寫(xiě)人敘事作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)人敘事作文（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人敘事作文 篇1
夏已至，陽(yáng)光明晃晃的，仿佛嵌在半空的鎏金片子，一片片滾落在潺潺的水紋里。母親正笑著走來(lái)，衣衫上有濃重的風(fēng)塵味道，像被時(shí)光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像媽媽的性格。陽(yáng)光中，幻影中，蕩出了我和媽媽一路走來(lái)的美好回憶。
幼時(shí)，你便常遞給我書(shū)。并不是望子成龍的心切，只是希望我在書(shū)中可以找到那份恬淡�？赡昙o(jì)尚幼的我頑劣不堪，屢屢為此厭煩。一次我為之動(dòng)怒，不屑把書(shū)一揮。你嘆了一口氣，撿起那本書(shū)，輕輕抹去灰塵，坐到邊上，平靜地望著我。你安靜起來(lái)，總像幽深的秋潭，水面無(wú)風(fēng)，無(wú)人知深淺。望你的雙眸，我羞得無(wú)地自容，不禁為剛才的行為羞愧，只得把書(shū)拿起。你輕輕走到我的身邊，與我共讀。你什么都沒(méi)說(shuō)，卻讓我從眼神里讀懂了一切。
之后總有這樣的夜：你與我共席床邊，手捧一卷墨香，我輕輕倚在你身旁，任唯美文字從眼前晃過(guò)。天上洗練的月光照進(jìn)窗子來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)綴飾著房屋，我抬頭望見(jiàn)你的雙眸，你微笑的眼神依然安靜地望著我……。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的好。時(shí)常聽(tīng)你聞一曲李清照“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的才下眉頭，卻上心頭；聽(tīng)一詞曹操“日月之行，若出其中”的大氣磅礴之勢(shì)……驚喜世間文字怎有這般魔力，當(dāng)我想貪婪的繼續(xù)閱讀時(shí)，你坐在我身旁，靜靜地望著我，薄唇微啟：“不早了，睡吧！“
幾年的歲月在翻書(shū)的間隙間一晃而過(guò)，書(shū)同歲月終于被我堆到了足夠的高度。步入初中殿堂，我想攜手與你共享閱讀時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)幾縷風(fēng)霜貼著你生了皺紋的額頭，順著眉峰下來(lái)，在顴骨留下一抹掩不掉的陰翳。面對(duì)你，我不禁問(wèn)：你怎可以這樣老去？你卻欣然：“誰(shuí)能不老？”
火熱的太陽(yáng)依舊高高升在湛藍(lán)無(wú)塵的天空，只不過(guò)抹上了歲月的印記，竟顯得有些蒼桑。你正笑著走來(lái)，雙眸依舊。我已雙眼濕熱。
讓我鄭重地寫(xiě)下你神圣的職業(yè)：母親。
寫(xiě)人敘事作文 篇2
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊！
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多……
爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過(guò)這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
寫(xiě)人敘事作文 篇3
走開(kāi)！她一面皺著眉頭，一面用力地跺著腳，用高八度的嗓音叫到：一邊去！。此刻，那一雙三角形的眼睛，也是瞪得圓圓的，仿佛一只老虎那樣兇猛。
我的外婆，有著微胖的身材，一頭花白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，像海面上的波紋一般。
她是一個(gè)很兇的外婆。每當(dāng)我家狗狗豆豆在家里干了壞事，被她發(fā)現(xiàn)后，總會(huì)氣得瞪大了雙眼，一手叉著那粗粗的腰，一手用力地拍著桌子，黑著那布滿皺紋的臉，大聲地對(duì)豆豆叫到：怎么又干壞事了？！剛剛才拖干凈的地板，又被你弄得臭烘烘的！豆豆聽(tīng)到了吼叫聲，頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖，像兔子一樣撒腿就跑，飛快地鉆到沙發(fā)底下，半天也不敢出來(lái)。
哎，豆豆才這么小，怎么會(huì)知道在哪里拉尿呢？我一邊小聲嘀咕道，一邊低下頭去找它：豆豆，嘖嘖！豆豆，出來(lái)！別怕！豆豆聽(tīng)到叫喊聲，連忙跑出來(lái)躲進(jìn)了我的懷里，還不停地對(duì)著我搖著尾巴。
放下！你居然還抱著它？！不知道自己對(duì)狗毛過(guò)敏嗎？！外婆看到我倆這么親熱，嚇得大叫起來(lái)。小心你的鼻炎又犯病了！趕緊給我放下！外婆對(duì)它可真是兇�。�
外婆對(duì)豆豆雖然很兇，但也有溫和的一面。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，豆豆總喜歡在她腳邊嗅來(lái)嗅去，尾巴也搖個(gè)不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西，就會(huì)對(duì)我笑著說(shuō)：這個(gè)它肯定喜歡啃，你留著點(diǎn)肉肉，給豆豆吧！這個(gè)時(shí)候，我也只好忍痛割愛(ài)地把吃了一半的排骨留給了它，剛剛不還對(duì)人家很兇的嗎？怎么就變了？我疑惑不解地看著她。這不，天還沒(méi)冷，外婆卻已經(jīng)早早就給它準(zhǔn)備好過(guò)冬的窩，對(duì)它可真是好啊！
