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尋找遺失的美好作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找遺失的美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找遺失的美好作文 1
在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在彈指間悄悄滑過(guò)，現(xiàn)在，就讓我們提著花籃，再次找尋我遺失的美好。
找到了，小時(shí)候那個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩就站在我的眼前。那時(shí)的我，是個(gè)舞蹈功夫倍兒好的女孩，而它就因?yàn)槲业腵不堅(jiān)持，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果我還堅(jiān)持練體操，現(xiàn)在的我基本功一定很好，可這一切，我卻沒(méi)有毅力再去向疼痛挑戰(zhàn)，發(fā)起沖鋒，于是，我選擇了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困難最終還是沒(méi)有用，當(dāng)看見(jiàn)自己的同學(xué)在舞臺(tái)上又蹦又跳的時(shí)候，那種羨慕之心忍不住又跑出來(lái)，練物時(shí)的沖動(dòng)勁也涌進(jìn)腦海�？商砹�，一切都太遲了，我的身體已經(jīng)變硬了，真的沒(méi)有勇氣再去面對(duì)那么痛苦的感覺(jué)了，我把自己幽雅的氣質(zhì)遺棄在了角落。
發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)限光彩的我。那個(gè)我，已成為我腦海中最輝煌的一頁(yè)。三年級(jí)下期的我，不僅在奧語(yǔ)、奧數(shù)的選拔考試中獲得全年級(jí)第三名的好成績(jī)，還在期末考試中考出了全年級(jí)第一的豐碩果實(shí)。語(yǔ)文99.5，數(shù)學(xué)100分的成績(jī)令我沖昏了頭腦，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)飄飄然的感覺(jué)使我逐漸驕傲起來(lái)，并且遠(yuǎn)離了我的好伙伴。很快，四年級(jí)上期在我的自滿中度過(guò)了，期末考試的成績(jī)一落千丈，念成績(jī)時(shí)，我仿佛從高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跌落到了深谷里。因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我經(jīng)歷悲和喜；因?yàn)轵湴粒驗(yàn)樽詽M，我冷落了我好朋友；因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我嘗到了酸楚、無(wú)助的眼淚………丟失了那個(gè)光彩的我。在這條青春路上，我經(jīng)歷了人生的喜和樂(lè)，悲和痛。隨著我不斷長(zhǎng)大，遺失的榮譽(yù)、友情、快樂(lè)也越來(lái)越多。哦，現(xiàn)在的我該懂得珍惜、保存眼前的一切了。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就是誰(shuí)也替代不了………
尋找遺失的美好作文 2
清明的祭掃承載了民族的生命體驗(yàn)，中秋的月圓見(jiàn)證了千家萬(wàn)戶的濃郁親情。而這些中國(guó)的“表情”卻在悄然流逝，取而代之的是瘋狂的“圣誕節(jié)”和荒謬的西方的情人節(jié)。然而在圣誕夜的繁華，市面的熱鬧，瘋狂的享受之后你是否能感受到一種凄涼，在所謂情人節(jié)瑰麗外表背后你是否又能感受到一種悲傷，是的，那有凄涼，那有悲傷，那有哭泣。是歷經(jīng)千年文化傳統(tǒng)遺失的悲傷，是文化遺失的凄涼，是對(duì)人性浮躁而忘本的一種哭泣。
當(dāng)韓國(guó)人宣稱端午是他們的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我們中國(guó)人又在干什么，我們熟視無(wú)睹嗎？我們難道正在圣誕的瘋狂中難以自拔還是在情人節(jié)的溫柔鄉(xiāng)中纏綿繾綣？我們不能讓千年的文化積淀在我們手中淪喪，我們要尋找那遺失的美好。
不要讓中秋變成月餅?zāi)敲此魅粺o(wú)味，也不要讓餃子變成除夕的代名詞，我們要記住傳統(tǒng)，記住那月圓人團(tuán)圓，記住那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的濃郁情意，也要記住辭舊迎新，爆竹聲聲和家人團(tuán)聚的歡樂(lè)和喜慶。
面對(duì)傳統(tǒng)的丟失，文化的`淡忘，我們不能袖手旁觀，我們要接過(guò)先輩們手中的接力棒，將民族精神和文化傳承下去，我們不能讓以后的孩子們認(rèn)為西方的節(jié)日才是自己的傳統(tǒng)，我們要像魯迅先生那樣用犀利的文字喚醒國(guó)人麻木的神經(jīng)，我們同樣要以身作則做出表率，做出示范。
當(dāng)然，我們的尋找并不代表抵制一切外來(lái)文化，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)讓我們一度落后，我們不會(huì)將悲劇重演，我們只是需要將自己的傳統(tǒng)保留下來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)人有一個(gè)清醒的頭腦，不要迷失自我，也不要丟根忘本。去精華，去糟粕，我們有選擇地吸收才會(huì)使我們更加進(jìn)步。
國(guó)家對(duì)法定假日的修改便是一個(gè)很好的例子，這讓更多的人能夠意識(shí)到我們傳統(tǒng)的芬芳，我們不會(huì)行走在消逝中，我們只會(huì)讓這歷史的酒愈釀?dòng)�，相信我們�(cè)趯ふ抑星斑M(jìn)，在遺失中探索，我們定能將遺失的美好尋回蹤影并代代傳承。
尋找遺失的美好作文 3
我曾擁有過(guò)，也曾遺失過(guò)。當(dāng)遺失的是美好時(shí)光時(shí)，就倍感遺憾。
“五一”黃金周是人們向往的，它具有很強(qiáng)的誘惑力。當(dāng)你合理利用它時(shí)你就過(guò)得即充實(shí)又有意義。當(dāng)你安排不當(dāng)時(shí)，時(shí)間就會(huì)不知不覺(jué)的`溜走！我也遺失過(guò)一個(gè)美好的“五一”節(jié)。
放假前一天就和爸爸、媽媽商量好的“五一”這天在外面過(guò)，可我還想多睡一會(huì)兒，就聽(tīng)媽媽再慛“快點(diǎn)都幾點(diǎn)了，要么不去，要去就早點(diǎn)出門(mén)”媽媽的話語(yǔ)顯然有點(diǎn)不耐煩了�！暗纫幌拢R上好了”我不高興的應(yīng)著。可就是不想起來(lái)。磨蹭好半天衣服還沒(méi)穿好。媽媽發(fā)火了“不去算了”“不去就不去”我也頂著干。我們倆大眼瞪小眼。爸爸在一旁左說(shuō)右勸的，我和媽媽誰(shuí)也不搭理他……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)對(duì)立我們終于“放下屠刀，立地成佛”看看鐘已經(jīng)到了1點(diǎn)了。想想我們的計(jì)劃心里不經(jīng)懊悔不已。因?yàn)闆](méi)有恒心去完成自己的計(jì)劃，“五一”就不知不覺(jué)從我的指間溜走。溜走的不止時(shí)間還有好多美好的“計(jì)劃”。
想想那個(gè)假期我啥都沒(méi)干成，望著落下的樹(shù)葉，看著天邊的夕陽(yáng)，我才想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”雖知其意卻沒(méi)刻入心里。雖然因遺失而遺憾，但同時(shí)我也因獲得啟迪而舒心。
我擁有過(guò)也失去過(guò)，這次我在失去中獲得了擁有。這遺失的美好就是這樣的使人終生難忘！
尋找遺失的美好作文 4
幽深的巷道，灰暗的瓦房，長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，行走在古樸的夕陽(yáng)里，萌動(dòng)出斑駁的記憶：那些逝去的美好，那些傳統(tǒng)的理念，那些復(fù)古的情緒，也許都不復(fù)存在了吧。在物欲橫流的世界里，典雅的文化形態(tài)，生活是否已經(jīng)不再需要了？帶著困惑，踏著流泄的余暉，我開(kāi)始尋找，尋找那遺失的美好，尋找那被人們遺忘的感動(dòng)……
花好月圓夜，家人團(tuán)聚時(shí)——
白天的城市是忙碌的，那永遠(yuǎn)的快節(jié)奏讓人無(wú)法適應(yīng)，而今天，眾人紛繁奔波卻另有原因，只因，那顆思鄉(xiāng)之心早已無(wú)法抑制了，想到那美好的夜晚每個(gè)人都情不自禁地加快了回家的腳步，只因，家中，有他等待的，有等待著他的。
