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學(xué)校植物作文

時(shí)間:2022-08-13 21:42:59 關(guān)于植物的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)校植物作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校植物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)校植物作文3篇

學(xué)校植物作文 篇1

  走過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了學(xué)校的植物園?吹搅藘煽猛Π未謮训牧_漢松,它們就像兩位威武的武警戰(zhàn)士,時(shí)刻守衛(wèi)著植物園。

  羅漢松的后面是陰生植物區(qū),陰生植物區(qū)里種著的植物很特別,它們不需要陽(yáng)光照射就可以生長(zhǎng),有:變色木、蘑菇、孔雀花、一帆風(fēng)順……

  羅漢松的前面有兩條路,若你往左走,你就會(huì)看見(jiàn)有兩棵巨大無(wú)比的人造蘑菇,你可以在上面休息,若你往前走,就會(huì)發(fā)現(xiàn),植物園的地真彎啊!讓你不能直走十秒;植物園的地真花!每一塊都不一樣;植物園真美呀!美得像世外桃源!

  繼續(xù)往前走,會(huì)看見(jiàn)一棵人參果樹(shù),人參果樹(shù)的葉子尖尖的,像鋒利的`小刀,好像一不小心就會(huì)刮傷人似的。聽(tīng)說(shuō),人參果樹(shù),一年只結(jié)一兩顆果子呢,可珍貴了呢!人參果樹(shù)前面有一棵旅人蕉,旅人蕉的葉子可真像《西游記》中的芭蕉扇!

  旅人蕉的前面是蔬菜區(qū),蔬菜有白菜、香菜、花菜……

  怎么樣?植物園美吧?那里充滿了我童年的回憶!

學(xué)校植物作文 篇2

  在我們學(xué)校后門車庫(kù)的圍墻邊,長(zhǎng)著一排法國(guó)冬青,在冬青樹(shù)的腳下,“小矮人”梔子花就顯得微不足道了。

  法國(guó)冬青長(zhǎng)得枝繁葉茂,在陽(yáng)光和雨水的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。梔子花就不同了,與法國(guó)冬青比起來(lái),它是那么的弱不禁風(fēng),那細(xì)細(xì)的枝干,仿佛一陣風(fēng)就能把它折斷。它們樹(shù)葉的差別也很大。法國(guó)冬青的樹(shù)葉翠綠翠綠的,似乎抹了一層油,而梔子花的呢?有的發(fā)黃,有的打了卷兒,還有的枯萎、脫落了。5-6月是梔子花的花期,按理說(shuō)5月中旬也應(yīng)該開(kāi)花了,可學(xué)校的梔子花連苞的'影子也沒(méi)有見(jiàn)著,這令我十分困惑。

  我回家后詢問(wèn)了爸爸媽媽,可是,他們也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸媽媽不知道,我就去《百科全書(shū)》里找答案?墒欠撕镁茫筒畎褧(shū)給翻爛了,也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒關(guān)于這個(gè)的答案。后來(lái),我在網(wǎng)上找到了答案。大家都知道,植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,梔子花也是如此。它喜歡濕潤(rùn)的氣候、和煦的陽(yáng)光,適宜生長(zhǎng)在疏松肥沃的土壤中,在它的生長(zhǎng)期間要多澆水,保持濕潤(rùn),如果通風(fēng)不良,梔子花就會(huì)有蟲(chóng)害。

  哦!原來(lái)如此?纯磳W(xué)校的梔子花,郁郁蔥蔥的法國(guó)冬青十分高大,擋住了它的陽(yáng)光,寬大的車庫(kù)頂篷又遮擋了大部分雨水,就連僅剩的一丁點(diǎn)少的可憐的雨水也被法國(guó)冬青搶走了,而且教學(xué)樓與居民樓之間無(wú)法通風(fēng),梔子花自然就長(zhǎng)不好啰!

  呀!學(xué)校門前的植物真有趣!

學(xué)校植物作文 篇3

  星期四下午,老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。

  隨著同學(xué)們的歡呼聲,我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。

  進(jìn)入植物園,映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花,這兒一朵,那兒一枝,在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里,絢爛地開(kāi)放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨,有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服,落滿了一地,我們小心地走過(guò)去,生怕驚醒了這一地的茶花精靈。

  再往里走,只見(jiàn)一處粉,一處白,那是桃花和櫻桃花,風(fēng)一吹,就飄飄灑灑地落在了地上,好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞,又好似下了一場(chǎng)花雨,讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹(shù)枝間飛落的花仙子。

  又走了一會(huì)兒,我們就來(lái)到了棗樹(shù)的種植區(qū)。棗樹(shù)的樹(shù)枝歪歪扭扭的,有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像蛇盤曲在上面,還有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像千年老妖,在張牙舞爪。我摸著樹(shù)枝,感覺(jué)挺光滑的',一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的那樣恐怖。

  走了一會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹(shù)上,枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí),它們有的像小小的紅燈籠,有的像小小的圓球,這些“燈籠”和“圓球”,好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái),砸到你的頭上,讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。

  植物園里還有各種各樣的,我叫不出名字的植物,它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。

  哦,植物園,是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī),是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

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