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元宵節(jié)

元宵節(jié)猜燈謎

時間:2021-12-11 09:42:55 元宵節(jié) 我要投稿

元宵節(jié)猜燈謎(集錦15篇)

元宵節(jié)猜燈謎1

  這個寒假我參加了“中州社區(qū)”的“元宵猜燈謎”活動。

元宵節(jié)猜燈謎(集錦15篇)

  早上九點(diǎn),風(fēng)雪交加,非常寒冷。但我還是抱著激動的心情來到了活動地點(diǎn);顒訄龅氐纳戏嚼芏嗉t繩子,繩上掛著很多五顏六色的紙條,有藍(lán)色的,有黃色的,有綠色的,有紅色的,有米黃色的,還有粉紅色的,營造了濃厚的節(jié)日氣氛。一排排花花綠綠的紙條懸掛在頭頂上,寒冷的氣候擋不住大家的熱情,于是裁判就開始宣布活動規(guī)則了;顒右(guī)則是:在這么多燈謎中,不依靠手機(jī)來搜索答案,猜中一個就可以去工作人員那里校對,答對的可以得到一份小禮品。裁判剛說完活動規(guī)則,大家就蠢蠢欲動了!澳敲矗F(xiàn)在我們的元宵猜燈謎活動正式開始!”只聽裁判一聲令下,我們就開始行動了,有的低頭沉思,好似這樣不會受到外界喧鬧聲的影響,有的輕聲討論著,有的皺著眉頭,望著燈謎冥思苦想,還有點(diǎn)正在找簡單些的燈謎來猜。

  我穿梭在一排排花花綠綠的紙條中,正在尋找好猜一些的燈謎。我突然看見一個這樣的謎語:“臺灣有個大美女。(打一字)”哦!這也太簡單了吧,這個字謎應(yīng)該是用拼湊法來猜吧!”于是,我開始思考起來:“灣”本來就是一個字 ,所以謎底中應(yīng)該會有“臺” ,但是“臺”應(yīng)該不是個偏旁,所以偏旁應(yīng)該在“大美女”中!按蟆焙汀懊馈倍疾皇瞧裕浴芭笔瞧。這樣一來,就是“始”啦!我反復(fù)念了幾遍那個謎語的編號和謎底,生怕自己忘記。領(lǐng)獎品需要排隊(duì),雪還沒停,雪花落在我的身上涼涼的,可是我的心卻熱乎乎的。之后,我繼續(xù)猜了另一個謎語,可是絞盡腦汁也想不出來,我在紙上涂涂畫畫,還是想不出來,最后經(jīng)過媽媽的幫助,我終于猜出來了。

  這次的活動真有意思啊!活動結(jié)束了,拿著小禮品走在回家的路上,我期待著下一次活動。

元宵節(jié)猜燈謎2

  今天是正月十五,元宵節(jié)。元宵節(jié)又叫燈節(jié),肯定少不了猜燈謎。今天我就和爸爸去了中央書店猜燈謎。

  猜燈謎這種游戲看著簡單,玩起來難。也就是所謂的看花容易繡花難。好不容易找到一個簡單點(diǎn)的題,還都是被猜過的了。才過提不算數(shù)呀。你瞧。這道題,夜色成都城(打一金庸小說人物),爸爸猜是黃蓉。因?yàn)槌啥加纸腥爻锹铩N覀儌z滿心歡喜的要去兌獎,沒想到啊,竟然有人在我前面兌了獎,白排隊(duì)了。

  我們又看到一道題,長城有多長(打一水滸人物)我和爸爸百思不得其解,我們倆認(rèn)為已經(jīng)夠了解水滸的啦。可是還是想不出來。得了,先看看別的吧。這時候,我上了趟衛(wèi)生間,爸爸又看了看。當(dāng)我回來的時候,爸爸告訴我說他又猜出來了一道題。謎面和謎底我都忘了是什么了,但我還記得我拿這個謎兌了一本英文小說。回來之后,爸爸說好像長城有多長那個應(yīng)該是程太守,程(城)萬里(長城),就是雙槍將董平原來效力的那個太守。