那燈光黯淡，卻照亮心扉——
夜，那么黑，仿佛被蓋上了一層黑布，找不到一絲光芒。一個(gè)小女孩孤身一人緩緩地騎著那輛早已銹跡斑斑的自行車行走在那早已騎過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上，而今天卻有些不同，天黑得那么不真實(shí)，讓她那幼小的心靈中萌生了一絲恐懼，但她還是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，準(zhǔn)備沖過(guò)去。而這時(shí)，一束黯淡的.光從遠(yuǎn)方射來(lái)，她知道那是路口修車?yán)先说�，但此刻，他�?yīng)該要收攤了，想到這，沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)油然而生，那燈光雖黯淡，卻照亮了心扉，那遺失的感動(dòng)就在那一刻在兩人心中緩緩回蕩著，那么美，那么柔，那么暖……
落日的余暉悄然褪去，靜溢的月光傾瀉著迷人的風(fēng)景，遠(yuǎn)處有曙光在閃耀，遠(yuǎn)處就是希望！
尋找遺失的美好作文 5
風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在玩耍。我靜靜地站在原地，尋找逝去的美麗。
從前，我們是一起喝家釀的孩子；從前我們是一起上下學(xué)的朋友。從前我們是最好的朋友，一起洗澡，什么都不說(shuō)……回頭一看，發(fā)現(xiàn)我們有那么多共同的回憶。
那一年是我們進(jìn)入中學(xué)的第一年；那一年是爺爺去世的第一年。那一年也是你離開(kāi)我的第一年。我還記得那是進(jìn)入中學(xué)的第一天。當(dāng)所有的學(xué)生都興高采烈地進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，我不得不承受祖父永遠(yuǎn)離開(kāi)我的痛苦。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你照顧了我新學(xué)校的一切，把我從痛苦的`深淵中拉了出來(lái)，給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。
突然有一天，你哭著來(lái)到我家，說(shuō)你在遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，跟你說(shuō)了一大堆，跟你一起收拾行李，跟你一起買藥買生活用品，我們約定保持聯(lián)系。你要走的那天，我去你家和你靜坐了很久。我沒(méi)有送你，而是回家痛哭。那幾個(gè)晚上，我抱著媽媽的手機(jī)睡覺(jué)。醒來(lái)的時(shí)候，眼睛總是微微濕潤(rùn)，淚流滿面。
久而久之，我們的接觸越來(lái)越少。不知道你在異鄉(xiāng)過(guò)得好不好，是不是有病，是不是被欺負(fù)了。
又是一個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)。三年過(guò)去了，我們成了陌生人。那天我看見(jiàn)你在我的窗前。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。我多么想再次和你一起靜靜地坐在星空下，數(shù)著天空中閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
尋找遺失的美好作文 6
太陽(yáng)下去，明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了，明天還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的。
一首歌的演唱是如此容易，而我們實(shí)際能夠做的又有什么？
我記得當(dāng)我剛步入初三求學(xué)的殿堂時(shí)，我說(shuō)我的夢(mèng)就此開(kāi)始，并且它將伴隨我走過(guò)這艱難的時(shí)刻，帶我跨過(guò)中考的大橋，躍入高中學(xué)習(xí)的海洋。
隨著時(shí)間的推移，我的心情變得煩躁�？赡苁菍�(duì)自己升學(xué)的焦慮，可能是對(duì)老師的不舍，其實(shí)我真切地體會(huì)到我心中的.希望，自己的夢(mèng)想已隨著時(shí)間悄然流逝。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是啊，飄落的花瓣也能夠留下自己的痕跡，養(yǎng)育后來(lái)的花朵，然而在我心中的夢(mèng)——沒(méi)有留下一絲痕跡，剩下的一切都只是茫然。
不，我不能放棄自己，我要像竹子一樣不怕風(fēng)雨的擊打，努力去追尋心中的太陽(yáng)，即使它不像初升時(shí)的光彩耀人，也沒(méi)有西落時(shí)人們的不舍。但我只想去找回那一片屬于自己的陽(yáng)光土地，發(fā)揮自己的才能。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：人生不可無(wú)夢(mèng)，世界做大事業(yè)的人，都是由夢(mèng)得來(lái)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成，生活也就沒(méi)有興趣。所以，就算不為自己的未來(lái)著想，也要對(duì)得起父母對(duì)自己的期望，老師對(duì)自己的培養(yǎng)，去做一次心理的較量，實(shí)力的對(duì)抗。
面對(duì)沒(méi)有硝煙的考場(chǎng)，現(xiàn)在能做的就是努力，去尋找那早已遺失的夢(mèng)來(lái)振奮自己的心靈，喚醒自己的靈魂。
尋找遺失的美好作文 7
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉簌簌作響，不遠(yuǎn)處，一群小朋友正在嬉戲玩耍，我靜靜地站在原處，去尋找那遺失的美好。
曾幾何時(shí)，我們還是一起辦家家酒的小孩；曾幾何時(shí)，我們還是一起上下學(xué)的朋友；曾幾何時(shí)，我們還是一起洗澡無(wú)話不說(shuō)的閨蜜……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟有了如此多的共同回憶。
那一年，是我們步入中學(xué)的第一年；那一年，是爺爺去世的第一年；那一年，也是你離開(kāi)我的第一年。還記得那是步入中學(xué)的第一天，在同學(xué)們都?xì)g歡喜喜步入新的學(xué)校的時(shí)候，我卻要獨(dú)自承受爺爺要永久離開(kāi)我的痛苦。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你，為我打理好在新的`學(xué)校的一切，是你將我從痛苦的無(wú)底深淵拉出，也是你賦予我無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。
忽然有一天，你哭著跑到我家，說(shuō)你要去遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，交代你了很多，和你一起收拾行李，陪你一起買日常生活必備的藥品、生活用品，我們說(shuō)好要保持聯(lián)系。到了你要走的那一天，我到你家陪你靜坐了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有為你送行，而是回家埋頭痛哭了一場(chǎng)。那幾天晚上，我都是抱著媽媽的手機(jī)睡下的，一覺(jué)醒來(lái)眼角總是微微濕潤(rùn)，一道道淚痕附著在臉上。
久而久之，我們的聯(lián)系越來(lái)也少，不知道身處異鄉(xiāng)的你過(guò)得好不好，有沒(méi)有生病，有沒(méi)有受人欺負(fù)……
花開(kāi)花落又是一季，三年過(guò)去了，我們已形同陌路，那天在我家窗前看到你的身影，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼。我多么想再和你靜靜的坐在星空下，一起數(shù)天上閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
尋找遺失的美好作文 8
間隔幾年的友誼會(huì)被遺忘，長(zhǎng)期不玩的玩具也會(huì)被遺忘……生活中有許多可能被遺忘的事，而被我遺忘或者說(shuō)遺失的卻是媽媽那深深的母愛(ài)。
