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高中生課前三分鐘演講稿(精選13篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的高中生課前三分鐘演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中生課前三分鐘演講稿 1
親愛的同學(xué)們:
詩仙醉酒,一裘白袍,挽袖吟誦,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。他滿身皆有詩之靈氣,他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩,卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁,欣賞他的大氣,于是,時時讀到他的惆悵,時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,那種壯志凌云,卻惹得我感慨不已。是的,我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步,是他。給了我勇氣與力量。
“美人如玉劍如虹”。論才氣,不及那削身薄命紅顏李清照,她的詞凄楚、婉約,惹人心痛。那“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣,她的文墨香氣,她命運(yùn)的坎坷。
詩詞兼顧,于此,我心生醉意,欣賞才子佳人,更愛那字里行間滿皆韻味。
一覺醒來,占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子!懊娉蠛,春暖花開”,他將希望與溫暖給予了世人,他愛海,他把如海般博大的愛給了世人。對他,我心生敬意,字字有情,卻句句含淚,我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命。從未鄙視過,那是他自己的選擇,可是。我卻由此更愛生命,用心感受生活的點(diǎn)滴之美。
我的靈魂開始游蕩,游蕩到那蒙蒙細(xì)雨,煙霧之中的'江南。江南出才子,出佳人,更出傳世之作。太多太多的細(xì)膩之情,太多太多的千絲萬縷情愁,卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是,我不再徘徊于文字之間,我卻駐足在那古巷盡頭,感受一下百家筆下的風(fēng)與水,感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細(xì)語,感受一下古韻風(fēng)騷的詩情……我想我可以開始創(chuàng)作,憑借自己文學(xué)底蘊(yùn),憑借自己夢中小小世界……
夢醒了,孤身旅游回到了歸所,這一路還在繼續(xù),文學(xué)的海洋漫無邊際,我也許是條很小很小的魚兒,在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的方向。但我的靈魂并不孤寂,因?yàn)樵?jīng)欣賞過的才子守望我,曾經(jīng)崇拜過的佳人注視于我,曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力量。一路上,還有我可用心感悟的文字與我相廝相守,我,不寂寞。
漫游文海,欣賞我所欣賞的人、事、物,寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
高中生課前三分鐘演講稿 2
親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》。
”江山如畫,一時多少豪杰;人生如夢,一尊還酹江月。“
著一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸;因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲;因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎;因(yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣,痛苦一場的癡漢——蘇東坡。
喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?“的抱負(fù);喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅守自我,從而達(dá)到讓后人敬仰的高度。
我是多么想傾其所有去詮釋你的`一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。
此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。
”但愿人長久,千里共嬋娟“。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生課前三分鐘演講稿 3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天輪到我來給同學(xué)們做這一次三分鐘的演講,我演講的主題是怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績,怎樣提高學(xué)習(xí)的效率。這是我個人學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn),希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能夠有幫助。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真仔細(xì)的聽,我想我在班上的學(xué)習(xí)成績是還算不錯的,所以我的經(jīng)驗(yàn)也許會對你們有幫助。
提高學(xué)習(xí)成績的第一點(diǎn),就是上課要認(rèn)真的聽講。為什么呢?可能有的同學(xué)會覺得這些知識那么的簡單我下課自己學(xué)一下就能夠?qū)W會。我想說這樣的想法是錯誤的,如果我們自己能夠通過自學(xué)學(xué)會所有的知識的話那就不需要老師了,也不需要學(xué)校了,我們自己在家里學(xué)不也是一樣的嗎?我也想問問同學(xué)們,你們在下課之后真的花了時間自己去學(xué)了嗎?我想應(yīng)該是沒有的吧。既然自己課后也會花時間,那為什么不在上課的時候認(rèn)真的聽呢?若是在上課的時候就能夠掌握好知識的話,課下就能夠輕松一些了。所以上課認(rèn)真的'聽是非常的重要的。
提高成績的第二點(diǎn),就是要學(xué)會合理的利用時間。我們每天的碎片時間是很多的,每一個課間的十分鐘,午休之前的一段時間,以及晚自習(xí)之前的一段時間,如果都能夠利用起來的話,我們每一天就能夠多很多的時間學(xué)習(xí)了。可以做幾個題目,或者背一個知識點(diǎn),想怎么利用都行。當(dāng)我們能夠堅持每天都這樣做的話,積累起來就能夠多學(xué)到很多的知識了。同時也要學(xué)會合理的安排好自己的時間,哪一個時間段做什么,一個作業(yè)或者一套題花多長時間去做完,要是能夠安排好自己的時間的話那么學(xué)習(xí)就會變得簡單一些了。
提高成績的第三點(diǎn),就是要提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了讓自己能夠提前的了解第二天老師上課要說的知識,在腦海中建立一個思維導(dǎo)圖,紀(jì)錄下自己在預(yù)習(xí)的過程中的疑問,這樣就能夠在老師講課的時候有重點(diǎn)的聽。一個人的精力是有限的,不可能每一節(jié)課都做到認(rèn)真的聽,一節(jié)課的幾十分鐘里也會有分心的時候,這樣有側(cè)重點(diǎn)的去聽就能夠把知識點(diǎn)都學(xué)會了,不會有很多的疑問。
希望同學(xué)們都能夠有屬于自己的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)成績,在高中階段取得一個很好的成績。
謝謝大家!