  我又去兌獎,這會兒兌獎的人很少我又兌了一本英文書。說實(shí)話,這時候我很氣憤,因?yàn)槲揖谷粵]有猜對一道題。當(dāng)我回到爸爸那里時,有一個好心姐姐把她手里的答案給了我。爸爸說你可以看看題,有沒有些啟迪?我看了兩道題,有一道明顯是錯的。剩下的都不在這一層,我就懶得去看了。就繼續(xù)回到爸爸猜謎。然后我一直都沒有猜對一道題。嗨。我很傷心,走吧。當(dāng)時我本可以拿那位姐姐給我的答案去兌獎,可我沒有。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有自己猜對的題才能算是自己的獎品,否則心不踏實(shí)。

  后來我對爸爸說:“猜謎講的是樂趣,不是獎品。”爸爸也許以贊同,看來真的是這樣。

元宵節(jié)猜燈謎3

  今天就是元宵節(jié)了,說起元宵節(jié),大家肯定會記起猜燈謎這個習(xí)俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴(打一字),你知道他的謎底是什么嗎?是“告”!這么一看,謎底還是很形象的,那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

  猜燈謎又稱打燈謎,是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五,中國民間都要掛起彩燈,燃放煙火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因?yàn)椴聼糁i可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,所以響應(yīng)的人眾多。而后,猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛,展現(xiàn)了中國古代勞動人民的聰明才智,以及對未來美好生活的向往。

  猜燈謎的意義與價值:元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜測,開始于南宋!段淞峙f事。燈品》記載:“以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人”。如今每逢元宵節(jié),各個地方都打出燈謎,希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節(jié)猜燈謎4

  一、XX年元宵節(jié)活動時間:XX年(正月十一)———(正月十五)

  二、XX年元宵節(jié)活動主題:紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵

  三、活動方案:

  活動一:過年七天樂元宵也快樂

  正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分),)送4。50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。

 。S白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動)

  活動二:慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包

  活動期間,對每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

  活動三:正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

  正月十一————正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀(jì)的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

  游戲規(guī)則及兌獎辦法:

  1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

  2、按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

  3、憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。

  賣場內(nèi)外裝飾計(jì)劃:

  1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

  2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵)

  3、燈謎會的布置:燈謎10000條

  4、電視臺、氣象局廣告

  5、手機(jī)短信(全縣用戶)

  6、彩色宣傳單10000份

  7。吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊

  8。超市布置元宵節(jié)的氛圍

  9。超市布置“元宵美食街”

  10。條幅:①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

  ②慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包

 、圻^年七天樂元宵也快樂

  ④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)

 、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o(jì)有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止)

  11;顒涌窗澹捍罂窗2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

  12。一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵節(jié)猜燈謎5

  今天是正月十五,還要去作文班,真沒勁。說是猜燈謎,肯定又是一片長篇大作在等著我們呢。

  早上八點(diǎn),我就從家里出發(fā),八點(diǎn)十分就到了作文班。我一推門,哎呀。怎么這么多人,擠都擠不進(jìn)去,難道是我記錯了時間?我掉頭一看,白板上寫著:二三四到樓下猜謎,五六年級到樓上猜謎,。空娌卵。我慌慌忙忙地擠到樓上。一看,傻眼了,這人比樓下人還多,海盜船長做的小桌子邊擠成了一條又長又粗的龍。突然看到了澎湃,我問:“怎么回事呀?”

