【實(shí)用】寫(xiě)人寫(xiě)事的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人寫(xiě)事的作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文 篇1
媽媽的愛(ài)是天空的彩虹， 媽媽的愛(ài)是好吃的米飯，媽媽的愛(ài)是在我生病時(shí)第一個(gè)趕到醫(yī)院的人， 媽媽的愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
有一次家里買(mǎi)了一條我最?lèi)?ài)吃的多寶魚(yú)，我開(kāi)心極了，到吃飯時(shí)，媽媽一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A魚(yú)身上的肉，可是，我看到媽媽只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁粗怀贼~(yú)骨頭和魚(yú)頭呀？我給您挾一點(diǎn)魚(yú)身的肉，你已經(jīng)上了一天的班了。”媽媽卻說(shuō)：“我最喜歡吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭了，你多吃一點(diǎn)魚(yú)肉吧，魚(yú)肉可以讓你變得聰明一點(diǎn)�！憋埡笪胰�(wèn)奶奶：“媽媽喜不喜歡吃多寶魚(yú)？”奶奶說(shuō)：“寶貝，你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚(yú)了。現(xiàn)在有了你，你媽媽就舍不得吃魚(yú)肉了！”哦，我明白了原來(lái)媽媽是應(yīng)為愛(ài)我才吃魚(yú)骨頭的，我真為我有一位好媽媽而感動(dòng)！
媽媽是那么無(wú)私的.愛(ài)我，我也要關(guān)心我的好媽媽。長(zhǎng)大以后我一定會(huì)回報(bào)我的好媽媽?zhuān)∫驗(yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也回報(bào)不完！
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文 篇2
星期天的早上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，廚房里傳來(lái)滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過(guò)去，哎呀！
只見(jiàn)噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢，這是怎么了？我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)奂倚沦I(mǎi)的水壺漏水了�！眿寢尨蟛阶哌M(jìn)廚房，也不知在哪按了一下，咦？滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來(lái)。媽媽拿起抹布，把水擦干凈，轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我，笑著說(shuō)：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開(kāi)了，熱脹冷縮就流了出來(lái)，這可是最基本的生活常識(shí)呀！”這件事成了家里茶余飯后的笑話。
我想，我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書(shū)本上的文化知識(shí)了，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，什么也不懂，才會(huì)犯這么“低級(jí)”的笑話。以后我要多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，增加自己的生活常識(shí)，才會(huì)少出“洋相”。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文 篇3
春雨綿綿的三月，既是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)疾病滋生的好時(shí)候。我也很不幸地患病了。媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，決定帶我去看病。
醫(yī)院里面人山人海，到處擠滿看病的人，在診室外面更是排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。每一個(gè)看病的人都顯得煩燥，坐立不安，一片吵嚷聲。在一個(gè)角落安靜地坐著的一位阿姨卻引起了我的注意。她并沒(méi)有像那些人一樣，而是從隨身的一個(gè)袋子里拿出一疊本子來(lái)，認(rèn)真地批改著。她臉上有著病容，但修改本子時(shí)卻是那么的全神貫注。我不禁納悶：這本子究竟是什么東西，這么重要，能讓這位阿姨在病中都不休息一下？我好奇地探頭一看，這些本子好像是學(xué)生的作業(yè)本。這位阿姨莫非是位老師？
我?guī)е蓡?wèn)看完醫(yī)生，直到打點(diǎn)滴時(shí)，我又遇到了這位阿姨。她也在打點(diǎn)滴。打著點(diǎn)滴的病人都在閉目養(yǎng)神，以緩解生病帶來(lái)的不適。而這位阿姨卻是非常忙碌。她左手插著針，打著點(diǎn)滴，右手拿著筆認(rèn)真而又仔細(xì)地批改著一張張?jiān)嚲�，生怕�?huì)因自己的小小疏忽而改錯(cuò)了。當(dāng)中有人認(rèn)出這位阿姨是一所中學(xué)的老師。果然不出我所料，這位阿姨真是位老師！試問(wèn)還有誰(shuí)比父母還關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)呢？眼前的一幕，眾人無(wú)不感動(dòng)起來(lái)，紛紛贊揚(yáng)起這位老師。而這位老師卻不好意思地說(shuō)：“這是我的份內(nèi)事。不能因?yàn)槲业男⌒〖膊《绊懥藢W(xué)生的學(xué)習(xí)�！蔽业难劬Σ唤麧駶�(rùn)起來(lái)：老師為了能讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)，您化作樹(shù)根，讓我們能盡情地吸取養(yǎng)份，而不要求任何報(bào)酬；您像一蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光和熱，全部的能量；您像春蠶吐出萬(wàn)丈的銀絲，卻一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您是一位人類(lèi)靈魂的工程師，您是一位無(wú)名英雄！老師，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的愛(ài)給了我們……而您只知道給予而從不想收取。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘�？上М�(dāng)時(shí)沒(méi)有一位畫(huà)師，畫(huà)下如此感人的一幕。但不要緊，老師，這一幕已深深刻在我們心靈上，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我衷心祝愿這位老師能早日康復(fù)，一生平安！
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