關(guān)于愛(ài)的嚴(yán)厲作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的愛(ài)的嚴(yán)厲作文7篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇1
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就似那潔白的冰雪，表面冰冷刺骨，但它能化成春雨，滋潤(rùn)我們的心田。
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)雪交加。我因?yàn)樯](méi)有去上奧數(shù)，老師便把作業(yè)發(fā)給我，讓我自學(xué)完成。媽媽一看我做的作業(yè)，臉上燦爛的笑容立刻化為滿臉陰云：“你是怎么做題的？不該錯(cuò)的都做錯(cuò)了！你還要找借口說(shuō)是不仔細(xì)造成的，我看你就是態(tài)度問(wèn)題！”我忿忿不平，生氣地想：“我都生病了，你還要來(lái)說(shuō)我，有本事，你自己來(lái)做啊！”看著我這副表情，媽媽更來(lái)氣了：“喏，嘴巴又嘟起來(lái)了，你不服氣啊！“我實(shí)在熬不住了，大聲說(shuō)道：”你老是不分青紅皂白批評(píng)我，在你眼里，我就是一無(wú)是處，你一點(diǎn)都不愛(ài)我！“說(shuō)完，我就快步奔向房間，”咚“的一下關(guān)上門，倒在床上失聲痛哭。我望向窗外，風(fēng)似乎刮得更猛了，雪似乎也下得更大了，我的心仿佛墜入了冰窖，也在瑟瑟發(fā)抖。門外，傳來(lái)媽媽抽泣的聲音，我的心立刻變軟了：媽媽把我從小養(yǎng)到這么大，幫我系鞋帶、穿衣服、操心著饑渴、惦記著冷暖，但從未想過(guò)從我這邊得到什么報(bào)答，而我卻…
正在猶豫著要不要爬起來(lái)和媽媽和解的時(shí)候，門開(kāi)了，有一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业谋常姨ь^一看，是媽媽！她眼睛紅腫，神情疲憊，她沙啞著嗓子說(shuō)：”孩子，不是媽媽不愛(ài)你，媽媽那么嚴(yán)格要求你，是因?yàn)樵谛W(xué)階段養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于總結(jié)反思的習(xí)慣非常重要，這些良好的習(xí)慣能幫你在長(zhǎng)大之后獨(dú)立面對(duì)所有的困難和問(wèn)題！“頓時(shí)，我的熱淚奪眶而出，抱著媽媽，哽咽著說(shuō)：”媽媽，我懂了！”是啊，父母之愛(ài)子，為之計(jì)深遠(yuǎn)�？傆幸惶�，我要成長(zhǎng)為一個(gè)大人，離開(kāi)爸爸媽媽去獨(dú)立面對(duì)生活。現(xiàn)在，媽媽所有的悉心指導(dǎo)都是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備。
雪似乎停了。雖然外面的天氣依然寒冷，但我小小的心靈里卻燃起了熊熊火焰，那一定是媽媽愛(ài)的火種。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇2
詩(shī)人說(shuō)：愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧窮交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈的慰藉。我想說(shuō)：愛(ài)是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。
早晨，我打開(kāi)門，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹啦進(jìn)來(lái)，令我瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，房間里傳來(lái)了媽媽的聲音“玉玉��！今天會(huì)非常冷，記得加一件厚毛衣，在學(xué)校才能更好的學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了后，不耐煩地說(shuō)：“知道啦，我會(huì)去加一件衣服！”說(shuō)完后，我就走進(jìn)房間隨意找了一件單薄的衣服穿上，然后就準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門，媽媽就拿著一件厚外套急匆匆地走了出來(lái)，嚴(yán)厲地看著我，說(shuō)：“我怎么說(shuō)的，早上冷，叫你多穿一點(diǎn)，你卻加一件這么單薄的衣服，趕緊換上！”我聽(tīng)了后，小聲地抱怨道：“煩死啦，不就是換一件衣服嗎！”媽媽似乎聽(tīng)到了，并沒(méi)說(shuō)什么。我很不情愿地?fù)Q上衣服，然后就去上學(xué)了。
