【推薦】寫事的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫事的作文 篇1
“哎!又要去畫畫了�！蔽也荒蜔┑卣f道。
我們開車到了我學(xué)畫畫的那個(gè)小區(qū)，爸爸對(duì)我說：“兒子，你先上去吧，我去停車。”我乘上了電梯，進(jìn)入了“大森”畫室，一進(jìn)畫室就坐下來正要開始畫畫的時(shí)候，突然，畫室里漆黑一片，停電了。過了一會(huì)兒，電又來了，可是幾秒鐘之后，電又沒了，霎時(shí)，我們這棟房子，一片黑暗。我們走到了陽臺(tái)，望向?qū)γ娴臉欠�，也都停電了，都是黑乎乎的一片�?我突然想到了爸爸，我心想：“爸爸會(huì)不會(huì)被關(guān)在電梯里了，都這么久了，怎么辦呢?”急的我在畫室里走來走去，一會(huì)兒跑到電梯口看看，一會(huì)兒又到畫室......
這時(shí)候我趕忙向老師要了手機(jī)，打了一個(gè)電話給爸爸，可是無論你怎么打，電話始終都打不通�！皶�(huì)不會(huì)電梯里沒信號(hào)啊�！蔽彝蝗幌氲剑尚睦镞�是忐忑不安。過了好一會(huì)兒，終于電話通了，爸爸也上來了。 我們問他有沒有被鎖在電梯里了，他說他有被鎖在電梯里，他把電梯門扒開了，從八樓一直跑到二十三樓。
最后，我沒有畫畫就回家了。
寫事的作文 篇2
今天午覺睡醒后，媽媽帶我去上武術(shù)課。
我們先壓腿，壓肩，然后我們排成三列彈踢腿，正踢腿，外擺，內(nèi)擺，豎叉，橫叉。教練給我更正豎叉姿勢的時(shí)候，我疼得眼淚都出來了。后來媽媽跟我說了，以前教練和爸爸也和我說過，“每天都要多練習(xí)壓腿。做什么事情都要堅(jiān)持，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣會(huì)一事無成的。”
寫事的作文 篇3
今天上午，我剛寫完作業(yè)，王一丹就在下面喊：“楊紫，你來不來玩撕名牌�！蔽乙宦牭剿好七@三個(gè)字就心動(dòng)了，馬上整理好作業(yè)，下樓去玩撕名牌了。
游戲開始了，我們每人后面都貼著一張名牌，我和王一丹一組。我飛快地奔跑著，來到了沈陽星后面，幸虧她反應(yīng)沒有被我撕到。突然，我聽到楊潔瓊在喊：“張生凱out，張生凱out。”原來張生凱的名牌被撕掉了。
我用眼睛掃描了一下，決定撕沈陽星。我風(fēng)似的跑了過去，“嘶”一聲沈陽星的名牌被撕掉了。和她一組的沈施施想替他報(bào)仇，可是一不小心，就被王一丹給撕掉了。只剩下楊潔瓊了，我和王一丹大步的跑向楊潔瓊，太棒了，楊潔瓊被我們撕掉了。
最后，我組勝利了，得到了好吃的上好佳。
寫事的作文 篇4
在我的回憶中，發(fā)生過許許多多的事，其中有一件令我至今難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的星期天，媽媽囑咐我去佛山看望生病的阿姨。我迅速的來到公交車站，等待車的到來。過了一會(huì)兒，公交車來了，人們魚貫上車，因?yàn)槲覀�(gè)子矮小，所以一會(huì)兒就擠了進(jìn)去，并且找到了一個(gè)很好的位置。剛坐下，迎面上來一位年邁的老人，她白發(fā)蒼蒼，肩上還背著一個(gè)沉重的包。車上的座位已滿，老奶奶只好扶著我的座位。“老太太，來坐我的位吧。”我轉(zhuǎn)過頭去，看到的是一位又高又瘦的年輕人，老奶奶一邊走一邊說：“謝謝，謝謝你，小伙子�！睆倪@位年輕人的一舉一動(dòng)，我知道他是一個(gè)殘疾人。忽然，司機(jī)剎車，這位年輕人往前艱難地站起來，我上前拉了他一把，他連聲說：“謝謝”。我說：“不用謝，老師教過我們，看到別人有困難就要伸出雙手去幫助他，叔叔，要不你坐我的位吧�！薄安挥昧耍�是你坐吧！”叔叔微笑著說。到了中山公園，這位叔叔一腐一拐地走下車。望著他那高大的背影，我非常地感動(dòng)。他雖然是個(gè)殘疾人，但是有一顆高尚的心， 叔叔讓座的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。
叔叔是我們的好傍樣，其實(shí)，世界上還有很多人都像叔叔一樣有顆善良的心，讓我們一起幫助更多有困難的人吧！
寫事的作文 篇5
