成長(zhǎng)感悟作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)感悟作文1
天還沒(méi)亮就醒了，還是一如既往地先待在被窩里，抱怨著生物鐘為何總是比期望的早幾小時(shí)響鈴。為了醒神，給自己泡了一杯熱茶，然后愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)上，只為享受那大城市中難得的片刻的寧?kù)o。一天就這樣開(kāi)始
路上的人畢竟太多，不經(jīng)意間混在一班上班族的人群中，覺(jué)得自己并不像個(gè)青少年，而是跟他們身份一樣的大人，身高還挺突出，更是讓我對(duì)這樣的感覺(jué)沒(méi)有任何懷疑。四周的空氣局促地壓迫著，我加快了腳步，一大早搞得跟趕集似的。
聽(tīng)著音樂(lè)，等著地鐵。面前擺著數(shù)個(gè)職位不同感覺(jué)相同的成年人，他們表情麻木，見(jiàn)不到一絲笑容。看著自己精心下好的電視劇、電影，背著昨天老板下發(fā)的各種工作文件和自己辛辛苦苦熬夜完成的各種任務(wù)，只求能得到上司的一聲贊賞，讓未來(lái)的路看似更平坦些是的，可以說(shuō)，殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓他們淡忘了生活的本質(zhì)，就是像一個(gè)孩童一樣笑著過(guò)日子。他們都在為生存而生活，讓我倍感壓抑。
在現(xiàn)在這個(gè)上流社會(huì)，物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，讓人們對(duì)生活質(zhì)量的要求更高了，為了不讓自己看似被時(shí)代淘汰，他們四處奔波，不斷打拼。為了什么？說(shuō)白了，就是能啥都不缺，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這就是完美的生活，什么都有。他們就這樣一直過(guò)著我就真的很想問(wèn)了，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不缺美的生活有這么難嗎？
一路上，我一直在被迫似的蠕動(dòng)著，不僅是因?yàn)榈罔F上擠滿(mǎn)的人群，更是因?yàn)殡y以找到一個(gè)能讓自己好好呼吸，好好聽(tīng)音樂(lè)，好好享受的落腳點(diǎn)。
出站時(shí)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子，一個(gè)個(gè)天真的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，像是偶然間挖到了寶，我把一路上的廢氣呼出，重新往身體里注入了一股新鮮的希望般的毫無(wú)雜質(zhì)的氧氣，此刻真的不想離開(kāi)他們半步。他們身上什么都沒(méi)有，沒(méi)有家庭的負(fù)擔(dān)，更沒(méi)有來(lái)自社會(huì)多方面的壓力，也不需要承擔(dān)什么責(zé)任。深知我已無(wú)法再像他們這樣笑一次，畢竟自己也正在步入這樣的社會(huì)中。成長(zhǎng)的底色是苦澀的，童真或許早在不經(jīng)意間從我們身上褪去，那種純屬只是為了玩的玩，那種毫無(wú)顧慮的喜悅，泛起了我心中的些許羨慕和感慨。走出地鐵，在陽(yáng)光灑下的柳葉鋪滿(mǎn)的道上，我看到了一個(gè)修長(zhǎng)的影子，它似一個(gè)成年人，邁著穩(wěn)重的步子。好像在告訴我，自己已不再是小孩子
多希望偽裝成小時(shí)候的模樣，然后跟沙灘上的他們互相追逐嬉戲，一起揮灑青春的汗水。而不必每天像要為更好的生活而付出更多辛勤勞動(dòng)的成年人一樣，艱難生存，在心底折磨自己。
回來(lái)還是坐的地鐵，還是原來(lái)的地方，還是一群矮小的身子。他們還是笑的那么燦爛，我像一個(gè)大哥哥似的從旁邊經(jīng)過(guò)，也笑出了聲，期待著再一次的相遇
明天注定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，愿能在被子里見(jiàn)到樹(shù)在溫日下的剪影。她在拂曉，為我們抹去彌漫在天空那一長(zhǎng)長(zhǎng)的還未睡夠的薄霧。
這樣的文章一下來(lái)，我就真的已不再是小孩子了。
成長(zhǎng)感悟作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們從茹毛飲血的時(shí)代進(jìn)化到現(xiàn)代的信息化的文明世界，與書(shū)有很大的關(guān)系！不少的書(shū)帶給我們心靈上的震撼，讓我們受益匪淺。尤其是那種經(jīng)典書(shū)籍，回味中華上下五千年，經(jīng)典著作數(shù)不勝數(shù)！然而，在如今科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，又有多少人會(huì)去品味經(jīng)典呢？
給我一本《三字經(jīng)》，請(qǐng)讓我慢慢品讀。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)：人在最初，本性是善良的。這樣善良的本性大家都差不多，只是在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于后天的努力、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，品行也就有了好與壞的差別。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有的人，不想學(xué)習(xí)、認(rèn)為學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)苦，或者生性貪玩，隨之品行也慢慢地改變，變成一個(gè)無(wú)用之人。有的人，從小刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，那么他就會(huì)比別人多一份收獲的甜蜜。每個(gè)人的起跑線(xiàn)都是平等的，一樣的米養(yǎng)百樣的人，你未來(lái)的人生夢(mèng)想都有你自己決定。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義：一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。如果一個(gè)人想要成功，那成長(zhǎng)路上必定會(huì)有很多的風(fēng)雨，會(huì)有很多的阻礙，只有你經(jīng)歷了磨難，才能到達(dá)成功的彼岸！玉不打磨雕刻，怎么會(huì)成為精美的器物？如果我們沒(méi)有考驗(yàn)，即使一帆風(fēng)順最終也會(huì)失��！
子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為：人之子，不好學(xué)，不應(yīng)該如此。年幼而不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就不會(huì)有所作為。如果一個(gè)人小時(shí)候不知道勤奮學(xué)期，那他長(zhǎng)大就會(huì)無(wú)所作為！人生在世，即使能活一百歲，那童年有有多久呢？古人認(rèn)為，最好的學(xué)期年齡在十三歲以前，不是說(shuō)你過(guò)了十三歲就不能學(xué)習(xí)，而是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)你會(huì)事半功倍，會(huì)很輕松。這不正所謂：三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲嗎？
香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)：東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。在科技如此發(fā)達(dá)的今天，我們孩子通常都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，上學(xué)還要父母背書(shū)包�？芍�，我們跟黃香比起來(lái)是多么的慚愧呀，父母是生我們養(yǎng)我們的人，我們要孝敬他們！百善孝為先！不能忘記父母，長(zhǎng)大了，對(duì)回家看看。父母——才是你最親最親的人！
朋友們，多讀一些經(jīng)典書(shū)籍吧！讀書(shū)使人美麗，讀書(shū)使人智慧！讀了《紅樓夢(mèng)》你會(huì)看到清朝中期四大家族的興衰。讀了《三國(guó)演義》你會(huì)看到東漢末年看魏蜀吳三分天下的傳奇歷史。讀了《水滸傳》將你帶回宋朝看一百零八將在梁山起義�？戳恕段饔斡洝穼⒛銕Щ靥瞥次魈烊〗�(jīng)。一本本經(jīng)典，每一本都值得回昧！
朋友，開(kāi)始讀書(shū)吧，就算你很忙，也可以抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)不是嗎？讓我們閱讀經(jīng)典，有古人一起徜徉在書(shū)的海洋中！與我們一起去感受經(jīng)典！中華上下五千年，每一年，每一天，每一個(gè)故事都值得你去思考，都可以讓你去細(xì)細(xì)品味！讓我們敞開(kāi)心扉，去想象、去感受，去品味。從倉(cāng)頡造字到蔡倫造紙，從三分天下到安史之亂，哪一件事不值得我們回憶？
花開(kāi)花敗，四季輪回，已阻止不了我們追憶經(jīng)典的腳步。
經(jīng)典——依然伴隨我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)感悟作文3
當(dāng)我，一次又一次地爬起的時(shí)候，我笑了，這些都證明了我擁有的是掌控命運(yùn)的能力。
我不禁感嘆，人生啊，人生，如果缺少了感悟的人生，那還完美嗎?