這就是我那多變的外婆！一個(gè)又兇又溫和的外婆！
寫(xiě)人敘事作文 篇4
如雪般皙白，似輕紗般柔滑，像流水般冰清玉潔的肌膚上綴著點(diǎn)點(diǎn)櫻色，絲絲嫵媚。像月牙似地彎彎柳葉眉，如同造型師精心修剪過(guò)，畫(huà)家、藝術(shù)家們悉心設(shè)計(jì)過(guò)后，畫(huà)上的。
她的睫毛看起來(lái)像是洋娃娃，長(zhǎng)長(zhǎng)密密的，似如那被風(fēng)吹起后在空中飛舞的楊柳枝，又好像是一簾幽幽的輕紗，忽閃忽閃的，引誘著人們?nèi)タ茨墙廾拢i一般的眼睛。
她的眼睛并不算得上大，也不是那種卡通動(dòng)漫少女般，水靈靈，惹人憐愛(ài)的感覺(jué)。但這雙眼睛卻有一股神奇的力量，如同一道魔咒，讓人只要不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了一眼，就再也無(wú)法移開(kāi)視線。
它仿佛凝聚著陽(yáng)光，讓人第一眼看到時(shí)，便能感到它的溫柔和明亮。當(dāng)你第二眼望著它時(shí)，又覺(jué)得它好像是生于戰(zhàn)亂時(shí)期，經(jīng)歷過(guò)了世間滄桑，看透了的亂世佳人，可以一下子看穿他人的內(nèi)心深處。但它本身卻比夜幕更深邃，讓你難以捉摸，品不透，猜不著、更加讀不懂。而你第三眼凝視著它時(shí)，你卻又似乎見(jiàn)到了一位傲然、高貴的公主殿下，想要征服它，卻又狠狠地被它所征服。無(wú)奈，它的城府太深。
也許是為了掩蓋這種鋒芒，封印這股強(qiáng)大的魔力吧，她在眼睛前，架上了一副帶著黑斑點(diǎn)的咖啡色眼鏡，但出乎意料，這副眼鏡沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，反而為她平添了幾分可愛(ài)與時(shí)尚。
她的臉頰鼓鼓的，唇是櫻桃色，笑時(shí)還會(huì)露出一個(gè)小酒窩，活脫脫的一個(gè)小嬰兒樣。而她的牙齒真可以說(shuō)是白到堪比青花瓷了，絕對(duì)不亞于任何一個(gè)拍牙齒廣告的明星！這樣，在她臉上，便產(chǎn)生了一道道亮麗的風(fēng)景線。而洋氣這個(gè)詞，她身上也是到處可見(jiàn)，就如她的發(fā)型，向左梳的長(zhǎng)長(zhǎng)斜劉海，在發(fā)梢末端微微上翹，勾勒出一道完美的弧線。如風(fēng)拂過(guò)般輕柔、順滑的披肩發(fā)，在發(fā)梢時(shí)向內(nèi)卷出一個(gè)可愛(ài)的半圓，栗色的發(fā)絲在陽(yáng)光下絢爛奪目，直逼視線。
飄落的櫻花，不是因凋謝枯萎而敗落。櫻花是在開(kāi)到最美最艷最絢爛時(shí)，才自甘落下的，為了保住那一瞬即逝的美艷！
寫(xiě)人敘事作文 篇5
臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)的我激動(dòng)不已，但此時(shí)我多想對(duì)父親說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的爸爸！”
從小，我便是一個(gè)淘氣的孩子。閑了，不是上樹(shù)捉“知了”，便是下河捕魚(yú)蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫(huà)幾個(gè)小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰(shuí)知這一抓，便已越過(guò)了八個(gè)春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個(gè)第一、一個(gè)第二的好成績(jī)。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家。” 父親笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書(shū)畫(huà)展。看到墻壁上精美的書(shū)法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味無(wú)窮。父親笑著問(wèn)道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開(kāi)筆墨，我可不甘落于人后��！” 父親又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時(shí)”，父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺(tái)旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對(duì)我悉心地指導(dǎo)：“練字是要用心去體會(huì)的，這樣才會(huì)有所精進(jìn)！”冬天，寒風(fēng)刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫(xiě)字，他總不忘提醒我：“做人要像這字，要穩(wěn)重，要四四方方呀。”我懂父親的心。
這回在省書(shū)法交流賽中，我又拿獎(jiǎng)了。父親在臺(tái)下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
