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微笑著，去唱生活的歌謠作文650字（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的微笑著，去唱生活的歌謠作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 1
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨；沒(méi)有大徹大悟的樂(lè)觀，便沒(méi)有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂(lè)觀的精神。
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一灣清泉，明凈清涼中更能映出純潔無(wú)瑕的希望；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對(duì)苦難，白巖松以孤星自比，身處璀璨星空中，但他并不孤獨(dú)，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，是他對(duì)生命最美好的詮釋，曾經(jīng)年少的他，背起行囊，踏上自己的求學(xué)之路，漫漫求學(xué)路，他歷經(jīng)貧窮困苦，茫茫擇業(yè)途，他笑對(duì)坎坷辛酸。經(jīng)歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認(rèn)為“痛苦和快樂(lè)是緊密聯(lián)系的，微笑著去面對(duì)痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來(lái)，我們要成就夢(mèng)想，有快樂(lè)也有痛苦，面對(duì)痛苦，我們依然快樂(lè)。
回首那個(gè)令我們中國(guó)人感動(dòng)的人物——?jiǎng)�。�?dāng)命運(yùn)無(wú)情地束縛他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要想駕馭自己的人生，我們別無(wú)選擇，只能選擇樂(lè)觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現(xiàn)出的是排練時(shí)流下來(lái)的淚水，訓(xùn)練時(shí)身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對(duì)觀眾，面對(duì)人生樂(lè)觀微笑著的臉龐。
眺望大自然，卻也有些東西是讓我們?nèi)祟愓鸷车?。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個(gè)小小的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛？面對(duì)苦難，它依然樂(lè)觀的把美麗留給人間。
微笑著，去唱生活的歌謠。把苦難看作為上帝賦予我們的獎(jiǎng)賞，把成功想象成一種幸運(yùn)，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 2
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品位孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ�，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會(huì)在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的'彩蝶就會(huì)在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發(fā)淚情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個(gè)人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的，就這樣。讓我們微笑著面對(duì)生活所帶給我們的一切。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 3
寂寞如同沒(méi)有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見(jiàn)遠(yuǎn)岸的彼方。是沒(méi)藥與清淚調(diào)和的酒，逆流而進(jìn)我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時(shí)候，真想舍棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無(wú)能的我。我輸?shù)煤軕K，那猩色，果然刺目。沒(méi)了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨(dú)演獨(dú)角戲�！鞍樺庀︻侞�，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無(wú)表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細(xì)嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝干，往蒼穹生長(zhǎng)著，亦如童話中公主至愛(ài)的裙子，五角向外延伸，初發(fā)的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠(yuǎn)方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長(zhǎng)的影子，月色被云隱了去。夢(mèng)境中，伶俜（língpīng）的'女孩沖出了迷宮，迎接屬于自己的記憶。殘陽(yáng)映照著她血色的過(guò)往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢(mèng)中驚醒，綿延千萬(wàn)里的黑夜里，一朵夕顏，唱著古老的歌謠，輕曳著身子，仿佛又見(jiàn)，那女孩溫暖的微笑，沒(méi)有一絲慌亂，未見(jiàn)一點(diǎn)彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負(fù)相遇�！币磺K了，余音繞梁，人去未挽。
光陰潺潺地，流過(guò)夕顏的生命，流過(guò)我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅(jiān)守的一方凈土里生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無(wú)盡的愛(ài)。
花謝花開，歲歲花，年年歌。
我揚(yáng)起僵硬的唇角，走出無(wú)色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 4
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。那就讓我們一起去唱生活的歌謠吧！
微笑著去唱生活的歌謠——
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海；草原如果失去了狂長(zhǎng)的野草，就成了一片荒漠；如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的`人生就沒(méi)有意義了。
微笑著去唱生活的歌搖——
把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂(lè)章，唱出快樂(lè)的生活之歌。
微笑著去唱生活的歌謠——
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開：“藍(lán)天、白云、小橋、流水……。瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。
微笑著去唱生活的歌謠——
眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予貧困的窮人；關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
微笑著去唱生活的歌謠——
人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，唱出最美好的未來(lái)。
