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我的拿手好戲唱歌滿分作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的拿手好戲唱歌滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫畫，變魔術(shù)，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)唱歌不僅簡(jiǎn)單，而且我唱的也很好聽(tīng)，所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊(duì)訓(xùn)練并參加比賽。
平時(shí)我去合唱隊(duì)時(shí)，我們的指揮周老師還會(huì)教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽(tīng)，我平時(shí)訓(xùn)練都很認(rèn)真很努力，想著比賽那天得到好成績(jī)，好名次，訓(xùn)練完后我每次都覺(jué)得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對(duì)自己說(shuō)：雖然我現(xiàn)在一遍一遍的練習(xí)唱歌很辛苦，但我要堅(jiān)持一直到比賽那天，拿出自己的實(shí)力。
終于到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，隨著燈光一亮，音樂(lè)一響，我便看著周老師的指揮唱起來(lái)，只見(jiàn)老師。十分專注地指揮著，我們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下都十分積極的'唱起來(lái)，比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知我們得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。
我的努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收獲，少說(shuō)話，多做事，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 2
“三百六十行，行行出狀元�！睍ā⑻�、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)的興趣班。我第一次接觸音樂(lè)的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè)會(huì)幫我打開幸福之路的大門。
有一次，音樂(lè)老師讓我們每個(gè)人都上講臺(tái)唱一首自己最擅長(zhǎng)的歌，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了，我放開喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢�！�
聽(tīng)了老師的話，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開始仔細(xì)聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè)曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。
我開始對(duì)自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話，臉都紅起來(lái)了，我摸著自己的'后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開心，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開心，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)，音樂(lè)幫我打開了幸福的大門。音樂(lè)將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè)，就像小鳥熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？
我的拿手好戲唱歌滿分作文 3
我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難……
太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會(huì)開始了。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì)中傷心的我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級(jí)時(shí)清脆的.笑聲，我不禁有了唱歌的沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。
這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到下邊人的聲音�！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽(tīng)，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽(tīng)了……”
聽(tīng)到他們這樣高聲地稱贊我，我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺(tái)之后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲……
愛(ài)好，每個(gè)人都有，可能一開始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門個(gè)人的藝術(shù)。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 4
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了興趣班。
我開始學(xué)唱歌時(shí)五音不全，老師教我們認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)音，唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，雖然學(xué)唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅(jiān)持去訓(xùn)練，沒(méi)有一點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览怼�
我學(xué)唱歌學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于迎來(lái)了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，學(xué)校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺(tái)前，我十分緊張，爸爸說(shuō)：“別緊張，自然發(fā)揮就好，”我站在臺(tái)上，讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結(jié)束后，評(píng)委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 5
“啪”的一聲，五彩斑斕的燈光直射到我的白色禮服上，緊張到流汗的我，望著臺(tái)下不斷為我歡呼的眾人，我放松一下情緒以飽滿的激情投入到了比賽中。那年我才9歲。
小時(shí)候在電視上看到那些站在舞臺(tái)上表演的歌星我就十分羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是我也能成為那樣該有多好啊！”媽媽聽(tīng)到了，就把我送到了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我好好學(xué)，從此我就開始了唱歌人生。
在這期間里我流過(guò)許許多多的汗水，也得到了老師，同學(xué)的各種稱贊，我9歲時(shí)媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)叫“天門好聲音”的'比賽，我比誰(shuí)都高興。
比賽前的日子里我比誰(shuí)都努力，我每天回到家里都要練習(xí)，每天練習(xí)著表情、動(dòng)作、神態(tài)、以及歌詞，一遍又一遍的改正，灑下了無(wú)數(shù)的汗水，也一次比一次唱得好了！
終于，令人期待的演出開始了！
閃亮的燈光映襯著我，我走到舞臺(tái)的中央微微的鞠躬，露出笑意，開始了我的演唱：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”歌詞在我的腦海中不斷的閃過(guò)，好像把感情傳到了觀眾臺(tái)似的，原本面無(wú)表情的觀眾也變得溫柔了許多，觀眾在我的帶動(dòng)下和我一起揮手一起合唱，熱鬧極了，當(dāng)我最后一個(gè)音落下時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我也滿心歡喜地跑下舞臺(tái)，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)抱著我激動(dòng)地說(shuō)：“你唱的太棒了，就像一只百靈鳥一樣�！蔽业睦蠋熥哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)到：“你的進(jìn)步真的很大，越唱越好了，祝賀你！”
在我學(xué)習(xí)唱歌的這些年里，雖然有汗水，有想放棄的念頭，但是就是因?yàn)橛欣硐�，有家人的陪伴，我終于走上了大舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 6
“太陽(yáng)金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽(yáng)光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開始。
