我的心靈作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的心靈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的心靈作文1
小時(shí)候,總愛(ài)嚷著讓媽媽送我上學(xué),接我放學(xué)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我長(zhǎng)大了已經(jīng)是個(gè)有思想有主見(jiàn)的初中生了。我不原再讓媽媽來(lái)干涉我的一切。因此,這一年,我選擇了住校,順便也獲得“自由”。
在學(xué)校,少了爸爸嚴(yán)厲,媽媽的嘮叨,簡(jiǎn)直是人生一大快事?墒牵裉炜蓱z的太陽(yáng)公公好象生病了,天氣驟變,氣溫降了十來(lái)度我沒(méi)有帶足夠的衣服,這時(shí)我想起了媽媽?zhuān)龝?huì)送衣服來(lái)嗎?我準(zhǔn)備打電話(huà)回家,可轉(zhuǎn)念一想,媽媽那么土氣的裝扮,若來(lái)到學(xué)?隙▉G人,于是我掛上了電話(huà)。可是這時(shí),我卻在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,越來(lái)越近,終于看清了,是媽媽?zhuān)业膵寢尅V灰?jiàn)她一頭蓬亂的“稻草”,身著難看的黃軍裝,褲腿卷的老高,像剛從田里回來(lái),我連忙三步并做兩步地跑上去,拖著她便往宿舍里拽,一進(jìn)宿舍,我便沖她歇斯底里地吼:“你怎么跑到學(xué)校來(lái)了?”只聽(tīng)見(jiàn)母親細(xì)如蚊蠅的聲音:“我看見(jiàn)天氣涼了,給你送件衣服!蔽夷菚r(shí)真是太無(wú)知:“我一點(diǎn)都不冷,誰(shuí)讓你送衣服來(lái)了,你讓我以后在同學(xué)面前怎樣抬頭,穿這樣的衣服很丟臉!”母親呆呆的望著我,低聲說(shuō),“對(duì)不起”。接著我便留下了衣服,讓她回去。可我分明看見(jiàn)母親眼里的悔疚與歉意在漸漸升華為淚水,看著她離去的背影,我突然間有種想哭的沖動(dòng),淚水卻早已蓋滿(mǎn)了我的眼睛,注視著她滿(mǎn)頭的銀發(fā),突然間我想起了兒時(shí)母親一字一句教我的那首兒歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶…世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草…
淚水縱橫的翻騰,我突然如釋重負(fù)的笑了。
回到家后,我?guī)蛬寢屘舨,下地,干活。她驚異地盯著我,我卻只是回以一甜美的微笑,因?yàn)橹挥形抑,是母?ài)的偉大觸動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文2
彎彎曲曲,望不見(jiàn)盡頭,仄仄路途,何時(shí)才可以到達(dá)。
開(kāi)學(xué)了,我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無(wú)數(shù)顆閃星正掛天空時(shí),我們便要征程了。寒冬的早晨,我感受不到絲毫的涼意,坐在父親的摩托車(chē)上,我感到很壓抑,這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。
每次走時(shí),父母總是寄托給我無(wú)盡的囑咐,總是賦予給我無(wú)盡的關(guān)懷和問(wèn)候。他們?yōu)槲宜冻龅倪@一切我何時(shí)才能還盡。他們所迎來(lái)的只是我一次次不盡人意的打擊,然而他們總是不斷鼓勵(lì)著我,我真的無(wú)言以對(duì)每一個(gè)關(guān)心我的人,這時(shí),一個(gè)鳴笛聲打斷了我的思路,使我在回憶的路途中逃脫出來(lái)了。
無(wú)情的淚水涌出眼眶,沉浸在父親的背后,我默默地抹去這慘淡的一切,不要讓父親發(fā)覺(jué),在父親的背后,我永遠(yuǎn)都是最為堅(jiān)強(qiáng)的女兒,我索求的只是最優(yōu)異的成績(jī)永駐父親的背后,這一路,我撒遍了淚水,這一路,觸動(dòng)了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學(xué)校的路,真的很幸福。
為什么?這么凄冷的早晨,我為什么毫無(wú)知覺(jué)?為什么我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)冷意?我明白了,因?yàn)槲覝喩矶荚跐L動(dòng)著父愛(ài)的血液,不斷地循環(huán)在我弱不禁風(fēng)的身軀里,不斷地觸動(dòng)著我的心靈,這一路,父親一句話(huà)都沒(méi)說(shuō),一心只為學(xué)校沖,不斷地看著時(shí)間飛馳到學(xué)校,唯恐我遲到。
到校了,下了摩托車(chē)看到父親那雙凍裂的手,那張麻木的笑容,那聲急迫的問(wèn)候,我深深地藏在了心靈的深處,“爸,再見(jiàn)!蔽冶几傲私淌摇
坐在教室里,我才感覺(jué)到這一路好冷,四肢僵硬不能動(dòng),回味著一切,我不得不好好學(xué)習(xí),快!埋頭苦干。
這一路,我深深地記著,因?yàn)樗|動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文3