謝謝你，我親愛(ài)的爸爸，感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香，為我撐起了這一片藍(lán)色的天空。
寫(xiě)人敘事作文 篇6
一月二十三日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天，媽媽把一個(gè)全新的小生命帶到了人間，我們家也增添了一名新成員。
要知道，媽媽?xiě)阎倚∶玫纳钍嵌嗝雌D辛，彎不下腰，抻不開(kāi)腿，每天還要挺著個(gè)大肚子去上班。但現(xiàn)在好了，十個(gè)月?lián)Q來(lái)一個(gè)小生命也值呀！
小妹剛出生時(shí)，小臉胖嘟嘟的，有著一張櫻桃小嘴，不哭也不鬧。我們一家人更是其樂(lè)融融，每天放學(xué)，我都?xì)g天喜地的跑回家里，心里想著快一點(diǎn)見(jiàn)到小妹妹。
小妹妹現(xiàn)在已經(jīng)二個(gè)月大了，一想到我就要能聽(tīng)到小妹“哥哥！哥哥！”的親切呼喚，我的心里就激動(dòng)萬(wàn)分。
小妹妹十分調(diào)皮。那一次，小妹妹得了黃疸，使她的臉色不再向之前那樣紅潤(rùn)了，而是臘黃的。媽媽喂小妹吃藥，在這之前，我也嘗了一口，好苦呀！小妹妹能咽下去嗎？媽媽是怎么喂小妹妹吃的？小妹妹吃藥時(shí)會(huì)哭嗎？一群?jiǎn)柼?hào)在我的腦中閃過(guò)，媽媽喂小妹妹吃藥了，我趕忙湊到旁邊，看媽媽是怎樣喂藥的。只見(jiàn)媽媽一手拿著藥瓶，一手拿著飯勺，將藥瓶里的藥倒進(jìn)飯勺里，放到小妹妹嘴邊，趁小妹妹張開(kāi)嘴巴時(shí)，媽媽把藥倒進(jìn)妹妹嘴里，妹妹的五官一下子就擠到了一起，好像要說(shuō)太苦了，剛要張嘴哭，媽媽又喂了第二口藥，就這樣，一次，二次，三次，就在這時(shí)，意外發(fā)生了。小妹妹一下子把前幾口吃的藥全吐了出來(lái)，由于媽媽再也抽不出第三只手了，這個(gè)艱巨的任務(wù)便交到了我的身上。我手忙腳亂的把手絹放到小妹的嘴邊，擦了又擦，終于干凈了，我以后一定要多加練習(xí)。可是喂藥還沒(méi)有結(jié)束呢，我便閃到一邊，繼續(xù)讓媽媽別喂藥，小妹妹又故計(jì)重施，把最后一口藥也吐了出來(lái)，小妹妹可真調(diào)皮呀！
我的小妹妹還很有趣。那一次，小妹妹已經(jīng)睡了，媽媽也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，小妹妹很大聲的哭了起來(lái)，像是被誰(shuí)欺付了一樣，媽媽被她的哭聲吵醒后，安撫了她一陣，小妹妹不哭了，媽媽正準(zhǔn)備再次回到夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小妹妹又笑出了聲，這喜怒無(wú)常的表現(xiàn)令媽媽和我哈哈大笑。
有了小妹妹，我的家里最大的改變就是靜，因?yàn)樾∶妹玫亩涮貏e尖，一有響動(dòng)，她就會(huì)像受到驚嚇一樣，舉起兩只小手在空中像要抓住什么似的比比劃劃，在小妹妹睡覺(jué)時(shí)，我們都要像小花貓一樣，輕聲慢步，如果不小心弄出了一些聲音，媽媽立刻會(huì)用眼神警示他。
我現(xiàn)在是大哥哥了，我一定要為妹妹樹(shù)立起一個(gè)好榜樣，努力做最好的自己，我要保護(hù)我的小妹妹。
寫(xiě)人敘事作文 篇7
父親的愛(ài)是一縷清香，吹去我們心中的陰霾；父親的愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖我們的心房……父親的愛(ài)是純潔無(wú)暇的，是甜蜜而又香甜的。
記得我以前，經(jīng)常要零食，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會(huì)買給我。沒(méi)買到我要的，他會(huì)買些水果，下次替我補(bǔ)上。那時(shí)的我，很開(kāi)心，像個(gè)“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺(jué)美好。卻從未想過(guò)他的感受。
其實(shí)，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴(yán)重。我十分喜歡甜食，父親常會(huì)買糖果，給我解下饞。小時(shí)候，有過(guò)兩次被我父親叫醒，他會(huì)叫我起來(lái)吃美食，都是燒烤的食物（我的最愛(ài)）。他都會(huì)讓給我吃，只有我吃不下時(shí)，才會(huì)替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒(méi)我現(xiàn)在一樣重。
小時(shí)，我很容易感冒，他都會(huì)心疼地把我?guī)焖�，因�(yàn)樗牢液ε麓蜥槪詮牟粡?qiáng)迫我。四五年級(jí)時(shí)，有次在學(xué)校嘔吐（那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次），他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時(shí)間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來(lái)。后來(lái)還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過(guò)拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒(méi)有開(kāi)口感謝過(guò)父親或想過(guò)父親的感受。