生活是一首歌謠，只有運(yùn)用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對(duì)困難，用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗。這樣，你的生命也會(huì)燦爛的微笑。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 5
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林遮斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)。”我的耳畔又回想起外婆的歌謠……
夏天的夜晚，一輪皎潔的明月掛在夜空，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，幾只螢火蟲在樹叢中翩翩起舞。這時(shí)外婆總會(huì)摟著我，躺在竹椅上，左手拿著一把大蒲扇，輕輕的搖著，右手指著天上的'星星，給我講故事。講牛郎織女鵲橋相會(huì)，講齊天大圣大鬧天宮……真是百聽不膩。而我總是會(huì)冒出各種稀奇古怪的問(wèn)題：“喜鵲怎么會(huì)搭成橋呢？齊天大圣怎么會(huì)有火眼金睛呢？”外婆依舊掛著那慈祥的微笑，耐心地解答我各種奇怪的問(wèn)題。
夜有點(diǎn)深了。這是螢火蟲最活躍的時(shí)候，我不愿就此睡去，便拉著外婆往院子外邊跑。大大小小的螢火蟲提著小燈籠在空中飛舞。我捧著一個(gè)玻璃瓶子，興高采烈地去捉螢火蟲。我悄悄地走到一只落在大青石上的螢火蟲邊上，高高舉起雙手，用力一扣。但是這只螢火蟲可聰明了，連忙飛走了。但我并不氣餒，也拼命地追，終于捉住了！我舉著玻璃瓶又蹦又跳。外婆見(jiàn)我笑了，疲憊的臉上也露出了一絲微笑……
我玩累了，就鉆進(jìn)外婆的懷里。外婆摟著我，輕輕搖著：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林遮斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”外婆的聲音像溫柔而動(dòng)聽，伴著微涼的晚風(fēng)，困意隨之而來(lái)，不一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我隨父母回城，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看望外婆。雖然暫時(shí)無(wú)法相見(jiàn)，但那段時(shí)光永遠(yuǎn)是我童年沙灘上最美的貝殼。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 6
走過(guò)一條寂寞的街角， 期盼一張熟悉的微笑， 一首老情歌聽濕了眼睛， 繼續(xù)愛(ài)下去我會(huì)怎樣， 如果不能完全的遺忘， 時(shí)間是否真能夠療傷， 面對(duì)這一身累積的癡狂， 托付給誰(shuí)有沒(méi)有罪， 回憶再美好也只是曾經(jīng)， 守護(hù)是我們彼此的約定， 風(fēng)輕輕的吹， 我們的歌謠， 是誰(shuí)唱著哄你入睡， 你是我眼中抹不掉的淚， 為什么最后才想起后悔， 喊你的名字 ，漸遠(yuǎn)的.背影， 你走進(jìn)夢(mèng)的天際， 永不回， 我的愛(ài)就像風(fēng)沙吹， 飛進(jìn)眼里匯成了淚， 還要輕輕揉到天黑， 異鄉(xiāng)清宵寒夜夢(mèng)回， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味； 如果不能完全的遺忘， 時(shí)間是否真能夠療傷， 面對(duì)這一身累積的癡狂， 托付給誰(shuí)有沒(méi)有罪， 回憶再美好也只是曾經(jīng)， 守護(hù)是我們彼此的約定， 風(fēng)輕輕的吹 ，我們的歌謠， 是誰(shuí)唱著哄你入睡， 你是我眼中抹不掉的淚， 為什么最后才想起后悔， 喊你的名字 漸遠(yuǎn)的背影， 你走進(jìn)夢(mèng)的天際 永不回， 我的愛(ài)就像風(fēng)沙吹， 飛進(jìn)眼里匯成了淚， 還要輕輕揉到天黑， 異鄉(xiāng)清宵寒夜夢(mèng)回， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味，
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 7
雨，在南方是常見(jiàn)的，有時(shí)令人厭煩，在北方是罕見(jiàn)的，帶給人們驚喜，而我在雨中聽見(jiàn)了她的歌謠。
在一只小舟上，慢慢搖進(jìn)那漫天煙雨，杏花，春雨，江南。雨，在那初綻的杏花上跳舞，盈盈玉立在杏蕊中間，那是何等的歌謠啊，就緩緩地等著她匯聚，漸漸墜著，忽地一下跳了下去，在河道中“嗒”的一下，悠悠地奏成了杏花春雨——那是抒情的雨。
那日，在一種神奇引力下，我走入了竹林，忽地雨就落下來(lái)了，不是傾盆，而是銀河墜地，那瞬息間的雨滴，如神鬼一般在竹葉上狂笑，狂舞，在唱這神鬼之雨謠啊，而一時(shí)間又變了，變?yōu)殇冷烙曛椋⌒〉赝Ｔ谥袢~梢，在竹桿與竹葉的沙沙聲中，穿透，透入了黛玉的那一籠瀟湘——那是搖滾的雨。
許久，漸漸聽不見(jiàn)了雨的歌謠，我在等待，內(nèi)心落了多少黃葉。終于，雨似乎亦不甘寂寞，不經(jīng)意間又將歌喉撒向大江南北。而荷塘邊，我聽見(jiàn)了雨的謠。雨，大概是在尋找那一片映日荷花，卻連蓮葉都沒(méi)有，不見(jiàn)一絲綠意。雨是失落了嗎？可那“留得殘荷聽雨聲”的謠仍是未改，我立刻明了——雨奏出的這場(chǎng)謠，是在懷念舊友啊——那是藍(lán)調(diào)的雨。
沒(méi)有紛飛的.大雪，又沒(méi)有一線生機(jī)，漫漫蒼涼之中，雨仿佛是受到了自然的召喚，急速地飛來(lái)，與樹枝撞了個(gè)滿懷，我聽見(jiàn)了冬雨的歌謠啊！那是樹枝和雨滴一邊偷笑一邊在合唱——那是詠嘆的雨。
我在四季等候，等候那雨的歌謠。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 8
冬爺爺垂頭喪氣地溜走了，春姑娘帶著好伙伴歡天喜地地跑來(lái)，要為可愛(ài)的灘坑送來(lái)最美好的禮物。
春風(fēng)姐姐輕輕地歡唱起動(dòng)聽的歌，“轟——轟——”春雷公公不甘寂寞，打起了噴嚏。接著，春雨妹妹就調(diào)皮得撒起驕來(lái)，是不是她要媽媽買新衣服，沒(méi)買來(lái)就哭了？還是爸爸為她和移民小客人慶祝生日時(shí)高興得流下快樂(lè)的眼淚呢？
晶瑩透亮的雨妹妹，帶著千萬(wàn)條銀絲，飄蕩在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在大地上。悄悄地小草探出嫩綠的小腦袋，一叢叢的紅花、黃花，一簇簇的紫花、白花，把草地點(diǎn)綴得五光十色，異常美麗。春雨飄在大樹上，一滴滴地落下來(lái)，像洗了涼水澡，散發(fā)出淡淡的清香！
春雨翻了個(gè)跟頭，灑在山上，花草樹木好像都喝了個(gè)大飽。筍寶寶聽到春雨的熱情呼喚，鉆出頭新奇地向外望著。她撞在果園里，梨樹抽出綠葉，開起梨花，一片白茫茫。桃樹上開滿了紅艷艷的桃花。她飛到田野上，小麥苗變得綠油油的，微風(fēng)吹來(lái)，就歪著頭搖起身子“沙啦啦”地奏起優(yōu)美的小提琴曲譜來(lái)。你看，幾只蝴蝶情不自禁地為他們翩翩起舞，跳了一曲又一曲呢！
一群移民的小客人和小朋友們東躲西藏，歡快地玩著捉迷藏。那歡樂(lè)的`笑聲、叫聲、歌聲和舞聲仿佛成了《歡樂(lè)頌灘坑 》演唱會(huì)，真有趣！
春天的歌謠多么動(dòng)聽，多么美妙呀！讓我們與移民的小客人一起合唱?jiǎng)尤说摹按禾斓母柚{”吧！
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 9
所謂動(dòng)聽的“歌謠”，其實(shí)不是真正的歌謠，而是老媽那無(wú)數(shù)遍的嘮叨，這可不是一般的嘮叨，這種嘮叨幾乎可以“排山倒�！�，但有時(shí)，它也會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的好運(yùn)呢。
今天，因?yàn)槲彝思皶r(shí)打掃房間，不幸被老媽發(fā)現(xiàn)了，變敞開嗓子，“唱”起了“美妙的歌謠”：“怎么回事，交代給你的任務(wù)都不完成，這怎么能行呢，雖然這只是一件小事，但如果你這樣一直下去，總有一天你會(huì)什么都不會(huì)做的，到時(shí)候你怎么辦，爸爸媽媽總不能一直管著你吧，總有一天你要離開我們的。再說(shuō)，人是通過(guò)勞動(dòng)才進(jìn)化到今天這樣的`，如果你不勞動(dòng)，很可能會(huì)退化成猿人啊……”經(jīng)過(guò)N長(zhǎng)時(shí)間的“演唱”
