我的心靈作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的心靈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心靈作文1

　　小時(shí)候，總愛(ài)嚷著讓媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了已經(jīng)是個(gè)有思想有主見(jiàn)的初中生了。我不原再讓媽媽來(lái)干涉我的一切。因此，這一年，我選擇了住校，順便也獲得“自由”。

　　在學(xué)校，少了爸爸嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，簡(jiǎn)直是人生一大快事�？墒牵�今天可憐的太陽(yáng)公公好象生病了，天氣驟變，氣溫降了十來(lái)度我沒(méi)有帶足夠的衣服，這時(shí)我想起了媽媽?zhuān)�她�?huì)送衣服來(lái)嗎？我準(zhǔn)備打電話(huà)回家，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽那么土氣的裝扮，若來(lái)到學(xué)�？隙▉G人，于是我掛上了電話(huà)。可是這時(shí)，我卻在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近，終于看清了，是媽媽?zhuān)�我的媽媽。只�?jiàn)她一頭蓬亂的“稻草”，身著難看的黃軍裝，褲腿卷的老高，像剛從田里回來(lái)，我連忙三步并做兩步地跑上去，拖著她便往宿舍里拽，一進(jìn)宿舍，我便沖她歇斯底里地吼：“你怎么跑到學(xué)校來(lái)了？”只聽(tīng)見(jiàn)母親細(xì)如蚊蠅的聲音：“我看見(jiàn)天氣涼了，給你送件衣服�！蔽夷菚r(shí)真是太無(wú)知：“我一點(diǎn)都不冷，誰(shuí)讓你送衣服來(lái)了，你讓我以后在同學(xué)面前怎樣抬頭，穿這樣的衣服很丟臉！”母親呆呆的望著我，低聲說(shuō)，“對(duì)不起”。接著我便留下了衣服，讓她回去。可我分明看見(jiàn)母親眼里的悔疚與歉意在漸漸升華為淚水，看著她離去的背影，我突然間有種想哭的沖動(dòng)，淚水卻早已蓋滿(mǎn)了我的眼睛，注視著她滿(mǎn)頭的銀發(fā)，突然間我想起了兒時(shí)母親一字一句教我的那首兒歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草…

　　淚水縱橫的翻騰，我突然如釋重負(fù)的笑了。

　　回到家后，我?guī)蛬寢屘舨�，下地，干活。她驚異地盯著我，我卻只是回以一甜美的微笑，因?yàn)橹挥形抑�道，是母�?ài)的偉大觸動(dòng)了我的心靈。

我的心靈作文2

　　彎彎曲曲，望不見(jiàn)盡頭，仄仄路途，何時(shí)才可以到達(dá)。

　　開(kāi)學(xué)了，我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無(wú)數(shù)顆閃星正掛天空時(shí)，我們便要征程了。寒冬的早晨，我感受不到絲毫的涼意，坐在父親的摩托車(chē)上，我感到很壓抑，這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。

　　每次走時(shí)，父母總是寄托給我無(wú)盡的囑咐，總是賦予給我無(wú)盡的關(guān)懷和問(wèn)候。他們?yōu)槲宜�付出的這一切我何時(shí)才能還盡。他們所迎來(lái)的只是我一次次不盡人意的打擊，然而他們總是不斷鼓勵(lì)著我，我真的無(wú)言以對(duì)每一個(gè)關(guān)心我的人，這時(shí)，一個(gè)鳴笛聲打斷了我的思路，使我在回憶的路途中逃脫出來(lái)了。

　　無(wú)情的淚水涌出眼眶，沉浸在父親的背后，我默默地抹去這慘淡的一切，不要讓父親發(fā)覺(jué)，在父親的背后，我永遠(yuǎn)都是最為堅(jiān)強(qiáng)的女兒，我索求的只是最優(yōu)異的成績(jī)永駐父親的背后，這一路，我撒遍了淚水，這一路，觸動(dòng)了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學(xué)校的路，真的很幸福。

　　為什么?這么凄冷的早晨，我為什么毫無(wú)知覺(jué)?為什么我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)冷意?我明白了，因?yàn)槲覝喩矶荚跐L動(dòng)著父愛(ài)的血液，不斷地循環(huán)在我弱不禁風(fēng)的身軀里，不斷地觸動(dòng)著我的心靈，這一路，父親一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一心只為學(xué)校沖，不斷地看著時(shí)間飛馳到學(xué)校，唯恐我遲到。