雛鷹
它，在山的那邊站立著，雙眸里充滿(mǎn)了渴望，參雜了不知所以的倒影。是的，它想飛，想自由地在藍(lán)天的照應(yīng)下翱翔�？墒牵谟鹨砩形簇S滿(mǎn)的那一刻，也無(wú)可奈何。
一聲撕心裂肺的鳴叫回蕩在峰巒之間。忽大風(fēng)起，塵氣茫茫然。雙翅撲騰，擊起偏偏煙塵。
未幾，一聲?shū)Q叫再次響起。然而，與之前不同的是，這一聲中，充滿(mǎn)了喜悅的光芒，包含了如愿以?xún)數(shù)尼尫拧?/p>
它拼命揮灑著汗水，在四周堅(jiān)硬的巖石的包圍中盤(pán)旋……它相信在那頂端的云層上，定然可以擁有屬于它自己的整個(gè)世界。
抬起頭，細(xì)察著那站在朵朵白云上的理想。我也可以站上去?那只雛鷹向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，我們一起拭目以待吧，那只鷹兒。
圣蓮
來(lái)到了每日必經(jīng)的池塘，池中的場(chǎng)景，不禁讓我啞然一驚。這時(shí)，正是蓮花所盛開(kāi)的夏季。蓮一朵挨著一朵，猶如墜入凡間的天使。清雅，脫俗。片片花瓣隨風(fēng)搖曳著，誰(shuí)又料到，這圣潔的花朵下，卻是毫無(wú)生機(jī)的污泥。我思考著，那骯臟的污泥怎么能配得上那純凈的蓮?
我開(kāi)口，“花啊!你怎么就不換個(gè)休息的地方?”
“清者自清，濁者自濁�！庇袀�(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)。
如若沒(méi)有那污泥的襯托，又怎能突出蓮花的與眾不同?我只能說(shuō)，好一句“出污泥而不染。”花總是不斷讓自己的花瓣舒展得更加美麗，就算有雨的鞭打和泥的玷污，也不外乎如此。人又何嘗不是呢?我們總是要逐漸完善自己，不管外界的阻撓有多么艱巨，也擋不住從內(nèi)心幻出的光芒。
疑惑終于煙消云散，張開(kāi)的嘴角，微微上揚(yáng)。調(diào)整好自身的心態(tài)，我再次邁開(kāi)腳步。
破繭
夜未央，睡意涌上，便趴在了書(shū)桌上。這艱苦的學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄吧，放棄吧!有個(gè)聲音呼喚著我。皺著眉頭，我來(lái)到了一片草坪上。
停下腳步，仔細(xì)打量著眼前那一簇白色——那是一只繭，它在顫動(dòng)著，看來(lái)一個(gè)絢麗的小生命就要誕生了。我蹲下，想看得更清楚些。
“咔”的一聲，繭破了，隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小東西在掙扎著。這應(yīng)該是它這一生中最痛苦的時(shí)候吧!我想。
繭開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)，我在這劇烈中看到了生的渴望。不一會(huì)，出人意料的事情發(fā)生了。那是一只斷了一邊翅膀的蝴蝶，它努力地?fù)潋v著，可依舊飛不起來(lái)。我嘆了口氣，回家去。
第二日，我路過(guò)原來(lái)的那片草坪。一只低飛的蝴蝶格外引人注意，可就在它離花兒越來(lái)越近的時(shí)候，它倒下了。但我的心中，早已把這時(shí)的美麗銘記。
我呢?我為展翅的那一刻努力著，就算飛不到向往的天空，也留下過(guò)瞬間的美麗。不在乎曾經(jīng)擁有，只在乎那為夢(mèng)的追求。當(dāng)那束縛我飛翔的軀殼被擺脫，我就成功了。
深呼吸，張開(kāi)眼睛，漫長(zhǎng)的生活之旅又開(kāi)始了。我堅(jiān)信，我也能沖破難道繭的防線(xiàn)……
依靠我對(duì)這世界一點(diǎn)一滴的感悟，我一次又一次地仰起頭。我如今的一切，不正是用這些感悟所換來(lái)的嗎?
我笑了，我在這自然萬(wàn)物的感悟中，成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)感悟作文4
“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源!”這是偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的一句名言。
我從小就愛(ài)看書(shū)，拿著書(shū)就不想放下。而其中最?lèi)?ài)的'就是那四大古典名著中的《三國(guó)演義》了。
《三國(guó)演義》主要講述了在公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。就在這時(shí)，曹操、劉備、孫權(quán)等便在這時(shí)挺身而出，各自率領(lǐng)著國(guó)家展開(kāi)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的興衰史。
在看《三國(guó)演義》的讀者中絕大多數(shù)都認(rèn)為劉備是英雄模范，而曹操則被他們痛訴為奸詐小人，都不喜歡他。但我卻認(rèn)為，曹操并不是一個(gè)奸詐之人，反而很有本事，他應(yīng)該至少是個(gè)英雄!這肯定有人質(zhì)問(wèn)：“你為什么會(huì)喜歡曹操?你也要說(shuō)個(gè)理由啊!”那好，我的理由就是：在《三國(guó)演義》中，作者羅貫中是從周喻的角度去描寫(xiě)曹操這個(gè)人，把他寫(xiě)成一個(gè)陰險(xiǎn)惡毒的壞蛋，其實(shí)曹操是個(gè)有雄才大略的軍事家，如果不是，那魏國(guó)怎么會(huì)是三國(guó)中占據(jù)領(lǐng)土面最大，勢(shì)力最強(qiáng)大的呢?說(shuō)曹操是軍事家，那肯定要有一定依據(jù)的。那次，曹操派兵去收麥子，誰(shuí)知呂布率兵來(lái)攻城。城門(mén)前正好有一片樹(shù)林，呂布就認(rèn)為曹操是把兵埋伏在樹(shù)林里，等著他自投羅網(wǎng)，就趕緊退兵了。曹操預(yù)料明日呂布定會(huì)來(lái)燒樹(shù)林，他就將兵馬埋伏在城門(mén)外，打算包圍住呂布。第二天，呂布果然來(lái)燒樹(shù)林，曹操的兵馬立刻在城外包圍呂布，且打敗了他。從這里，我們就能看出曹操是多聰明啊!