高中生課前三分鐘演講稿 4
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學(xué)生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的`柏拉圖。
這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個能力,只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因?yàn)橹挥袌猿植恍,才能走向成功?/p>
高中生課前三分鐘演講稿 5
親愛的同學(xué)們:
春風(fēng)吹來,劃下了弧線;太陽來過,留下了暖意,英雄走過,刻下了豐功偉績。蕩著漣漪的水花證明風(fēng)兒的存在,火中送炭似的窩心暖詮釋太陽的溫度,更有山腳的松柏來闡述山的高聳,然而像空氣走過不留影,像飛蛾撲火那樣忘我的民族英雄們呢?他們默默地付出、奉獻(xiàn),那種精神時而似山澗清泉的輕柔又時而似李白廬山瀑布般的匯騰。
崎嶇坎坷的歷史回味著,像吃著青澀的橄欖,雖苦,但苦中透酸,酸中又摻雜著甜,越嚼越有滋味,這正是所謂的苦盡甘來。
看那一張張咧嘴的笑臉,臉上都洋溢著幸福,那悠久的歷史和燦爛的文化散發(fā)著鮮血般的紅色光芒,是先烈們用鮮血換來的,他們用自我完成了大業(yè),用寶貴的生命去換回今天的勝利,他們用血妝點(diǎn)了大地,才有繽紛的萬物,更匯集了江海湖泊,他們行軍的腳印轉(zhuǎn)眼成了低谷盆地,他們扛槍的臂膀撐開了天地,他們剛硬的身軀坐落,成為高山峻嶺,無處不留下他們的身影與足跡,我們?yōu)樗麄儑I歌、贊美。
然而,那些無法忘卻的歷史,那些悲壯的畫面,時常浮現(xiàn)在腦海,無法言喻的激動化作兩行熱淚一涌而出;叵朦S繼光挺身而出,用堅實(shí)的胸脯抵擋了來勢洶洶的子彈;邱少云紋絲不動,讓那熊熊烈火也退卻了三分;王二小的機(jī)智勇敢、劉胡蘭的寧死不屈,還有那千千萬萬的勞動人民。他們血?dú)橙,他們響亮的名字震驚了敵人,他們可貴的精神又移向勝利的一步。
這清明時節(jié)的紛紛細(xì)雨,是上天悲憫的淚,它在贊揚(yáng)英雄們的可貴精神。今天雖然沒有了炮火連天的戰(zhàn)爭,但烈士們的.精神仍在延續(xù)。無論在生活中或是學(xué)習(xí)上,或者又是為人處事方面,堅持不懈,見義勇為,舍己為人,先人后己的種種都是我們體會生活,奉獻(xiàn)自己的基礎(chǔ)之石,都需我們?nèi)ダ^承,去學(xué)習(xí),去做一個有道德的人。
正如荀子《勸學(xué)》中所說的“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),冰,水為之而寒于水!弊鳛橹腥A民族的子孫更應(yīng)一代強(qiáng)于一代,而做為青年一代,祖國的主樂章應(yīng)由我們譜寫,應(yīng)由我們來繼承。我們要學(xué)會堅持,學(xué)會勇敢,學(xué)會用小我完成大我。
如果現(xiàn)在還在迷途中,在沼澤中掙扎著,找不到方向,想放棄,想結(jié)束,那就去重溫歷史,翻開陳舊的史冊,有一種光芒會給你力量——