　　到校了，下了摩托車(chē)看到父親那雙凍裂的手，那張麻木的笑容，那聲急迫的問(wèn)候，我深深地藏在了心靈的深處，“爸，再見(jiàn)�！蔽冶几傲私淌摇�

　　坐在教室里，我才感覺(jué)到這一路好冷，四肢僵硬不能動(dòng)，回味著一切，我不得不好好學(xué)習(xí)，快!埋頭苦干。

　　這一路，我深深地記著，因?yàn)樗�觸動(dòng)了我的心靈。

我的心靈作文3

　　那天我很累很累。體育課整整跑了四圈，又打了籃球，只想趕快回家，趕快找個(gè)地方癱下來(lái)好好休息一下。

　　出了校門(mén)，我一見(jiàn)著婆婆就直接將書(shū)包甩給了她，頭也不回地坐上了婆婆的電動(dòng)車(chē)，靠著婆婆，小憩�；秀遍g，電動(dòng)車(chē)停了，到家了。我使出剛在電動(dòng)車(chē)上又蓄著的最后一點(diǎn)力氣，徑直快步地向家走去，又是一陣恍惚，我突然間想起婆婆，不在我的平行視線(xiàn)內(nèi)，人呢?一回頭，一個(gè)熟悉而又陌生的身影，婆婆一個(gè)人正歪著身體，背著我那大大的書(shū)包，另一只手還拿著我剛剛脫下的衣服，慢慢地不太順暢地向前走著。她的步伐已沒(méi)有了我印象中往日的那樣輕快敏捷，多了份沉重，似乎連抬起腿放下腿都成了一件很難的事，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣，我突然意識(shí)到婆婆老了，我的婆婆一直不都是健步如飛，跟我“大呼小叫”嘮嘮叨叨的婆婆嗎……沉重的書(shū)包把婆婆的肩向下拉，拉!感覺(jué)如果輕輕推一下，婆婆就會(huì)失去平衡摔倒。

　　我看呆了，心突然像被點(diǎn)擊了，鼻子一酸，有要落淚的感覺(jué)，我快步?jīng)_向了婆婆……

　　“婆婆，我來(lái)背吧，我力氣比你大!”瞬間力量又重新回到了我的身上，婆婆原本緊繃著的臉漸漸松弛了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，我順勢(shì)接過(guò)書(shū)包，背到了自己肩上，另一只手還挽起了婆婆，說(shuō)也奇怪，原本沉甸甸的書(shū)包好似沒(méi)那么沉重了，我也沒(méi)有之前那樣累了�！捌虐�，你背不動(dòng)，為啥不說(shuō)呢?”“看你上學(xué)辛苦，累嘛，我就幫你背一會(huì)兒，不重，不重!”邊說(shuō)，婆邊幫我拖著書(shū)包的底部，為我減輕負(fù)重，我緊緊地挽著她……

　　我們身邊有許多值得我們珍惜的人，或是家人，或是朋友，或是師長(zhǎng)。在他們還在我們身邊時(shí)，我們可能會(huì)對(duì)他們的存在不以為然，甚至感到理所應(yīng)當(dāng)、厭煩。但真正，當(dāng)他們漸漸離開(kāi)了我們，不在你身邊時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到，我們以前有多么幸福!

我的心靈作文4

　　在我們生活的大千世界里，許許多多的小事也許你經(jīng)歷了就忘記了，但有一件小事，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　你，也許長(zhǎng)相普通；你，也許成績(jī)中等；你，也許不受人重視。但你的一個(gè)舉動(dòng)卻把我深深地感動(dòng)了。

　　記得在一節(jié)體育課做跑步運(yùn)動(dòng)時(shí)，我剛開(kāi)始跑，突然就扭到了腳踝，身后的同學(xué)都是看了一眼就走了，但你卻站到了我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？來(lái)，站起來(lái)，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室�！彼�一邊說(shuō)一邊用手將我拉上來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)很疼，幾乎疼得動(dòng)不了，但當(dāng)我聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)的話(huà)、看到她對(duì)我的舉動(dòng)時(shí)，我好像一下子就沒(méi)事了，立馬站了起來(lái)。她的舉動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。

　　之后，她用她寬厚的肩膀扛住了我這小小的身軀，我就這樣踉踉蹌蹌地送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。誰(shuí)知，醫(yī)務(wù)室沒(méi)有一個(gè)人在，我就對(duì)她說(shuō)“沒(méi)有老師，就算了吧，大不了疼一個(gè)下午�！彼�連忙對(duì)我說(shuō)：“那可不行，如果不及時(shí)清洗、及時(shí)消毒，可是會(huì)讓傷口感染的，既然老師不在，那就我來(lái)幫你上藥吧。”她找到一包棉花棒、一瓶消毒水和一瓶絡(luò)合碘，十分嫻熟地幫我處理傷口來(lái)。一邊擦一邊問(wèn)我：“疼不疼，我?guī)湍愦荡�，一�?huì)就沒(méi)事了�！笨吹剿�的這些舉動(dòng)、聽(tīng)到她的這些話(huà)語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶，但我止住淚水，因?yàn)槲遗滤�又為我�?dān)心。她的舉動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。