那天我很累很累。體育課整整跑了四圈,又打了籃球,只想趕快回家,趕快找個(gè)地方癱下來(lái)好好休息一下。
出了校門(mén),我一見(jiàn)著婆婆就直接將書(shū)包甩給了她,頭也不回地坐上了婆婆的電動(dòng)車(chē),靠著婆婆,小憩;秀遍g,電動(dòng)車(chē)停了,到家了。我使出剛在電動(dòng)車(chē)上又蓄著的最后一點(diǎn)力氣,徑直快步地向家走去,又是一陣恍惚,我突然間想起婆婆,不在我的平行視線(xiàn)內(nèi),人呢?一回頭,一個(gè)熟悉而又陌生的身影,婆婆一個(gè)人正歪著身體,背著我那大大的書(shū)包,另一只手還拿著我剛剛脫下的衣服,慢慢地不太順暢地向前走著。她的步伐已沒(méi)有了我印象中往日的那樣輕快敏捷,多了份沉重,似乎連抬起腿放下腿都成了一件很難的事,怎么會(huì)這樣,怎么會(huì)這樣,我突然意識(shí)到婆婆老了,我的婆婆一直不都是健步如飛,跟我“大呼小叫”嘮嘮叨叨的婆婆嗎……沉重的書(shū)包把婆婆的肩向下拉,拉!感覺(jué)如果輕輕推一下,婆婆就會(huì)失去平衡摔倒。
我看呆了,心突然像被點(diǎn)擊了,鼻子一酸,有要落淚的感覺(jué),我快步?jīng)_向了婆婆……
“婆婆,我來(lái)背吧,我力氣比你大!”瞬間力量又重新回到了我的身上,婆婆原本緊繃著的臉漸漸松弛了下來(lái),長(zhǎng)舒了一口氣,我順勢(shì)接過(guò)書(shū)包,背到了自己肩上,另一只手還挽起了婆婆,說(shuō)也奇怪,原本沉甸甸的書(shū)包好似沒(méi)那么沉重了,我也沒(méi)有之前那樣累了!捌虐,你背不動(dòng),為啥不說(shuō)呢?”“看你上學(xué)辛苦,累嘛,我就幫你背一會(huì)兒,不重,不重!”邊說(shuō),婆邊幫我拖著書(shū)包的底部,為我減輕負(fù)重,我緊緊地挽著她……
我們身邊有許多值得我們珍惜的人,或是家人,或是朋友,或是師長(zhǎng)。在他們還在我們身邊時(shí),我們可能會(huì)對(duì)他們的存在不以為然,甚至感到理所應(yīng)當(dāng)、厭煩。但真正,當(dāng)他們漸漸離開(kāi)了我們,不在你身邊時(shí),我們才會(huì)意識(shí)到,我們以前有多么幸福!
我的心靈作文4
在我們生活的大千世界里,許許多多的小事也許你經(jīng)歷了就忘記了,但有一件小事,卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
你,也許長(zhǎng)相普通;你,也許成績(jī)中等;你,也許不受人重視。但你的一個(gè)舉動(dòng)卻把我深深地感動(dòng)了。
記得在一節(jié)體育課做跑步運(yùn)動(dòng)時(shí),我剛開(kāi)始跑,突然就扭到了腳踝,身后的同學(xué)都是看了一眼就走了,但你卻站到了我的身旁,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?來(lái),站起來(lái),我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!彼贿呎f(shuō)一邊用手將我拉上來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)很疼,幾乎疼得動(dòng)不了,但當(dāng)我聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)的話(huà)、看到她對(duì)我的舉動(dòng)時(shí),我好像一下子就沒(méi)事了,立馬站了起來(lái)。她的舉動(dòng),觸動(dòng)了我的心靈。
之后,她用她寬厚的肩膀扛住了我這小小的身軀,我就這樣踉踉蹌蹌地送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。誰(shuí)知,醫(yī)務(wù)室沒(méi)有一個(gè)人在,我就對(duì)她說(shuō)“沒(méi)有老師,就算了吧,大不了疼一個(gè)下午!彼B忙對(duì)我說(shuō):“那可不行,如果不及時(shí)清洗、及時(shí)消毒,可是會(huì)讓傷口感染的,既然老師不在,那就我來(lái)幫你上藥吧。”她找到一包棉花棒、一瓶消毒水和一瓶絡(luò)合碘,十分嫻熟地幫我處理傷口來(lái)。一邊擦一邊問(wèn)我:“疼不疼,我?guī)湍愦荡,一?huì)就沒(méi)事了!笨吹剿倪@些舉動(dòng)、聽(tīng)到她的這些話(huà)語(yǔ),我不禁熱淚盈眶,但我止住淚水,因?yàn)槲遗滤譃槲覔?dān)心。她的舉動(dòng),觸動(dòng)了我的心靈。
上完藥后,她又將我扶回了操場(chǎng),她每走一步都十分緩慢,因?yàn)槲抑溃屡畚,她任何一個(gè)小小的舉動(dòng)都是那么的貼心。
到操場(chǎng)后,她將我慢慢地扶到長(zhǎng)椅上,然后對(duì)我說(shuō):“好好地坐在這里休息,不要亂走動(dòng)!蔽?guī)е⑿Αе屑さ貙?duì)她說(shuō):“謝謝你的幫助,快去上課吧!我沒(méi)有大礙了。”她又笑著對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)什么,是同學(xué)就應(yīng)相互幫助、相互關(guān)心。”