我的抵抗力已經(jīng)從100，直線下降到0了，就在這時(shí)，老媽來(lái)了“致命一擊”，對(duì)我說(shuō)：“倒也倒也……”“咚”的一聲，我攤倒在床上，真是有氣無(wú)力，我想：要是這時(shí)候有一杯果汁放在我面前，那該多好啊……“想的美！”老媽似乎看出了我的心思，把抹布擺在我面前，說(shuō)，你還是先把房子收拾了吧，哎
，鬧了半天，只鬧出了一塊抹布。于是，我極不情愿的收拾了房子之后，老媽端著一杯果汁來(lái)到我的房間里，笑瞇瞇的說(shuō)：“渴了吧，收拾了這么久，來(lái)休息一會(huì)兒！”哈哈，“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，一杯果汁竟然又從天而降，哈哈！
看來(lái)，就算是“山窮水盡一無(wú)路”，也會(huì)有”柳暗花明又一村“的時(shí)候，呵呵，我越來(lái)越喜歡老媽的嘮叨了！
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 10
今天是一個(gè)特別的日子，保二小學(xué)的畢業(yè)季《芙蓉花開星耀未來(lái)》典禮在今天舉行。畢業(yè)季的鐘聲敲響了離別的歌謠，我仿佛聽見(jiàn)有誰(shuí)在吟唱《送別》，長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，送學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開相處了六年之久的校園。
還記得最初的懵懂，帶著求知的渴望踏入了學(xué)校的小小天地，在這里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)，校園的每一處都留下了我們的足跡，這里是我們?cè)?jīng)伏案做題的課堂，這里是我們嬉笑打鬧過(guò)的`操場(chǎng)，這里是我們和老師親切交談過(guò)的走廊，這里是我們和朋友談天說(shuō)地的地方……轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，那些歡笑和淚水都變成了青春的回憶，我已經(jīng)四年級(jí)了，而那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我們和保護(hù)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，早我們一步踏上新的征程，去往更加廣闊的地方。
芙蓉花開，星耀未來(lái)，我愿送給他們最真摯的祝福，希望前方陽(yáng)光明媚，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，大家能夠無(wú)憂無(wú)慮地繼續(xù)快樂(lè)著，為自己的夢(mèng)想而奔跑。這不是一場(chǎng)離別，這是一場(chǎng)新的遠(yuǎn)行，遲早有一天我們也會(huì)踏上離開校園的道路，帶著師長(zhǎng)和朋友們的期許，帶著學(xué)弟學(xué)妹們的祝福和羨慕，帶著大家的不舍，帶著自己的留戀，為母校爭(zhēng)光，為自己開辟一條勇往無(wú)前的道路。
芙蓉花開放的時(shí)候，希望你帶著我的祝福走的更遠(yuǎn)，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)，再會(huì)。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 11
世界萬(wàn)物如同一個(gè)個(gè)淘氣的音符，在這春、夏、秋、冬四條線譜上跳躍，彈奏出了一首首娓娓動(dòng)聽的歌謠。帶我們走進(jìn)四季的奏鳴曲……
穿著花衣裳的春天是第一條線譜，春天的清晨是一幅美到極致的油畫，春風(fēng)帶著絲絲小雨和清淡的花香迎面吹拂而來(lái)，鉆進(jìn)草叢中、跳進(jìn)池塘里，你只要仔細(xì)聞聞，就能嗅出她的氣味。春天好比一顆花種，當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，小草探出頭來(lái)，長(zhǎng)出碧綠的嫩葉；當(dāng)它長(zhǎng)出莖葉時(shí)，嬌艷的花朵爭(zhēng)先恐后地開放了；當(dāng)它鼓起花苞時(shí)，樹木被喚醒了；當(dāng)它綻放時(shí)，我們脫掉了棉襖，換上漂亮的衣服，奔向了草地，放飛了風(fēng)箏。
第二條線譜是夏天，我最愛(ài)夏天的夜，黑夜當(dāng)空，坐在草地上，仰視群星，猶如一顆顆晶瑩剔透、五彩繽紛的露珠，閃耀奪目，并且，身邊還有一只只螢火蟲帶著微弱的光芒在灌木叢中穿梭，真是美不勝收啊！
瞧，那個(gè)在田野中翩翩起舞身著金色紗衣的少女就是第三條線譜——秋。她那婀娜多姿的身影隨處可見(jiàn)，稻田的麥穗翻起金色的波浪，樹上的蘋果羞紅了它的娃娃臉，仿佛都在贊嘆秋的舞姿。連美麗的菊花也忍不住想看看秋的姿態(tài)，悄悄地綻放了。
最后一條線譜自然是銀裝素裹的冬了。白色的地毯永無(wú)止盡，茂密的`樹木變成瓊枝玉樹。有綿綿的，軟軟的，好似棉花糖的雪花的早晨，便是最美的，六角的雪花漫天紛飛、形態(tài)百出。
四季有無(wú)數(shù)首奏鳴曲，只要用心傾聽，就能揭開大自然的美麗面紗。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 12
成長(zhǎng)像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現(xiàn)在。當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的那一天，也是我成長(zhǎng)高潮部分的開始。
還記得去年的9月1日，我第一次踏進(jìn)這個(gè)地方——中學(xué)，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾見(jiàn)過(guò)：操場(chǎng)、舞臺(tái)、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來(lái)到班級(jí)，一切同學(xué)都是陌生的，從未見(jiàn)過(guò)，班里的`氣氛很好。一些活潑開朗的同學(xué)馬上就找到了新的玩伴，開始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書包，正準(zhǔn)備加入他們的行列，卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有一個(gè)朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過(guò)，坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學(xué)。
夏日的清風(fēng)總會(huì)把烏云吹走，一位女同學(xué)來(lái)了，坐在我身邊。她很開朗，大大咧咧的，我們倆就開始聊起天來(lái)，這一來(lái)，把我心中的疑問(wèn)卷走了，她人緣很廣，對(duì)朋友很好，也帶我去認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。這時(shí)，班主任來(lái)了，她給我們講了很多，從中我也認(rèn)識(shí)到了，今天我進(jìn)入了初中階段，要學(xué)習(xí)及領(lǐng)會(huì)的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時(shí)候成熟了。
成長(zhǎng)的歌謠，很動(dòng)聽，這個(gè)過(guò)程里有歡樂(lè)也有憂愁，有輕松也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長(zhǎng)為初中生，我日后也會(huì)帶著微笑，迎接一切，爭(zhēng)取在這成長(zhǎng)歌謠的高潮里，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)巔峰。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 13
爾的童年時(shí)間是在外婆野渡過(guò)的這里有我很多快活的回想。跟小搭檔們?cè)谝黄杵枨嗲嗟墓ぬ锢锖吞镫u嬉戲，在長(zhǎng)謙一大片一大片竹林的小山里找著嫩嫩的筍芽?jī)�，在一條條明澈睹頂?shù)男∠孀ブ◆~……
我喜歡這個(gè)安靜的村落，更愛(ài)好我敬愛(ài)的外婆！