　　上完藥后，她又將我扶回了操場(chǎng)，她每走一步都十分緩慢，因?yàn)槲抑�道，她怕弄疼我，她任何一個(gè)小小的舉動(dòng)都是那么的貼心。

　　到操場(chǎng)后，她將我慢慢地扶到長(zhǎng)椅上，然后對(duì)我說(shuō)：“好好地坐在這里休息，不要亂走動(dòng)�！蔽�?guī)е�微笑、帶著感激地�?duì)她說(shuō)：“謝謝你的幫助，快去上課吧！我沒(méi)有大礙了。”她又笑著對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么，是同學(xué)就應(yīng)相互幫助、相互關(guān)心。”

　　這件事，她可能并不認(rèn)為重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我被深深地感動(dòng)了，她的一言一行無(wú)不體現(xiàn)了她的熱心。我深深地感嘆：有這么好的同學(xué)真是幸福。從這件事后，我對(duì)她的看法也改變了。她可能忘了這件事，但我仍記憶猶新，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。

我的心靈作文5

　　一直以來(lái)，我就是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)的排山倒海，愛(ài)到心里、骨子里、血液李，那種堅(jiān)持在別人看來(lái)是不可理喻的。

　　在天空清澈的夜晚，我總喜歡在睡前挺MP3里面錄制的又我最喜歡的古箏，像一個(gè)宋朝女詞人的淺吟輕唱。我在床上溫暖的包圍中，旁邊 還 放著剛剛喝完的咖啡，香味低調(diào)飛揚(yáng)。耳邊漸次想起那些熟悉的旋律，觸動(dòng)著我的心靈，因?yàn)槲宜�喜�?ài)的歌，每一個(gè)都又某種理由或某個(gè)故事。

　　我喜歡王菲的歌。或許，在我這個(gè)年紀(jì)，我似乎應(yīng)該更喜歡周杰倫，潘瑋柏。王菲的唱功不容置疑，一首普通的《紅豆》也可以傳唱成經(jīng)典。她的音色本來(lái)很清麗，用郭敬明的話(huà)來(lái)說(shuō)是“王菲的聲音很清澈，給人一種向上的張力”。但她卻常常唱出慵懶的感覺(jué)，迷迷糊糊的拉著你走遍塵世。我很喜歡王菲的《旋木》，給人一股春末夏初的味道，每次聽(tīng)這首歌我都能敏銳的感受到懸浮在空氣中大把大把的水分子，附到睫毛上便成了眼淚，我知道，是她的歌觸動(dòng)了我的心靈。

　　每一首歌，都有自己獨(dú)有的段律和歌詞，有不同的意義，代表不同的心情，當(dāng)某音樂(lè)與你當(dāng)時(shí)的心情恰如其分的穩(wěn)合，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，然后就會(huì)瘋狂的愛(ài)上某段旋律，因?yàn)樗�觸動(dòng)了你的心靈。

　　有人說(shuō)她可以在音樂(lè)里自幼地飛翔，一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)蒼山泱水四季春秋，飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰，飛到烏云散盡飛到陽(yáng)光普照。郭敬明說(shuō)他沒(méi)那么自由，只能在音樂(lè)中僵身子蜷縮得緊一點(diǎn)更緊一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)于音樂(lè)所給予的感覺(jué)不同，但有個(gè)地方卻一直隨著音樂(lè)的感覺(jué)有節(jié)奏的輕跳。

　　音樂(lè)，觸動(dòng)了我那最柔軟的地方。

我的心靈作文6

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)；“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，體現(xiàn)了祝福親人的想法。

　　在人山人海的火車(chē)站里，我不知該去那里，因?yàn)檫@是我第一次自己坐火車(chē)出門(mén)，但是在我迷茫的眼神中，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)毫不起眼的角落里，有一家人坐在行李上，好象在比劃著什么，這是為何，噢，原來(lái)他們一家是聾啞人，只能通過(guò)手語(yǔ)進(jìn)行交談，其中一個(gè)男孩張著大嘴哭著比劃著什么，可能是想買(mǎi)什么。大人將自己手中的半個(gè)包子給了他的孩子，那個(gè)孩子大口的吃了下去，他一定是餓壞了。那個(gè)小孩還是哭，其實(shí)大家都知道是那個(gè)孩子沒(méi)有吃飽，可是大人已經(jīng)將僅有的半個(gè)包子給了他，面對(duì)著孩子的哭泣，大人也表現(xiàn)出了一種無(wú)奈，他四處望望，他的眼睛直勾勾的盯在了對(duì)面的一對(duì)情侶的身上，其中那個(gè)男的在拿一塊蛋糕喂那個(gè)女孩。原來(lái)他倆是到這打工的，就在她的生日的前兩天，家人打電話(huà)告訴她回家過(guò)生日，可是由于火車(chē)站人多買(mǎi)不到車(chē)票，也就只能在火車(chē)站過(guò)了。那個(gè)男的看出了對(duì)面一家人的心思，他覺(jué)得他們好可憐啊，沒(méi)有吃的，他想將自己手中的蛋糕送給那家人，可是他又怕女友責(zé)怪他，他在心里做了一番斗爭(zhēng)，在最后他冒著被女友責(zé)怪的后果，還是將那塊蛋糕送給了那家人，此時(shí)那家人激動(dòng)的流出了淚水，并且手中不停的比劃著，我確定那就是謝謝的意思。