記著從幼兒園開(kāi)始，媽媽就每天早早地起床，做好早飯就叫我趕緊起床 。待我洗漱完畢就一起吃早飯，然后匆匆送我去幼兒園。晚上媽媽也總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。放學(xué)回到家里，我在沙發(fā)上悠閑地看著電視，而媽媽卻在廚房里熱火朝天地做著晚飯……一切看上去都讓人覺(jué)得習(xí)以為常，但這卻飽含媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那時(shí)候的我不知道這是媽媽那濃濃的母愛(ài)，還以為那都是媽媽?xiě)?yīng)該做的事。所以不時(shí)還會(huì)對(duì)媽媽發(fā)一些小脾氣。媽媽每次都會(huì)面帶微笑看著我，但她轉(zhuǎn)過(guò)身后卻是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。現(xiàn)在回想起小時(shí)候，我真的不應(yīng)該。
有一次我發(fā)燒了，38.4度，媽媽不顧夜晚的寒冷，毅然背起我，朝著醫(yī)院跑著。那個(gè)夜晚風(fēng)雨交加，媽媽忍受著寒冷、饑餓，給我披好衣服。后來(lái)，從醫(yī)院到家里，媽媽變得濕淋淋的，而我的身上卻非常干爽。
還有一次我和媽媽去超市買了一些東西，結(jié)賬后，我想幫媽媽提重的、大的袋子�？蓩寢層彩前涯切┹p的、小的給我，說(shuō)大的'太重了，她自己提。我輕輕地“嗯”了一聲，就用我那雙柔嫩細(xì)致的手，拉上媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手往家走。
在幼兒園時(shí)，媽媽的母愛(ài)似乎被我打入了那個(gè)被遺失的角落，但現(xiàn)在我相信，只要我記得，我就知道媽媽的愛(ài)還是會(huì)在我深深的記憶中，永遠(yuǎn)徜徉著，我愛(ài)我的媽媽，我一定會(huì)找回來(lái)那份被我遺失的母愛(ài)，我也會(huì)同樣給予媽媽，一個(gè)兒子的愛(ài)……
尋找遺失的美好作文 9
四周盡是同學(xué)們的嘈雜聲，是笑聲，也是哀聲。窗外風(fēng)景獨(dú)美，小鳥(niǎo)依枝，時(shí)而傳來(lái)陣陣唧唧聲，我在都市的喧囂找回了自然。
不細(xì)看那窗外的景色，有些黃綠帶條你是發(fā)現(xiàn)不了的。也許有人會(huì)覺(jué)得那很美，是呀，“人工花”嘛，可我覺(jué)得那真是大煞風(fēng)景。蕭疏的枝上飛著幾只鳥(niǎo)兒，就像我稀少的回憶，已隨歲月流逝，跟落葉飄零。誰(shuí)說(shuō)“落紅不是無(wú)情物”，它帶走了我的回憶，我的過(guò)去，淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋去，只是還有那么一個(gè)景象依然在目：曾幾何時(shí)，有個(gè)男孩，伴我度過(guò)好幾年。在我難過(guò)時(shí)，安慰我；在我無(wú)賴時(shí)，只有無(wú)可奈何地?fù)u頭；在我做壞事時(shí)，也會(huì)重義地替我隱瞞；面對(duì)倔強(qiáng)不懂事的我，也會(huì)時(shí)不時(shí)地平平我的銳氣，讓我的棋輸?shù)靡凰俊缃瘢也坏较θ盏木�，找不到夕日的瘋，也找不到夕日的人�?/p>
我多想回歸自然，在那個(gè)蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽的`地方，獨(dú)自一人躺在花毯上，享受蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我就這樣靜靜的睡去了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)打擾我。這本不是我最初的愿望，只是隨著時(shí)間的推移，一個(gè)天真無(wú)邪的女孩改變了，厭倦了，她從原來(lái)的熱情奔放變成了現(xiàn)在的寧?kù)o。每晚睡前，卻會(huì)回味過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純，她不想拿過(guò)去當(dāng)負(fù)擔(dān)，于是她把一切美好的回憶都裝進(jìn)一個(gè)瓶子，每當(dāng)夜深人靜時(shí)她會(huì)打開(kāi)，慢慢體會(huì)……
外邊的陽(yáng)光很好，可我知道，我若不走近它，它將不屬于我；我要飛奔出去，抓住這燦爛的陽(yáng)光，找回遺失的心情。
尋找遺失的美好作文 10
在操場(chǎng)上奔跑離終點(diǎn)越來(lái)越近的時(shí)候，你可否想過(guò)你遺失了什么？
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活更加便捷，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，足不出戶，便可使美食到家。
你吹著空調(diào)，吃著香噴噴的外賣炒飯，一口一口品嘗著美味的背后卻是意想不到的畫(huà)面：在一個(gè)廢棄的地下室，有著一個(gè)高大的柜子和一些做飯工具，一個(gè)滿頭大汗，臟亂不堪的男人正對(duì)著一個(gè)黑鍋炒菜，他從有老鼠爬過(guò)的柜子上抓了一些白菜，胡亂的切著，緊接著徒手抓了一些鹽往里撒。“咳咳”他的汗滴隨著他咳嗽出的口水一起掉入鍋內(nèi)，往地下一橋四處都是垃圾，有動(dòng)物的糞便，也有人們吐的痰，外賣人員在外排隊(duì)取餐，在這樣的環(huán)境下所做出的飯菜竟是大受歡迎的，外賣雖是方便的，但也是不健康的。不該因?yàn)橐粫r(shí)間的懶惰而交出自己的身體。
現(xiàn)代的科技將從前的神話“千里眼，順風(fēng)耳”變成了現(xiàn)實(shí)，手機(jī)將四面八方的人們聯(lián)系在一起，同時(shí)也將許多人推入深淵。
“低頭族”已經(jīng)是一種對(duì)人們的稱呼一位六年級(jí)的小朋友，為了給游戲充錢(qián)，將自己的.爺爺推倒在地，是自己的奶奶從樓梯摔下；同樣是一位六年級(jí)的同學(xué)，父親將手機(jī)沒(méi)收，他便威脅父親，自己要自殺，結(jié)果真的無(wú)一命嗚呼！像這樣的事例，還有許多手機(jī)會(huì)讓人們放松，但沒(méi)有自控能力的人仿佛陷入泥潭，很難爬出手機(jī)，可以幫助你解決你不會(huì)的難題，但同時(shí)也會(huì)使你更加懶惰，不愿意再去思考難題，大腦開(kāi)始生銹。
任何事物都是一把雙刃劍，并不是全好或全壞，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)，我們也要警惕那些遺失的。
尋找遺失的美好作文 11
在我多姿多彩的的世界里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點(diǎn)綴在童年多彩的夢(mèng)里。拾起一朵，既感到可笑，又感到留戀。還記得五歲那一年，媽媽在洗衣服，她倒了一杯“臭水”，我問(wèn)媽媽：“這是什么水啊，那么臭，能拿來(lái)洗衣服嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，這是漂白水，能把衣服洗的白白的哦�！蔽衣�(tīng)了，感到很是神奇。我突然想到一個(gè)“好主意”——我天天都在太陽(yáng)底下曬，都曬黑了，既然漂白水能把衣服洗白，那拿來(lái)洗澡也可以使我變白了哦。
說(shuō)干就干，我先在澡盆里倒?jié)M了水，然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進(jìn)去。恩?感覺(jué)怪怪的呀，很臭呀!我想，媽媽總是說(shuō)任何事情都要經(jīng)歷困難才能獲得成功的，算了，忍忍吧。想著自己會(huì)變白，我竟然在那里泡了半個(gè)鐘頭。我站起來(lái)一看，咦?怎么還沒(méi)有變白。回憶著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子，突然在腦子里浮現(xiàn)出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因?yàn)闆](méi)有用洗衣粉，才沒(méi)變白的。于是，我再次拿起洗衣粉往里倒，又使勁洗了起來(lái)。這時(shí)外婆看到我不見(jiàn)蹤影了，就去找我，我想還是給她一個(gè)意外驚喜吧，于是我沒(méi)告訴她我在哪。就著樣等著等著，我竟然睡過(guò)去了。后來(lái)，外婆終于在廁所里找到了已經(jīng)不成樣的我。她看到我，大吃一驚：“我的小祖宗啊，你，你在干嗎啊?”于是，我把事情的前因后果說(shuō)了個(gè)清楚，她連忙把我洗的`干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來(lái)這事傳到家人的耳中，大家都哈哈大笑起來(lái)，只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來(lái)。
想起來(lái)是多么的開(kāi)心啊。我的童年，是那么的有趣，好玩。但，我的童年早已遺失，現(xiàn)在迎接我的是考試、成績(jī)。好想回到過(guò)去，回到我那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
