關(guān)于謊言的作文（通用24篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于謊言的作文，希望能夠幫助到大家。

　　謊言的作文 篇1

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。

　　馬克？吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)�！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。

　　“善意的謊言更多的是借口”！

　　謊言的作文 篇2

　　曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。

　　去年八月二日，普安縣樓下鎮(zhèn)文聯(lián)煤礦透水冒頂，蕭紅楊通順等四人正在井下作業(yè)；十分鐘時(shí)間，大水便淹沒(méi)了平巷和頂棚，出路被封死，后無(wú)退路，他們被逼到平巷上方一個(gè)一米高，三米寬的平臺(tái)上，水位還在上漲，情況萬(wàn)分危急。

　　他們四人分兩組輪換向平臺(tái)上方挖煤灰，兩天時(shí)間挖出兩個(gè)一米多高的臺(tái)階，在彈盡糧絕的情況下，三，四天沒(méi)吃東西，饑餓，寒冷，恐懼和絕望一起襲來(lái)，為了鼓舞大家在絕境中和步步緊逼的死神進(jìn)行搏斗，肖紅一次次謊報(bào)水位在下降，誰(shuí)能夠堅(jiān)持下去，誰(shuí)就能活著出去。

　　堅(jiān)持到第四天時(shí)，空氣稀薄的坑道里已經(jīng)有人虛脫昏迷，可也就在這時(shí)，水位真的下降了，他們四人感到是個(gè)逃生的機(jī)會(huì)，相扶著一步步爬到井口；此時(shí)井口的九臺(tái)抽水機(jī)正在日夜不停的排水，井上的人們都以為他們四人肯定生還無(wú)望，卻不料他們?cè)谂c死神的搏斗中取得了最后的勝利。

　　謊言的作文 篇3

　　人生中總都經(jīng)歷了各種各樣的謊言，有欺騙的謊言、有善意的、有批評(píng)的、有鼓勵(lì)的、有惡意的，等……有各種各樣的謊言。

　　我記得我記得有一次，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)月考！兩科都沒(méi)有考好，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“森森！不用灰心！失敗是乃成功之母！不過(guò)這一次沒(méi)有考好是沒(méi)事的！我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽是真的嗎？媽媽說(shuō)：“無(wú)論你考不好！媽媽都不會(huì)埋怨你！學(xué)到哪里算到哪里！只要你努力了就行！孩子！祝你好好學(xué)習(xí)、天天向上，我聽(tīng)了媽媽的謊言，心里就想奮斗起來(lái)！就想往戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵！沖鋒！

　　在班里因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是拖拉，總是受到了老師的催促。在那個(gè)時(shí)候！我心里就很憋扭、傷心、難過(guò)、不想上課、不想出去散步。當(dāng)我每一次走向考場(chǎng)的時(shí)候！我心里就想流汗、緊張、慌張。我記得老師給我們說(shuō)過(guò)一句話說(shuō)：”考試的時(shí)候！心里要平平靜靜、不要慌張、不要著急。可是我仍然沒(méi)有聽(tīng)老師的話，我心里很著急、做題的速度很快！而且正確率很低。

　　我還記得我以前經(jīng)歷過(guò)的一些謊言！那也算是很善意！就是我媽媽一直鼓勵(lì)我！讓我考一個(gè)好成績(jī)！去報(bào)答他。

　　所以，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　謊言的作文 篇4

　　這次的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。

　　就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!

　　我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。

　　在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。

　　難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡

　　意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!

　　謊言的作文 篇5

　　發(fā)考卷的日子終于來(lái)了，我的心如小鹿般砰砰直跳，可一定要在九十五分以上！我可是與媽媽定過(guò)“山盟海誓”的呀！可當(dāng)試卷如魔毯般落在我的面前時(shí)，一個(gè)大大的九十呈現(xiàn)在我面前。我像一只被子彈射中的可憐小鳥(niǎo)，跌到了谷底。我開(kāi)始焦躁不安，思考的不是錯(cuò)題，竟是回家如何向媽媽解釋！

　　回家的路上，我心不在焉地走著，腦中浮現(xiàn)出各種理由，但都被我一一淘汰。突然，我的內(nèi)心閃過(guò)一絲念想——撒謊。我更緊張了，手心里開(kāi)始沁出汗珠。老師說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？晌也荒茉偈���！我不能讓媽媽寄托在我身上的希望破滅！終于，我躲在一個(gè)隱蔽的小巷里，掏出試卷，拿紅筆篡改了分?jǐn)?shù)，心中竟閃過(guò)一絲虛假的安定。

　　到了家門口，我的鼻尖滲出密密的冷汗，臉燙的像用火烤似的，我不敢進(jìn)家門。因?yàn)檫M(jìn)了家我就要面對(duì)一顆“定時(shí)炸彈”。鑰匙已經(jīng)插了進(jìn)去，可它好像有千斤重，怎么推也推不動(dòng)。我深吸一口氣，猛地一扳門開(kāi)了。媽媽立即迎上來(lái)，期待的目光像銀針一般扎向我�！翱嫉脑趺礃樱俊眿寢尲鼻械貑�(wèn)。我咽了一口唾沫，目光游移地說(shuō)：“挺……挺好的�！苯又�就把試卷遞給了媽媽。媽媽欣喜地接過(guò)來(lái)，看了又看，臉上開(kāi)心的神情卻讓我很不自在。接著我又忐忑不安地度過(guò)了兩天，第三天，媽媽神情嚴(yán)肅的把卷子拍在我面前，說(shuō)：“班級(jí)群里發(fā)布的成績(jī)與這次不一樣��！”還沒(méi)等我回答，媽媽又把我狠狠地教育了一頓，比往常還要重。