　　那個(gè)大人將蛋糕送到了孩子的手中，那個(gè)孩子狼吞了一會(huì)，停了下來(lái)，一會(huì)又將蛋糕送到了大人的手中，而那情侶中的男孩回去后，那個(gè)女孩看著他說(shuō)了一句話(huà)：“這是你給我的最好的生日禮物。我愛(ài)你�！�

　　世界上的愛(ài)，無(wú)處不在。

我的心靈作文7

　　韶光觸動(dòng)了我的心靈

　　心若在/夢(mèng)就在/只不過(guò)是從頭再來(lái)。

　　——題記

　　海延天邊，跟天連成了線(xiàn)；

　　幸福牽美好，與時(shí)光匯聚成了點(diǎn)。

　　朽木不朽，是它那虬勁的精神；

　　蔫花不蔫，是它那執(zhí)著的意念。

　　夕陽(yáng)紅透了半邊天，韶光閃現(xiàn)；

　　朝霞映紅了娃娃臉，韶光出水面。

　　是誰(shuí)說(shuō)那韶光一去不返；可曾有人追溯其源？它帶者的夢(mèng)想起飛，不因天地有多遠(yuǎn)……，是誰(shuí)說(shuō)那韶光若隱若現(xiàn)；可曾有人思慮它的一切？它帶者零星的希望降落，不因亙古的隧道而迷離、朦朧的遠(yuǎn)……

　　你可曾吟過(guò)秋瑾的詩(shī)，你會(huì)覺(jué)得心靈憐惜那英雄的豪杰，韶光也在她的剛軀停步，但沒(méi)有因身死而韶光遠(yuǎn)；你可曾吟過(guò)岳飛的詩(shī)，你會(huì)感到心頭刺頭不是一般的感覺(jué)，只因理想乘著韶光翱翔九天，受死不足以摧殘人生。

　　因?yàn)橛小昂５綗o(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的釋然，我們敢拼、敢做、敢想、敢創(chuàng)；

　　因?yàn)橛小翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天上云展云舒”的況味，我們敢創(chuàng)、敢思、敢疑。

　　韶光光臨武則天，觸動(dòng)心靈的律弦；

　　韶光蒞臨漢武帝，觸動(dòng)心靈的窗延。

　　我的韶光——青春的歲月！我不敢斷言我至上，我的韶光可以觸動(dòng)我的心靈。但只要相信青春是我們的代言，烏云自會(huì)散去扯開(kāi)美好的一天。青春的歲月，讓我可以詮釋草兒沖破萬(wàn)層深淵后，重見(jiàn)天日的欣喜，因?yàn)椴輧耗贻p，它的毅力觸動(dòng)心靈的所有空間。

　　海綿吮吸著甘露，總有飽和的一天，但它會(huì)對(duì)天發(fā)誓——我沒(méi)有終生后悔，我的青春年月是美好的每一天！

　　多么令人羨慕的字眼，趁我們還擁有韶光，趁它的余熱還沒(méi)有消散盡，讓我們轟轟烈烈地干一番事業(yè)吧。

　　海鷗掠過(guò)弧行的地平行，

　　因?yàn)橛谐岚颍?/p>

　　它飛的很高很高；

　　人奮斗一生一世，

　　因?yàn)橛猩毓獾慕蹬R，

　　人自信走好一天又一天。

　　風(fēng)吹過(guò)/是誰(shuí)/還在低低吟唱/韶光之美/觸動(dòng)心軒/打開(kāi)天窗看世界/韶光/輕輕對(duì)你說(shuō)/永遠(yuǎn)別再見(jiàn)/是誰(shuí)/淚流滿(mǎn)面。

　　把握韶光，讓它振動(dòng)我們的心宇心田！

我的心靈作文8

　　秋天樹(shù)葉落下，冬天風(fēng)呼嘯。這是一個(gè)寒冷的冬天，但是有一股暖流流進(jìn)我的心臟，觸動(dòng)了我的心臟。這是友誼。

　　我記得那非凡的一天，天氣晴朗無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我正愉快地步行去學(xué)校。今天似乎是特殊的一天。云看起來(lái)更純凈，草更綠，花更鮮艷。我心想，“嗯？奇怪，今天會(huì)發(fā)生什么事嗎？”然而，這肯定是件好事。不久我來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)我的同學(xué)在聊天。我最初的快樂(lè)心情變成了悲傷，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止我沒(méi)有好朋友，我無(wú)聊地坐在座位上。

