關于愛媽媽的作文600字錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愛媽媽的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛媽媽的作文600字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是一首大家耳熟能詳?shù)母�，體現(xiàn)出了母愛的偉大，我也深有體會。
親愛的媽媽，我知道您以前有一個令人羨慕的職業(yè)—幼兒園園長，因為爸爸經常要出差，在我上小學后，您為了培養(yǎng)我的學習習慣和放學有人說話、有可口的飯菜，毅然放棄了您的工作。您在生活方面很相信我，例如：把我的壓歲錢讓我自己保管，不像一些家長把小孩的錢管得很緊，每天規(guī)定最多能花多少錢，多了就會被打罵，所以有些孩子就會背著家長“偷”錢。每一次去春、秋游，您都會讓我?guī)╁X備用，說：“只要你認為有用的東西就買吧�！眲e看這些是小事，但就是因為您的信任，我才會更自覺。媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您的民主和信任，我也不會辜負你的，我愛您……”
親愛的媽媽，您還很關心我的學習，您對我嚴格又不會過于苛刻；既疼愛我又不會溺愛；既不是“虎媽”也不是“羊媽”；既有“虎媽”的優(yōu)點又有“羊媽”的優(yōu)點。記得三年級有一次英語單元測試我考砸了，才八十多分，垂頭喪氣地回到家，本以為您會數(shù)落我一頓，結果您沒有那樣做，而是耐心、認真地和我分析錯題，原來我有一個知識點沒掌握好，你還告訴我事情已經過去，弄懂了就行了。當我每次取的好成績時，您又會肯定我，還會告誡我，再輝煌的成績也已經成為過去了，我們要面朝前看，希望我再接再厲。媽媽，我想對您說：“媽媽，您真好！”
細細回味起來，您不知為我花了多少心血，您小心翼翼地培養(yǎng)我，不辭辛苦，從無怨言，美麗的臉上多了幾條皺紋。千言萬語匯成一句話：“媽媽，我永遠愛您！”
愛媽媽的作文600字 篇2
都說父愛如山，母愛如水，這話說得一點沒錯！媽媽在我困難的時候，給了我鼓勵，讓我重新充滿信心和勇氣，積極地去面對挫折。 記得有一次，我月考不及格，只得了69分，而我又向媽媽承諾過，每次月考都要的70分或70分以上，現(xiàn)在只差1分就達到目標，太遺憾了。
回到家后，我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，媽媽看見后，便問：“為什么事情這么無精打采的樣子，說出來讓媽媽幫你解決？”我吞吞吐吐的說“我～～我這次月考～～得了～～六～～十九分”。說完我便拿出試卷給媽媽看，媽媽那這試卷，先是皺了一下眉頭，沉思了一會兒，然后微笑的對我說：“沒事，只差一分而已，下次好好努力就行了，媽媽看好你！”我聽到媽媽的這般話，感動的流出眼淚，回答媽媽說：“嗯，下次我一定好好考，考一個你滿意的成績！”媽媽的愛就像一縷縷春日的陽光，給了我一絲絲溫暖！媽媽不僅在我遇到挫折時給我信心和勇氣，還幫我改正了生活中的一些小毛病。
那是在課堂上，我和同學在上課時談論，被老師發(fā)現(xiàn)了，就打電話給媽媽，回到家后，媽媽問我為什么上課要說話，課間說不行嗎，并且把我教訓了一頓，我跑回房間里大哭了一場，晚上睡覺時，我翻來覆去睡不著，心想：媽媽努力送我去讀書，就是為我將來打好基礎，而我卻不努力也就罷了，還在課堂上講話，真是不應該呀，辜負了媽媽的一片苦心，都是我的不對，以后我一定不再犯了。媽媽的愛就像狂風暴雨，洗清了我人生道路上的污跡。媽媽的愛陪伴我茁壯成長，讓我選擇正確的人生道路，媽媽我想對你說聲：“媽媽我永遠愛你！”