　　唉！我只能默默流眼淚了。

　　謊言的作文 篇6

　　“這么多作業(yè)，我怎么能做完。”離校日的晚上，我心里一直在埋怨著。

　　第二天，我拿出作業(yè)，寫了一會(huì)兒后，便擺弄起自己的小玩意兒，一會(huì)兒玩兒玩兒這個(gè)，一會(huì)兒玩兒玩兒那個(gè)，媽媽一來(lái)，我就馬上塞進(jìn)抽屜里，假裝寫作業(yè)，等媽媽走了，我又開(kāi)始玩。當(dāng)時(shí)真的不知道這樣的后果，是在害自己呢。三天時(shí)間，天天如此，最后只寫了一點(diǎn)作業(yè)。

　　時(shí)間馬上就要到了，馬上就要去學(xué)校了，怎么辦呢，怎么辦呢，我的作業(yè)好有很多，怎么辦呢，作業(yè)沒(méi)有寫完，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？一定會(huì)的。怎么辦，不也來(lái)不及了。我后悔了。五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)有完成。我將如何面對(duì)老師。媽媽晚我寫完作業(yè)了沒(méi)有，我思索再三，還是對(duì)媽媽撒了謊，說(shuō)：“我……寫完了！”

　　到了學(xué)校，馬上就要上數(shù)學(xué)課了，我很后悔沒(méi)有完成作業(yè)，正在著急的補(bǔ)著，可是數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始檢查，我站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)我站著，批評(píng)了我并給家長(zhǎng)打了電話。我很怕電話的接通，因?yàn)槲因_了媽媽。

　　謊言，害了我自己，還讓媽媽在電話的那一頭知道了我的謊言。這樣的謊言是最不好的。

　　謊言的作文 篇7

　　親人的愛(ài)，無(wú)處不在。似不華麗卻溫暖無(wú)比的小棉襖；似樸實(shí)卻能幫我遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港而那次則讓我感受到了父親著無(wú)窮的愛(ài)意。

　　那一天，我在曠地上學(xué)自行車，爸爸扶著車的后座教我慢慢地騎。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)會(huì)了便放開(kāi)了手，跟在我身后跑。騎著騎著，誰(shuí)知我控制不住車子了，身子失去了平衡，直往左傾斜，眼看就要摔下來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，連忙用手撐住了我的身體我安然無(wú)恙，但我分明看到爸爸的腳因用力過(guò)猛卻被腳踏板蹭破了皮，還正在流血。爸爸皺著眉咬著牙，悄悄用褲子擋住了傷口。他忍著痛努力朝我微笑著，輕輕扶起自行車，自責(zé)道：你沒(méi)事吧，都怪爸爸不好，沒(méi)扶住后座，才讓你跌倒了。爸爸先讓我壓壓驚，然后裝作拿手機(jī)的樣子，輕輕撫摸著那條受傷的腿。爸爸的腿還在微微顫抖，我急忙心疼地問(wèn)：爸爸你沒(méi)事吧？爸爸立刻把手縮了回來(lái)，當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生。沒(méi)事，沒(méi)事。爸爸努力在掩飾著。當(dāng)傷痛好一點(diǎn)時(shí)，爸爸仍舊讓我騎上自行車，跟著我跑。雖然爸爸極力想保持平常的樣子，但一扭一扭的腳讓他露出了破綻。爸爸愛(ài)的謊言，頓時(shí)讓我感動(dòng)得喉嚨堵塞，我從心底大聲呼喚：爸爸！我愛(ài)你！

　　謊言的作文 篇8

　　那天，我借了同學(xué)一本書(shū)……

　　一個(gè)月過(guò)去了，我去向他要書(shū)，他說(shuō)："哎呀，你的書(shū)真好，好詞、好句、好段看不夠，真是好書(shū)，我讀了三遍了，還想再看，能不能三天后還給你？"我暗想：切，一本《怪物大師》能有什么好詞好段？拍馬屁夜拍不好。算了，肯定有什么原因，不是他把書(shū)借人了，就是他太喜歡這本書(shū)了。于是，我說(shuō)："那好吧，說(shuō)話算數(shù)哦。""好的。"他爽快地答應(yīng)了我。

　　時(shí)間就像一匹野馬，你拉也拉不住，這匹馬脫韁了，在它前面擋也擋不住。就這樣，一眨眼三天的時(shí)間很快就過(guò)去了。

　　那天我特意跑到了他家去找他，他也不知道怎么了，一下子把我拉進(jìn)屋，我發(fā)現(xiàn)他家里沒(méi)有別人。那天，他顯得十分慷慨，不僅拿出了零食讓我心情享用，還打開(kāi)了電腦，讓我去玩他的《火影ol》的號(hào)，他知道我愛(ài)玩他的號(hào)。

　　正在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，屋里傳來(lái)"咣當(dāng)"一聲，我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)他倒在了地上。我先把他扶起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他的臉慘白慘白的，接著，他才支支吾吾地告訴我說(shuō)：他把我的書(shū)弄丟了。我這才恍然大悟。

　　我拍了拍他，無(wú)所謂地說(shuō)："算了，就當(dāng)我送給你了。"

　　他說(shuō)："我發(fā)誓，我不再騙你，這是第一次，也是最后一次。"

　　我們一起笑了……

　　謊言的作文 篇9

　　太陽(yáng)的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下來(lái)，老師疲倦的嗓音響起：“放學(xué)！大家臨走前別忘交調(diào)查問(wèn)卷，投到這個(gè)箱子里�！蔽倚睦锿蝗灰魂圀@恐，這是很重要的問(wèn)卷，可我竟忘帶來(lái)了。怎么辦？突然間我想起這是無(wú)記名問(wèn)卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問(wèn)卷大小，鬼使神差地投了進(jìn)去。窗外的月光似乎在無(wú)聲地責(zé)問(wèn)著我、嘲笑我的怯于擔(dān)當(dāng)，使我感到渾身不自在。“李春源，你等一下�！蔽覐埢实鼗仡^望著老師，原來(lái)老師已經(jīng)從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復(fù)習(xí)。天晚了，別在路上玩，快點(diǎn)回家�！崩蠋熒斐鍪峙呐奈业募纾�我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我?guī)��?lái)一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無(wú)法抗拒的熱量，即使冬天的雪也會(huì)被融化。

