我們的新老師作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的新老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的新老師作文1
新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們都坐得端端正正，等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看上去很威風(fēng)。這位老師走上講臺，做了自我介紹。原來這是徐老師。
“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片，這是怎么了？哈哈，告訴你，我們的徐老師總能把我們逗笑。比如：在講長度單位時，同學(xué)們老記不住汽車的最高時速是多少，老師說：“……一次去日照，我開車超速了，被扣了6分，罰了50元錢�！闭f完，手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰。
還有一次，老師看見一名同學(xué)在開小差，老師拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把長槍，做了瞄準動作，裝著嚴肅的樣子，說：“這位同學(xué)如果再不認真聽課，我就讓你嘗一嘗子彈的味道�！薄肮蓖瑢W(xué)們笑得差點流出眼淚。
徐老師講課真是幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非�；钴S，我們都喜歡上徐老師的課。
我們的新老師作文2
新的一學(xué)期又開始了，那快樂的暑假就這樣過去了。我們班來了一位新老師，他姓彭，叫彭老師。有時候我們叫他彭老師，有時候我們叫他彭爺爺。
彭老師上課時，他的眼睛炯炯有神，還帶著一副圓圓的眼鏡。一手叉著腰，一手拿著戒尺，那樣子“威武”極了。彭老師的身高不高也不矮，那聲音非常洪亮，走起來像一只威風(fēng)的老虎，大搖大擺的走著。
雖然他年紀大了，早已退休了，但是他教的好，所以學(xué)校請他回到了學(xué)校。
彭老師上課說的塑普，有同學(xué)聽不懂就開始抱怨，可我不會這樣，老師說了要學(xué)會包容。我想了想，彭老師說的是塑普，是家鄉(xiāng)的方言很難改變，但是我們是湘鄉(xiāng)人會說湘鄉(xiāng)話。老師怕我們?nèi)匀宦牪欢�，會把知識點漏掉，貼心的把我們聽不懂的話寫在黑板上。
有一次我們班有一位很調(diào)皮的同學(xué)在樓梯間玩耍，從樓梯上跳了下去，不小心滑倒，膝蓋受傷了。這時，彭老師急急忙忙的`趕去開會，快要遲到了，可彭老師看到這位受傷的同學(xué)毫不猶豫的，從口袋里拿出創(chuàng)可貼給這位同學(xué)貼上，然后安慰這位同學(xué)，過了一會兒，就急忙的跑去開會了，到了會議室，已經(jīng)遲到了五分鐘。
這就是我們的彭老師，心地善良的老師，我覺得我的科學(xué)成績會提高上去的。
我們的新老師作文3
今天是我們開學(xué)第一天。馮老師說數(shù)學(xué)老師要換。所以心里面很好奇：這是個什么樣的老師呢？嚴厲嗎？我相信這一切答案馬上就要揭曉了。
老師剛進教室，我一看見他，我仔細打量著他：是位男老師，很高大，穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應(yīng)該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王，我們可以叫他王老師。開始上課了，我越來越喜歡聽王老師的課了。果然，王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學(xué)的。
王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習(xí)分數(shù)乘法的時候，老師讓我們用一種更簡單的方法來計算�？墒钱�(dāng)老師提問道李申浩的時候，他還是在用第一種方法。王老師說：“你現(xiàn)在還是原始人，我們都進化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后，哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們，使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師，老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學(xué)課，認為數(shù)學(xué)枯燥，整天都是計算�？墒乾F(xiàn)在我很喜歡數(shù)學(xué)課。我更喜歡我們的數(shù)學(xué)老師王老師。
我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)課變得有趣起來。
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