當(dāng)然，聰明也不是長(zhǎng)久之計(jì)，要獲得成功，自然也要旁人的幫助。這就說(shuō)到曹操另一個(gè)特點(diǎn)了，那就是知人善任了。他打破了一直以來(lái)的官位世襲的傳統(tǒng)，重用那些身份低賤卻有專(zhuān)長(zhǎng)的人，例如在攻克冀州后，他命人遍訪(fǎng)冀州賢士，甚至頒布了三道《求賢令》，可以說(shuō)是把以前的選才標(biāo)準(zhǔn)全都一掃而光，誰(shuí)只要是有一技之長(zhǎng)，都能提拔成大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投靠到曹操那邊去的人也很多，形成了猛將如云的情景，所以他在將來(lái)能如愿以?xún)攰Z取天下也不足為奇了。
對(duì)我最有啟發(fā)意義的就是曹操的任人唯賢這一點(diǎn)。在我上四年級(jí)的時(shí)候，班上要舉行一個(gè)合唱表演，可就是缺幾個(gè)空位沒(méi)人替補(bǔ)，老師讓我推薦幾個(gè)平時(shí)唱歌比較好的同學(xué)，我就也推薦了幾個(gè)我挺欣賞的同學(xué)，可還是少一個(gè)同學(xué)，我犯難了，還能找誰(shuí)呢?沒(méi)想到就在我心急如焚地尋找時(shí)，在一節(jié)音樂(lè)課上，這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的名不見(jiàn)經(jīng)傳的梅章潔帶頭唱了一首《童年》，居然唱的格外好，贏得大家熱烈的掌聲，我也同樣高興，因?yàn)槲医K于找到一位合唱隊(duì)員了。同時(shí)我也在心中感慨，如果我們都有曹操的那種善于發(fā)現(xiàn)人才的眼光，那世上就不會(huì)再有那么多遺憾的了!
《三國(guó)演義》令我癡迷，令我愛(ài)不釋手，看著看著，我仿佛回到了東漢末年，與劉備他們焚香跪拜，結(jié)拜為兄弟;與聰明才智的貂嬋一起在董卓和呂布之間挑撥離間，為民除害;與諸葛亮一同彈琴書(shū)畫(huà)，悠閑自在，巧設(shè)空城計(jì)……
就如同雨果說(shuō)得那樣：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。”
所以請(qǐng)熱愛(ài)書(shū)吧!把書(shū)當(dāng)做你的摯友，你將會(huì)受益無(wú)窮的。書(shū)籍，伴我們一路成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)感悟作文5
從出生的無(wú)知，到成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，到有所感悟，這是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都這樣經(jīng)歷過(guò)。在過(guò)程中大家有著不同的經(jīng)歷，導(dǎo)致每個(gè)人都不相同。那天放學(xué)，我急切地想坐上雙層汽車(chē)，去感悟這人生，感悟這人生的美好，生命的篇章！
車(chē)來(lái)了，我整裝出發(fā)，走上公交車(chē)的第二層，坐到最前排，自己仿佛是一個(gè)剛出生的嬰兒，開(kāi)始踏上人生的道路。車(chē)前的玻璃就是我愛(ài)的眼睛，我要用一雙愛(ài)的眼睛，純潔的心靈，感悟這人生的美好！
道路中遇到了紅綠燈，這代表著我在成長(zhǎng)的路上遇到不如意的事，或是做錯(cuò)什么事，那紅燈就是給我的提醒，等待綠燈的過(guò)程就是我思考的過(guò)程，現(xiàn)在所面臨的不如意的事情并非我想的那么困難，只要我開(kāi)動(dòng)腦筋，嘗試著去解決這些問(wèn)題，困難就一定會(huì)解決的。黃燈亮了，仿佛在問(wèn)我，你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備好走接下來(lái)的路了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)綠燈亮了，它代表著我的成長(zhǎng)！
等車(chē)再走一段路，似乎我到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，這里又遇到一個(gè)紅綠燈，車(chē)子都停在一條線(xiàn)內(nèi)等待著，準(zhǔn)備要努力的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不能讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上�！彼赃@段等待的路就是家長(zhǎng)的叮囑、教育。綠燈亮了，這就像是一聲槍令，每一輛車(chē)就像是一個(gè)孩子，有的孩子起點(diǎn)高，等待的時(shí)候在最前面，可有的孩子起點(diǎn)低，排在后面，可未來(lái)的路，誰(shuí)也不知道。當(dāng)車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)準(zhǔn)后面的車(chē)經(jīng)過(guò)超車(chē)，就成了第一位。我們也是一樣的，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)超過(guò)前面的同學(xué)。從這段路上，我知道了我們要努力學(xué)習(xí)，只要我們用心的去學(xué)，沒(méi)有什么是很困難的事情。
車(chē)還在前進(jìn)，人生依舊繼續(xù)，當(dāng)我們有了目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)開(kāi)足馬力，沖向那個(gè)目標(biāo)�？山�(jīng)過(guò)人生的前進(jìn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那可能不是我們想要的結(jié)果，我們就會(huì)換一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)的汽車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)彎，去尋找我們真正想要的結(jié)果�？墒俏覀円涀。徊皇撬械孽r花都能夠綻放笑臉，不是所有的小樹(shù)都能長(zhǎng)成大樹(shù)，更不是所有的魚(yú)兒都能游進(jìn)大海。這中間一定會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但是我們不要放棄，要去尋找真實(shí)的自己。
這時(shí)，我到達(dá)了自己要去的地方，到達(dá)了自己的家，到達(dá)了自己溫暖的港灣；同時(shí)，在人生的征程里，已經(jīng)到了自己該闖出一番事業(yè)的時(shí)候了，我們肯定會(huì)遇到挫折，就像小孩子初學(xué)步時(shí)一定會(huì)摔跤一樣。但是我們不要忘記，我們還有一個(gè)溫暖的避風(fēng)港叫家，還有這世界上我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?dāng)我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，我們可以找爸爸媽媽談心，我相信他們一定會(huì)給我們最好的回答！
我感到如釋重負(fù)。你們可能覺(jué)得感悟人生很困難，但其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要做一次公交車(chē)，還有一顆美好的心。我只是展現(xiàn)了畫(huà)卷的一部分，后面還有更精彩的人生需要我們?nèi)プV寫(xiě)。中途會(huì)遇到困難，旅途可能不是那么愉快，但是我們要振作起來(lái)，活好當(dāng)下，過(guò)快樂(lè)的人生！我感悟過(guò)后，決定要繼續(xù)做一番事去，那你呢？感悟真好！
成長(zhǎng)感悟作文6
璀璨的星空映照著童年的足跡，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷，而時(shí)間帶來(lái)的，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知。
很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際，它美麗、神秘，對(duì)于我，有很大的吸引力。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗６鴮?duì)于這些，我又是那么地好奇與向往。
幼時(shí)看星星是有目的的，那就是尋找最亮的一顆星。而現(xiàn)在，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了，也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切，包括最童稚的天真。
有時(shí)候有莫名的煩惱，擾得人心神不寧。每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉。這片寬廣的天地似乎可以包容一切，只要在這里靜靜地呆著，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空。一段時(shí)間后，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化，露出一片坦誠(chéng)的心靈。
然而，并不是所有的事情都可以如你所愿。有時(shí)候，有人明知道你心中不快，卻硬要來(lái)插上一腳。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線(xiàn)般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火。可面對(duì)這樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是，退也不是。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難。