　　我恍恍惚惚地出了校門，上了班車�！班亍保�迷迷糊糊地頭撞上了扶手，才清醒一些。透過(guò)車窗，月光如水般傾瀉下來(lái)，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說(shuō)。說(shuō)不清的感覺(jué)擴(kuò)散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠(yuǎn)的歉疚和感動(dòng)。

　　謊言的作文 篇10

　　“媽，作業(yè)我早就寫完了，我先出去玩了，拜拜�！蔽疫吪苓厡�(duì)媽媽說(shuō)，“對(duì)了，媽，你幫我打印一份冀教版材料，我先走了�！眿寢屵�想叫住我詢問(wèn)一番，可我早已不知去向。

　　在我的腦海里，我清楚地記著，六年級(jí)上半年的那次沒(méi)有完成作業(yè)的事。那次，老師給我們留的作業(yè)不是很多，但是由于我光顧著貪玩，所以我就一拖再拖。爸爸媽媽經(jīng)常問(wèn)我，作業(yè)寫完了嗎？我常常騙他們說(shuō)：“那些作業(yè)，我早就寫完了�！钡搅松蠈W(xué)那天上午，我在家里猛寫作業(yè)，可是當(dāng)我看到電腦時(shí)，就有一種想玩的欲望。我便打開(kāi)電腦開(kāi)始玩。那天走的時(shí)候，我沒(méi)有寫完作業(yè)。到了學(xué)校，老師開(kāi)始查作業(yè)，我沒(méi)有寫完，老師便劈頭蓋臉的說(shuō)了我一頓。

　　那周走的時(shí)候，老師找到我家長(zhǎng)，說(shuō)了我這次沒(méi)有完成作業(yè)的事，還批評(píng)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任�；氐郊遥�爸爸便開(kāi)始教導(dǎo)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上周我問(wèn)你你寫完作業(yè)了嗎？你說(shuō)你早就寫完了，爸爸相信你，就沒(méi)有檢查。誰(shuí)知你根本就沒(méi)有完成。你完全就是在撒謊，在騙爸爸。你跟誰(shuí)學(xué)的撒謊，撒謊是不對(duì)，以后還撒謊嗎？�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)不了。爸爸露出了笑容。

　　那一次的謊話給我?guī)��?lái)的教訓(xùn)，使我刻骨銘心，我決定從今以后，再也不撒謊了。

　　謊言的作文 篇11

　　誠(chéng)實(shí)是指誠(chéng)真的實(shí)話，而謊言則是虛謊的語(yǔ)言。誠(chéng)實(shí)與謊言的程度是相對(duì)的，生活中處處都有誠(chéng)實(shí)與謊言。

　　科學(xué)家證明，在人們說(shuō)真話和說(shuō)謊話的心跳是不同的餓，人們說(shuō)真話的時(shí)候心跳是平緩的和平時(shí)的心跳速度一樣。但當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)謊話的時(shí)候心跳卻是急促的，比平時(shí)快。正是這個(gè)結(jié)論的出現(xiàn)，警察們就用來(lái)對(duì)犯罪嫌疑人的提問(wèn)，可以判斷他們是否說(shuō)謊。

　　曾經(jīng)有一個(gè)電影是這樣的:一位警察正在拷問(wèn)一個(gè)住院的犯人，旁邊有一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，這對(duì)警察有一個(gè)很大的幫助，但警察問(wèn)了他一系列的問(wèn)題時(shí)，他居然能說(shuō)真話時(shí)心跳急促，說(shuō)假話時(shí)心跳卻是平緩的，他們提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：炸彈怎么拆除的？他執(zhí)意不說(shuō)，心理學(xué)家做了一個(gè)模擬的實(shí)驗(yàn)，做出一個(gè)假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實(shí)驗(yàn)室真的，終于成功的拆除了炸彈。這證明科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)誤差，但用于其他的事情時(shí)，卻是非常有用的。

　　誠(chéng)實(shí)是好的，謊言也不見(jiàn)的就是壞，所以誠(chéng)實(shí)與謊言的程度是相對(duì)的。但謊言的而出現(xiàn)也使許多人有了可乘之機(jī)，這對(duì)我們的危害是極大的。所以誠(chéng)實(shí)要有，但謊言也不能消滅，因?yàn)橛行┦巧埔獾闹e言。

　　誠(chéng)實(shí)與謊言，都是中華民族長(zhǎng)期的產(chǎn)物，我們主張誠(chéng)實(shí)，但不能使他們消失。

　　謊言的作文 篇12

　　望著墻上一張張嶄新的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，又轉(zhuǎn)頭看看奶奶的遺像，奶奶那慈愛(ài)的面龐、滿頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現(xiàn)在我的眼前。記憶，又把我勾到奶奶生前，淚水，再次模糊了我的雙眼……

　　還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，老師訓(xùn)斥我，同學(xué)們嘲笑我，我經(jīng)常羞得無(wú)地自容。幾乎每天我都是郁悶著上學(xué)，沮喪地跑回家�；氐郊遥�只有奶奶憐愛(ài)的話語(yǔ)撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我，其實(shí)我很聰明，只是還沒(méi)找到開(kāi)啟智慧的金鑰匙，當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著頭，還不明白這句話的真正含義，如今，我懂得了，奶奶卻已離我而去。

　　真正讓我認(rèn)識(shí)奶奶的是那一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由于爸爸媽媽沒(méi)空，只好讓奶奶去。在家的我，坐臥不安，一杯接一杯地喝水，心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。突然，一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的耳膜，聽(tīng)得出腳步很沉重，是奶奶！