愛媽媽的作文600字 篇3
我只顧“刷”著一道道練習題，完全忽略了辛勞工作一天的媽媽，但她依然時不時走進廚房，端來一份又一份我愛吃的點心。她把端來的甜點擺放在一張小桌上，一次次提醒我：“快來吃點吧！先墊墊饑，不然肚子會餓的�！�
那時我正被一道難題搞得心煩意亂，心里升起了一股無名火。此時，媽媽正好撞在了“槍口”上，成了“替罪羊”。我不耐煩地轉過頭，對她生氣地說：“我在做作業(yè)，你煩什么煩？我不吃！出去！”
媽媽的笑容凝固在嘴角，她動了動嘴唇，但終究什么都沒說，輕輕地帶上了書房的門走出去了�？粗鴭寢屖涞谋秤�，我突然意識到自己說話的語氣太沖了，心中挺不是滋味。一股愧疚之意涌上心頭，我不知道該怎么跟媽媽道歉才行。猶豫一陣后，我起身走到正在沙發(fā)上暗自垂淚的媽媽跟前，說：“媽，對不起，我不該對你大吼大叫的！請你原諒�！眿寢屇ㄈI痕，輕輕地摟著我：“沒關系，媽媽不該打攪你寫作業(yè)�！�
美點透視
小作者巧妙地將正面描寫與側面描寫結合到一起。正面描寫如：“走進”“端來”“一次次提醒”，這些動作描寫反映出媽媽的不厭其煩與任勞任怨；“快來吃點吧！先墊墊饑，不然肚子會餓的”，表現(xiàn)出媽媽對“我”無微不至的關愛；“媽媽的笑容凝固在嘴角，她動了動嘴唇，但終究什么都沒說”等神態(tài)描寫，反映出媽媽此刻內心極其難受、萬般失落。側面描寫如：“我”沖動頂撞媽媽，媽媽卻默默無聞地走出去了。既表現(xiàn)出“我”的任性，又烘托出媽媽寬廣的胸懷�？吹綃寢尅笆涞谋秤啊�，“暗自垂淚”的情景，“我”開始自責，可媽媽卻說“沒關系”，這份包容實在令人感動。讀后，我們能深切地感受到母愛的無私與偉大。
愛媽媽的作文600字 篇4
夜晚，皎潔的月光籠罩著大地，遠處傳來陣陣蟲鳴。我獨自坐在小屋里看書，窗外吹來陣陣涼風，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。媽媽輕輕走過來，關切地說：“雖是春天，還是有點涼，披上衣服吧。早點休息，別看壞了眼睛，要勞逸結合�！闭f完她把一件薄外套輕輕地披在了我的身上。我回過頭，極不耐煩地皺著眉頭對媽媽說：“不用，又不冷，穿它干嘛？”
第二天早上，我匆匆忙忙地起床，急著去上學。媽媽端著一杯豆?jié){說:“早起剛磨的豆?jié){，還有剛出籠的包子，吃點吧！不吃早餐不好�！闭f完，她就要把一杯熱騰騰的豆?jié){送到我手里：“不用著急，上學不會遲到的�！薄罢Σ恢卑�！我不吃了，就要遲到了�！蔽掖舐暼轮�，推開媽媽遞過來的豆?jié){，打開門就走。門關上的那一刻，我忽然看見了媽媽失望的眼神，不過我來不及理會，匆忙地離開了。
半年后的新學期，一天早上媽媽突然說：“放學后我來接你。”我高興極了，因為從我小學到初中，爸爸媽媽就沒有來接過我。
那天我一直期待著放學。鈴聲一響，我抓起書包，沖出教學樓，興奮地四處張望，努力找尋著媽媽的身影�？匆娏�！只見她站在校門外的大樹下，踮著腳尖，望向校園。遠遠的，我看見媽媽的背已微駝，家庭的重擔把曾經年輕、漂亮的媽媽壓得風華不再，那一刻我的心有一種說不出來的痛。我飛速地跑過去，默默地看著媽媽臉上的皺紋，那一刻很想對媽媽說點什么，卻又什么都說不出來。就這樣，我和媽媽靜靜地走在回家的路上。
晚上天氣格外悶熱，我不由得踢開了被子，睡得迷迷糊糊的我，恍惚間感覺被子又重新蓋在了我的身上。我揉揉眼睛，慢慢睜開，眼前出現(xiàn)了母親那模糊的身影。我的眼睛濕潤了，原來這就是媽媽的愛，它一直在我的身邊，只是我從未珍惜。
回想起以前的一幕幕，曾經的我對媽媽大呼小叫，絲毫不顧及媽媽的感受，而現(xiàn)在我終于體會到了媽媽對我無微不至的愛。那一刻，不禁鼻尖一酸，我知道我終于長大了。
