推廣普通話(huà)三分鐘演講稿（通用26篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的推廣普通話(huà)三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇1
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我上幼兒園的時(shí)候，愿望是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，每天都可以穿自己設(shè)計(jì)的漂亮衣服�？墒�，上了小學(xué)之后，每天早晨眼睛還睜不開(kāi)呢，就迷迷糊糊地爬起來(lái)，把前一天晚上媽媽準(zhǔn)備好的衣服隨便套在身上。有一次我把褲子套在了身上，找了好久也沒(méi)找到套頭的地方。
唉，看來(lái)我最需要的.是一個(gè)能幫我穿衣服的機(jī)器人。于是，我改變了我的愿望，又想成為一名科學(xué)家，設(shè)計(jì)出一個(gè)超級(jí)大衣柜。只要設(shè)定所需要的類(lèi)型，比如制服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服、裙子，它就可以設(shè)計(jì)并且制做出想要的服飾，接著再鉆進(jìn)這個(gè)衣柜里，瞬間便能著好裝準(zhǔn)備出門(mén)了。而且這臺(tái)衣柜還挺環(huán)保的，當(dāng)我回到家來(lái)，只需要把穿過(guò)的衣服丟回這臺(tái)衣柜的回收口，隔天它就會(huì)再制作一件我需要的服飾。它還為我省下了清洗衣物的麻煩呢！
一想到這個(gè)愿望，我就精神煥發(fā)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇2
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我的第二家鄉(xiāng)——杭州，它景色優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，河水清澈。春天，柳枝飛舞;夏天，荷花鮮艷;秋天，金桂飄香;冬天，梅花秀麗。
尤其是西湖，那里有高聳入云的雷峰塔，那高塔真像位巨人聳立在半山腰上，瞭望著遠(yuǎn)方。清晨，天上的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中，像在和游客打招呼。那里的燈光非常耀眼，有紅的，白的，藍(lán)的和紫的，五光十色美麗極了。
在杭州的動(dòng)物園，還生活著許多可愛(ài)的動(dòng)物們。周末，我常和爸爸媽媽去看望它們。那里有可愛(ài)的海獅，兇猛的獵豹，靈活的`猴子，強(qiáng)壯的黑熊，滑稽的小丑。每次去那里，都能看到不一樣的它們，讓我感到興奮，有趣極了。
杭州還有很多這樣的美景，有趣的地方，好吃的食物和讓人難忘的名勝古跡。正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們呢!
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇3
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)在昆明，那里四季如春，空氣新鮮，總是能看見(jiàn)那蔚藍(lán)又干凈的天空。
家鄉(xiāng)的顏色是那品種豐富的鮮花。春季里有萬(wàn)紫千紅的山茶花，含苞欲放的郁金香和火紅的玫瑰花。夏季里有沁人心脾的.薰衣草和粉嫩的荷花。秋季里有漫山遍野的格�；ê颓ё税賾B(tài)的菊花。冬季里有星星點(diǎn)點(diǎn)的馬櫻花和競(jìng)相開(kāi)放的梅花。昆明四季都有美不勝收的鮮花，這就是我家鄉(xiāng)的顏色。
每次我回外婆家時(shí)，外公都會(huì)準(zhǔn)備一碗我愛(ài)吃的豆花米線(xiàn)。一碗米線(xiàn)端到桌子上，撒上韭菜和花生碎，再放上一些甜醬油，最后舀一大勺熱騰騰的豆花進(jìn)去，豆花米線(xiàn)就做好了，吃一口到嘴里，軟軟糯糯的，特別美味，這就是我家鄉(xiāng)的味道。
我的家鄉(xiāng)在我心里是一朵五彩繽紛的鮮花，是外公煮的一碗米線(xiàn)，家鄉(xiāng)是每個(gè)人覺(jué)得最溫暖的地方
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇4
同學(xué)們大家好!