外婆不會(huì)說(shuō)一般話，然而總能用紹興洋話思沒(méi)許多有趣的兒歌。每應(yīng)夏地，外婆會(huì)臥在門心的竹椅上，把一條腿放在另一條上，而后翹訖厚名的足腹，讓我坐上去，拉伏我的`小手，一上一下、一前一后地顛著，嘴里還想了起來(lái)：“撼啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆鳴我惡寶寶；搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆給偶吃糕糕……”引得我“咯咯咯”笑個(gè)不停。于是，一有空，我就纏著外婆反復(fù)這樣的游戲。
外婆始終夸我乖，說(shuō)我“勿寧哭”。碰到不啟口的事，我該然不會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了，有外婆在，我哪里還哭得下往？有時(shí)候我會(huì)不警惕摔一跤，疼得弛嘴就泣，外婆趕快跑過(guò)去，一邊助我拍灰塵，一邊逗我：“一記哭，一記啼，二只黃狗去抬轎，三只花貓來(lái)吹簫，一抬抬到三板橋；‘蓬咚’跌一跤，揀了塊煨年糕！”想著那多少只小狗抬轎的幽默樣和吹著簫的花貓，我就會(huì)抹著眼淚樂(lè)開了花。
外婆的每一首歌謠，皆是那么動(dòng)人，那么乏味讓我的生涯里充斥了歡喜的笑聲！那是我心中最美的歌兒……
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 14
小時(shí)候，因?yàn)榘謰屚獬龃蚬�，我跟隨奶奶生活。夏夜里，奶奶總是抱著我在門前的那棵老槐樹下乘涼。她拿著一把大蒲扇，一邊給我扇風(fēng)，一邊給我唱歌謠。躺在奶奶的懷里，涼風(fēng)、歌謠伴我安然入睡。
那次我重感冒發(fā)高燒39度，奶奶請(qǐng)來(lái)村里的醫(yī)生為我打針、吊水。她不停地為我換敷在頭上的毛巾，還為我扇著風(fēng)。在奶奶為我換毛巾時(shí)，我朦朦朧朧的看見(jiàn)了她焦急的樣子，擔(dān)心的.眼神。我望著奶奶，用虛弱的聲音對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想聽你唱歌謠�！蹦棠绦χf(shuō)：“好，好，奶奶這就給你唱，你聽好了。”
“小孩兒小孩兒，你別饞，過(guò)了臘八就是年，臘八粥，喝八天；哩哩啦啦二十三，二十三，糖公粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一，初二，滿街走�！�
聽完了，我嘟著嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我還想聽，你再唱一個(gè)嘛。”奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，還想聽是不是，那好，你把眼睛閉上，我就唱給你聽�！蹦棠糖辶饲迳ぷ樱^續(xù)唱了起來(lái)：“小寶寶最聽話，按時(shí)上學(xué)不玩耍。小寶寶最懂事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)識(shí)字。小寶寶最勇敢，打針吊水我不喊。”我隨著奶奶的歌謠，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今我和爸媽生活在城里，奶奶依然執(zhí)意留在老家看守著。每每想起和奶奶在一起的日子，我總是感到特別幸福，奶奶的歌謠伴我成長(zhǎng)，我從中體會(huì)到了幸福的滋味，也感受到奶奶對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 15
秋天是一首歌，一首能浸透靈魂的歲月之歌。
也不知道為什么，總喜歡在秋天感懷，感懷曾經(jīng)的憂郁、曾經(jīng)的激動(dòng)、曾經(jīng)的年少迷茫。
童年的秋仿佛就是一部金黃色的童話，在這樣的童話世界里有我們的天真、我們的游戲、我們的'追逐和歌聲。
翻開那年少的歲月，在秋天我們收藏從樹上飄落下來(lái)的一片片發(fā)黃的樹葉然后把它們做成精致的書簽。
今天這一片片用樹葉做成的古老的書簽就是歲月留下來(lái)的珍貴印記。嗅嗅這黃黃的葉子，我又聞到了童年的味道，童年的天真，童年的單純。
秋日的夕陽(yáng)也總是那樣讓人陶醉，讓人在這迷人的黃昏獨(dú)自徜徉。
一年四季當(dāng)中要數(shù)秋天最讓人產(chǎn)生懷念，而一天當(dāng)中又是夕陽(yáng)西下時(shí)最讓人容易萌發(fā)懷舊的情緒，所以在秋日里有夕陽(yáng)時(shí)的黃昏常常讓人產(chǎn)生遐想�？傉J(rèn)為在這季節(jié)里應(yīng)該為過(guò)去做些什么。
有時(shí)候我會(huì)在這樣的季節(jié)里聽一聽老狼的歌。聽一聽他們用一把吉他彈奏出的青春小調(diào)。在瑟瑟的音律中分明聽得出歲月的滄桑和嘆息，生命的跳動(dòng)和吶喊。
我常常會(huì)在這樣的歌聲中獨(dú)享往事的美麗。有時(shí)因?yàn)椴唤?jīng)意間歌聲停了，也常常會(huì)抱怨自己一不小心就把歲月弄丟了。
秋雨綿綿，一下就是好些日子。從天空飄然而下的絲絲雨滴，撒在地上鋪排成一行行秋日的小詩(shī)。讀起來(lái)有幾分淡淡的愁緒。
然后這些雨滴慚慚的形成水紋化作一個(gè)個(gè)發(fā)黃的思戀消散在那雨的歌謠里。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 16
驀然回首，不經(jīng)意間在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她
題記
我的孩提時(shí)期是在外婆身邊度過(guò)的，每個(gè)晚上，總是那熟悉的歌謠伴著入眠。
外婆家在農(nóng)村。夏天的夜晚，零零散散的螢火蟲成了唯一的樂(lè)趣。那個(gè)小豆丁只發(fā)出淡淡的光芒，它慢慢地飛，我總跟著它的軌跡穿過(guò)籬笆，走過(guò)田地，單覺(jué)著追尋那一點(diǎn)兒螢黃就是一件非常開心滿足的事兒。
“沙沙”“沙沙”是外婆的腳步聲，踩在松軟的泥土上�！翱┛┛庇质且粓�(chǎng)捉迷藏！我興奮跺了跺腳，大聲叫著外婆道：“來(lái)抓我呀！抓我呀！”聲音在四野中回蕩，蕩開了夜間的寧?kù)o。
遠(yuǎn)處的`外婆笑著唱起了歌謠：“一二三四五六七”聞此歌聲，我立刻打著赤腳跑到莊稼里邊躲著，笑聲與歌聲，還有腳步聲，一起散落在田間。
“滿天開花二十一”她不緊不慢地唱著。我忍不住悄悄扒開莊稼，探出頭兒瞧一瞧外婆在哪？
“哎呦！”我撓了撓小腳丫，“咯咯咯，外婆！小蟲子爬上來(lái)嘍！”外婆尋著我的笑聲過(guò)來(lái)，我一反身，被一顆小石子絆倒，坐在那充滿太陽(yáng)味的草墩上。
“二五六，二五七"
我想往后翻，可是笨拙的小身子卻讓我翻地四腳朝天。外婆趕來(lái)看到此狀笑得合不攏嘴。她將我抱起，我趴在她的肩頭一起唱著
“一二三四五六七，滿天開花二十一。二五六、二五七，三八三九四十一”
回到了那座小屋，倚在外婆身上，這個(gè)夢(mèng)注定是甜蜜美好的。
多年后再次回憶，也許只記得外婆雙眸中的愛(ài)憐與慈祥，還有那首不完整的歌謠
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 17
天已漸漸轉(zhuǎn)冷，不知從何時(shí)起，天不再那么湛藍(lán)，代替它的是霧的朦朦。我坐在窗前，望著花兒的枯萎，望著葉兒的凋落，春天過(guò)去了。
童年多美好，童年就是春天，無(wú)憂無(wú)慮的春天。童年的美麗記憶再次在腦中回放。時(shí)光回溯到五年前的春天，我曾不是孤獨(dú)的孩子，與我分享孤獨(dú)的，還有了兩個(gè)兒時(shí)知音。
“珠珠，我們發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草，你也下來(lái)玩啊！”一大早，我就聽到了，聽到了朋友們的真誠(chéng)的笑聲�！皝�(lái)啦來(lái)啦！”這是迎接我的不只是溫柔的問(wèn)候，還有友誼的擁抱。“這是我和紅紅發(fā)現(xiàn)的，我們看它有愛(ài)心形的綠片片，所以我們叫它愛(ài)心草�！薄昂冒『冒�！”“那我們玩娃娃當(dāng)家時(shí)把它當(dāng)作我們要燒得菜吧！”雖然這只是未成熟的笑聲，但它也能沖向云霄……
我想到這里，笑了。雖然當(dāng)時(shí)的想法很幼稚，雖然后來(lái)才知道這種草叫作“薺菜”，雖然她們只是我兒時(shí)的伙伴，但它是我童年美好的歌謠。
也許我很幼稚，但我現(xiàn)在我仍舊喜歡玩“娃娃當(dāng)家”，它讓我想起了童年的美好幸福，因?yàn)檫@是我童年給我留下的快樂(lè)的.歌謠。
雖然她們現(xiàn)在離我而去，但童年是個(gè)不老的春天，美麗的回憶永遠(yuǎn)印在我的腦子里，這是我對(duì)童年依戀的歌謠。
我童年的純真友誼是美好的，每當(dāng)我仰望天際，她們的笑臉在腦中回蕩。啊，童年離我而去的歌謠啊!
