關(guān)于愚人節(jié)作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文 篇1
馬上就到愚人節(jié)了，聽(tīng)到這個(gè)字眼，我就想起了一年前的愚人節(jié)。
一年前，班里的人在愚人節(jié)那天都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，每個(gè)人都在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一個(gè)整人的同學(xué)也沒(méi)有。下課后，我們班很文靜的一個(gè)女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“這個(gè)盒子里是我改良過(guò)口味的奧利奧餅干�！蔽移婀值膯�(wèn)：“什么口味？”她一邊笑一邊說(shuō)：“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干，是我自己做的�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)你是想要和我一起分享美食呀！”剛想要伸手去拿著吃時(shí)，王帆攔住了我：“不能吃！這是芥末口味的，吃完保準(zhǔn)會(huì)辣死你！這是我特地給韓旭準(zhǔn)備的，平時(shí)他老是欺負(fù)我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見(jiàn)了我，對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)。
中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會(huì)是什么反應(yīng)。韓旭正在吃特別辣的雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進(jìn)嘴里，立馬辣的跳了起來(lái)，滿臉通紅的沖進(jìn)小商店，抱著一堆冰棒出來(lái)了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來(lái)時(shí)看到王帆，臉都?xì)饩G了，惡狠狠地對(duì)王帆說(shuō)：“誰(shuí)叫你給我的芥末餅干？！”王帆裝作無(wú)辜的說(shuō)：“這個(gè)餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個(gè)。你看，我的臉都被辣紫了！”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來(lái)就像真的被辣著了似的。
韓旭中了計(jì)，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。
愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)作文 篇2
美國(guó)國(guó)家公共廣播的“時(shí)事談話”節(jié)目宣布理查德?尼克松將有驚人之舉，準(zhǔn)備再次競(jìng)選總統(tǒng)。新的競(jìng)選口號(hào)為：“我過(guò)去不曾犯錯(cuò)，我將來(lái)也不會(huì)犯錯(cuò)�！迸浜线@則消息播發(fā)的是尼克松競(jìng)選總統(tǒng)的演講錄音。聽(tīng)眾對(duì)這則消息反響強(qiáng)烈，紛紛致電節(jié)目組，表達(dá)震驚與憤怒之情。在節(jié)目的下半段，主持人約翰?荷肯貝瑞才暴料說(shuō)這次廣播節(jié)目只是一場(chǎng)惡作劇。尼克松的聲音由喜劇演員里奇?利托模仿。
愚人節(jié)作文 篇3
今天一大早，爸爸像平時(shí)一樣買回早點(diǎn)，催我快點(diǎn)吃。然后又一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“岳瀚嵩同學(xué)，祝賀你的作文又上報(bào)紙啦!”
“真的?”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊!“報(bào)紙呢?我看看!”
“報(bào)紙嘛，我藏起來(lái)了，想看你自己找吧。”
“恭喜恭喜，我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。
我立刻行動(dòng)，可找了好久，還是沒(méi)見(jiàn)到報(bào)紙的影子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力，補(bǔ)充補(bǔ)充能量再找吧!”
巧克力!這可是我的最愛(ài)!我連忙剝開(kāi)錫箔紙，還是高級(jí)的呢，包裝這么好!打開(kāi)一層錫箔紙后，里面還有一層，我又剝開(kāi)，又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開(kāi)錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆!
“媽媽，你……”
媽媽朝我笑了笑，我回過(guò)神來(lái)，今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來(lái)我是上了爸媽的當(dāng)了!
我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)急轉(zhuǎn)身對(duì)著爸爸，“爸爸，給你也嘗點(diǎn)巧克力吧!”
“還是養(yǎng)個(gè)兒子好啊，知道疼愛(ài)爸爸!”
伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)!
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
愚人節(jié)作文 篇5
今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”，又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開(kāi)懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)。一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受?