我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)，可以增進(jìn)各民族各地區(qū)之間的交流，也可以增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
這個(gè)星期是我國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每位學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的一種語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之家的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的`方言人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)[出笑話(huà)或產(chǎn)生誤會(huì)。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我和同學(xué)們推廣普通話(huà)的宣傳口號(hào)。讓我們一起為推廣普通話(huà)做出我們的努力。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇5
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，它以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音，作為語(yǔ)法規(guī)范。在這里，我要說(shuō)出我的愿望——讓大家一起說(shuō)普通話(huà)，做文明人!
也許有人會(huì)說(shuō)：不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的人照樣吃飯、干活。我可不這么認(rèn)為，如果大家都不注重普通話(huà)，用方言土語(yǔ)交流。也許在一個(gè)省，大家能聽(tīng)懂，但到了另外一個(gè)省市，就因?yàn)檎Z(yǔ)言不同而無(wú)法溝通，住宿無(wú)法說(shuō)明情況……甚至要離開(kāi)這個(gè)地方，也要給司機(jī)比劃半天，司機(jī)也未必明白。如果不講好普通話(huà)，會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。
有一次，我去舅舅家，我和表妹寫(xiě)完作業(yè)，表妹就說(shuō)：“我們玩“藏麻根”吧!”“藏麻根”是什么東西呢?我一頭霧水，后來(lái)我終于知道是捉迷藏。有一次，我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，她看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的東西，就問(wèn)我：“這是啥賣(mài)賣(mài)?”“啥賣(mài)賣(mài)”聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向，哦!原來(lái)是啥東西呀!所以說(shuō)，講土話(huà)是會(huì)鬧出笑話(huà)的.。
只有人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì)讓我們溝通更加通暢，在此，我對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)大家學(xué)習(xí)普通話(huà)吧!
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇6
各位評(píng)委老師：
大家好！
我演講的題目是《我的成長(zhǎng)之路》
在我的記憶里，我的成長(zhǎng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前，我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)的，而進(jìn)入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！
可以說(shuō)，從上小學(xué)的那一天起，就正式開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的，每天背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布置的`作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的生活已走過(guò)兩年，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書(shū)，看一些文學(xué)名著，而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間，而到了大學(xué)，沒(méi)有課的時(shí)候，我常常去書(shū)館看書(shū)，這正是我從小就向往的。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇7
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)槟翘煳覀兛梢匀敔敿�，過(guò)除夕、吃年夜飯。
在這過(guò)年的一天，大人們都在忙碌著，有的貼春聯(lián)，有的掛燈籠，有的在街上買(mǎi)年貨，還有的籌備年夜飯。我們小孩子偶爾幫幫忙，剩下的時(shí)間只有玩。通過(guò)一整個(gè)白天的`忙碌，迎來(lái)了晚上。大人們?cè)诎溩�，�?zhǔn)備其他飯菜。我們幾個(gè)小孩坐不住，就偷偷地跑到外面，玩起了捉迷藏。因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，很黑，所以我找了好久都沒(méi)找到他們。
可他們一聽(tīng)到吃飯了，就一個(gè)接一個(gè)地跑回了家。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一大桌豐富的飯菜，先是大人們舉杯敬酒，然后我們說(shuō)新年賀詞，就會(huì)收獲一個(gè)大紅包。接著，我們開(kāi)始拼命的吃餃子，因?yàn)轱溩永镉杏矌�，誰(shuí)吃得多，就代表新的一年里有好運(yùn)。
年夜飯結(jié)束，大人們?cè)诶锩婵赐頃?huì)，小孩子在外面放炮。在噼噼啪啪的放炮聲中，我們又長(zhǎng)大了一歲！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇8
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜愛(ài)茉莉花，它開(kāi)的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。
它只在夏天開(kāi)花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶，對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來(lái)的'時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長(zhǎng)跑，我一開(kāi)始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。開(kāi)始了，我跑了起來(lái)，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話(huà)。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專(zhuān)門(mén)朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣!我突然意識(shí)到，原來(lái)，普通話(huà)的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的'方方面面。說(shuō)實(shí)話(huà)，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)!
