為我心中的那片海作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的為我心中的那片海作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為我心中的那片海作文1
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達(dá)理想的彼岸;鳥兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空;陽光的慷慨傾灑是為了給予萬物溫暖;大樹的茁壯成長是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動(dòng)于成長路上的一切,當(dāng)我升入中學(xué)不久,我的英語老師也就是董老師,她把我叫到辦公室一旁,很耐心且認(rèn)真的和我說:要努力彌補(bǔ)不足,有什么地方不懂,一定來問我哦!”聽了老師的話,我的心里有些復(fù)雜,后來再次斟酌,覺得老師很重視我,于是我?guī)е还钾?fù)老師的希望去彌補(bǔ)弱科。
在老師長時(shí)間的教導(dǎo)之下,我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科,并且努力學(xué)習(xí)起英語來?删彤(dāng)我十分感激董老師并對(duì)自己充滿信心時(shí),上帝和我開了一個(gè)大大的玩笑。由于級(jí)部成績不均勻,初三要重新分班,我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對(duì)我來說,最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習(xí)交流后,我覺得我對(duì)英語的支柱徹底倒了那天陽光明媚,可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語的人,因?yàn)槲覠釔,可是沒有董老師和我一起了
后來,偶然碰到董老師,她似乎一眼就看透了我的心思,對(duì)我說:對(duì)于你來說,老師只是引路人,憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ),一定沒有問題!加油!”我的心里仿佛一下子通透了,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,保持自己的良好習(xí)慣,值得慶幸的是,我找到了最初的信心與熱愛!我可以的!
慢慢黑夜中,燈光是一雙雙眼睛,他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜愛的方式過一生,向我的海洋奔去
為我心中的那片海作文2
我邁著輕快的步子走在海邊,夕陽西下,頭頂?shù)哪瞧炜粘嗌黄,我抬頭仰望蒼穹,那“火燒云”紅的如同烈火燃燒,與我此時(shí)澎湃的內(nèi)心相呼應(yīng),我環(huán)顧廈門大學(xué),問自己:有信心嗎?
不久前,我對(duì)自己的未來一片迷茫,望著越來越近的中考,我只看到了生活眼前的茍且,感受不到詩和遠(yuǎn)方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片,我只會(huì)繼續(xù)在黑暗中摸索,找不到努力的方向。那組照片里的是廈大:浪漫靜謐的情人谷,深邃如淵的芙蓉湖,滿是愛與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫,勾起了我對(duì)大學(xué)生活的向往,也勾起了我那為之奮斗的決心。
用母親的話說,我是魔怔了,開口三句話內(nèi)定有一句話關(guān)于廈大,滿心滿眼都是對(duì)那所大學(xué)的期待。我笑而不語,鉆回房間里從窗戶看那藍(lán)藍(lán)的天,想象著廈大旁那藍(lán)藍(lán)的海,內(nèi)心洋溢著歡喜。當(dāng)有了自己所向往的大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)便不再那么枯燥,我自知理科薄弱,便發(fā)了瘋一樣地做題,查找缺處。有時(shí)累了,就點(diǎn)開廈大的照片,看看那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的校園,再細(xì)細(xì)閱讀照片下的那排排小字,幻想著自己多年后捧著書在林蔭小道上散步的情景,小道旁是慵懶的貓?jiān)谔蜃,小道的盡頭是穿著白襯衫,溫柔地笑著的學(xué)長?粗,想著,倦意煙消云散,又提起筆,為之奮斗。
為了那夢(mèng)想,奮斗得再苦澀也是甜的。
今年暑假,我再三央求母親,帶我來到了廈門,帶我來到了夢(mèng)中的鼓浪嶼,夢(mèng)中的廈大。我站在海邊,看著激情四射的“火燒云”,輕嗅海水的咸腥,耳旁是風(fēng)的聲音,我勾起嘴角,再次堅(jiān)定我的決心……
20xx,廈大等我。
為我心中的那片海作文3
野草堅(jiān)持不懈的往上爬,是為了它心中的那片海,小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔,是為了它心中的那片海,而我努力刻苦的學(xué)習(xí),為我心中的那片海
還記得八年級(jí)上冊(cè)期末考試的時(shí)候,我已經(jīng)一個(gè)學(xué)期連連失利了。可是還是不知道我是從何而來的自信心,考前只簡(jiǎn)單的的復(fù)習(xí)了一下,便信心滿滿的上了考場(chǎng),直到考試結(jié)束,我都是信心滿滿,絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)憂。