這件事,她可能并不認(rèn)為重要,但對(duì)我來(lái)說(shuō),我被深深地感動(dòng)了,她的一言一行無(wú)不體現(xiàn)了她的熱心。我深深地感嘆:有這么好的同學(xué)真是幸福。從這件事后,我對(duì)她的看法也改變了。她可能忘了這件事,但我仍記憶猶新,因?yàn)槟愕呐e動(dòng),觸動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文5
一直以來(lái),我就是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人,愛(ài)的排山倒海,愛(ài)到心里、骨子里、血液李,那種堅(jiān)持在別人看來(lái)是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚,我總喜歡在睡前挺MP3里面錄制的又我最喜歡的古箏,像一個(gè)宋朝女詞人的淺吟輕唱。我在床上溫暖的包圍中,旁邊 還 放著剛剛喝完的咖啡,香味低調(diào)飛揚(yáng)。耳邊漸次想起那些熟悉的旋律,觸動(dòng)著我的心靈,因?yàn)槲宜矏?ài)的歌,每一個(gè)都又某種理由或某個(gè)故事。
我喜歡王菲的歌。或許,在我這個(gè)年紀(jì),我似乎應(yīng)該更喜歡周杰倫,潘瑋柏。王菲的唱功不容置疑,一首普通的《紅豆》也可以傳唱成經(jīng)典。她的音色本來(lái)很清麗,用郭敬明的話(huà)來(lái)說(shuō)是“王菲的聲音很清澈,給人一種向上的張力”。但她卻常常唱出慵懶的感覺(jué),迷迷糊糊的拉著你走遍塵世。我很喜歡王菲的《旋木》,給人一股春末夏初的味道,每次聽(tīng)這首歌我都能敏銳的感受到懸浮在空氣中大把大把的水分子,附到睫毛上便成了眼淚,我知道,是她的歌觸動(dòng)了我的心靈。
每一首歌,都有自己獨(dú)有的段律和歌詞,有不同的意義,代表不同的心情,當(dāng)某音樂(lè)與你當(dāng)時(shí)的心情恰如其分的穩(wěn)合,那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,然后就會(huì)瘋狂的愛(ài)上某段旋律,因?yàn)樗|動(dòng)了你的心靈。
有人說(shuō)她可以在音樂(lè)里自幼地飛翔,一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮,飛過(guò)蒼山泱水四季春秋,飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰,飛到烏云散盡飛到陽(yáng)光普照。郭敬明說(shuō)他沒(méi)那么自由,只能在音樂(lè)中僵身子蜷縮得緊一點(diǎn)更緊一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)于音樂(lè)所給予的感覺(jué)不同,但有個(gè)地方卻一直隨著音樂(lè)的感覺(jué)有節(jié)奏的輕跳。
音樂(lè),觸動(dòng)了我那最柔軟的地方。
我的心靈作文6
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。”體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài);“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,體現(xiàn)了祝福親人的想法。
在人山人海的火車(chē)站里,我不知該去那里,因?yàn)檫@是我第一次自己坐火車(chē)出門(mén),但是在我迷茫的眼神中,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)毫不起眼的角落里,有一家人坐在行李上,好象在比劃著什么,這是為何,噢,原來(lái)他們一家是聾啞人,只能通過(guò)手語(yǔ)進(jìn)行交談,其中一個(gè)男孩張著大嘴哭著比劃著什么,可能是想買(mǎi)什么。大人將自己手中的半個(gè)包子給了他的孩子,那個(gè)孩子大口的吃了下去,他一定是餓壞了。那個(gè)小孩還是哭,其實(shí)大家都知道是那個(gè)孩子沒(méi)有吃飽,可是大人已經(jīng)將僅有的半個(gè)包子給了他,面對(duì)著孩子的哭泣,大人也表現(xiàn)出了一種無(wú)奈,他四處望望,他的眼睛直勾勾的盯在了對(duì)面的一對(duì)情侶的身上,其中那個(gè)男的在拿一塊蛋糕喂那個(gè)女孩。原來(lái)他倆是到這打工的,就在她的生日的前兩天,家人打電話(huà)告訴她回家過(guò)生日,可是由于火車(chē)站人多買(mǎi)不到車(chē)票,也就只能在火車(chē)站過(guò)了。那個(gè)男的看出了對(duì)面一家人的心思,他覺(jué)得他們好可憐啊,沒(méi)有吃的,他想將自己手中的蛋糕送給那家人,可是他又怕女友責(zé)怪他,他在心里做了一番斗爭(zhēng),在最后他冒著被女友責(zé)怪的后果,還是將那塊蛋糕送給了那家人,此時(shí)那家人激動(dòng)的流出了淚水,并且手中不停的比劃著,我確定那就是謝謝的意思。
那個(gè)大人將蛋糕送到了孩子的手中,那個(gè)孩子狼吞了一會(huì),停了下來(lái),一會(huì)又將蛋糕送到了大人的手中,而那情侶中的男孩回去后,那個(gè)女孩看著他說(shuō)了一句話(huà):“這是你給我的最好的生日禮物。我愛(ài)你!
