- 分管后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2021年后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(通用6篇)
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?不妨坐下來(lái)好好寫寫述職報(bào)告吧!怎樣寫述職報(bào)告才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的2021年后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1
大家好!該年度中,我在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就自身的德、能、勤、績(jī)、廉等履職情況,簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì)
一年以來(lái),我積極閱讀黨報(bào)、黨刊,認(rèn)真參與各種政治理論學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,并努力學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會(huì)重要精神。在學(xué)校后勤工作中,始終堅(jiān)持“物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則。“德乃做人之本”,本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)締造和諧。我的`工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。
二、愛(ài)崗敬業(yè),努力工作
作為分管后勤與食品安全工作的副校長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。該學(xué)年以來(lái),為了做好各項(xiàng)后勤保障與食品安全衛(wèi)生工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,每周星期天下午與xx校長(zhǎng)一起到校,星期五下午學(xué)生放假后最后離校,真正做到了以校為家。
學(xué)校食品安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻緊繃,為了做好食品安全衛(wèi)生工作,我與后勤幾位同志一起加強(qiáng)了食堂、小賣部的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁銷售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何一起食品安全事故。
雖然雜務(wù)繁忙,但我仍沒(méi)忘記教書育人天職。該學(xué)年,我繼續(xù)深入教學(xué)第一線,擔(dān)任七年級(jí)政治教學(xué)工作。并積極參加教研、教改活動(dòng)。
三、真誠(chéng)為校,廉潔自律
后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹立服務(wù)意識(shí),明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,規(guī)范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來(lái),在李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算,不知費(fèi)了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學(xué)校的班班通建設(shè),無(wú)塵環(huán)保黑板建設(shè),學(xué)生新食堂建設(shè),會(huì)議室建設(shè),以及教師辦公桌的更換建設(shè),體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等,還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即,這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。
在日常工作中,我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛(ài)同事,務(wù)實(shí)求真,嚴(yán)于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。
四、不足與問(wèn)題
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,在此,我表示誠(chéng)摯的謝意。雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)了,自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是工作不夠大膽,考慮問(wèn)題太多,缺乏果斷;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭(zhēng)為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿意,人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
在不知不覺(jué)中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度,在這段工作期間,我嚴(yán)于律己,認(rèn)真工作,雖然工作稍感辛苦,但也因?yàn)槿w師生服務(wù)而感到生活的快樂(lè),下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、思想方面
堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自身修養(yǎng)。古人云:“書,猶藥也,多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅(jiān)持多讀書,多學(xué)習(xí),把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做好管理工作,有自己的'認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。
二、工作方面
在工作,我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),一年來(lái),一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作。在此期間,改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng),保證了用電安全。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季,蒼蠅、蚊子較多,因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施,同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒?傆凶霾煌甑墓,忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)該做好本職工作,主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
比如:我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了學(xué)生的生活安全。
三、廉潔奉公方面
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念,把坦誠(chéng)、真實(shí),講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
五、不足與問(wèn)題方面
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3
本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作。回首本年度的工作,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理。“正直無(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),“開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),校委班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào):
一、思想是人行動(dòng)的指南
在工作中,能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀(jì)守法,廉潔自律,始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷樹立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。
二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我作為校長(zhǎng)的助手,擺正了自己的位置,扮演好了角色,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,在“做”的過(guò)程中,我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。
三、工作回顧
。ㄒ唬┯H歷親為,率先垂范;一年來(lái),我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)
面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)?焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過(guò)忙,從未請(qǐng)人加過(guò)班,而是憑著對(duì)事業(yè)的`忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
。ǘ┲贫缺WC措施到位;
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
。ㄈ┘訌(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng),效果較好,舉辦了多次安全知識(shí)專題講座,開(kāi)展了安全用電、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
。ㄋ模┘訌(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,都要對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。之后,每個(gè)月一次安全大排查。對(duì)排查出的安全隱患,及時(shí)處理;ㄥX不心痛,費(fèi)事無(wú)怨言。
。ㄎ澹┢渌ぷ
衛(wèi)生防疫工作:堅(jiān)持晨午檢制度;堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作:對(duì)學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),時(shí)常關(guān)心詢問(wèn)學(xué)生飯菜情況,進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng),對(duì)意見(jiàn)和建議及時(shí)反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來(lái),學(xué)生食堂沒(méi)有出現(xiàn)安全隱患,確保師生的飲食平安。
四、存在的問(wèn)題
1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí),不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。
2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。
3、作為分管后勤的副校長(zhǎng),對(duì)教職工關(guān)心照顧不周,心有余而、力不足。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告4
我一直擔(dān)任三中總務(wù)后勤副校長(zhǎng)的工作,我親眼見(jiàn)證了三中的迅速崛起,華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,下面就一年來(lái)的工作情況向大家做一匯報(bào)總結(jié)。
三中是寄宿制學(xué)校,安全壓力大,但近幾年來(lái)我校秩序穩(wěn)定,平安和諧,從未發(fā)生一起安全事故。究其原因,我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作”精細(xì)化”管理,無(wú)縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責(zé)”安全意識(shí)。
(一)建立健全安全防控網(wǎng)絡(luò)體系,不留安全管理真空地帶。
學(xué)校的安全工作時(shí)一項(xiàng)龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作,靠一個(gè)人,幾個(gè)人根本不可能干好。我校安全工作以團(tuán)委、總務(wù)處、教務(wù)處為陣地,輻射到各辦公室,可以說(shuō)動(dòng)員了全體教職工,建立的是校園安全系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系,增強(qiáng)的是全體教師參與安全管理的意識(shí)。
