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以什么為話題的作文

高三與聲音的話題作文1200字

時(shí)間:2021-12-16 08:28:49 以什么為話題的作文 我要投稿

高三與聲音有關(guān)的話題作文1200字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高三與聲音有關(guān)的話題作文1200字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三與聲音有關(guān)的話題作文1200字

  “嘀嘀”又是一聲鳴笛,“唉,真是煩死了!”我皺著頭抱怨道,而且卻更是加快了行進(jìn)的步伐,兩邊的窄小馬路上,他們?nèi)杂弥锹曀沽叩脑胱咏泻爸N椅孀×穗p耳,眼睛茫然地轉(zhuǎn)到一邊,忽然,初中的校園顯現(xiàn)在我的面前,時(shí)間老人又將我拉回了那年夏天——太陽(yáng)的焦燥地站在自己的崗位上,一邊拿著把蒲扇,一手提著個(gè)冰淇淋,奮力地驅(qū)趕著自己身上的熱。“叮鈴鈴”“完了,怎么辦?”一聲哀怨從我耳邊飄來(lái),“誰(shuí)知道呢?去死吧!”又是一聲,我卻毫不擔(dān)心,不就是個(gè)800米嗎?至于這么可怕?想起上學(xué)期,那堂令我煩惱的800米取得了優(yōu)秀的.驕人成績(jī)!昂撸也挪慌履!”我自信滿滿地走進(jìn)熙熙攘攘的隊(duì)伍中,后面的同學(xué)還面帶懼色地一個(gè)個(gè)賴在最后,體育老師夾著個(gè)成績(jī)冊(cè)走向前面。

  “今天,我們女生考800米,請(qǐng)其他同學(xué)務(wù)必做文明觀眾,不許發(fā)出聲音,否則——”沒(méi)等老師說(shuō)話完,“唉喲”聲就響徹了耳畔。“否則成績(jī)作廢。”老師吼出來(lái)!昂,第一排先測(cè)!崩蠋熞宦暳钕拢冶惆凑諔T例找好了最有利的位置——內(nèi)道。“預(yù)備——跑!”同學(xué)們個(gè)個(gè)雖不情愿卻又沒(méi)法兒地沖了出去。太陽(yáng)依舊沒(méi)有絲毫要減弱的趨勢(shì),赤裸裸地照在廣闊的大地上。一圈下來(lái),我已將所有的同學(xué)甩在了身后。“爽啊!”我心想,可畢竟我的耐力還是不行,第二圈下來(lái),我已氣喘吁吁了,“呼嚕呼!钡匾徊揭徊竭~著。周圍卻靜得可怕,余光中同學(xué)們不是兩兩一起輕聲地聊著什么,就是呆呆地坐在那兒,望著前方籃球上幾個(gè)不怕曬的男生無(wú)力地扔著籃球。我的腿漸漸不聽(tīng)使喚了,可太陽(yáng)仍舊噴著他那碩大的火球,不斷擊中我,汗珠一顆顆,一粒粒打在早已濕透的校服上,如此寬闊的操場(chǎng)上,我卻只能聽(tīng)到我急促的心跳聲,早已不成規(guī)律的呼吸聲,和那一聲聲沉重的腳步,如同在地上的重錘半天才能將它再次抬起。“今天是怎么了?

  才第三圈,還有一圈半呢!”我無(wú)時(shí)不刻不在問(wèn)著自己,回想曾經(jīng),同學(xué)們幾聲“加油”總能伴隨在我的心跳呼吸、腳步中,構(gòu)成一幅和諧的交響曲,而現(xiàn)在呢?自己還是自己,卻少了那幾聲輕輕的“加油”,如鋼琴斷一根弦,再也無(wú)法奏出雄渾的樂(lè)章!凹佑!”一聲輕呼飄過(guò)我的耳朵,“額——”我先是一驚,而后感受到了一種無(wú)形的力量,運(yùn)在一雙無(wú)形的大手上,推動(dòng)了已經(jīng)幾乎停下的我。望著后面的空空如也,再望望前面的“人山人!,我意識(shí)到自己已經(jīng)掉到了最后,我近乎絕望地抬起似重千斤的雙腿,卻忽然感到一股強(qiáng)烈的風(fēng),腿也變得輕盈起來(lái),我不敢相信地向前邁了幾步,是真的!臉上的汗珠也被吹散了不少。我抖抖身上的汗水,向著遠(yuǎn)方那根紅繩子猛沖過(guò)去,漸漸地,一個(gè)個(gè)身影被我拋在了腦后,飛一般地越過(guò)了那條紅繩,我氣喘喘地?cái)傇诹说厣,雙腿軟了下來(lái),我試著抬起,卻再也無(wú)法了。我忽然感到一個(gè)黑影正向我走來(lái),抬頭望望,又是她——?jiǎng)倓偨o我輕聲加油的她。我向她笑了笑,她也向我笑笑,“還要加油哦!”她拋下一句輕盈的話轉(zhuǎn)身離開(kāi)。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),她身上的衣服被輕輕撩過(guò),一縷清香連同那句話語(yǔ)飄過(guò)了我的腦袋,不知哪來(lái)的勇氣,我艱難地爬起身,輕輕走到操場(chǎng)那邊“加油……油哦!”

  我上氣不接下氣地說(shuō)道。她笑了笑,又拋出一句:“一起加油吧!”便沖了出去。還是那火辣的陽(yáng)光,照在她的臉上,卻不再刺眼,回想那幾句“輕盈”的話,我感到了一種溫暖與力量。“加油,加油”一聲聲輕盈的鼓勵(lì)從我的嘴中飄出,飄進(jìn)她的耳朵,這句“加油”終于在我與她之間展開(kāi)傳遞,從未曾及格的她竟跑出了比我還好的成績(jī)。 “加油哦!”跑完步的她又來(lái)到了我身邊,“什么加油?”我疑惑不解。“學(xué)習(xí)呀!”時(shí)光老人又將我拽了回來(lái),耳邊居然又響起了:“加油!”向旁邊一看,呵,原來(lái)是那幾聲車笛的交響曲,挽起手腕,看著表,我不覺(jué)加快了腳步,耳邊被傳遞的依舊是那句“加油!”

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