快到了要選文理科的年紀(jì)，卻不知該選哪一個(gè)好。理科，學(xué)校多，崗位多，工作好找，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng)；文科，學(xué)校少，崗位少，要求高，工作難找，雖說(shuō)不上擅長(zhǎng)，卻還是喜歡的。
爸爸建議我選理科，理由是好找工作；媽媽建議我選文科，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄！”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢？”他嘆了口氣，說(shuō)：“那就要看你自己了！在社會(huì)中，就是這么無(wú)奈，你說(shuō)呢？”
其實(shí)我也說(shuō)不清。我不知道，人融入社會(huì)中后是否真像他說(shuō)的那樣無(wú)奈。我想要兩全其美，卻又無(wú)法做到。難道真的只有舍棄一樣嗎？
哪一樣我都舍不得��！
我還年輕，我還要活！可是選擇就業(yè)難的作為專(zhuān)業(yè)，失業(yè)的幾率就會(huì)很大，甚至危及到生存。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧！可選擇就業(yè)容易的作為專(zhuān)業(yè)又不是我的興趣所在。那樣，我會(huì)很痛苦的！
有時(shí)候，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的！
真得很奇怪，沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童。這，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧！
孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿辦事；長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福。
成長(zhǎng)，是心靈堅(jiān)強(qiáng)、成熟的過(guò)程。而我現(xiàn)在的心靈，是脆弱、幼稚的。因此，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明！
希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心。我不想放棄夢(mèng)想，也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng)，我都要走，而且會(huì)勇敢地走下去。因此，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的心，一個(gè)純潔、透明的靈魂。
成長(zhǎng)感悟作文7
回憶總是像一杯清茶，總會(huì)送來(lái)一陣陣清悠馥郁的茶香。今天，這茶香把我?guī)Щ氐降谝淮蔚桥_(tái)演出的時(shí)候。
我的第一次演出是在一年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)。那并不是只有我一個(gè)人的演出，而是我和同年級(jí)的小朋友們一起表演的歌舞節(jié)目《弟子規(guī)》。我們表演得非常好，一邊唱讀，一邊跳舞。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但贏得了臺(tái)下無(wú)數(shù)的掌聲。不知道為什么，雖說(shuō)是第一次上臺(tái)，我卻一點(diǎn)都不害怕，反而非常開(kāi)心，也許是因?yàn)槟昙o(jì)還太小，不懂事吧！
媽媽對(duì)我說(shuō)她懷我的時(shí)候，經(jīng)常放音樂(lè)聽(tīng)。不知道是不是這個(gè)緣故，我從小就比別人對(duì)音樂(lè)更感興趣。小時(shí)候，我只要聽(tīng)到電視里播放音樂(lè)，我就會(huì)隨著音樂(lè)翩翩起舞。雖然動(dòng)作不太好看，但我還是自?shī)首詷?lè)，陶醉其中。甚至有的時(shí)候，我還一邊跳一邊唱，學(xué)著電視里舞蹈演員的動(dòng)作呢！在那以后，媽媽買(mǎi)回來(lái)許多關(guān)于歌曲的碟子。從那以后，我就拿起麥克風(fēng)，照著屏幕上的歌詞，津津有味地唱開(kāi)了。那時(shí)候識(shí)字不多，但神奇的是，歌詞里的字我卻都會(huì)讀。
上學(xué)以后，我的語(yǔ)言才能，也漸漸被挖掘出來(lái)。一年級(jí)的語(yǔ)文老師朗讀課文的時(shí)候，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著，然后自己琢磨，學(xué)著老師的讀法，很有感情地朗讀著每一篇課文。那聲情并茂的朗讀確實(shí)得到了許多人的夸獎(jiǎng)。至今，我身上仍有那位老師的“影子”。而我的音樂(lè)才能也在學(xué)校的音樂(lè)課、合唱團(tuán)，后來(lái)少年宮的學(xué)習(xí)中得到了陶冶。
升上中學(xué)后，我除了繼續(xù)發(fā)展我的特長(zhǎng)。我還在這新的校園學(xué)習(xí)生活中得到了成長(zhǎng)，并由此生出了許多的感悟。
在學(xué)習(xí)上，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英，不論是主科、副科，他們的成績(jī)可是級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”。在這種無(wú)形的壓力中，為了自己不掉隊(duì)，每個(gè)同學(xué)都刻苦地學(xué)習(xí)。下課時(shí)，你總會(huì)看到有的同學(xué)在埋頭寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)在背書(shū)。就連平時(shí)聊天都會(huì)不小心聊到學(xué)習(xí)上。看到同學(xué)們，這么用心學(xué)習(xí)，我也不能認(rèn)輸�。∮谑窃谂W(xué)習(xí)后，我的成績(jī)有了質(zhì)的提高和質(zhì)的飛躍。我明白：一時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)，信心是戰(zhàn)勝困難最好的武器。
如今，我也如小學(xué)一樣受學(xué)校的重視。我仍然是學(xué)校的主持、歌星。這讓我想起我第一次獨(dú)自登臺(tái)的情景。我第一次獨(dú)自登臺(tái)是在三年級(jí)，身上也多了一個(gè)名稱(chēng)——小主持人�；蛟S因?yàn)殚L(zhǎng)大了，心里也多添了一份恐懼和憂(yōu)慮。因?yàn)楹ε略谌Ｍ瑢W(xué)面前說(shuō)錯(cuò)話(huà)，登臺(tái)前一天晚上，我用心記臺(tái)詞，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。登臺(tái)那天，我懷著忐忑的心情走上了舞臺(tái)，按照在家的練習(xí)，我按順序說(shuō)出了所有臺(tái)詞，還特別有感情。走下舞臺(tái)，我終于松了一口氣，而校長(zhǎng)們也對(duì)我大加贊許。
后來(lái)，我上臺(tái)的次數(shù)越來(lái)越多，我的恐懼也隨之慢慢消失了。每一次登臺(tái)，我都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，鎮(zhèn)定自若。我在一次次的登臺(tái)，一次次的表演中，逐漸成長(zhǎng)，逐漸從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只展翅高飛的白天鵝。背后當(dāng)然也付出了許多汗水。一路走來(lái)，我明白了許多：要獲得鮮花和掌聲，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要付出，付出了才有收獲，只有用汗水辛勤澆灌的果實(shí)才會(huì)又大又甜。如今，我收獲的已不是一個(gè)果實(shí)，而是掛滿(mǎn)了碩果的沉甸甸的果樹(shù)。
茶香慢慢飄散了，我的思緒也被拉回了現(xiàn)實(shí)中。鼻尖上的味道雖已散去，心頭卻仍然蕩漾著一股揮之不去的甘甜......
成長(zhǎng)感悟作文8
有一顆種子藏在我的心底，成長(zhǎng)的力量給予了它養(yǎng)分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠(yuǎn)保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對(duì)那一面有著五顆星星的紅旗充滿(mǎn)了神圣感，當(dāng)它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，是那樣莊嚴(yán)而美麗，我從小便對(duì)它有著一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國(guó)旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方，我想親手將國(guó)旗升上天空。每天望著國(guó)旗升起，這份念頭就變得更加強(qiáng)烈，我為著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力，就因?yàn)閮簳r(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚(yáng)的國(guó)旗給了我信心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又升了一個(gè)年級(jí)，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽(yù)啊，我不停地在心中遐想著�？墒钱�(dāng)那一天老師說(shuō)道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報(bào)名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭(zhēng)取，甚至想放棄，可飄揚(yáng)的國(guó)旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機(jī)會(huì)總還是有的!
