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社團(tuán)活動計劃

時間:2022-08-11 03:55:06 社團(tuán) 我要投稿

【精品】社團(tuán)活動計劃5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的社團(tuán)活動計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】社團(tuán)活動計劃5篇

社團(tuán)活動計劃 篇1

  以新課程理念為行動指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的 書香校園 為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí)。

  二、活動構(gòu)想:

  1、制定切實可行的讀書計劃;

  2、營造良好的讀書氛圍。

  三、指導(dǎo)老師:

  郭學(xué)芝 羅雪亞

  四、活動地點:

  學(xué)校書吧

  五、具體措施:

  1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動,中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。

  3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀閱讀社團(tuán)活動計劃閱讀社團(tuán)活動計劃。

  5、活動落實。 自信來自鼓勵,習(xí)慣決定人生。 我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 小博士,考考你 等活動。表揚表現(xiàn)好的.學(xué)生,評出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。

  6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

  2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。

  加強閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實 課外閱讀活動計劃 ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

  六、每周閱讀課內(nèi)容安排:

  周 次 具 體 內(nèi) 容

  第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。

  第二周《十萬個為什么》推薦

  第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀

  第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

  第四周《宇宙之謎叢書》推薦

  第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀

  第六周 閱讀中疑難問題探討

  第七周《少兒百科全書》推薦

  第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀

  第九周 舉行 小博士,考考你 活動

  第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星

  第十一周:《名人故事》推薦

  第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀

  第十三周:《名人故事》故事會

  第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流

  第十五周:《安徒生童話》推薦

  第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀

  第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

  第十八周:《大林和小林》推薦

  第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀

  第二十周:《大林和小林》交流

  第二十一周 評出閱讀之星

社團(tuán)活動計劃 篇2

  去年年底杭州在全國范圍內(nèi)率先打出實施低碳新政,建設(shè)低碳城市的口號,低碳這個詞不僅要納入決策者的理念、經(jīng)濟發(fā)展、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計中,同時也一定要傳達(dá)到每一個生活在這座城市居民的心中。作為中學(xué)生環(huán)保志愿者,我們更應(yīng)該堅定信念并付諸行動。本學(xué)期社團(tuán)活動仍以低碳為主題,關(guān)注低碳新聞,做到食,低碳不浪費糧食,住,低碳節(jié)約能源,行,低碳隨手注意環(huán)保,爭做低碳環(huán)保先鋒。

  一、調(diào)整和加強校內(nèi)各項目小組的活動,力求人人參與,取得點點成果。

  1、保護(hù)水資源小組

  a、水資源宣傳:在暑期開展同一條錢塘江 水環(huán)境公益創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織更多的社員參與大中型保護(hù)水資源宣傳活動,成為新一代保護(hù)水資源使者。

  b、水質(zhì)監(jiān)測:對運河(賣魚橋段)水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測、定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

  c、節(jié)約用水:調(diào)查學(xué)校節(jié)約用水情況,及時發(fā)現(xiàn)問題、并行動,同時結(jié)合社區(qū)活動在更廣的'范圍開展宣傳。

  2、噪音監(jiān)測小組:進(jìn)行噪音情況測查、定期,匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

  3、節(jié)電小組:每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

  4、節(jié)紙小組:定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙;裝訂草稿本分發(fā)各班并進(jìn)行二次回收。

  5、廢油再用小組:在社團(tuán)活動室制作或赴社區(qū)開展廢油制皂活動。

  6、綠色植物推廣小組:在校園、社區(qū)推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

  7、廢舊變寶小組:利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意物品。

  8、綠色宣講小組:有興趣、有一定能力的社員自愿報名,不定期組織環(huán)境教育互動活動技能培訓(xùn),為在社團(tuán)、小學(xué)、社區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識宣講打好基礎(chǔ)。

  二、要求每位社員從身邊做起、踐行環(huán)保。

  1、經(jīng)常瀏覽社團(tuán)博客,了解活動資訊并發(fā)表真情實感;積極主動參加社團(tuán)校內(nèi)外各項活動,積極為社團(tuán)發(fā)展提建議。

  2、樹立減少廢物、變廢為寶的理念并付諸行動,從身邊起步、從小事做起:利用節(jié)紙小組裝訂的草稿本(包括用完后回收);回收廢棄牛奶(或飲料)紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收,各班負(fù)責(zé)人做好組織和登記,社團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人做好匯總記錄,也是社員期末學(xué)分評定的重要依據(jù)之一。

  三、加強和校內(nèi)各兄弟社團(tuán)的溝通并開展聯(lián)合活動;關(guān)注并加強自然之友及綠色浙江環(huán)保組織、杭州市生態(tài)文化協(xié)會、浙江根與芽及青少年能源可持續(xù)發(fā)展項目(YSEE)辦公室的聯(lián)系,積極參加各項活動。

  四、校外環(huán)保實踐系列活動

  1、親近自然系列活動

  登山活動、觀鳥活動、生態(tài)民居及生態(tài)基地體驗活動等。

  2、樂水行系列活動:通過實地考察、專家介紹,水質(zhì)調(diào)查、濱水毅行、水資源宣傳等形式讓我們重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的江河,對江河的生態(tài)有更深的了解,我們一起樂水行,會給你帶來很多快樂,也會帶來很多感悟,而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續(xù)發(fā)展。

  3、以低碳環(huán)保為主題的社區(qū)志愿服務(wù)及系列宣傳活動。

  4、繼續(xù)開展大手小手同牽、綠色家園共護(hù)活動,走進(jìn)小學(xué)開展環(huán)保互動活動。

社團(tuán)活動計劃 篇3

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的交流能力,增強同學(xué)們的自信心,全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng),增強學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力,我們太陽雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