　　這時(shí)，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)，“看看你，你真無(wú)聊。你沒(méi)有朋友嗎？我為什么不做你的朋友？”我高興地說(shuō)，“你真的想成為我的朋友嗎？”她說(shuō)。“是的，我愿意做你的好朋友。將來(lái)我們會(huì)一起聊天，分享悲傷和快樂(lè)。無(wú)論如何，這句話(huà)是:“一起分享快樂(lè)和苦難”。怎么樣？我說(shuō)，“好吧，你將來(lái)會(huì)是我的好朋友。你必須告訴我你什么時(shí)候悲傷，什么時(shí)候快樂(lè)�！彼�說(shuō)，“我今天很開(kāi)心。事實(shí)上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是第一次交朋友。所以你是我的第一個(gè)朋友，我叫華靜，記�。　拔矣押玫卣f(shuō)，你也是我的第一個(gè)朋友。讓我們成為朋友。她說(shuō)，“是的！”華靜從后面拿出一條緞帶，系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她說(shuō)，“送你一份禮物去見(jiàn)朋友。”我的心立刻被感動(dòng)了。因?yàn)槲业谝淮胃惺艿接颜x的美麗，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我激動(dòng)地說(shuō)，“謝謝你給我同樣的禮物，以后我會(huì)給你，記住我們永遠(yuǎn)是朋友�！彼�說(shuō)，“好吧，我們永遠(yuǎn)是朋友。這是一個(gè)承諾。"

　　“一英寸的.時(shí)間就是一英寸的黃金，但是一英寸的黃金不足以買(mǎi)到一英寸的時(shí)間�！睍r(shí)間過(guò)得很快。我正在去學(xué)校的路上，但是我的心久久不能平靜。

　　也許黑暗中會(huì)有光明，也許冬天不再寒冷，也許我會(huì)被友誼感動(dòng)，友誼是你感動(dòng)了我的心。

我的心靈作文9

　　余余落暉，那抹最美撩撥人心；點(diǎn)點(diǎn)親情，那抹最暖感化人心；小小雛鷹，那抹堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)我心，牽引我翱翔于天地間。

　　“啾啾，啾啾”，聽(tīng)，這是樹(shù)干上的小家伙們發(fā)出來(lái)的，它們?cè)诓煌５嘏矂?dòng)小小的身體，稍加不慎，就會(huì)有掉下去的風(fēng)險(xiǎn)。鷹媽媽也不知上哪兒去了，成天不見(jiàn)影的�！鞍ィ∩岛⒆�，看什么呢？快下雨了，咱們趕緊進(jìn)屋去吧！”媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，拍亂了我的思緒。

　　好巧不巧，我們娘倆前腳剛進(jìn)屋，雨滴后腳緊隨而落。我也沒(méi)多注意，還一個(gè)勁的想著真幸運(yùn)！

　　到后來(lái)，雨變本加厲了，喚來(lái)了風(fēng)、雷、電，好似在宣泄。我這才注意到:那高干上小糯米們不知何時(shí)已經(jīng)擠成一堆，小小的身體一顫一顫的，嘴里不停地發(fā)出稚嫩清脆的聲音，似在求救。雛鷹，它們還那么小。隨著風(fēng)雨越大，我的心也跟著緊了起來(lái)。

　　陡然，狂風(fēng)發(fā)覺(jué)了它們，猛的一吹，它們連巢從高干上摔了下來(lái)！天啊，那一刻，我多想沖出去，將它們護(hù)在懷里，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　不知過(guò)了多久，雨停了，遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出一條彩虹，我卻無(wú)暇顧及。我把頭探出窗外，眼睛像掃描器一般，左顧右盼，尋視著小家伙們。

　　等等，那是什么！只見(jiàn)一堆枯葉下，幾個(gè)小小的身影正在蠕動(dòng)，似要展翅高飛。我的心一下子提了起來(lái)，就連呼吸也加速了。

　　雛鷹，它們努力揮動(dòng)著早已濕透的翅膀，一次又一次，身上的雨水早已化為汗水，它們終于揮上了藍(lán)天。鷹媽媽似是早有所料，在它們初飛時(shí)，引領(lǐng)著它們飛往高空，穿梭于白云間，翱翔于天地間，游覽這世間的萬(wàn)千景象。我的心，隨著它們的“復(fù)活”，隨著它們的展翅高飛，終于放了下來(lái)，也再一次被觸動(dòng)了。