在學(xué)習(xí)普通話(huà)的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話(huà)，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。
俗話(huà)說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話(huà)可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是剛開(kāi)始上學(xué)就接觸普通話(huà)的，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)代的老師大多數(shù)是本地人，一般習(xí)慣于用地方的方言來(lái)講課，所以，我與普通話(huà)的接觸并不多。不過(guò)，后來(lái)，朗讀課文的時(shí)候就是用普通話(huà)的，也就是從那開(kāi)始，我才真正接觸普通話(huà)。
普通話(huà)是全國(guó)統(tǒng)一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言，然而，只有普通話(huà)是來(lái)自祖國(guó)各地的我們的共同的語(yǔ)言。漸漸地，我知道了學(xué)好普通話(huà)的重要性，便也有了認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話(huà)的想法。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很容易將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯(cuò)。不過(guò)，后來(lái)，自己在朗讀的時(shí)候特別注意，慢慢地，普通話(huà)的讀音便有了明顯的改善。也許，做什么事情都是這樣子的'，只有你真正下定決心想要學(xué)好，并為此付出努力，才有可能將它做好�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，既然想要學(xué)，就好好地學(xué)吧!
在學(xué)習(xí)普通話(huà)期間，我找了不少普通話(huà)朗讀的范文來(lái)聽(tīng)，自己也嘗試著用那樣的語(yǔ)速來(lái)讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的普通話(huà)有了顯著的提高。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)七班的馮莉涵，今天我演講的內(nèi)容是推廣普通話(huà)，方便你我他。
中國(guó)是一個(gè)多民族、多文種、多語(yǔ)言的`國(guó)家。我們有漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等幾十種語(yǔ)言。而普通話(huà)就是漢語(yǔ)。大家想想，如果有兩個(gè)人一個(gè)人說(shuō)藏語(yǔ)，而另一個(gè)人說(shuō)維吾爾語(yǔ)，但兩個(gè)人都不會(huì)普通話(huà)。那樣還怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通話(huà)，人人都會(huì)說(shuō)普通話(huà)，那人與人之間的交流將簡(jiǎn)單便捷，普通話(huà)是人與人交流的橋梁，普通話(huà)更是民族之間交流的橋梁。
假如人人都說(shuō)普通話(huà)，那么人與人之間的交流就不會(huì)好像隔著一條大河，人與人之間的交流會(huì)更進(jìn)一步，普通話(huà)會(huì)使大家的交流又便捷又方便，會(huì)讓人們之間不再有語(yǔ)言的束縛，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)正式?jīng)Q定漢語(yǔ)，也就是普通話(huà)成為了國(guó)際通用語(yǔ)種之一，如果有懂漢語(yǔ)的外國(guó)人找你當(dāng)導(dǎo)游，可你說(shuō)的是地方方言，他聽(tīng)不懂，這不是很丟人？
同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話(huà)，都說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，推廣普通話(huà)，方便的是所有人。同學(xué)們，推廣普通話(huà)，從我做起，讓我們一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來(lái)推普吧！》。
陽(yáng)光明媚的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第xx屆普通話(huà)推廣周。本屆推普周的活動(dòng)主題是：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。
我國(guó)是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國(guó)家，普通話(huà)是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的`語(yǔ)言。在新中國(guó)成立初期，黨和國(guó)家就大力推廣普通話(huà)，將推廣普通話(huà)納入了《憲法》，取得了顯著的成績(jī)。
當(dāng)然，推廣普通話(huà)并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)四海同音，寫(xiě)規(guī)范字九州一體。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。
希望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇13
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農(nóng)場(chǎng)人。我出生在港區(qū)，我在上幼兒園的時(shí)候，老師就教我學(xué)說(shuō)普通話(huà)。我們?cè)诩掖蠖嗍怯闷胀ㄔ?huà)來(lái)交流。我爸爸和媽媽有時(shí)也常說(shuō)各自的土話(huà)，還曾鬧出笑話(huà)來(lái)。
有一次，媽媽問(wèn)爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”聽(tīng)成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。我媽媽的'普通話(huà)比較好一點(diǎn)，她還經(jīng)常去參加演講、朗誦比賽，還得過(guò)很多獎(jiǎng)呢�？墒�，有一回媽媽在電視里播新聞時(shí)，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話(huà)最好的我聽(tīng)了出來(lái)，笑得我肚子都疼了。