果然，第二個(gè)學(xué)期，機(jī)會(huì)又來(lái)了。我意識(shí)到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機(jī)會(huì)被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺(tái)，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂(yōu)傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句人并不是生來(lái)就要被打敗的，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字，困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
成長(zhǎng)感悟作文9
成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的旅行!歲月是公平的，它會(huì)帶走你的青春也會(huì)教你成長(zhǎng)!歲月里的腳印盡管深深淺淺卻一直向前延伸。
曾經(jīng)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會(huì)和我的小伙伴們一起玩耍，哪怕渾身都臟兮兮，我們的臉上依舊笑嘻嘻，不會(huì)在意別人的眼光，我們就那樣的笑著，天真著，憧憬著未來(lái)!可是隨著時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，再也無(wú)法不在意別人的眼光，再也無(wú)法開(kāi)心的笑著，做什么事都開(kāi)始顧忌后果，也忘了當(dāng)初是為什么出發(fā)!
本以為會(huì)考上高中的我就這樣落榜，中考的失利讓全家人都震驚了。那是我第一次見(jiàn)到爸爸哭，那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，在外面再累的爸爸，受再多委屈的爸爸，都不會(huì)哭的人，卻因?yàn)槲覜](méi)有考上高中而哭了。那段時(shí)間的我無(wú)法面對(duì)自己的爸爸，感覺(jué)失去了他們的寵愛(ài)，然而再多的傷心，也抵不過(guò)當(dāng)時(shí)所認(rèn)為的自由的誘惑。我僅僅傷心了一段時(shí)間，就忘記了當(dāng)時(shí)的疼痛，我特別的開(kāi)心，終于可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，終于不用再那么機(jī)械般的學(xué)習(xí)了。我開(kāi)始約我的同學(xué)出去玩，每天都在重復(fù)著。媽媽問(wèn)我要不要去學(xué)一項(xiàng)技術(shù)，以后也可以考大學(xué)，這樣不會(huì)留下遺憾。我特別的反對(duì)他們的安排，并跟媽媽大吵了起來(lái)，離家出走寄宿在朋友家。我的朋友也沒(méi)有考上高中，無(wú)所事事的我們就這樣開(kāi)始了找工作路程，我們?nèi)ミ^(guò)飯店，可是現(xiàn)在的飯店要求高中文憑，于是我們又去了商場(chǎng)，人家嫌棄我們年齡小。我們反反復(fù)復(fù)的去了好多地方都沒(méi)有成功，最后去了一家賣(mài)水果的店，老板說(shuō)每天五點(diǎn)就要起來(lái)，晚上八點(diǎn)才可以回家，試用期20天，合格就可以留下來(lái)。我跟朋友一聽(tīng)可算有用我們的地方了，特別爽快的答應(yīng)下來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，賣(mài)水果因?yàn)橐３炙迈r度，房間里很冷，每天起早貪黑的工作，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我突然好想上學(xué)，好想回到校園，我終于體會(huì)到父母的艱辛，體會(huì)到他們的良苦用心。
回到家里我特別不好意思，為之前的不懂事跟父母道了歉，沒(méi)想到那么輕易的原諒了我。父母聽(tīng)到我想重新學(xué)習(xí)的要求，臉上露出了欣慰的笑容。他們說(shuō)這次是你最后上學(xué)的機(jī)會(huì)，希望你不要貪玩，為自己努力一次。我跟父母說(shuō)我想學(xué)護(hù)士，我想救人，我想當(dāng)白衣天使!他們答應(yīng)了我。就這樣我來(lái)到了中醫(yī)藥學(xué)校已經(jīng)一年半了，雖然每天還是機(jī)器般的學(xué)習(xí)，但我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了理智，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!現(xiàn)在的我有了個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那就是拿下護(hù)士證!
歲月真的是公平的，你努力了它就會(huì)回報(bào)你特別多的東西。是時(shí)間教會(huì)我成長(zhǎng)，是事教會(huì)我長(zhǎng)大，是老師教會(huì)我做人，是父母教會(huì)我感恩，是朋友教會(huì)我善良!現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了理解生活，學(xué)會(huì)感悟自己這條通往目的地的道路，現(xiàn)在的我對(duì)這平淡的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠——這便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文10
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤(rùn)著嬰兒一樣，各種樹(shù)的種子，枝干，樹(shù)根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在夜間，那些樹(shù)就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，那些含苞的花就開(kāi)了，而那些開(kāi)著的話(huà)就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠(yuǎn)山，思緒萬(wàn)千……
回顧著這十幾年來(lái)的成長(zhǎng)，我內(nèi)心的感觸是在太多。從嬰兒的“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人的現(xiàn)在，這十幾年來(lái)，父母為自己嘔心瀝血。他們花去了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。工作中遇到困難時(shí)，他想到了我和他的家庭。在她生病臥床無(wú)奈時(shí)，她又想到了我……我是他們精神的支柱，是他們的希望，是他們的生命，更是他們未來(lái)的依靠……
我明白，我懂得，只能通過(guò)學(xué)習(xí)，才能讓他們?cè)诠ぷ髦械玫近c(diǎn)點(diǎn)安慰。
回想起上幼兒園時(shí)，所有孩子在父母的耐心指導(dǎo)下，順利地能寫(xiě)1~100。而我卻只會(huì)寫(xiě)“1”字，母親并沒(méi)有氣餒，手把手地教我寫(xiě)了個(gè)歪歪扭扭的“2”字，并用柔和的母語(yǔ)為我送讀著。我的倔強(qiáng)脾氣，把那歪扭的“3”字擦了�！皨寢�?zhuān)?’字好寫(xiě)一點(diǎn)，‘2’太難寫(xiě)了，這樣老師就不會(huì)給我小紅花了！”我幼稚的說(shuō)。而我的奶奶嘆了口氣，這孩子這樣下去，肯定沒(méi)出息。我看那！她呀，不是第一就是倒數(shù)第一呀！母親一下子反駁了過(guò)來(lái)，和奶奶吵了幾句，帶著我上樓了。我的母親倒在床上，哽咽的聲音使我惶恐了起來(lái)。