你想看英文版電影嗎？想讀懂英文名著嗎？想交外國朋友嗎？要知道，這一切都離不開英語。其實(shí)我們身邊早就形成了一股英語潮，“新東方培訓(xùn)”、“劍橋英語”等都留下了它們的足跡。在我看來，那神奇的26個(gè)字母，通過變換位置，組成了不同的單詞，多有趣��！學(xué)好英語,不僅可以豐富自己的生活，獲得更多信息，還能拓寬交際面，多有用�。�
就拿我來說吧，原來的我對(duì)英語談不上喜歡，認(rèn)為只要學(xué)好課內(nèi)知識(shí)就足矣。今年暑假，媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)外教培訓(xùn)班，僅教材就使我傻了眼，我能看懂的單詞屈指可數(shù)，更談不上理解全文了。在培訓(xùn)班上，外教只用英語講解課文，我聽得云里霧里，更加糊涂了�？粗渌瑢W(xué)勇躍發(fā)言，我不禁感嘆到：學(xué)了幾年英語，不僅詞匯不夠，看不懂文章，就連會(huì)講的句子也不敢與人交流，老師只好說我“內(nèi)向、文靜�！�
我是個(gè)特別要求上進(jìn)的小學(xué)生，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語，迎頭趕上。培訓(xùn)班結(jié)束后，我思考著如何才能學(xué)好英語，并查閱了有關(guān)資料。可無論是網(wǎng)上還是書本的資料都顯示，學(xué)好英語的“獨(dú)門秘笈”只是花時(shí)間來“記”和大膽地去“說”。這時(shí)我忽然想起冰心奶奶隨身攜帶小本子記錄好詞好句的故事。如果我也能做個(gè)有心人，把生活中看到的英語單詞記錄下來，回家后再讀讀背背，日積月累，我不就比別人多學(xué)了很多嗎？在以后的日子里，無論是在家中還是在學(xué)校，無論是在大街還是在小巷，我總是用各種方法強(qiáng)迫自己多記一些單詞，特別是留意生活中店牌、廣告牌、警示欄等日常英語用語。
為了消除在培訓(xùn)班上“內(nèi)向、文靜”的印象，我還加強(qiáng)了說的練習(xí)。敢說是第一位的，也是學(xué)好英語的重要方面。在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)用英文交流，互相了解，取長補(bǔ)短；回到家中用英語與媽媽對(duì)話，讓她多聽聽我的發(fā)音，糾正我的缺點(diǎn)。通過以上的勤記、勤說，我逐漸喜歡上了英語，每多背一個(gè)單詞，多讀一個(gè)句子，心中就有巨大的成就感，非常高興。我想只要這樣堅(jiān)持學(xué)下去，我就可以去外國學(xué)習(xí)、生活……前幾天，在路上偶遇一群外國學(xué)生，我終于能大膽地用英文與他們打招呼了。
同學(xué)們聽了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你是不是有一種豁然開朗的感覺呢？那就讓我們一起多記多背，多說多練，加倍努力，找到屬于自己的那份英語潮。
寫事的作文 篇6
我的朗誦有著一定的基礎(chǔ)，然而，我的不夠自信卻把我的這點(diǎn)才能緊緊地了起來，沒有讓它發(fā)展。
上了初二，李老師居然派我去參加全校的朗誦比賽。我想，我不應(yīng)該再讓機(jī)會(huì)白白流走了。于是，我努力練習(xí)，同時(shí)也性到了讀中文系畢業(yè)的老爸。
老爸已經(jīng)很久沒有碰過語文了，但不得不承認(rèn)，他的朗誦還保存著一定的水平。然而，他太忙了，忙得似乎已經(jīng)忘記了回家。我去求他，他會(huì)答應(yīng)嗎？
猶豫了好久，我還是硬著頭皮去找老爸。結(jié)果卻是出乎意料的，不是出乎意料的驚喜，而是出意料的冷淡！老爸無情地關(guān)上了房門我的心都快了，被這莫名壟來的冷漠。我做錯(cuò)了什么嗎？
這次的月考得很爛，老媽把我痛罵了一頓，但這是我意料之中的。我最擔(dān)心的，還是老爸的想法。他出差了，沒有給我打來一個(gè)電話，這使我更著急了。難道他對(duì)我的冷漠態(tài)度就是因?yàn)檫@次的月考？
我的心開始內(nèi)疚，但然有一塊——即使我的月考成績很差，但就能把我的比賽置之不理嗎？
日子一天天過去，比賽只有一天了。突然，一聲清脆的電話聲打斷了我的練習(xí)。我接起電話，里面?zhèn)鱽砹艘环N熟悉的聲音：張舒，你明天是不是要參加朗誦比賽？我現(xiàn)在有空，不如我過去教你吧！是老爸！一般暖流從我的心里出來，是那么地甜蜜！