尋找遺失的美好作文 12
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對(duì)著月光，對(duì)著星星，對(duì)著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對(duì)有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛(ài)情得以天長(zhǎng)地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長(zhǎng)廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛(ài)情，而是對(duì)愛(ài)情的期待。
如今的'我，沒(méi)有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒(méi)有了往日的堅(jiān)強(qiáng)，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因?yàn)樗�，�?dāng)我察覺(jué)時(shí)，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達(dá)自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無(wú)力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒(méi)有了往日的友情，因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔�；沒(méi)有了往日的和氣，因?yàn)槲覀冎g有一道鴻溝；我們無(wú)法跨越，沒(méi)有了往日的吵鬧，因?yàn)橄虢o對(duì)方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
尋找遺失的美好作文 13
每個(gè)人的記憶深處可能都有這樣一個(gè)故事。
起初，他很丑，似乎總是保持沉默。當(dāng)我們?cè)诒舜四Ｊ降臍q月里相遇時(shí)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事情發(fā)生。只有一些含糊不清、說(shuō)不出的感覺(jué)漂浮在充滿草香的空氣中。
在一起的日子里，時(shí)間總是悠閑的。似乎一只眼睛，一次短暫的相遇，一段若即若離的距離，都有一些近乎曖昧的暗示。
分開(kāi)后，我們沒(méi)有感到不情愿，而是慢慢地忘記了他。偶爾，當(dāng)我回想起來(lái)的時(shí)候，我的心只是一點(diǎn)莫名其妙的溫暖。幾乎，在我們的生活中沒(méi)有任何痕跡。直到多年后的一天，命運(yùn)無(wú)意中和我們開(kāi)了個(gè)玩笑。一頁(yè)信紙從舊書(shū)的縫隙里掉了下來(lái)。這是他的筆跡，一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)。
于是，當(dāng)我們努力地追憶往事，悉心地抽絲剝繭，一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)記憶中隱秘的往事。
原來(lái)，年輕的他一直在用自己的'沉默來(lái)衡量感情的深度。在渴望與我們交流的過(guò)程中，他深深感受到了命運(yùn)的無(wú)奈。因此，他寧愿把一切都藏在心里。隨著時(shí)間的推移，他埋得越來(lái)越深。
多年后，這個(gè)秘密成了我們心中永恒的痛苦。
原來(lái)證明，我們很容易欺騙自己。早在很多年前，一塊石頭就敲開(kāi)了心湖，蕩起了漣漪。那些年，我們經(jīng)常無(wú)意中抬起嘴，很容易背叛我們的心，但年輕的我們輕輕地抹去時(shí)間，隨意放棄。
然而，當(dāng)青春的激情逐漸消退，當(dāng)一切都落下時(shí)，我們理解了自己的心，只是發(fā)現(xiàn)了世界的真實(shí)和美麗。但現(xiàn)在，那個(gè)人已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)論我們?nèi)绾巫非螅绾蔚却�，年輕的他已經(jīng)像云一樣漂浮，我們能捕捉到的，只是他淺淺的微笑，微笑越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸消失在日落后的渺茫山上。
如花美眷，如流年！又怎樣，莞爾間已經(jīng)隔滄海桑田。
尋找遺失的美好作文 14
在另一個(gè)世界中，有一個(gè)木屋，里面住著許多動(dòng)物，它們都是被虐殺而死的。在這些動(dòng)物中，許多是野生動(dòng)物，但寵物卻比野生動(dòng)物多得多。
一個(gè)墻角里，躺著一只可愛(ài)的小白貓，它眨著烏黑的眼睛，小心的用粉紅的舌頭梳理著自己的雪白的毛。你可知它的死亡在當(dāng)時(shí)讓整個(gè)中國(guó)震驚——它被它的主人從很高的樓上丟了下來(lái)，貓肉墊并沒(méi)有起到作用。當(dāng)時(shí)這件事被登上了各大頭條，中國(guó)乃至世界都在指責(zé)它的主人：太殘忍了，毫無(wú)善心！
一條毯子上，一只小黑狗在玩弄著小球，從外貌看來(lái)它并不出眾，但卻很通靈。它是在一個(gè)早晨路過(guò)一所著名小學(xué)時(shí)被那個(gè)學(xué)校的學(xué)生給踢死的，當(dāng)時(shí)血濺滿了整條小徑，路過(guò)的家長(zhǎng)非但沒(méi)有阻止，反而在旁邊圍觀。這件事在整個(gè)學(xué)區(qū)里流傳著，學(xué)生們每節(jié)下課都要去操場(chǎng)上看看，連校長(zhǎng)對(duì)此都沒(méi)有任何反應(yīng)：“不就是死了一只狗嗎？有什么好大驚小怪的?”,可是這樣卻絲毫沒(méi)有影響入學(xué)率，它的死亡就如秋天凋零的樹(shù)葉，平淡無(wú)奇，還是有許多家長(zhǎng)都向往孩子可以進(jìn)入那個(gè)學(xué)校。
這里的動(dòng)物們過(guò)得很舒心，沒(méi)有死亡的恐懼、沒(méi)有對(duì)生命的擔(dān)憂，不需受凍，更不會(huì)被虐待。這里的世界是美好的，舒適的。
它們也經(jīng)常回憶過(guò)去曾經(jīng)充滿人間的.善良，自己曾可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，就像現(xiàn)在的木屋�？墒敲慨�(dāng)有后來(lái)者向先來(lái)者哭訴自己的遭遇，它們就越發(fā)不明白人類為什么要做這些可怕的事情。他們不是倡“人之初，性本善”的嗎？他們不是崇尚純善溫厚嗎？難道這樣美好的品行都遺失了嗎？
它們一直說(shuō)：“只要人們還記得生命的可貴，那么美好還能回來(lái)。”
尋找遺失的美好作文 15
上年，我參與了遼大的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。以前遇到過(guò)一位漂亮女孩兒，如今每當(dāng)想到，我還覺(jué)得十分幸福。
她參與的就是我鄰居的那一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，她臉部經(jīng)常笑瞇瞇的，充斥著太陽(yáng)。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了她，都感覺(jué)內(nèi)心舒適。我自然也是如此。
有時(shí)，我們?cè)谛@里遇上;有時(shí)，大家相逢在餐廳里。這時(shí)，她一直笑嘻嘻的，有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)咬著嘴巴笑一下，我呢?自然也笑一下，內(nèi)心充斥著太陽(yáng)，感覺(jué)周邊的一切都十分幸福。
日子就是這樣一天天地消逝。鄰近元旦節(jié)時(shí)，我還在林中又遇上了她，她戴著花型絨毛織出的遮陽(yáng)帽，把額頭捂得嚴(yán)實(shí)，一只戴著紅線手套的手捂住嘴，只漏出一雙會(huì)講話的`黑眼珠。她笑瞇瞇地看過(guò)我一眼，我不由自主地伸手，握住了她那只捂住嘴的手。她笑了，我就笑了，內(nèi)心一片幸福!之后，大家每一次碰面，當(dāng)然全是笑容縷縷。
之后，我離開(kāi)輔導(dǎo)班幾日，再回家時(shí)，卻再也沒(méi)有看到她。一探聽(tīng)，才知道在我授課前幾天早已結(jié)束課程內(nèi)容。我突然覺(jué)得很后悔莫及，后悔我并沒(méi)有和她了解!我覺(jué)得，假如我可以積極和她講話，大家也許會(huì)變成朋友呢!結(jié)果我沒(méi)說(shuō)，我居然連她來(lái)源于哪個(gè)學(xué)校都不清楚。因此，我都確實(shí)后悔了一陣子，后悔莫及錯(cuò)過(guò)了一個(gè)有著一位太陽(yáng)一樣的好朋友的機(jī)遇。
