【精選】寫事篇作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫事篇作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫事篇作文 篇1
星期日，我的好朋友豆豆、毛毛來(lái)我家玩，玩什么呢？我說(shuō)：“我們玩做小老師吧，我當(dāng)老師給你們講課�！彼齻兺饬�。
我把黑板掛在窗戶上，把我的布娃娃小美也放在小凳上當(dāng)我的學(xué)生，用課桌當(dāng)講桌，還有一根小棒當(dāng)教桿，我還拿來(lái)了小鈴鐺。
上課了，我搖著鈴鐺當(dāng)上課鈴。我先在黑板上寫了題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我又提了幾個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)回答。豆豆和毛毛都很積極，但有一個(gè)同學(xué)不舉手也不吭聲。我想讓她來(lái)回答。豆豆一看，趕緊舉著布娃娃小美的手說(shuō)：“我來(lái)回答，我來(lái)回答。”她站起來(lái)尖聲尖氣地回答問(wèn)題。然后我走上講臺(tái)點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我的學(xué)生。最后我們都笑了起來(lái)。
當(dāng)老師真是一件開(kāi)心的事。
我希望我長(zhǎng)大后當(dāng)一名真正的老師。
寫事篇作文 篇2
在我的生活里有很多有趣的事，如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，每顆星都閃著耀眼的光芒，就讓我介紹其中最閃亮的一顆吧!
在寒假里的一天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我們一家和姨媽一家去鳳翔山莊泡溫泉。大概四十分鐘的車程，就來(lái)到了目的地。也許是第一次泡溫泉，我們幾個(gè)“小家伙”來(lái)不及看其它的景色就迫不及待地?fù)Q好手牌，穿好泳衣。就跳到了白霧裊裊的池水中，池子的岸邊有個(gè)小木牌，上面寫著：牛奶湯，水溫39度，美白潤(rùn)膚。我閉目養(yǎng)神地享受著。“王雅茹，看后面”表哥在我后面笑著叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，表哥用手“嘩”潑了我一臉?biāo)梦夷：穗p眼，就這樣，一場(chǎng)水戰(zhàn)開(kāi)始了。
我和表姐一組，準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)，“看招”表哥潑了表姐一臉的水，“敢欺負(fù)我‘戰(zhàn)友’，看我的‘龍卷水’”，我開(kāi)始為表姐“報(bào)仇”，與表哥開(kāi)始“決斗”，一不小心，我的眼里進(jìn)了水，我正在揉眼睛的時(shí)候，表哥突然襲擊我，我正要去追，他得意的說(shuō)：“你追啊，反正我會(huì)潛水，你追不到我，”說(shuō)著就一轉(zhuǎn)身來(lái)了“個(gè)鯉魚(yú)跳龍門”，向水里鉆去，誰(shuí)知他剛進(jìn)水里，只聽(tīng)“砰”地一聲，表哥站了起來(lái)，用手捂著額頭，“哎喲，哎喲”，叫個(gè)不停，哈哈，原來(lái)這里的水太淺了，這下，我和表姐笑的前俯后仰，表哥見(jiàn)我們笑的這么開(kāi)心，哭笑不得問(wèn)：“你們笑什么呀?你們真是幸災(zāi)樂(lè)禍，有那么好笑嗎?”“那當(dāng)然了，要是我們碰一下，你也不是一樣笑成這樣?不信，我給你來(lái)一個(gè)?哈哈!”我說(shuō)著做了個(gè)潛水的姿勢(shì)，表哥見(jiàn)狀，趕忙趕過(guò)來(lái)攔住我�！肮�......”我們不約而同地笑了起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)溫泉上空。
每想起生活中的趣事。就會(huì)想起最閃亮的那一顆!偷偷傻笑起來(lái)!
寫事篇作文 篇3
送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機(jī)勃勃的景象啊！
小鳥(niǎo)在枝頭上吟唱著春天的歌，流水在山間演奏著春天的曲。在草地上，綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣，小朋友們?cè)诓莸厣峡炜鞓?lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地盡情玩耍，空氣中時(shí)不時(shí)地還會(huì)彌漫著歡聲笑語(yǔ)......