　　我打開(kāi)門，奶奶笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你的期望可大呢！他說(shuō)你特別聰明，將來(lái)一定能創(chuàng)造奇跡�！蹦侨岷偷脑捳Z(yǔ)熨平了我的心。

　　奶奶的話讓我對(duì)自己充滿了自信。從此，我慢慢地掌握了讀好書(shū)的決竅，成績(jī)也漸漸地提高，一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……

　　直到奶奶逝世后，爸爸才告訴我，那是奶奶精心編造的美麗謊言，我的內(nèi)心震憾了，跑到奶奶的墳前，哭得天昏地暗！奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義，是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡！

　　謊言的作文 篇13

　　講臺(tái)上，班主任羅老師拿出一份名單。名單上記錄著今天課堂上違反紀(jì)律的同學(xué)和他們的“光輝事跡”。老師沉著臉，把他們一個(gè)個(gè)叫了上來(lái)，問(wèn)他們是否屬實(shí)。

　　這會(huì)兒的他們與平日課堂上死氣沉沉他們判若兩人，個(gè)個(gè)都好像長(zhǎng)了一百?gòu)堊欤�替自己百般辯解，開(kāi)脫“罪行”。當(dāng)問(wèn)到聶鼎峰時(shí)，我印象中一向很誠(chéng)實(shí)的他竟然也說(shuō)了謊。老師問(wèn)他為什么下座位，他說(shuō)是找我借筆。當(dāng)老師向我證實(shí)此事是否屬實(shí)時(shí)，我不知所措，不知道該說(shuō)“是”還是“不是”，看到聶鼎峰在臺(tái)上面紅耳赤的狼狽樣，我的內(nèi)心受到煎熬，我想此時(shí)此刻，如果他的謊言當(dāng)場(chǎng)被揭穿，他一定會(huì)對(duì)我恨之入骨。想到這里，我居然幫他圓了謊，低聲說(shuō)了句：“是的�！贝瓜卵酆煵桓铱蠢蠋�。

　　接下來(lái)，一切風(fēng)平浪靜，他被“無(wú)罪釋放”，老師讓他回到座位。而我的心不知怎么的，總不得安寧。我很后悔不該幫他圓謊。我的向老師說(shuō)明真相，可是他起身的那一刻，我又猶豫了：先前我說(shuō)了謊，現(xiàn)在又說(shuō)實(shí)話，老師會(huì)以怎樣的目光看我。就這樣，道義的呼喚、良心的譴責(zé)，以及理智的阻止，讓我一次次霍然起身，又一次次頹然坐下。

　　后來(lái)，我不知哪里來(lái)的勇氣，站起來(lái)喊了一聲：“羅老師�！苯又�，我把事情的真相告訴了羅老師。羅老師并沒(méi)有責(zé)怪我當(dāng)初對(duì)她撒了謊，而是把聶鼎峰叫到教室外面，狠狠地批評(píng)了他一頓。

　　接下來(lái)發(fā)生的事情可能是我這輩子都無(wú)法忘記的。等老師走了，同學(xué)們?nèi)珖�攻我，他們紛紛用指頭點(diǎn)著我，說(shuō)我不夠義氣。我委屈得哭了。

　　謊言的作文 篇14

　　謊，影響你的一生。當(dāng)你聽(tīng)了這句話，你一定會(huì)想讓它離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)�？芍e言卻是揮之不去的。

　　當(dāng)你心理害怕時(shí)，動(dòng)作不自然時(shí)，你就被這揮之不去的謊言所占領(lǐng)了。人人逃不過(guò)說(shuō)謊，但我們一定要減少說(shuō)謊。

　　"哦，姐姐，你幫幫我吧！"

　　"什么事？無(wú)聊的事別來(lái)煩我！"

　　"我們卷子發(fā)下來(lái)了，考得不好，你幫我簽個(gè)家長(zhǎng)名吧？"

　　"不行，你要找你的父母簽字啊！"

　　"可……"妹妹猶豫不決地低下頭。

　　"好了，那就幫你簽下。"我不忍拒絕小妹，答應(yīng)了。

　　幾天后，我來(lái)到小妹家，發(fā)現(xiàn)嬸嬸正問(wèn)小妹上次考試的分?jǐn)?shù)，正巧妹妹用哀求的眼神望著我，我也沒(méi)辦法，只好向嬸嬸撒了個(gè)謊，所以當(dāng)嬸嬸問(wèn)我小妹考多少分的時(shí)候，我說(shuō)謊了，因?yàn)槲也幌肟粗�知道悔過(guò)的小妹被嬸嬸責(zé)罰，也不想看著小妹那可憐的眼神而無(wú)應(yīng)答，就這樣，這個(gè)謊算是圓了。

　　謊，并不都是惡意的，也許偶爾會(huì)有善意的吧？就像今天這個(gè)揮之不去的謊……

　　謊言的作文 篇15

　　“紙包不住火”這句話早已是家喻戶曉，無(wú)論謊言編的多么的精細(xì)，終究會(huì)被揭穿，一次、兩次、三次……當(dāng)你不斷如此時(shí)，大家對(duì)你的信任將會(huì)你遠(yuǎn)去。

　　就在上周，我早已按奈不住在家中寫作業(yè)的枯燥日子，十分渴望到外面透透氣，于是在這種想法的驅(qū)使下，我便在征得媽媽同意后到華大教室中學(xué)習(xí)。