如要問(wèn)我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們?cè)陉?yáng)光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開心時(shí)唱、憂郁時(shí)唱、興奮時(shí)唱、悲傷時(shí)唱、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當(dāng)我唱著起勁時(shí)，一雙強(qiáng)有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來(lái)，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，在這個(gè)時(shí)候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來(lái)了個(gè)大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話的同學(xué)，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過(guò)。
不久以后學(xué)期迎來(lái)了學(xué)末，同學(xué)們呼朋喚友準(zhǔn)備迎接未來(lái)這場(chǎng)精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時(shí)正是我大顯身手之時(shí)，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當(dāng)我開心時(shí)，猛地一抬頭，看到了同學(xué)芊晨的“宣戰(zhàn)書”，我不以為然，接受了她的'挑戰(zhàn)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快期末慶典來(lái)了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場(chǎng)我無(wú)比緊張，隨著音樂(lè)響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽(tīng)伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫下了答案�！罢_，《煙雨行舟》，”我對(duì)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，心里滿是得意。
第二場(chǎng)，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫下了答案�！笆恰洞和パ贰�，說(shuō)完仔細(xì)地推了推眼鏡，想著之后怎么來(lái)裝酷。“不對(duì)哦”什么？這一聲如同晴天霹靂，打進(jìn)了我的心，只見(jiàn)芊晨鎮(zhèn)定自若地寫下了自己的答案，“《曹操》”，“對(duì)了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)，下一場(chǎng)，我一定要?jiǎng)俪觥?/p>
第三場(chǎng)來(lái)臨，老師隨機(jī)播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來(lái)，我閉起雙眼安靜聆聽(tīng)這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國(guó)說(shuō)》”，那一剎那間，時(shí)間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無(wú)比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來(lái)，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學(xué)們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來(lái)，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 7
仰望舞臺(tái)上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開始。
音樂(lè)是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè)能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養(yǎng)人的身心。我從上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調(diào)，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！
上了小學(xué)一年級(jí)，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。后來(lái)，又同我的鋼琴老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，我第一次意識(shí)到了“唱歌”也是分專業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)有助于讓我理解音樂(lè)和掌握正確的'發(fā)聲方式。“原來(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱啊！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè)”那欄期末評(píng)價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。
學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。
當(dāng)時(shí)老師為我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現(xiàn)我的歌喉��！于是，我每天都要練習(xí)好多遍。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力取得了成功。當(dāng)我在舞臺(tái)上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠(yuǎn)，最后連成了一條長(zhǎng)河，淙淙地流淌著，河水里還有魚兒無(wú)憂無(wú)慮的游著。
一曲終了，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團(tuán)？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團(tuán)了。”
現(xiàn)在，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)露出開心的笑容。
唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(zhǎng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！
我的拿手好戲唱歌滿分作文 8
“三百六十行，行行出狀元�！币f(shuō)我的拿手好戲是什么，那一定非唱歌莫屬。
還記得那年冬天，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可是教室里卻暖意濃濃，因?yàn)槲覀儼嗾谂e行一年一度的班級(jí)元旦匯演。每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我準(zhǔn)備的節(jié)目是歌曲獨(dú)唱。
在欣賞了同學(xué)們所帶來(lái)的精彩紛呈的節(jié)目后，終于輪到我了，我自信滿滿地走到了舞臺(tái)中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢(shì)。
熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍�！皣}噠噠……唱。”伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我華麗地開口，與音樂(lè)伴奏完美重合。升調(diào)、降調(diào)；低沉、高昂，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都處理得十分到位，就連我自己也感覺(jué)唱得是那么連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨著旋律的升騰跌宕，歌曲進(jìn)入了深情部分，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了平時(shí)媽媽悉心照顧我的'畫面，一陣濃濃的感激之情涌上心頭。此時(shí)我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來(lái)，歌聲婉轉(zhuǎn)而綿長(zhǎng)，就像一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會(huì)兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節(jié)奏非�？�，旋律動(dòng)感，富有激情。此時(shí)，我又想起了上周末和家人一起在游樂(lè)園游玩的場(chǎng)景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動(dòng)。這時(shí)，我隱約聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們傳來(lái)的討論聲：“小黃的歌聲怎么這么富有感情？”“就是，以前還沒(méi)發(fā)覺(jué)。”“太好聽(tīng)了！我發(fā)現(xiàn)我與她簡(jiǎn)直就是天壤之別。”……不知不覺(jué)歌曲進(jìn)入了尾聲，但這最后一句特別難唱——足足有長(zhǎng)達(dá)二十幾秒的長(zhǎng)音。不過(guò)我并不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開了嗓子唱出了這最后的一句長(zhǎng)音。音樂(lè)結(jié)束，臺(tái)下一片沉寂，可不一會(huì)兒便爆發(fā)出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓著掌走到臺(tái)前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛著紅光，心里那股子樂(lè)勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，真不知該怎么形容了！