愛媽媽的作文600字 篇5
1. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的.特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
4. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。
6. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，
愛媽媽的作文600字 篇6
十月的一個夜晚，狂風劃破寧靜，暴雨擾亂人心，街道積滿水坑，路燈幽幽地亮，小區(qū)靜悄悄的。偶爾有下晚班回家的人，他們打著傘，昏暗的路燈拉長了孤獨的背影。
已經到了夜深人靜的時候，可我臥室里的燈依舊明亮，里面的人正在埋頭做題，房間里充斥著單調的翻書聲。我已經很困了，但仍然努力撐開眼皮，渴望多復習一些，換來明天月考的高分。
不知何時，余光瞟見一個身影，半瞇著眼抬頭，我看見媽媽輕輕地把一杯冒著熱氣的茶放在桌子上，并在一旁默默注視了許久才離開。
我捧起杯子嘬了一口，暖流貫穿全身。這大概是我現(xiàn)在所最需要的東吧？本來無精打采、疲憊不堪的我，突然有了動力。
還差地理沒復習了，手表告訴我再不睡覺明天考試就沒精神了�？蛇@是我最不擅長的學科，于是只好繼續(xù)努力。忽然，門口的光被擋去了大半，房間暗了下來。我轉頭看著門口的媽媽，媽媽也看著我�！八X了。”她輕聲說。我懶得解釋，轉回身來，用行動告訴她我還沒復習完呢。她也不再說話，而是去搬了一把椅子，又把椅子放在我旁邊坐了下來。也許是怕打擾到我的學習，她整個過程都是悄然無聲的。
后來，我睡著了，毫無征兆地。也許我是先感到疲勞，接著睜不開眼，然后趴下、睡著的，可是我什么也記不得了，媽媽什么時候走的也不知道。只知道醒來時，風不刮了，雨也停了，我躺在暖暖的床上，蓋著軟乎乎的被子。我想，一定是媽媽為我做的這一切吧。
媽媽，是您的愛滋潤了我的心，如果說我是樹苗，那您便是甘甜的水源，無私地哺育著我，讓我茁壯成長。
愛媽媽的作文600字 篇7
“兒子，你回來啦，快來吃飯。”上完晚自習，我剛回到家，媽媽一邊忙著打開微波爐，一邊忙著端飯端菜，很快就麻利地擺好了一桌子的飯菜�？粗鵁釟怛v騰的飯菜，我狼吞虎咽地吃了起來，此時，媽媽的臉上總會露出幸福的微笑。這就是我每天晚上回到家的情景。它就像一幅畫，深深地印在了我的腦海里。每當這個時候 ，我都能感受到一種濃濃的母愛。
我的媽媽是一名小學教師，她已經三十多歲了，在我眼里，她做事總是那么麻利，干脆，效率高。 媽媽的工作非常忙。每天早上，她都是家里第一個起床的，為全家人準備好早餐，問我當天想吃些什么，接著匆匆吃完早飯，就趕去上班了。每天下班，媽媽都要到菜市場去買菜，然后是回家打掃衛(wèi)生網 ，洗衣服，做飯。等我吃完晚飯，媽媽還要洗碗，然后是給我檢查作業(yè)。等我睡覺了，媽媽又開始忙她工作上的事情了，有時上網查教學資料，有時準備第二天要上的新課，有時批改學生的作業(yè)。媽媽幾乎每天都是這么度過的，就連節(jié)假日，媽媽也很少出去玩，不是給我輔導功課就是做家務或者準備教案。
這就是媽媽生活的真實寫照，媽媽用柔弱的雙肩支撐起我們的家，媽媽用勤勞的雙手為我撐起一片愛的藍天。記得有一回，我生病了，還發(fā)了高燒，媽媽火速把我送到醫(yī)院，陪著我看病，吃藥，打針，輸液。晚上，媽媽還陪我在病房里住院。在媽媽的精心照料下，我很快恢復了健康，可是媽媽卻明顯憔悴了，媽媽的頭上竟然還長出了好幾根白發(fā)。我覺得媽媽太辛苦了，每當看到媽媽忙碌的身影，我真的很想對媽媽說：“媽媽，您歇會兒吧﹗媽媽,您一天到晚忙個不停,我有時候還不聽話,我感到很難過,我懂事了,謝謝您多年以來的照顧! 媽媽我愛你，今生今世我會好好的報答您.�！�
愛媽媽的作文600字 篇8
媽媽的愛是嚴冬里的羽絨服，在刺骨的寒風中溫暖著我；媽媽的愛是酷暑中的風，在炙熱的太陽下涼爽著我；媽媽的愛是春天中的雨露，哺育著我一天天長大；媽媽的愛是無私的……
記得那是一場突如其來的暴風雨。我懊悔極了，早上拒絕了媽媽的再三叮囑：“今天可能要下雨，把傘帶上。”現(xiàn)在果然下起了傾盆大雨�！岸ｂ忊彙狈艑W的鈴聲響了，鈴聲是那么刺耳，叫人心煩，我心里無比焦急，呆呆的站在教室門口，不知所措。我正一籌莫展時，雨中卻出現(xiàn)了一個熟悉的身影，頓時，我眼睛一亮，是媽媽！她正喘著粗氣，一邊用焦急的目光左顧右盼，生怕看走了眼，一邊急切的奔向教室。我又驚又喜，飛快地向媽媽跑去，擁進媽媽懷里；“著急了吧？”媽媽微笑著說，撫摸著我的腦袋，責備的話語中帶著無限的關愛。在回家的路上，媽媽用傘全遮住了我，自己卻濕透了胳膊。媽媽的愛是遮雨的傘。
一次，語文單元測驗，我只考了84分，因粗心大意、平時積累太少，想起媽媽每天早晨很早起來為我做飯、燒水……我心里就十分內疚。在放學的路上，我拖著沉重的腳步，像一個打了敗仗的士兵，悄悄的回到自己房間，關上門，趴在書桌上，傷心的哭起來。不一會兒，媽媽下班回家，見我房門緊閉，輕輕推開房門，微笑著溫和地對我說：“怎么了，是什么事叫你這么傷心？”我不好意思地拿出考試卷子給媽媽，媽媽看后，不僅沒有責怪我，而且耐心的和我一起分析失敗的原因。媽媽的愛是無微不至的教導。
媽媽的愛無處不在。我又想起了那首詩：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰知寸草心，報得三春暉�！眿寢�，我一定好好學習，用最優(yōu)異的成績來報答您！
愛媽媽的作文600字 篇9
世上只有媽媽好，有＊的孩子像塊寶小朋友們，你們都聽過這首歌吧！我們都是那塊寶。但你知道媽＊的愛在哪嗎？
媽＊的愛在嘮叨里，媽媽嘮叨的時候就像一個話簍子，總是不停地說呀說呀：起床了、吃飯了、刷牙了、洗臉了說的我都快煩死了，天天受這樣的嘮叨，我真是離家出走的心都有了。記得有一次，老師留了好多好多寫不完的作業(yè)，有抄課文、背課文我寫著、背著、抄著，都要睡著了，媽媽給我洗完衣服出來，看見我要睡著了，趕緊開啟了她的嘮叨功能，快寫、快寫，不許打瞌睡
媽＊的愛在責罵里。記得在我才上一年級的時候，有一次，我們把老師惹怒了，老師很生氣，罰我們把那天學的生詞一個寫5遍，可我寫到10點多還沒寫完，這次我真的睡著了，媽媽看見我燈還打著，人卻睡著了，媽媽氣的怒發(fā)沖冠，頭發(fā)都立起來了。媽媽進屋來大叫到：趙梓伊，你干嘛呢？怎么不寫作業(yè)？就像動物園里的母老虎一樣，我下得連忙坐起來，繼續(xù)寫作業(yè)。哎！真可怕呀。
媽＊的愛在狠心里。有一次，老師留了幾道數(shù)學題，我不想寫，心想：我先去看《老兵》，到了學校再照同學抄一下就沒事了。媽媽回來了，看見我在看電視，嚴厲地說：作業(yè)寫完了嗎？我不耐煩回答：完了媽媽說：我看看我說：吃完飯的！我想：如果現(xiàn)在讓媽媽看，我可就吃不上飯了。吃完飯后，我乖乖地把本子交給了媽媽，等待著挨罵，媽媽接過本后，一臉怒色：作業(yè)呢？我小聲地說沒寫呢！在別的本子上再寫5遍！5遍，真夠狠。我一直寫著，寫著，眼皮都快粘上了，你們說她狠不狠？
現(xiàn)在我長大了，我明白了。有一種愛，在嘮叨里、在責罵里、在狠心里，這就是媽＊的愛。小朋友們，你們找到了嗎？
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