這就是我的信心之海。
而考試成績出來之后,卻給了我一個(gè)狠狠的打擊,一個(gè)不堪入目的成績,對(duì)自己這一學(xué)期到底是在干一些什么感到十分的困難,我到底學(xué)了些什么,這一學(xué)期學(xué)了些什么?這一學(xué)期我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?我對(duì)的起別人的期望嗎?對(duì)的起這么長時(shí)間嗎?答案就是,我沒有。
這個(gè)答案讓我感到了失望與絕望。
這就是我的絕望之海。
回到家后,我默默走回房間,靜靜的看著自己的通知書上的成績,沉默無言,眼淚卻如同斷了線的珠子,不停的掉了下來。媽媽打開屋門,看了看我,抽了幾張紙巾,到我身邊幫我把鼻涕擦干凈了,輕輕的拍打著我的背,幫我順氣。輕松地對(duì)我說:一次失利不代表什么,但是次次失利,一定是有原因,你要學(xué)會(huì)尋找問題的所在點(diǎn),并且解決問題,哭是不能夠解決問題的,下學(xué)期可就不能再怠慢了。
聽了媽媽的話,我的內(nèi)心感到慚愧,愧對(duì)于媽媽對(duì)我的期望,我也決定下學(xué)期要努力改變,心中燃起了熊熊的斗志。
這就是我的目標(biāo)之海,奮斗之海。
但如果不付出努力去實(shí)踐那么再多的豪言壯志也不過是白日做夢(mèng),但是只要向著目標(biāo)不斷努力,永不言棄,也終會(huì)到達(dá)目標(biāo),所以我會(huì)不斷奮斗,為我心中的那片海。
而我心中的那片海指的是信心,目標(biāo),奮斗之海。
為我心中的那片海作文4
持起一支紅木毛筆,鋪開一張宣紙,我寫的一橫、一豎、一撇、一提,都是為我心中的那片海。
我從小就愛書法,因?yàn)槊繉懴乱还P,都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家,周末有空閑時(shí),總愛揮上兩手,緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁,一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后,輕柔地蘸上些許墨汁,待仔細(xì)對(duì)照字帖,手中有了掂量后,才敢毫無顧慮地寫下一筆。
六年級(jí)甚愛王羲之的《蘭亭序》,我于是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試,迫不及待地就想下筆書寫,可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利,要么歪七扭八,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真反復(fù)思考過后,才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠(yuǎn)”,只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟,才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。
我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在,就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然,因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè),母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長而繁瑣的兩年過去了,我即將要步入初三。盡管中考在即,我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片!獣ǎ非笠淮。
還是那本《蘭亭序》,只不過書頁有些泛舊。我閉著眼,投入全部精力,努力使自己安靜下來。我有些猶豫,但還是下定決心提起筆,邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多,但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音,投入身心地去體會(huì)行書那行云流水的舒暢。我看著寫下的字,嘴角上揚(yáng),笑了笑,因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧W非筮^的痕跡。
為我心中的那片海作文5
為找尋心中的那片海,讀書或是旅行。身體和靈魂,總有一個(gè)要在路上。
——題記
我心中的那片海,在書中,在遠(yuǎn)方,在每一本我未看過的書,在每一處我未賞過的景。
年少·手不釋卷
年少時(shí),書是我最深的眷戀。在那個(gè)網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)的年代,我既沒辦法領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)上的花花世界,也無法突破幼小身體的禁錮。于是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的回應(yīng)。
唐詩、宋詞;散文、小說……或婉約含蓄,柔情百轉(zhuǎn);或剛健清新,豪邁質(zhì)樸。有“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的拳拳愛國之情,亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思,每片深思寄予書中、詩中,化作了一條條小溪。它們?cè)谖业男撵`交匯、融合,終成了我心中的那片海,那片不竭的海。