小時(shí)的病痛，他都為我著想。我長(zhǎng)青春痘時(shí)，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會(huì)消失不見(jiàn)的，沒(méi)事的沒(méi)事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長(zhǎng)大，我常告訴父親我的無(wú)所謂，可他依舊沒(méi)忘記我的痘痘。
如今的我，已長(zhǎng)大成人，有時(shí)總會(huì)替他著想點(diǎn)。他感冒時(shí)，我會(huì)擔(dān)心；他無(wú)聊時(shí)，我會(huì)講學(xué)校事情與他分享……雖說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了，但他還是寵愛(ài)我，什么都由著我。只要有人欺負(fù)我，他總說(shuō)：“下次你盡管打，打傷了找我！”這就是一個(gè)寵愛(ài)我，又會(huì)替我出頭的父親！
父親，我要偷偷告訴你，你永遠(yuǎn)都是我最親愛(ài)的父親！一個(gè)為我“遮風(fēng)擋雨”、愛(ài)我的父親！你就是一個(gè)“港灣”；一束花香的甜蜜芬芳；一縷陽(yáng)光……一個(gè)慈愛(ài)而又偉大的父親，我愛(ài)你，親愛(ài)的父親！
寫(xiě)人敘事作文 篇8
每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的班主任——楊老師。她不僅是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。
楊老師給我最大的感覺(jué)就是“特別”！楊老師中等身材。白皙的圓臉上長(zhǎng)著一雙“特別”的眼睛。那雙眼睛特別明亮，那是一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛！那是一雙讓人又愛(ài)又怕的眼睛！當(dāng)我們表現(xiàn)良好時(shí)，那雙眼睛會(huì)笑成彎月亮；當(dāng)我們?cè)诶щy面前退縮時(shí)，那雙眼睛里會(huì)充滿了鼓勵(lì)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，那雙眼睛會(huì)射出銳利的光，讓我們立馬收回心神，重新回到學(xué)習(xí)中來(lái)。
楊老師上語(yǔ)文課很“特別”。她的語(yǔ)文課總是精彩紛呈，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。很多時(shí)候，下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，甚至抱怨“一節(jié)課怎么這么短！”因?yàn)檎n上得好，每每學(xué)校上公開(kāi)課，總也少不了她，當(dāng)然也少不了我們啦。大家也許不知道，對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，能到學(xué)校多媒體教室去上公開(kāi)課是多么激動(dòng)人心的一件事啊�？粗渌嗉�(jí)學(xué)生羨慕的神情，我們心里別提多得意啦！
楊老師除了上課讓我感到新鮮、特別。對(duì)于班級(jí)管理更是與眾不同。記得讀三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們勞動(dòng)一點(diǎn)兒也不積極。甚至有些同學(xué)連扣分也不當(dāng)回事。作為勞動(dòng)委員的我看在眼里，急在心里。沒(méi)辦法，我這“孫悟空”只好向“如來(lái)佛”去求“仙方兒”。楊老師聽(tīng)了我的訴苦，拍拍我的肩膀，首先表?yè)P(yáng)我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接著神秘地笑笑說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)有人克服不了的困難。方法總比困難多。下午咱召開(kāi)一場(chǎng)招聘會(huì)，問(wèn)題總會(huì)解決的。”從辦公室出來(lái)，我成了丈二和尚摸不著頭腦——這哪兒跟哪兒呀？
下午，楊老師拿出粉筆干凈利索地在黑板上寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字——招聘美容師。同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道楊老師這葫蘆里賣的是啥藥。只見(jiàn)楊老師微笑著用眼睛掃視了教室一圈，甜甜地說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之。同學(xué)們，你們愛(ài)美嗎？”“愛(ài)！”教室里響起異口同聲的回答�！懊廊輲煋碛幸浑p變丑為美的神奇的手。你們想不想也擁有一雙這樣的手，并且用你們的雙手創(chuàng)造奇跡呢？”老師接著問(wèn)�！跋耄 蓖瑢W(xué)們更來(lái)勁啦�！澳蔷挖s快報(bào)名來(lái)應(yīng)聘吧，從今天起成為一名化腐朽為神奇的美容師吧！”老師充滿激情地說(shuō)。于是我們班誕生了“黑板美容師”、“窗戶美容師”、“墻壁美容師”、“地面美容師”……同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著、搶著來(lái)當(dāng)“美容師”。在所有“美容師”的共同努力下，我們班的衛(wèi)生評(píng)比在全校總是名列前茅，可樂(lè)壞了我這個(gè)勞動(dòng)委員了。哦，不，我現(xiàn)在可是“美容師大總管”呢，呵呵呵！
