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小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選12篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、班級(jí)工作小結(jié)：
孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來(lái)幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開(kāi)展“快樂(lè)的幼兒園”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣。
本學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話，根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級(jí)自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專欄。同時(shí)，在家長(zhǎng)的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)�，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。
二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)
孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。
社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛(ài)看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的.好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、寒假注意事項(xiàng)
1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來(lái)就可以了。
2、希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。
4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。
5、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng)：
上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們小班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛(ài)心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái)，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的'配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是小班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開(kāi)展教育工作，為了孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我來(lái)介紹一下，我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1、小班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在小班孩子身上尤為突出，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是小班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在小班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進(jìn)入小班以來(lái)，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了小班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友，xx、xx等。
接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期小班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開(kāi)始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：
一、進(jìn)步情況：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。會(huì)自己穿鞋（到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的），并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái)。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。
二、安全工作
1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：
2、孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖、糖）或者有危險(xiǎn)的物品入園（鈕扣、硬幣等，說(shuō)明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外。）
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。
4、為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
5、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的`教育重點(diǎn)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)說(shuō)：傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō)，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著說(shuō)，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話，只是看著你。
3、交往活動(dòng)：這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭(zhēng)搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛(ài)，一家?guī)讉�(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會(huì)與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。在此，我與潘老師商討過(guò)，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢？我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來(lái)，與同伴進(jìn)行交換玩或看。
4、抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽(tīng)不得半句批評(píng)的話，大多數(shù)孩子只能聽(tīng)好話，有些家長(zhǎng)也是這樣說(shuō)，老師你多表?yè)P(yáng)一下我的孩子，我們理解家長(zhǎng)的心情，也理解孩子的需要，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)（如打人），這需要家長(zhǎng)的支持與配合，希望各位家長(zhǎng)能理智地愛(ài)孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng)，還能勇敢的接受批評(píng)，不要無(wú)原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
四、需要家長(zhǎng)配合的工作：
1、如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來(lái)時(shí)，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開(kāi)幼兒園，以免發(fā)生安全事故。
我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好，謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
各位家長(zhǎng)：
大家好，首先，我代表小班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。
一、班級(jí)情況回顧
下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)
班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì)有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長(zhǎng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，整天模仿動(dòng)畫里的人物自?shī)首詷?lè)。孩子們各有千秋，各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里，每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步，比如：不愛(ài)說(shuō)話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了，愛(ài)挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色�？偠灾覀冃“嗟拿恳粋�(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)