少年·馬不停蹄
“世界那么大,我想去看看!边@是一封辭職信,是一封最具有情懷的辭職信。短短十個(gè)字卻深深打動(dòng)了我。我第一次真正開始去了解這個(gè)世界。“天地悠悠”,我腳踏著的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐,更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。
可是我不甘心,我想親眼去見識(shí)這廣袤無垠的世界,我想用腳去丈量這塊土地。于是我總在課余時(shí)間央求父母帶我出去,去看十里桃林,灼灼其華;去看夾岸柳樹,裊裊婷婷……可是還不夠,我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……
這股信念,日積月累,越匯越大,終成了我心中的那片海。
“旅行、求索”是貫穿《簡(jiǎn)·愛》全文的兩個(gè)比喻,亦是我心中那片永恒的海。為尋找我心中的那片海,我將傾其一生。身體和靈魂,它們總有一個(gè)要在路上,這是我不變的座右銘。
為我心中的那片海作文6
我生于溫嶺,一座海濱城市。
年少時(shí)期,我是在海邊奶奶家度過的,我時(shí)常去海邊,將雙腳浸泡在海水中,聽滋滋的響聲,任浪花的拍打,空氣中彌漫清涼,每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力,每一粒沙都吸引著人躺下。只是,我不得不回到城里讀書。離開海的日子,我哭,媽媽卻說:長大了,就要去另一片海,學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年,我在書桌前拼搏,再?zèng)]去過那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打,時(shí)常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷,正是前不久的.浮力測(cè)試卷。我哪里相信那是我的試卷,我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號(hào)。怎么會(huì)?我問自己。我沒有哭,只是揪心。如果再給我一次機(jī)會(huì),我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的人生,老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我感到興奮,同時(shí),也暗下決心。也就是說,我還有一周的時(shí)間!俺煽兪撬㈩}刷出來的”這句話不假,我想考得更好,就必須寫得更多。
那些個(gè)深夜,那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動(dòng)在書上、眼里、心上,但我忍受住了。窗外是死一般的靜,路燈閃爍著昏黃的光暈,在黑幕中,像個(gè)孤獨(dú)的小小星辰。我問自己:這么折騰自己干什么?然而,最終我找到了答案,因?yàn)槲铱释晒,我要泅渡那片!?/p>
補(bǔ)考后的成績直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當(dāng)你沒有滿足于眼前的茍且,當(dāng)你沒有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下,也許,你心中的海岸就會(huì)浮現(xiàn)。然后,你必須乘坐著用信念、堅(jiān)持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會(huì)感到快樂,會(huì)自豪,會(huì)滿足,會(huì)欣慰……海是咸的,在眼淚與汗水的結(jié)晶下,我品嘗到了生命中的鹽!
為我心中的那片海作文7
莫名的,我喜歡大海,更喜歡到大海邊上玩耍,想著大海的洶涌時(shí),波濤澎湃,想著大海平靜時(shí),波濤溫順。今年春節(jié)我們?nèi)襾淼饺齺啠吹轿倚哪恐械拇蠛!?/p>
亞龍灣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,走在銀色的沙灘上,享受著陽光帶給我們的盛裝,白云在藍(lán)藍(lán)天空中慢慢飄移著,海鷗貼著海面快樂的飛舞。那海水晶瑩透亮,猶如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前,藍(lán)色的海水,一直伸向遠(yuǎn)方,望也望不到邊,不知道海的盡頭在哪?海水濺起一朵朵白色的浪花,閃爍著銀色的的光芒,一個(gè)一個(gè)地追趕著,還發(fā)出節(jié)奏均勻地拍打聲,似乎唱著歌兒歡迎我的到來。
我和媽媽挽起褲腳,走向海邊,浪花一次又一次地向我招手,終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳,它又笑著跑回去,不一會(huì)兒又跳著唱著歌跑來,捧著雪白的貝殼兒,青青的小魚兒。當(dāng)我正要撿起浪花送來的“禮物”,調(diào)皮的浪花又把它的“禮物”帶走了,我也生氣了,正當(dāng)我轉(zhuǎn)身回岸邊時(shí),浪花又來撓我的腳,直把我逗樂,原來你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著你追我趕的游戲,好象不分出勝負(fù)決不罷休,要不是媽媽叫我,我還不知道我的衣服全濕了。
我喜歡躺在沙灘上,看著藍(lán)天碧海,陽光明媚,風(fēng)輕云舒,透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香,白白的浪花輕輕撫摸著沙灘,多么令人心曠神怡!