　　于是，在炎熱的夏天，我卻一路哼著小曲來(lái)到了菲華樓教室。剛踏入教室，一股涼爽的風(fēng)便向我迎面吹來(lái)，我連忙找了一個(gè)位置坐下，拿起作文本認(rèn)認(rèn)真真寫起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就把兩篇作文寫完了，可當(dāng)作文寫完后我便無(wú)聊起來(lái)，隨手拿起一本書(shū)閱讀起來(lái)，可沒(méi)幾分鐘，我心中便撓起癢癢來(lái)，想去同學(xué)家，一想到此，我的心便飛到了九霄云外，收不回來(lái)了，隨著時(shí)間的推移，我那念頭越來(lái)越控制不住，先前那副好學(xué)生的模樣早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)我終于下定決心跑到同學(xué)家時(shí)，完全就是一個(gè)不良少年的樣子。

　　一到同學(xué)家，我們便瘋玩起來(lái)，什么電腦啊、象棋啊等等，正當(dāng)我們玩得十分起勁時(shí)，手機(jī)鈴聲如同催命似得響個(gè)不停，我剛接電話，那頭就傳來(lái)一個(gè)十分陰沉的聲音：“你在哪�。�！”我慌忙答道：“菲華樓啊，怎么了？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)電話那頭便掛掉了，我絲毫沒(méi)在意這些細(xì)節(jié)，依舊和同學(xué)繼續(xù)玩起來(lái)直到中午。

　　當(dāng)我瘋勁一過(guò)，就回到了家，但迎接我的是一頓劈頭蓋臉的謾罵，原來(lái)媽媽去給我送水，結(jié)果把整個(gè)菲華樓翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我，急的又氣又怕。

　　從這件事中我領(lǐng)悟到了，做任何事都不應(yīng)該撒謊，都應(yīng)該光明磊落的去做，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　謊言的作文 篇16

　　從小母親就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能說(shuō)謊。母親還會(huì)告訴我們，假如說(shuō)謊的話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，像動(dòng)畫(huà)片里哪個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹一樣。于是，我們都爭(zhēng)著做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　但是，我的觀念現(xiàn)在轉(zhuǎn)變了，誰(shuí)說(shuō)撒謊就一定是壞孩子呢？《唯一的聽(tīng)眾》讓我看到了不同的愛(ài)。故事的主人公是一個(gè)音樂(lè)白癡，但這一切卻讓一個(gè)稱自己而聾的老人改變了：他更加自信了，更加努力了，也更加愛(ài)音樂(lè)了！然而，那位老人并沒(méi)有耳聾，而且是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授；曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！這讓作者大吃一驚：正是那個(gè)善意的謊言，才是他走上了成功之路！“

　　當(dāng)然，生活中也有很多像老人一樣的人，有著像作者一樣的經(jīng)歷：小時(shí)候，每當(dāng)我們生病了，那可都要服藥，但那藥是很苦，很難喝下去，媽媽就會(huì)說(shuō)：“寶寶乖，這藥不苦的，你看，媽媽喝一口，感覺(jué)甜甜的，媽媽是不會(huì)騙你的。”我們就會(huì)乖乖地喝下去。媽媽撒了一個(gè)愛(ài)的謊言，是為了把病治好；當(dāng)我們?cè)诟�老人聊天時(shí)，總不忘說(shuō)上一句：“都這么多年了，您還是那么的年輕，那么的健康��！”我們?nèi)隽艘粋�(gè)愛(ài)的謊言，是為了滿足他的心理需要，讓他生活得更帶勁；當(dāng)朋友來(lái)自己家玩耍時(shí)，都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，就像不小心摔壞了一個(gè)杯子。而我們總會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正我也想換個(gè)新的了！”我們又撒了一個(gè)愛(ài)的謊言，是為了免于朋友陷入尷尬的境地……

　　真誠(chéng)是人人必備的美德，但并不排除善意的謊言，只要我們掌握一定的原則，我們所制造的謊言會(huì)比真誠(chéng)更溫暖別人的心！就像那位“耳聾”的老人一樣……

　　謊言的作文 篇17

　　世界不是哲學(xué)家，會(huì)揭露自己的本心，然而哲學(xué)家就是一個(gè)世界。她對(duì)世界說(shuō)，我曾經(jīng)所愛(ài)的人啊，為何在你身上披上了那么多的蠕蛆制作的外套，你的圣潔身軀到哪里去了，你就這樣被蒼蠅一直包圍么？我的心在滴血地抽泣啊！

　　這蠕蛆所制作的外套就是似迷霧般的謊言。當(dāng)人們相互撒謊之時(shí)，思維的禁區(qū)就或多或少地被包圍在如晨日的雨霧之中，而當(dāng)大家都試圖用風(fēng)扇把迷霧吹走時(shí)，卻不見(jiàn)真理的太陽(yáng)之光從宇宙中已灼然四射。當(dāng)死寂了的房子被轟然的人群所進(jìn)入，嚇走的`又豈止是烏鴉，還有啃毀家具的老鼠吧！陽(yáng)光把迷霧“吹”散開(kāi)來(lái)，謊言之霧也隨光而逝，顯現(xiàn)在我們眼前的卻是腐爛并發(fā)出惡臭的不名物。唉，這陽(yáng)光卻是讓人厭惡的東西啊！為何要把它揭露呢，不留點(diǎn)“朦朧美”。

　　謊言，用來(lái)騙與不騙人，是技巧問(wèn)題，若別人對(duì)你撒了謊，并用生動(dòng)的言辭，巧妙的動(dòng)作，來(lái)掩蓋話語(yǔ)偽的本質(zhì)，這就是騙人的技巧問(wèn)題了；謊言的編與不編是態(tài)度問(wèn)題，說(shuō)白了，人為何要對(duì)同類撒謊呢，人與人之間抱著什么樣的態(tài)度，就決定了彼此說(shuō)話編造謊言的程度了，世上的人可能態(tài)度會(huì)不偏不倚，而謊言卻會(huì)無(wú)處不在；謊言的說(shuō)與不說(shuō)，是為人的一種圓滑，當(dāng)一個(gè)人對(duì)其他事物什么態(tài)度都有了，說(shuō)話的什么技巧都掌握了，接下來(lái)的，就是為人的圓滑。而這個(gè)圓滑，范圍太過(guò)寬廣，就像珠穆朗瑪峰，那么雄壯，我們?cè)跄馨阉�具體呢！