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 18
成長(zhǎng)，是一個(gè)蛻變的過(guò)程。從稚氣未脫的天真孩童，到白衣翩翩的書香少年；從不殘雜志的純凈眼神，到成熟穩(wěn)重的睿智眼底；從童言無(wú)忌到妙語(yǔ)連珠；從步履蹣跚到健步如飛。
成長(zhǎng)，就是在一張雪白的紙上描繪我們的明天。我們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)，在作文比賽中獲了獎(jiǎng)，老師的稱贊與鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)，這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒的道理。我們學(xué)會(huì)了就算獲了獎(jiǎng)，也要精益求精，多參考其他獲獎(jiǎng)作文，學(xué)習(xí)新穎實(shí)用的寫作方法，使作文水平再上一層樓。
成長(zhǎng)，就是在一片空曠的土地上種下我們的春天。我們?cè)诳简?yàn)中成長(zhǎng)。月考、段考、會(huì)考、中考、高考，成長(zhǎng)路上，有太多考驗(yàn)在等待我們。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。在每一次考試以前，都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，臨陣磨槍，不快也光�？简�(yàn)，使我們?cè)趬毫χ谐砷L(zhǎng)，具備所必需的`臨危不亂、沉穩(wěn)的心智。
成長(zhǎng)，就是在一片蔚藍(lán)的天空放飛我們的理想。我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹。玉石要要經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)光滑明亮。經(jīng)歷挫折，我們學(xué)會(huì)在逆境中保持微笑，在孤單中一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。我們就像小溪中的一顆顆石子，再流往大海的途中，一點(diǎn)點(diǎn)被磨去棱角，變得越來(lái)越成熟。
成長(zhǎng)的歌謠，譜出了我們青春的旋律；成長(zhǎng)的歌謠，譜出我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的艱辛、快樂(lè)。成長(zhǎng)、蛻變，是這個(gè)美好的世界永恒的話題。成長(zhǎng)的歌謠，由你我唱響！
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 19
小時(shí)候，媽媽從未給我唱過(guò)童謠，連最普通的催眠曲也沒(méi)有唱過(guò)。我曾經(jīng)問(wèn)媽媽，而媽媽總是笑而不答。
那時(shí)，我?guī)缀跏窃诶牙焉磉呴L(zhǎng)大的，因?yàn)閶寢屢习嘟?jīng)常把我放在姥姥家。在我上幼兒園那年被媽媽帶回了身邊。
從那以后，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)會(huì)給我講故事，媽媽的聲音柔柔的很好聽，有時(shí)講到感傷的地方，媽媽會(huì)把聲音放低放柔，像微風(fēng)拂過(guò)楊柳。有時(shí)講到激動(dòng)的'地方，媽媽會(huì)把聲音放大放亮，像那鼓錘有力地?fù)舸蚬拿妗．?dāng)時(shí)覺(jué)得媽媽的聲音就像天籟。
上學(xué)以后，每天媽媽在學(xué)習(xí)和生活上督促我，天天的說(shuō)，就覺(jué)得好煩好煩。曾經(jīng)也頂撞過(guò)媽媽，說(shuō)她那是破鑼嗓子，一點(diǎn)也不好聽。后來(lái)媽媽的嗓子手術(shù)了，因?yàn)榘l(fā)炎媽媽不太說(shuō)話了，那時(shí)真的好懷念她的聲音。
現(xiàn)在，母親的聲音沒(méi)有那樣動(dòng)聽了，然而媽媽還像以前那樣關(guān)心和督促我，雖然也很嘮叨，但這份嘮叨里多了比以前還要多的愛(ài)，反而我覺(jué)得媽媽的聲音比以前的更讓我留戀。
如今，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重，大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校，和媽媽的交流也就少了。有時(shí)還可能會(huì)爭(zhēng)吵，聽爸爸說(shuō)每次吵完架，媽媽的嗓子就會(huì)發(fā)炎，說(shuō)不了話。
現(xiàn)在我才意識(shí)到，媽媽的聲音真得很好聽，因?yàn)槟抢锩鏉M滿的裝的都是愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)和對(duì)整個(gè)家的愛(ài)。
雖然媽媽沒(méi)有給我唱過(guò)童謠，但是媽媽的每一聲叮囑，每一聲關(guān)懷就是最溫暖、最動(dòng)聽的歌謠。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 20
十六歲，花一樣的年紀(jì)。走出幼稚，邁向成熟，在風(fēng)雨中走過(guò)的十六個(gè)春秋后，我多了一份珍惜。
十六歲的我們，有了信任，有了理解，有了憧憬，未來(lái)對(duì)于我們而言是奇妙的。十六歲的今天，我多了一份珍惜，對(duì)曾經(jīng)美好回憶的珍惜。
單獨(dú)有在田間的小路里，細(xì)細(xì)回憶。那些年，我們?cè)谖麘蛑虚L(zhǎng)大，在純真中玩耍，從不懂得珍惜時(shí)光。光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，十六年過(guò)去了，留下的只有沉思與反省。為什么當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？為什么時(shí)間流逝得如此之快？為什么會(huì)有那么多的煩惱和不解？我想，之前浪費(fèi)的光陰太多了，今后應(yīng)該珍惜時(shí)光，做的自己。
十六歲，是青春的花季。十六歲的我們活力充沛，十六歲的我們不畏艱苦，十六歲的我們長(zhǎng)大成人。既然長(zhǎng)大了，就不該任性，不該盲從，不該幻想，應(yīng)該腳踏實(shí)地把握每一天，珍惜每一天。
作為一名十六的少年，為曾經(jīng)的不珍惜而感到悔恨。失去了的就再也回不來(lái)了，這便是不珍惜的后果。
人在一出生的'時(shí)候，時(shí)間就開始倒計(jì)時(shí)。讓你連喊“停”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，無(wú)法喘息。眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。人生就是這樣，歲月匆匆地來(lái)，又匆匆地去，沒(méi)有人知道自己的盡頭在哪里。十六歲的我們，該意識(shí)到這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的光陰，該珍惜這看不見(jiàn)，摸不著的歲月。
如今，十六歲的我，多了一份珍惜，對(duì)人，對(duì)事，對(duì)時(shí)間，都有了這樣一份可貴的珍惜。人生短暫，歲月當(dāng)惜。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 21
友誼之歌無(wú)形有形。只有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，才能知道它的價(jià)值，知道它所蘊(yùn)含的奧秘。
我回想起六年前，我們剛開始小學(xué)旅行的時(shí)候，大家對(duì)彼此都那么陌生，對(duì)彼此那么不信任，對(duì)彼此那么執(zhí)著，對(duì)彼此那么極端�，F(xiàn)在，因?yàn)槟愕年P(guān)心、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，我才能成長(zhǎng)，你對(duì)我的非凡的慷慨教會(huì)了我很多東西。
請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下我的好姐妹和朋友：
蕭艾：她有可愛(ài)的外表，簡(jiǎn)單、可愛(ài)、執(zhí)著、認(rèn)真、大方。她總是穿著清新淡雅的衣服，頭發(fā)高高盤卷，顯得清新干凈。她喜歡清新的天藍(lán)色，有著小清新卻又柔美的個(gè)性，但心中卻有著公主夢(mèng)。