  “快?臁!辈聼糁i,有獎。

  我趕緊拿出紙和筆,鉆進(jìn)屋里就開猜。

  同學(xué)們有的自己在屋里逛,看看這條,不會,再看看那條,還是不會。有的人在和其他人三五成群的聚在一起,互相抄襲。有的人碰上一道就喊:"媽,這道是啥?"有的人更省勁,直接讓家長照別人抄,牛。我不管他們了,快寫吧。這時我和彭湃碰到了一道題,關(guān)羽斗李逵打一成語。彭湃說:“這個我可知道,就是不可能。哈哈,這哪是成語呀。這時我被一條謎語吸引了,謎面是:1一只羊在吃草,一只狼路過,沒吃他。2又一只狼路過,還是沒吃他。3又一只狼路過,羊?qū)墙辛艘宦,狼還是沒吃他。打三種動物。我說:“這個我可知道,是蝦、對蝦、龍蝦。又聾又瞎嘛。

  猜燈謎真有意思,真是十五一大特色呀。

元宵節(jié)猜燈謎6

  今天是元宵節(jié)。晚上,我和爸爸媽媽來到峙山公園,因?yàn)楣珗@里有燈會。

  一進(jìn)公園大門,就看見了五顏六色的燈光。路的兩邊掛滿了各式各樣的燈籠,每一只燈籠上都有燈謎。工作人員說,猜到了還有獎品呢。

  我看見一條燈謎:“有花不能采,有鳥不能抓,有樹不能爬,有果不能摘。--打一物”我馬上想到了課文中的《畫》。果然,工作人員告訴我說:“你猜對了!蔽业玫搅霜勂,真開心。

  后來,我們又看了很多漂亮的燈籠,猜了很多謎。燈會真有意思。

元宵節(jié)猜燈謎7

  今天是正月十五元宵節(jié),圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點(diǎn),在同學(xué)的電話聲中,我出發(fā)了。

  來到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名。唉,這些我都不懂,只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

  我來到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方——鉆,順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。我雖過來了,但心里卻擔(dān)心,對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料,火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確,此時的我已經(jīng)樂得手舞足蹈,獎品比較實(shí)用——廚房用的調(diào)料盒,嘴巴用的佳潔士。

  這邊剛剛要繼續(xù),那里卻催得急,只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違,最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊!

元宵節(jié)猜燈謎8

  元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,已有XXXX多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧,大家均可參與的活動。

  2月14日星期五,是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍,讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié),XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。

  經(jīng)過前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前,莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來,就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了;顒又?他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量,一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊(duì)兌獎;有點(diǎn)兩個同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎,最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。

  在近一個小時的活動中,整個校園充滿著歡聲笑語,孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個活動真好。不但得到了知識,更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

  時間:XX日;

  地點(diǎn):XX中學(xué)校園;

  參加人員:全體師生。

  活動目的:

  為歡慶元宵佳節(jié)的到來,為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力,為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺,體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神,以此推動校園文化建設(shè),我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動。

  活動過程:

  XX日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;

  2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福,并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始;

  2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里,一個個興致勃勃的討論著謎語的答案;

  4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出,謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉,拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。

  活動總結(jié):

  1、首先,此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數(shù)較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,井然有序;

  2、其次,這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神,進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語活動中你提醒我、我點(diǎn)撥你,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,增進(jìn)了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3、再次,在活動中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;

  4、最后,值得注意的一點(diǎn)是:有些謎語相對比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品,但活動中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內(nèi),400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。

元宵節(jié)猜燈謎9

  今天是元宵節(jié),文峰廣場和塔山公園的北大門在下午兩點(diǎn)的時候,將舉行“金佰匯”杯首屆“鬧元宵,猜燈謎”活動。

  我和姑姑,姑父1:40分就到了文峰廣場的北大門,這兒已經(jīng)是人山人海。大門上掛著漂亮的紅艷艷的的大燈籠,透著喜慶,熱鬧極了!