放學(xué)之后，我回到家里，就趕緊寫起作業(yè)，作業(yè)寫完以后，我就打開(kāi)電視津津有味地看著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，關(guān)掉電視，說(shuō)：“等一下再看電視，先去把我買的練習(xí)題去做幾頁(yè)！”我垂頭喪氣地走進(jìn)房間，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽準(zhǔn)備的練習(xí)題。我一看這些題就頭暈，我甚至想用訂書機(jī)把這些練習(xí)題都訂起來(lái)，任你怎么翻也翻不開(kāi)。我硬著頭皮坐在書桌前，看著這些令人頭疼的東西。我馬馬虎虎弄完了事，給媽媽檢查。媽媽看見(jiàn)之后，臉色大變，生氣地看著我，說(shuō)：“這練習(xí)題做得一塌糊涂，擦掉重新做，并且寫份檢討，然后給我檢查！”我聽(tīng)了后，生氣地說(shuō)：“我不想做練習(xí)題，也不想寫檢討！”媽媽聽(tīng)了后，什么話也沒(méi)說(shuō)。我看媽媽眼眶中閃爍著淚光。在我的記憶中，那眼睛在我成功時(shí)給予祝福，在我失敗時(shí)給予鼓勵(lì)，在我哭時(shí)給予安慰，而現(xiàn)在，媽媽被我氣哭了，誰(shuí)來(lái)給予她安慰呢？想到這里，我再也不敢多說(shuō)什么了，拿著本子進(jìn)了房間，在桌子上認(rèn)真地做著練習(xí)題。媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)，“不用做了喝完這杯牛奶，就洗洗睡吧！”媽媽那溫柔的話語(yǔ)傳入我的耳中，我抬起頭來(lái)看了媽媽一眼，媽媽還是面帶嚴(yán)厲，不過(guò)比平時(shí)要好一些。我無(wú)意發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了一根銀發(fā)，我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)濕，鼻子酸酸地。
我記得多少次月光下，媽媽陪我熬夜，多少次燈光下，媽媽為我細(xì)心講題；多少次夜晚，媽媽悄悄地為我蓋好被子，我忍住，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)，喝完牛奶之后，我就洗洗睡了。愛(ài)是媽媽的嚴(yán)厲，伴著我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇3
媽媽對(duì)我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛(ài)特殊了一點(diǎn)吧。
有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)檢查了嗎？”我一臉無(wú)所謂的說(shuō)：“不用檢查了，全對(duì)�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“OK”的手勢(shì)。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫字母寫的不標(biāo)準(zhǔn)（寫出格了）。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么這么寫，老師沒(méi)要求格式嗎？”我被嚇了一大跳，稀里糊涂的搖搖手說(shuō)：“不要緊，老師不檢查。”我想媽媽也不會(huì)在意的�？墒菋寢尨蟀l(fā)雷霆，把我狠狠的“K”了一頓，英語(yǔ)作業(yè)也被撕的粉身碎骨。我一看已經(jīng)無(wú)法抵賴，心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛(ài)吧！
從那以后，我再也沒(méi)有被媽媽撕過(guò)作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心里不止一遍的說(shuō)：“媽媽，謝謝您那分嚴(yán)厲的愛(ài)！”
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇4