世界上的愛(ài),無(wú)處不在。
我的心靈作文7
韶光觸動(dòng)了我的心靈
心若在/夢(mèng)就在/只不過(guò)是從頭再來(lái)。
——題記
海延天邊,跟天連成了線(xiàn);
幸福牽美好,與時(shí)光匯聚成了點(diǎn)。
朽木不朽,是它那虬勁的精神;
蔫花不蔫,是它那執(zhí)著的意念。
夕陽(yáng)紅透了半邊天,韶光閃現(xiàn);
朝霞映紅了娃娃臉,韶光出水面。
是誰(shuí)說(shuō)那韶光一去不返;可曾有人追溯其源?它帶者的夢(mèng)想起飛,不因天地有多遠(yuǎn)……,是誰(shuí)說(shuō)那韶光若隱若現(xiàn);可曾有人思慮它的一切?它帶者零星的希望降落,不因亙古的隧道而迷離、朦朧的遠(yuǎn)……
你可曾吟過(guò)秋瑾的詩(shī),你會(huì)覺(jué)得心靈憐惜那英雄的豪杰,韶光也在她的剛軀停步,但沒(méi)有因身死而韶光遠(yuǎn);你可曾吟過(guò)岳飛的詩(shī),你會(huì)感到心頭刺頭不是一般的感覺(jué),只因理想乘著韶光翱翔九天,受死不足以摧殘人生。
因?yàn)橛小昂5綗o(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”的釋然,我們敢拼、敢做、敢想、敢創(chuàng);
因?yàn)橛小翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落,望天上云展云舒”的況味,我們敢創(chuàng)、敢思、敢疑。
韶光光臨武則天,觸動(dòng)心靈的律弦;
韶光蒞臨漢武帝,觸動(dòng)心靈的窗延。
我的韶光——青春的歲月!我不敢斷言我至上,我的韶光可以觸動(dòng)我的心靈。但只要相信青春是我們的代言,烏云自會(huì)散去扯開(kāi)美好的一天。青春的歲月,讓我可以詮釋草兒沖破萬(wàn)層深淵后,重見(jiàn)天日的欣喜,因?yàn)椴輧耗贻p,它的毅力觸動(dòng)心靈的所有空間。
海綿吮吸著甘露,總有飽和的一天,但它會(huì)對(duì)天發(fā)誓——我沒(méi)有終生后悔,我的青春年月是美好的每一天!
多么令人羨慕的字眼,趁我們還擁有韶光,趁它的余熱還沒(méi)有消散盡,讓我們轟轟烈烈地干一番事業(yè)吧。
海鷗掠過(guò)弧行的地平行,
因?yàn)橛谐岚颍?/p>
它飛的很高很高;
人奮斗一生一世,
因?yàn)橛猩毓獾慕蹬R,
人自信走好一天又一天。
風(fēng)吹過(guò)/是誰(shuí)/還在低低吟唱/韶光之美/觸動(dòng)心軒/打開(kāi)天窗看世界/韶光/輕輕對(duì)你說(shuō)/永遠(yuǎn)別再見(jiàn)/是誰(shuí)/淚流滿(mǎn)面。
把握韶光,讓它振動(dòng)我們的心宇心田!