這就是我的好老師！這就是我的好班主任！這就是讓同學(xué)們特別愛(ài)戴的楊老師！
寫(xiě)人敘事作文 篇9
生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。
我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么？”她轉(zhuǎn)過(guò)身，用手拉起我的手，“可以�！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中�！蔽毅蹲×�。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說(shuō)，“你的畫(huà)風(fēng)變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見(jiàn)�！�
也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期待與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。
寫(xiě)人敘事作文 篇10
今天，正值陽(yáng)光明媚。我和老爸手持羽毛拍，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。
比賽馬上開(kāi)始了，我心里盤(pán)算著應(yīng)該怎么贏。忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但這招你可不如我！
比賽拉開(kāi)了序幕，老爸讓我先發(fā)球。我結(jié)果羽毛球，不懷好意的說(shuō)：“你讓我心發(fā)球，可不要后悔哦！”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一拋，然后假裝手忙腳亂，接不住球。這下可把老爸的好興致全毀了。我在一次發(fā)球，又假裝接不住球，老爸開(kāi)始煩躁起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好好發(fā)！”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，自信地說(shuō)：“這次肯定沒(méi)問(wèn)題！”眼看老爸不耐煩，我有故伎重演，結(jié)果老爸真火了。就在這時(shí)，我揚(yáng)起拍子，將球狠狠地打了出去。那羽毛球就猶如一顆子彈一樣，氣勢(shì)洶洶的朝老爸飛去。老爸沒(méi)靜下心來(lái)，胡亂上去接，結(jié)果可想而知。我一邊蹦一邊高興地大喊：“贏了！贏了！”老爸不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一局！”“好�。 蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
第二輪比賽開(kāi)始了。這回老爸學(xué)聰明了，自己發(fā)。老爸為了挽回面子，一開(kāi)始就發(fā)了個(gè)好球。而我呢，因?yàn)樯暇众A了就沾沾自喜，放松警惕，沒(méi)接住球。果然是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“。±习肿哌^(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“輸贏并不重要，而是要正直的比。不能耍陰招�！蔽壹t著臉后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次讓我們明白了，比賽要憑真本事，要公正地比，不能玩花樣。
寫(xiě)人敘事作文 篇11
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí)，我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校，難忘曾的同窗，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊，有時(shí)候又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對(duì)種種堅(jiān)苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著攻訐我；每一當(dāng)我做功德的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表?yè)P(yáng)我。