讓我們歌頌他們吧!讓他們的精神一脈相承,讓他們的精神操守不斷延伸,盡自己的全力,從身邊的小事做起,做一個有道德、講文明的人。
感言:中華民族具有五千年的傳統(tǒng)文化,悠久的歷史,那宛如一條巨龍,盤踞在地球上。五千年的風(fēng)雨見證了中國的成長,中國人手牽手,筑起長城,建設(shè)著祖國的花園,中華子孫是天之驕子,龍的傳人,用高尚的道德品質(zhì)建設(shè)了新中國,我為此無比驕傲、自豪。
高中生課前三分鐘演講稿 6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常開心在這課前三分鐘和大家分享我此次的演講,今天我想要和大家講的是青春。青春是我們每個人一生當(dāng)中最珍貴也是最美好的一段回憶。而現(xiàn)在的我們正好站在青春的路口,或許我們會彷徨,或許我們會猶豫,但是請大家都不要怕,因?yàn)榍啻菏侵档猛魄煤蜌v練的。請大家勇敢的邁出每一步,只為了不讓下一秒的自己失望。
高二了,離高三又近了一步。以前我總是在想我們要什么時候才能走進(jìn)哪一棟高三樓,沒想到的是,我們離它真正的就只差那么一步了。可是看看現(xiàn)在的自己,好像還是那么幼稚,好像還是那么柔弱,但這是不要緊的,因?yàn)橹灰恢蓖,過去的路就會成為我們今后的依靠,這段青春也才有了真正的意義。
上一個月的月考成績出來了,大家也知道,我考的很差勁,尤其是在語文這門科目上,我敗的一塌涂地。那時候我就在想自己這一個月究竟干什么去了,為什么要辜負(fù)時光呢?那的確是一件讓我非常懊悔的事情,所以大家看,每一個階段里你所做的事情都會有一個結(jié)果,這是我們無力改變的,或許后來的我們有可能會做出一些改進(jìn)和進(jìn)步,但是那個結(jié)果已經(jīng)刻在了那一段時光里,無法更改,而這,也就是時光的魅力了。
青春就像是一場考試,如若我們沒有辦法爭取它,那么最后的結(jié)果或許也會是不襯心意。所以親愛的同學(xué)們,請大家不要再迷惘了,珍惜青春的機(jī)會不多,短短一段時光,讓我們好好去對待它吧。對于現(xiàn)在的我們來說,或許就是要去學(xué)會珍惜,學(xué)會把握好自己每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,在正確的時間里做正確的事情,這是對青春最直接的尊重。
這短短的`三分鐘,講不盡青春的意義。我相信在每個同學(xué)的心里,其實(shí)青春已經(jīng)有了一個定論。青春是我們自己的,我們可以去書寫它,更改它,只要符合我們的內(nèi)心,我相信它就是充滿了價值和意義的。時光易逝,懂得珍惜,才是對青春最大的負(fù)責(zé)!
同學(xué)們,未來的路還很遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)的路上也會充滿著挫折,請大家不要放棄,不要沮喪,因?yàn)樵谶@條路上,我們還有青春這一份底牌,但是請大家不要忘記的是,不要把底牌當(dāng)做消耗的資本!