我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。
1、動(dòng)手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了小班后，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
小班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的`意識(shí)。
三、假期安全工作
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
1.注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5.寒假期間，請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的情感教育。
6.寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫或照片形式)，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~
7.放假了，寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把寶寶看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒寶寶與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
8.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
9.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
首先，我要感謝大家在繁忙的日程中抽出時(shí)間參加我們小班的寒假期末家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期，我們共同見(jiàn)證了孩子們的`成長(zhǎng)和進(jìn)步，也一起分享了他們的歡笑和淚水。
一、回顧本學(xué)期
這一學(xué)期，我們的孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。在知識(shí)學(xué)習(xí)上，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)更多的字母和數(shù)字，能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算和閱讀。在情感社交上，他們學(xué)會(huì)了與同伴友好相處，懂得了分享和合作。在生活習(xí)慣上，他們逐漸養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間和衛(wèi)生習(xí)慣。
二、寒假安排建議
寒假即將來(lái)臨，我建議家長(zhǎng)們?cè)诩倨谥泻侠戆才藕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間。首先，要確保孩子們有足夠的休息時(shí)間，保持良好的作息習(xí)慣。其次，可以適當(dāng)?shù)匕才乓恍⿲W(xué)習(xí)活動(dòng)，如閱讀、繪畫、音樂(lè)等，以豐富孩子們的假期生活。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子們多參與戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、下學(xué)期展望
下學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的基礎(chǔ)教育，同時(shí)也會(huì)引入更多的游戲和活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。我們期待與家長(zhǎng)們更加緊密地合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，我要再次感謝大家對(duì)我們工作的支持和理解。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的明天而努力！
謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班的寒假期末家長(zhǎng)會(huì)。在這個(gè)學(xué)期里，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的信任和支持。
一、學(xué)期回顧
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們的小班寶貝們?cè)谡Z(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育等各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了更多的詞匯，能夠用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的意愿；在數(shù)學(xué)方面，孩子們對(duì)數(shù)字有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)和比較；在藝術(shù)方面，孩子們展現(xiàn)出了豐富的想象力和創(chuàng)造力，繪畫和手工制作都取得了不小的成果；在體育方面，孩子們通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，鍛煉了身體，提高了協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、寒假安排
寒假即將來(lái)臨，我們希望家長(zhǎng)們能夠合理安排孩子們的假期生活。首先，要注意孩子們的安全問(wèn)題，避免發(fā)生意外。其次，要合理安排孩子們的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。此外，家長(zhǎng)們還可以利用假期時(shí)間，陪伴孩子們一起閱讀、游戲、旅行等，增進(jìn)親子關(guān)系，豐富孩子們的.生活經(jīng)驗(yàn)。
三、新學(xué)期展望
新學(xué)期即將到來(lái)，我們將繼續(xù)秉承“以孩子為本”的教育理念，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們希望能夠得到家長(zhǎng)們更多的支持和配合，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。
最后，再次感謝大家對(duì)我們工作的支持和信任。祝愿大家寒假愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
隨著寒假的臨近，我們迎來(lái)了本學(xué)期的尾聲。首先，我代表全體教師，感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解。在過(guò)去的'一個(gè)學(xué)期里，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
回顧本學(xué)期，我們注重培養(yǎng)孩子們的自理能力、社交能力和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng)，孩子們逐漸學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何表達(dá)自己的想法，并在游戲中培養(yǎng)了觀察力和想象力。同時(shí)，我們也關(guān)注孩子們的身心健康，定期開(kāi)展體育鍛煉和健康教育活動(dòng)。
寒假即將來(lái)臨，希望家長(zhǎng)們能合理安排孩子們的假期生活。首先，要保證孩子們有充足的休息時(shí)間，避免過(guò)度疲勞。其次，可以安排一些有益身心的活動(dòng)，如閱讀、繪畫、戶外運(yùn)動(dòng)等，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們注意孩子們的安全問(wèn)題，避免發(fā)生意外。
最后，祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的寒假！在新的一年里，我們將繼續(xù)攜手努力，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我們與孩子們一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。在此，我要向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們工作的信任和支持。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們始終堅(jiān)持“以孩子為本”的教育理念，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣和社交能力。同時(shí)，我們也注重與家長(zhǎng)的.溝通和合作，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
寒假即將開(kāi)始，這是一個(gè)讓孩子們放松身心、充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。希望家長(zhǎng)們能充分利用這段時(shí)間，陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。可以安排一些親子活動(dòng)，如一起閱讀、一起做飯、一起玩游戲等，增進(jìn)親子之間的感情。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們注意孩子們的飲食健康和安全問(wèn)題。