　　其實(shí)，我們又何嘗不是雛鷹？我們都渴望自由翱翔，但，暴風(fēng)雨儼然就是對(duì)我們的考驗(yàn)；如若經(jīng)受不住，那在天空中揮動(dòng)翅膀，就意味著災(zāi)難！

　　小小雛鷹，那抹堅(jiān)強(qiáng)，觸動(dòng)我心底的柔軟，讓我期待著未來(lái)。它們的展翅，它們的高飛，讓那抹觸動(dòng)我心靈的感覺(jué)，永存！

我的心靈作文10

　　看似微不足道的事情，但足以觸動(dòng)我的心靈。

　　“叮鈴，叮鈴”放學(xué)了，埋頭苦干的同學(xué)們紛紛往公交車(chē)站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無(wú)比的煩躁。我手里拿著2元錢(qián)，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費(fèi)剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個(gè)位置坐好。我望了望周?chē)�，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒(méi)多管了，開(kāi)始在做自己的白日夢(mèng)……

　　什么東西，我從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)車(chē)上的人都往里靠，我越來(lái)越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農(nóng)民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來(lái)非常不舒服，使的周?chē)�人的嫌棄，�?dāng)然，我也不例外。由于沒(méi)座位了，農(nóng)民工上車(chē)后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報(bào)紙，可周?chē)�的人都在紛紛的議論著他。

　　突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農(nóng)民工也被吐到了。農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有責(zé)備孕婦，還問(wèn)她有沒(méi)有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農(nóng)民工知道后，沒(méi)有在問(wèn)孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒(méi)過(guò)多久，他拿出了幾張報(bào)紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘?jiān)�包起�?lái)，這個(gè)動(dòng)作他不知重復(fù)了多久……

　　車(chē)上的人都看呆了，議論農(nóng)民工的人也停止了，嫌棄農(nóng)民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農(nóng)民工把殘?jiān)�收拾好了之后，也到站了，他默默的下了�?chē)�？粗�他的背影，我似乎感覺(jué)有些寒酸。

　　到了家，吃飯的時(shí)候，我還想著那個(gè)農(nóng)民工，雖然車(chē)上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當(dāng)那個(gè)孕婦嘔吐的時(shí)候，還是他那偉大的手把殘?jiān)�收拾了干凈，看似很平凡的一件事，卻以觸動(dòng)了我的心靈，細(xì)節(jié)很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。

　　那一刻，觸動(dòng)了我的心靈。

我的心靈作文11

　　小的時(shí)候，就希望將來(lái)能考上句容市高級(jí)中學(xué)，然后去考大學(xué)，讀碩士博士 ……

　　希望總是給人以力量，就這樣我上了初三，也相信我能考上句容市高級(jí)中學(xué)，但是美夢(mèng)總會(huì)醒的呀!

　　這一天，終于來(lái)了!

　　那天，我們的班主任手捧著一摞表格卡來(lái)到班上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！跋旅嬲�(qǐng)同學(xué)們，把這張表格填好!”老師說(shuō)著，便把這些表分給了前排的同學(xué)，讓他們?nèi)グl(fā)。到了哪些表格發(fā)到我手上時(shí)，著才知道，我的夢(mèng)該醒了。“你報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)啊!”同桌嚷著問(wèn)我。是啊!我報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)啊!我好希望她問(wèn)的不是我。

　　人們常說(shuō)，“心中只要有夢(mèng)，那么你就一定向前奔去的�！边@是我一直相信的，但我現(xiàn)在不得不否認(rèn)它了。自從我上了初中，成績(jī)不怎么好，看著一班同學(xué)為中考的事而神氣活現(xiàn)地，心中總不是滋味，所以暗暗下決心要在中考中一決高低，可是……

　　“喂，你有沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)!”同桌又開(kāi)始嚷了。我忙打開(kāi)志愿表，問(wèn)她“你怎么填了？”一會(huì)兒，她就把她想要報(bào)考的學(xué)校告訴了我。對(duì)于這些學(xué)校，我雖然丈二和尚—摸不著頭腦，但我仍能從她的笑容和對(duì)未來(lái)的憧憬看到希望。但我還是又不能高興起來(lái)，一個(gè)人失去了理想，失去了生活的目標(biāo)，他以后的日子是可想而知得。我愛(ài)理想，愛(ài)生活的目標(biāo)，愛(ài)希望 ，甚至是愛(ài)期待一個(gè)又一個(gè)的理想的實(shí)現(xiàn)，也心甘為之付出我的一切的時(shí)間。我的愿望，哪怕只有百分之一的希望，我也去奮斗，因?yàn)檫@是我的理想……

　　對(duì)，就是這樣，我毅然把句容市高級(jí)中學(xué)填入了我的志愿表，而且把它填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有空隙。

