學習快樂作文600字合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學習快樂作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習快樂作文600字 篇1
生活是豐富多彩的,快樂常常伴隨著我們。當知識幫你打開智慧的大門時,你會感到有書真好;當徜徉于山水間時,你會感到旅游真好;當理想為你插上騰飛的翅膀時,你會感到有夢真好……快樂是一種心靈的體驗,快樂是一種幸福的感覺。
擁有一顆樂觀的心,快樂就無處不在。對于我來說,如果不學習,就如同菜肴里沒有了香味。學習,讓我感悟生活的美好,懂得生命的價值,明白優(yōu)秀是一種習慣。
語文課時,我喜歡朗讀那些課文的精彩情節(jié)。語文帶領(lǐng)我游覽過無數(shù)名山大川,了解無數(shù)名人佳作,語文認真地教導我如何做人,耐心地安慰我焦躁的心靈,化解我人生的迷茫。只要一開始朗讀課文,我就很快樂。語文課時的讀課文、寫作文,讓我進入了無限的遐想,我如干枯的大地受到了雨露的滋潤,變得精神煥發(fā)。語文教我學會欣賞,學會品味。
數(shù)學課開始啦,要準備做題了,一道道數(shù)學題如同奔流不息的江水向我涌來,我精神抖擻地準備接受它們的挑戰(zhàn)。難題如同一個個堡壘,等著我去攻克。每解決一道難題,興奮感都讓我充滿了前進的動力。解決數(shù)學題不但增長了我的知識,更讓我有面對困難的勇氣,讓我不斷向前奔跑,去發(fā)現(xiàn)新大陸。
在英語課上,我經(jīng)常在英語的世界里享受遨游四海的樂趣。我渴望學會更多,因為英語讓我的胸懷更大,仿佛可以看到五湖四海,我想要和各國人民交流。英語,給我插上了一雙翅膀,可以飛翔在藍色的天空,可以看到全世界。
語文、數(shù)學、英語,讓我從一顆幼小的樹苗開始茁壯成長。其他學科,豐富了我的知識。每當我在生活中展示我學到的知識,長輩們都會夸獎我學的好。我的生活中沒有了學習就好似世界沒有了陽光,我愛學習,學習使我更快樂。
想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予她一個意義!彼诿鎸χ錾缴系陌}皚白雪,悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中,找到了生活甚至人生的意義:一心一意,扎扎實實完成自己的學習任務(wù)。
學習,使我更加快樂!
學習快樂作文600字 篇2
學習不僅能豐富我的知識,也給我?guī)砗芏鄻啡,而且讓我明白很多道理?/p>
記得我剛上幼兒園的時候,就非常的貪玩,不愛學習。學習在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的.厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學習該是件多好的事!但是時間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了,他們總喜歡和學習好的小朋友在一起玩耍、學習。從此以后我就暗下決心一定要好好學習,做一個老師眼中的好學生,父母眼中的好孩子。
從那以后我通過自己的努力學習,取得了很多優(yōu)秀的獎狀;并且在周末業(yè)余的時間去參加“劍橋英語”學習補習班,并取得“優(yōu)秀學員”的稱號,得到了老師們的認可,而且也愛上了學習。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學習到了高爾基的名言:書是人類進步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動。
在不斷學習的過程中,我得到老師和同學們的信任,擔任了語文、英語課的小組長,在學校和同學們關(guān)系相處融洽。在相互學習幫助的過程中,也贏得了同學們的一致好評。同時又感受到所承擔的責任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負老師和同學們的期望。在假期的時間里,我學習了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績,也陶冶了情操。
時間荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的大學生了,以后我如何去學習?以什么樣的狀態(tài)去學習?如何在同學們面前起到帶頭作用?我必須要認真的思考。總之在以后的日子里,我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學習,做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學生。
學習快樂作文600字 篇3
我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學習最快樂,因為從學習中我們不僅可以得到無窮無盡的知識,還可以得到很多人生經(jīng)驗,在我的學習中最快樂的就是學習古箏每周那僅僅的3個小時。
每個星期六早上七點我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的朦朧的城市,仿佛走入了夢中的仙境。
不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中,我們現(xiàn)在學的是《春到湘江》,我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來,仿佛我也是當?shù)氐睦习傩,春天來了時笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學的比較慢還沒學完整首曲子,彈著彈著雖然不會彈了停了下來,但我還是意猶未盡。