老爸從那寶貴的時(shí)間中出了兩個(gè)小時(shí)來教我。最后還是被一個(gè)電話給喚走了。短短的兩個(gè)小時(shí)，溫暖的兩個(gè)小時(shí)。
寫事的作文 篇7
幼年時(shí)調(diào)皮的我，玩蹺蹺板摔下來，左手骨折，那段日子給我留下了極大的陰影。在學(xué)校曾經(jīng)上課積極發(fā)言的我，如今一只手低垂著，很難鼓起勇氣站起來發(fā)言。寫作業(yè)時(shí)，左手無力，沒有辦法固定作業(yè)本，字寫得東倒西歪；放學(xué)收拾書包，只能用單手，跟不上同學(xué)們排隊(duì)的'節(jié)奏……這種種的不便，我現(xiàn)在回想起來都心有余悸。我當(dāng)時(shí)嘗試著忘了，把它忘得一干二凈，不想再用一種痛苦的眼光望著自己無力的左手。
雖然那段日子只有短短的一個(gè)多月，但是我用度日如年來形容一點(diǎn)也不夸張。
剛受傷兩天的時(shí)候，同學(xué)們都投來一種看待怪物一般的眼神，我只能在心里承受著莫大的痛苦。下課了，好朋友想拉我出去，卻欲言又止，我很是孤獨(dú)。上體育課，不是待在教室做無謂的“掙扎”，就是看著他們?cè)诓賵錾巷w奔，這兩者我都不愿意接受。好朋友雖然口頭上安慰著我，但她們永遠(yuǎn)體會(huì)不到我內(nèi)心的苦楚。
那段日子真的一天又一天的在折磨我，以至于印象是那么深，男生們給我取外號(hào)，拿我開玩笑，說委婉點(diǎn)，我寧愿早點(diǎn)結(jié)束這一切；說難聽些，我當(dāng)時(shí)真的不想活了。那段日子我崩潰了，幸好心中康復(fù)的信念讓我堅(jiān)持下來。
如今，雖然已將它漸漸忘卻，但不經(jīng)意間還是會(huì)回憶起其中的片段。那段日子不僅對(duì)我是一次精神的折磨，在我心中亦留下了一處難以抹去的“傷痕”。
寫事的作文 篇8
初到“崇文書院”寫作班的教室，一切都很陌生。不久我左邊那個(gè)男孩的動(dòng)作吸引了我的眼球。他寫完作業(yè)后，突然對(duì)地上的一張紙有了興趣，就拿起來玩了起來。
他把這張干凈潔白的紙放在面前，看著它，突然男孩抿嘴一笑，從鉛筆盒里拿出一枝黑筆，在白紙上亂畫起來，畫完了正面又畫反面，不一會(huì)兒一張干凈的白紙?jiān)谒膼毫拥墓P下變成了一張又黑又丑的灰紙，不久，灰紙?jiān)谶@位大魔鬼的法力之下，又變成了一張正宗的黑紙。
接著，他把這黑紙放在面前，忽然，眼睛一轉(zhuǎn)，從書包里翻出一把雪亮的剪刀，在黑紙邊徘徊……“嚓嚓”幾聲清快的聲音過后，這張黑紙四周被剪成了細(xì)條。他似乎還不滿足，又用剪刀狂剪起來……原本又黑又丑的紙，又加上幾十條橫七豎八的皺紋。
在破爛的黑紙面前，他還咬著牙齒苦想著，終于，他象恍然大悟的樣子，用又粗又黑的手，十分殘忍的用力把它撕破，呼——像天女散花一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)般散落在他的腳邊……
寫事的作文 篇9
當(dāng)我還在第三組時(shí)，發(fā)生了一件事。
中午吃完飯，我坐在位置上等待午休，突然一個(gè)人跑進(jìn)來說：“胡震陽在哪兒？老師找他！”我們這才反應(yīng)過來，對(duì)呀，胡震陽呢？全班人都在了，只有胡震陽不在教室里面，難不成他失蹤了？校園就那么點(diǎn)兒地方，又不大，不可能��！正當(dāng)烈日，太陽那么大，胡震陽不熱��！教室里多涼快！沒道理不回教室呀！這時(shí)，蘧伊冉說：“我剛剛看到他從一個(gè)小雜物間跑了出去，他看到我，很慌張！”我們便確定他沒有失蹤，只是不知道為什么，在躲著我們！難不成他想逃課？真是的，想到這兒，我就氣不打一處來。
這時(shí)，邴一洲（一個(gè)自戀狂）出來耍酷了。他像偵探一樣，亂推理，真想打他一巴掌，但后來想想要冷靜，選擇無視某些東東。過了一會(huì)兒，終于將胡震陽好好捉拿歸案了！哎，這位同學(xué)真不讓人省心！找到了也好，要不然廣播上的播報(bào)不知道要報(bào)幾次：“請(qǐng)五（1）班的胡震陽同學(xué)馬上回教室！”我們后來是在老師的辦公室找到了他，原來他怕老師說他，因?yàn)樗谏险n鈴響時(shí)不在科學(xué)教室，所以躲著我們，老師罰他吃月餅，吃很多，我當(dāng)時(shí)就笑了，哈哈！
這次奇遇讓我難忘，我的感謝上蒼，被罰的不是我！
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