更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個(gè)人玩了一會(huì)兒覺(jué)得很沒(méi)勁，就說(shuō)：“沒(méi)勁！”老太太說(shuō)：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說(shuō)：“沒(méi)勁！”老太太又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你自家去尋，沒(méi)事的。”看來(lái)老太太把我說(shuō)的“沒(méi)勁”聽(tīng)成是一樣?xùn)|西了，氣得我半天沒(méi)理她。外婆回來(lái)后，她還學(xué)給外婆聽(tīng)，問(wèn)“沒(méi)勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來(lái)，眼淚都笑出來(lái)了。我覺(jué)得學(xué)好、說(shuō)好普通話(huà)真很重要，請(qǐng)人人都來(lái)學(xué)講普通話(huà)。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇14
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
藏族有一些獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
獻(xiàn)哈達(dá)是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節(jié)。當(dāng)好客的主人跟客人獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，客人應(yīng)該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對(duì)方的行為，而不是對(duì)他人不敬。雙手合十表示對(duì)客人的祝福。
三口一杯是藏民族在會(huì)客時(shí)最主要的'一種禮節(jié)�？腿讼扔糜沂譄o(wú)名指沾點(diǎn)酒向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地和祖先(或者敬佛法僧三寶)，然后小喝一口，主人把杯子倒?jié)M，再喝一口，主人又會(huì)把杯子倒?jié)M，這樣喝完三次，最后把杯子中的酒喝完。
在西藏，馬肉、驢肉和狗肉是從來(lái)不吃的，有些地方的藏民，連魚(yú)肉都不吃，因?yàn)椴刈迦苏J(rèn)為狗和馬是通人性的，是不能吃的。而驢被視為一種很不干凈的東西，也不會(huì)食用。所以在西藏千萬(wàn)不能提起吃驢肉、狗肉等事情。
西藏主要旅游景點(diǎn)是寺廟。目前西藏對(duì)游客開(kāi)放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉(zhuǎn)經(jīng)時(shí)一定要按順時(shí)針?lè)较蛐凶�，切不可逆時(shí)針?lè)较蛐凶�。很多藏族老者在轉(zhuǎn)經(jīng)的時(shí)候，身后會(huì)跟這一些掛著紅綢子的羊，這種羊被稱(chēng)為“放生羊”。不可對(duì)這些羊進(jìn)行騷擾。同時(shí)在寺廟佛殿之內(nèi)不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像，在沒(méi)有允許的情況下，更不能在佛殿內(nèi)錄象、照相等。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇15
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著。聽(tīng)課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話(huà)，仔細(xì)地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí)，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書(shū)館，拿本書(shū)，安靜的看著，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習(xí)的時(shí)候，我們認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習(xí)生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的'內(nèi)容都是不同的。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習(xí)使我充實(shí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的主題是《講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字歪三別扭；講話(huà)南腔北調(diào)，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái)；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的`眼光。 其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話(huà)，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇17
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到那個(gè)時(shí)候，人們都要吃月餅，當(dāng)天晚上，等月亮出來(lái)的時(shí)候，人們都要賞月，那時(shí)候的月亮又圓又大，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)大餅。
中秋節(jié)有三大傳說(shuō)：第一大傳說(shuō)——嫦娥奔月、第二大傳說(shuō)——吳剛折桂、第三大傳說(shuō)——朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)是陰歷八月十五日，中秋節(jié)又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，是每家每戶(hù)團(tuán)圓的節(jié)日，每到那天晚上，親朋好友就要聚到一起吃團(tuán)圓飯，晚飯?jiān)趫F(tuán)圓節(jié)里就是團(tuán)圓飯。如果有人在外地打工，回不來(lái)吃團(tuán)圓飯，那么那個(gè)人一定很傷心。使我想起了李白的`一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不會(huì)被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修行，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家好!