剛從一個簡譜的世界遨游完,又到了一個線譜的世界,那就是我們要學的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的古箏老師也是一位幽默風趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當中,在那里有二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會向我介紹幾個給我認識,他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會組成樂段來讓我來唱,它們會選幾個讓我背下來,以后好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不舍的分別。
我從古箏的學習中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識,我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識。
學習快樂作文600字 篇4
有人說學習是不斷突破自我和吸收新知識的樂趣。有人說學習是一種枯燥的悲哀,在冰冷的窗戶下努力學習。越來越多的人認為學習是通向彩虹的暴風雨之路。道路崎嶇不平,泥濘不堪,到處都是荊棘。但是只要我想到路盡頭的那道明亮的彩虹,我就不會感到痛苦或疲憊。
回顧六年的學習,我一路走來,一路戰(zhàn)斗,路上不乏美麗的風景。自然,這里不缺少粗略的訓練。
當夜晚燈亮時,書頁展開,筆尖滑過知識的墨水;當時鐘的指針旋轉(zhuǎn),眉毛舒展時,問題又一次得到解決。當我睡著時,已經(jīng)是深夜了。夢問道,苦嗎?你認為超越自我沖擊的理想并一起激勵是甜蜜的嗎?這是學習。當老師站在講臺上,滔滔不絕時,黑板上的粉筆標記傳達了知識。當你安靜地坐在桌子旁,你的眼睛盯著它,你的思想隨著老師跳動。那時你放松了嗎?大腦的齒輪高速旋轉(zhuǎn)而不松弛,這怎么可能容易呢?你累了嗎?如果你集中注意力,跟著節(jié)奏走,你怎么會覺得累?這也是學習。
當你終于脫下書包,面對一張試卷時,你寫下了汗水的結(jié)晶,輕松而自信。當你最終放下筆面對老師時,你會緊張而嚴肅地聆聽你的成就。發(fā)自內(nèi)心的聲音,值得嗎?我第一次堅定而嚴肅地回答:價值。經(jīng)過整整一個學期的努力,你將有機會在校園里昂首闊步,有機會愉快地見到你的父母和老師,有機會在經(jīng)歷了整整一個學期的不眠之夜后,在你的親戚和朋友面前感到自豪。這值得嗎?
我很高興解決了一次難題,取得了一次輝煌的成績。
當我熬夜閱讀,當我在孫山出名的時候,我很難過。
一千個人對學習有一千種看法,那只是我的,學習本身就是學習,那是我們的。幸福是它的主旋律。即使有更深的伴奏和和弦,也不能覆蓋。
學習快樂作文600字 篇5
時代在飛速地前進,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年?萍及l(fā)達的21世紀,讓家家戶戶都擁有了電腦?刹恢挥X中,路邊的網(wǎng)吧也漸漸多了起來。最近,我發(fā)現(xiàn)不少同學擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,偷偷跑進網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲,沉浸在虛擬世界里無法自拔,不僅影響了學習,他們的健康也受到了不小的傷害。
我來到學校,和同學們交流了一下,發(fā)現(xiàn)事情還挺嚴重的,便告訴了周老師。周老師聽了,說:“這樣吧,等上班隊活動時,我們就以‘小學生該不該上網(wǎng)’為主題,開一場辯論會,好不好?”“好!”
盼星星,盼月亮,終于盼到了班隊活動課。周老師把我們?nèi)?9人分成正反兩方,由她當主持人。
一場激烈的辯論會開始了,教室里像炸開了鍋似的,一下子熱鬧起來。大家你一言,我一語,唇槍舌劍,誰也不讓誰。
正方的張舒陽先提出了自己的觀點:“我認為小學生可以上網(wǎng)。因為網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。經(jīng)常上網(wǎng),可以開闊我們的視野,了解更多的新聞、事時,豐富我們的生活。”故事:
反方的劉雨豪立刻說:“不對。像有些同學整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,不僅對他沒有幫助,還會損害他的身心。”
“那又怎么了?人們在網(wǎng)上可以和天南海北的朋友聊天、游戲,在空閑的時間里,能讓我們忙碌的生活變得輕松、愉快!毕奶m馨顧不上舉手,馬上說。
“那也不行呀!長期沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,會影響學習的!”卞瑤軒急了,拍著桌子喊道。
孫雯眨眨眼睛,平靜地說:“網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來方便,F(xiàn)在,我們可以上網(wǎng)學習,購物,訂機票,多好!”
李秋彤提高了嗓門兒:“當今網(wǎng)上可有不少騙子,萬一你上了當,被騙走了錢,怎么辦?”
正當大家吵得不可開交之時,主持人周老師站了出來:“好啦,好啦,大家都不要爭了。的確,上網(wǎng)有好處,但也有壞處。只有用好網(wǎng)絡(luò),讓它成為你的‘好幫手’,文明上網(wǎng),快樂學習,才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”
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