我的心靈作文8
秋天樹(shù)葉落下,冬天風(fēng)呼嘯。這是一個(gè)寒冷的冬天,但是有一股暖流流進(jìn)我的心臟,觸動(dòng)了我的心臟。這是友誼。
我記得那非凡的一天,天氣晴朗無(wú)云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我正愉快地步行去學(xué)校。今天似乎是特殊的一天。云看起來(lái)更純凈,草更綠,花更鮮艷。我心想,“嗯?奇怪,今天會(huì)發(fā)生什么事嗎?”然而,這肯定是件好事。不久我來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)我的同學(xué)在聊天。我最初的快樂(lè)心情變成了悲傷,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止我沒(méi)有好朋友,我無(wú)聊地坐在座位上。
這時(shí),一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)說(shuō),“看看你,你真無(wú)聊。你沒(méi)有朋友嗎?我為什么不做你的朋友?”我高興地說(shuō),“你真的想成為我的朋友嗎?”她說(shuō)。“是的,我愿意做你的好朋友。將來(lái)我們會(huì)一起聊天,分享悲傷和快樂(lè)。無(wú)論如何,這句話(huà)是:“一起分享快樂(lè)和苦難”。怎么樣?我說(shuō),“好吧,你將來(lái)會(huì)是我的好朋友。你必須告訴我你什么時(shí)候悲傷,什么時(shí)候快樂(lè)!彼f(shuō),“我今天很開(kāi)心。事實(shí)上,說(shuō)實(shí)話(huà),我也是第一次交朋友。所以你是我的第一個(gè)朋友,我叫華靜,記。 拔矣押玫卣f(shuō),你也是我的第一個(gè)朋友。讓我們成為朋友。她說(shuō),“是的!”華靜從后面拿出一條緞帶,系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她說(shuō),“送你一份禮物去見(jiàn)朋友。”我的心立刻被感動(dòng)了。因?yàn)槲业谝淮胃惺艿接颜x的美麗,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我激動(dòng)地說(shuō),“謝謝你給我同樣的禮物,以后我會(huì)給你,記住我們永遠(yuǎn)是朋友!彼f(shuō),“好吧,我們永遠(yuǎn)是朋友。這是一個(gè)承諾。"
“一英寸的.時(shí)間就是一英寸的黃金,但是一英寸的黃金不足以買(mǎi)到一英寸的時(shí)間!睍r(shí)間過(guò)得很快。我正在去學(xué)校的路上,但是我的心久久不能平靜。
也許黑暗中會(huì)有光明,也許冬天不再寒冷,也許我會(huì)被友誼感動(dòng),友誼是你感動(dòng)了我的心。
我的心靈作文9
余余落暉,那抹最美撩撥人心;點(diǎn)點(diǎn)親情,那抹最暖感化人心;小小雛鷹,那抹堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)我心,牽引我翱翔于天地間。
“啾啾,啾啾”,聽(tīng),這是樹(shù)干上的小家伙們發(fā)出來(lái)的,它們?cè)诓煌5嘏矂?dòng)小小的身體,稍加不慎,就會(huì)有掉下去的風(fēng)險(xiǎn)。鷹媽媽也不知上哪兒去了,成天不見(jiàn)影的!鞍ィ∩岛⒆,看什么呢?快下雨了,咱們趕緊進(jìn)屋去吧!”媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,拍亂了我的思緒。
好巧不巧,我們娘倆前腳剛進(jìn)屋,雨滴后腳緊隨而落。我也沒(méi)多注意,還一個(gè)勁的想著真幸運(yùn)!
到后來(lái),雨變本加厲了,喚來(lái)了風(fēng)、雷、電,好似在宣泄。我這才注意到:那高干上小糯米們不知何時(shí)已經(jīng)擠成一堆,小小的身體一顫一顫的,嘴里不停地發(fā)出稚嫩清脆的聲音,似在求救。雛鷹,它們還那么小。隨著風(fēng)雨越大,我的心也跟著緊了起來(lái)。
陡然,狂風(fēng)發(fā)覺(jué)了它們,猛的一吹,它們連巢從高干上摔了下來(lái)!天啊,那一刻,我多想沖出去,將它們護(hù)在懷里,為它們遮風(fēng)擋雨。
不知過(guò)了多久,雨停了,遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出一條彩虹,我卻無(wú)暇顧及。我把頭探出窗外,眼睛像掃描器一般,左顧右盼,尋視著小家伙們。
等等,那是什么!只見(jiàn)一堆枯葉下,幾個(gè)小小的身影正在蠕動(dòng),似要展翅高飛。我的心一下子提了起來(lái),就連呼吸也加速了。
雛鷹,它們努力揮動(dòng)著早已濕透的翅膀,一次又一次,身上的雨水早已化為汗水,它們終于揮上了藍(lán)天。鷹媽媽似是早有所料,在它們初飛時(shí),引領(lǐng)著它們飛往高空,穿梭于白云間,翱翔于天地間,游覽這世間的萬(wàn)千景象。我的心,隨著它們的“復(fù)活”,隨著它們的展翅高飛,終于放了下來(lái),也再一次被觸動(dòng)了。
其實(shí),我們又何嘗不是雛鷹?我們都渴望自由翱翔,但,暴風(fēng)雨儼然就是對(duì)我們的考驗(yàn);如若經(jīng)受不住,那在天空中揮動(dòng)翅膀,就意味著災(zāi)難!
小小雛鷹,那抹堅(jiān)強(qiáng),觸動(dòng)我心底的柔軟,讓我期待著未來(lái)。它們的展翅,它們的高飛,讓那抹觸動(dòng)我心靈的感覺(jué),永存!