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí)，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)……
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.人人使用普通話(huà)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的`范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
2.圍繞“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的主題，各中隊(duì)制定自己的活動(dòng)方案，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規(guī)范更美觀;讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，一起“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇19
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話(huà)是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話(huà)變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話(huà)并不是我想象的那么容易。
記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話(huà)別人一句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。
到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話(huà)水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話(huà)就從這一天開(kāi)始了。
要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話(huà)水平終于有了很大的提高。
學(xué)說(shuō)普通話(huà)的過(guò)程，有苦也有樂(lè)�？嗟氖亲约簩�(duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的`是自己說(shuō)的普通話(huà)不再是別人一句也聽(tīng)不懂了�，F(xiàn)在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝�。學(xué)習(xí)普通話(huà)，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇20
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的'名字，分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上，懸掛在左右門(mén)，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。
一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫(xiě)景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌，廣泛規(guī)范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話(huà)，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，冒出很多的錯(cuò)別字。這是一種不正確的做法。希望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，糾正這種錯(cuò)別字泛濫的'不正風(fēng)氣。我們要注意生活中的點(diǎn)滴，嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。我們要學(xué)好普通話(huà)，用流利的普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇22
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)話(huà)，是每個(gè)人最基本的社交工具，我們用它傳達(dá)信息，抒發(fā)感情，表達(dá)思想。而普通話(huà)作為中華民族的共同語(yǔ)言，對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對(duì)普通話(huà)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們認(rèn)為不必非要學(xué)說(shuō)普通話(huà)，或者認(rèn)為只需要在某些重要場(chǎng)合才用普通話(huà)，這些看法當(dāng)然是狹隘的'。
比如說(shuō)我們曲阜，是一座聞名中外的旅游城市，中外游客絡(luò)繹不絕。假如，我們都不說(shuō)普通話(huà)，遇到一位操著閩南語(yǔ)的南方游客，試問(wèn)，交流起來(lái)是不是很困難？再比如，一位會(huì)幾句中文的外國(guó)友人站在你面前，你用曲阜話(huà)跟他交流，你猜他能聽(tīng)得懂嗎？所以，學(xué)好普通話(huà)有助于我們更廣泛的社交。