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
都說(shuō)春天是花的世界，我就喜歡報(bào)春花�？赡苁撬拿治宋野�，“報(bào)春，報(bào)春”意為只要報(bào)春一開(kāi)，春天就已經(jīng)到來(lái)了。其次是它的形色，報(bào)春不像玫瑰那樣高貴，也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏，色澤光線透亮而已，它的樣子也很奇特：有的還是個(gè)花骨朵，就像一個(gè)沒(méi)有睡醒的小寶寶；有的則是半開(kāi)半合，就像一個(gè)害羞的小姑娘躲躲藏藏的；還有的就是全部綻放，好像等不及要向我們展現(xiàn)它那美麗的身姿......在陽(yáng)光的微微照射下，從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤，當(dāng)真是美極了！在這色彩豐富，包含詩(shī)意的一大片“花�！敝姓揪昧耍�(dāng)柔和的春風(fēng)微微吹拂過(guò)來(lái)時(shí)，撲面而來(lái)的是一縷淡淡的花香！
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
雖然春天的諸多美景遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描繪的，但我還是在春天留下我那充滿喜愛(ài)的一筆！我和春天有個(gè)約會(huì)！
寫事篇作文 篇4
一天，媽媽帶我去五堡買東西走啊走啊，我們找到了一家小店，店里的東西五花八門，有各種小玩意兒、各種漂亮的本子、還有各種裝飾品……看得我們眼花繚亂。
我們走了一圈又一圈，終于找到一個(gè)我喜歡的密碼本是十二塊錢的，我便讓媽媽幫我去付錢，可媽媽說(shuō)：“自己的事情自己做，還是你自己去買本子吧�！眿寢尳o了我十五塊錢讓我去買那本密碼本，我只好自己去付錢，阿姨找回了我一元錢我興致勃勃的來(lái)到媽媽面前高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我自己買的哦!”媽媽問(wèn)：“老板找給你了多少錢。”我說(shuō)：“一元!”媽媽不說(shuō)我還不知道，一說(shuō)我才知道店主少找給我了兩元。
我便撒起嬌來(lái)想讓媽媽幫我拿回兩元錢，可媽媽鐵了心地不幫我拿。我只好自己去。
于是我便對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你少找了我兩元錢�！闭l(shuí)知，那個(gè)店員看了我一眼，說(shuō)：“不可能，我們這從來(lái)不少找客人的錢!”我想光我這樣說(shuō)，一定不會(huì)有人相信我，我一定要找出證據(jù)，這時(shí)我想起來(lái)我給了店主一張十元的，一張五元上貼著一點(diǎn)點(diǎn)透明膠帶，只要找到其中五元的一張我就可以說(shuō)清楚了，我便對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我給你的五元錢上有一點(diǎn)點(diǎn)的膠帶，請(qǐng)你找一找吧!”旁邊的一個(gè)大姐姐對(duì)店主說(shuō)：“你就找一找吧!這樣也可以證明你沒(méi)有少找錢。”最后店主在抽屜里找到了帶膠帶的五元錢，就把兩元錢找給我說(shuō)：“對(duì)不起，小姑娘，是我找錯(cuò)錢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”
今天，我做了一件令我勇敢的事，真開(kāi)心呀!
【篇四：小學(xué)生寫事作文】
我快樂(lè)的一天是特殊的一天，也是快樂(lè)，充實(shí)的一天。因?yàn)檫@一天有很多的趣事，讓我們一起來(lái)看一看吧!