　　一份志愿表，觸動(dòng)了我心靈中最軟弱的一角。請(qǐng)你等待著，不管你有多么的堅(jiān)硬，我也要去熔化你……

我的心靈作文12

　　植物有三樣離不開(kāi)的東西，陽(yáng)光、空氣、水。同樣，我也離不開(kāi)它們，特別是陽(yáng)光。

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候，那種溫暖，那種生機(jī)告訴我，新的一天開(kāi)始了。就像一輛汽車(chē)加了油，就像一個(gè)口渴的人喝足了水，我又充滿(mǎn)了力量，準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。

　　當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽(yáng)光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑 。它像一團(tuán)火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽(yáng)光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來(lái)等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時(shí)光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會(huì)努力克制自己，認(rèn)真聽(tīng)下去，聽(tīng)下去。

　　中午放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們?cè)斐鲆粭l金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽(yáng)光鋪就的大道，我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是，我對(duì)自己說(shuō)，中午好好午休，保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)好一些。

　　黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)滿(mǎn)臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語(yǔ)，只是向上伸展陽(yáng)光的手臂，可我能明白太陽(yáng)未說(shuō)出的語(yǔ)言，眼看著太陽(yáng)就要沒(méi)入地平線(xiàn)，這時(shí)我會(huì)和太陽(yáng)賽跑，抓緊時(shí)間做一切事情，這時(shí)的陽(yáng)光特別美，她和其他時(shí)段的陽(yáng)光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽(yáng)光都從地面上消失的時(shí)候，我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ�要為迎接明天的第一縷陽(yáng)光做準(zhǔn)備。

　　我離不開(kāi)陽(yáng)光，當(dāng)我失落的時(shí)候，他給我勇氣，當(dāng)我疲憊時(shí)，他鼓勵(lì)我前行，當(dāng)我成功時(shí)，他讓我不要驕傲，當(dāng)我玩耍時(shí)，他默默陪伴我，陽(yáng)光一直在滋潤(rùn)著我的心靈。

我的心靈作文13

　　要實(shí)現(xiàn)一個(gè)奇特的夢(mèng)想，那么就需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，所以每個(gè)人都感到焦急，由此孤獨(dú)的影子便進(jìn)入你的心中，但如果能戰(zhàn)勝孤獨(dú)，你就能學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　月圓之夜，我獨(dú)自走在路上，筋疲力盡的我，搖晃著身子走著，這時(shí)孤獨(dú)的感覺(jué)閃過(guò)我的心靈，我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤，一個(gè)叫做孤獨(dú)的沼澤地。我左右環(huán)視，并無(wú)一人，只是無(wú)邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來(lái)，思緒回到了童年。

　　我住在一個(gè)多雪的城市，幼稚園時(shí)，母親總是最晚來(lái)接我，于是，我便跑到院里看紛紛飄落的雪花，入迷地看著。老師輕輕地呼喚我的名字，對(duì)我說(shuō)：“到暖暖的屋里去吧，好嗎？”我不想進(jìn)去，只是呆呆地看，直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來(lái)時(shí)，我便沖過(guò)去，鼻子酸酸的。那時(shí)的思維至今無(wú)法理解，可能是舍不得小雪人，或許還有別的，說(shuō)不清楚。

　　小學(xué)時(shí)，若獨(dú)自在家，便打開(kāi)音樂(lè)，使自己感到有人陪著我，但那根本無(wú)濟(jì)于事。我便拿了望遠(yuǎn)鏡朝家前的公路看去，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，卻無(wú)人可以交談，心里有說(shuō)不出的酸溜溜。

　　長(zhǎng)大了，獨(dú)處的時(shí)間更多了。于是，我對(duì)自己說(shuō)，要學(xué)著戰(zhàn)勝孤獨(dú)。漸漸地，連自己也驚訝，能戰(zhàn)勝孤獨(dú)了，雖然背后有不可言喻的感覺(jué)。在孤獨(dú)的沼澤地里，我前行，我坦然，我開(kāi)朗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急，丟灑了“悄愴幽邃”，走進(jìn)了“柳暗花明”。

　　回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孤獨(dú)有了特殊的感悟：紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”，回旋悠揚(yáng)的樂(lè)曲陶冶自己的心地。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，可以細(xì)細(xì)研究并且嘲笑蜘蛛，它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)。可以去做一些瑣事，可以自找開(kāi)心，于是，便堅(jiān)強(qiáng)了。

我的心靈作文14

　　失敗像一個(gè)深不見(jiàn)底的的黑洞，吞噬著我的意志，我風(fēng)塵仆仆地沙場(chǎng)中輪回，人生變成修羅場(chǎng)，渾身染滿(mǎn)鮮血，眼睛混濁不堪，落得一身狼狽，靈魂只如躲在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中一遍又一遍叫著自己失敗者，可承認(rèn)自己是失敗者又能怎樣？那些游離的苦難時(shí)不時(shí)會(huì)飛進(jìn)我們的世界里，我們沒(méi)有逃避的路，也沒(méi)有拒絕他的機(jī)會(huì)和披荊斬刺的決心。