丹丹：可愛(ài)不算什么。天真無(wú)邪和浪漫是她的代名詞。她一直扎著高高的馬尾辮，性格很奇怪。她愛(ài)說(shuō)別人的閑話，會(huì)開玩笑，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
門格爾：她是個(gè)執(zhí)著的女孩，一旦認(rèn)定了就一定要做點(diǎn)什么。她是一個(gè)善良的女孩，家里有各種各樣的寵物。她是一個(gè)花季的女孩，各種女孩的`想法都不自覺(jué)的流露出來(lái)。她是個(gè)詩(shī)意的女孩，隨便唱個(gè)小字。她活潑開朗漂亮，是男生心中的標(biāo)準(zhǔn)女神。她慷慨大方，不拘小節(jié)，容易與人相處。她也懂得關(guān)心別人，富有同情心，是個(gè)完美的小公主。
月兒：她也很可愛(ài)，很天真。她的言行舉止非常優(yōu)雅。她像月亮一樣純潔。她是上帝派來(lái)的天使嗎？
友誼和我一起成長(zhǎng)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 22
秋天到了，樹葉紛紛落下。小指姑娘正在窗戶邊看書。一股秋風(fēng)吹來(lái)，小指姑娘不禁打了一個(gè)寒顫，小指姑娘想：我那床棉被已經(jīng)蓋了了好幾個(gè)冬天，不過(guò)，現(xiàn)在晾曬一下還是可以抵御寒冷的。于是，她站起身，合上書，打開一個(gè)雕花的柜子，“咦？我的棉被呢？”于是小指姑娘一邊背誦剛剛讀過(guò)的幾首詩(shī)，一邊尋找棉被。
“你好呀！小指姑娘，你在找什么？”白楊樹上的花喜鵲問(wèn)。小指姑娘說(shuō)：“我在找我的棉被，花喜鵲姐姐，您看見(jiàn)了嗎？” “啊，沒(méi)有呀，好奇怪，我也丟了一條圍巾和一根銀針呢！我一直用它們裝飾我在白楊樹上的家。”
小指姑娘告別了花喜鵲，又尋找起了棉被。蠶蛾見(jiàn)了，問(wèn)：“小指姐姐，你在找什么？”“我在找我的棉被，蠶蛾妹妹，您看見(jiàn)了嗎？”小指姑娘問(wèn)�！皼](méi)有，我的棉襖與一團(tuán)剛從蠶殼里抽出的絲線也丟了�！毙Q蛾說(shuō)。
小指姑娘又走啊走，來(lái)到了蟋蟀家門前，想：或許蟋蟀小弟知道。這時(shí)，一首歌傳來(lái)：
“拆拆洗洗
縫縫補(bǔ)補(bǔ)
好過(guò)冬天”
小指姑娘敲了敲門，走了進(jìn)去，看到蟋蟀床上有一床又厚實(shí)又松軟的.棉被，一條嶄新的圍巾與干凈的棉襖。蟋蟀問(wèn)：“小指姑娘，你愿意把這床棉被放進(jìn)一個(gè)雕花的柜子，把圍巾放在白楊樹的鳥巢旁，把棉襖還給蠶蛾嗎？我還有很多活兒要做哩！”說(shuō)完朝小指姑娘揮了揮手中的銀針與絲線�！拔以敢猓 毙≈腹媚矬@喜地說(shuō)。臨走時(shí)那首歌又響起：
“拆拆洗洗
縫縫補(bǔ)補(bǔ)
好過(guò)冬天”
——馮麒帆
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 23
成長(zhǎng)是首歌，一首夢(mèng)幻般的歌……
成長(zhǎng)的歌是一首優(yōu)美的變奏曲。憂傷是曲的第一樂(lè)章。
成長(zhǎng)的路上，難免有挫折、坎坷；難免有月的陰晴圓缺，人的悲歡離合；也難免有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的擋路荊棘……
就如同《悲愴奏鳴曲》，陰沉、憂傷……
成長(zhǎng)是一曲神奇的歌。它將困苦化作奮進(jìn)的理想。澎湃的激情是它的第二樂(lè)章。
每天每天，力求奮進(jìn)！有著“群山無(wú)與比”的抱負(fù)；“歸來(lái)不見(jiàn)岳”的理想；有“天生我材必有用”的信念；有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向……
就如同《義勇軍進(jìn)行曲》，斗志昂揚(yáng)、力攀高峰……
成長(zhǎng)是一支美妙的歌。它在奮斗中尋得幸福�？鞓�(lè)是它的.第三樂(lè)章。
也許正是因?yàn)閵^斗，才能得到快樂(lè)。在一番苦斗中找到快樂(lè)；在探求中體味快樂(lè)；再發(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)；在成功中享受快樂(lè)……
如此，當(dāng)你拿到成功的果實(shí)時(shí)，便可以享受那“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的無(wú)法按捺的興奮。
就如同《歡樂(lè)頌》中奏出的樂(lè)曲一樣，快樂(lè)、幸福……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《友誼地久天長(zhǎng)》的美妙、和諧……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《月光曲》的幽雅、愜意……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《茉莉花》的芬芳、淡雅……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽的歌，有《小圓舞曲》的柔美、舒情……
每個(gè)人所選擇的路都不同，但成長(zhǎng)的歌謠必定伴著每個(gè)奮進(jìn)、探求著的人，點(diǎn)綴著每個(gè)人的生活，是所有人都喜愛(ài)的《同一首歌》！
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 24
人生就像是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說(shuō)，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸！
我的童年是快樂(lè)的，五彩繽紛的，可是，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼我已上小學(xué)了！小學(xué)的我還是沒(méi)能擺脫幼稚！因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的成績(jī)還行，便當(dāng)了6年的班長(zhǎng)！每當(dāng)同學(xué)們上課吵鬧時(shí)，我都會(huì)招呼他們！所以，我的嗓門就特別大！但有時(shí)真的無(wú)法管住，我就會(huì)在暗地里“哭鼻子”，覺(jué)得自己沒(méi)用，辜負(fù)了老師的信任！這也許是一大缺點(diǎn)吧！
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我捧著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，真是百感交集呀！心中仿佛有一個(gè)東西堵塞著，怪難受的！鼻子一酸，淚水便奪眶而出！我是因?yàn)樯岵坏孟嗵幜?年的老師、同學(xué)，才落淚的！這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，伸出了手，微笑著說(shuō)：“祝賀你！”我擦干眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手！我笑了，笑的很甜很甜！這是成功的.喜悅！
之后，我邁進(jìn)了中學(xué)大門了！我現(xiàn)在就是這所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子了！這兒人才濟(jì)濟(jì)，全縣優(yōu)秀的學(xué)生都在這兒上學(xué)！那競(jìng)爭(zhēng)可不是更激烈了嗎？我反復(fù)地為自己打氣，為自己樹立信心！我大聲地叫道：“我一定會(huì)在這所重點(diǎn)中學(xué)占據(jù)屬于自己的一席之地！”
現(xiàn)在，我已不是那個(gè)“扭屁股”的小孩，也不是愛(ài)哭鼻子的小學(xué)生！我現(xiàn)在是一名有目標(biāo)，有追求的中學(xué)生了！我飽嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸！我會(huì)用我的自信，奏響我的青春之樂(lè)，唱響我成長(zhǎng)的歌謠！
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 25
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一條船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈；如果世界是一棵參天大樹，那么關(guān)愛(ài)就是提供養(yǎng)分的樹根。
