關(guān)于西瓜的愛(ài)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的西瓜的愛(ài)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
西瓜的愛(ài)作文 篇1
甜甜的西瓜，濃濃的愛(ài)
李凌霄
大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最感恩太陽(yáng)的賜予，而我也更應(yīng)該懂得您的付出。
【由大地的感恩，萬(wàn)物的感恩，引出“我”也更應(yīng)該懂得付出。點(diǎn)明了文章主題�！�
今年盛夏，天熱的像發(fā)了狂，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像下了火，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，使人覺(jué)得憋氣。街邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子上掛著層灰土在枝上打著卷兒；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采的低垂著。處處干燥，處處燙手，處處憋悶。
【描寫(xiě)了天氣的炎熱，為后文情節(jié)的發(fā)展作好的鋪墊，參閱讀老舍的語(yǔ)言，但不應(yīng)抄襲】
家中的電風(fēng)扇不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)著，可吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。此時(shí)，閑坐家中的我心里癡人說(shuō)夢(mèng)般的盤(pán)算著：現(xiàn)在要是來(lái)個(gè)西瓜吃該是多好的一件事呀！可是家里的西瓜早就被我這個(gè)小饞貓消滅光了，想讓爸媽現(xiàn)在去買(mǎi)，但我又不好意思開(kāi)口，心想：這么熱的天有誰(shuí)愿意出門(mén)呀！為了證實(shí)自己的想法，我便到窗前看了看。唉，果然沒(méi)人，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是奶奶嗎？這么熱的'天，奶奶怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？詫異之際，我再仔細(xì)看，她竟然手上提著一個(gè)大編織袋，鼓鼓的，背上還背著一個(gè)大背簍。步履蹣跚著朝我家單元門(mén)口走來(lái)。奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，身體也不太好，現(xiàn)在卻在烈日下背這么多，一定會(huì)累壞的。
【由于天氣炎熱想到吃西瓜會(huì)很好，但確實(shí)有些癡人說(shuō)夢(mèng)，這些都襯托了奶奶為“我”買(mǎi)西瓜的辛苦，突出了奶奶對(duì)“我”的愛(ài)，描寫(xiě)奶奶時(shí)突出了奶奶的年老，奶奶的背簍，步履蹣跚，如果更能突出奶奶擦汗的動(dòng)作與天氣結(jié)合得會(huì)更好一些】
在我的走神中，奶奶已來(lái)到了家門(mén)口，我把奶奶迎了進(jìn)來(lái)，幫著放下東西，此時(shí)奶奶已經(jīng)汗流浹背，滿臉通紅，氣喘吁吁。我看到奶奶這個(gè)樣子感覺(jué)心里酸酸地。我馬上給奶奶倒了杯水，讓奶奶在風(fēng)扇邊坐了下來(lái)。這時(shí)我才知道原來(lái)奶奶是來(lái)給我們送西瓜的。原來(lái)我熱的煩躁的心漸漸平靜了下來(lái)，奶奶這幾個(gè)愛(ài)的西瓜像一陣陣涼風(fēng)，拂過(guò)我的心湖。我想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)的：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
【明白奶奶為“我”送西瓜，我明白了奶奶的愛(ài)，然后引用冰心的小詩(shī)，贊美了奶奶。在描寫(xiě)只注意到了外貌和神態(tài)的描寫(xiě)，而沒(méi)有語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)顯得不生動(dòng)。奶奶送來(lái)西瓜讓“我”煩躁的心平靜下來(lái)，突出了奶奶給“我”的感動(dòng)。
在奶奶充滿愛(ài)意的催促聲中，爸爸切開(kāi)了一個(gè)西瓜，我抓起一塊就往嘴里送，不知道為什么，今天吃的西瓜，格外的甜，格外的可口，我想大概是里面滲透了奶奶濃濃的愛(ài)吧！
【最后點(diǎn)明了主題照應(yīng)了題目，甜甜的西瓜濃濃的愛(ài)】