在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)努力工作，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。同時(shí)，也期待與家長(zhǎng)們更加緊密地合作，共同為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快、平安的寒假！
謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
首先，我代表全體老師向大家表示衷心的感謝，感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解。在這個(gè)學(xué)期里，我們的小班寶貝們?nèi)〉昧嗽S多令人欣喜的進(jìn)步。
一、學(xué)期總結(jié)
回顧這個(gè)學(xué)期，我們的小班寶貝們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了明顯的提高。他們不僅學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技能，更重要的是，他們變得更加自信、勇敢和獨(dú)立。這些進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤付出，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的悉心教導(dǎo)和陪伴。
二、寒假建議
寒假是孩子們放松身心、充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。我們建議家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面入手：
制定合理的作息計(jì)劃：保證孩子們有充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，讓他們保持良好的生活習(xí)慣。
鼓勵(lì)孩子們閱讀：閱讀是提高孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要途徑。家長(zhǎng)們可以為孩子們準(zhǔn)備一些適合他們年齡段的繪本和圖書，陪伴他們一起閱讀。
開(kāi)展親子活動(dòng)：利用假期時(shí)間，家長(zhǎng)們可以陪伴孩子們一起參加一些戶外活動(dòng)和親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)。
三、新學(xué)期展望
新學(xué)期我們將繼續(xù)致力于為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的.教育服務(wù)。我們將更加注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)支持我們的工作，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。
最后，祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的寒假！謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是本班的老師，非常高興能夠在這里與大家分享孩子們這一學(xué)期的成長(zhǎng)和變化。
一、學(xué)期總結(jié)
回顧這一學(xué)期，我們的小朋友們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技能，更重要的`是，他們開(kāi)始懂得了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了與同伴分享和合作。這些進(jìn)步都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的辛勤付出和我們的共同努力。
二、寒假建議
寒假是孩子們放松和充電的好時(shí)機(jī)。我建議家長(zhǎng)們?cè)诩倨谥卸嗯惆楹⒆觽儯c他們一起閱讀、游戲、旅行等，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的安全和健康，確保他們度過(guò)一個(gè)愉快而安全的假期。
三、下學(xué)期計(jì)劃
下學(xué)期，我們將繼續(xù)致力于培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和良好習(xí)慣。我們將通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和游戲，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的溝通和合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)助力。
最后，我要感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和信任。讓我們一起攜手努力，為孩子們的明天創(chuàng)造更多的可能！
謝謝大家！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
隨著寒假的臨近，我們小班本學(xué)期的教育教學(xué)工作也即將告一段落。首先，我要感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合，是你們的信任與鼓勵(lì)讓我們更加堅(jiān)定地走在教育的道路上。
回顧這一學(xué)期，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，逐漸學(xué)會(huì)了基本的生活自理能力，如自己穿脫衣物、洗手、如廁等。同時(shí)，在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力等方面也得到了鍛煉和提高。我們注重通過(guò)游戲、音樂(lè)、繪畫等多種形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
在寒假期間，我們希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，合理安排他們的假期生活。以下幾點(diǎn)建議供大家參考：
保持規(guī)律的生活習(xí)慣，早睡早起，合理飲食，適度鍛煉。
鼓勵(lì)孩子多讀書、多看報(bào)，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
安排一些親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與分享。
注意孩子的安全，避免他們接觸危險(xiǎn)物品或到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。
最后，我想說(shuō)的`是，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。希望我們能夠在今后的工作中繼續(xù)攜手合作，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
再次感謝大家的支持與配合！祝大家寒假愉快！
小班寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
隨著寒假的到來(lái)，我們小班本學(xué)期的教育教學(xué)工作也即將結(jié)束。在此，我代表全體老師向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
回顧這一學(xué)期，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與變化。他們從一個(gè)依賴家長(zhǎng)的小寶寶，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng)的.小小少年。這其中的每一步都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的悉心照料和老師的辛勤付出。
在教育教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和游戲，我們讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。我們鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們學(xué)會(huì)與他人相處、分享和合作。
在寒假期間，我們希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為他們提供一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家庭環(huán)境。以下幾點(diǎn)建議供大家參考：
合理安排孩子的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息。
鼓勵(lì)孩子多參與戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
與孩子一起制定一個(gè)寒假計(jì)劃，包括閱讀、繪畫、手工制作等活動(dòng)，讓孩子的假期生活充實(shí)而有趣。
注意孩子的安全教育，避免他們接觸危險(xiǎn)物品或到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。
最后，我想說(shuō)的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家長(zhǎng)們的耐心和堅(jiān)持。希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同為孩子們的未來(lái)努力奮斗！
再次感謝大家的支持與配合！祝大家寒假愉快！
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