那天是我大姐結(jié)婚回門的日子，為了考驗(yàn)姐夫聰明不聰明，就在餃子里下了“藥”，“藥”都是什么呢?哈哈!說(shuō)起來(lái)我都想笑，有干面，花椒，和辣椒。我的姐夫第一口吃到了什么?干面!他吃了半個(gè)，嘴里叫著“這是什么餡?怎么這么難吃?”姐夫從嘴里吐出另一半，一看，原來(lái)是干面!他又風(fēng)趣地說(shuō)，“是誰(shuí)放進(jìn)去的?”周圍的人哄堂大笑，每個(gè)人都笑的合不攏嘴。他又吃了5個(gè)，吐了5個(gè)，為什么呢?因?yàn)樗粤巳齻�(gè)花椒的和二個(gè)辣椒的�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：“為什么這么巧合呢?”讓我和你說(shuō)吧，因?yàn)槲覀儼延兴幍娘溩尤诺搅怂耐肜�，所以他每次讀吃到。
下面，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)方言吧，我們老家的方言很有趣，而且比外國(guó)話還難聽(tīng)懂。那天就有一件事很好玩。那天晚上，我的大媽讓我把菜刀放到“白子”底下，我想：“白子底下是哪呢?我大膽地問(wèn)了起來(lái)：“大媽，白子底下是哪兒呢”大媽說(shuō)：“哦，孩兒沒(méi)來(lái)過(guò)村兒里，不知道白子底下在哪兒，大媽領(lǐng)你去找”大媽領(lǐng)我走了一會(huì)，到了一個(gè)屋，原來(lái)百底下就是爐灶的木版下面的一個(gè)縫里�；氐搅宋堇铮矣謫�(wèn)我的媽媽：“媽媽，把菜刀放在白子底下是什么意思啊?”媽媽說(shuō)，“應(yīng)該是把菜刀放在被子下吧”我哈哈大笑，說(shuō)“那你晚上往里一躺，不得劃傷啊。”然后我告訴了媽媽真相，媽媽才恍然大悟。
夜晚，無(wú)數(shù)顆星星掛在天上，一閃一閃的，像一群會(huì)閃的十字一樣，月亮又大又圓又亮，美麗極了。這就是張北的星空。在我看來(lái)是一個(gè)世界上最美麗，最寧?kù)o，最可愛(ài)的星空。
這就是我的一個(gè)特殊，有趣和充實(shí)的.一天，真的像我說(shuō)的那樣吧?
我愛(ài)這一天，這一天就是xxxx年10月7日。一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的一天!
【篇五：小學(xué)生寫事作文】
這感人的一幕就發(fā)生在昨天，雖然這是一件很小的事，但我卻感到十分溫暖。
上個(gè)星期，杭州還是春天一般，穿上棉外套就讓我們熱得受不了�？墒亲罱�，冷空氣突然殺到，讓杭州一下子驟降十度，溫度變成了1℃啦!我們被這突如其來(lái)的冷空氣凍得瑟瑟發(fā)抖，一下子縮成了“大狗熊”。沒(méi)想到早操音樂(lè)還是如期響起，而且，無(wú)情的體育老師還讓我們四、六年級(jí)在廣播操后跑步呢!我們只好無(wú)奈地跟李老師來(lái)到跑道上，可大家還在竊竊私語(yǔ)，不停地抱怨著呢!
