)了一件小事,我突然發(fā)現(xiàn),鋼琴是我的朋友。

  每天,我寫(xiě)完作業(yè)后,彈鋼琴是我一天中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。坐在那龐然大物面前,看著鋼琴上那黑白相間的鍵盤(pán):看著樂(lè)譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符,我不由的覺(jué)得——鋼琴,那在人們眼中十分高尚的藝術(shù),似乎變了一個(gè)樣,變得十分枯燥乏味,沒(méi)有生機(jī)。

  我每天總是機(jī)械般地在那些琴鍵上垂打著,沒(méi)有興趣,沒(méi)有樂(lè)趣。

  終于有一天,媽媽看著我無(wú)精打采,愁眉苦臉的面孔,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)!給我好好彈!”當(dāng)時(shí)我忍不住內(nèi)心的'怒火,往琴鍵上重重一敲,“哐”地一聲,我把怒火全發(fā)泄在了這臺(tái)鋼琴上。

  之后這一天,我一言不發(fā),坐在床上靜靜地想著:“我不學(xué)鋼琴了,以后不學(xué)了,一生不學(xué)了!

  晚上,我久久不能入睡,心煩意亂。

  第二天早上,媽媽把我叫起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽昨天對(duì)你太兇了,但是我是為你好,不論學(xué)什么都不能半途而廢。鋼琴這門(mén)藝術(shù)是要你從內(nèi)心去感受它,去傾聽(tīng)它的聲音!

  媽媽的話并不多,但對(duì)我感觸很大,聽(tīng)了媽媽的話后,我決定繼續(xù)把鋼琴學(xué)下去。

  以后,我每次在彈琴時(shí)都用心去傾聽(tīng)的。我發(fā)現(xiàn)鋼琴這門(mén)藝術(shù)是個(gè)會(huì)說(shuō)話的朋友,你傷心時(shí)音樂(lè)就會(huì)幫你傾訴,你快樂(lè)時(shí)音樂(lè)就會(huì)和你一起歡快。

  鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂(lè),鋼琴也使我知道了在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈?偠灾,鋼琴現(xiàn)在成了我生活中最好的伴侶。

  關(guān)于藝術(shù)的作文 5

  “藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。

  但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。

  在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

  喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)與堂麗富皇的'吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

  愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿自己的話語(yǔ),傾訴自己的心情;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美與自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù),才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩,人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。

  關(guān)于藝術(shù)的作文 6

  戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格與特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。

  小的時(shí)候,看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。

  俗話說(shuō):“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗!辈粐L不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之震撼,原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來(lái)的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛(ài)戲曲。

  我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的'人,枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社?huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視與網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。

  戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!

  關(guān)于藝術(shù)的作文 7

  思想者被法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯迪 羅丹創(chuàng)作于1880-1900年,現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對(duì)于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在,我才有幸見(jiàn)到他的真面目。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們?nèi)襾?lái)到了中華世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫(huà),他們都出于許多很有名的畫(huà)家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。

  這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的巨人,他左手扶膝,右手托著下巴,好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很?chē)?yán)肅,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無(wú)限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團(tuán),仿佛渴望沉入 絕對(duì) 的冥想。他低著頭,給人一種很沉默的氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過(guò)思想者的動(dòng)作,他的.思想感情深深的表達(dá)了出來(lái),給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

  羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面,仿佛還在思考著。今天,當(dāng)我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。

  關(guān)于藝術(shù)的作文 8

  中國(guó)的剪紙術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一把剪刀,一張紙,就能創(chuàng)造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的藝術(shù)品,讓人嘖嘖贊嘆。

  你瞧這幅剪紙:兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去。這讓我不由得展開(kāi)了想象的翅膀。

  在一個(gè)偏僻的小山村里,住著兩個(gè)牧童——小王和大莊。每天早晨,他們都要去放牛,直到傍晚才回家。他們和老牛成了形影不離的好朋友。

  這天,兩個(gè)牧童還是像往常一樣,一大早就出去放牛了。他們帶著老牛來(lái)到了一片開(kāi)闊的青草地上。老?惺持嗖。兩個(gè)牧童則在一旁讀書(shū)。

  這時(shí),危險(xiǎn)悄悄降臨了。突然,一頭猛虎向兩個(gè)牧童撲去,牧童卻渾然不知。老牛大叫一聲,兩個(gè)牧童這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他們?nèi)鐾染团。老虎在后面窮追不舍。

  他們跑呀跑,來(lái)到了河邊,但是河水洶涌,他們過(guò)不去。兩個(gè)牧童急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),老牛走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“小王、大莊,你們倆騎在我的背上,讓我?guī)е銈兲^(guò)去。”兩個(gè)牧童迅速爬上牛背,老牛使出渾身解數(shù),縱身一躍,他們一起過(guò)了河。老虎在河的另一邊,氣得大聲咆哮。兩個(gè)牧童見(jiàn)脫離了險(xiǎn)境,如釋重負(fù)。

  兩個(gè)牧童對(duì)老牛說(shuō):“謝謝你呀,老牛!要是沒(méi)有你,我們現(xiàn)在恐怕已經(jīng)在老虎的肚子里了!”

  “沒(méi)關(guān)系,這是應(yīng)該的。”老牛說(shuō),“我們都是好朋友!”

  太陽(yáng)已經(jīng)偏西,兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去了。晚風(fēng)吹拂著他們,還有一支短笛在風(fēng)中微微作響……

  我依然沉浸在想象的世界里,心情久久不能平靜。

  中國(guó)的'剪紙藝術(shù)竟是那么的出神入化,引人入勝,讓我如此陶醉!我愛(ài)剪紙!