我想張口問(wèn)母親怎么了，思索了半天，我恍悟，紅著臉，拍了拍母親的肩膀。母親翻回了身，眼淚已洗了臉，眼睛已經(jīng)紅得快碎了一樣�！澳愕煤煤米x書(shū)，為媽媽爭(zhēng)口氣。”她撫摸著我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可日后隨著年級(jí)越升越高，那我的成績(jī)還是不可理想。每次捧著試卷回來(lái)時(shí)，奶奶的責(zé)罵，叔叔的鄙視……使我收到了心靈的創(chuàng)傷，原以為來(lái)到房間便是一段鞭子。令人以外的是我的母親做了豐富的菜，笑呵呵地拉我吃飯，吃飯時(shí)，我眼淚汪汪，喉嚨酸疼得咽不下飯。母親急了，慌慌張張地問(wèn)我的情況，終于我開(kāi)了口……母親先是愣了一愣，一下子回過(guò)神來(lái)用和藹的目光對(duì)我說(shuō)：“嗨！什么大事，沒(méi)事，繼續(xù)加油努力就行啦，俗話(huà)說(shuō)得好……？”由于母親學(xué)歷不高，卡住了。我接著說(shuō)：“失敗是成功之母”兩人笑了笑。母親安慰地說(shuō)著：“你真聰明，我相信你一定能行。”我像得到了創(chuàng)口貼一樣歡歡喜喜地在日后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。我去領(lǐng)成績(jī)時(shí)，惶恐地從最后一個(gè)網(wǎng)上找，不見(jiàn)名字，不見(jiàn)名字，我的心撲嗵撲嗵地跳！找到了！我上去了，上去了，我喜悅地領(lǐng)著成績(jī)單回家和我的媽媽分享，母親再次撫摸著我的頭用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“繼續(xù)努力，我相信，你可以�！薄�
因?yàn)槟赣H的陪伴，父親的呵護(hù)，我正快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
是��！有一種愛(ài)讓我們震撼，有一種愛(ài)讓我們成長(zhǎng)，有一種愛(ài)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……這就是源于血脈輕輕，世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，他們陪伴我們走過(guò)人生的崎嶇之路，呵護(hù)我們應(yīng)對(duì)人生的喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng)感悟作文11
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那“傻傻”的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現(xiàn)在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿q取勝法。“苦日子”里的這種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類(lèi)的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！
當(dāng)然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好！
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。
還能夠清楚地回憶出對(duì)一切都真誠(chéng)的童年，信任每一個(gè)人，相信每一件事。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來(lái)越虛偽，無(wú)論是我們，還是他人。出生時(shí)，我們與生俱來(lái)的純真、自然與本性，在這個(gè)充滿(mǎn)欺騙和黑暗的世界里，正在慢慢地被磨滅。還能夠清楚地記起對(duì)一切都純真的幼年，每一絲笑容都不摻雜雜質(zhì)，那樣美麗，那樣純潔。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來(lái)越虛幻，再分不清那笑容的真?zhèn)�，笑容背后的是嘲諷，還是利劍？
我也曾想過(guò)，自己是不是多慮了，但現(xiàn)實(shí)卻讓我不容懷疑！我們都曾經(jīng)為了一句謊言而激憤，而如今，面對(duì)虛偽與罪惡，我們卻只是默默地想著。也許我們的心也曾經(jīng)疼痛過(guò)，也許睡夢(mèng)中想起這份陰暗，我們也曾落淚，卻并不見(jiàn)有人來(lái)指正這一切！我們都不能免俗地沾染了這份習(xí)性，我們畏畏縮縮地躲在自己的世界里，對(duì)一切慷慨激昂的評(píng)論，卻不肯大聲地說(shuō)出來(lái)。
小時(shí)候，對(duì)一切都充滿(mǎn)了幻想，我們可以去相信童話(huà)，其中的美好令我們留連忘返。或許是因?yàn)閯倓倎?lái)到這個(gè)世界，或許是因?yàn)閯偙犻_(kāi)那雙眼眸，看一切事物都模糊的感覺(jué)我至今難忘�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在事物越來(lái)越清晰的同時(shí)，我們也感到了壓力和難以置信。曾經(jīng)純潔的心靈在何時(shí)被污染？曾經(jīng)潔凈的世界為何變得陰暗？曾經(jīng)簡(jiǎn)單的無(wú)需解釋的事情，如今為何無(wú)法解答？我們無(wú)從知道。
我們長(zhǎng)大了，臉上的笑容隨著潮流開(kāi)始虛偽，也隨著心中逐漸變冷的信念開(kāi)始漠然。我們無(wú)力回天。我們所能夠做的，只是默默的，守候著自己的這一片天空。我們有自己的傳達(dá)方式，卻在這片天中不停地回響，沖不出去，因?yàn)闆](méi)有人肯去傾聽(tīng)。
有時(shí)候我在想，到底什么叫長(zhǎng)大？是身體的發(fā)育，智力的發(fā)展，還是心靈的完�。克坪鹾笳吒鼮橹匾�。但到底什么才是心靈的完鍵？是看清這個(gè)世界嗎？還是逐漸變冷的心和漠然的笑容？
成長(zhǎng)感悟作文12
書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當(dāng)我看到電視上戰(zhàn)火紛飛的時(shí)候，不禁想起了保爾�？虏旖鸬墓适隆１栆�?yàn)樘詺�，被神父趕出了學(xué)校。母親在稅務(wù)官的家里當(dāng)廚娘，從早到晚忙個(gè)不停。12歲保爾不得不去打工。他在車(chē)站食堂里洗碗。由于保爾小，而且是新來(lái)的，大家都欺負(fù)他。他一會(huì)兒提臟水桶，飛快地跑到外面倒進(jìn)坑里，一會(huì)兒把濕毛巾搭在茶爐上烘干。他拼命地干活，直到深夜�？墒�，保爾才12歲，就干這么多活，如果換成我，我還不得累得趴下呀！
有一天，保爾當(dāng)了兵，在他離開(kāi)家快一年時(shí)，經(jīng)歷了許多可怕的事，第一次是大腿負(fù)傷，第二次是1920年，患了風(fēng)寒，高燒不退，被折騰地死去活來(lái)。像保爾這樣小的孩子，首先是大腿中了子彈，這得多疼�。∷谷蝗塘讼聛�(lái)，他可真勇敢呀！但是，一次受傷讓保爾離開(kāi)了第一線(xiàn)，和東尼亞一起參加公益事業(yè)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，保爾被派去修鐵路，有一天，保爾連續(xù)發(fā)燒5天，最后昏了過(guò)去。大家都以為他死了。終于，保爾戰(zhàn)勝了病魔，又活了過(guò)來(lái)·····
當(dāng)我看我這本書(shū)時(shí)，深有感觸：我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種不服輸、敢做的精神。是啊，失敗一次次的打擊著他，但是，他并不像困難低頭，這一點(diǎn)，讓我佩服的五體投地。
就比如說(shuō)我那一次吧。老師讓辦一幅手抄報(bào)，我原本以為非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。畫(huà)了一張又一張，撕了一張又一張，不知道浪費(fèi)了多少紙，滿(mǎn)屋的廢紙堆成了一座座“高山”！我又急又氣，急在浪費(fèi)了許多紙，氣在畫(huà)不出來(lái)！那時(shí)的我，要崩潰了，大腦一片空白，大概連自己叫什么都不知道了。我放棄了，就打開(kāi)了電腦，隨便挑了一幅簡(jiǎn)單的抄上了。雖然我明白，我不應(yīng)該抄······