點(diǎn)評(píng)：一、本文通過(guò)奶奶在炎熱的天氣里給“我”送來(lái)西瓜，使我們感覺(jué)到了涼爽，突出了奶奶的愛(ài)，選材平實(shí)，能突出奶奶的愛(ài)。二、在描寫(xiě)中，突出了對(duì)天氣的描寫(xiě)，這些描寫(xiě)一是突出天氣的炎熱，為奶奶的出場(chǎng)作墊，二是反襯了奶奶的愛(ài)。如果結(jié)尾能再次描寫(xiě)天氣與開(kāi)頭形成照應(yīng)，會(huì)更好一些，吃西瓜時(shí)能體會(huì)出清涼更能突出奶奶的愛(ài)。對(duì)奶奶的描寫(xiě)顯得有些單一，使奶奶有動(dòng)作，有外貌，有神態(tài)，有語(yǔ)言，這樣人物形象才會(huì)豐滿一些。三、題目新穎，吸引讀者。四、記敘中如果采用倒敘和插敘可能會(huì)更好一些。
西瓜的愛(ài)作文 篇2
夏天的一天傍晚，天氣非常的悶熱，空氣就像一團(tuán)團(tuán)的火，能把人燒著。
媽 媽上班回來(lái)，疲憊不堪的坐在了沙發(fā)上，臉上的疲勞很容易就能看出來(lái)，我看媽 媽很累，立刻懂事的從客廳的冰箱里取出了半個(gè)西瓜遞給了媽 媽?zhuān)瑡?媽臉上浮出了笑容，媽 媽坐在沙發(fā)上慢慢的品著又涼又甜的西瓜，看著媽 媽吃西瓜，我也頓時(shí)覺(jué)得口渴，我就擠到媽 媽的身邊，也想吃一塊冰鎮(zhèn)沙甜的西瓜，只聽(tīng)媽 媽說(shuō)：&ldqu;你先去房間里玩會(huì)兒吧，一會(huì)兒吃西瓜&rdqu;，我心想：&ldqu;媽 媽今天怎么了？變得這么小氣��？連塊西瓜都不讓我吃，不吃就不吃，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)&rdqu;，我生氣地走進(jìn)自己的房間，
過(guò)了許久，媽 媽輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，對(duì)我說(shuō)：&ldqu;越越，起來(lái)吃西瓜吧&rdqu;，我沒(méi)好氣的說(shuō)：&ldqu;不吃，還是你老留著吃吧&rdqu;，媽 媽聽(tīng)了竟然沒(méi)有生氣，而是笑著說(shuō)：&ldqu;真不吃，不吃我洗澡去了&rdqu;，&ldqu;不吃&rdqu;我生氣地回答。
鐘表&ldqu;嗒嗒&rdqu;的走著，這悶熱的天氣加上我煩躁的心情是，使不大的房間變得更加悶熱，我心想：不吃白不吃，我拿出來(lái)的西瓜，為什么不吃呢？我躡手躡腳地走出房間，一瞬間，我愣住了‐‐只見(jiàn)西瓜被切成了一塊一塊的，放在盤(pán)子里，西瓜瓤上西瓜籽被媽 媽仔細(xì)的剝掉了，盤(pán)子下面壓著一張紙條‐‐剛從冰箱里拿出的東西不能吃，
此時(shí)此刻我感到了媽 媽那細(xì)心的愛(ài)，感受到母愛(ài)的偉大。
西瓜的愛(ài)作文 篇3
那年暑假，太陽(yáng)火辣辣的，天氣十分炎熱。我在家中心里有些煩躁，沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，坐在那里對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆。
“楊陽(yáng)，吃塊西瓜吧�！眿寢屧诜块T(mén)外說(shuō)道。我不耐煩地說(shuō)：“我不吃，別煩我�！笨赡苁菋寢寷](méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧，只見(jiàn)她捧著一塊又紅又大的西瓜，向我走來(lái)，摸索著將西瓜放在書(shū)桌上，說(shuō)：“吃塊西瓜吧�！薄安怀��！蔽乙膊恢喇�(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的怨氣，“那玩意兒那么多籽，看著就心煩。”媽媽臉上露出無(wú)奈的神情，端著西瓜在磕磕碰碰中慢慢走了出去。媽媽從小患眼疾，看東西，只能看到模糊的影子。
我又對(duì)著作業(yè)發(fā)呆。無(wú)意間從窗戶(hù)向外看去，媽媽正拿著牙簽，將西瓜湊到眼前，貼著眼睛，小心地用牙簽細(xì)細(xì)地挑著瓜籽，臉上的皺紋是那么明顯而粗糙。我突然被什么東西觸動(dòng)了心弦，媽媽老了，老得與她才30出頭的年齡是如此的不相稱(chēng)。我終于發(fā)現(xiàn)我的殘疾媽媽是多么的不幸，為了女兒，她甘愿付出艱辛。我的眼眶潤(rùn)濕了，我好想跑過(guò)去抱住她，可我又怕觸動(dòng)了她那原本脆弱的心弦。
過(guò)了一會(huì)兒，她小心翼翼地再次向我走來(lái)，盤(pán)子里的西瓜切成了許多小塊，不見(jiàn)一粒黑籽，上面還插著牙簽。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子�！霸趺戳�，不好嗎？”母親無(wú)神的眼睛看著我說(shuō)。我感動(dòng)地接住了母親手中的盤(pán)子，用牙簽挑起一塊放到嘴里。
我的唇動(dòng)了動(dòng)，強(qiáng)忍著淚說(shuō)：“好吃！好吃！”淚卻流進(jìn)了嘴里。“怎么了，楊陽(yáng)？”我趕緊擦干淚說(shuō)：“這西瓜，好吃�！�
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