有關(guān)戰(zhàn)爭與和平為話題的記事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的有關(guān)戰(zhàn)爭與和平為話題的記事作文600字，歡迎大家分享。
有關(guān)戰(zhàn)爭與和平為話題的記事作文600字1
和平是什么?有人說，和平是幸福。因?yàn)楹推�，所以幸福。那�?zhàn)爭呢?為什么如此的頻繁。難道這是人類進(jìn)步的階梯嗎?為什么如此的殘忍?
自從看了南京大屠殺的視頻資料后，我感到十分的痛心和氣憤。在南京大屠殺中，血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬中國同胞。有年邁的老人，有年輕的少年，也有待哺的嬰兒……這段歷史教育我們要永遠(yuǎn)牢記這個(gè)教訓(xùn)——世界需要和平，人們需要安居樂業(yè)。
從古自今，發(fā)生了無數(shù)次的大小戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都有流血和犧牲，每一次都損失慘重，所以我們要堅(jiān)決反對，提倡和平。
第二次鴉片戰(zhàn)爭中，由于清政府的腐敗無能，帝國主義喪心病狂，終使我國的圓明園被搶劫中燒毀。倘若在每個(gè)人的心中的愿望，有一條是希望和平的。在戰(zhàn)場上的一滴眼淚。是一滴傷心、失去家人的淚水，依然在臉上刻畫著。
有一次，老師從網(wǎng)上下載了一些打仗的圖片給我們看。其中有兩幅是令我最感動(dòng)的：第一幅是一個(gè)小女孩的雙腳被炸爛的肉絲還在掉動(dòng)，只見小女孩的爺爺抱著她大哭起來，小女孩已經(jīng)閉上了眼睛，去到了無憂無慮的天堂，而她爺爺在為他的孩子失聲痛哭。第二幅，在戰(zhàn)爭是一位父親用他的身體把他兒子藏在身后。后來。他的父親被子彈射進(jìn)了頭里，父親倒下了，他的兒子抱著爸爸的尸體在大聲叫喊。
和平!你何時(shí)才能灑滿人間?一雙雙充滿淚水的眼睛難道你看不見嗎?戰(zhàn)爭!你何時(shí)才能控制你的惡性?多少人無家可歸，多少人親離死別，多少人失聲痛哭……
作為中學(xué)生的我，多么希望不同膚色，不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)、工作、來往。只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造和平。
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“戰(zhàn)爭”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的'。可不管在什么年代，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人——野心和利益!所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭。
其實(shí)，不管給戰(zhàn)爭加上什么理由，戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮，田野會(huì)變成荒原;文明會(huì)變成廢墟;更何況國家會(huì)變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些來臨，希望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，讓和平永存。
雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的�，F(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座;在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
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