那次經(jīng)歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收獲”，我之所以唱得這么好，靠得還是我日復(fù)一日不斷地練習(xí)。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 9
相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什么嗎？我的拿手好戲是唱歌。
從一年級(jí)開始，學(xué)校就有了音樂(lè)課。出于對(duì)老師那優(yōu)美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂(lè)課，也愛(ài)上了唱歌。漸漸的，我開始不滿于學(xué)校里的歌，于是我又找了許多流行歌曲來(lái)學(xué)習(xí)。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。
二年級(jí)時(shí)，我們的音樂(lè)老師高老師說(shuō)要再班里舉辦一個(gè)“小小音樂(lè)會(huì)”，同學(xué)們都可以報(bào)名。我一聽(tīng)，可真是樂(lè)壞了，立刻跑去班長(zhǎng)那里報(bào)名。我的聲音里洋溢著快樂(lè)：“我要報(bào)《童年》和《兩只蝴蝶》，都是唱歌！”班長(zhǎng)也毫不猶豫地把我寫進(jìn)了名單。
之后，我每天寫完作業(yè)就拿出歌詞，打開收音機(jī)，跟著收音機(jī)唱起來(lái)。外婆在一旁聽(tīng)我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來(lái)越好，我滿意極了。
終于到了舉辦“小小音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當(dāng)然，也有唱歌的。我在臺(tái)下一遍又一遍地哼唱著我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。
輪到我了。我緩緩地走上講臺(tái)，高老師為我播放伴奏。教室里安靜極了，同學(xué)們都看著我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿滿的'我頓時(shí)也有了一絲緊張。“萬(wàn)一唱錯(cuò)了、忘歌詞了怎么辦？算了，放開去唱吧！”我深吸一口氣，開始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚(yáng)的歌聲從我的喉嚨里發(fā)出，配著伴奏的音樂(lè)，真是好聽(tīng)。一個(gè)個(gè)小音符像精靈般快活地蹦跳著。我深深地陶醉其中。有些同學(xué)鼓起了掌。我想，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！繼續(xù)我的演唱！尾聲結(jié)束了，我的歌聲也結(jié)束了。同學(xué)們和高老師都拼命地鼓掌。我我學(xué)著演唱家的樣子鞠了一躬，開始延長(zhǎng)第二首歌《兩只蝴蝶》。歡快的節(jié)奏傳出，我的心情也十分快樂(lè)。我唱啊唱，終于到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚(yáng)揚(yáng)地唱著，越來(lái)越激動(dòng)，連身體都不自覺(jué)地隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過(guò)還好這是結(jié)尾，曲子很快就結(jié)束了，我輕輕地清了嗓子。盡管我有一個(gè)小失誤，但同學(xué)們還是拼命地鼓掌。
同學(xué)們，你的拿手好戲是什么？快把你的拿手好戲分享一下吧！
我的拿手好戲唱歌滿分作文 10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長(zhǎng)期練的，記不住歌詞怎么辦？我來(lái)告訴你我的拿手好戲是怎么樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個(gè)比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽(tīng)。這就好比寫作文，要先看例文。把一首歌反復(fù)的聽(tīng)3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然后播放歌曲的伴奏，開始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕松松的唱下來(lái)啦！
因?yàn)槲业哪檬趾脩蜻�引發(fā)了一個(gè)小故事呢！在我九歲的時(shí)候，我就愛(ài)上了唱歌。為此媽媽可是費(fèi)了九牛二虎之力給我買了一個(gè)兒童話筒回來(lái)，當(dāng)時(shí)我高興的.不能自已，天天抱著話筒唱歌。有一次家里來(lái)了一個(gè)客人，媽媽和客人聊天時(shí)，無(wú)意說(shuō)出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽(tīng)了想讓我獻(xiàn)唱一首，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，練了這么久的歌，還沒(méi)有唱給別人聽(tīng)過(guò)。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定還能成名呢！于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)了。我專門做樣的，說(shuō)了幾句開場(chǎng)白，就開始唱《學(xué)貓叫》了！“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高興的夸了我?guī)拙�，我媽媽在客人走了后，驕傲的沖我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒(méi)看出來(lái)你有這本事，以后我們家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一個(gè)學(xué)習(xí)唱歌兩不誤的好學(xué)生！”……
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲唱歌滿分作文 11
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開教室的'門，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呀!正想著，“開始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)。”隨道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。吳老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
放學(xué)后，媽媽竟稱贊起自己來(lái)：“哈哈，還是我的方法最好!”你現(xiàn)在的聲音多好聽(tīng)呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功!
我的拿手好戲唱歌滿分作文 12
我喜歡唱歌，不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂(lè)。我覺(jué)得搖滾音樂(lè)讓我的內(nèi)心充滿了正能量。你一定會(huì)很好奇我為什么會(huì)去學(xué)唱搖滾音樂(lè)的吧?那是有一段“驚險(xiǎn)”故事的.。
我剛開始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來(lái)的聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，所以我向老師請(qǐng)教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時(shí)丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會(huì)不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習(xí)的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做，媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)起來(lái)的，功夫是一天一天練出來(lái)的”，所以我在跟老師學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺(jué)得滿意為止。現(xiàn)在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放，我覺(jué)得自己好像正朝著“世界級(jí)”水平的方向前進(jìn)呢。
我學(xué)會(huì)了唱搖滾音樂(lè)，我相信只要我堅(jiān)持不懈地練下去，一定會(huì)唱得越來(lái)越好。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 13
我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞等等......