我的心靈作文10
看似微不足道的事情,但足以觸動(dòng)我的心靈。
“叮鈴,叮鈴”放學(xué)了,埋頭苦干的同學(xué)們紛紛往公交車(chē)站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩,心情無(wú)比的煩躁。我手里拿著2元錢(qián),直奔公交站跑去,什么事情都拋之腦后了。不費(fèi)剛才的努力,我終于擠上了公交,趕緊找了個(gè)位置坐好。我望了望周?chē),坐在我旁邊的是位孕婦,臉色好像不太好的樣子,我也沒(méi)多管了,開(kāi)始在做自己的白日夢(mèng)……
什么東西,我從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)車(chē)上的人都往里靠,我越來(lái)越好奇,于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望,是位農(nóng)民工,衣服上都是灰塵,褲子都破洞了,臉上臟兮兮的,讓人看起來(lái)非常不舒服,使的周?chē)说南訔墸?dāng)然,我也不例外。由于沒(méi)座位了,農(nóng)民工上車(chē)后,站在了孕婦座位的旁邊,看著自己的報(bào)紙,可周?chē)娜硕荚诩娂姷淖h論著他。
突然,坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著,站在旁邊的農(nóng)民工也被吐到了。農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)后,不但沒(méi)有責(zé)備孕婦,還問(wèn)她有沒(méi)有事,可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農(nóng)民工知道后,沒(méi)有在問(wèn)孕婦,而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西,沒(méi)過(guò)多久,他拿出了幾張報(bào)紙和紙巾,默默的把孕婦嘔吐的殘?jiān)饋?lái),這個(gè)動(dòng)作他不知重復(fù)了多久……
車(chē)上的人都看呆了,議論農(nóng)民工的人也停止了,嫌棄農(nóng)民工的孕婦,也似乎有些慚愧。農(nóng)民工把殘?jiān)帐昂昧酥螅驳秸玖,他默默的下了?chē)?粗谋秤,我似乎感覺(jué)有些寒酸。
到了家,吃飯的時(shí)候,我還想著那個(gè)農(nóng)民工,雖然車(chē)上的人很嫌棄他,一直在議論他,但當(dāng)那個(gè)孕婦嘔吐的時(shí)候,還是他那偉大的手把殘?jiān)帐傲烁蓛簦此坪芷椒驳囊患,卻以觸動(dòng)了我的心靈,細(xì)節(jié)很小,但能給我力量,使得我從厭倦他到敬佩他。
那一刻,觸動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文11
小的時(shí)候,就希望將來(lái)能考上句容市高級(jí)中學(xué),然后去考大學(xué),讀碩士博士 ……
希望總是給人以力量,就這樣我上了初三,也相信我能考上句容市高級(jí)中學(xué),但是美夢(mèng)總會(huì)醒的呀!
這一天,終于來(lái)了!
那天,我們的班主任手捧著一摞表格卡來(lái)到班上,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!跋旅嬲(qǐng)同學(xué)們,把這張表格填好!”老師說(shuō)著,便把這些表分給了前排的同學(xué),讓他們?nèi)グl(fā)。到了哪些表格發(fā)到我手上時(shí),著才知道,我的夢(mèng)該醒了。“你報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)啊!”同桌嚷著問(wèn)我。是啊!我報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)啊!我好希望她問(wèn)的不是我。
人們常說(shuō),“心中只要有夢(mèng),那么你就一定向前奔去的!边@是我一直相信的,但我現(xiàn)在不得不否認(rèn)它了。自從我上了初中,成績(jī)不怎么好,看著一班同學(xué)為中考的事而神氣活現(xiàn)地,心中總不是滋味,所以暗暗下決心要在中考中一決高低,可是……
“喂,你有沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)!”同桌又開(kāi)始嚷了。我忙打開(kāi)志愿表,問(wèn)她“你怎么填了?”一會(huì)兒,她就把她想要報(bào)考的學(xué)校告訴了我。對(duì)于這些學(xué)校,我雖然丈二和尚—摸不著頭腦,但我仍能從她的笑容和對(duì)未來(lái)的憧憬看到希望。但我還是又不能高興起來(lái),一個(gè)人失去了理想,失去了生活的目標(biāo),他以后的日子是可想而知得。我愛(ài)理想,愛(ài)生活的目標(biāo),愛(ài)希望 ,甚至是愛(ài)期待一個(gè)又一個(gè)的理想的實(shí)現(xiàn),也心甘為之付出我的一切的時(shí)間。我的愿望,哪怕只有百分之一的希望,我也去奮斗,因?yàn)檫@是我的理想……
對(duì),就是這樣,我毅然把句容市高級(jí)中學(xué)填入了我的志愿表,而且把它填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)有空隙。
一份志愿表,觸動(dòng)了我心靈中最軟弱的一角。請(qǐng)你等待著,不管你有多么的堅(jiān)硬,我也要去熔化你……
我的心靈作文12