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的諄諄教育回蕩在我的'耳畔，娓娓悅耳的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢(shì)氣魄，像一把開(kāi)啟心智的鑰匙，教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū)，我從一個(gè)無(wú)邪懵懂，無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童，長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫(xiě)的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí)，養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展，學(xué)習(xí)、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無(wú)時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無(wú)微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我洗澡陽(yáng)光雨露，你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。
倪老師，我中學(xué)結(jié)業(yè)了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！
寫(xiě)人敘事作文 篇12
我的技能是畫(huà)畫(huà)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)一只青蛙。我先想象了青蛙，然后想從哪里開(kāi)始？所以，我先畫(huà)了青蛙明亮的眼睛，然后，我畫(huà)了青蛙鋒利的頭，然后，畫(huà)了它的大肚子，最后，我給小青蛙穿上了綠色的衣服。就這樣，一只栩栩如生的青蛙出現(xiàn)在我眼前。老師夸我畫(huà)得好，讓別的小朋友模仿我的青蛙。
還報(bào)了少年宮的繪畫(huà)興趣班。我的作品經(jīng)常在少年宮的櫥窗里發(fā)表，你知道嗎？我的房間里有很多我的作品。歡迎來(lái)我家做客。
今年被美術(shù)老師選中去美術(shù)社。每周三是我最開(kāi)心的時(shí)候。我可以隨心所欲地在美術(shù)室畫(huà)畫(huà)。每一件作品都能讓我眼前一亮。畫(huà)畫(huà)一直是我的驕傲。
寫(xiě)人敘事作文 篇13
我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。
父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑色幫，寬寬大大，在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經(jīng)笑著問(wèn)父親：“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪�，怎么還穿這么土的鞋子？”
父親微笑了許久，沒(méi)有說(shuō)一句話。
父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚�！�
我聽(tīng)著父親的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親小的時(shí)候，家里很窮，父親沒(méi)有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學(xué)習(xí)很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。
在貧困的威脅下，許多孩子都輟學(xué)回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅的莊稼人，咬著牙說(shuō)：“再苦再窮，也要讓娃兒上學(xué)�！�
就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了初中，而家里也因此窮得丁當(dāng)作響了。父親，以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績(jī)考入了縣重點(diǎn)高中。而此時(shí)的爺爺心頭卻升起了一片愁云：“娃兒這么爭(zhēng)氣，可到縣城上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)？”
爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他愁了一晚上也沒(méi)愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上，爺爺沉著臉對(duì)父親說(shuō)：“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什么，二話沒(méi)說(shuō)拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。
可當(dāng)爺爺邁出門檻后，不由愣住了，父親也楞住了——全村老老少少男男女女都站在門外，有的手里拎著半截米袋，有的提著一只瘦雞，有的捏著幾張破損并且沾滿汗?jié)n的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……村長(zhǎng)四爺爺微微笑著說(shuō)：“咱們村上風(fēng)水好，出秀才，小三子（父親的小名）替咱村露了一回臉，咱臉上光彩……大家伙兒來(lái)送送娃兒……”
眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來(lái)，爺爺對(duì)父親大吼一聲：“給大伙兒跪下……”
父親“嗵”的一聲，雙膝跪在了泥土地上……
父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時(shí)候，村里四奶奶塞給我一雙布鞋說(shuō)：‘小三子啊，這年頭大伙兒都困難是實(shí)情，可人活一輩子，不能老想著自個(gè)兒，還要多替別人想想，誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難處啊？你四奶奶我活到這把老骨頭，就盼著子孫后輩能出個(gè)人才，將來(lái)做個(gè)大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書(shū)�！髞�(lái)我上了大學(xué)，見(jiàn)了世面，可每當(dāng)我面對(duì)城里燈紅酒綠的世界時(shí)，我就想到當(dāng)年全村人送我的情景，人活著得有良心，人不能只圖自己過(guò)得好，還要多替別人想想！”
看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)的原因：人不能只圖自己過(guò)得好。
寫(xiě)人敘事作文 篇14
外面天氣灰蒙蒙的，就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個(gè)火車站，我送走了你，那一年，我們四年級(jí)，我和你是那樣好的朋友，我們一齊上學(xué)，一齊回家，一齊玩耍，一齊說(shuō)笑……但是，就在那天，我們的友誼之花從此凋零了……
那天，課間的時(shí)候，我越過(guò)兩排桌子，來(lái)找你玩，我喊了一聲你，但你還在專心致志的看書(shū)，我又叫了你一聲，你回過(guò)頭，看了我一眼，說(shuō)了一句：“等會(huì)兒，”我一看你不理我，用力推了你一把，誰(shuí)想到，你的手劃到了掰開(kāi)的小刀上，鮮血慢慢地留下了，我嚇呆了，看著血從你那細(xì)長(zhǎng)的手指流出，我不明白該做什么！站在講臺(tái)上的老師連忙擦掉你手上的血，貼上創(chuàng)可貼，這才松了一口氣，但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了，你急忙跑到水房，撕下創(chuàng)可貼，洗干凈手上血，上了一點(diǎn)止血藥，包扎好，我跑到你身旁，輕輕地問(wèn)：“疼嗎？”你沒(méi)有理我，坐到座位上，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了幾天，你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來(lái)，那細(xì)長(zhǎng)的手指上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的傷疤。我與你一同走著，摸著你那細(xì)長(zhǎng)的手指，問(wèn)你還疼嗎？她沒(méi)有回答我，又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤，那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲(chóng)子一樣，在我的心弦上欲動(dòng)著，你只是淡淡的說(shuō)了一句：“沒(méi)事了！”這時(shí)，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充滿了不屑一顧，然后跑到別人的身旁，和她交談起來(lái)，這時(shí)，天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗，我的心也猶如這天氣一樣。
過(guò)了幾天，你要轉(zhuǎn)走的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了班級(jí)的每一個(gè)角落，我不信，跑去問(wèn)你，你輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光，從書(shū)中抬起來(lái)，說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一顫，朋友？我的眼睛，早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天，我來(lái)到火車站，目送你上了火車，那列火車開(kāi)走了，你我走過(guò)的日子，從這一刻終止了……
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開(kāi)朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說(shuō)說(shuō)。
李老師對(duì)我們很嚴(yán)格，有一次，李老師在講臺(tái)上講課，我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“啊，原來(lái)是李老師！”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢？是不是都聽(tīng)懂了？不需要聽(tīng)了？這次我懲罰你扣一個(gè)小印章�！�
我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作，也沒(méi)有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢？李老師好像看透了我的心思，只見(jiàn)她走上了講臺(tái)，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào)：“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做！”對(duì)呀，我上次考試就是這道題錯(cuò)了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽(tīng)懂了嗎”我紅著臉，不好意思說(shuō)：“例題1和3沒(méi)聽(tīng)懂�！崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣，耐心地給我重新講起來(lái)。
李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦！李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答，這時(shí)，大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說(shuō)“為了公平起見(jiàn)，誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑，誰(shuí)就可以優(yōu)先回答黑板上的問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都七嘴八舌討論開(kāi)了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開(kāi)了花。
我愛(ài)我們的李老師！
寫(xiě)人敘事作文 篇15
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)裝著做錯(cuò)事的小盒子，剛剛發(fā)生的一件事情讓我的感受最深。
老師為了讓我們?cè)谥芪逭Z(yǔ)文加試中取得好成績(jī)，所以特意抽出一節(jié)課讓我們背課文。我們背起課文無(wú)精打采，心不在焉。老師一看這樣背下去根本沒(méi)有效果，于是，想了一個(gè)辦法。在我們每個(gè)小組隨意抽一個(gè)同學(xué)。如果這個(gè)同學(xué)背得不好就給小組扣分，背的好就加分。我們聽(tīng)了之后都有些提心吊膽，生怕抽到自己一不留神兒背錯(cuò)了，給組里拖后腿。老師這招激將法真管用，我們跟剛才判若兩人。雖然班級(jí)同學(xué)整體水平差不多，可其中有些同學(xué)是真的背不好。開(kāi)始提問(wèn)了，我們此時(shí)都很緊張，不敢掉以輕心。
看著前面的小組該加分的加分，該減分的減分，心中不由自主地燃起了嫉妒與害怕的火焰。嫉妒是看別的組加分了，害怕是怕自己的組被減分。過(guò)了一段時(shí)間，只聽(tīng)老師說(shuō)：“6組，辛沂校。”我長(zhǎng)松了一口氣，因?yàn)樾烈市？墒嵌?hào)組長(zhǎng)，加分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但結(jié)果卻出乎我的意料，辛沂校抽到的那幾篇課文背得都不熟練，我們組扣了二十五分。
我非常生氣，“你個(gè)辛沂校為什么不好好背，一個(gè)學(xué)期還背不會(huì)？”因?yàn)樾睦锷鷼猓疫B珠炮似地說(shuō)了一大堆的話。那些話深深地刺傷了辛沂校，她委屈的哭了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴。”下課了，辛沂�？拗f(shuō)：“死組長(zhǎng)，分有那么重要嗎？你要是喜歡我就給你得分！”隋濱朵也幫助她說(shuō)：“胡芳碩，你太過(guò)分了，分真的那么重要嗎？我們幫她背熟練不是比得分更有意義嗎？不就是一個(gè)優(yōu)秀小組的牌嗎？”我心里很不是滋味，我又沒(méi)有做錯(cuò)，干什么像是我做錯(cuò)了事，都沖著我來(lái)了。是她課文不會(huì)背，小組加二十五分多不容易，更何況現(xiàn)在到了評(píng)比的緊要關(guān)頭……。
課間操跑步時(shí)，我一直在思考這件事，踩了叢曉林好幾次鞋跟。忽然之間，我恍然大悟，感覺(jué)到自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤。我把分看得太重了，只是為了榮譽(yù)，辛沂校也不是故意的。我這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)锰缓细窳�，我要在散操后跟辛沂校說(shuō)對(duì)不起。
我錯(cuò)了，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，扣一些分不是最重要的，重要的是小組的人一條心。人心齊，泰山移。
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