　　我多想把謊言做個(gè)更偽精辟的理論啊，可是這東西就像海里的烏賊，見(jiàn)到我就噴墨逃跑。我辛苦結(jié)網(wǎng)，拋灑，希望下次逮住的不是它的尾巴。

　　謊言的作文 篇18

　　大家都知道，說(shuō)謊很討厭。但是，有的時(shí)候，有一種慌，卻讓人贊嘆。我就贊嘆過(guò)這么一回。

　　那一天，我和朋友約定去玩。我們一起上了公交車，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)。上車一會(huì)兒后，車停在了一個(gè)站臺(tái)上，上來(lái)一個(gè)大概40歲的女人，懷里抱著一個(gè)小當(dāng)時(shí)我并沒(méi)看到他們，朋友輕輕捅了我一下，示意我看他們。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)座位了，我剛想把座位讓給她，在她旁邊位置上的一個(gè)50多歲的男人站了起來(lái)，說(shuō)：“你坐吧�！蹦莻�(gè)婦女連連推辭：“不行不行，您坐您坐�！睙o(wú)論那個(gè)男的怎么說(shuō)，她就是不肯坐。我也這么想，那個(gè)男的都比她大，讓位給她她怎么能坐呢？最后，那個(gè)男的說(shuō)：“沒(méi)事兒，我下站就下車了，站會(huì)兒身體好�！蹦莻�(gè)女的聽(tīng)了，才連說(shuō)：“謝謝謝謝！”坐在了位置上，我也笑了，對(duì)朋友說(shuō)：“那女的怎么那么好運(yùn)啊？”朋友搖搖頭：“你啊！”我們打鬧著，剛好下一站就是廣場(chǎng)，我們和那個(gè)男的一起下了車。我們正準(zhǔn)備往廣場(chǎng)方向走，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)男的一動(dòng)不動(dòng)，我好奇心來(lái)了，拉住伙伴“看戲”。沒(méi)多久，一輛公車來(lái)了，和我們剛剛搭的路數(shù)是一樣的，4路。他怎么又上去了呢？朋友看著那個(gè)男的上了車，又看到我若有所思的樣子，說(shuō)：“你還不明白啊？那個(gè)男的是騙那個(gè)女的的，他根本就不在這里下，只不過(guò)為了讓那個(gè)女的安心才下的車，笨。”“原來(lái)是這樣，真是個(gè)好人啊！”“恩，我們?nèi)ネ姘�。”“好！�?/p>

　　雖然那個(gè)男的騙了那個(gè)婦女，但是，他是為了讓婦女能夠坐得舒服、安心，才騙她說(shuō)下一站下車。所以，他是值得我們贊嘆和學(xué)習(xí)的。更因?yàn)椋�這是善意的謊言，善良的男人！

　　謊言的作文 篇19

　　一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)：人總是會(huì)撒謊的，甚至在一天中都會(huì)撒好多次謊。

　　是啊，每個(gè)人都會(huì)撒謊，但謊言不同。

　　今天早上，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。在路上，我看到一個(gè)四五十歲的瘸腿的中年男子，可憐兮兮的爬在地上，喊道：“各個(gè)好心人啊！我是個(gè)下崗的工人。我老婆不幸出了車禍死亡，家里還有兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子，大家可憐可憐我，給我一些錢買奶粉吧！相信好心人都會(huì)有福報(bào)的！”說(shuō)話間，不時(shí)有些人拿錢給他。媽媽心一軟，拿出五元錢：“小萍啊，你拿給那個(gè)叔叔，哎，真是可憐��！”我接過(guò)錢，快步跑了過(guò)去：“叔叔給！”那個(gè)叔叔接過(guò)錢，連聲道謝。

　　買完菜，我和媽媽在回家的路上，又看到了那個(gè)叔叔，他前面放錢的布上變得空空如也了，我不禁問(wèn)道：“媽媽，我們給叔叔的錢，怎么給沒(méi)了？”媽媽搖了搖頭：“不知道，可能拿去買東西吃了�！边@時(shí)，一對(duì)情侶走了過(guò)去，那個(gè)姐姐跟她的男友說(shuō)了什么，他男友拿出20元，遞給了那個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔連連道謝，磕了好幾個(gè)響頭。那對(duì)情侶走遠(yuǎn)了。只見(jiàn)那個(gè)叔叔偷偷瞥了瞥四周，悄悄地把錢塞入口袋，又開(kāi)始喊了起來(lái)。

　　我的心里一陣翻天覆地：那個(gè)叔叔怎么能把人們的善良，當(dāng)成賺錢的商路呢？他撒的這種謊言，是最最可惡的！

　　晚上吃飯的時(shí)候，媽媽煮了我最愛(ài)吃的酸甜魚(yú)。我急忙夾了一塊放入嘴里：唔！真是好吃！魚(yú)皮甜甜的，但魚(yú)肉是酸酸的，可好吃啦！我含糊不清的說(shuō)道：“媽媽，你也吃一塊吧？”媽媽擺擺手：“不，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，你吃吧！”

　　我的心里酸酸的，媽媽每次都這樣，每次都說(shuō)愛(ài)吃魚(yú)頭，其實(shí)我知道，魚(yú)頭一點(diǎn)肉都沒(méi)有，一點(diǎn)都不好吃！媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃呢？媽媽撒的謊，是最最善良的！

　　謊言的作文 篇20

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。這會(huì)令你的對(duì)手感到窘困，使你的朋友感到釋然�！币虼耍�我想對(duì)大家說(shuō)：拒絕謊言，共鑄誠(chéng)信。

