【精華】一件感人作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一件感人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件感人作文 篇1
昨晚下起了傾盆大雨，一直到今天才停了下來。小紅身穿白衣服，紅裙子，還穿了一雙雨靴興高采烈地上學(xué)去。
走著走著一直走到了工廠，一看，前面有一個(gè)大水洼像一個(gè)大池塘。小紅心想：慶幸我穿了雨靴，要不就過不去了。于是，小紅小心翼翼地蹚過去了。
這時(shí)從后面?zhèn)鱽硪宦暣蠼校骸澳敲创蟮乃菰趺催^去呀！”小紅聽見了回頭一看說：“小弟弟別急，我來幫你�！毙〖t走了過去蹲下來，讓小弟弟趴上去，小紅背他走過去。正在這時(shí)又來了兩個(gè)小朋友，小紅想：要是在這樣下去可不是辦法呀？小紅想著環(huán)視四周，看見許多磚頭，靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。連忙跑過去搬起一塊塊磚頭彎下腰，把一塊塊磚頭鋪?zhàn)兞艘粭l石頭路。
小紅累得滿頭大汗，小朋友看了手舞足蹈地說：“謝謝�！�
小紅那助人為樂的精神多么感人�。�
一件感人作文 篇2
這天中午，媽媽做好飯，才發(fā)現(xiàn)家里沒有饅頭了。于是就讓我去買饅頭，我很不情愿，因?yàn)橥饷嫦轮辏m然是小雨，但是又悶又熱，在媽媽的再三勸說下，我終于同意了。
我走到小賣部，說：“阿姨，我買兩塊錢饅頭！”阿姨說：“好嘞�！蔽夷弥z頭正要走，突然，雨下大了。我就對阿姨說：“阿姨，雨下大啦，不介意讓我在這避避雨，雨小了再走吧？”阿姨笑著說：“當(dāng)然可以！”我在屋檐下坐著，朦朧中，我看見一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，雨水濺到了他的身上，他也毫不在乎，他的手中還拿著一個(gè)面包，還沒拆袋子呢！我看見他走著走著，突然停下來，眼睛向一個(gè)角落望去，我順著也看過去，原來是一個(gè)老乞丐，在哪里避雨，他衣衫襤褸，臉色餓得發(fā)青，真是可憐。小男孩看看手中的面包，又看看老乞丐。我想：他不會(huì)想把面包給老乞丐吧？哎，怎么可能，現(xiàn)在的小孩子這么貪吃，怎么可能呢！可是我想錯(cuò)了，他跑到乞丐面前說：“給你吃吧！”還沒等老乞丐說聲謝謝，小男孩已經(jīng)活蹦亂的跳走了。
看了這一幕，我心里有一種內(nèi)疚的感覺，小孩子都這么有同情心，而我卻還不如他呢！看來我以后要向他學(xué)習(xí)啊！
一件感人作文 篇3
父親的愛是讓我難以忘懷的，就像下面發(fā)生的事情。
星期天的下午，我騎著自行車去上圍棋課。本來天氣還很好，陽光明媚，萬里無云�？僧�(dāng)我將腳跨進(jìn)教室時(shí)，烏云婆婆又來了，太陽公公去辦事了，天空陰了下來。一會(huì)兒，下起了大雨。我急得直跺腳：“早不下雨，晚不下雨，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，該死的！真是‘屋漏遭連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)！’”
正因?yàn)闆]有帶雨傘，我的心情一下從100降到了1。上課并沒有認(rèn)真地聽，只是望著窗外那稀稀疏疏的雨，望啊，望啊。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外——是爸爸！他的褲子因?yàn)橄氚褌憧禳c(diǎn)送到我的手上而沾滿了水。我走出去，爸爸就傘慢慢地遞到了我的手上，多我說：“好好學(xué)，一定要把老師講的所有內(nèi)容聽會(huì)！聽懂！知道嗎？”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取以后考上圍棋二段，把圍棋二段的證書親手拿給你看！”說完，我的眼睛濕潤了。爸爸微笑著，撫摸著我的頭說：“好兒子，爸爸一定以你為榮！”說完，就轉(zhuǎn)身下樓，騎著車子，走了。我看見：在茫茫的雨天中，一名年輕的父親正打著傘艱難的前進(jìn)！
那把傘，再也不是一把普普通通的傘，而是一把珍貴的傘，帶著愛的傘！
一件感人作文 篇4
一個(gè)寒冷的下午，我去奧體中心學(xué)輪滑。我換鞋的時(shí)候，一不小心被鞋上銳利的棱角把手指頭劃了一個(gè)口子，鮮血一下子流了出來。平時(shí)，在家里手破了，都是爸爸媽媽幫我包扎，現(xiàn)在爸爸媽媽不在我身邊，我不知道如何是好。和我一起學(xué)輪滑的張明看見了，連忙跑過來，拿出衛(wèi)生紙幫我止住血，又拿出自己隨身帶的`手絹，撕成條，把我的手指包扎好。還囑咐我說：“這傷口千萬不能被凍了，要不就不容易愈合了。”我深受感動(dòng)，心里熱乎乎的。