　　一次次的失敗，觸動(dòng)了我的心靈，打碎了我堅(jiān)硬的外殼，裸露著的是一個(gè)支離破碎的心。從小到大，我不是很優(yōu)秀，成績(jī)也不盡如人意，父母的期望，老師的教誨，讓我心中百感莫及，一次次的失敗，觸動(dòng)著這顆搖搖欲墜的心。也想過(guò)放棄，但生活允許我們出錯(cuò)，允許我們失敗，但不允許我們怯懦。人生中過(guò)程比結(jié)果重要，即使廝殺到最后一刻，汗水和血水交匯相融，也要有誓死如歸的氣魄。

　　在書(shū)中看到過(guò)一則故事，在國(guó)外的餐廳里，一位父親給他幾個(gè)孩子買(mǎi)冰淇淋，但他給其中一個(gè)說(shuō)，你輸了今天的比賽，所以你這次沒(méi)有冰淇淋吃，這是你的懲罰。這時(shí)一個(gè)男人目睹了這一場(chǎng)景，走上前說(shuō)，如果你不給這個(gè)孩子買(mǎi)，我給他買(mǎi)。我會(huì)給他買(mǎi)，只是一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)盡力了，為什么要受到懲罰？那太不公平了，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，你告訴孩子這些，會(huì)毀了他的自信。

　　所以，不要喪失信心，更不要嘲笑別人的失敗，當(dāng)我們數(shù)著傷疤，提著帶血的劍，與倔強(qiáng)生死與共，這才是夢(mèng)縈魂?duì)康臍w屬。我們?cè)谥姓锌荚囍袥](méi)有考上重點(diǎn)高中，與那所謂的成功者差之亳厘，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)失之千里呢？不要將自己淪為失敗者，多給自己一些鼓勵(lì)，少一些嘲弄，像春風(fēng)十里那樣溫暖自己，像萬(wàn)家燈火般照亮心街。

　　在通往夢(mèng)想的這座云橋上，也許你會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)，你會(huì)撞得頭破血流，也許你會(huì)哭的覆水難收，但這都不能將你定義為失敗者。失敗，并不等于失敗者，只要你還有視死如歸的勇氣，即使你輸了今天，但你還有明天，你仍是人生的勝利者。

我的心靈作文15

　　烈火熱油，糖醋浸燒，食客在桌前放聲大笑，魚(yú)卻在盤(pán)中哭泣……

　　當(dāng)在電視上看見(jiàn)“活吃炸魚(yú)”的視頻時(shí)，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。盤(pán)中魚(yú)兒那可憐的命運(yùn)使我不禁流下淚水，桌前那些大笑的食客更令我深感厭惡與可悲。

　　我們可以想象一下那條魚(yú)兒的感受，當(dāng)它鮮活的身軀被廚師在滾燙的油中來(lái)回爆炒時(shí)，當(dāng)它弱小的生命承受著不能承受之虐時(shí)，當(dāng)它為人類(lèi)這種殘忍的行為而控訴時(shí)，又有誰(shuí)來(lái)解除它的痛苦？

　　孟子曾說(shuō)：“惻隱之心，人皆有之�！钡�在今天和諧社會(huì)的壞境下，那些人的本心又去了哪里呢？惻隱之心時(shí)作為人最底線(xiàn)的善，是最基本的人性，如果少了這點(diǎn)善，就意味著人性的光輝將不復(fù)存在，我們就與原始社會(huì)的人毫無(wú)區(qū)別。對(duì)于“活吃炸魚(yú)”的事件而言，食魚(yú)無(wú)可厚非，但虐食就失去了人性，這是對(duì)自然與生命的漠視。

　　但是回想一下，諸如此類(lèi)的事件還少嗎？復(fù)旦碩士生虐殺小貓、清華大學(xué)生用硫酸潑傷黑熊、不法商販或取熊膽……每一件都是那么令人觸目驚心，面對(duì)層出不窮的虐殺動(dòng)物事件，我們?cè)诔庳?zé)他人的同時(shí)，更應(yīng)該反省一下自己。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。虐食并不是“小惡”，試想，今日以虐食為樂(lè)，明日就有可能以虐人為樂(lè)，如果人類(lèi)文明發(fā)展到那個(gè)地步，那么世界該會(huì)多么黑暗，和諧社會(huì)將會(huì)更加遙不可及。

　　“惻隱之心，仁之端也�！睋碛袗烹[之心，就擁有了善良的萌芽，就擁有了人性的光輝；擁有善之光輝充盈，人間會(huì)更加美好。那一幕，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我希望這樣的“慘劇”不再上演。

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