家人趣事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的家人趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家人趣事作文1
每個(gè)人的童年一定都是多姿多彩，五彩斑斕的；每個(gè)人的童年一定都是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的；每個(gè)人一定都曾經(jīng)擁有過(guò)一段最純真的童年，擁有過(guò)一顆最飛揚(yáng)的童心……我的童年 時(shí)光是幸�？鞓�(lè)的，雖說(shuō)干過(guò)不下數(shù)百件傻事，可也倒樂(lè)得自在。下面我給大家挑一段最傻、最逗、最有趣的童年往事說(shuō)說(shuō)吧：
xx年夏天，我剛滿3周歲，便搬進(jìn)了齊云山莊80多平米的新家。
那時(shí)的夏天，是當(dāng)真的熱，太陽(yáng)那火烈乃至炙人的熱情撒滿在全世界的每一個(gè)角落，讓你無(wú)論走到哪里，都能感受到它那亢奮的情緒。
我家住在三樓，不太通風(fēng)，熱得像蒸籠一樣，讓人大汗淋漓。那時(shí)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件有限，買不起空調(diào)，只能躺在涼席上，吹吹電風(fēng)扇解暑。
有一天，我坐在涼席上，一邊津津有味地看著動(dòng)畫片，一邊優(yōu)哉游哉地飲著可口可樂(lè)。（當(dāng)時(shí)飲料比較貴，家里也沒(méi)有什么閑錢，所以可口可樂(lè)舍不得成箱成箱批，只能稍微節(jié)省一點(diǎn)兒，到外面小商店一瓶一瓶地買。）突然，我一不小心將可樂(lè)碰灑了一點(diǎn)流到了席子上，爸爸回頭看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。我心底兒在經(jīng)歷一番狂跳后又恢復(fù)了平靜（好險(xiǎn)）！也許是動(dòng)畫片太吸引人了，我一不留神又灑了一點(diǎn)可樂(lè)。這回爸爸狠狠地瞪了我一眼，眼神里帶著怒氣與警告的成份。我見(jiàn)爸爸沒(méi)有批評(píng)我，暗暗松了一口氣，便接著開(kāi)心地看起動(dòng)畫片來(lái)。這回我學(xué)聰明點(diǎn)兒了：將可樂(lè)瓶放在地板上。哈哈，這回不會(huì)弄灑了吧？！誰(shuí)知又是一個(gè)不經(jīng)意，手輕輕一碰——可樂(lè)“咕嚕咕嚕”地流了一地。我連忙將瓶子撿起來(lái)，嗚，只剩一點(diǎn)了。
爸爸這次真的發(fā)火了，他一下子站了起來(lái)，把那雙本來(lái)就很大的眼睛睜得更大更圓了。他的眼球里布滿了血絲，用大得嚇人的聲音向我吼道：“你再灑！你再灑！”這意思是：你要是再敢灑，我就狠狠地揍你！可是當(dāng)時(shí)年僅三歲的我哪里懂得這句話的真正意思？根據(jù)字面意思，我哆哆嗦嗦地傾斜可樂(lè)瓶子，將里面少得可憐的可樂(lè)又倒了一點(diǎn)在地板上，邊灑還邊嘟囔：“爸爸真傻，為什么要把這么好喝的可樂(lè)倒掉呢？”然而爸爸并沒(méi)有因?yàn)槲摇奥?tīng)話”的動(dòng)作而歡喜，反而更生氣了，我臉漲得通紅，像一頭發(fā)怒的獅子：“你再灑，再灑試試！”他的青筋都爆出來(lái)了，“再灑呀！”茫然的我不敢“違抗”“命令”，索性將剩余的可樂(lè)全倒在地上，心里還美滋滋地想：這回我做得這么到位，爸爸一定沒(méi)話說(shuō)了，說(shuō)不定還獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖呢……可還沒(méi)等我從美夢(mèng)中“醒”過(guò)來(lái)，一陣“噼哩啪啦”的巴掌聲和無(wú)辜、悲慘的哭聲回蕩在小區(qū)上空。
每當(dāng)我們一家人一起回憶這段“歷史”時(shí)，總會(huì)捧腹大笑，樂(lè)不可支。