高中生課前三分鐘演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中,我們曾擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為回憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手?釤岬氖顨膺沒有完全退去,我們已迎來一個嶄新的秋天,迎來了一個嶄新的學(xué)期。也迎來了初一的新同學(xué)們。
還記得在我剛上初一時,我的老師就對我說過:你們要看著初一,望著初二,想著初三。在這里,我再次將這句話送給所有初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是樹中新鮮的血液,待放的花朵。初二的同學(xué)們,你們經(jīng)過了一年的歷練,已適應(yīng)了初中生活,是學(xué)哥學(xué)姐了。你們要起到帶頭作用,給學(xué)弟學(xué)妹們作一個好的榜樣。同時,初二也是初中階段的大分水嶺,是初中階段的黃金時刻。把握好它,一年的努力會為你初三的`沖刺,奠定良好的基礎(chǔ)。
初三的同學(xué)們,我們走到了人生的又一個關(guān)口。千軍萬馬過獨(dú)木橋的時候到了。我們的上一屆學(xué)長們?yōu)槲覀冮_了一個好頭,取得了一個又一個輝煌的戰(zhàn)績。我們應(yīng)該將他們勤奮刻苦學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去,奪得屬于我們自己的輝煌。盡管我們要面對的是全縣的考生,但是,狹路相逢勇者勝。我們是樹中戰(zhàn)士,縱使困難重重也要拿出亮劍精神,奮戰(zhàn)280天,決戰(zhàn)到6月!未來,我們也會成為樹中的驕傲。親愛的園丁們,在此我代表全體學(xué)生向你們一學(xué)期的辛苦表示感謝。你們的辛苦負(fù)責(zé)造就了我們光彩的未來。新的學(xué)期,我們會以更加認(rèn)真的態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)來作為回報。你們將永遠(yuǎn)是我們前行路上指路的明燈。
在這個暑假,我們過得或輕松愜意或緊張忙碌。當(dāng)你還意猶未盡時,新學(xué)期已經(jīng)開始了。首先我們要做的,便是收心。不論暑假過的怎么樣,既然開學(xué)了們就要全力以赴的投入新的戰(zhàn)斗中。新學(xué)期,重在一個“新”字,那我們是不是也應(yīng)該以一個全新的面貌來迎接他。不論以前是怎樣度過,今朝我們都要以蓬勃向上的朝氣去迎接太陽!讓我們在開學(xué)的第一天,種下成功的種子,讓我們在老師的指引下,一起戰(zhàn)斗,直到最后勝利的時刻!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高中生課前三分鐘演講稿 8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣,往往就在不經(jīng)意間化作了昨日塵煙。
韶華易逝,青春難留,誰能阻擋時間的腳步呢。當(dāng)日子如風(fēng)般飄遠(yuǎn),細(xì)密的皺紋堆滿眼角,腳步由輕快變得沉重時,我們回望青春,那是怎樣的'一處風(fēng)景?
正值青春的我們無憂無慮,樂在其中;正值青春的我們年少狂妄,雄心勃勃;正值青春的我們熱血澎湃,激情飛揚(yáng)。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放,我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應(yīng)是充滿希望的田野,應(yīng)是滿懷信心的大海,應(yīng)是懷揣自由的藍(lán)天。年輕的微笑顯得那么自信,閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢,稍縱易逝,好好把握吧,讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恒綻放!
總之:要聚,就似一團(tuán)熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個指路人。
青春如夢,讓我們牢牢把握,一起狂歡!
謝謝。
高中生課前三分鐘演講稿 9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
生命是一場華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢,循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時,當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大,而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來的自我。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的.生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會為每一個人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天,某個時刻,如果還會憶起,只可是是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎樣能夠有一個參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場,有多少期待和夢想正要從那里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不僅有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘,他能夠永遠(yuǎn)不長大。可是在時光的洪流中,我們卻漸漸長大。以往的夢想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅強(qiáng)地應(yīng)對著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但,以往擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
高中生課前三分鐘演講稿 10
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是“想成功,就要堅持”。首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的.精神力量,那就是明確目標(biāo),堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。
堅持是一種信念,堅持是一種修養(yǎng),堅持是一種高尚的品質(zhì)。而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校。老師蒙羞,也失去了檢測自己的機(jī)會,而失去這次機(jī)會,就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道。方法都恰當(dāng),卻選錯了對象。當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因?yàn)橹挥袌猿植恍福拍芡ㄏ虺晒Γ?/p>
謝謝大家!