但是，自從看完這本書(shū)，一想到我那件事，心里有翻江倒海的感覺(jué)，很不是滋味。如果，將我和保爾。柯察金相比的話(huà)，我恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞都沒(méi)有，大腦里一點(diǎn)創(chuàng)造能力都沒(méi)有。我不得不說(shuō)保爾。柯察金能稱(chēng)得上我的偶像。他把自己不服輸?shù)木駛鞑ソo了世人，讓大家向他學(xué)習(xí)！
想知道我再一次的進(jìn)步嗎，讓我再一次告訴你吧！這又是一次畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)，而且名額有限，班里只挑選5位同學(xué)，這5位同學(xué)里，我千沒(méi)想到，萬(wàn)沒(méi)想到，里面竟然有我。哦，對(duì)了，這次我們辦黑板報(bào)，“面值”可比手抄報(bào)大多了！
是保爾�？虏旖鸬木窀腥玖宋�，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們大家：
世上無(wú)難事，只怕有心人。如果我們把每一件事都認(rèn)為它很簡(jiǎn)單，那你就戰(zhàn)勝了自己心里的惡魔，只有這樣，你才會(huì)非常容易的解決這件事。其實(shí)，難與不難，都由你自己 的心態(tài)來(lái)決定。
所以，即使你失敗了，也有沒(méi)關(guān)系，你可以成是一次警戒，一次經(jīng)驗(yàn)，這也要看你的心態(tài)，還是那句話(huà)：“一切，心態(tài)最重要！”
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論如何，不要怕失敗，失敗是成功之母，只有失敗了，才有機(jī)會(huì)勝利！
所以，遇到困難，不要退縮，要大膽的去迎接困難，不退縮！
成長(zhǎng)感悟作文13
盼望著，盼望著，“國(guó)培”的腳步近了！
像一陣春風(fēng)，吹拂了中西部教育的天地！
像一陣春雨，滋潤(rùn)著貴州萬(wàn)千教師的心田！
“國(guó)培”終于來(lái)到我們身邊！
我們歡呼，欣喜，奔走相告！
乘著“國(guó)培”春風(fēng)，響應(yīng)“國(guó)培”號(hào)召，xx年12月27日，踏著“國(guó)培”腳步，本人由南向北飛渡長(zhǎng)江，參加了xx“國(guó)培計(jì)劃”貴州省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師西南大學(xué)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，和學(xué)員們面對(duì)面的交流，短短十天的時(shí)間可謂彈指即過(guò)，但我收獲頗豐，不是說(shuō)我學(xué)到了好多知識(shí)，而是覺(jué)得我們教師的理念要趕快更新，才能跟上時(shí)代教育的步伐。
“國(guó)培”似長(zhǎng)江大橋，連接你我他，溝通黔渝情，在“素質(zhì)教育”和“應(yīng)試教育”之間架起了溝通橋梁，使得阻擋在二者之間的天塹不再可怕，真乃：一橋飛架南北，天塹變通途。
回首“國(guó)培”，我真的在“成長(zhǎng)”！
“國(guó)培”，實(shí)現(xiàn)了中西部地區(qū)教師，特別是鄉(xiāng)村教師與城市教師的交流、互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源”的共享，實(shí)現(xiàn)了與教育專(zhuān)家、導(dǎo)師和同行們的交流。
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，從走上講臺(tái)那一刻，我就立志“做一名合格的人民教師”，至今二十多年，我依然恪守這人生信條�！敖處熓墙虒W(xué)活動(dòng)的組織者、是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的促進(jìn)者”。教師想要給學(xué)生“一碗水”，自己首先必須有“一桶水”。因此，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，積極投身于“國(guó)培’，努力提升自己的教育教學(xué)水平，這事迫在眉睫！參加國(guó)培前，面對(duì)新課改，我曾經(jīng)也有過(guò)許多迷茫困惑，許多誤解冷漠， 許多自以為是。如， 既然教育還要用考試選拔人，那還有什么必要施行“素質(zhì)教育”；自古以來(lái)，教師的工作就是“傳道、授業(yè)、解惑”，如果以學(xué)生為“主體”，“教是為了不教”，那還需要教師干什么？允許學(xué)生“個(gè)性化學(xué)習(xí)”，那老師還需要“教參”干什么；.用“課本教”和“教課本”到底有什么區(qū)別……. 在研修班中，我的疑惑和誤解漸漸被解開(kāi)，猶如撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日。
通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻地反思了自己的教育教學(xué)行為，深深地意識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)教學(xué)“差慢費(fèi)”的原因：未注重“以生為本”，課堂上用老師的全程講授代替學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，未留給學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的空間，提問(wèn)只注重教材的內(nèi)容而沒(méi)有注意到學(xué)生的實(shí)際情況，這樣學(xué)生成了為聽(tīng)講而在教室里的被動(dòng)學(xué)習(xí)，而失去我想學(xué)習(xí)我要學(xué)習(xí)的激情。我認(rèn)真聆聽(tīng)教育專(zhuān)家、導(dǎo)師的講座，積極參與同伴討論，我充分意識(shí)到：教師在教學(xué)過(guò)程中，一定要堅(jiān)持“一個(gè)為本，兩個(gè)一切”：“一切以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅(jiān)持“依標(biāo)施教”；堅(jiān)持因材施教。教學(xué)中一定要“注重創(chuàng)新，著力授法，全面評(píng)價(jià)學(xué)生 。 專(zhuān)家教授們的新理念新視野就像一扇窗，讓我看到更廣闊的天地，而不再是“井底之蛙”。
總之這次國(guó)培我不僅收獲了專(zhuān)家教授們的精髓，提升了自己的業(yè)務(wù)水平，而且，今后將會(huì)使我的專(zhuān)業(yè)教學(xué)世界更豐富多彩，讓我在專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)上也得到提升，更曾加我在今后將工作做得更好的信心。
國(guó)培促我成長(zhǎng)！我在國(guó)培中成長(zhǎng)。
謝謝“國(guó)培”！
成長(zhǎng)感悟作文14
時(shí)光像流水，匆匆地來(lái)了，又急急地去了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，回想起走過(guò)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡聲笑語(yǔ)，也有困難挫折。而一路上在這背后默默支持關(guān)愛(ài)著我們的，是父母的那份濃濃的愛(ài)。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)高如山，母愛(ài)深似海�！蔽乙恢辈幻靼走@是什么意思，直到那一次，我找到了答案。
記得，在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，一陣陣風(fēng)拂過(guò)田野，田地里瓜果飄香，在田里辛勤勞動(dòng)的人們的額頭上閃爍著的汗珠，臉上掛著豐收的喜悅�？晌覅s不為此情此景而感動(dòng)，因?yàn)椋裉焓恰袄蠋煹男疫\(yùn)日學(xué)生的倒霉日”——期中考試。