童年的'“隨憶錄”中珍藏著我太多的童年往事，我永生難忘。將來(lái)等我老了的時(shí)候，再回過(guò)頭來(lái)想想這些童年往事，或許會(huì)咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴巴，呵呵呵地笑呢！
家人趣事作文2
我家呀，人口不多，趣事可不少，不信你就隨著我來(lái)看看。
弟弟打針
弟弟要打預(yù)防針了，我得去看看那場(chǎng)面，看看這個(gè)號(hào)稱男子漢的毛孩子到底哭不哭。
一路上，弟弟給自己打氣：“我才不害怕呢，打針不疼，疼我也不哭�！边�未到注射室，就聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲此起彼伏地傳來(lái)，高亢的、微弱的，哭聲一片。進(jìn)房間里一看，大大小小的孩子很多，大到6歲，小到6個(gè)月，哭相各不相同，睜著眼睛的，閉著眼張大嘴巴的，鼻子一抽一抽的……我偷偷看弟弟，他緊緊拉著媽媽的袖口，兩只大眼怯怯地左右打量，嘴角微微地撇了撇，想哭又不甘心�！袄系�，真的不哭？”我故意逗他�！安豢�！”弟弟抹了把鼻涕，斬釘截鐵地說(shuō)。
終于輪到弟弟打針了，弟弟緊抿著嘴大步走上前去，將袖子往上一拉，很勇敢地扭過(guò)頭去。當(dāng)針尖扎入弟弟的小嫩胳膊的一剎那，弟弟打了個(gè)激靈，很快又倔強(qiáng)地仰起了小臉，直到護(hù)士敏捷地拔出針頭。旁邊的人都夸弟弟又懂事，又勇敢。按壓針眼一小會(huì)兒，弟弟若無(wú)其事地抹下袖子，邁著大步挺著胸脯驕傲地走出了防疫室。他一出門就左瞅右瞅，看了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人才用手搓著打針的地方小聲說(shuō)：“哎喲，好疼呀！”
嘿！我這小弟這么小，還挺要面子呢！
爺爺學(xué)拼音
人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！蔽覡敔斁褪沁@樣一個(gè)老人，已是七十好幾的人了，這幾天，竟學(xué)起了漢語(yǔ)拼音。
“a、o、e……”爺爺正拿著一年級(jí)的語(yǔ)文書，磕磕巴巴地讀著。“爺爺，你讀拼音干嗎？”我有點(diǎn)好奇，探出頭來(lái)問(wèn)道�！皩W(xué)普通話呀，這說(shuō)不好普通話和那些知識(shí)分子不好交流�！睜敔斂匆�(jiàn)了我，滿心歡喜，拿著書跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫子呀，這個(gè)拼音應(yīng)該怎么讀��？”爺爺伸出粗糙的手指，指著“z”問(wèn)我�！耙焉囝^頂住牙齒，再放氣出來(lái)，這樣就讀出來(lái)了�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)。教爺爺，我感到十分自豪。爺爺齜著牙，輕輕地發(fā)音：“j——”“不對(duì)，‘j’跟‘z’不同，你得用舌頭頂住牙齒�！苯�(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，爺爺總算把“z”讀出來(lái)了。接下來(lái)，要教他讀文章�！案艺f(shuō)，紫瓜里面裝芝麻�！薄白稀稀铩妗b—芝—麻�！睜敔敐q紅了臉，小心謹(jǐn)慎地跟著讀，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字。他雙手用力地抓住書本，樣子十分緊張�！皠e那么用力，輕輕地放松讀就行了�！蔽液鋈桓械阶约合褚晃簧平痰睦蠋�，爺爺仍然改不了早已形成的習(xí)慣，每說(shuō)一個(gè)字都很用力。
我看著爺爺，他正耐心地練習(xí)著�？此莿蓬^，我都有點(diǎn)慚愧了，趕緊拿出自己的書，認(rèn)真地讀起來(lái)。爺爺尚且抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，我更不能辜負(fù)這大好時(shí)光啊。
家人的趣事，一點(diǎn)一滴都藏在我的心頭，那溫暖的畫面，將是我永不褪色的珍藏。
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