愚人節(jié)作文 篇6
愚人節(jié)一直是人們最喜愛(ài)的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日里面可以做很多時(shí)候，比如表白和惡搞都是人們最喜愛(ài)的事情，但是一定要牢記愚人節(jié)的日子，免得被人白白的戲弄了。那么愚人節(jié)是幾月幾日呢？
每年四月一日，是西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)（april fool‘s day），也稱萬(wàn)愚節(jié)。對(duì)于它的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定，每年三月三十一日的節(jié)日這天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。較普遍的說(shuō)法是起源于法國(guó)。1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以一月一日為一年的開(kāi)端，改變了過(guò)去以四月一日作為新年開(kāi)端的歷法。新歷法推行過(guò)程中，一些因循守舊的人反對(duì)這種改革仍沿襲舊歷，拒絕更新。他們依舊在四月一日這天互贈(zèng)禮物，組織慶祝新年的活動(dòng)。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在四月一日這天給頑固派贈(zèng)送假禮物，邀請(qǐng)他們參加假慶祝會(huì)，并把這些受愚弄的人稱為“四月傻瓜”或“上鉤之魚”。以后，他們?cè)谶@天互相愚弄，日久天長(zhǎng)便成為法國(guó)流行的一種風(fēng)俗。該節(jié)在十八世紀(jì)流傳到英國(guó)，后來(lái)又被英國(guó)早期移民帶到了美國(guó)。起初，任何美國(guó)人都可以炮制駭人聽(tīng)聞的消息，而且不負(fù)絲毫的道德和法律責(zé)任，政府和司法部門也不會(huì)追究。相反，誰(shuí)編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰(shuí)還會(huì)榮膺桂冠。這種做法給社會(huì)帶來(lái)不少混亂，因而引起人們的不滿�，F(xiàn)在，人們節(jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過(guò)去那樣離譜，而是以輕松歡樂(lè)為目的。
愚人節(jié)固然是一個(gè)開(kāi)玩笑的.日子，但是也千萬(wàn)不能胡亂來(lái)，在中國(guó)愚人節(jié)是不被承認(rèn)的節(jié)日，開(kāi)過(guò)頭還是會(huì)負(fù)起相關(guān)的責(zé)任。
愚人節(jié)作文 篇7
四月一日，愚人節(jié)。全世界都知道在這一天要格外小心被人耍。同時(shí)也要想盡主意去耍別人。這不，連六歲的小妹也“莫名其妙”地耍了我。
那天，不知道有多少人前來(lái)對(duì)我實(shí)施耍人計(jì)劃，有人說(shuō)“肖蘭馨，我今天碰到劉老師了，她讓你去找她。”“切！小把戲，劉老師不教我們了，沒(méi)事找我干嘛？”于是，我輕描淡寫地回了句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”便飄然離去。
過(guò)了一會(huì)兒，那只打不死的“小強(qiáng)”又來(lái)了：“肖蘭馨，這次是真的，你媽媽來(lái)學(xué)校了！在老師辦公室呢！”
“哦。是嗎？五分鐘前我還看見(jiàn)你爸在和老師談話呢！”我將計(jì)就計(jì)。
“�。∧俏覒K了！”此人以百米狂奔的速度奔向教師辦公室。哈哈！倒霉的小孩。我心中暗喜道。
就這樣，這一天我小心翼翼地謹(jǐn)防受騙，卻在家中被小妹耍了。還是在夜里。
晚上，我與小妹睡在一起，做了個(gè)很奇怪的夢(mèng)——我尿床了，媽媽把這件事告訴了同學(xué)，大家都在笑我。“哇”我從夢(mèng)中驚醒。“還好只是個(gè)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�？煞置鞲杏X(jué)腿上有一些異樣。一摸，天啊！濕的。難道夢(mèng)要成真了？我坐在床上嘆氣。正巧媽媽進(jìn)來(lái)看我，一瞅我這樣，就覺(jué)得不正常。她走過(guò)來(lái)摸了摸被子，馬上就樂(lè)了：“你小妹尿床，你嘆什么氣��！”
哎！我竟被小妹給“�！绷耍�
愚人節(jié)作文 篇8
美國(guó)著名男性雜志《Esquire》向讀者介紹了一家名為“免費(fèi)輪”（Freewheels）的新汽車公司，稱這家公司正準(zhǔn)備向大眾推廣免費(fèi)汽車，這些汽車的車身上將印滿廣告，“免費(fèi)輪”的收入就是來(lái)自這些廣告。
愚人節(jié)作文 篇9
四月份的第一天就是愚人節(jié)，而在學(xué)校里同學(xué)們過(guò)得十分有節(jié)日氣息�；ハ嚅_(kāi)很多的玩笑，比如，你的鞋帶開(kāi)了，老師叫你之類的。
這天說(shuō)的所有的話似乎都是謊話，寢室長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要查寢，我們聽(tīng)了都沒(méi)有相信，寢室長(zhǎng)只好把收到的查寢短信給我們看。我們看了這才相信，開(kāi)始收拾寢室，我們一起在寢室門口等待查寢的人員，但是她們就只是看了一眼，我們都覺(jué)得這是對(duì)我們開(kāi)的一個(gè)玩笑。
每個(gè)人都很怕被開(kāi)玩笑，但是每當(dāng)別人說(shuō)，你鞋帶開(kāi)了，還是會(huì)看看是不是真的開(kāi)了。愚人節(jié)，很開(kāi)心。
愚人節(jié)作文 篇10
愚人節(jié)到了，我高興的不知道該怎么形容。
當(dāng)天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經(jīng)病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫著愚人節(jié)快樂(lè)。如果不寫他們一定氣到爆炸。 為什么我那沒(méi)喜歡愚人節(jié)呢？因?yàn)槟翘炜梢宰鰫鹤鲃�。有人�?huì)問(wèn)：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節(jié)做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我才在愚人節(jié)時(shí)做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。
光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最后一戶人家，它不僅最后一戶，也是個(gè)終極“大Bood”,那門是開(kāi)的。我猶豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開(kāi)了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到門后，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動(dòng)魄��！
我真想聽(tīng)到他們的尖叫聲。
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