植物有三樣離不開(kāi)的東西,陽(yáng)光、空氣、水。同樣,我也離不開(kāi)它們,特別是陽(yáng)光。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候,那種溫暖,那種生機(jī)告訴我,新的一天開(kāi)始了。就像一輛汽車(chē)加了油,就像一個(gè)口渴的人喝足了水,我又充滿(mǎn)了力量,準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。
當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩,想和同桌說(shuō)話(huà)時(shí),我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽(yáng)光,他是橙紅色的,那么熱烈,那么活潑 。它像一團(tuán)火焰,燒得那么旺。我伸出手去,想握住那一縷燃燒的陽(yáng)光,可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫,我捉不住它,它也不肯停下來(lái)等我,它是在勻速奔跑,永不停息,現(xiàn)在正是大好時(shí)光,不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了,于是我又會(huì)努力克制自己,認(rèn)真聽(tīng)下去,聽(tīng)下去。
中午放學(xué)時(shí),太陽(yáng)和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們?cè)斐鲆粭l金色的大路,那么閃亮。仿佛沿著這條陽(yáng)光鋪就的大道,我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了,連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是,我對(duì)自己說(shuō),中午好好午休,保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)好一些。
黃昏的時(shí)候,太陽(yáng)滿(mǎn)臉慈祥,笑瞇瞇地深情注視大地,笑而不語(yǔ),只是向上伸展陽(yáng)光的手臂,可我能明白太陽(yáng)未說(shuō)出的語(yǔ)言,眼看著太陽(yáng)就要沒(méi)入地平線(xiàn),這時(shí)我會(huì)和太陽(yáng)賽跑,抓緊時(shí)間做一切事情,這時(shí)的陽(yáng)光特別美,她和其他時(shí)段的陽(yáng)光不同,多了一絲沉穩(wěn),多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽(yáng)光都從地面上消失的時(shí)候,我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ獮橛用魈斓牡谝豢|陽(yáng)光做準(zhǔn)備。
我離不開(kāi)陽(yáng)光,當(dāng)我失落的時(shí)候,他給我勇氣,當(dāng)我疲憊時(shí),他鼓勵(lì)我前行,當(dāng)我成功時(shí),他讓我不要驕傲,當(dāng)我玩耍時(shí),他默默陪伴我,陽(yáng)光一直在滋潤(rùn)著我的心靈。
我的心靈作文13
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)奇特的夢(mèng)想,那么就需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間,但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),所以每個(gè)人都感到焦急,由此孤獨(dú)的影子便進(jìn)入你的心中,但如果能戰(zhàn)勝孤獨(dú),你就能學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
月圓之夜,我獨(dú)自走在路上,筋疲力盡的我,搖晃著身子走著,這時(shí)孤獨(dú)的感覺(jué)閃過(guò)我的心靈,我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤,一個(gè)叫做孤獨(dú)的沼澤地。我左右環(huán)視,并無(wú)一人,只是無(wú)邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來(lái),思緒回到了童年。
我住在一個(gè)多雪的城市,幼稚園時(shí),母親總是最晚來(lái)接我,于是,我便跑到院里看紛紛飄落的雪花,入迷地看著。老師輕輕地呼喚我的名字,對(duì)我說(shuō):“到暖暖的屋里去吧,好嗎?”我不想進(jìn)去,只是呆呆地看,直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來(lái)時(shí),我便沖過(guò)去,鼻子酸酸的。那時(shí)的思維至今無(wú)法理解,可能是舍不得小雪人,或許還有別的,說(shuō)不清楚。
小學(xué)時(shí),若獨(dú)自在家,便打開(kāi)音樂(lè),使自己感到有人陪著我,但那根本無(wú)濟(jì)于事。我便拿了望遠(yuǎn)鏡朝家前的公路看去,只見(jiàn)車(chē)水馬龍,卻無(wú)人可以交談,心里有說(shuō)不出的酸溜溜。
長(zhǎng)大了,獨(dú)處的時(shí)間更多了。于是,我對(duì)自己說(shuō),要學(xué)著戰(zhàn)勝孤獨(dú)。漸漸地,連自己也驚訝,能戰(zhàn)勝孤獨(dú)了,雖然背后有不可言喻的感覺(jué)。在孤獨(dú)的沼澤地里,我前行,我坦然,我開(kāi)朗,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急,丟灑了“悄愴幽邃”,走進(jìn)了“柳暗花明”。