有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè)，老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音，我一聽(tīng)老師的聲音，驚呆了，沒(méi)想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠(yuǎn)，我急忙請(qǐng)求老師教一教我，我請(qǐng)求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地說(shuō)：“老師在這呢!”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣，一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期一6：10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。
每個(gè)星期的星期一，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻裉煊新晿?lè)課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱著唱著，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問(wèn)我：“怎么了?”我對(duì)老師說(shuō)：“有個(gè)音我怎么也提不上去�！崩蠋熣f(shuō)：“你把嗓子放圓了就行了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯惶嵘先チ�。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的。終于到比賽了，我經(jīng)過(guò)了自己的`努力，贏得了一枚寶貴的金牌。
現(xiàn)在的我，懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，才能取得成功。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 14
小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ�。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂(lè)乎后，玩累了，就開著車去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對(duì)我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你那優(yōu)美的.歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”我一聽(tīng)，第一感覺(jué)就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂(lè)十級(jí)了，也應(yīng)該給我們聽(tīng)聽(tīng)了�！�
聽(tīng)了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級(jí)了，聲樂(lè)也考出了10級(jí)，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒(méi)有什么事情是不能完成的!我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺(jué)得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽(tīng)包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒(méi)有你想象得那么難。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 15
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的`覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 16
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了興趣班。
我開始學(xué)唱歌時(shí)五音不全，老師教我們認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)音，唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，雖然學(xué)唱歌很苦，要下很大的'功夫，但是我每次堅(jiān)持去訓(xùn)練，沒(méi)有一點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览�。
我學(xué)唱歌學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于迎來(lái)了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺(tái)前，我十分緊張，爸爸說(shuō)：“別緊張，自然發(fā)揮就好，”我站在臺(tái)上，讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結(jié)束后，評(píng)委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 17
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的拿手好戲就是唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小時(shí)候我特別喜歡唱歌，爸爸見(jiàn)我那么喜歡唱歌，就給我找了一位聲樂(lè)老師，讓我學(xué)習(xí)正確的唱歌方法。起初，我特別緊張，但是老師那一臉親切的笑容打消了我的擔(dān)憂。