記得有一首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！庇纱丝梢�(jiàn)愛(ài)在生活中是何等重要。
在我的身上也發(fā)生過(guò)類似的一件事：在我小的時(shí)候，一天放學(xué)回家時(shí)，天空下起了傾盆大雨，校門外也不見(jiàn)媽媽的身影。當(dāng)時(shí)，校園內(nèi)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，我急的都快要哭出來(lái)了�？纯春诔脸恋奶欤倏纯撮T外的人，焦躁不安的我跺了跺腳。這個(gè)時(shí)候一輛白色的面包車停在了我的面前，一位年輕的阿姨在車?yán)锎舐暫埃骸靶∶妹�，快上�?lái)，雨太大了�！蔽覄傞_始有些猶豫不決：她是誰(shuí)啊，不會(huì)是誘拐小孩的人販子吧？可是后來(lái)看了看周圍，也只能上車了。“小妹妹，你的家住在哪里��？”阿姨一邊開車一邊跟我說(shuō)話。我說(shuō)出了自己家的地址。十幾分鐘后，車到了我家附近。我看了看窗外，大雨還是一直在下，絲毫沒(méi)有減弱的意思。阿姨看了窗外，從椅子上拿了一把雨傘，遞給我說(shuō)：“拿著吧，免得淋濕了衣服，感冒了�！蔽臆P躇著拿了雨傘，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)，然后下了車，踏上了回家的路。直到現(xiàn)在，一看到那把傘我就會(huì)想起那位阿姨。
愛(ài)像沙漠里的綠洲，讓你在預(yù)熱中感受到絲絲涼意；愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光，讓你的身心得到溫暖；愛(ài)就像春日里吹拂的微風(fēng)，然你在家里嚴(yán)寒后發(fā)出一種出自內(nèi)心的幸福和歡樂(lè)。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 26
四季的歌謠，“隱藏”在一年當(dāng)中。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣然張開了眼睛。這迷人的春，這醉人的春，映著碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅，婀娜多姿的色香雙絕的滿地的鮮花；映著讓樹更碧，花更艷的連綿不斷的細(xì)雨……蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中，有的在盡情的'玩耍，有的在品嘗美味的花蜜，有的在空中跳舞……五彩繽紛，異常美麗。這就是一首春的歌謠。
夏天，夏候鳥在天空飛舞，成為了一道美麗的風(fēng)景線，它們時(shí)不時(shí)叫一兩聲，組成了一支好聽的歌曲。茉莉花散發(fā)著陣陣清香，竹節(jié)海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉，一片挨一片，密密麻麻，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒搖拽著，就像綠海中的一層層排浪。站在葡萄架下，抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛滿了藤架，另人禁不住留下了口水。這就是一首夏的歌謠。
秋天，果實(shí)累累，一片金黃。走進(jìn)果園，黃澄澄的大梨，金燦燦的柑橘，紅撲撲的桔子一下子就進(jìn)入眼簾，令人應(yīng)接不暇。仔細(xì)一看，那碩大的果實(shí)，一個(gè)個(gè)晶瑩透明，鮮甜可口。它們組成了一支秋的歌謠。
冬天，是一個(gè)銀的世界。晶瑩美麗的雪花，伴著透亮的雪球降落人間。它們給秧苗添了保護(hù)傘，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)。這是冬的歌謠。
春，夏，秋，冬這四種歌謠，合在一起，就成了一首動(dòng)聽的四季歌謠。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 27
每當(dāng)我聽到一首熟悉卻不知名的樂(lè)曲時(shí)，那時(shí)而舒緩輕快，時(shí)而激昂涌動(dòng)的樂(lè)聲總會(huì)引起我無(wú)限的遐想。仿佛自己置身在美麗的田野中，享受著鄉(xiāng)村一年四季的美好時(shí)光。
伴隨著音樂(lè)聲，我走進(jìn)了無(wú)邊的田野。我徜徉在田野中，從春走到冬。
樂(lè)曲時(shí)而舒緩如水，我仿佛看到了嫩嫩的小苗使出全身的力量，從芬芳的泥土中探出頭來(lái)貪婪地呼吸著春天的氣息，睜開惺忪的睡眼，流連著五彩繽紛的世界；稻花伸著懶腰，爭(zhēng)先恐后的擠出來(lái)，迫不及待地綻放著誘人的芳香；沉睡了一冬的溪水淙淙地流著……
時(shí)而輕快悅耳的音樂(lè)聲，令我仿佛聽到了知了在樹上歌唱著美麗的田野；云雀從蔚藍(lán)色的天空上輕輕掠過(guò) 留下一串銀鈴般的嬉笑聲；各種叫不上名字的蝴蝶展開斑斕的.雙翅在田野上翩翩起舞，引來(lái)孩子們駐足觀望；溪中的小魚快活的追逐嬉戲，演奏著一曲和諧的樂(lè)章。
一段激昂的音樂(lè)，又仿佛使我置身于豐收的田野之中。那一片片金黃的稻穗，在幽幽的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，把豐收的喜悅告訴給勤勞的人們；那漲紅了臉龐的高梁，還是那樣謙遜地低著頭；遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淳樸的笑聲，那是在田間耕作的人們晚歸的笑聲。
悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，潔白的六瓣雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩剔透。那一個(gè)個(gè)雪精靈，蹦跳著在田野上捉迷藏，可樂(lè)壞了那些貪玩的孩子，他們?cè)阢y色的世界中跑啊，笑啊，叫啊……
樂(lè)聲帶給我太多太多美的享受，在這美妙的樂(lè)曲聲中我感受著大自然的魅力，聆聽著大自然的聲音……
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 28
我本是荷花池中的一朵傲然挺立的紅蓮，而你則每每經(jīng)過(guò)這里都會(huì)深深的凝望著我，我看見(jiàn)你白衣飄飄，若仙子般的樣子，便對(duì)你有種奇特的感覺(jué)，但我明白那不是生死相許的愛(ài)情，是一種思念，是親情。
那天，微風(fēng)輕撫我身上的滴滴晶瑩的露珠散出一種清新淡雅的香氣，池邊的柳樹發(fā)出嘩啦啦的聲音，偶爾劃過(guò)天際的大雁，發(fā)出幾生高高的嗥叫，會(huì)打破這份靜謐。你來(lái)了，還是你那么美麗，你用你柔荑般的手輕劃我的花瓣，你和我說(shuō)：“該回家了。”我有些莫名其妙的看著你，但，我還是和你走了。
我們來(lái)到了新的地方，這里到處都散發(fā)著幽幽的香氣。使我感到從所為有的舒暢，看著樹上的鳥媽媽無(wú)微不至的照顧著自己的孩子，我陷入了沉思……
當(dāng)我含苞待放的`時(shí)候，我的母親離開了我，毫不留情的走了。是因?yàn)槲页竺�？我不知道，我只知道她走了，再也沒(méi)有回來(lái)看我。每天都是我獨(dú)自面對(duì)痛苦。我驚慌、我害怕、我哭泣、我找你、我絕望、我堅(jiān)持、我驕傲……是的我慢慢的蛻變了，從一個(gè)不起眼任花欺凌的小蓮花，成長(zhǎng)成了以個(gè)傲視群芳的紅蓮。我恨過(guò)她，但也感激她。是她讓我成長(zhǎng)，是她的絕情讓我蛻變。摸摸臉頰，原來(lái)我早已淚流滿面。
忽然，一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子從竹林里飄出，我知道，是她，她在彈琴，來(lái)訴說(shuō)她的無(wú)奈，她的傷悲。其實(shí)，我一直都知道，她是誰(shuí)，只是不愿意去面對(duì)。
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 29
回蕩著音韻的美好，原來(lái)幸福就在身邊，低頭才能看見(jiàn)。 ————題記
天空飄悠下細(xì)碎的雨絲，耳邊仿佛奏起暢想曲，聲音越來(lái)越遠(yuǎn)但我卻追逐不放。或許，這就是所謂夢(mèng)想吧！夢(mèng)想就是像泡沫一樣美好而夢(mèng)幻的東西吧。一碰即碎，消失不見(jiàn)......