母愛(ài)就像一碗甜甜的蜜水，酸甜苦辣的滋味我都嘗過(guò)。但令我最感動(dòng)的，還是那天清晨……
那是一個(gè)月前的傍晚，媽媽回來(lái)了，我迎上去開(kāi)門說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯吧！”吃好飯，她依舊像往常一樣給我檢查作業(yè)，我卻有一絲隱隱的不安。因?yàn)槟翘焐衔�，楊智涵再三叮囑我一定要去河邊撈一些水草帶�?lái)，而我一回家卻全忘了。
媽媽似乎察覺(jué)到了我的心思，問(wèn)我怎么了，我支支吾吾答不出來(lái)，用炯炯有神的眼睛凝視著她。半晌，我才吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……忘了……一件……很重要的事。”然后又懇求道：“好不好幫我去河邊撈一點(diǎn)水草呀，很重要的�！蹦赣H若無(wú)其事，平靜地說(shuō)：“知道錯(cuò)誤就要去補(bǔ)救，你必須自己去！”我的心瞬間灰暗了，頭也沉重地抬不起來(lái)。我傷心的淚水奪眶而出。心里暗暗地埋怨母親：你不幫我，這樣同學(xué)以后再也不相信我了，再也不和我做朋友了。母親雖說(shuō)想鍛煉我，但還是安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，明天早上你起早點(diǎn)，我們一起去。”我仿佛在那些話語(yǔ)中獲得了希望，連連點(diǎn)頭，還不停地說(shuō)：“好，好！”
我起了個(gè)大早叫醒母親，匆匆出門。母親用大衣包著我，涼颼颼的風(fēng)吹亂了她的短發(fā)，像刀子一樣刮過(guò)她的臉頰，她毫無(wú)怨言。只見(jiàn)她緩緩蹲下，手觸摸著冰涼的`河水，她的手漸漸變白，瑟瑟發(fā)抖，我知道，她其實(shí)一直深愛(ài)著我，只是表達(dá)方式不同。
通過(guò)這件事，我深深地感受到了母愛(ài)。母親的嚴(yán)厲與陪伴，使我更加堅(jiān)定地前行。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇5
我之前一直認(rèn)為太嚴(yán)厲的老師不好，我最怕的就是這類型的老師！什么嚴(yán)師出高徒，這是什么歪理？記得三年級(jí)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)比較年輕的男教師，我當(dāng)時(shí)最怕的就是他，他是我那時(shí)的老師中最兇的一個(gè)！每次交作業(yè)我都有心驚肉跳的感覺(jué)，萬(wàn)一被他揪出一點(diǎn)毛病，不是被罰抄，就是被罵。班里有些“勇敢”的同學(xué)，他們經(jīng)常去挑戰(zhàn)老師的耐性。他們合伙互相抄作業(yè)，每次都逃不過(guò)老師的法眼，老師指出一道題讓他們來(lái)講解題之法，他們目光呆滯，手腳顫抖，外流冷汗，居然沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出來(lái)。老師拿出了既不粗又不細(xì)的小棒子每人來(lái)了五年，還把他們罵了一通。
這位男老師可真夠嚴(yán)厲的！罵中帶打，打中帶罵，我們都被他治得服服帖帖。老師有一個(gè)“特異功能”，他的嗓門很大，簡(jiǎn)直像金毛獅王謝遜的獅子吼！記得有一次，我錯(cuò)了點(diǎn)應(yīng)用題被他罵了一通，我差點(diǎn)沒(méi)被嚇壞了，提心吊膽。難道這老師是教體育的嗎，這么厲害。我們班里有個(gè)男生被老師惹毛了，他居然動(dòng)起手來(lái)了，由于老師年輕力壯，把這位同學(xué)教訓(xùn)了一頓。
在這個(gè)嚴(yán)格的老師調(diào)教之下，我變得很細(xì)心了，做任何題目我都要細(xì)細(xì)觀察，仔細(xì)研究，老師還稱贊我很有觀察力。每次考試我都不會(huì)考差，就是有的時(shí)候考的一般，有點(diǎn)不穩(wěn)定。上次，我居然考了一百分，把老師都驚動(dòng)了，他把我的名字寫在大黑板上，這是何等的榮耀啊，班級(jí)里就我一個(gè)考了滿分，其實(shí)在這之前我對(duì)這位嚴(yán)厲的老師的看法是有很大的改變！他教我的時(shí)候雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是對(duì)我很負(fù)責(zé)任，就算到晚上他依然陪在我身邊教我，我很餓他更餓，他的家人還在家中等他，我卻把他關(guān)在了那里！他不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心！不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，他都會(huì)以嚴(yán)格的方式去激勵(lì)他們。我的平時(shí)成績(jī)很差，但考試成績(jī)是可不差，有些好同學(xué)沒(méi)考好，老師就拿我的一百分來(lái)壓他們，激勵(lì)他們也考到滿分！