再之后，我突然又想，假如一切重新再來(lái)，我又會(huì)怎樣呢?也許結(jié)果或是這般。無(wú)論如何，現(xiàn)如今一想到這段日子和她，內(nèi)心就充滿了溫暖，感覺(jué)一切都十分幸福。這美好，我很清晰是她留下來(lái)的，有時(shí)候我乃至想，假如我當(dāng)時(shí)和她講了話，也許在我的心里留有的，不會(huì)再是她柔美的笑容，由于她在我的心里早已失去那類獨(dú)有的新鮮感。或許，幸福的物品一直若隱若現(xiàn)的，秘密的，處于知與不知道中間。
尋找遺失的美好作文 16
三年的初中生涯，洗刷了我和HW七年五彩般的友誼。是讓它更加殉麗，抑或開(kāi)始褪色呢？
我和HW可以算是青梅竹馬了！我們從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)。后來(lái)的日子我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起笑著走過(guò)六年的小學(xué)生活。是他教會(huì)我打籃球，教會(huì)我朋友間應(yīng)該互相幫助，朋友間沒(méi)有秘密。
那一件事我還記得。那一次我和HW瘋玩過(guò)后，我隨口說(shuō)了一句：“真餓！”誰(shuí)知HW二話沒(méi)說(shuō)，立即在小店買了個(gè)面包：“來(lái)，消滅它！”那時(shí)我真的好感動(dòng)。那一種味道我還記得。
可是小學(xué)的快樂(lè)始終要結(jié)束，而初中的生活的開(kāi)始將我分割在兩個(gè)迥然不同的班，在我們之間便開(kāi)始出現(xiàn)了一條銀河，并且日益突顯。就這樣，我們又有了各自的朋友。我每天都努力攻克學(xué)科，而他也愛(ài)上了籃球。我們的關(guān)系也日益稀疏。在每一次我們相遇時(shí)，我們只是微笑著點(diǎn)頭而過(guò)，每一次過(guò)后，我總有一種難言的心酸。
如今，三年初中又過(guò)去了。我考上了一所不錯(cuò)的高中，而他選擇了重讀。這也許就意味著我們之間出現(xiàn)了一條真正的銀河，也許即使七月初七也不能相會(huì)。這是我感到十分痛心的。
最近，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。偶然在網(wǎng)上遇見(jiàn)了HW的留言：“哇！祥仔你竟然也喜歡上QQ��？呵呵”
什么時(shí)候買電腦的�。壳f(wàn)不要沉迷哦！如果你用在讀書(shū)方面的話，成績(jī)肯定會(huì)更好的！”看后，我十分感動(dòng)，心似乎被什么揪住似的.，周圍的空氣似乎都凝聚了，這種溫暖的感覺(jué)十分熟悉。此時(shí)此刻，我終于明白，存在與我們之間的友誼一直沒(méi)變，變的是我們。
最后，我只想把這分感覺(jué)永遠(yuǎn)收藏在心里。跟HW說(shuō)：“讓我們一起奮斗！我們的友誼永恒不便！”
尋找遺失的美好作文 17
晚上放學(xué)時(shí)我由于忙于其它事而忘了打熱水，只好在下自習(xí)后去處理。我提著瓶子去水房，還真的熱鬧，到處都是學(xué)生都在忙于其它的事。賣水的地方更是熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，無(wú)奈之下我站在旁邊等。
食堂入口處由遠(yuǎn)及近來(lái)了幾位男生，他們的右手都夾著一根煙，左手伸入褲口袋大搖大擺地招搖過(guò)市。一邊噴云吐霧一邊說(shuō)著不堪入耳的臟話。哼！他們自以為自己很酷嗎？這么大了還不懂事。一個(gè)一年級(jí)的小男孩大概只有十一二歲罷了，沒(méi)有看見(jiàn)他們來(lái)，那些男生二話不說(shuō)過(guò)去就往小男孩身上踹了一腳。隨后其他男生也故意找茬合伙將小男孩打一頓。如果我小時(shí)候?qū)W過(guò)武藝，我早就上去將他們一個(gè)個(gè)狠狠教訓(xùn)了。只是我無(wú)能為力，他們無(wú)賴我也無(wú)奈……
但是周圍的人卻是讓我倍感驚訝，他們，她們都原地不動(dòng)，還用嘲諷的眼神去看那小男孩，打熱水的人還在一個(gè)勁兒爭(zhēng)先恐后往里擠……。突然之間，有一種悲涼而又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，壞就是壞，好就是好，他們讓我發(fā)現(xiàn)不到優(yōu)點(diǎn)，那種環(huán)境實(shí)讓我感覺(jué)不到人性的溫暖。小吃店門(mén)前游蕩的人，食堂內(nèi)閑逛的人，打人的人，蔑視人的.人，一個(gè)勁兒在我腦海里一遍又一遍重復(fù)。我知道這一切的一切都會(huì)成為回憶，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)接受不了那一份冷漠……
提著空空的熱水瓶，沒(méi)有方向的往回走，身后的行尸走肉行動(dòng)還在繼續(xù)。在漆黑的夜里走路只希望我不要摔倒，我希望這世界上每一個(gè)人都能夠幸福，都能夠一生平安。
人類告別蠻荒，進(jìn)化成地球的主人來(lái)主宰這個(gè)世界，卻戰(zhàn)勝不了自己邪惡的人，這世界的一切本來(lái)就不是很完美，不是我們所能把握的。
站在高高的寢樓上望著清冷的月亮，請(qǐng)它幫助失去方向的人找到方向，找回善良。
尋找遺失的美好作文 18
在我們的生活中，有許許多多的快樂(lè)，只是被我們拋出了生活之中。
比如現(xiàn)在，學(xué)習(xí)與成績(jī)將我們囚禁在了寫(xiě)字桌前，使我們無(wú)法脫身，偶爾看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒手機(jī)，已是莫大的快樂(lè)。但是，我們的生活就應(yīng)該像如今這樣么？
不！我的快樂(lè)是周末和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏；我的快樂(lè)是放學(xué)后去馬路邊觀賞櫻花；我的快樂(lè)是騎在自行車上感受風(fēng)在耳邊呼過(guò)；我的快樂(lè)和同學(xué)們一起去公園里快樂(lè)地野餐；我的快樂(lè)是周末偶爾去公園散步、登山；我的快樂(lè)是去瞻仰那些名勝古跡并學(xué)習(xí)新的知識(shí)；我的快樂(lè)是清晨安心品嘗餐桌上的一碗熱粥；我的快樂(lè)是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后來(lái)自父母親朋的一句鼓勵(lì)；我的快樂(lè)是我的快樂(lè)還有很多很多，可是現(xiàn)在的我，還有時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這些小快樂(lè)么。
我認(rèn)為沒(méi)有！
如今，我們大多數(shù)學(xué)生每時(shí)每刻，每分每秒幾乎都被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，我們每天很努力地奮斗、學(xué)習(xí)，只為了紙上的那忽上忽下的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)意識(shí)到了我們的童年正在流失？我們的快樂(lè)早已被堆積成山的書(shū)本淹沒(méi)？人們都說(shuō)，童年是最快樂(lè)的，是最自由的，可是現(xiàn)在的我們成天都埋在書(shū)海中苦學(xué)，這就是快樂(lè)么？這真的'就是大人口中經(jīng)常所提及的懷念的兒時(shí)的美好么？我想這肯定不是，這也一定不是。那快樂(lè)究竟是什么？是一種感覺(jué)？是一種理想？我想沒(méi)人能給出準(zhǔn)確答案。
我想，往者不可諫來(lái)者猶可追，未來(lái)還一直在前方等我。我不應(yīng)該在此刻自怨自艾地去埋怨快樂(lè)的遺失，而應(yīng)該更加用心地去感受去發(fā)現(xiàn)生活中地點(diǎn)滴驚喜與絲絲感受。也許我的生活其實(shí)已經(jīng)是很快樂(lè)的了，只是，我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
尋找遺失的美好作文 19
許多日子走了，就再也沒(méi)有再回來(lái)。像滿樹(shù)的葉子，被風(fēng)刮的東一片西一片，忽忽悠悠的飄落，再也沒(méi)有重蹬生命的枝頭。許多日子去向不明，像一場(chǎng)又一場(chǎng)的西風(fēng)刮過(guò)的樹(shù)林。
偶然間打開(kāi)了像冊(cè)，發(fā)現(xiàn)拉那張小學(xué)畢業(yè)照。望著那些如花的笑臉，才明白哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代已不屬于我了。