老師先教我練嗓子，老師說(shuō)：“要先站直，丹田的氣才能直通眉心�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊糾正我的站姿。我發(fā)覺(jué)站直之后，整個(gè)人都精神飽滿了。接著老師教我練習(xí)發(fā)聲，我沒(méi)想到唱歌也有這么多講究。
幾節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)聲音開闊了許多。老師這才開始教我唱歌，《金鳳花開》是我學(xué)唱的`第一首歌，后面高潮部分我有點(diǎn)上不去，老師就叫我用假聲唱法。我按照老師說(shuō)的做，找到假聲唱法的技巧，感覺(jué)輕松多了。我不僅學(xué)會(huì)唱《金鳳花開》，還學(xué)到了唱歌的技巧，唱?jiǎng)e的歌也越來(lái)越好聽(tīng)。
有一次，老師要我們參加珠海合唱比賽，領(lǐng)唱的人竟然是我，我驚喜萬(wàn)分。我怕辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，每天都在家練——“你在瑤山上，你在瑤山下……”最終，我們獲得了小組第一名，拿到獎(jiǎng)杯的我們欣喜若狂，我也感受到唱歌的魅力。
我喜歡在歌聲的海洋里徜徉，唱歌讓我感受到音樂(lè)的魅力，我愿意當(dāng)一個(gè)唱歌的小能手。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 18
我膽怯地站在舞臺(tái)上，心跳加速。評(píng)委們眼光犀利地盯著我。就在我緊張得不知所措時(shí)，音樂(lè)響起，我放松了下來(lái)，身體隨之?dāng)[動(dòng)，緊張瞬間煙消云散。我露出笑容，展開歌喉。
站在舞臺(tái)上，是我真正激動(dòng)和開心的時(shí)刻。
我的唱歌已經(jīng)學(xué)了八年了。從開始的害怕，被人指指點(diǎn)點(diǎn)，到現(xiàn)在的被人連連稱贊�，F(xiàn)在，我感到了唱歌給我?guī)?lái)的巨大樂(lè)趣。
那是什么才能促使我達(dá)到今天這種狀態(tài)？是時(shí)日復(fù)一日的'練習(xí)：我練發(fā)聲，把聲音打開；在唱的時(shí)候，聲音往后，鼻子出氣。無(wú)論在哪里唱，都要放松，提著聲音，只會(huì)讓歌曲變得十分僵硬。此外，我還注意日常保護(hù)嗓子，喊壞了喉嚨，麻煩就大了。我還練舞蹈。在唱歌時(shí)，還要加上肢體動(dòng)作，使自己靈動(dòng)一些，也能幫助我唱好高音。
當(dāng)然，想唱得更好，也可以多聽(tīng)些大師的音樂(lè)，模仿也能使其進(jìn)步。
一旦你停止練習(xí)，等待你的必將是失敗。就像我唱歌一樣，堅(jiān)持練習(xí)，最后成為自己的拿手好戲！
我的拿手好戲唱歌滿分作文 19
“啦！啦！啦！……”說(shuō)到唱歌，我就會(huì)想到妹妹的歌聲，她的歌聲會(huì)讓人叫苦連天，想抱頭鼠竄，讓你覺(jué)得她是在鬼吼亂叫，就彷彿是哆啦A夢(mèng)里的胖虎一樣可怕！
在上音樂(lè)課時(shí)，有人神采飛揚(yáng)，有人眉開眼笑，有人卻驚慌失措，更有人避之唯恐不及，因?yàn)橛忠跎らT，“唱歌”了！有人的歌聲就像黃鶯出谷、乳燕歸巢，但有人 不懂得欣賞，像在對(duì)牛彈琴；有的人聲嘶力吼，像在殺雞，卻惹來(lái)臺(tái)下拍案叫好。啊！管他三七二十一，愛(ài)唱歌的.我們，就像如魚得水，唱得自得其樂(lè)，高興就好。
當(dāng)我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)不自覺(jué)的唱起歌來(lái)，但我在班上是濫竽充數(shù)，因?yàn)槲铱偸浅梦逡舨蝗�，很難聽(tīng)。但媽媽的歌聲卻讓人百聽(tīng)不厭，歌聲是那么的溫柔，那么的甜美，只可惜我和妹妹怎么都沒(méi)遺傳到呢？
我也喜歡聽(tīng)大自然唱歌，有小鳥的鳴叫聲，小雨的滴答聲，和風(fēng)兒的歌唱聲……這些都是大自然最美、最好的旋律和歌聲。
歌聲總是讓人帶來(lái)好心情，可以讓我紓解壓力，變得快樂(lè)，所以我喜歡唱歌，你呢？
我的拿手好戲唱歌滿分作文 20
“春天到，春天到，春天在哪里？......”教室里傳來(lái)愉快的歌聲，悠揚(yáng)輕快的旋律讓每個(gè)人都感受到春天鳥語(yǔ)花香的氣息，彷彿春神就降臨在我們的教室里呢！生活課是我最喜歡上的課，因?yàn)槌水媹D、做勞作以外，老師還會(huì)教大家盡情的引吭高歌，一起唱出小朋友們的活力！
我喜歡唱歌。畫畫的時(shí)候，要唱歌；走路的時(shí)候，也要唱歌；開心的時(shí)候，更要唱歌，只要我高興，隨時(shí)隨地都可以唱歌！而其中我特別喜歡在慶生會(huì)上，大家圍著令人垂涎三尺的蛋糕，齊聲高唱生日快樂(lè)歌，向壽星致上最誠(chéng)摯的祝福，看他許下心愿、吹熄蠟燭，再共同分享美味可口的.蛋糕。
還有一個(gè)一定要唱歌的節(jié)日，那就是——圣誕節(jié)。每當(dāng)圣誕鈴聲響起時(shí)，老師總會(huì)教大家唱幾首圣誕歌，不論是中文，或是英語(yǔ)的歌詞，我們都能瑯瑯上口，唱得不亦樂(lè)乎，然后滿心期待圣誕老公公為我們送來(lái)夢(mèng)寐以求的禮物。
唱歌可以展現(xiàn)我們的活力，也可以表達(dá)內(nèi)心的祝福，更可以營(yíng)造歡樂(lè)的氣氛，所以我喜歡唱歌，我喜歡和大家一起大聲的唱歌！
我的拿手好戲唱歌滿分作文 21
不知什么時(shí)候，我喜歡上了音樂(lè)，還能跟著歌詞唱上幾句呢！
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)槲野职郑措娨暵?tīng)到他覺(jué)得好聽(tīng)的歌就會(huì)跟著唱上幾句，我覺(jué)得這種聲音很好聽(tīng)，就不由自主地跟著爸爸一起唱了起來(lái)并且把這首歌的歌名抄在“我喜歡的音樂(lè)本”上，然后打開QQ音樂(lè)，登錄上后，搜索這首歌的歌名，這首歌就會(huì)出現(xiàn)在上面，但是有時(shí)會(huì)找不到，也有時(shí)會(huì)有好多種唱法。什么？你說(shuō)我為什么用QQ音樂(lè)？誰(shuí)讓QQ音樂(lè)就在我家電腦的桌面上，比其他音樂(lè)好找嘛！