  這時,一個叔叔抱著一大捆橫幅匆匆忙忙地跑進(jìn)人堆中,在工作人員的幫助下,把橫幅一幅一幅地掛起來。原來這些就是謎題了。我埋頭思考謎題“丟掉一撇”這一題。丟字去掉了一撇是什么字呢?丟掉了一撇,不就是去字嗎?來去的去。對,一定是去。

  我跑到領(lǐng)票處領(lǐng)票,對一位阿姨說:“×××號,丟掉一撇是不是去字”。阿姨翻了一下答案,說:“對,是去字!卑⒁陶f完遞給我一張“鬧元宵猜燈謎”的領(lǐng)獎票。

  后來我又猜出了幾個,可是等我到領(lǐng)票處,那幾個已經(jīng)被記號筆劃掉了。其它的都好難,我只好去塔山公園北大門。

  這兒都是難題,我看到一道地名題:兩個胖子,哈!這題我知道,是合肥。正在這個時候,那個拿記號筆的伯伯把“兩個胖子”這題給劃了。原來剛剛有人答過了。

  這次猜燈謎,雖然只得到一張領(lǐng)獎票,但我還是很高興,我希望以后每年都舉辦這樣的活動。

元宵節(jié)猜燈謎10

  元宵節(jié)的晚上,我和小弟弟一起去我家門口的碧水云天猜燈謎。

  早上我早早的起床和弟弟一起去猜燈謎,可是過了很長時間還沒開始,我很傷心,那里的音樂響起來了,我和弟弟一起唱起歌來開心極一直到中午還沒開始我傷心極了,下午三點(diǎn)的時候開始猜謎了,過了一會他們說不猜了。

  下午6點(diǎn)又開始了,我瘋狂的看著每一道題可開心了,又猜了4張,可是每人只有一次的機(jī)會,我們家的人一猜了一個?墒窃20分之后才開始兌獎,我們等啊等終于到了。

  我們每一個人都得了一包元宵。

  昨天,我們很開心,今天也是。

元宵節(jié)猜燈謎11

  元宵節(jié)到了,我們的小區(qū)舉行了一場熱鬧(非凡)的猜燈謎活動。

  我一大早就起床了,洗洗臉、刷過牙,吃飯了,碗里一個個白色的小湯圓正在等著我品嘗呢!吃過湯圓,我和奶奶趕緊下樓,我真害怕去晚了。因?yàn)閶寢屪蛱欤ㄔ偃冢┪,一定要早兒點(diǎn)去,猜燈謎還有獎品可以領(lǐng)呢!獎品里有燈籠,晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。

  我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的地點(diǎn),燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了,人們正在忙著猜燈謎呢!我也進(jìn)入了(這場緊張而又歡樂的場面)之中。

  我和奶奶邊看邊猜,可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個謎語,(我非常著急),于是我就打電話尋求爸爸的幫助,在爸爸的幫助下,我終于答對了一道又一道謎語題。

  在領(lǐng)獎處,我一共答對了五道題,在排隊(duì)領(lǐng)獎時聽說有一個老爺爺答對了30個謎語,我非常佩服他。輪到我領(lǐng)取獎品時,我(如愿以償)領(lǐng)到了一個漂亮的紙燈籠,燈籠上有個小丑,正在豎著大拇指,仿佛在說:你真棒!

元宵節(jié)猜燈謎12

  一、活動主題:鬧元宵猜謎語

  二、活動時間:20xx年3月2日

  三、活動地點(diǎn):學(xué)校籃球場

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、3月2日前,準(zhǔn)備燈謎謎底,準(zhǔn)備獎品,通知。

  2、場地布置:3月2日,班委負(fù)責(zé)布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。

  3、3月2日活動當(dāng)日,各個班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放獎品

  3、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

  六、活動注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵節(jié)猜燈謎13

  元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),精心布置,讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動:了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等,深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動,樹立了民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進(jìn)行的。

  第一階段:

  了解“元宵節(jié)”

  學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,借助寒假利用電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的.爺爺奶奶們。

  教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  第二階段:

  1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,圍繞元宵節(jié),深入挖掘其文化內(nèi)涵,聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料,如:元宵節(jié)的來歷,關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事,詩詞歌賦,元宵節(jié)的民俗,過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料,最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份,學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。

  2、元宵節(jié)學(xué)生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品,開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動,營造節(jié)日氣氛,豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,拓寬學(xué)習(xí)途徑,培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則,為元宵燈謎會做準(zhǔn)備。