  關(guān)于藝術(shù)的作文 9

  你曾否聽(tīng)過(guò)一首歌,讓你靈魂深處流過(guò)潺潺溪流,激起一波波感動(dòng);你曾否讀過(guò)一首詩(shī),讓你敞開(kāi)心靈的大門(mén),被一次次觸動(dòng);你曾否看過(guò)一幅畫(huà),讓你眼底穿過(guò)漆黑中的追光燈……那些時(shí)候,你不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術(shù)之魅力。

  扼住命運(yùn)·貝多芬

  他從小就受音樂(lè)的熏陶,極具音樂(lè)天賦。但天妒英才,26歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減退,但他以頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了許多出色的交響曲,其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運(yùn)交響曲》,它嚴(yán)整粗獷,旋律簡(jiǎn)明,含蓄深情,極具心靈的震撼力。象征著力量和意志,也充滿自由、大膽、激情。每次聽(tīng)到它就能想到他坎坷的人生和他與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺瘛?/p>

  音樂(lè)的魅力,在于動(dòng)人的旋律,在于作者的靈魂。

  傲視人生·李白

  他出生在富貴人家,游山玩水,但他心中仍有遠(yuǎn)大的抱負(fù)!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢(shì)!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是他不畏艱險(xiǎn),敢于拼搏的體現(xiàn)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng),對(duì)故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念?此'詩(shī),仿佛置身于他那雄壯的情景中,內(nèi)心像洶涌的海浪,難以平靜。

  他的詩(shī)雄壯而又浪漫,富含想象而又不失文采。

  心靈畫(huà)家·梵高

  他作為畫(huà)家,作品無(wú)人問(wèn)津,世間對(duì)他來(lái)說(shuō)有太多的不公平。但他畫(huà)作的價(jià)值不可估量!断蛉湛分袦嘏纳适撬麑(duì)生活的熱愛(ài);《橄欖樹(shù)》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。

  他的畫(huà)每個(gè)線條都那么自然,豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性,蕩漾在他純潔的靈魂中。

  歷史長(zhǎng)河中,唯有超脫生與死,打碎時(shí)光之屏的是藝術(shù),是藝術(shù)的魅力,那些歌、詩(shī)、畫(huà),會(huì)成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!

  關(guān)于藝術(shù)的作文 10

  今天中午,美妙的起床鈴響了,我伸了伸懶腰,薛老師興奮地大喊大叫:“今天有藝術(shù)節(jié)表演,大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳!”我們懷著高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳,里面人山人海,多功能廳一下沸騰了起來(lái)。

  藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了,一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái),他們是讓人羨慕的主持人,它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞,他跳的街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂,表演完后,一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲,像有人在敲鼓。

  主持人再次走了出來(lái),鄭重的說(shuō):“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎?下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱隱形的翅膀!”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái),后面帶著一雙潔白如雪的翅膀,她放聲歌唱,我聽(tīng)的很認(rèn)真,都不由的唱起來(lái),最后,她唱完了,大家鼓起了清脆的掌聲。

  主持人有禮貌的走上臺(tái), 興奮的大喊大叫:“下面有請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱!”一位帥氣的小王子走上了臺(tái),他用自己清脆的`聲音放聲大唱起來(lái),我們也跟著一起唱起來(lái),多功能廳混亂了起來(lái),他唱完了,我們鼓起了震耳的掌聲。

  主持人亭亭玉立的走了上去,興奮的大叫:“下面有請(qǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲!”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái),她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣,她開(kāi)始吹起了葫蘆絲,她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的,太美妙了,我都不由地贊嘆:“真好聽(tīng)!”過(guò)了一會(huì),這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái),我們給她鼓起了掌聲。

  過(guò)了一會(huì),節(jié)目演完了,我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳!

  關(guān)于藝術(shù)的作文 11

  每件藝術(shù)品都有著它獨(dú)特的魅力!

  我家有許多藝術(shù)品,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時(shí)一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,以前我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐三彩,但從來(lái)沒(méi)有深入的了解過(guò),今天正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),我來(lái)當(dāng)一次大家的解說(shuō)員吧!

  唐三彩馬的造型分為五種,一是奔馬俑,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,四是馬拉車(chē)俑,五是立馬俑,我家的就是最常見(jiàn)的立馬俑。

  這件唐三彩高馬32厘米,長(zhǎng)15厘米,四條腿立于長(zhǎng)方形底板之上。大致的顏色是棕黃色的,用綠色、黑色、白色做點(diǎn)綴,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍。

  馬頭微微向左傾斜,雙耳豎立,眼睛圓睜,像是在盯著誰(shuí)。它張著嘴巴,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,梳理得很整齊,脖子上掛著五個(gè)綠色的`小鈴鐺。

  它的背上掛著一個(gè)馬鞍,馬鞍前面高后面低,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,左右面分別有三塊,看起來(lái)讓人覺(jué)得這是一匹非常名貴的好馬!

  馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的,后面的兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,修剪得非常整齊,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的,裝飾品非常豐富!這匹馬頭小頸長(zhǎng),膘肥體壯,腿部強(qiáng)勁有力,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實(shí)的美。

  這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人忍不住對(duì)它多欣賞一番!

  它雖然只是一件藝術(shù)品,卻處處散發(fā)著獨(dú)特的魅力!

  返回目錄>>>

【藝術(shù)作文】相關(guān)文章:

關(guān)于藝術(shù)的作文01-02

藝術(shù)話題作文12-18

關(guān)于藝術(shù)作文12-30

成長(zhǎng)的藝術(shù)作文10-31

生活中的藝術(shù)作文02-04

生活中的藝術(shù)作文10-24

藝術(shù)節(jié)作文09-24

【經(jīng)典】藝術(shù)節(jié)作文10-15

身邊的藝術(shù)優(yōu)秀作文04-12

我的藝術(shù)生涯作文10-24