我喜歡大海,它能帶給我無窮的遐想,喜歡它的淘氣,喜歡它的調(diào)皮,喜歡它的機(jī)靈,更喜歡它和我捉迷藏,就像我的小伙伴一樣。
為我心中的那片海作文8
海,波光粼粼或風(fēng)平浪靜,或波濤洶涌。撞擊在礁石上,便開出了浪花。我心中的那片海,亦是如此!}記
我心中有一片屬于自己海,它是一望無際,景色優(yōu)美,它似乎近在眼前,卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅,使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒,我也會(huì)用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧,承載著我的希望,我的作家夢(mèng)。
兒時(shí)的我特別喜歡看書,當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí),我每每會(huì)忘記煩惱、憂愁,忘記時(shí)間的流逝,忘記太陽的離開,月亮的到來。我曾覺得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈,他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。于是我佩服他們,想成為一個(gè)像他們一樣帶來情緒的精靈。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,那時(shí)的我陶醉在書的海洋里,像一只魚兒,自由穿梭其間,讀的書便越來越多。于是作文便寫的越來越好,常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。
然而,誰的路上無荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我,卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無奇,沒有新鮮感。大腦漸漸空白,寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我,現(xiàn)卻仿徨,思緒不停地徘徊,不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過要放棄,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”時(shí)?M繞在我耳邊,激勵(lì)著我。于是縱然我前行緩慢,卻不曾停息。
我心中的那片海,那片承載著我的希望、灌注著我的夢(mèng)想的海,它激勵(lì)我為之奮斗、努力。那片海總在我的心底翻騰,讓我不要停息,不要安于現(xiàn)狀,直到夢(mèng)想之花綻放,直到海面灑滿陽光。
為我心中的那片海作文9
乘風(fēng)破浪航行,是為了到達(dá)理想的彼岸;鳥兒展翅飛向更高的天空;陽光的慷慨是給一切溫暖;這棵樹茁壯成長,為人們支撐起一片綠蔭,我的努力和付出都是為了我心中的那片海。
回顧我的成長,我被我成長中的一切所感動(dòng)。進(jìn)入中學(xué)不久,我的英語老師董老師把我叫到辦公室,耐心而認(rèn)真地告訴我:努力彌補(bǔ)自己的不足。如果你什么都不懂,請(qǐng)問我!聽了老師的話,心里有點(diǎn)復(fù)雜。后來覺得老師很重視我,就抱著不辜負(fù)老師的希望,去彌補(bǔ)薄弱的科目。
在老師的長期教學(xué)下,我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科,并努力學(xué)習(xí)英語。但是當(dāng)我非常感謝董老師,對(duì)自己充滿信心的時(shí)候,上帝和我開了一個(gè)大玩笑。因?yàn)槟昙?jí)層面成績參差不齊,初三應(yīng)該重新劃分,我們相處兩年的老師同學(xué)應(yīng)該各奔東西。對(duì)我來說,放不下的是董先生。得知不能一起學(xué)習(xí)交流后,感覺自己的英語支柱徹底崩潰了。那天陽光明媚
,可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語的人,因?yàn)槲覠釔,可是沒有董老師和我一起了
后來,偶然碰到董老師,她似乎一眼就看透了我的心思,對(duì)我說:對(duì)于你來說,老師只是引路人,憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ),一定沒有問題!加油!我的心里仿佛一下子通透了,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,保持自己的良好習(xí)慣,值得慶幸的是,我找到了最初的信心與熱愛!我可以的!