　　首先，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，每一樣事物，久而久之，就會(huì)收到誠(chéng)信的回報(bào)，感受到誠(chéng)信的美好。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，那么大家都不會(huì)信任他，會(huì)疏遠(yuǎn)他，即使以后他說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信他。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧：一個(gè)牧童，因?yàn)榻?jīng)常說(shuō)謊，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉了。

　　其次，謊言是與誠(chéng)信相悖的行為。即使是善意的謊言，它的本質(zhì)依然是假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。善意的謊言雖然出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是好的出發(fā)點(diǎn)不一定會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果，有時(shí)往往適得其反，甚至還會(huì)造成負(fù)面影響。有一個(gè)人身患絕癥，為了讓他平靜地度過(guò)余生，親朋好友一起將他瞞過(guò)，這樣做毫無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但是紙里包不住火，謊言無(wú)法持久，欺騙未盡人意，反而使患者失去了處理個(gè)人事務(wù)和了卻心愿的最佳時(shí)機(jī)。

　　再次，善意的謊言更多的是借口。善意的謊言脫下丐服穿上西裝，但是它的本質(zhì)還是謊言，已經(jīng)與誠(chéng)實(shí)守信背道而馳，與坑蒙拐騙狼狽為奸。善意的謊言因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用、所算計(jì)，最后造成了不堪設(shè)想的結(jié)果。

　　最后，我再次重申：少一句謊言，多一點(diǎn)誠(chéng)信。一個(gè)人如果失去誠(chéng)信就留下虛偽；一個(gè)公司如果失去了誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)；一個(gè)民族如果失去了誠(chéng)信就面臨衰��；一個(gè)國(guó)家如果失去了誠(chéng)信將會(huì)走向滅亡！守信了誠(chéng)信才會(huì)成功，守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒！

　　那么就讓我們一起大聲疾呼：拒絕善意謊言，共鑄誠(chéng)信社會(huì)！

　　謊言的作文 篇21

　　人生，本是一張白紙，但自從藍(lán)給了我友誼，黃教會(huì)了我忠義，粉紅給了我希望……

　　我的生活變成了一幅彩圖。但卻缺一種顏色——紅，應(yīng)該是什么呢？當(dāng)我的哭聲第一次在世界上響起，當(dāng)陽(yáng)光第一次讓我感受到溫暖，上天就早以注定，母親將成為我生命中永恒的一部分。母親是愛(ài)我的。記得那是童年的一件往事了。那時(shí)的我是一個(gè)膽小鬼，什么事都不敢做。

　　有一次，少年宮的老師要我們每人選了一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演講比賽。膽小的我是怎么也不敢的。本想不去，是媽媽的一番話，讓我有了敢于面對(duì)自己弱點(diǎn)的勇氣。她說(shuō)：“孩子，你一定要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，只有這樣，才能迎接未來(lái)生活帶給你的困難與挫折。我們家對(duì)樓有一個(gè)孩子，雖然她失去了一只手，但她仍沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好——寫作。你也要向她學(xué)習(xí)�！蔽冶粙寢尩脑捳鹱×耍�被那女孩的精神震住了。我毅然的對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)去的，我一定要是最好的！”于是我每天做完作業(yè)便練習(xí)演講。每當(dāng)我抬頭時(shí)，總看見(jiàn)對(duì)面那個(gè)女孩家的燈是亮著的，這一直鼓勵(lì)著我。演講開(kāi)始了，功夫不負(fù)有心人，我的演講博得了一陣陣的掌聲。在回家的路上，我并沒(méi)有先回家告訴媽媽我戰(zhàn)勝了膽怯，而是先來(lái)到一直激勵(lì)我的女孩家。到那兒我傻了眼，房子里什么都沒(méi)有。屋頂上只有一盞燈。我知道媽媽騙了我，那里根本沒(méi)有人聽(tīng)別人講，每到晚上總有一位女士來(lái)開(kāi)燈，我知道，那是媽媽。我并沒(méi)有責(zé)備媽媽。

　　我有什么理由責(zé)備她呢？她做的一切不都是為了我嗎？不是每個(gè)謊言都讓人傷心，憎恨。有的謊言就像玫瑰一般美麗，芬芳。在我的人生彩紙上，又增加了一種色彩，那就是紅，它給了我無(wú)私的愛(ài)。

　　謊言的作文 篇22

　　我們生活中有兩種謊話,一種是善意謊言,一種是惡意謊言。惡意謊言是一種壞習(xí)慣，善意謊言是表達(dá)愛(ài)的方式。我的媽媽就是喜歡說(shuō)善意謊言讓我開(kāi)心快樂(lè)的人，這就是媽媽愛(ài)我的方式。

　　過(guò)年時(shí),我們喜歡回福建老家玩。我們總是從太原坐飛機(jī)去遙遠(yuǎn)的福建，三個(gè)半小時(shí)的飛行時(shí)間,讓我迫不及待總是在飛機(jī)上往下看，總想著飛機(jī)可以一下子飛去那個(gè)美麗的地方,一刻也不想等待。媽媽似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“當(dāng)你折上五百個(gè)星星后飛機(jī)就到了�！蹦菚r(shí)，我相信媽媽的話。于是我就開(kāi)工了，等我折完，飛機(jī)也恰好降落了。長(zhǎng)大后,我才知道這是善意謊言,這是媽媽讓我愉快度過(guò)三個(gè)半小時(shí)的方法。

　　有一次，媽媽端上來(lái)了一盆“紅燒魚(yú)肉”，家里人都被這誘人的香味引誘得“飄”了過(guò)來(lái)。面對(duì)這一盤魚(yú)，媽媽坐著一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)她：“為什么你不吃呢？”她回答：“我根本不喜歡吃魚(yú)，你吃吧！”說(shuō)完，她便為我?jiàn)A起了魚(yú)肉。吃完飯后，我躺了一會(huì)兒，便去廚房喝水，卻發(fā)現(xiàn)垃圾筒里有一條魚(yú)的殘骸，可是我吃魚(yú)肉時(shí),并沒(méi)有吃的如此干凈啊!