再進(jìn)一步說(shuō)，它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。我們開(kāi)筆禮的時(shí)候會(huì)說(shuō)“冠必正，紐必結(jié)”，意思是說(shuō)，別人看到我們的時(shí)候，儀態(tài)要端莊。那我們開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候呢？別人聽(tīng)到的是一口流利的普通話(huà)，當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦！
所以，讓我們一起加油，說(shuō)好普通話(huà)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：人人都講普通話(huà) 個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
眾所周知，我們中華民族的普通話(huà)是當(dāng)前聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，在外國(guó)還興起了學(xué)習(xí)普通話(huà)的熱潮�？梢�(jiàn)，普通話(huà)它已不再是交流的需要，它還代表著我們中華民族的日益強(qiáng)大。
學(xué)校就是我們推廣普通話(huà)的主要陣地。說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的`問(wèn)題，它還代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)人的綜合素養(yǎng)和文明程度。
因此，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，請(qǐng)盡量使用普通話(huà)吧，作為樂(lè)于講普通話(huà)的我，在此號(hào)召大家：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起積極學(xué)習(xí)普通話(huà)、使用普通話(huà)；使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并積極帶動(dòng)家人也使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的人都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的好習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，大力推廣，使普通話(huà)成為真正的校園語(yǔ)言吧！
演講完畢，謝謝大家！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇24
各位評(píng)委老師：
大家好！
我演講的題目是《我的愿望》
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的'社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想，作一名人類(lèi)靈魂的工程師！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇25
大家好！
潮州的很多特色，比如工藝品飲食，節(jié)日風(fēng)俗，我最感興趣的是飲食和節(jié)日風(fēng)俗。
我先從飲食說(shuō)起吧，我們潮洲有各種各樣的食品，我比較喜歡牛肉丸，我還知道牛肉丸是怎么做的，先把一塊牛肉洗干凈放在桌子上，然后兩手拿著木，用力打牛肉，直到牛肉的筋金被打斷了，肉也變得很軟，再把牛肉切得很碎，再加上調(diào)味料，用手弄成球形，再煮熟就可以吃了，牛肉丸非常有彈性，吃完了以后還滿(mǎn)口牛肉味，非常好吃。
我再說(shuō)一說(shuō)潮州人，吃飽后最?lèi)?ài)喝的飲料——茶，說(shuō)到茶，茶是世界三大無(wú)酒精飲料之一，而且喝茶可以幫助消化，對(duì)身體有好處，潮洲人喜歡叫上幾個(gè)朋友來(lái)家里喝杯茶，聊聊天，潮洲人用上等的.茶葉，用紫砂壺，用剛煮好的熱水泡茶，才能泡出好茶。
還有潮州人清明的時(shí)候要去拜先祖，不管在哪里工作，在清明節(jié)的時(shí)候一家大小都要回老家拜祖先，去到那里，要先把雜草去掉，然后每人都要上三炷香，接著就開(kāi)始燒紙，最后就可以回家。
這就是潮州的特色，我喜歡家鄉(xiāng)。
謝謝大家！
推廣普通話(huà)三分鐘演講稿 篇26
大家好！
湖南農(nóng)村的春節(jié)有許多的風(fēng)俗，不信，你聽(tīng)！
“�；簟笔瞧渲凶钣腥さ囊粋�(gè)，它還是一種群眾性的娛樂(lè)活動(dòng)呢！
每到新年前，人們都用雙手造出四角形，五角形，八角形……形狀各異的花燈，外面糊上五顏六色的彩紙，再畫(huà)上人們虔誠(chéng)崇拜的財(cái)神爺、千手觀音、土地爺?shù)雀鞣N人物，還有的人畫(huà)上民間傳說(shuō)中給人民帶來(lái)吉祥的五羊開(kāi)泰、龍鳳呈祥、猛虎添翼等動(dòng)物。
新年一到，每天晚上吃過(guò)晚飯后，人們拿著精心制作的花燈，點(diǎn)上一支明亮的蠟燭，聚集在村頭的曬谷坪上，二十來(lái)盞花燈，把曬谷坪照得如同白晝，在領(lǐng)頭人的帶領(lǐng)下，敲鑼打鼓，排著隊(duì)舉著發(fā)亮的花燈，走向一家的堂屋里，聽(tīng)到鑼鼓聲，主人趕緊點(diǎn)著鞭炮，劈里啪啦，迎接花燈隊(duì)走進(jìn)自己的.堂屋里，在主人的心里，走進(jìn)來(lái)的不僅僅是花燈隊(duì)，而是帶來(lái)鄉(xiāng)親們的祝福，象征著新年的吉祥和財(cái)運(yùn)�；絷�(duì)穿梭在堂屋里，伴隨著鑼鼓聲，花燈隊(duì)表演著各種動(dòng)作，堂屋里充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喜氣。表演結(jié)束后，花燈隊(duì)又向另一戶(hù)人家走去，這時(shí)，主人忙從懷里掏出紅包，遞給花燈隊(duì)的領(lǐng)頭人。
謝謝大家！
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