今天是**年3月30日，到目前為止，我喜歡的.音樂(lè)已有五十二首了，這五十二首中，我聽(tīng)過(guò)最多的歌手唱歌的是蔡健雅的、蔡依林的、王心凌的，現(xiàn)在你會(huì)知道，我是一個(gè)女生了吧。我最愛(ài)聽(tīng)的歌有魔力四射、快樂(lè)星貓、摩爾歡樂(lè)頌，現(xiàn)在你又會(huì)知道，我是一個(gè)小孩子，不過(guò)我也很喜歡大人的歌，比如真心英雄、黏黏黏黏、平凡相戀，反正什么很搖滾的歌我都愛(ài)唱、愛(ài)聽(tīng)，瞧，我現(xiàn)在還聽(tīng)著呢！
我多么喜歡唱歌、聽(tīng)歌�。�
我的拿手好戲唱歌滿分作文 22
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，我也不例外，我的課余愛(ài)好是唱歌。
還記得有一次，全市舉行唱歌比賽。在比賽的前一天，我每時(shí)每刻都在聽(tīng)我要唱的那首歌的錄音帶，當(dāng)時(shí)我在想：這次比賽我一定要取得名次。以后，也要像閻維文一樣唱出更動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。
比賽當(dāng)天，我的心都提到了嗓子眼里，心怦怦直跳，怕自己出點(diǎn)意外，沒(méi)有名次。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我前面的選手都已經(jīng)比完了，而且是一個(gè)比一個(gè)好，我擔(dān)心我比不過(guò)他們。輪到我上場(chǎng)了，我面對(duì)著評(píng)委，心里很緊張，我的手上全是汗，我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。
突然，我想到媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“兒子，別緊張，你只有在放松的情況下才能唱好歌，取不取得名次不要緊，你只要盡力了就行�！庇谑�，我試著把自己的心情平靜下來(lái)。開始，我還是很緊張，有幾處高音的時(shí)候
我沒(méi)有唱好，漸漸地我適應(yīng)了周圍的環(huán)境，開始大膽地唱了起來(lái)。
評(píng)委們的臉上露出了笑容，我圓滿的唱完了這首歌。過(guò)了幾天，發(fā)表成績(jī)了，我榮獲二等獎(jiǎng)，我樂(lè)得直蹦高!
唱歌是我的課余愛(ài)好，也是我生活中不可缺少的一部分。它給我樂(lè)趣、喜悅，我愛(ài)唱歌。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 23
“刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手。但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……”這是我聽(tīng)過(guò)的第一首流行歌——周杰倫的《晴天》。因?yàn)檫@一首歌，我愛(ài)上了流行音樂(lè)，愛(ài)上了唱歌。
第一次聽(tīng)這歌，我就迷上了它。我沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)，吃飯?jiān)诼?tīng)，寫作業(yè)在聽(tīng)，洗澡在聽(tīng)，連睡覺(jué)前都在聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，就學(xué)會(huì)了我人生中第一首歌——《晴天》。
接著，我就開始在學(xué)校里唱起了這首歌。跑步在唱，下課在唱，連做作業(yè)和上課都在心里默唱。但時(shí)間久了，大家都嫌我煩了。有的.人對(duì)我說(shuō)：“你為什么老是唱這首歌啊？這首歌我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，你怎么還沒(méi)唱煩�。 庇械娜苏f(shuō)：“這首歌實(shí)在是太難聽(tīng)了，你要唱就換一首歌��！”還有人直接冷酷地對(duì)我說(shuō)：“你唱得太難聽(tīng)了，以后再唱我就去告訴老師了！”
一想到這些話，我就坐在座位上暗自落淚，仿佛小小的心靈掉入了巨大的深淵。我?guī)状蜗脒^(guò)放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)�！拔乙C明自己！”我暗暗下定決心。
回到家，我就叫媽媽報(bào)了聲樂(lè)班。這五年，我從一級(jí)考到了十級(jí)，讓以前對(duì)我輕視的人，對(duì)我刮目相看！
“刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……”這首歌給了我信心，給了我堅(jiān)持下去的勇氣和動(dòng)力。堅(jiān)持不懈，才能成才！
我的拿手好戲唱歌滿分作文 24
我喜歡唱歌，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)就像空氣、陽(yáng)光和水一樣重要，它一直陪伴著我長(zhǎng)大。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候，那“哇哇”的啼哭聲那么洪亮，那么高昂，護(hù)士小姐打趣說(shuō)未來(lái)的男高音歌唱家誕生了。說(shuō)來(lái)也怪，不論我哭得多厲害，只要聽(tīng)見(jiàn)歌聲傳來(lái)，我的哭聲也立刻停止了。從此歌聲再也沒(méi)有離開過(guò)我的.生活。我真正迷上唱歌，還是在我5歲那年。
那年，媽媽帶我去參加全國(guó)“希望之星”歌唱比賽，我糊里糊涂就闖入了全國(guó)總決賽。總決賽在北京舉行，在北京的那幾天，我完全置身于一個(gè)音符的世界，一個(gè)歡樂(lè)的世界。選手們?nèi)A麗的服飾，優(yōu)美的歌聲，淡定的臺(tái)風(fēng)，一切讓我小小的心里第一次萌發(fā)出強(qiáng)烈的意愿－－我要唱歌，我要站在舞臺(tái)上大聲的唱歌。從此，唱歌在我心里徹底扎下了根。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愛(ài)好也越來(lái)越多，但是我對(duì)唱歌的喜愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減退，反而越來(lái)越強(qiáng)烈了。只要作業(yè)一做完，我就會(huì)哼唱起來(lái)。電視里傳出會(huì)唱的歌，我也會(huì)情不自禁地唱起來(lái)。有時(shí)遇上同愛(ài)好的朋友，還會(huì)興致勃勃地和他比試一番，比輸了會(huì)特別沮喪，比贏了就會(huì)覺(jué)得非常滿足。