上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間班主任,值班教師負(fù)責(zé)課間巡查,嚴(yán)格實(shí)行“首遇負(fù)責(zé)制”;住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄?梢哉f(shuō)在三中每位教職員工都是安全員,安全工作做到了無(wú)縫覆蓋。
(二)加強(qiáng)巡查和監(jiān)管,與時(shí)俱進(jìn),不斷總結(jié)和提高安全管理水平。
我每天七點(diǎn)以前到校,6點(diǎn)以后離校。甚至周六日只要有時(shí)間,我也會(huì)到學(xué)校來(lái)看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學(xué)樓的每一個(gè)角落,排查安全隱患,防微杜漸。
比如:在一次巡查中我發(fā)現(xiàn)通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實(shí)際沒(méi)鎖上。我馬上意識(shí)到這絕不是一件小事,如果有好奇的學(xué)生上了平臺(tái),就有可能釀成一起安全事故。我不但立刻鎖上門,同時(shí)調(diào)查事情的起因。原來(lái)是工人干活時(shí)圖方面沒(méi)及時(shí)鎖門。事后對(duì)負(fù)責(zé)人也作出了相關(guān)處理。
除了各項(xiàng)常規(guī)工作,今年我非常關(guān)注學(xué)校安全管理中新的問(wèn)題。近幾年,隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng),附近常住居民的增加,我校交通安全壓力越來(lái)越大,并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。根據(jù)目前情況,學(xué)校對(duì)師生經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,提高安全意識(shí)。另外今年我還對(duì)每名學(xué)生上放學(xué)情況建立了詳細(xì)的檔案,包括家庭住址、路程遠(yuǎn)近、乘車方式、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等,并且與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。對(duì)校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底,對(duì)能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)造條件,解決不了的也對(duì)發(fā)放了安全告知書,提醒他們選擇正規(guī)安全有資質(zhì)的小餐桌。
由于我校安全工作細(xì)致扎實(shí),富有成效,去年我校被評(píng)為市級(jí)安全先進(jìn)單位,我本人也獲得省校園安全管理與研究先進(jìn)個(gè)人。
作為后勤的'管理者,我們?nèi)w后勤人員樹立“管理就是服務(wù)”的意識(shí),團(tuán)結(jié)合作,分工不分家,工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌,但我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià),而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人,而是以身作則,通過(guò)自己向師生傳遞正能量。
去年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用;üぷ魇且豁(xiàng)復(fù)雜的工程,從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè),很多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也是全新的。對(duì)一些不熟悉的工作,我是勤學(xué)多問(wèn),跑前跑后,寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里,以實(shí)際行動(dòng)確保工程的順利進(jìn)行。
20xx年已經(jīng)過(guò)去,今后我會(huì)繼續(xù)站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!在過(guò)去的一學(xué)期,在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下,龐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各處室的密切配合下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰,我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂(lè)、理性的價(jià)值。現(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):
一、以身作則率先垂范
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,我就不斷鞭策自己:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,又要做“士兵”。
工作中,我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。過(guò)去的一學(xué)期,我放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的'工作,都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,不避重就輕、不瞻前顧后、不!盎^”。做到了,凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。
教學(xué)中,我致力于一線教學(xué)、時(shí)刻身體力行,率先垂范,帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多,有時(shí)需要利用晚上、周末加班完成,處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn)。平時(shí)無(wú)論再忙,我從沒(méi)耽誤學(xué)生的一節(jié)課,做到了不差一節(jié)教案,不差一次作業(yè),不缺一樣個(gè)人資料,順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學(xué)習(xí),提高工作水平
我深知:要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)谌粘9ぷ髦信龅降母鞣N問(wèn)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一學(xué)期,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),豐富和充實(shí)自身的知識(shí)水平,適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求,便于準(zhǔn)確高效的解決各種問(wèn)題。
三、認(rèn)真抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)!半[患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”,我們的目標(biāo)是增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安和諧校園。過(guò)去的一學(xué)期,校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理,校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善,重點(diǎn)部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下,特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下,這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成,全年沒(méi)有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。
四、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步
在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,我始終與龐校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一學(xué)期來(lái),學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下,各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展,校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化,文明禮貌、尊師守紀(jì)、明禮誠(chéng)信已蔚然成風(fēng),學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響,贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度信賴,也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)在德育團(tuán)隊(duì)、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印,均取得了顯著的的成果。
回顧一學(xué)期工作,在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值!但是,我也有很多不足與感慨:
1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能放開(kāi)手腳工作,這個(gè)是我今后需要克服的;
2、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠,個(gè)性比較迥直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì);
3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
為此,今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,做教師的益友,發(fā)揮紐帶作用,做好上下銜接工作,使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出,我會(huì)誠(chéng)懇接受,并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善,把工作做得更好!
最后,借此機(jī)會(huì),衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,萬(wàn)事如意!謝謝大家!
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
花開(kāi)花謝,冬去春來(lái)。不知不覺(jué)間,在開(kāi)縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為!钡牟蛔冃拍,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個(gè)到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角
在堅(jiān)持原則的.前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。
二、修身立德,率先垂范
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),雖說(shuō)不上日理3萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒?傆凶霾煌甑墓,忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
比如:我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是學(xué)校自來(lái)水廠的修建,我和聶校長(zhǎng)忙綠了整整一個(gè)暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。(此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。
【后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告】相關(guān)文章:
后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告03-04
小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告05-05
關(guān)于后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告11-26
后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(精選15篇)07-29
2017后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告范文08-03
后勤副校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(精選15篇)01-17