高中生課前三分鐘演講稿 11
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發(fā)現(xiàn),悄無聲息的,又過了一夜。
寢室的人大多都已起床,僅有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉,做著最終的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調(diào),仿佛亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點(diǎn)像一個巨大的三角形,囚禁了我們本應(yīng)當(dāng)囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。
我們生活的世界,也由原先的旖旎風(fēng)景,變成了一個三角形。理科科目是很無聊的,我對那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結(jié)過“差距”。他說:“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡,我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會,但我的.同學(xué)會,這就是差距。”
我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此,每當(dāng)看見理科教師站在講臺上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時候,我就會看看墻角大大的掛鐘,看著時間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,之后便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然歡樂的度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼,需要從此刻開始努力,好好學(xué)習(xí)……一想到那里,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽著自我的心跳聲,像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。
高中生課前三分鐘演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“做一個有責(zé)任心的人”。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。
責(zé)任就是自己對自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,周恩來的“為中華之崛起而讀書”。請同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),天下興亡,匹夫有責(zé)把愛國當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任同時我們還應(yīng)該愛護(hù)生命,每一個生我們應(yīng)該珍惜自己的生命
最欣賞的人的品質(zhì)是什么?余秋雨略作沉思,果斷地說:責(zé)任感。
父母?面對他們,你能說自己毫無責(zé)任嗎?青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進(jìn)取:青春是勇敢面對風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己,你能說毫無責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己的光明前程打好基礎(chǔ),這是我們的'責(zé)任。當(dāng)教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時,你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元,讓他對自己的過失負(fù)責(zé),但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,他終于掙夠了12.5美元,然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說,通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。
生時,看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神高文憑,而是責(zé)任心。
一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤一方土地。魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生!币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責(zé)任時,責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護(hù)的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高中生課前三分鐘演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我國古代聞名的醫(yī)學(xué)家華佗以為:生命在于運(yùn)動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得實(shí)在是一個意思,就是健康的身體需要運(yùn)動來保證,而人生最大的財富恰是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
如今,錦繡的校園正給我們提供了這樣的前提,寬闊的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。天天下戰(zhàn)書,放下手中的作業(yè),跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便整理時消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐碩了我們的課余糊口。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)流動中去。
然而,有些同學(xué)則以為體育鍛練是鋪張時間,以為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下戰(zhàn)書甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的晉升。
但是,學(xué)習(xí)不是短跑,而是三年的長跑,三年之后的大學(xué),大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不中斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,學(xué)到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必需要有健碩的體魄來保證,假如哪一天身子垮了,優(yōu)秀的.學(xué)業(yè)天然也就難認(rèn)為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時的工作或?qū)W習(xí)加上1小時的鍛練勝于8小時不間中斷的工作。
身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我,深感運(yùn)動給我們帶來的益處。它讓我健康,向上,快樂,更讓我理解了體育的最高精神:團(tuán)結(jié),拼搏和堅持。
這讓我想起上學(xué)期我校對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場足球比賽。當(dāng)時,上半場對方以1:0的成績領(lǐng)先,這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?珊芸,我們調(diào)整了心態(tài),場上隊(duì)員之間互相鼓勵著,配合著,教練在一旁指導(dǎo),場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威,這團(tuán)結(jié)的氣力無不讓我們重拾決心信念,終于,我們扳回了一球。這一球,是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶,也讓我知道了,只有堅持不懈,才能在樞紐時刻戰(zhàn)勝難題。
再好比,在1500米或3000米的長跑中,當(dāng)?shù)谝幻谑廊说暮炔事曋凶呦聢鰰r,另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著,他們沒有休止,盡管已經(jīng)筋疲力盡,盡管已經(jīng)拿不到冠軍,但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。
這,恰是我們倡導(dǎo)的體育精神。
體育精神,從古老而錦繡的愛琴海走來,凝聚了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的圣火中走來,點(diǎn)燃了多少人的夢想與但愿。體育精神,正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不中斷創(chuàng)造人類的極限。
同學(xué)們,讓運(yùn)動成為習(xí)慣,就會讓生命更加出色!
最后,預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會取得圓滿成功,預(yù)祝各個班級參賽的運(yùn)動員們?nèi)〉美硐氲某煽儯?/p>
謝謝大家!
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