回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孤獨(dú)有了特殊的感悟:紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”,回旋悠揚(yáng)的樂(lè)曲陶冶自己的心地。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,可以細(xì)細(xì)研究并且嘲笑蜘蛛,它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)。可以去做一些瑣事,可以自找開(kāi)心,于是,便堅(jiān)強(qiáng)了。
我的心靈作文14
失敗像一個(gè)深不見(jiàn)底的的黑洞,吞噬著我的意志,我風(fēng)塵仆仆地沙場(chǎng)中輪回,人生變成修羅場(chǎng),渾身染滿(mǎn)鮮血,眼睛混濁不堪,落得一身狼狽,靈魂只如躲在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中一遍又一遍叫著自己失敗者,可承認(rèn)自己是失敗者又能怎樣?那些游離的苦難時(shí)不時(shí)會(huì)飛進(jìn)我們的世界里,我們沒(méi)有逃避的路,也沒(méi)有拒絕他的機(jī)會(huì)和披荊斬刺的決心。
一次次的失敗,觸動(dòng)了我的心靈,打碎了我堅(jiān)硬的外殼,裸露著的是一個(gè)支離破碎的心。從小到大,我不是很優(yōu)秀,成績(jī)也不盡如人意,父母的期望,老師的教誨,讓我心中百感莫及,一次次的失敗,觸動(dòng)著這顆搖搖欲墜的心。也想過(guò)放棄,但生活允許我們出錯(cuò),允許我們失敗,但不允許我們怯懦。人生中過(guò)程比結(jié)果重要,即使廝殺到最后一刻,汗水和血水交匯相融,也要有誓死如歸的氣魄。
在書(shū)中看到過(guò)一則故事,在國(guó)外的餐廳里,一位父親給他幾個(gè)孩子買(mǎi)冰淇淋,但他給其中一個(gè)說(shuō),你輸了今天的比賽,所以你這次沒(méi)有冰淇淋吃,這是你的懲罰。這時(shí)一個(gè)男人目睹了這一場(chǎng)景,走上前說(shuō),如果你不給這個(gè)孩子買(mǎi),我給他買(mǎi)。我會(huì)給他買(mǎi),只是一場(chǎng)比賽,他已經(jīng)盡力了,為什么要受到懲罰?那太不公平了,誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,你告訴孩子這些,會(huì)毀了他的自信。
所以,不要喪失信心,更不要嘲笑別人的失敗,當(dāng)我們數(shù)著傷疤,提著帶血的劍,與倔強(qiáng)生死與共,這才是夢(mèng)縈魂?duì)康臍w屬。我們?cè)谥姓锌荚囍袥](méi)有考上重點(diǎn)高中,與那所謂的成功者差之亳厘,又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)失之千里呢?不要將自己淪為失敗者,多給自己一些鼓勵(lì),少一些嘲弄,像春風(fēng)十里那樣溫暖自己,像萬(wàn)家燈火般照亮心街。
在通往夢(mèng)想的這座云橋上,也許你會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn),你會(huì)撞得頭破血流,也許你會(huì)哭的覆水難收,但這都不能將你定義為失敗者。失敗,并不等于失敗者,只要你還有視死如歸的勇氣,即使你輸了今天,但你還有明天,你仍是人生的勝利者。
我的心靈作文15
烈火熱油,糖醋浸燒,食客在桌前放聲大笑,魚(yú)卻在盤(pán)中哭泣……
當(dāng)在電視上看見(jiàn)“活吃炸魚(yú)”的視頻時(shí),我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。盤(pán)中魚(yú)兒那可憐的命運(yùn)使我不禁流下淚水,桌前那些大笑的食客更令我深感厭惡與可悲。
我們可以想象一下那條魚(yú)兒的感受,當(dāng)它鮮活的身軀被廚師在滾燙的油中來(lái)回爆炒時(shí),當(dāng)它弱小的生命承受著不能承受之虐時(shí),當(dāng)它為人類(lèi)這種殘忍的行為而控訴時(shí),又有誰(shuí)來(lái)解除它的痛苦?
孟子曾說(shuō):“惻隱之心,人皆有之!钡诮裉旌椭C社會(huì)的壞境下,那些人的本心又去了哪里呢?惻隱之心時(shí)作為人最底線(xiàn)的善,是最基本的人性,如果少了這點(diǎn)善,就意味著人性的光輝將不復(fù)存在,我們就與原始社會(huì)的人毫無(wú)區(qū)別。對(duì)于“活吃炸魚(yú)”的事件而言,食魚(yú)無(wú)可厚非,但虐食就失去了人性,這是對(duì)自然與生命的漠視。
但是回想一下,諸如此類(lèi)的事件還少嗎?復(fù)旦碩士生虐殺小貓、清華大學(xué)生用硫酸潑傷黑熊、不法商販或取熊膽……每一件都是那么令人觸目驚心,面對(duì)層出不窮的虐殺動(dòng)物事件,我們?cè)诔庳?zé)他人的同時(shí),更應(yīng)該反省一下自己。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。虐食并不是“小惡”,試想,今日以虐食為樂(lè),明日就有可能以虐人為樂(lè),如果人類(lèi)文明發(fā)展到那個(gè)地步,那么世界該會(huì)多么黑暗,和諧社會(huì)將會(huì)更加遙不可及。
“惻隱之心,仁之端也!睋碛袗烹[之心,就擁有了善良的萌芽,就擁有了人性的光輝;擁有善之光輝充盈,人間會(huì)更加美好。那一幕,深深地觸動(dòng)了我的心靈,我希望這樣的“慘劇”不再上演。
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