記得畢業(yè)那天同學(xué)們一塊許下承諾――畢業(yè)后每年要重聚一次�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快三年了，一直都沒(méi)有人提起。我們彼此間還欠著一個(gè)承諾。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)。
當(dāng)我與兒時(shí)的.同伴擦肩而過(guò)時(shí)那一刻，只有我自己知道我心里有多難過(guò)即使過(guò)拉這么久，即使許多事情隨著記憶遠(yuǎn)去，但那些共度的快樂(lè)時(shí)光卻依舊纏繞在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵∈露鵂?zhēng)的面紅耳赤。但一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，又成了好伙伴；
曾幾何時(shí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互的吶喊，助威。為勝利而共同歡呼；
曾幾何時(shí)，我們?cè)诖河温飞舷嗷椭�，一起唱著快�?lè)的歌；
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一塊唱的那首歌――驪歌，里面的歌詞我現(xiàn)在還記得：人生難得是歡聚，唯有離別多。
人生就是在飄忽不定中前進(jìn)，我門(mén)就像風(fēng)雨中的雨滴，偶爾相連，那是我們的緣分。有相遇就注定會(huì)有分離。就是這樣返返復(fù)復(fù)的，像樹(shù)的年輪一圈又一圈，就是因?yàn)槿绱说难h(huán)，我們的人生才會(huì)有更多的快樂(lè)回憶。
所有的一切都不會(huì)是永遠(yuǎn)，所以要更加珍惜。從前的從前已經(jīng)離我遠(yuǎn)去留下的只是回憶，才看到遺失的美好。我只能望著它遠(yuǎn)去，消失但現(xiàn)在的現(xiàn)在還需笑者繼續(xù)，但分離的時(shí)間也飛一般的向我們靠近，結(jié)局是誰(shuí)也改變不了的。
許多的日子，我愿意那樣遺失掉，或許遺失是一種奢華，但何嘗不是另一種珍惜，另一種美好。
尋找遺失的美好作文 20
我一直想用筆尖茍略出青春的激情，卻不知因果，描在紙上的文字總有一股淡淡的傷。原來(lái)青春已經(jīng)已經(jīng)不在。
或許是凡塵瑣事纏繞心頭，心總未能冰清。踏在下班的歸途。陰暗的天，并沒(méi)有朦朧眼前的景色以及撲鼻而來(lái)油菜花的清香，還有不遠(yuǎn)處傳來(lái)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。頓時(shí)，舒心。也許這正是我選擇駐足在并不喧囂的城市中吧！我是一個(gè)內(nèi)心偏向安靜的男人，很多事情我會(huì)有意無(wú)意的逃避，經(jīng)過(guò)了，就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)。有美好也有哀愁。
總是因?yàn)榉N種而錯(cuò)過(guò)了春最美好的時(shí)刻，這已經(jīng)是春的尾聲了。我趕忙挽起它即將流失的美。細(xì)細(xì)的品味。這盆栽前些日子吐出的嫩芽現(xiàn)如今也已經(jīng)茁壯起來(lái)。看起來(lái)它已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話了，已經(jīng)有好些日子沒(méi)有澆灌了�；蛟S，這也許是它為自己代言最有力的說(shuō)明。嗯，是的。盡管，我并沒(méi)有對(duì)它悉心照料，但它還是獲得很好。
不是嗎？有時(shí)候我們一旦失去了定時(shí)會(huì)送來(lái)的'問(wèn)候時(shí)就會(huì)很悲傷，很難過(guò)。卻不知旁人給予你的愛(ài)本就不屬于你。而在這個(gè)時(shí)候，你卻在為失去的習(xí)慣而悲傷欲絕。這或許就是本性吧，面對(duì)這些原本就不屬于我們的，我們真的需要去悲傷嗎？我想，不應(yīng)該。那怕真的永久的失去了。哪怕不會(huì)再來(lái)了。我們也應(yīng)該好好對(duì)待接下來(lái)的生活。
一周的工作結(jié)束了，不要停留。因?yàn)榻酉聛?lái)又是新一周的工作的開(kāi)始。當(dāng)然，可能過(guò)去的這一周工作與生活并不理想。但絕不是新一周工作與生活不積極的借口。若是如此，何不整理好行裝，梳理心緒正向面對(duì)接下來(lái)的工作日？
這個(gè)時(shí)候，我不在工作崗位上也應(yīng)該在去往工作崗位的路上。小伙伴們，你們還好嗎？
尋找遺失的美好作文 21
處春時(shí)，我?guī)д邼M腹的欣喜，來(lái)到這惜日的木橋徘徊。路邊的柔柳隨著春風(fēng)搖曳著，湖水伴著風(fēng)兒起了漣漪。然而，夏季還未來(lái)臨，為何我卻滿心煩躁？我思索著。
曾何幾時(shí)，在這里。我和春風(fēng)許下了諾言：當(dāng)它輕拂入人間的那一剎那時(shí)，當(dāng)它漂游第一片大地時(shí)，我會(huì)來(lái)接它，陪伴它飄過(guò)大江南北，游過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)高山峻嶺陪伴它喚醒萬(wàn)物的復(fù)蘇。而今，我失言了！風(fēng)兒輕輕地，它飄離了我，不愿從我身邊飛過(guò)。是風(fēng)兒遺棄了我？還是我遺棄了風(fēng)兒？
我尋求著尋求著這似乎無(wú)法挽回的諾言。
盛夏時(shí)，我來(lái)到了這惜日的綠林里，想傾聽(tīng)蟬兒的'吟唱。我塌著綠草，腳底濕漉漉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了蟬兒氣息。當(dāng)我一靠近，踏卻停止了鳴唱，我失落了。失落于我的諾言，失落于對(duì)蟬兒的欺騙。我?guī)е怕涞男那檫h(yuǎn)離了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我又聽(tīng)到了蟬兒的氣息，那散發(fā)著寂寥與落寞的氣息�！眮�(lái)年，我一定當(dāng)你第一個(gè)聽(tīng)眾“帶者這遺失的諾言，我的腳背濕潤(rùn)了。
金秋時(shí)，葉兒黃了，花兒凋零了。不再春風(fēng)的拂摸，不再享有夏日的暴曬。瀟瀟的秋風(fēng)掀起了我的黑發(fā)，淡淡地抹去了我的憂傷，我的疲憊。
我一伸手，想抓住那樹(shù)梢飄下的最后一片落葉�？伤鼌s從我的手邊悄悄地溜走了它似乎在說(shuō)：“既然你無(wú)法如期的獲得第一枚落葉，又何必憐惜這僅剩的一枚。”那早已矜持不住的淚水充滿了我的眼眶。模糊中，那黃葉兒靜靜地躺著，躺著。
初冬了，我的心冷極了，我不再奢求冬的諒解，因?yàn)槲抑溃矣职涯强杀闹Z言遺失了，遺失在這瑟瑟的烈風(fēng)里。我只能再許下諾言，把遺失的諾言找回來(lái)，還給四季，因?yàn)檫@里，有我遺失的諾言！
尋找遺失的美好作文 22
秋季如期赴約，相伴而隨的是連續(xù)不斷的綿綿細(xì)雨。沒(méi)錯(cuò)，我知道，秋雨又要來(lái)了。
這時(shí)的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨云排列在天空之中。出門(mén)，才發(fā)現(xiàn)，空氣中飄著一層細(xì)雨，如霧一般。這雨，有個(gè)很詩(shī)意的名字，稱為“梅雨”。
在一個(gè)藝術(shù)家眼中，這雨也許就是可供他們進(jìn)行創(chuàng)作的最好題材了，因?yàn)檫@時(shí)候的雨是那“柔與美”的`完美結(jié)合。
可惜，我并非是什么藝術(shù)家，我沒(méi)有那般細(xì)膩的情感。每天上下學(xué)常在雨中來(lái)回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書(shū)包的沉重，更是讓我無(wú)法抬頭。
我撐傘步行于校道，這一舉動(dòng)無(wú)疑成了“無(wú)謂之舉”。雨真的很小，很細(xì)，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。
“為什么你要撐傘呢?”說(shuō)話的是一個(gè)與我差不多身高的女孩，仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她竟是我的小學(xué)同學(xué)。她變高了，也難怪我差點(diǎn)認(rèn)不出她了。
“下雨了，所以撐傘。”這才想起她的問(wèn)話，于是急忙地簡(jiǎn)短地回答。
“可雨并不大呀?”看得出，她很意外。
“我不想淋到雨。”無(wú)奈，我只好找個(gè)理由搪塞過(guò)去。
“你變了，之前你還說(shuō)過(guò)喜歡這時(shí)的雨呢!”她輕輕地說(shuō)了一句，便消失在雨簾中了。