  一、活動目標(biāo)

  1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長,拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,活躍院校文學(xué)創(chuàng)作,配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。

  2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動,增強學(xué)生的人際交往能力和實踐能力,培養(yǎng)他們的自信心和愛心。

  3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

  二、活動內(nèi)容

  為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,取得更大的進(jìn)步,同時真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力,在這一年里,我社將主要開展以下6個主題的活動,活動的具體內(nèi)容如下:

  活動一:

  活動名稱:太陽升起篇

  活動主題:獻(xiàn)出我們的愛,關(guān)心老人兒童

  活動方案:

  組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8:00—12:00的這段時間里,為他們整理衣物、表演節(jié)目,并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3:00—5:00的這段時間里,陪他們聊天、談心,了解他們的`生活狀況,并力所能及的解決一些他們的生活困難,讓他們感受到太陽般的溫暖。

  活動時間:20××年10月

  活動二:

  活動名稱:雨露紛飛篇

  活動主題:積極募捐助學(xué)金,關(guān)注貧困大學(xué)生

  活動方案:

  組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場募捐活動,把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生,為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難,讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  活動時間:20××年 11月

  活動三:

  活動名稱:文學(xué)翱翔篇

  活動主題:提高文學(xué)素養(yǎng),彰顯知識魅力

  活動方案:

  由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解,為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽,鼓勵全院學(xué)生積極參加,同時針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況,文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座,促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時,也豐富了學(xué)生的課外生活。

  獎項設(shè)置:

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:4名

  活動時間:20××年1月

  活動四:

  活動名稱:社團(tuán)展翅篇

  活動主題:提高社團(tuán)知名度,凝聚社員向心力

  活動方案:

  太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高,所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙,為了避免同樣的情況再次發(fā)生,我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時,在新的這一年里,太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成,要想把我們的文學(xué)社真正的辦好,就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽,并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團(tuán)之間的交流,又能夠和諧并加強社團(tuán)成員的人際關(guān)系。

  活動時間:20××年1月

  活動五:

  活動名稱:文化欣賞篇

  活動主題:欣賞經(jīng)典文化,回顧崢嶸歲月

  活動方案:

  中華民族有著五千年的文化歷史,在過去的歷史歲月里,流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動,讓學(xué)生通過觀看電影的形式,了解我們民族在過去五千年的文化歷史,以提高自己的文化知識面。

  活動六:

  活動名稱:經(jīng)典誦讀篇

  活動主題:誦讀經(jīng)典詩篇,秉承文化理念

  活動方案:

  在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽,即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力,又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進(jìn)一步的秉承。

  獎項設(shè)置:

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:4名

  活動時間:20××年5月

  三、活動經(jīng)費預(yù)算

  活動一:1000元

  活動三:200元

  活動四: 300元

  活動六:200元

  四、活動總結(jié)

  我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動,讓我社成為我校學(xué)生最好的一個交流平臺,力爭將我社的"提高學(xué)生能力,增強文學(xué)交流"的宗旨發(fā)揚光大!

社團(tuán)活動計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展,使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,特制定跳繩社團(tuán)活動計劃。

  二、活動目標(biāo)

  通過一定的培養(yǎng),使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動,能更好的熱愛這項活動,使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,并能形成良好的行為習(xí)慣,最后達(dá)到增強體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。

  三、活動措施

  1、訓(xùn)練要求

  ①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容。

  ②教師關(guān)注全體學(xué)生的.訓(xùn)練。

  ③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時總結(jié)并做好記錄。

 、苡(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

  2、訓(xùn)練時間安排

  每周周五的第四、五節(jié)課社團(tuán)活動時間(下午第一、二節(jié))。

  3、場地器材安排 學(xué)校操場2號場地。

  器材方面:短繩由學(xué)生自備,長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

  四、活動中應(yīng)注意的問題:

  活動的目的是強身健體,因此在活動中,不能強行讓學(xué)生跳繩,堅持自愿的原則,帶傷的、有病的、身體不適應(yīng)的學(xué)生不能參加。

  五、活動成員:

  見附表1。

  六、活動內(nèi)容安排

  附表1:

  花樣跳繩___社學(xué)員花名冊

社團(tuán)活動計劃 篇5

  一、活動背景 :

  團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會活動場所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認(rèn)識自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感,達(dá)到更為親密的關(guān)系;十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

  二、活動目的:

  1、每個人都有一個“舒適區(qū)”,“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進(jìn)了彼此間的親密度。

  2、在工作中和生活中,有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,團(tuán)隊合作就是一個很好的例子。

  3、在游戲中,有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時,你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,人們在游戲中,也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

  三、活動宗旨

  增進(jìn)隊員間的`感情

  四、活動主題

  “打開心扉,暢游愛的海洋”

  五、活動內(nèi)容

  “奇妙口香”游戲

  參加人數(shù):全體

  時間:10分鐘

  游戲規(guī)則:

  1、先計算一下人數(shù),如果是雙數(shù),則先請一個人做發(fā)令員:如果是單數(shù),則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

  2、游戲規(guī)則如下:游戲開始的時候,請所有人一起問發(fā)令員“口香糖,粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令,比如“口香糖,粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人,兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人,剩下的這個則自動變成發(fā)令員,原來的發(fā)令員則回到人群中。然后,大家繼續(xù)問“口香糖,粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

  3、最后請所有做過發(fā)令員的人(第一個發(fā)令員除外),一起上臺演節(jié)目。

  注意事項:

  1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。

  2、必須注意的是,培訓(xùn)師在開始的時候要聲明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相關(guān)討論:

  1、在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?

  2、為什么人們在開始的時候有些不好意思?

  3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,如何拓展“舒適區(qū)”?

  4、做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?

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