  元宵燈謎會開始之前,學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,經(jīng)過篩選確定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,燈謎會還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),學(xué)以致用,最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”,獲獎同學(xué)興奮不已,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

  此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié),吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。2月14日下午,XX小學(xué)開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。

  放眼望去,教學(xué)樓一樓走廊上人山人海,熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛,妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連,洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍,同學(xué)們爭先恐后,踴躍競猜,表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣,從猜字謎到猜俗語,從猜地名到猜日常用語,涉及知識面廣、趣味性很強(qiáng)。同學(xué)們積極參與其中,仔細(xì)閱讀謎語,或駐足凝思,或小聲探討。猜中者喜得獎品,興趣倍增;猜錯者不氣不餒,再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群,使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。

  “賞花燈,猜燈謎”活動既讓學(xué)生增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的了解,又開拓思維,讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂,深受學(xué)生的喜愛。

元宵節(jié)猜燈謎14

  1、細(xì)牛腳,身像大狗重。行象后生子,須象老大人。謎底:羊

  2、有位小姑娘,身穿黃衣裳。誰要欺負(fù)她,她就戳一槍。謎底:馬蜂

  3、一把刀,順?biāo),有眼睛,沒眉毛。謎底:魚

  4、小時像豆號,在水中玩耍。長大跳得高,是捉蟲冠軍。謎底:青蛙

  5、像魚不是魚,終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉,近看像島嶼。謎底:鯨

  6、奮力合作大掃除字一男(“奮力”兩字上下“合”起來再“掃除”“大”字得“男”字)

  7、六一下加四,去八進(jìn)一十字一章(“六一”為“立”字,下面加“四”字,“四”字里面去“八”字進(jìn)“一”成“日”字,再加“十”字便成“章”。)

  8、一草一木牽人心字一茶(“一草一木”表示字里有草字頭和木字旁,且這個字的“心”(中間)還有個“人”字)

  9、四方協(xié)作,山里變樣字一畫(“四方協(xié)作”表示四個口(方格)字組合起來變成“田”字,“山里變樣“是把“山”字里面的那一豎拿到外面變個樣,兩部分組合起來就成“畫”字。(燈謎中“田”字還可以是四個山字的組合)相似的有:人大改組字一叢把“人”和“大”字改變結(jié)構(gòu)后再組合起來。)

  10、一彎新月帶三星字一心(用象形法來猜,“三星“表示三點(diǎn),一彎新月像一撇,這里像心字的”臥鉤。相似的有:一彎新月兩三星字一沁片云殘?jiān)聨亲忠汇票硎救 霸啤钡囊徊糠郑?/p>

  11、未入燈謎之門成語一羊入虎口(地支借貸:子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬,“未”表示“羊”,燈謎又稱“文虎”,“門”與“口”相通。)

  12、干勁不足難致富成語一大力無窮(用反面會意的方法來猜,力氣大,干勁十足就不會“窮”。這里“窮”利用一字多義,別解為“貧窮”,成語里則表示“無窮無盡”。)

  13、呼吸中斷六字俗語上氣不接下氣(“呼吸”與氣息有關(guān),可以從這個角度去猜。)

  14、永遠(yuǎn)學(xué)先進(jìn)學(xué)校禮貌用語老師好(老師好,答案分開來解:老是學(xué)習(xí)好的!皫煛北硎尽皩W(xué)習(xí)”。可想想學(xué)校有哪些禮貌用語,能解釋得通就是答案。)

元宵節(jié)猜燈謎15

  今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。

  猜燈謎的時間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時候,我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

  我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個小燈籠上寫著:“小時層層包,長大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時候就是竹筍,竹筍小時候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個謎語的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對她說:“老師,這個謎語我猜出來了,謎底是竹子!”老師微笑著說:“你猜對了,這是獎給你的!闭f完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時美滋滋的,真是旗開得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

  所到之處,只見同學(xué)們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個,上面寫著:“第二次遇見”(打一字)。我想:“第二次”也可以說是“又”,加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說:“這個燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖,說:“你真棒!猜對了!

  吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色,把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識,還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻,我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。