有時(shí)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)的形式有關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)和慈愛(ài)等……其中最不起眼的就是嚴(yán)厲，這是一種比關(guān)心更貼切，比喜愛(ài)更直接，比慈愛(ài)更深的愛(ài)!當(dāng)我們的老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們要換位思考，老師為什么要這么嚴(yán)厲呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單！老師會(huì)對(duì)我們這么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗睦镉形覀�，是�?duì)我們的負(fù)責(zé)，批評(píng)是他教育我們的一種方法，老師也是不得已而為之�。Q個(gè)角度想想，被老師批評(píng)也是件好事，有些執(zhí)迷不悟的學(xué)生他們已經(jīng)被當(dāng)做一團(tuán)空氣，老師也懶得搭理他們，批評(píng)我們說(shuō)明我們不是像他們那樣無(wú)可救藥的！
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇6
父親是我人生道路上的一盞燈，指引著我向前方駛?cè)�。爸爸，您在我眼里是個(gè)嚴(yán)厲的父親。在您臉上很少看見(jiàn)笑容，但我知道，父親一定在身后默默地愛(ài)著我、支持我。
爸爸，您知道嗎？您每次都因?yàn)槲也粚懲曜鳂I(yè)就看電視而批評(píng)我。我心里很不高興，但我還是偷看電視。您那次打了我，我印象中最狠的一次。我當(dāng)時(shí)以為您不愛(ài)我了，為什么？不就看了電視嗎?至于發(fā)這么大的火嗎？我當(dāng)時(shí)特別不理解您。
可自從那件事發(fā)生以后，便改變了我對(duì)您的看法。一次鄰居家的孩子去醫(yī)院檢查眼睛，視力高度近視，學(xué)習(xí)快速下降，原因是放學(xué)就看電視。我終于明白了爸爸您的用心良苦，為了我好您才打我的。
爸爸，我理解您了！哪個(gè)父親會(huì)不對(duì)自己的兒女好呢！您那次打我是為了我好。聽(tīng)媽媽說(shuō)您那次打完我您也心疼地哭了。爸爸，我也給您提個(gè)建議。下次您處理問(wèn)題的時(shí)候也認(rèn)真想一想，不然很容易讓人傷心的。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇7
每個(gè)人從小都有可能生活在父母甜蜜的愛(ài)中，而我卻生活在父母嚴(yán)厲的愛(ài)中。
記得七歲那年，我該上學(xué)了。父母非得逼著我離開(kāi)家鄉(xiāng)的小學(xué)到城里去上學(xué)。送我上學(xué)的那天早晨我死活不肯走，爸爸一下拽過(guò)我，把我按在炕上，用力地打著我。我疼得“哇”的一聲哭了出來(lái)，眼淚像珍珠般滾落到地上。而爸爸不僅沒(méi)有停，反而還更加用力。我無(wú)助地看向媽媽，可是媽媽不但沒(méi)有制止爸爸的行為，竟然也出手打了我，我陷入了深深地絕望，卻在這時(shí)瞥見(jiàn)媽媽的眼中也含著淚水。我氣憤地想：打我你還哭！任憑我怎樣掙扎反抗，還是無(wú)法逃脫父母的魔掌，最終還是被送到寶清去上學(xué)。我的心里深深地埋下了怨恨的種子。
這件事已過(guò)多年，在寶清的我已經(jīng)上了五年級(jí)。這件事卻像小河里的一塊石頭，沖也沖不走，使我記憶猶新。但漸漸長(zhǎng)大的我似乎已經(jīng)明白：父母那樣做，是出于對(duì)我深深的愛(ài)，他們打得我越疼，就證明他們愛(ài)我愛(ài)得越深沉。他們是為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�。∽屛议L(zhǎng)大做一個(gè)好女孩兒！
這件事在我童年生活里留下了一個(gè)“愛(ài)”的烙印……
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