我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說(shuō)過(guò)的話，忘了曾經(jīng)想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動(dòng)，忘了曾經(jīng)趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說(shuō)得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。
我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關(guān)掉手中的傘，步入這梅雨之中。
我知道，過(guò)去那份曾經(jīng)的美好，它一直都在，只是有時(shí)被暫時(shí)地掩埋掉了。
尋找遺失的美好作文 23
抬頭看看天空，是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣，周圍是如此的安靜，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)空時(shí)虛，好似美人魚(yú)那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……
常常會(huì)想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學(xué)的懷抱，做在教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò)，轉(zhuǎn)眼6年快過(guò)去了，心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走，發(fā)覺(jué)自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的奔跑在操場(chǎng)上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個(gè)人依在窗戶邊，塞上耳機(jī)，聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的`旋律，看著大片大片的陽(yáng)光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的解脫……
有時(shí)還會(huì)回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強(qiáng)的性格，和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時(shí)候，翻遍書(shū)柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情，和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜，再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙，可以轉(zhuǎn)成一朵花的連衣裙，記得曾經(jīng)對(duì)它的百般珍愛(ài)，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……
思緒回到現(xiàn)在，不經(jīng)意抬起頭，看到窗戶玻璃上的自己，被雨點(diǎn)打濕的自己，無(wú)神的雙眼流淌著深深的寂寞。
當(dāng)時(shí)間匆匆流逝時(shí)，那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無(wú)人的角落，靜靜地飄落……
其實(shí)，我們都是寂寞的吧……
尋找遺失的美好作文 24
宋代詞人蘇軾所纂寫(xiě)的《記承天寺夜游》中的“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾二人者也耳”一個(gè)“閑”字讓我不禁深想，并想到了一句詩(shī)是這樣說(shuō)的“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。
有人說(shuō)，這是歌頌春天的美好意境；有人說(shuō)，這是一種恬淡的做人境界；有人說(shuō)，這是嘆息“細(xì)”、“閑花”不為人知的寂寞處境；有人說(shuō)，“看不見(jiàn)”、“聽(tīng)無(wú)聲”并不等于無(wú)所作為；還有人說(shuō)這種意境已然不適合當(dāng)今的社會(huì)。
越過(guò)千年的距離，看古人是如何品味這“細(xì)雨”、“閑花”。就拿蘇軾與懷民來(lái)講，可把傾瀉的月光用水來(lái)比喻，斑駁的樹(shù)影如水中藻荇。如此之情懷，如此之心態(tài)早已被塵世的喧囂所淹沒(méi)。你我之心，也早已無(wú)力去拾起那份“閑花”、“細(xì)雨”的情趣。而蘇軾豁達(dá)的胸懷卻有力的告訴我們——人，活在世上，不僅僅為了每日的三餐，也不僅僅為了銅臭，而是為了享受生活的美好，讓自己的靈魂永存。
轉(zhuǎn)而想想，那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴打落在裙衫之上，沁人的`感覺(jué)一觸即發(fā)，有誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？那星點(diǎn)的花瓣搖曳著曼妙的身姿輕盈落下，卻足以將整條小徑綴滿，有誰(shuí)敢說(shuō)這感情不壯烈？只是，只是我們每個(gè)人在心靈深處都安有一處花冢，埋藏著那些滂沱壯烈卻鮮為人知的情感。
也許，我們應(yīng)將此詩(shī)改為“細(xì)雨濕衣不看見(jiàn)，閑花落地?zé)o心聽(tīng)”。在這毫無(wú)意境、語(yǔ)言生硬的“詩(shī)句”下，便暴露出一顆顆跳動(dòng)著的鮮活卻浮躁、活躍卻迷茫的心了吧！
我想我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的是蘇軾的那份“閑”心，不必拘泥于程式化的生活結(jié)構(gòu)，試試掬起一捧清爽純凈的水拍擊臉頰，我想，越然而起的定會(huì)是七彩的水花。
我也相信細(xì)雨必會(huì)看得見(jiàn)，閑花定然聽(tīng)有聲。
尋找遺失的美好作文 25
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角用你握過(guò)的手抹掉�！}記
夜色如水。冷冷的風(fēng)，輕叩那扇記憶的門(mén)。流逝的歲月沖走了我太多的回憶，很多事在眼前飄然而過(guò)。一如林間飄落的樹(shù)葉，只留下模糊的背影。想要努力的去找尋逝去的美好，那些已不在了吧……
我們總是因?yàn)樘煺嫖覀冨e(cuò)過(guò)了許多，也許這才是遺失的美好吧……
歲月是無(wú)情的，美好的時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，過(guò)去了，就已經(jīng)過(guò)去了，即便再怎么挽回，也無(wú)濟(jì)于事。曾經(jīng)我們的那些自以為是，現(xiàn)在想起來(lái)，卻又那么的留戀，留戀那逝去的時(shí)光，留戀那逝去的童年，留戀那逝去的美好。過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……
曾經(jīng)的嬉戲，打鬧，現(xiàn)在成了我最珍貴的回憶;曾經(jīng)的布娃娃，糖果，成了記憶中珍藏的扉頁(yè)。曾經(jīng)模仿猴子在水里撈月，相信自已一定是成功的那個(gè);曾經(jīng)和小伙伴們一起玩捉迷藏，捉到伙伴時(shí)的歡樂(lè)，曾經(jīng)偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人們的衣服玩過(guò)家家，總想著自己要趕快長(zhǎng)大，這樣就可以盡情的打扮自己�？扇缃褡砸验L(zhǎng)大了，過(guò)去的一切卻早已葬在了記憶的長(zhǎng)河之中……
你看得見(jiàn)的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了·，而昨日的時(shí)光，已流逝的`無(wú)影無(wú)蹤……
花開(kāi)花落，潮起潮退。在不經(jīng)意中，我已走過(guò)了多少次輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。每一次的歡笑與淚水，每一次的心酸與感動(dòng)，都無(wú)比的眷戀。時(shí)間撫平了一切，卻始終抹不掉兒時(shí)那美好的回憶……
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那美好的回憶，盡管我們失去了許多，可人總是要長(zhǎng)大的，我們還有未來(lái)不是嗎?