開始練習(xí)了，我忘記了帶手套，手凍得通紅。張明發(fā)現(xiàn)我沒帶手套，又過來問“郭垚，你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看了看我的手，一邊摘下他的手套一邊對我說：“來，戴我的吧！”我不好意思地說：“謝謝，不用了，我習(xí)慣了。再說，一會(huì)就完了”。“那，你手上的傷口被凍傷了就麻煩了。”他不由分說，就把我的手拉過去，把他的手套戴在我的手上。我們又加入訓(xùn)練的隊(duì)伍。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，而我的手卻很暖和�？粗@雙手套，我心里有說不出的感動(dòng)。我回頭看看張明，他的手被凍得通紅。他發(fā)現(xiàn)我在看他，沖我笑笑，好像在說“我不冷�！蔽移綍r(shí)都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，心里從未想過主動(dòng)關(guān)心別人。而張明年齡比我還要小幾個(gè)月，卻能犧牲自己的利益去關(guān)心幫助別人，令我感動(dòng)不已。
輪滑練習(xí)終于結(jié)束了，我的手暖烘烘的，而張明的手卻冰涼冰涼，我心里深受感動(dòng)。通過這件事以后，我也意識(shí)到關(guān)心、幫助別人的意義，慢慢地，我也成為了一個(gè)樂于幫助別人的人。
一件感人作文 篇5
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的冬天，天氣很冷。可是我班的教室里卻愛心涌動(dòng)，讓我感覺到春天般的溫暖。
叮鈴鈴……下課鈴響了,我高高興興地和同學(xué)們在教室里跑來跑去,像一個(gè)活潑調(diào)皮的孫行者.。正玩得高興時(shí)，我的腳一不小心碰到了書桌。頓時(shí)，我的腳 鮮血直流，還火辣辣的疼。我忍不住哇哇地哭了起來。同學(xué)們看到了，紛紛湊近我。有的同學(xué)安撫我說：“小龍，你別哭，你堅(jiān)持一下，我?guī)湍愦狄幌戮筒惶哿恕！?有的同學(xué)連忙跑去告訴老師，還有的同學(xué)一邊扶我到座位上坐，一邊安慰我說：“小龍最棒�！边@時(shí)候，呂建明同學(xué)跑到藥店買了一瓶消毒藥水和一包棉簽氣喘吁吁 的跑回來。他顧不上擦汗，蹲下身子，擰開消毒藥水的 蓋 子，撕開棉簽袋子，拿出一根棉簽放進(jìn)消毒藥水瓶里攪了攪，再拿出來小心翼翼地涂在我的傷口上。霎時(shí)， 我感到一股鉆心裂肺的疼，我又忍不住地放聲哭起來。小東連忙拿起書對著傷口使勁地幫我扇風(fēng)。小林一個(gè)勁地講笑話給我聽。呂建明幫我消毒完了，又從他的褲兜 里掏出心愛的手帕幫我擦凈腳旁邊的血。頓時(shí)，我淚如泉涌。
北風(fēng)仍然呼呼地吹著，可是同學(xué)們對我的關(guān)懷卻讓我感到溫暖如春。
一件感人作文 篇6
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時(shí)的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動(dòng)的火花，明亮的顏色，無一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點(diǎn)燃了�；鹈缣鴦�(dòng)著，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖�。∷X得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美�！笨梢娀鸩袷悄芙o予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來，讓被人感到希望。它那柔和的，獨(dú)一無二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r(shí)，它只是永遠(yuǎn)的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時(shí)我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望�；鸩衲�，它除了被遺忘在餐桌上并沒有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因?yàn)樗@救時(shí)�；鸩衲�，它除了被遺棄在荒島上并沒有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
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