我站在跑道上，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，像刀割似的，我不得不縮著身子，使勁地搓手�？杀M管搓了許久，但手依然十分冰冷。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮開(kāi)始準(zhǔn)備跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思，關(guān)切地問(wèn)：“孟想，怎么了?很冷嗎?”我心里一陣高興，像看到了救星一樣，其實(shí)，我已經(jīng)盯著朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴著手套一定是溫暖無(wú)比的，要是能讓我也戴一下，那該多好呀!但是我不好意思說(shuō)，畢竟這是她的東西，再說(shuō)了她一定也很冷的呀!我邊搓手邊點(diǎn)點(diǎn)頭。朱瑛蕾摸摸我的手，驚訝地說(shuō)：“那么冷啊!來(lái)，我把手套借給你吧。”我愣了一下，難為情地問(wèn)道：“那你呢?不需要嗎?”朱瑛蕾微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的手已經(jīng)暖和了，等會(huì)兒適應(yīng)了就好了�！闭f(shuō)完，便把手套摘了下來(lái)遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦!”然后飛快地戴上手套。慢慢的，我的手不再冰冷，變得十分暖和。我的手也不再僵硬，變得十分柔軟�！安挥弥x�！敝扃倏蜌鈽O了。
一下子，我從心底里感到溫暖。我揮動(dòng)雙臂飛奔，每一步都是那么有力，那么迅速。
寫事篇作文 篇5
1、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚。
2、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展**處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
3、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
4、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
5、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
6、寫事離不開(kāi)寫人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致。
寫事篇作文 篇6
友誼之門其實(shí)一直開(kāi)著。每個(gè)人都有與朋友鬧矛盾的時(shí)候，在這期間，兩個(gè)人會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)，但到了最后，只要雙方是真心朋友，一定會(huì)和好如初。
我與我的朋友在一個(gè)平常到不能再平常的午后鬧僵了。我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我想借閱他買的新書(shū)《福爾摩斯探案全集》時(shí)，他不肯借給我。第二天，向他借另一本薄書(shū)《故鄉(xiāng)》時(shí)，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去搶，他急忙拉住書(shū)的另一頭。兩人不停地拉扯著，不一會(huì)兒，書(shū)出現(xiàn)了裂痕，我趕忙松開(kāi)，卻讓他摔了個(gè)大跟頭。他看看手中的書(shū)，狠狠地瞪了我一眼，走開(kāi)了。我不知所措，呆在旁邊。不久，上課時(shí)間到了，我在講堂桌前安頓同學(xué)的紀(jì)律，我見(jiàn)他不為所動(dòng)，還在粘補(bǔ)自己的書(shū)。加上剛剛的怒火涌上心頭，在黑板上大大地寫上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他猶豫了一下，才放下《故鄉(xiāng)》，拿出了課本 ，但在找書(shū)的過(guò)程中，向我投來(lái)更加憤怒的目光。
上課時(shí)，我心不在焉，完全聽(tīng)不見(jiàn)老師在講什么，一股內(nèi)疚和痛苦涌上心頭，像打翻了五味瓶。放學(xué)后，我倆出來(lái)時(shí)，他咬牙切齒地對(duì)我怒吼：“絕交!撕破我的書(shū)還扣我的分!你有沒(méi)有良心!”我也不甘示弱：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)!
回到家中，我沉下心來(lái)思考這件事，回憶前因后果，方才醒悟：責(zé)任在于自己，如果自己不去搶朋友的書(shū)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的后果。我真想向他道歉，可話語(yǔ)卻難以出口，感覺(jué)雙方的友誼之門關(guān)上了。正思考著，不經(jīng)意間瞟到日歷，才發(fā)現(xiàn)明天是我的生日，而大后天是朋友的生日，突然靈機(jī)一動(dòng)，想用生日禮物向他道歉。思來(lái)想去后，我就沖下樓，跑向新華書(shū)店……
之后的兩天，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，每次碰到，兩人都是一副欲言又止的樣子。等到朋友生日那天，我鼓足勇氣，決定向他道歉，在他的抽屜里放上一張紙條：放學(xué)，大操場(chǎng)見(jiàn)。放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)他早已在那里等我，我們彼此都還有點(diǎn)兒拘束，于是我率先打破了氣氛：“不好意思，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該扯壞你的書(shū)。”“不好意思，我也不該對(duì)你那么小氣的”他低著頭說(shuō)。幾乎是同時(shí)，我倆一起說(shuō)：“我有件禮物送給你�！闭f(shuō)完后，我們兩人在驚訝之余，一起拿出了禮物盒，一起打開(kāi)——兩本一模一樣的《故鄉(xiāng)》!我們高興地?fù)肀г谝黄穑菬┬牡氖略缫褣伒骄畔鲈仆馊チ�，我們倆又和好如初!
鬧矛盾時(shí)，友誼之門其實(shí)并沒(méi)有關(guān)上，只是虛掩著，只要和對(duì)方沉下心來(lái)交流，就能把虛掩的大門打開(kāi)!多一些溝通，讓友誼之花恒久綻放。
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