慢慢黑夜中,燈光是一雙雙眼睛,他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜愛的方式過一生,向我的海洋奔去。
為我心中的那片海作文10
海闊憑魚躍,天高任鳥飛是一片希望之海,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海是一片理想之海,而我心中的那片海,是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。
讓我萌生學(xué)古琴的念頭,是在一次偶然的古琴雅集上,張何炎那行云流水的琴技,悠悠的琴聲,讓我一下子愛上了古琴,便求著媽媽讓我去學(xué),幾番央求下,媽媽終于敗下陣來,同意了我的請(qǐng)求。
起初,因?yàn)槲矣芯拍甑匿撉倩A(chǔ),學(xué)起來很快,一節(jié)課一首新曲子,也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),使我有些沾沾自喜,但很快,便遇到了難題。
按音,向來是古琴的一大特色,也是基本功,整首曲子好不好聽它是關(guān)鍵,每天都要練。那次會(huì)課,曾老師看著我,信心滿滿地說我一定能練好,我受寵若驚,點(diǎn)頭如搗蒜地應(yīng)了下來,可有句話說得好看起來容易做起來難,從十徽走到四徽,再走下來,因?yàn)橐亚傧野磳?shí),很快中指指尖便起了水泡,一陣一陣,鉆心的疼。我盯著自己的手,心里像有兩個(gè)小人在打架:學(xué)?還是不學(xué)?我怎能還沒達(dá)到目標(biāo),只遇到一點(diǎn)小傷小痛就輕言放棄,爸爸給我起名恒就是想讓我持之以恒。我咬了咬牙,翻出針挑破了水泡,繼續(xù)練。才過了三周,手上便起了薄繭。再會(huì)課,聽到老師的表揚(yáng)時(shí),我開心地笑了
海再廣闊,也是由無數(shù)水滴匯聚而成,成功亦是如此,我相信,只要我專心做好每一件事,就一定能到達(dá)我心中的那片海,與之深情相擁。
為了心中那片海,我,不懼風(fēng)狂雨驟,執(zhí)著前行。
為我心中的那片海作文11
我為我心中的那片海付出過許多努力,而那片海又是什么呢?可能是對(duì)幸福生活的憧憬,也可能是對(duì)成績的追求,但我心中的那片海卻是對(duì)成功的向往。
那天,爸爸要帶我們一家去桃花勝景玩。
我們的第一站便是桃源湖,這里有著許多桃花花瓣飄在湖上。湖的周圍種了一圈的桃樹,還時(shí)不時(shí)地有花瓣落下,像孩子在依依不舍地告別母親。盡管此景如此美麗,可我卻不以為然,絲毫提不起興趣。
第二站我們來到了百壽山,據(jù)說是因?yàn)樯缴嫌幸话賯(gè)壽字,我在這山腳下向上望去,只見此山山頂云霧繚繞、高聳入云。這激起我的好勝心。我向父母說了一下,便開始向山頂爬去。開始我還覺得挺輕松的,幾乎是一步步跑上去的。可很快我便后悔了,等我爬到半山腰時(shí),我便氣喘吁吁了。我只得走幾步休息一會(huì)兒,走幾步休息一會(huì)兒,并在心中暗暗為自己打勁:加油,你一定能行!我便靠著這份信念堅(jiān)持不鍥地努力向上爬,我邁著那沉重的步子,一步一步向上爬,那感覺仿佛身上真的背著千斤重的石頭。那是真正的爬,因?yàn)閷?shí)在筋疲力盡了,只能用手輔助地前進(jìn)了。終于,皇天不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,還是爬到了山頂,這時(shí)已經(jīng)累得站也站不穩(wěn)了,只得坐在了地面上。
坐下后我便開始觀察周圍的環(huán)境,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我被一簇簇只屬于春天的花簇?fù)碇。邊上還有一個(gè)石頭的斜面,上面刻著不同字體的壽字,共有一百個(gè)。走到山頂?shù)倪吘壪蛳驴,只覺得心中寬闊,連爬山帶來的疲倦感也消散了,心中充滿了對(duì)成功的喜悅。
我為心中的那片海付出了努力,收獲了成功的喜悅。
為我心中的那片海作文12
你對(duì)我來說,散發(fā)著無窮的魅力。你的無垠廣闊,令我神往,你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新,你是真的令我向往!可我為何覺得你離我那般遙遠(yuǎn),飄乎不定?