我喜歡唱歌，我要大聲地唱出來(lái)，用歌聲傳遞快樂(lè)，傳遞幸福。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 25
我是一個(gè)多才多藝的小女孩兒，平常我喜歡跳舞、彈鋼琴、吹口風(fēng)琴、練書法但我最喜歡的還是唱歌。
在學(xué)校上音樂(lè)課的時(shí)候，老師教一句，我認(rèn)真地學(xué)一句，很快就把一首新歌曲學(xué)會(huì)了。老師讓我們單獨(dú)唱，我總是第一個(gè)把手舉得高高的。老師就讓我站上講臺(tái)來(lái)唱，我的聲音洪亮又動(dòng)聽(tīng)。唱完，教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲，老師笑瞇瞇地看著我，還夸我像百靈鳥，這時(shí)我心里比吃了蜜還要甜。
放學(xué)回到家，我一進(jìn)門就會(huì)打開鋼琴蓋，彈唱我在學(xué)校新學(xué)的歌曲，媽媽聽(tīng)到我的歌聲也跟著搖擺起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：我們家有一個(gè)小歌唱家呀！有時(shí)候爸爸媽媽還跟著我一起唱，琴聲和歌聲充滿了整個(gè)屋子。
我做事的'時(shí)候也喜歡哼歌。一邊起床一邊哼著歌，一邊洗臉一邊哼著歌、一邊散步一邊哼著歌、一邊寫作業(yè)一邊哼著歌，有時(shí)候就連吃飯也會(huì)哼上幾句
在KTV，我總是抱著話筒不放。唱完了《童話中的魔法城堡》，又唱《告白氣球》，再唱《浪人琵琶》我的曲庫(kù)里總是有點(diǎn)不完的歌，大人讓我休息一會(huì)兒的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)：我還沒(méi)唱夠呢！大家都叫我小麥霸。
朋友們，你們說(shuō)我是不是一個(gè)愛(ài)唱歌的孩子呀！
我的拿手好戲唱歌滿分作文 26
那是我七歲的是時(shí)候，一位老爺爺攔住了我，非讓我唱歌，我就漫不經(jīng)心地唱：“小雨，小雨，沙沙沙……”沒(méi)想到這不經(jīng)意的唱，竟使我成了一個(gè)小唱家。在以后，每當(dāng)我哼著小曲走在路上，總會(huì)看見(jiàn)有人聽(tīng)我唱歌，這時(shí)我總會(huì)大大方方地給他們唱歌，這也一直是我的驕傲，一直鼓勵(lì)著我走上音樂(lè)的世界。其實(shí)音樂(lè)能陶冶人的性情，音樂(lè)是憂傷中的歡樂(lè)，是歡樂(lè)中的節(jié)奏，節(jié)奏中的音符……
當(dāng)你在聽(tīng)一曲憂愁的歌時(shí)，只要你細(xì)細(xì)地去品味就能感覺(jué)到曲中的人物仿佛在低嘆，在遙望遠(yuǎn)處的……此時(shí)你想到的`就不僅只是曲中人了，可能是你自己，可能是他人。
雖然現(xiàn)在的我在音樂(lè)世界是微缺乏道的，但我堅(jiān)信我的努力，我的付出……
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的人。在這個(gè)學(xué)期中，我終于被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此，不管是在學(xué)校還是在家里，我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每天上學(xué)在爸爸的汽車?yán)铮铱倳?huì)翻開汽車播送來(lái)收聽(tīng)94、80音樂(lè)播送，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間，還是空閑的時(shí)間，我都不會(huì)放過(guò)。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 27
我喜歡唱歌，每當(dāng)我唱歌的時(shí)候，就好像變成了歌唱家似的。
唱歌可以在臺(tái)上展示自己，所以我非常喜歡唱歌。我是6歲開始唱歌的，那時(shí)我還小，高音唱不上去，為了按老師的要求做，我只好很用力地唱。有一次，我在練歌時(shí)，把嗓子都練沙啞了。
去年春節(jié)前，我接到魯老師的'通知參加第一次舉行的“楚天春節(jié)聯(lián)歡會(huì)�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，樂(lè)得簡(jiǎn)直可以一蹦三尺高了!參加聯(lián)歡晚會(huì)的前一天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)了!第二天早上一起來(lái)，我就忙著梳頭、化妝、換衣服……一切準(zhǔn)備好后，我吃了中飯，就匆匆地去排練了。我到那兒的時(shí)候，合唱隊(duì)的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)到了。老師先把我們的位置排好，再讓我們排練。排練了幾遍，我們就去候場(chǎng)了。我很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)到這么大的場(chǎng)面。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不要害怕、緊張，要放松，深呼吸。”我照老師說(shuō)的話做，果然不緊張了。輪到我們出場(chǎng)了，我們按照排好的順序進(jìn)場(chǎng)�！皢�(wèn)蝴蝶家有多遠(yuǎn)，將雪花暖在舌尖……”隨著我們的歌聲，觀眾們的掌聲越來(lái)越響，最后我們擺pose的時(shí)候，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲。那時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜!