這一天，我早早地起了床，吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬(wàn)囑咐，到最后，又格外溫柔地說(shuō)了一句話(huà)。那短短的一句話(huà)刻骨銘心，我至今都十分清楚地記著其中的內(nèi)容：“孩子，加油，不管考得好還是不好，我和你爸一定會(huì)在這兒等你回來(lái)的！”這句話(huà)在我心中激起了層層漣漪，腦里重復(fù)著這句話(huà)，不經(jīng)意間我已經(jīng)來(lái)到了往日的學(xué)校。它是依舊那么的平常，卻又似乎讓我感覺(jué)到它的存在給我?guī)?lái)一份不同往日的騷動(dòng)不安，我就將要在這兒度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天了。
就這樣，我懷著一顆砰砰直跳的心來(lái)到了教室。這時(shí)，往常熱鬧的教室忽然變得死一般的寂靜，讓人感到一股巨大的壓力從天而降。這無(wú)形的壓力牽動(dòng)著我的心，我不由自主地緊張了起來(lái)。這讓我原本有點(diǎn)躁動(dòng)的心情變得忐忑不安起來(lái)。教室里安靜地連一根繡花針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，班主任的到來(lái)打破了教室的沉寂，果然，不出我所料，不久之后，我便開(kāi)始考試了，雖然我平時(shí)成績(jī)還可以，但我這次也沒(méi)敢掉以輕心。
期中考試后的這幾天，我簡(jiǎn)直是度日如年。盡管我處處提心吊膽，但我最終依舊被考試的結(jié)果，殘酷地墜進(jìn)了無(wú)盡悲慘的深淵。
我失魂落魄地回到了家，媽媽見(jiàn)我回家了連忙噓寒問(wèn)暖，卻絲毫沒(méi)有提及考試的事。這時(shí)爸爸也來(lái)了，他不慌不忙地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，別難過(guò)，失敗乃成功之母，錯(cuò)過(guò)了這一次，還會(huì)有下一次，俗話(huà)說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽翌D時(shí)呆住了，感動(dòng)的淚水洶涌而出。爸媽的愛(ài)，讓我重新振作了起來(lái)。從那以后，我的成績(jī)那可是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高呀！
那一次，我突然明白到了“父愛(ài)高如山，母愛(ài)深似�！钡囊馑肌Ｄ鞘巧揭粯拥膶捄窨梢砸揽浚窈Ｒ粯訜o(wú)垠能包容我的過(guò)失。這就是父母的對(duì)我的愛(ài)。
我也明白了成長(zhǎng)的意思。成長(zhǎng)就好比是一艘小船，正搖搖晃晃地在海上行駛著，似乎一陣微乎其微的微風(fēng)就能把它吹倒，而這時(shí)，兩艘高大的帆船出現(xiàn)了，他們耐心地引導(dǎo)著它該怎么平衡，怎么一步一步腳踏實(shí)地前進(jìn)。而那些平穩(wěn)的帆船就是我們的父母，只有在經(jīng)過(guò)了父母的教導(dǎo)和考驗(yàn)之后，我們才能“闖蕩江湖”。
我將把這無(wú)私的父母的愛(ài)珍藏在心靈深處。雖然時(shí)光逐漸逝去，可這份偉大的愛(ài)卻依舊如泉涌來(lái)，我深深的知道到在我一生成長(zhǎng)的路上，父母的愛(ài)是不可缺少的動(dòng)力的來(lái)源！因?yàn)�，只有這份愛(ài)是永恒的！
成長(zhǎng)感悟作文15
聆聽(tīng)你破土而出的聲音，我聽(tīng)到了堅(jiān)強(qiáng)；看見(jiàn)你青蔥翠綠的新芽，我看到了頑強(qiáng)；輕嗅你清幽微甜的香氣，我嗅到了堅(jiān)持；微觸你墨黑厚實(shí)的葉枝，我觸到了堅(jiān)韌；不經(jīng)意間感受到了你那無(wú)處不在的愛(ài)，我也在開(kāi)始做破土的蘭，回報(bào)你的清香。
雨后的清晨，仿佛是一副素描，淡雅而淳樸。在薄薄的晨霧中，隱約可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿。那一片生機(jī)勃勃的小草更是綠的養(yǎng)眼，如同純凈的水滴入蔗糖的滋味，讓人心醉。亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏剔透。微風(fēng)輕送，露珠串串的滾動(dòng)著，嬉笑著，推推搡搡，擁?yè)頂D擠，好不活潑熱鬧。我懷著從未有過(guò)的平靜心情走進(jìn)了教室。卻忘記了今天是期中考試成績(jī)出來(lái)的日子……
我坐在座位上，等待著美術(shù)老師的到來(lái)，心里說(shuō)不出的愉悅�？烧l(shuí)知迎面走來(lái)的卻是班主任。我的心如從云端墜入了深淵，頓時(shí)“怦怦”跳個(gè)不停，因?yàn)槲腋杏X(jué)我這次沒(méi)考好。但同時(shí)眼尖的我，看見(jiàn)老師手里拿著一沓紅色的紙，似紅包又似……
“這節(jié)課，我們來(lái)看一下這次期中考試的成績(jī)。這次，我們班總體來(lái)說(shuō)考的還不錯(cuò)。只有歷史和生物的平均分沒(méi)有超過(guò)隔壁班�！甭�(tīng)著老師的話(huà)，我既緊張又期待，希望自己考個(gè)好成績(jī)。但當(dāng)我的眼睛隨著老師的手望去時(shí)，時(shí)間頓時(shí)停滯了。果然沒(méi)考好，才第六名，總共退了4個(gè)名次。我死死的盯著自己的名字和名次，只知道老師在講臺(tái)上說(shuō)著什么卻聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。“王雨凡，第六名，獎(jiǎng)勵(lì)10……王雨……“我被老師的叫聲驚醒。10元，我……有資格得到嗎？
如猜測(cè)一樣，我失魂落魄，冷著一張臉回到家里。我看著媽媽?zhuān)蝗桃膊幌氚殉煽?jī)告訴她但……“媽?zhuān)疫@次只考了第6名，退了4個(gè)名次”，媽媽只是看著我，平靜地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，下次再考好，只要盡力了就行�！钡姓l(shuí)知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沉默是最痛苦的代價(jià)，我寧愿被罵被打。
“沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗，只有失敗了才會(huì)懂得成功，珍惜成功。你記住了�！边@是當(dāng)天，媽媽和我說(shuō)的最后一句話(huà)，也是最令我感動(dòng)的一句話(huà)。我會(huì)成功的，我會(huì)取得好成績(jī)的。
就這樣，我又恢復(fù)了以往的樣子，但凡事我都比以前做的更努力了，也同時(shí)感受到了媽媽平靜河面下澎湃的激流。
在一個(gè)同樣平凡的早晨，我仰著笑臉回到了家。卻看到了媽媽臉上勉強(qiáng)的笑容。是什么時(shí)候，母親臉上的笑容少了，頭上的白發(fā)卻多了。是什么時(shí)候，我也會(huì)注意母親的呢�！皨�?zhuān)阍觞N了？”我忍住悲傷，聲音發(fā)抖地問(wèn)道�！皨寢尮ぷ鳑](méi)有找到客戶(hù)，這個(gè)月沒(méi)有簽到單，領(lǐng)不到錢(qián)了。為什么別人都能找到，我卻不行呢？“媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)只有失敗了才會(huì)成功，你還要給我做個(gè)榜樣呢……”
這天，我聽(tīng)母親講了很多，并且也懂得了很多。我也才知道，母親就像墨蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌。在兒女面前從不倒下。同時(shí)我也知道父母也有失落的時(shí)候，我們也要適當(dāng)?shù)娜ギ?dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，去傾聽(tīng)父母的心聲，去灌溉他們的心田，就像他們?yōu)槲覀冏龅囊粯印?/p>
墨蘭從不和其他的花比美，也從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷。只是默默無(wú)聞的立在土中，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。就讓我去做那風(fēng)中的屏，雨中的傘，去為你遮風(fēng)擋雨，用愛(ài)去包融你那淡泊高雅的愛(ài)吧！
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