能令我到達(dá)你的唯一途徑,或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考,就等于坐上了目的地是你的直通車。
我來到這人世間,仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí),我努力;小升初,我刻苦;無論多么殘酷的擠壓下,我都不怕。反而會(huì)感到很幸福,因?yàn)槲抑溃弘x你又近了一步。閉上眼,我仿佛能感受到你的美好,你的清新,我心中的那片海,你是多么令人向往。
以至于在踏上初中校園時(shí),我少了其他同學(xué)的忐忑不安,卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣,一切都是那么順利,我乘著小舟,慢慢地飄向你。
本以為會(huì)風(fēng)平浪靜,正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí),卻沒注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了,成績?nèi)绽^下滑,最后一刻我抓住小舟的一角,再不肯松手。
沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著,我真的很不甘心,我不甘心付出的努力,建成的城墻被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)打擊得支離破碎,潰不成軍。
我開始動(dòng)搖了,那片海真的值得我付出所有努力,嘗遍所有的艱辛嗎?心中的疑惑和長期以來的起落,讓我沒有了往日的積極,多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟,晚上便與我講了許多,讓我忘掉失敗,重振旗鼓,大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話中,收獲匪淺,我牢牢記住了一句話:“生活不止眼前的茍且,還有詩與遠(yuǎn)方。”
我心中的那片海,就是我的遠(yuǎn)方,我的未來,我的動(dòng)力,你等著我,我終會(huì)來的!
為我心中的那片海作文13
陜西這地方邪,最邪是西安。
味之海
“羊肉泡,羊肉泡,香滴很!”“您幾位!三位,里面請(qǐng)!”這是回民街里大大小小羊肉泡饃店都出現(xiàn)的場(chǎng)景。那還是我四歲的時(shí)候,我去過一趟回民街,回民街在城里與城墻一同守望著西安。一碗羊肉泡上來了,黃豆般的饃粒吸飽了鮮香的羊肉汁,羊肉浸泡在泡饃當(dāng)中,一勺油潑辣子下去,拌兩下,用勺子品進(jìn)嘴中,白吉饃帶著濃烈的羊肉味混著些許辣味入口,嚼兩下,味道更濃,羊肉的味道氤氳在口腔,讓人一口接著一口。
辣之海
我母親是一個(gè)地地道道的陜西人,每當(dāng)春節(jié)來臨之際都會(huì)美美地做一碟油潑辣子,而當(dāng)時(shí)十歲的我也只能在一旁呆望著,母親拿著菜刀,下去“哐哐”幾刀下去,一根辣子切好了,母親用干辣椒粉和辣子混好,燒好一鍋油,在燒油的空檔母親也沒閑著,找五香粉,調(diào)味料,白芝麻,等那冒著煙的一鍋油澆下去,色香味蒸騰出來,那辣味滲出來,在整個(gè)房子里回蕩。伴著饃吃起來,有母親的味道,有西安的味道。
光之海
如今過年,西安的曲江已堵得水泄不通,燈光秀,音樂會(huì),無人機(jī)表演,這座五千年的大都市,正在用現(xiàn)代科技改變了這里。大雁塔那歷史的厚重與現(xiàn)代的碰撞有著時(shí)光錯(cuò)亂的美感。這一切都讓奶奶和爺爺感到新奇和震撼。
陜西這地方邪,最邪是西安,生于西安在西安長了十三年的我,得了一種“怪病”,無時(shí)無刻不對(duì)西安這座城市的魔力所動(dòng)容。
我心中的海是與西安,與陜西,共同一起,不斷拼搏努力,讓時(shí)光與歲月的歷史浸入心間。
為我心中的那片海作文14
金色的海灘在陽光的照耀下,印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦浘d綿的沙粒,用小手握著細(xì)長的木棍在沙灘上畫個(gè)愛心。
第一次給我寫信的荷友是你,你一次為我滴血的人是你,第一次能對(duì)我傾吐心語的人是你。