　　第二天，媽媽又上了一條大魚(yú)，可是我并沒(méi)有心思吃，只吃了幾小口。剛收完菜，我便偷偷地看廚房里誰(shuí)在偷吃，可是只有媽媽在嚼東西，我頓時(shí)明白了，這又是媽媽善意的謊言,感謝媽媽的用心良苦,媽媽的愛(ài)。

　　善意謊言，如同生活中的潤(rùn)滑油，如同媽媽的愛(ài),讓生活變得多姿多彩，充滿快樂(lè)和溫馨。謝謝媽媽的善意謊言, 讓我有個(gè)美好的童年。長(zhǎng)大后,我會(huì)好好孝順父母。

　　謊言的作文 篇23

　　白色，純潔而無(wú)暇，在某些意象指純粹且善良的，因此有種出自善意的謊話又被稱為白色謊言，顧名思義是指源起保護(hù)、心懷寬為的初衷而用的話術(shù)。這些話是一種因感情使然才有的包裝，所以在特殊情況時(shí)，我贊成說(shuō)白色謊言。

　　通常白色謊言出現(xiàn)的時(shí)機(jī)有許多種，其中之一是由于現(xiàn)時(shí)過(guò)于殘酷，使人無(wú)法承受壓力。因此，我們透過(guò)技巧修飾無(wú)情的事實(shí)，透過(guò)溫度來(lái)替冷血包裝，進(jìn)而轉(zhuǎn)述白色謊言。這其中最核心的原因，正是因?yàn)槿藗冏鹬厥聦?shí)——所以用了婉曲的方式表達(dá)實(shí)情。也許準(zhǔn)備接受事實(shí)的人已經(jīng)預(yù)想許多后果而心生不安，一個(gè)善意的謊言，可以藉由對(duì)實(shí)情抽絲剝繭的時(shí)間中，消磨一些痛苦，即使最后仍受到現(xiàn)實(shí)的打擊，白色謊言曾帶來(lái)的寬慰也許也能使人暫時(shí)懸下心中的大石，茍且偷安一時(shí)。

　　而白色謊言也使人重新思考，千真萬(wàn)確的真理，是否有人人都需知曉的必要？人是理性和感性的綜合體，沒(méi)有人在這光譜上屬于絕對(duì)的兩極�？鬃釉�經(jīng)問(wèn)子貢討厭怎樣的人，子貢回答，揭發(fā)人的隱私而自以為正直之人。我想我與子貢或許同為贊成白色謊言的人，認(rèn)為許多時(shí)候不應(yīng)以百分百的“知道”或“告知”來(lái)假裝正義。醫(yī)生得知病患的實(shí)情不必明白告訴患者本人，透過(guò)白色謊言，就算是“房間里的大象”，人們也不必接受正面的沖擊。

　　白色謊言，它是善良的妄語(yǔ)，許多時(shí)候我們必須明了的不只是實(shí)情——它可以是說(shuō)話的藝術(shù)，也能是待人接物的方式，只要我們善用，或是善良的用，謊話并非致命之傷，許多時(shí)候，它反而是一劑定心丸。

　　謊言的作文 篇24

　　我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。

　　烈日烤地，蒸發(fā)每個(gè)路人體內(nèi)的水分。剛玩完游戲就分手了。我覺(jué)得口干舌燥，咽了咽口水，加快了回家的步伐。

　　突然，熟悉的小販飄過(guò)他的耳朵，“賣冰棍，賣冰棍”。賣冰棍的是個(gè)半個(gè)多世紀(jì)的老人。他總是推著一輛舊自行車，在后座放一個(gè)泡沫盒。里面有很多木棉和冰塊，這樣冰棍就不會(huì)被高溫融化了。雖然他賣的binrolls比超市和雜貨鋪還多，但是很衛(wèi)生，很實(shí)惠，只賣一元。但是我出去的時(shí)候一分錢都沒(méi)帶，只好低著頭走了，手習(xí)慣性的摸索口袋。突然，我的手指好像碰到了紙上的什么東西。我停下來(lái)拿出來(lái)一看。原來(lái)我洗了幾次衣服忘了拿出來(lái)，洗的很爛，還缺一毛錢。一元！難道不是冰棍的錢？酪我看了看漸行漸遠(yuǎn)的公交車，又看了看紅色破舊的一塊錢。不知道是什么驅(qū)使我去找那個(gè)當(dāng)時(shí)的老人：“爺爺，我要一根冰棍�！崩先诵α诵Γ瑥呐菽�盒里拿出一根冰棍，小心翼翼地用紙巾把棍子包好：“拿去�！蔽乙荒闷鸨�棍，就把錢給了老人，飛快地跑了。

　　吃了冰棍，清涼爽口，不以為恥。

　　但是，之后我就害羞了，看到老人從這輛自行車上退休，在烈日下工作，看到他總是拿一塊錢買別人的冰棍和白桑葚紙巾。我不禁酸酸的，那天的場(chǎng)景像潮水一樣向我涌來(lái)。

　　有一天，太陽(yáng)還是那么猛烈，還在某個(gè)地方。老人的身影如約而至，霍金的叫聲還在繼續(xù)。但這一次，我的手不再是破舊的一塊錢，而是嶄新的五塊錢。我低著頭跑向老人，怕他認(rèn)出我：“爺爺，給我一根冰棍�！崩先讼裢�常一樣小心翼翼地用紙巾包著冰棍。我又拿著冰棍，把五塊錢留在老人手里就跑了。

　　吃了冰棍之后也是這樣，不過(guò)這次好像比上一次更爽更舒服。

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