而我，不停追逐著最夢(mèng)幻的泡沫，最遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。以為心酸，以為孤獨(dú)，以為無(wú)人理解自己，卻忘懷啦身邊的人。后來(lái)，從好朋友那里收到一條短訊：
天和海原本相親相愛(ài)著，但空氣阻隔了他們，他們相守相望，卻不能在一起，于是，天流了淚落入海中，從此海比天更藍(lán)，當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛的高不高時(shí)，很少有人關(guān)心你累不累。而真正愛(ài)你的人，一定會(huì)給你一份幫助，一句鼓勵(lì)......
曾經(jīng)我不斷追逐，想學(xué)會(huì)飛翔，卻發(fā)現(xiàn)，太難。我的付出更多心血去追夢(mèng)，卻瞬間心冰涼————忘懷了一切，包括低頭，看看自己飛翔的高度，包括朋友的一分幫助.....
我累了，那就休息一會(huì)兒吧，我夢(mèng)想飛翔，希望堅(jiān)強(qiáng)，卻忘懷了關(guān)懷我的人，我忘懷了低頭。當(dāng)我無(wú)意低頭，我看見(jiàn)的是如此的幸福，溫暖。哦，我懂了，學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就學(xué)會(huì)受傷；學(xué)不會(huì)飛翔，就學(xué)會(huì)奔馳。
友誼的力量無(wú)疆，幸福相伴起航，我與你誓言一同飛翔，那是我們的夢(mèng)想，再易碎，就由我們一起保護(hù)......
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 30
“小燕了，穿花衣……”那渺茫、空遠(yuǎn)的旋律在我內(nèi)心回蕩，喚醒了我童年深處的記憶。
老屋前的小樹已變滄桑，道路旁的小河已變干涸，外婆當(dāng)年所唱的歌謠也變得模糊。依稀記得，那時(shí)我五歲樣子，那時(shí)已是夕陽(yáng)西下，因?yàn)橥盹埑缘迷�，外婆便搬�?lái)一張小板凳，將我抱在她的膝蓋上，一搖一晃的，嘴里唱著“小燕了，穿花衣……”外婆邊唱邊搖著，把我逗得“咯咯”直笑。
夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地，籠罩著我與外婆，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歸了巢，我突然站了起來(lái)，用稚嫩的手往外一指，喊道：“外婆！你看，那屋檐上的是不是燕子？”外婆拉著我的手笑了，那笑如余暉般燦爛，溫暖，包裹著我。
夕陽(yáng)西下，外婆的`歌謠止住了。
我永遠(yuǎn)忘不了那巢燕子，那處夕陽(yáng)，那個(gè)唱著歌謠的人……
正當(dāng)我沉浸在童年的金色歌謠中，一陣刺耳的音樂(lè)從小區(qū)樓下傳來(lái)，打破了原本的寧?kù)o。我皺了皺眉頭，外婆的歌謠比這個(gè)聲音悅耳多了。
如今，童年的歌謠隨著時(shí)代的更迭，替換了，它被替換成了一首首流行歌曲。夕陽(yáng)、燕子亦不在，我的童年也亦不在。
童年外婆的歌謠純凈，歌聲伴隨著我一生；童年的人兒難忘，卻無(wú)法伴隨我一生。都說(shuō)童年是金色的，是�。⊥昃褪悄窍﹃�(yáng)，美好又短暫，短得連一首歌謠還未唱完就結(jié)束了。
“小燕了，穿花衣……”歌謠回蕩在我的心房，永遠(yuǎn)地，永恒地回蕩著……
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 31
童年是一杯水，清清的，淡淡的：童年也是一道彩虹，充滿色彩：童年也是一首歌謠，而我，經(jīng)常唱著這首歌謠走在林蔭小路，腦里還不時(shí)想著這首歌謠里的旋律……
“男人哭吧哭吧哭吧‘五十歲’”。我看著電視里那舞臺(tái)上的劉德華，最里還哼著他在舞臺(tái)上唱的'歌曲。
“媽媽，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！�
“行啊，什么問(wèn)題？”媽媽疑惑地說(shuō)著。
“媽媽，劉德華真的有五十歲了嗎？我怎么看不出來(lái)呀？”
媽媽撲哧一聲笑了，問(wèn)我：“你怎么知道他有五十歲呀？”
“你聽你聽，‘男人哭吧哭吧哭吧五十歲’，這不是他自己唱的嗎？”
“什么？啊哈哈哈哈，哈哈哈……”媽媽捂著肚子哈哈大笑了起來(lái)，大約笑了兩分鐘了，我忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)道：“明明就是！他自己唱的��！”
“你想笑死我啊？人家什么時(shí)候這么唱了啊？”媽媽還在輕聲笑著�！叭思页氖恰皇亲铩膊恢滥氵@耳朵是怎么在聽。”
哦，原來(lái)是這樣��！天吶，我居然聽成了“五十歲”了，惹得媽媽這么笑我！讓她笑吧！反正讓她捧腹大笑的事多著呢！我還經(jīng)常把“給我一杯忘情水”聽成“給我一杯‘礦泉水’”了呢！上次你不也是一樣這么笑我嗎？哼！
這些都是發(fā)生在我六、七歲的時(shí)候的事情了，現(xiàn)在想起來(lái)還真讓人忍俊不禁！
這就是我那五彩斑斕的童年，�。∧莿�(dòng)聽的旋律……
微笑著，去唱生活的歌謠作文650字 32
一想到童年，我的耳際便立刻回響起一首首童謠。
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂。”唱到來(lái)勁兒時(shí)，奶奶說(shuō)：“愛(ài)跟這節(jié)奏，用雙有比著各種動(dòng)作，逗的我張開小嘴咯咯地笑個(gè)不停。媽媽也時(shí)常告訴我，每到晚上，奶奶總是把我抱在懷里，一邊撫摸著我的小腦袋，一邊低聲哼著：”搖啊搖，遙到外婆橋�！八媚谴认榈耐{，把我送到一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶常常告訴我，小時(shí)侯，奶奶每餐總得親自用勺子一口一口地喂我而我總是調(diào)皮地躲起來(lái)，可是她一點(diǎn)也不生氣，她圍繞著我這個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊慢慢追著，一邊笑呵呵的哼著：“小乖乖吃飯，胡蘿卜炒雞蛋�！本瓦@樣我把飯吃完了。
奶奶疲勞的臉上露出了一絲笑容。夏天的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門口的的草地上乘涼，月光下，有時(shí)拉著我的手，指著月亮說(shuō)道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。”那明月，繁星，草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過(guò)了許多難忘的.夏夜。如今奶奶今年已經(jīng)八十歲了，也那一根根銀發(fā)，一條條皺紋，仿佛還是十年前的那一支支兒歌，一首首童謠。望著她那蒼而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾的歌和充滿著愛(ài)的童年時(shí)代ˉ童年趣事是我最美好的回憶
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