尋找遺失的美好作文 26
日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的流失，一些美好的記憶也就流失了，剛踏入中學(xué)的興奮感和新鮮感已經(jīng)不在了，但是以往的記憶總是久久不能抹去。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的體育是最強(qiáng)的，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班里傳出的加油聲是最響亮的。我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是拔河，拔河看上去是一種純用力氣的運(yùn)動(dòng)，但是技巧和團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是必不可少的。看著那繩子中間的旗子，我知道它離我越近，離勝利就更近一步！但是現(xiàn)在我與它有一條鴻溝隔開(kāi)，比賽在裁判一聲令下開(kāi)始了，心跳仿佛加快一倍，仿佛有一塊巨石壓在上面卻使它更有力的跳動(dòng)，同學(xué)們的吶喊和加油聲此起彼伏。我們雖然每次都是冠軍對(duì)手卻也是年年的亞軍，實(shí)力不輕視，果然一開(kāi)始旗子便似乎定在那里，繩子左右搖晃，雙方都很有力。旗子開(kāi)始前后搖動(dòng)，我知道雙方開(kāi)始乏力了，隨著時(shí)間的流逝，旗子逐漸向我方移動(dòng)，我們當(dāng)然更有力的發(fā)力，身體快脫虛了，老師和同學(xué)們的.呼聲讓我們更有力氣。最終我們贏了第一場(chǎng)，又在第二場(chǎng)中秒殺對(duì)方，獲得本場(chǎng)冠軍。
當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，看著在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，看著那教導(dǎo)我們六年的老師，眼淚不經(jīng)意流落在臉又偷偷抹去。在幼兒園時(shí)我們還太小，不會(huì)產(chǎn)生太深厚的友誼；到初中時(shí)，又因?yàn)殚L(zhǎng)大了，彼此容易產(chǎn)生一些隔閡。只有在小學(xué)六年時(shí)光中凝聚的友情才是最純真最美好的，但這份美好將隨著小學(xué)畢業(yè)而會(huì)漸行漸遠(yuǎn)了，能不讓人傷心嗎？
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名初中年級(jí)學(xué)生，但那份友誼會(huì)被我深埋心底，當(dāng)我真正長(zhǎng)大的時(shí)候期盼并相信那份友誼一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
尋找遺失的美好作文 27
就算沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵依然可以微笑。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天。
種子錯(cuò)過(guò)了萌發(fā)的時(shí)期，就失去了生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；花兒錯(cuò)過(guò)了開(kāi)放的季節(jié)，就失去了展現(xiàn)美麗的機(jī)會(huì)；而人一旦錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。錯(cuò)過(guò)了，也就失去了。
當(dāng)春天要來(lái)臨的時(shí)候，才知道花兒要綻放了；等夏天到來(lái)時(shí)，才聽(tīng)到蟬的鳴叫；秋天來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)燕子走了；冬天到了，世界變成了白色。
所有的美好，總是在快要失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，等你要抓住它時(shí)，它卻早早悄悄溜走……
海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交會(huì)，終于和天在地平線交會(huì)。
走在熟悉的小路，卻再也找不到曾經(jīng)的感覺(jué)，曾經(jīng)的嬉笑，曾經(jīng)的打鬧，曾經(jīng)的`淚水，曾經(jīng)的一切……走的那么急，卻從未想過(guò)要回過(guò)頭來(lái)看看，等走到很遠(yuǎn)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那些美好，早已不見(jiàn)……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失，青春一點(diǎn)點(diǎn)消逝，到最后，我們還擁有什么?只剩那些泛黃的回憶，回憶，僅此而已。
再多的風(fēng)景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
曇花，只有那一晚的美麗，花開(kāi)時(shí)，沒(méi)人欣賞，花落，才嘆息。那些遺失的美好，要怎樣才能挽回，沒(méi)有第二次，只剩下悲涼的嘆息。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
失去了，就要懂得珍惜，珍惜你身邊的一切，不要等到正真失去時(shí)，茫然到不知所措。
尋找遺失的美好作文 28
當(dāng)看到別人寫(xiě)收藏的一些舊物的時(shí)候，自己忍不住懷念，自己曾經(jīng)遺失的那些美好！
承載著自己整個(gè)青春期的那一摞厚厚的日記本，直到現(xiàn)在，連蹤跡都沒(méi)有了，上一次回到家問(wèn)老媽的時(shí)候，老媽說(shuō)可能給賣了吧？他也不知道，經(jīng)過(guò)好多次的搬家之后，真的是不留一絲的痕跡了！
曾經(jīng)總想著是哪一次回家的時(shí)候把它們帶走就好了，還有自己看過(guò)的那些小說(shuō)，都是自己喜歡的類型，能夠帶走也挺不錯(cuò)的，可是想一下，帶回來(lái)的自己也是居無(wú)定所的，倒不如留在老媽家，每次回去的時(shí)候還有個(gè)念想！
可能自己當(dāng)時(shí)的想法真的是錯(cuò)誤的，畢竟那些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的珍貴，可是對(duì)于老媽他們來(lái)說(shuō)，覺(jué)得只是幾張廢紙片而已！
因此，現(xiàn)在每當(dāng)提起一些舊物的時(shí)候，自己好像發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有什么關(guān)于留下念想的東西了！
有的都是當(dāng)下，甚至還在不斷失去的！
都說(shuō)不懂珍惜的人，不配擁有，可能事實(shí)上，自己從內(nèi)心深處真的從來(lái)沒(méi)有好好去珍惜過(guò)吧！否則的.話，在第一次離開(kāi)家的時(shí)候，就應(yīng)該帶在身邊，畢竟那些東西真的是自己青春期的所有記憶！
只是如今好像什么都沒(méi)有了，留下的只有記憶中他們的封面長(zhǎng)什么樣子，大概有幾本書(shū)？剩下的，什么都沒(méi)有了！
我知道，再過(guò)幾年，我甚至想不起來(lái)這件事情，只有偶爾看到一些熟悉的文字的時(shí)候，才會(huì)記起這些遺失的美好！
大概自己真的不配擁有，大概也真的在失去之后才能夠想起他們的美好！
人性本是如此。自己好像沒(méi)有資格再去說(shuō)什么，只希望以后有了什么珍貴的東西，能夠吸取教訓(xùn)，好好的珍惜吧！
畢竟那些遺失的，無(wú)論多么的美好，都再也回不來(lái)了！
尋找遺失的美好作文 29
我自認(rèn)為讀萬(wàn)卷書(shū)了，自認(rèn)為名列前茅了，自認(rèn)為已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的幫助了�？墒�，在那次考試，我考砸了。
那次考試，我比上次名次低了整整五十名，我本來(lái)還沾沾自喜的驕傲于自己的成績(jī)，可這次，我感到無(wú)比羞辱，身邊的朋友同學(xué)雖沒(méi)有表現(xiàn)什么，可我總感覺(jué)他們?cè)诔靶ξ摇?/p>
我去閨蜜家散心，她給我看了兩盆花，第一盆是一顆我叫不上名的草，它長(zhǎng)得很高，枝葉也很茂盛，但唯一的缺點(diǎn)，它枯萎了，枝葉全垂下來(lái)，還泛黃，沒(méi)有一絲生機(jī)。第二盆也是一顆不知什么名的草，它照第一顆相比，顯得很矮小，但是它是活的'還有綠，雖然沒(méi)有那么茂盛，但還有勃勃生機(jī)。
閨蜜說(shuō)“你看到的那兩盆花草，都是一個(gè)品種，是我媽媽養(yǎng)的，都是一周澆一次水，但是結(jié)果完全不同。第一盆給它一點(diǎn)水，就飛快的長(zhǎng)，自己沒(méi)有儲(chǔ)存一點(diǎn)養(yǎng)分，第二盆澆了水，則只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，大部分的水分都儲(chǔ)存起來(lái)。有次我媽媽出差，沒(méi)人澆花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起來(lái)了，第二盆還活著。說(shuō)完這些她和我坐了下來(lái)，“其實(shí)我覺(jué)得你和第一盆花一樣，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聰明，但是驕傲的有些魯莽，你在這次考試?yán)锿思?xì)心和認(rèn)真，才使得一落千丈，你知道，驕傲使人落后的道理，但是沒(méi)有做到�！�
聽(tīng)完閨蜜說(shuō)的這段話，我若有所思。是啊，第一次的好成績(jī)就像澆花的水，促使我不斷的驕傲的前進(jìn)，但是只要沒(méi)有了澆花的水，或考試考砸，則會(huì)失去信心，再也生長(zhǎng)不了。
兩盆花，教會(huì)了我一個(gè)道理，我懂得了成功過(guò)后要謙遜，學(xué)無(wú)止境，我則要努力向前，帶著曾經(jīng)遺失過(guò)的美好，創(chuàng)造一次又一次的成功。
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