當(dāng)手中握著你的信紙時(shí),我仰望著窗外的那一片灰蒙蒙的天,已經(jīng)暗了下來,但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問過我,當(dāng)你面對(duì)友誼之愛時(shí),你會(huì)滴血為誓嗎?我答:我會(huì)!為了友誼,我愿意!你說我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠,我感覺到我似乎無法能做別人的依靠,包括你。你在信中說過:“愛你,不變心!”愿這句話伴你到天涯海角,?菔癄。在流星劃過天空之際,愿它能帶著我的祝福達(dá)到彼岸,把心的祝福送給你!我知道,我們之間的友誼只存在著行動(dòng),而不在于言語,而言語或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺到,我們的關(guān)系似乎越來越疏遠(yuǎn)了,不知為什么,也許是因?yàn)闀r(shí)間的推移吧,那我們還是順其自然吧,情感是不能強(qiáng)求的。
昏暗的巷口,微弱的燈光下,昨日的承諾早已消逝。回憶倒流回到我們相遇的地方,是個(gè)美好的午后,那時(shí)的畫面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng),我想,或許我會(huì)沒有時(shí)間的,所以,玉,我很抱歉。其實(shí),在小荷里,我能上的原因也只是我掛念的些朋友,所以,我依舊每天都會(huì)在電腦前的。
原諒我辜負(fù)了友誼,因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題使我現(xiàn)在上的機(jī)會(huì)越來越少了。信,我也許不會(huì)回,因?yàn)槲覌尣蛔屛壹,抱歉。在此,祝你生日快樂!記得我們那次完美的邂逅,玉,如今,我該回?fù)你的一句話:“愛你到永遠(yuǎn)!”這句話也是你曾經(jīng)在信紙背后說得一句話。
相信我們會(huì)回到曾經(jīng)。
為我心中的那片海作文15
每個(gè)人心中那都有一片海,一份對(duì)人生的執(zhí)著的追求,為了這份追求,永不放棄,頑強(qiáng)拼搏。同樣,我心中也有這樣一片海。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,體重已是同齡人的二倍。為了不再使體重上升,我決定在暑假學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),來控制體重。因?yàn)槲也⒉皇且粋(gè)能吃苦的人,所以,我在眾多運(yùn)動(dòng)中選擇了看似最簡(jiǎn)單的乒乓球。但是開始練習(xí)后,我便有些后悔了,那一個(gè)雞蛋大小的球像有了靈性一樣,始終躲避開我的球拍所在的位置。但是越是這樣,我越感覺有挑戰(zhàn)性,漸漸的,我對(duì)乒乓球生出了感情。
練習(xí)了一年,感覺小有成就,便去參加一個(gè)小學(xué)組的乒乓球比賽。在比賽中,會(huì)打的人不多,但是當(dāng)遇到與自己水平相近的人時(shí),總是因?yàn)橐粌煞值牟罹噍數(shù)袅吮荣。我心中有萬分的不甘,但又無能為力,便下定決心好好地練球。
在第二年的訓(xùn)練中,有不少和我水平相近的人和我一起訓(xùn)練,練球便成了我一周中最期待的事情。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)在我心情不好的時(shí)候,越發(fā)想去打球。一是在打球時(shí),我可以短暫地忘記心中的煩惱;二是打球可以使我的身心得以發(fā)泄。打球便成了我生活中不可缺少的一部分。
打比賽是在練習(xí)乒乓球中不可缺少的一部分。打比賽時(shí)最磨煉的就是人的心態(tài),同時(shí)也使人開闊眼界。在兩個(gè)人水平相似時(shí),誰的心態(tài)更好,誰便是贏家。這就是我在第一年打比賽時(shí)老輸?shù)脑颉2贿^現(xiàn)在,我的心態(tài)已已經(jīng)好了很多。
如今,上了初中,時(shí)間變得越來越緊,但是為了心中的那片海,我依然會(huì)堅(jiān)持下去。
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