我喜歡上臺(tái)展示自己，我最喜歡唱歌!
我的拿手好戲唱歌滿分作文 28
我非常喜歡唱歌。因?yàn)槌枰彩且婚T藝術(shù)，它不用語(yǔ)文來(lái)表達(dá)，它要用歌聲來(lái)讓人們發(fā)現(xiàn)它的美。每天早上起來(lái)，我會(huì)不由自主地想哼兩句，每天中午放學(xué)回家的路上，我也想唱兩句，只要有音樂(lè)，我就情不自禁地跟著唱。有時(shí)聽(tīng)別人唱歌，如果她唱跑調(diào)了，我便忍不住想去糾正她。有時(shí)有人把音樂(lè)當(dāng)成玩笑來(lái)唱，我便為音樂(lè)抱不平。有時(shí)別人唱得好，我就想夸贊幾句，也很高興。有時(shí)別人重視音樂(lè)這門藝術(shù)，我便忠心祝福她能唱得很好聽(tīng)。對(duì)歌唱得很好聽(tīng)的那些人，我是真心夸贊她們。比我唱歌好聽(tīng)的人，我沒(méi)有疾妃，只想努力超過(guò)她們。歌唱得好不好聽(tīng)，是按你的努力程度來(lái)算的，就像學(xué)習(xí)一樣，你不努力，怎么會(huì)有勝利的一天。這個(gè)世界上所有的.事情都要靠自己努力來(lái)完成，你不靠自己，沒(méi)人會(huì)幫你。我非常喜歡音樂(lè)，自然也要努力。我希望自己能唱得更好聽(tīng)，自己能勝利，當(dāng)然更要加把勁。我非常熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)也很癡迷，非常迫不及待地想完全了解音樂(lè)，音樂(lè)那么好聽(tīng)，它值得讓人們喜歡。
我的拿手好戲唱歌滿分作文 29
每天我是歌不離口、口不離歌。有時(shí)我的歌聲也會(huì)得到一些人的鼓勵(lì)，也有時(shí)免不了這來(lái)一群人的嘲笑，但，這些早已成了我的‘家常便飯’，都不能動(dòng)搖我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
每當(dāng)公雞‘喔喔’叫的時(shí)候，我就已經(jīng)開始練嗓子了。洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，我就是一邊哼著歌一邊干的，有時(shí)還會(huì)手足蹈舞地做出幾個(gè)像樣的姿勢(shì)。
有時(shí)我的歌聲也會(huì)驚醒在夢(mèng)中的媽媽，勞累一天的媽媽就會(huì)瞪著我氣沖沖地說(shuō)：‘你干嘛，小點(diǎn)聲唄！’媽媽這樣一喊，往往會(huì)把全家人的注意力吸過(guò)來(lái)，然后對(duì)我發(fā)起‘攻擊’，但，我從不受任何影響，仍是想唱就唱。
在放學(xué)的路上，伙伴們聽(tīng)到我的歌聲就會(huì)開玩笑地說(shuō)：‘還讓我們活不讓了！’其實(shí)他們只是說(shuō)說(shuō)而已啦！并不是真討厭我。
我經(jīng)常不服氣得對(duì)自己說(shuō)：‘你能行的.，相信自己！’從此，我便更用心的練習(xí)唱歌了，一有空我就會(huì)在一個(gè)叫全民K歌的唱歌平臺(tái)上唱出自己的‘心聲’。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，六一兒童節(jié)到了，我在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日上展示了我的歌聲。真是功夫不負(fù)有心人啊！我竟得了全校第一名，然后我就這樣在學(xué)校出了名。
這時(shí)，大家都對(duì)我歌聲的看法也發(fā)生了很大的變化，幾乎都和喜歡我唱歌呢！
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